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感恩父母主題班會(huì )(15篇)
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都知道主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì )而發(fā)愁？下面是小編整理的感恩父母主題班會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩父母主題班會(huì )1
活動(dòng)引言：為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院班級與班級之間，同學(xué)與同學(xué)之間的交流和互動(dòng)，豐富校園文化，活躍班級學(xué)習氛圍，同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。在此10級工商2班，工商3班，工商4班聯(lián)合籌劃舉行以感恩父母感恩老師感恩同學(xué)為主題的班會(huì )活動(dòng)。
一、整體情況
1、班會(huì )主題：感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)
2、班會(huì )目的：這是一個(gè)能讓我們更加感恩與社會(huì )與人的班會(huì )，讓我們了解父母的艱辛，老師的良苦用心，同學(xué)的信任。舉辦這次主題班會(huì )能更好的發(fā)揚同學(xué)們團結互助的.精神，對學(xué)習更加有信心，對生活更加充滿(mǎn)美好，最重要學(xué)會(huì )感恩。
3、班會(huì )時(shí)間：20xx年12月17日12：30―13：30
4、班會(huì )地點(diǎn)：
5、班會(huì )主辦單位：10級工商2班、10級工商3班、10級工商4班
6、班會(huì )組委會(huì )及負責人：名譽(yù)主席：
執行主席：
負責人：
二、工作人員和項目組
項目組：
(1)第一項目組：節目組
組長(cháng)：
組員：各班級班長(cháng)、團支書(shū)、文娛委員、生活委員
任務(wù)：A、完成節目收集、篩選及排練、彩排工作、歌曲配音的準備；(B)；
B、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核(XXX)；
C、負責節目的編排及班會(huì )全流程的銜接(XXX)；
D、負責好中間環(huán)節的游戲，負責準備好班會(huì )所需的一切物品(A)；
(2)第二項目組：宣傳組
組長(cháng)：A
組員；各班級宣傳委員
任務(wù)：
a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)等方式開(kāi)展宣傳；
b、現場(chǎng)攝影及DV攝像；
(3)第三項目組：禮儀組
組長(cháng)：
組員：各班級班長(cháng)、團支書(shū)
任務(wù)：
a、確定班會(huì )邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬；
b、物品購買(mǎi)，包括班會(huì )小禮品及請柬；
c、班會(huì )當日準備好會(huì )場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導及老師；
(4)第四項目組：舞臺組
組長(cháng)：B
組員；各班級文娛委員
任務(wù)：a、監督并確保班會(huì )節目質(zhì)量；
b、班會(huì )期間會(huì )場(chǎng)設備；
c、并且帶動(dòng)班會(huì )的氣氛
(5)第五項目組：機動(dòng)組
組長(cháng)：各班級紀律委員、生活委員
任務(wù)：班會(huì )期間，負責會(huì )場(chǎng)紀律維持、會(huì )場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況
策劃書(shū):XXX
20xx年12月11日
感恩父母主題班會(huì )2
父母情是最真的情最親的情，當班主任幾天來(lái)，我覺(jué)得大家都是懂事的孩子，違紀不聽(tīng)話(huà)都是自我約束力不強造成的結果，他的心里是不壞的，父母都是他們內心中最柔軟的`事情，也都懂得父母的辛苦，所以我想通過(guò)主題班會(huì )來(lái)教育他們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )體諒父母。
辛辛苦苦準備了兩天ppt，一步步地去考慮該怎么去講最合適，最能激動(dòng)人心，最能打動(dòng)這幫孩子，視頻準備好了，那我的語(yǔ)言呢？是溫柔還是嚴肅，怎樣才能讓他們最聽(tīng)話(huà)得到最好的教育。當上班主任我才知道需要操心這么多事情。
班會(huì )開(kāi)始了，我先放了一段小視頻，然后進(jìn)行PPT的演講。告訴他們在日常生活中如何感恩：
1.多向父母表達你愛(ài)他們，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)；
2.父母的生日送點(diǎn)小禮物表示祝福；
3.遇到特別情況寫(xiě)一封信表達感激；
4.適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。
5.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì )換位思考，站在父母的角度上去想一想。
6.多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望；多傾聽(tīng)父母的話(huà)；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。面對他們學(xué)習的抱怨，我給他們舉例貧困山區的例子，讓他們反悔自己的行為，趁機告訴他們我為什么對班級管理這么嚴格對待，已做到讓他們心服口服。同學(xué)們開(kāi)始深思了，我就讓他們又看了一個(gè)視頻，內容是讓父母化妝老十歲，看孩子們的反應，此時(shí)班里大多數人已經(jīng)泣不成聲。
我趁機打出了你對父母了解多少的ppt：
1.你知道爸爸媽媽的生日嗎？
2.上中學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把父母氣得掉眼淚嗎？
3.你知道父母的健康狀況嗎？
4.你會(huì )厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？
5.你的父母文化層次低或社會(huì )地位低，你會(huì )看不起父母嗎？6.你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？大家都開(kāi)始深思起來(lái)，
我又請大家記住永遠不要對父母說(shuō)的十句話(huà)：
1.好了，好了，知道，真羅嗦！
2.有事嗎，沒(méi)事？那掛了��！
3.我要吃什么我知道，別夾了！
4.跟你們說(shuō)了多少次不要你們做，做又做不好。
5.你們那一套，早就過(guò)時(shí)了。
6.叫你別收拾我的房間，你看，東西找都找不到！
7.說(shuō)了你也不懂，別問(wèn)了！
8.說(shuō)了別吃這些剩菜，怎么老不聽(tīng)��！
9、我自己有分寸，不要老說(shuō)了，煩不煩？！
10、這些東西說(shuō)了不要了，堆在這里做什么��！
我相信孩子們會(huì )記住這次意義非凡的班會(huì )，我也希望他們在感恩的路上越走越順利，越走越好。
感恩父母主題班會(huì )3
感恩是中華民族的傳統美德，在中國傳統文化里，感恩思想一直占有主流地位�！暗嗡�，當涌泉相報”，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等動(dòng)人詩(shī)句，顯示了我國有源遠流長(cháng)的感恩情懷與傳統。感恩是一種美好的情感，一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)，是做人起碼的支點(diǎn)。因為，父母們有養育與教育之恩�；蛟S，很多父母不渴望得到回報與感恩，但感恩教育是必不可少的。
現在的中學(xué)生大多是獨生子女，從小被父母細心呵護著(zhù)，在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，在他們的心中只有索取，沒(méi)有回報。父母關(guān)注更多的是孩子的學(xué)習成績(jì)，只要學(xué)習成績(jì)好，其他事情父母都可以代勞。一旦有錯誤時(shí)，父母多說(shuō)幾句，他們就埋怨父母的嘮叨、麻煩，認為父母不理解自己。產(chǎn)生這種現象的根源有家庭和學(xué)校的雙重原因，所以，在母親節來(lái)臨之際，我班邀請了班級中部分有時(shí)間的家長(cháng)準備了一次特別的活動(dòng)。
一、感恩教育的目標
感恩是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是一切良好非智力因素的精神底色，是一個(gè)人的基本品德。
目前，“感恩教育”已引起了學(xué)校、家長(cháng)和整個(gè)社會(huì )的高度關(guān)注。正是在這種背景下，恰好在母親節那周，我班決定開(kāi)展一次感恩教育，讓學(xué)生從中體會(huì )父母的不易，對父母常懷感恩之心。感恩教育培養了學(xué)生的愛(ài)心，讓孩子懂得回報，引導學(xué)生把感恩父母的樸素情感升華為愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的崇高境界，養成高尚的道德情操。在母親節那天，我班邀請了十多位學(xué)生的母親到學(xué)校來(lái)。班主任和全體學(xué)生以及這些家長(cháng)們共同開(kāi)了以感恩父母為主題的班會(huì )，并給母親們過(guò)生日。希望通過(guò)本次機會(huì )讓學(xué)生理解父母、體諒父母，感恩父母，樹(shù)立起責任意識，以積極的心態(tài)完成學(xué)習任務(wù)。
二、感恩父母活動(dòng)過(guò)程
1、舉行班會(huì )前的調查工作
在舉行班會(huì )的前一天晚上，在學(xué)生們間統計了學(xué)生父母的生日，結果有一部分學(xué)生根本不知道父母的生日，更不用說(shuō)給父母過(guò)生日了。而學(xué)生們的生日，父母們都牢牢記著(zhù)，從中可以看出同學(xué)之間的差距，體現了這次班會(huì )的重要性。
2、班主任祝福母親們節日快樂(lè )
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得
他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
父母是我們人生的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。
今天是母親節，班主任代表17班全體老師和同學(xué)們祝愿17班全體同學(xué)的母親們節日快樂(lè )，全家幸福。今天我們班會(huì )的主題就是：學(xué)會(huì )感恩，快樂(lè )成長(cháng)。
3、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私
通過(guò)一個(gè)講述空巢老人的微電影，讓學(xué)生了解了在我們在外求學(xué)時(shí)，母親的擔心與惦念，明白父母背后的艱辛。并且用一個(gè)動(dòng)畫(huà)，令學(xué)生回憶起父母在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中為他們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并教會(huì )學(xué)生如何感恩父母。
4、說(shuō)一說(shuō)自己對母親的愛(ài)
學(xué)生們借此機會(huì )對在平常不敢說(shuō)，或者是因為以前的時(shí)候有點(diǎn)小摩擦的借此機會(huì )與父母化解矛盾，，感恩父母，感激父母，感謝父母。
5、學(xué)生才藝展示，為母親獻上母親節特別的禮物
學(xué)生們借班會(huì )這個(gè)平臺，通過(guò)歌曲，演講，口琴演奏等形式來(lái)表達自己對父母的愛(ài)，不少家長(cháng)甚至不禁一起上臺來(lái)和自己的.子女同臺展示。在最后一個(gè)節目展示結束后，我們突然關(guān)閉了大廳的燈光，并端上了早已準備好的蛋糕，給生日在近期的母親過(guò)一次特別的生日，不少家長(cháng)都深受感動(dòng)，紛紛用相機記錄下了這感人的一刻。
三、案例分析和反思：
1、通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們受益匪淺。明白了感恩的涵義，懂得了感恩的道理，知道了感恩的責任。感恩的種子已在每個(gè)學(xué)生的心靈深處萌芽、生長(cháng)……
2、通過(guò)以上的教育活動(dòng)，使學(xué)生真正體會(huì )到自己如此快樂(lè )的成長(cháng)與幸福，是離不開(kāi)父母、老師，親朋、同學(xué)的呵護與幫助，拉近了學(xué)生與父母、同學(xué)、親朋的關(guān)系。激勵他們要用一顆感恩的心去鞭策自己，改掉惡習，用行動(dòng)來(lái)回饋恩人。
3、受人恩惠，真情回報的感恩是一種責任，是一種人生的精神支柱，是一種和諧共享的人文。只要有感恩的思想，感恩的理念，感恩的情懷，人們就可能煥發(fā)出無(wú)窮的力量，也才可能頂天立地。社會(huì )的進(jìn)步是建立在感恩、善念、包容、奉獻的基礎上——悠悠赤子心，濃濃感恩情。只有家庭、學(xué)校、社會(huì )共同努力營(yíng)造感恩的環(huán)境，才能
讓學(xué)生從小領(lǐng)悟感恩的道理，培養社會(huì )責任感，成為德才兼備的棟梁之才。情感教育高于一切，它是一切教育成功的基石。
4、孩子們行為習慣的養成、道德思想的完善都不是與生俱來(lái)的，所以班主任沒(méi)有權利去責怪現在有道德缺陷的孩子，但班主任有義務(wù)去改善和挽救正在漸漸淡化的道德觀(guān)念和日益冷漠的心。只有社會(huì )的各個(gè)部門(mén)都行動(dòng)起來(lái)，社會(huì )中的每一份子都重視起來(lái)，我們和諧社會(huì )關(guān)系才能建立起來(lái)，我們的未來(lái)才有希望。
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因為，感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩，每個(gè)人便都會(huì )擁有無(wú)邊的快樂(lè )和幸福。
感恩父母主題班會(huì )4
活動(dòng)背景
孩子是祖國的未來(lái)，民族的希望，如今的孩子，大多數是家庭的核心，養尊處優(yōu)，眾星捧月。父母對孩子可以無(wú)怨無(wú)悔付出一切，而孩子對于父母長(cháng)輩的愛(ài)已經(jīng)習以為常，不懂得體諒父母的辛苦。開(kāi)展“孝敬”教育，讓孩子學(xué)會(huì )感恩，不僅是回報父母的養育之恩，它更是一種責任意識的培養，也是弘揚中華民族優(yōu)良傳統美德的必然要求。于是設計了《感恩父母》這一主題活動(dòng)方案。二年級的學(xué)生年齡偏小，理解感悟能力較弱，因此我就從講一些孝敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩的小故事入手，通過(guò)一些瑯瑯上口的兒歌古詩(shī)，讓孩子體會(huì )“愛(ài)”。從培養學(xué)生“愛(ài)”的情感做起，通過(guò)學(xué)生與家長(cháng)的交流活動(dòng)，學(xué)生親身體驗的實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生對父母知恩圖報的意識，從而知道要尊敬師長(cháng)，關(guān)心他人，關(guān)心集體，健康成長(cháng)。做個(gè)孝親敬老的好孩子。
活動(dòng)目標
1 、能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數同學(xué)親身參與其中，反映的事件真實(shí)可信，能引起學(xué)生情感的共鳴，達到潛移默化的教育效果。
2 、通過(guò)本次主題班會(huì )讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大；讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母，并以力所能及的實(shí)際行動(dòng)報答父母。
活動(dòng)準備
錄音機、磁帶《我有一個(gè)家》、新詩(shī)《媽媽的愛(ài)》、邀請學(xué)生家長(cháng)代表（師準備）了解孝敬長(cháng)輩的故事。（生準備）活動(dòng)過(guò)程：
一、老師：全體起立，齊誦《好孩子》——新三字經(jīng)節選。 “好孩子應該怎么做？”學(xué)生各抒己見(jiàn)。
揭示主題：是啊，好孩子應該——“感恩父母”。
二、活動(dòng)開(kāi)始
邀請一名學(xué)生與師共同主持
師：孩子們，人間最美是真情。
生：人間最真是父母的愛(ài)！
師生：二年級“感恩父母”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
1、主持人吟誦。（音樂(lè )響起。）
生：母親的皺紋是愛(ài)的河流，交織于日日夜夜。生：父親的.微笑是愛(ài)的花朵，盛開(kāi)于歲歲年年。
師生：是父母為我們締造美好的家園，編織幸福的花環(huán)，直到永遠。
2、說(shuō)說(shuō)孝敬父母的故事。
師生：中國是禮儀之邦，孝敬父母源遠流長(cháng)。生：同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)有關(guān)孝敬父母的小故事嗎？
故事一：東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典范。故事二：《只有一個(gè)兒子》
3、表達對父母的愛(ài)。
師：有些小朋友想用一首清新的詩(shī)來(lái)表達他們對媽媽的愛(ài)。請聽(tīng)：詩(shī)朗誦：《媽媽的愛(ài)》
有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著(zhù)扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。
��！媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
有一回我病了，媽媽抱我去醫院。
摸著(zhù)我很燙很燙的額頭，媽媽著(zhù)急地哭了。啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說(shuō)了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛(ài)是責備的目光。
我說(shuō)：“我最?lèi)?ài)媽媽�！�
媽媽告訴我：“最該愛(ài)的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽。
4、愛(ài)心小測試。
師：優(yōu)美的詩(shī)歌讓我們感受到，爸爸媽媽是用愛(ài)撫育著(zhù)我們的成長(cháng)，我們又為爸爸媽媽做了哪些事？
生：下面，我們就來(lái)做個(gè)小測試，看看你對爸爸媽媽了解多少？
第一題：爸爸的生日？第二題：媽媽的愛(ài)好？第三題：爸爸最喜歡吃什么？第四題：媽媽最喜歡什么顏色？（事先請家長(cháng)們寫(xiě)好信封，當場(chǎng)拆封，校對�。�
5、說(shuō)說(shuō)在與父母交往中最讓自己感動(dòng)的事。
師：爸爸媽媽永遠為我們在忙碌，為我們創(chuàng )造甜美的生活，為我們的成長(cháng)牽腸掛肚。
生：在平日生活里，父母做的哪件事最讓你感動(dòng)呢？（學(xué)生自由暢談）
生：此時(shí)此刻，同學(xué)們，你最想和父母說(shuō)些什么？
6、學(xué)生與家長(cháng)互動(dòng)，表達真情。（學(xué)生真情告白）
7、發(fā)出倡議。（師）：同學(xué)們，你們的真情告訴了父母，父母的愛(ài)也感動(dòng)著(zhù)我們�，F在我倡議：從今天起，把父母的生日定為“孝敬父母日”，你們同意不同意？全體：同意！
8、宣讀我們的承諾
師：千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達我們對父母的感激。生：千歌萬(wàn)曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛(ài)戴。師生：請全體同學(xué)起立，宣讀我們的承諾。
全體同學(xué)：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀兿蚰銈冟嵵爻兄Z：我們會(huì )好好學(xué)習，讓你們放心；我們會(huì )學(xué)著(zhù)生活自理，讓你們省心！
9、班主任小結——播放歌曲《我有一個(gè)家》
同學(xué)們，今天你們用親情演繹了一幕幕讓人感動(dòng)的畫(huà)面，使得本次主題班會(huì )圓滿(mǎn)成功。我希望這一切只是個(gè)美好的開(kāi)始，在將來(lái)的日子里，相信你們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報爸爸媽媽的愛(ài)。老師宣布活動(dòng)結束。
感恩父母主題班會(huì )5
教學(xué)目標：
一、引導學(xué)生用心體會(huì )家庭的溫暖，感受父母的關(guān)懷；
二、教育學(xué)生學(xué)會(huì )尊重，理解父母；學(xué)會(huì )和父母溝通；
三、教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，從愛(ài)家庭，愛(ài)父母開(kāi)始。
教學(xué)過(guò)程：
一、心理測試：
寫(xiě)出你生命中最重要的10個(gè)人，然后一次劃掉一個(gè)，最后那個(gè)人是誰(shuí)？
�。ㄕf(shuō)說(shuō)自己在測試過(guò)程中自己的感受）
二、親子之愛(ài)潤心田
1、分享故事：地震中的奇跡；暴走媽媽捐肝救子；為母捐腎感動(dòng)中國
2、說(shuō)說(shuō)父母對你的愛(ài)以及你對父母的愛(ài)讓大家分享。
三、現場(chǎng)調查
1、父母的生日；
2、父母最?lèi)?ài)吃的東西；
3、父母最大的煩惱；，
4、父母最大的心愿
談話(huà)：沒(méi)有一個(gè)母親會(huì )忘記自己兒女的生日，因為母親歷經(jīng)“十月懷胎”的種種磨難，忍著(zhù)“一朝分娩”的劇痛，用甘甜的乳汁和無(wú)微不至的關(guān)懷把我們一天天養大，子女成為他們生命中的重要部分，他們怎會(huì )忘記呢？調查顯示，日本大學(xué)生人人都記得父母親的生日，而很多在日本的.中國留學(xué)生不知道父母的生日，在日本兒女們把自己的生日稱(chēng)作“母難日”，過(guò)生日向母親鞠躬，請母親吃飯，因為自己出生之日，正是母親最痛苦、最艱難的日子。然而，在我們的成長(cháng)中，爸爸媽媽付出的心血，周?chē)藗兘o予的關(guān)愛(ài)，這一切，我們又想過(guò)多少？感受過(guò)多少？回報過(guò)多少呢？
四、討論：我們應該怎樣感恩父母？
啟發(fā)談話(huà)：子女回報父母的養育之恩早已是中華民族的傳統美德。從花木蘭代父從軍，黃香扇席溫被，到陳毅元帥為老母親洗尿褲子，這樣的事例不勝枚舉！通過(guò)今天的活動(dòng)你受到了那些啟發(fā)，我們以后應該怎樣做呢？
1、愛(ài)需要用心體會(huì )：引用故事《帳單》
一天早上，媽媽給小勇收拾房間的時(shí)候，發(fā)現了一張字條。
媽媽?zhuān)?/p>
我幫你收拾房間10元，幫你澆花一個(gè)月30元，我被評為“三好學(xué)生”20元，你一共欠我60元。請你盡快還給我！
放學(xué)以后，小勇迫不及待的來(lái)到自己的房間，發(fā)現60元錢(qián)好好的擺放在書(shū)桌上，正在他要離開(kāi)的時(shí)候，也意外發(fā)現了媽媽的一張字條。
孩子：
我10多年如一日供你吃穿住用0元，我對你無(wú)微不至的照顧0元，我被評為“優(yōu)秀家長(cháng)”0元，你一共欠我0元，我永遠都不要你還我！
小勇看見(jiàn)這張紙條，羞愧得無(wú)地自容！
談話(huà)：父母為我們做的事情數不勝數，一言難盡，他們從來(lái)沒(méi)有想到向我們索取，我們卻視而不見(jiàn)，心安理得，甚至覺(jué)得理所當然；我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕�，寥寥無(wú)幾，我們卻一味索取，甚至做了一點(diǎn)小事就以公臣自居，這是多么不應該呀！
2、愛(ài)需要尊重，理解和溝通
很多家長(cháng)抱怨，現在的孩子我真搞不懂，你關(guān)心他，他根本就不領(lǐng)情，甚至還覺(jué)得煩，有的同學(xué)說(shuō)，我們理解父母，可是父母常常不理解我們，遇到這種情況，我們應該學(xué)會(huì )和父母溝通。
怎樣學(xué)會(huì )與父母平等溝通：
�。�1）理解父母：天下父母都愛(ài)自己的子女，對子女的“嘮叨”正是對子女疼愛(ài)的表現，子女要體諒他們方式上的不當；父母也有煩惱，也需要傾訴和得到安慰。
�。�2）尊重父母：子女在與父母交談時(shí)要注意自己說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和分寸，要尊重父母的個(gè)性，尊重父母對自己提出的意見(jiàn)和建議。
�。�3）掌握一定的方法和技巧與父母溝通：主動(dòng)交流，創(chuàng )造機會(huì )，認真傾聽(tīng)，主動(dòng)道歉，善于體諒，控制情緒。
五、活動(dòng)總結：
1，愛(ài)需要用心體會(huì )；
2，愛(ài)需要尊重，理解和溝通；
3，愛(ài)需要用行動(dòng)表示。
多一份愛(ài)，少一份埋怨；多一份理解，少一份責怪；多一份主動(dòng)，少一份被動(dòng)；多一份關(guān)心，少一份冷漠。
感恩父母主題班會(huì )6
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的：
讓孩子學(xué)會(huì )感恩父母，提高孩子的素質(zhì)，增進(jìn)父母子女的感情。在活動(dòng)中樹(shù)立我們的品牌，樹(shù)立我們良師益友的形象。
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)：
第二周，二年級一班教室。
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式：
孩子與父母共同參加主題班會(huì )。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)流程：
�。�1）前期準備：
確定好開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間，并且得到校長(cháng)的進(jìn)駐校園肯定，準備好孩子與父母寫(xiě)完的信件。
�。�2）活動(dòng)期間：
在老師交代好各項東西后，我們進(jìn)入教室，進(jìn)行家長(cháng)與孩子的互動(dòng)，引導孩子感恩父母。
附注（大概流程）：
�。�1）老師開(kāi)篇點(diǎn)題說(shuō)明本次班會(huì )的`內容與目的；
�。�2）親子舉行猜謎，然后舉行孩子給母親捶背活動(dòng)。
�。�3）舉行親子互看信活動(dòng)，期間可以播放世上只有媽媽好的音樂(lè )。
�。�4）總結，主題班會(huì )結束。
感恩父母主題班會(huì )7
班會(huì )目的：
1使學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，學(xué)會(huì )感恩。
2豐富學(xué)生的俄生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的親情意識，由己及人，培養對親人，對他人，進(jìn)而對祖國的感情。
活動(dòng)準備：
1準備節目，搜集相關(guān)的文章，歌曲，主持人準備串聯(lián)詞。
2制作相關(guān)課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì )開(kāi)始
二、父母默默地付出的愛(ài)
看真實(shí)故事《地震中最偉大的母親》
�。ㄌ斓紫滤懈改傅男亩几@位偉大的母親一樣，偉大、無(wú)私。以博大的胸懷關(guān)愛(ài)著(zhù)子女，默默奉獻著(zhù)。）
三，欣賞小品《如此兒子》小品表演
�。ò职謰寢尀槲覀冏隽撕芏嗍�，可我們?yōu)榘职謰寢屪龅氖聟s很少）閉上眼睛來(lái)尋找，來(lái)回顧成長(cháng)中父母讓你最感動(dòng)的一件事。（生說(shuō)自己的故事）
四、你對父母的.了解有多少？
統計“感恩調查問(wèn)卷”每題一分，知道或做過(guò)得一分，5分以下的同學(xué)需要加重對父母愛(ài)的砝碼。
五、看視頻《一個(gè)感動(dòng)千萬(wàn)個(gè)人的女孩彭彩金》請同學(xué)們談一談你的感想？
六、寫(xiě)“感恩卡”
請你把你最想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在這小小的感恩卡上吧。（播放背景音樂(lè )，學(xué)生在心形卡片上寫(xiě)下自己的真情告白)（選兩三位位同學(xué)讀出自己的真情告白）
七、感恩宣言
全班同學(xué)跟著(zhù)班長(cháng)一起宣誓。八、班主任總結發(fā)言班會(huì )結束。
感恩父母主題班會(huì )8
一、主持人講話(huà)，宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會(huì )摔個(gè)稀爛。
乙：脆弱的生命,漫長(cháng)的3000多個(gè)日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長(cháng)。
甲：3000多個(gè)日日夜夜,父母的愛(ài)始終與我們相隨。
乙：3000多個(gè)日日夜夜, 我們始終與父母的愛(ài)同行。
甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛(ài)。
合：某某小學(xué)304班《感恩父母，擁抱親情》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、詩(shī)歌朗誦〈感恩父母〉
乙：這世上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)
甲：這世上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)
乙：無(wú)論我們走到哪兒，
甲：無(wú)論我們長(cháng)多大，
乙：我們永遠都是他們放心不下的孩子
甲：是呀，我們永遠是他們的牽掛。接下來(lái)請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。
三、小品〈生日禮物〉
甲：是啊，父母的愛(ài)就是夏日里那一陣清涼的風(fēng)，就是雨天那一把傘，于沈豪，父母的愛(ài)還是什么？
乙：父母的愛(ài)還是上學(xué)路上的一句叮嚀，是失敗時(shí)的一聲鼓勵
甲：可我們有的同學(xué)已經(jīng)習慣了這種關(guān)愛(ài)，把父母的愛(ài)看作理所當然，甚至是不理解，請看小品《生日禮物》
乙：看過(guò)小品。你肯定很多話(huà)想說(shuō)？請大家先在四人小組說(shuō)一說(shuō)。 請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。
甲：在生活中，你是否也有過(guò)不理解父母的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
四．現場(chǎng)調查
甲：是呀，就像大家說(shuō)的那樣，父母為我們付出很多（父母很愛(ài)我們），可是我們對父母又了解多少呢？下面進(jìn)行現場(chǎng)隨機調查。
乙：請大家把筆放下，其實(shí)，正確答案藏在那個(gè)棕色信封里，請大家對照一下。
甲：知道父母生日的請舉手。
乙：知道父母鞋子尺碼的請舉手。
甲：知道父母最喜歡吃的水果的請舉手。
乙：知道父母喜歡吃的一個(gè)菜的請舉手。通過(guò)剛剛的調查我們發(fā)現，有的'同學(xué)對父母很（有些）了解，有些還不夠了解，可是父母對孩子的了解卻是那么全面，那么細致深刻。
五、真情故事。
甲：曾聽(tīng)過(guò)這樣一條短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”。大家知道這條短信的故事嗎？下面我給大家講述這個(gè)故事。
乙：感謝鄭某某同學(xué)送給我們這樣一個(gè)感人的故事。這是在特定的環(huán)境下發(fā)生的真實(shí)的故事。其實(shí)，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對我們的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
甲：我們的父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在為我們付出著(zhù)，愛(ài)著(zhù)，奮斗著(zhù)。我們班級有多少人的父母，為生活奔波著(zhù)。深夜，當父母拖著(zhù)疲憊的身子回來(lái)時(shí)，你早已進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉；早晨，當你還在暖暖的被窩里時(shí)，你的父母早已在為你準備可口的早餐了。
乙 ：在我們班又有多少父母沒(méi)有節假日，日復一日，年復一年，辛苦勞作？
甲：下面是真情講述時(shí)間，請同學(xué)們講講父母無(wú)微不至照顧我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（3、4個(gè)人講完后適當評價(jià)）
乙：其實(shí)，每一個(gè)父母都是那樣愛(ài)我們，由于時(shí)間關(guān)系，現在我請你把父母無(wú)微不至照顧你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴你的同桌吧！
甲：由于工作的繁忙，爸爸媽媽平時(shí)可能沒(méi)有太多的時(shí)間與你交流。在上課前，因老師的要求，每位爸爸媽媽都給你們寫(xiě)了一封信�，F在請大家打開(kāi)白色信封讀一讀，來(lái)傾聽(tīng)爸爸媽媽的心聲。（4分鐘）。
六、感恩父母。
乙：是呀，烏鴉反哺，羊跪乳恩，父母對我們的情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？
甲：面對父母無(wú)私的付出、無(wú)微不至的照顧，如果是你，你會(huì )怎樣表達你對父母的感謝呢？
乙：其實(shí)，我們班有好多小朋友已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了�？�！我們請這些同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)為爸爸媽媽做的事情。
甲：看了我們的同學(xué)這么懂事，這么孝順，你又有什么打算了呢？（3——4人說(shuō)一說(shuō)）
乙：是呀！同學(xué)們，哪怕我們?yōu)楦改赶匆淮文_，泡一杯茶，雖然都是些微不足道的小事，但也能表達我們的誠意。
甲：不知不覺(jué)我們長(cháng)大了，年輪寫(xiě)在父母的額頭。
乙：今天，我想大聲的說(shuō)一聲：
合：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了！”
甲：全體起立，讓我們一起來(lái)說(shuō)一句：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了！”
七、歌曲《感恩的心》
結束語(yǔ)：
甲：任花開(kāi)花謝
乙：任滄海桑田。
合：但父母的愛(ài)卻永在心間！祝天下父母平安，健康，快樂(lè )！ 全體起立，讓我們一起來(lái)唱響《感恩的心 》。
現在我們請班主任沈老師為大家講話(huà)。
甲：各位老師，
乙：各位同學(xué)
齊： 304班《感恩父母 擁抱親情》主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！
感恩父母主題班會(huì )9
潘：萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，我們每個(gè)人的健康成長(cháng)離不開(kāi)社會(huì )、家庭、學(xué)校各個(gè)成員的關(guān)愛(ài)。
廖：是爸爸媽媽賦予我們生命，給了我們溫暖的家庭，攙扶我們走好人生的每一步。
潘：是老師給予我們知識，教會(huì )我們做人做事的道理，讓我們擁有智慧。
廖：是朋友將笑聲當作禮物，與我們共同成長(cháng)，和我們共度童年的快樂(lè )時(shí)光。
合：讓我們學(xué)會(huì )感謝，面向所有人送上溫柔的問(wèn)候，送上誠摯的謝意，送上一顆感恩的心。二（1）班“感恩父母”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
廖：想想我們的爸爸媽媽?zhuān)瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐�，父母就把關(guān)注的目光集中到我們的身上，把溫情的`心血撲在我們的身上，把自己的希望寄托在我們的身上，哺育我們成長(cháng)，教育我們做人，應該說(shuō)沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們。
潘：我們的爸爸媽媽是多么地偉大埃所以我們要用實(shí)際行動(dòng)報答我們偉大的父母，父母給了我們溫暖，我們也要給父母同樣的溫暖。
潘：在學(xué)校，我們每天都有一節選修課，每位同學(xué)都根據自己的興趣來(lái)選報的。
廖：在我們班，同學(xué)們都興趣廣泛，有的學(xué)中國象棋，有的學(xué)舞蹈，有的學(xué)跆拳道，下面分別有請張偉隆和李熠怡同學(xué)為我們帶來(lái)的小提琴和古箏演奏，大家掌聲歡迎！
廖：我們班有個(gè)好可愛(ài)的小男生，長(cháng)得胖乎乎的，但他的拉丁舞跳得可好了，他就是史錦鵬同學(xué)。下面請欣賞他的一段拉丁舞表演。大家掌聲歡迎！
潘：Boysandgirls，doyoulikeEnglish？
DoyouliketosingEnglishsongs？
下面請欣賞英文歌曲——It’sasmallworld。大家掌聲歡迎！
廖：下面請欣賞舞蹈《Nobody》。大家掌聲歡迎。
潘：下面請欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩父母》，大家掌聲歡迎！
Eileen：現在讓我們的孩子為媽媽送上一朵康乃馨，感謝您，媽媽?zhuān)悄o了我們生命，感謝您，媽媽?zhuān)覀兩钌畹刈８Ｄ肋h健康快樂(lè )！
廖：活動(dòng)有結束的時(shí)候，但感恩的心卻永遠都不會(huì )終結！讓我們從愛(ài)父母開(kāi)始，愛(ài)我們的老師。
潘：愛(ài)我們的集體，
廖：愛(ài)我們的國家，
合：用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書(shū)寫(xiě)我們多彩的詩(shī)篇吧��！心存感恩，知足惜福。為了父母的微笑，我們從此起程，相信我們的明天會(huì )更好！
二（1）班感恩父母主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！
感恩父母主題班會(huì )10
教學(xué)目標:
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
教學(xué)過(guò)程:
一、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng )設情境導入主題
問(wèn):為什么不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài):為什么要孝敬父母(感念親恩)
A、初步感受
1、讓學(xué)生看圖片，認識兩個(gè)人:父親，母親。教師明確:母親永遠給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著(zhù)我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!
B、深入認識
1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護兒女的真實(shí)故事。
�、倭细妇枘I救子: 20xx年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命，也不能看著(zhù)你死!
�、谀贻p母親舍身救兒: 20xx年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當時(shí)也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪(fǎng)時(shí)只說(shuō)了一句話(huà):“兒子就是媽媽的全部�！�
提問(wèn)學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?
2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多，請講:①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事
3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(cháng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?
4、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請家長(cháng)發(fā)言談培養孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(cháng)及在場(chǎng)所有人的父母。
6、心靈表白
同學(xué)們現在你們有話(huà)對爸爸媽媽說(shuō)嗎?現在你最想對爸爸媽媽說(shuō)的`一句是什么?
二、感恩父母(學(xué)會(huì )做人)
就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō):①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養我們，那么我們該怎么回報父母?
1、孝敬父母是中國的傳統美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事:《挨杖傷老》:漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很?chē)栏�，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚�？墒�，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道:“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受�！�
學(xué)生評價(jià)韓伯愈(是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親)
�、谥v一個(gè)現代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著(zhù)母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問(wèn):從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?
2、請每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話(huà)概括:談一談怎樣孝敬父母?
讓同學(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話(huà)，請家長(cháng)點(diǎn)評，談關(guān)于孝敬的看法 3、父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話(huà)語(yǔ)，如果要寫(xiě)一句祝福的話(huà)在父母生日時(shí)送給父母，應該怎么寫(xiě)?比一比誰(shuí)寫(xiě)得好
4、下面的表現，哪些是同學(xué)們做得最好的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)
�、倭私飧改父鱾�(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
�、谧鹁锤改�，對父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
�、凵罟潈�，無(wú)浪費現象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求
�、芨改缸隽λ芗暗募覄�(wù)，減輕父母負擔。
�、萦行氖轮鲃�(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
�、夼龅揭恍┍容^重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見(jiàn).。
�、咄獬鰰r(shí)，在征得父母同意后，應把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護法)
�、嗯W(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習生活情況，不讓父母操心
�、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出(實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō))
5、巧解誤區:學(xué)生討論下面同學(xué)的做法
�、儆幸晃怀煽�(jì)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō):“學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習成績(jì)再優(yōu)秀也不行)
�、谛偸且幻跻粚W(xué)生，在學(xué)校里活潑開(kāi)朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨自呆在屋里。問(wèn)他為什么，他說(shuō):“父母只會(huì )嘮叨，和他們沒(méi)什么好說(shuō)的�！�(缺少溝通)
�、墼谡n堂上，老師批評現在社會(huì )上一些不贍養父母的錯誤行為。小明說(shuō):“等我工作后，每月都給父母生活費就行了�！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎?(孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務(wù)，而且要盡心盡力滿(mǎn)足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛(ài)更為重要)
�、芤晃粚W(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫(xiě)下了一段話(huà):為了我們的媽媽?zhuān)覀儜摵煤脤W(xué)習，將來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過(guò)世界上最好的生活!媽媽?zhuān)戎?zhù)我給你過(guò)最幸福的生活吧。
5、無(wú)論是父母的養育，師長(cháng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽(tīng)歌曲:《感恩的心》
教師總結發(fā)言:
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話(huà)。讓我們懂得感恩，懂得說(shuō)聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿(mǎn)，人們在學(xué)校里、在社會(huì )里才能和諧相處;大家都能獻出愛(ài)國家才能興旺;只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!
感恩父母主題班會(huì )11
[理念闡述]
現在的孩子大多數是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛(ài)，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒(méi)有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現象。為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，因此設計本次班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)這次主題班會(huì )，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現今構建和諧社會(huì )風(fēng)尚，更應該成為培育孩子做人的基本素質(zhì)；通過(guò)本次主題班會(huì )，讓學(xué)生在創(chuàng )設的情境中體悟親情的無(wú)私和偉大，感受父母在自己生命成長(cháng)中付出的心血，懂得要感激和報答父母的養育之恩。
[活動(dòng)目標]
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
3、增強學(xué)生主持活動(dòng)的能力，培養學(xué)生的表演能力。
[活動(dòng)準備]
1、收集孝敬父母的故事。
2、精心設計一份課件。
3、下載《天下父母心》、《母親》、《懂你》、《燭光里的媽媽》《感恩的心》等音樂(lè )。視頻《廢墟里的歌聲》。電視廣告《媽媽?zhuān)茨_》。
4、找一篇美文，讓朗誦者準備。
5、選拔主持人，并給予指導。
[活動(dòng)設計]
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始：
播放《懂你》，班主任緩緩步入場(chǎng)中央，音樂(lè )漸低，班主任音起：每當我讀到余光中先生《鄉愁》中這樣的句子時(shí)：
鄉愁是一方矮矮的墳墓，
我在外頭，
母親在里頭。
都不禁會(huì )潸然淚下。是��！“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”。世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�，但父母的愛(ài)，卻永遠留在我們的心間 ,今天就讓我們一起走進(jìn)父母，去體會(huì )人間最溫馨的親情！現在我宣布六一班感恩父母，擁抱親情主題班會(huì )開(kāi)始。
二、感受父母之愛(ài)。
主持甲：我們對大自然心存感恩，因為它無(wú)私的給予我們一切生命的源泉。
主持乙：我們對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我們健康成長(cháng)。
主持甲：我們對師長(cháng)心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。
主持乙：我們對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不在孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
主持甲：我們對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
主持乙：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有。
主持甲：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的`柔弱讓我可以把這份良善續延。
主持乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》配音樂(lè )《懂你》
《感恩父母的愛(ài)》內容：
女：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng) ，
男：有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應感恩，
女：她就是---------母親，
男：他就是---------父親，
女：是您將我帶到人間，教會(huì )我在成長(cháng)中如何走過(guò)溝溝坎坎，
男：是您領(lǐng)我認識世界，天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖，
女：您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)，那一針一線(xiàn)都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。
女：如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)，
男：如果我是一條船，您就是燈塔是港灣，
合：這就是母親的愛(ài)，就是父親的情，
她柔柔如水、輕輕如煙；他深沉如海、恩重如山，
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�，
但父母的愛(ài)，卻永遠留在我們的心間。
�。ù笃聊怀鍪荆骸陡卸鞲改傅膼�(ài)》）
主持甲：母親永遠給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著(zhù)我們的手；父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的！下面我們一起來(lái)感悟一下真實(shí)的親情！
請聽(tīng)咱班同學(xué)帶來(lái)的有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護兒女的真實(shí)故事。
�、倭细妇枘I救子：
2003年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著(zhù)你死！
�、谀贻p母親舍身救兒：
2004年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當時(shí)也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪(fǎng)時(shí)只說(shuō)了一句話(huà)：“兒子就是媽媽的全部�！�
主持甲：在512地震中還有這樣的一位母親：看視頻《廢墟里的歌聲》
主持乙提問(wèn)學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？感受到了什么？
三、訴說(shuō)父母之愛(ài)。
主持甲：孝順、孝心、孝道是對今天社會(huì )轉型期人際間情感疏離的感召,小羊有跪母之意,烏鴉有反哺之思。捐腎救母,大親、大情、大義。而在現實(shí)生活中，不少同學(xué)面對父母的關(guān)愛(ài)表現出來(lái)的是“不屑一顧”，認為父母的關(guān)愛(ài)是理所應當的，甚至不耐煩，小則無(wú)禮頂撞或不理睬父母，大則離家出走傷害父母。這應該嗎？請看小品《 “嘮叨” 》
眼前的一幕幕好像就在我們身邊發(fā)生過(guò)，看過(guò)后，你有什么想法嗎？請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的感想。
讓我們閉上眼睛，一起來(lái)感受歌曲《母親》
主持乙：“是啊，你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦。置身于愛(ài)的海洋的你，感受到了這平凡而珍貴的愛(ài)了嗎？你能否用一顆感恩的心來(lái)描述父母對你的愛(ài)呢？談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆?dòng)的事。配歌曲《天下父母心》
主持甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們發(fā)現父母所給予我們的要遠比我們所給予他們的愛(ài)多的多，這份愛(ài)的距離，是我們一輩子都在追趕卻永遠都只差一點(diǎn)點(diǎn)。我們該怎樣感謝他們呢？下面我們先來(lái)看一個(gè)電視廣告吧：《媽媽?zhuān)茨_》也許它會(huì )給你一些啟發(fā)。
主持甲：一句歌、一盆洗腳水、一句話(huà)，它們只是生活中的細節，卻都能產(chǎn)生讓人有流淚的沖動(dòng)，這就是愛(ài)的力量。父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，而我們又對父母做過(guò)什么呢？下面我們做個(gè)現場(chǎng)采訪(fǎng)：（課件出示）
�、倌阌浀酶改傅纳諉�？你給父母送過(guò)生日禮物嗎？
�、谀阒栏赣H節是哪一天？你知道母親節是哪一天？
�、勰銕透改缸鲞^(guò)家務(wù)嗎？做過(guò)哪些家務(wù)？
�、芨改干×�，你有沒(méi)有照顧他們？你生病了，父母是怎么照顧你的？
四、回報父母之愛(ài)。
主持乙：通過(guò)采訪(fǎng)，我們了解到我們對父母做得太少了，我們應該盡自己所能回報父母的愛(ài)。一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，該說(shuō)謝謝的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋起來(lái)。請同學(xué)們大膽的說(shuō)出你最想對你媽媽或爸爸說(shuō)的一句話(huà)，或想怎樣報答父母養育之恩（輕聲播放《燭光里的媽媽》）
主持甲：今天我們的家長(cháng)沒(méi)有到現場(chǎng)，你們知道為什么嗎？他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)費、為了家庭的生活依然在外面拼搏，有時(shí)后一年或者幾年才能和家人團聚，雖然你們的表白他們聽(tīng)不到，但是一定能夠感受到你們的孝心。
合：父母為了我們的前途和明天付出了一切，同學(xué)們，我們學(xué)會(huì )感恩吧！下面請班長(cháng)某某領(lǐng)讀《感恩宣言》。
班長(cháng)：請同學(xué)們起立，握拳，現在一句句的跟我讀《感恩宣言》
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
媽媽您幸苦了！媽媽我愛(ài)您！
爸爸您辛苦了！爸爸我愛(ài)您！
我們不會(huì )忘記你們的養育之恩，
我們對你們永遠心存感恩。
從現在開(kāi)始，
在思想品德上讓你們安心；
在學(xué)習上讓你們放心；
在生活上讓你們省心；
我們決不辜負你們的心！
爸爸、媽媽
我愛(ài)你們�。�！
五、下面請我們班主任老師發(fā)言。
班主任講話(huà)：同學(xué)們，通過(guò)這次班會(huì )，我很高興地看見(jiàn)大家都長(cháng)大了，我們48顆孝敬父母的誠心已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。父母的愛(ài)是陽(yáng)光，老師的愛(ài)是雨露，如春風(fēng)化雨――給了我們無(wú)盡的力量。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們從感恩父母開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩我們的老師、感恩我們的集體，感恩我們的國家吧！
主持乙：感恩讓人生活得更容易，讓人生活得更愜意。但愿你我常懷一顆感恩的心。下面讓我們一起歌唱《感恩的心》。
六、班會(huì )結束
主持甲：感恩的心，感謝有你
主持乙：伴我一生有勇氣做我自己
主持甲：同學(xué)們，讓我們用真誠的感恩之心對父母大聲說(shuō)一句
合：爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔耍?/p>
合： 六一班感恩父母，擁抱親情主題班會(huì )現在結束!
七、活動(dòng)拓展
1、分組合作完成一份以“如何報答父母的恩情”為主題的手抄報，并在班上展覽出來(lái)。
2、課外活動(dòng)：開(kāi)展報答父母的恩情的實(shí)際活動(dòng)。
�、僮寪�(ài)看得見(jiàn)：為父母捶背、洗衣服
�、趷�(ài)聽(tīng)得見(jiàn)：送父母一段表示感激的話(huà)、為父母唱一首頌歌。
�、坶_(kāi)展以“六個(gè)一”（寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的向父母獻真情活動(dòng)。
感恩父母主題班會(huì )12
一、主題：
感恩父母
二、教學(xué)目標：
1、認知目標：①促使學(xué)生理解父母養育孩子的艱辛過(guò)程。
�、诹顚W(xué)生明白父母生活細節于自己行為背后的教育意義。
�、凼箤W(xué)生認識到孝敬父母的必要性。
�、苁箤W(xué)生認識到怎樣正確地孝敬父母。
2、情感目標：①調動(dòng)起學(xué)生感激父母之情
�、诳s短學(xué)生與父母之間的心理距離
3、行為目標：引導學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬└心钣H恩
師：同學(xué)們，你們幸福嗎？
�。▽W(xué)生回答環(huán)節）
師：如果你的答案是肯定的，那很值得驕傲，因為你用心去感受著(zhù)這個(gè)世界的美好，用一份情去奠造著(zhù)這個(gè)世間的和諧與溫馨。
師：如果你的答案是否定的，祝賀你，你其實(shí)是用一顆更高更熱忱的心，理性地掂量著(zhù)這世界的美丑善惡，永不懈怠的，追求著(zhù)心中的那份期待，以不滿(mǎn)的渴望，催動(dòng)著(zhù)社會(huì )的前進(jìn)與發(fā)展。
師：無(wú)論現在的我們幸福與否，但我依然相信，今天能坐在這個(gè)寬敞課室里面上課的同學(xué)們都是幸福的，因為在同一藍天下，還有億萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子用羨慕的目光窺視著(zhù)書(shū)本與知識。
師：在這種幸福的背后，同學(xué)們又有沒(méi)有深思過(guò)，是誰(shuí)，能保證著(zhù)我們現在能安然自在地學(xué)習呢？是誰(shuí)，在你面對風(fēng)雨時(shí)，張開(kāi)了雙臂，為你遮擋風(fēng)雨，撐開(kāi)了一片讓你自由成長(cháng)的空間？
師：我想，到了此刻，大家的心中都已經(jīng)有了自己的最佳人選，那么，先不要著(zhù)急，讓我們共同來(lái)玩一個(gè)游戲，再做出你們的決定。
�。ǘ┯^(guān)看溫馨視頻
師：大家欣賞完以上的那個(gè)視頻后，有著(zhù)什么樣的想法呢？
�。▽W(xué)生交流分享環(huán)節）
師：確實(shí)，從這個(gè)視頻來(lái)看，我們根本無(wú)法想象現實(shí)中，在我們遺忘的記憶里，還有多少這樣的畫(huà)面，父母親就是這樣的人，把自己的所知所想所得在生活細節中傳授給孩子后，自己也徐徐地老去。
師：也許在他們日薄西山，手抖得抓不穩筷子，幫不上鞋帶的時(shí)候，皺巴巴的臉上依然能夠綻放笑容；因為在他們的腦海里還一直珍藏著(zhù)與你們相親相愛(ài)快樂(lè )的每一天。
師：那么現在由我們來(lái)播放一段音樂(lè )，請大家閉上眼睛，讓大家在音樂(lè )中體味過(guò)去，追憶與父母相處的一些難忘的以及快樂(lè )的事情。
�。ㄈw驗式音樂(lè )環(huán)境聯(lián)想
師：大家從剛才的那一片寧靜中，一定回憶起很多跟父母之間的事情，現在就不妨拿其中的一件出來(lái)與大家分享一下。
�。▽W(xué)生交流分享環(huán)節）
師：很感謝剛才的幾位同學(xué)，你們的故事是樸實(shí)的'，但卻是感人至深的，我知道那些沒(méi)有舉起手來(lái)的同學(xué)的生命中與父母依然是有著(zhù)某些動(dòng)人的故事，它潛藏在你的心里，可能是無(wú)法用更加華麗的辭藻把他們表達出來(lái)，有時(shí)候感情并不是只言片語(yǔ)即可言喻的。
師：我們無(wú)法用普通的語(yǔ)言來(lái)表達自己心中的那份沉重的愛(ài)，讓我們嘗試用文字來(lái)歌頌父母，讓自己的情感在文字中緩緩流出。
�。ㄋ模┙o父母的一句話(huà)
�。〞�(shū)信交流環(huán)節）
師：從大家所寫(xiě)的只言片語(yǔ)中，我已經(jīng)感受到你們的心意與誠意。你們所寫(xiě)的每一個(gè)字都包含深情，每一個(gè)舉措都源自于你們現在那顆迫切關(guān)愛(ài)父母的心，其情可嘉。
師：我希望大家寫(xiě)在紙上的那一句話(huà)不要成為空話(huà)，那一個(gè)行動(dòng)不要成為空想，感恩可以從身邊做起，也應該從現在做起。
�。ㄎ澹┘w合唱《感恩的心》
教師總結：親愛(ài)的同學(xué)們，通過(guò)今天的《感恩父母》主題班會(huì )，我感受到了你們父母對你們的關(guān)愛(ài)和深深情感，也感受到了你們對父母深厚的感情，就班會(huì )上的只言片語(yǔ)是道不盡大家對父母永恒的愛(ài)的，無(wú)論自己現在是身處何方，身居何職，都要在實(shí)際中踐行著(zhù)孝敬父母的諾言。因為有一些事情，當我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無(wú)法補償。所以趁我們父母還健在的時(shí)候，多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛(ài)的天平上，他們是等值的，因為——孝心無(wú)價(jià)！謝謝大家，今天的主題班會(huì )到此結束。
感恩父母主題班會(huì )13
班會(huì )的目的
一、讓學(xué)生認知父母的養育之恩。
二、讓學(xué)生學(xué)會(huì )對有恩于自己的人心存感激，尊重他們，尊重他們的勞動(dòng)。
三、讓學(xué)生感悟到真情回報，不只是對父母簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來(lái)回報父母，從而增強學(xué)生社會(huì )責任感、培養學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
時(shí)間：20xx年4月8日14：30~15：30
地點(diǎn)：a1---303
實(shí)施方式：主持人鏈接班會(huì )的程序，配以多媒體音畫(huà)。
主要程序
一、全班同學(xué)齊誦（幻燈片播放背景音樂(lè )）
落葉在空中盤(pán)旋，
譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，
那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；
白云在蔚藍的天空中飄蕩，
繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，
那是白云對哺育它的藍天的感恩。
主持1：人的一生中，想要感恩的人不計其數，如曾幫助過(guò)你的陌生人，關(guān)心我們的爺爺奶奶，充實(shí)我們內心世界的老師等，但你最想感恩的人又是誰(shuí)呢？
主持2：我最想感恩的人還是我的父母，是他們把我帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我感到親情的.溫暖，友情的的真摯。
主持1：的確父母的恩情很偉大，我們班的四位同學(xué)也有同感，請聽(tīng)他們的《感恩父母組歌》。
二、詩(shī)朗誦：《感恩父母組歌》（幻燈片播放，背景音樂(lè )）
分兩組4人交替朗誦
序曲
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)
多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
感恩節雖然已遠去，
但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間
�。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì )感激
學(xué)會(huì )感激—感激我的父母，
因為他們給了我寶貴的生命
學(xué)會(huì )感激—感激我的老師，
因為他們給了我無(wú)窮的知識
學(xué)會(huì )感激—感激我的朋友，
因為他們給了我克服困難的力量
學(xué)會(huì )感激—感激我周?chē)囊磺校?/p>
因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間
�。ǘ┧褪恰� “媽媽”
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切
有一種聲音最動(dòng)聽(tīng)
有一個(gè)人最該得到感謝
有一個(gè)人最不計較感恩
她就是— “媽媽”
媽媽的皺紋深了，
她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，
她把溫暖的陽(yáng)光給了我
媽媽的腰彎了，
她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，
她把明亮的雙眸給了我
面對恩深似海媽媽
我們應該學(xué)會(huì )感恩，我們應該學(xué)會(huì )感激
�。ㄈ┪夷檬裁磥�(lái)感謝你，我的父母
如果說(shuō)母愛(ài)是船，
載著(zhù)我們從少年走向成熟
那么父愛(ài)就是一片海，
給了我們一個(gè)幸福的港灣
如果母親的真情，
點(diǎn)燃了我們心中的希望
那么父親的厚愛(ài)，
將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆
慈母愛(ài)，仁父情，說(shuō)不完、道不盡
我拿什么來(lái)感謝你，我的父母
你們所有的恩情，我們銘記于心
主持2：父母的愛(ài)難以用語(yǔ)言來(lái)表達，回想20xx年“5·12”汶川大地震那些母親偉大的舉動(dòng)，不禁讓我們熱淚盈眶。
三、請看視頻：《地震中最偉大的母親》
主持1：父母愛(ài)，深如海，現在我們班的詹曉瓊同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。
四、《報三春暉》（背景音樂(lè )）
演講者
主持2：謝謝詹曉瓊同學(xué)，下面請聽(tīng)歌曲《母親》。
五、請聆聽(tīng)歌曲----《母親》
你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿
你雨中的花折傘有人給你打
你愛(ài)吃的(那)三鮮蝦有人(他)給你包
你委屈的淚花有人給你擦
啊,這個(gè)人就是娘啊,
這個(gè)人就是媽
這個(gè)人給了我生命
給我一個(gè)家
啊,不管你走多遠
無(wú)論你在干啥
到什么時(shí)候也離不開(kāi)
咱的媽
你身在(那)他鄉住有人在牽掛
你回到(那)家里邊有人沏熱茶
你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚
你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè )開(kāi)花
啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽
這個(gè)人給了我生命
給我一個(gè)家
啊,不管你多富有
無(wú)論你官多大
到什么時(shí)候也離不開(kāi)
咱的媽
啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽
這個(gè)人給了我生命
給我一個(gè)家
啊,不管你多富有
無(wú)論你官多大
到什么時(shí)候也不能忘
咱的媽
主持1：同學(xué)們，想必我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這樣的一封信，信中只有三個(gè)字：“爸，錢(qián)，兒”。這封信雖然只有三個(gè)字，但是卻很沉重，當父母讀到這封信時(shí)，他們的心里是怎樣的感受呢？這位作為兒子的同學(xué)知道嗎？
主持2：然而，同學(xué)們，我們又是怎樣對待自己的父母呢的呢？我們是否捫心自問(wèn)過(guò)對父母的牽掛有多少呢？我們是否記得父母的生日？講到父母的生日，我想了解一下我們班的同學(xué)有幾人記好了父母的生日。
六、說(shuō)說(shuō)你親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)ǔ楹瀱?wèn)答）（背景音樂(lè )）
主持1：民間有句諺語(yǔ)：“兒生日，娘苦日”，當你為你自己的生日慶祝時(shí)，你是否想到生你育你的母親呢？同學(xué)們，父母對我們的愛(ài)不是理所當然的。
主持2：當代作家畢淑敏說(shuō)：“當我們年輕時(shí)時(shí)候不懂事，當我們懂事的時(shí)候不年輕，世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無(wú)法補償�！彼袁F在的我們，就要對父母多一些關(guān)心，多一份孝心。
主持1：接下來(lái)我們安排了一個(gè)環(huán)節，讓大家表白一下此時(shí)此刻對父母的心情。
七、心靈表白（部分學(xué)生自由發(fā)言）（背景音樂(lè )）
同學(xué)1的發(fā)言：我很想說(shuō)的一句話(huà)是，感謝父母，感謝父母20年的養育之恩。
很小的時(shí)候我就深知，我是出生在一個(gè)臉朝黃土背朝天的農民家庭，家庭中的每一分錢(qián)都是用汗水去換來(lái)的，而因為這樣，我知道要供我讀書(shū)不是易事，但父母從不對我講過(guò)辛苦，講過(guò)勞累。我更知道，父母對我的期望，期望我能走出農村，出人頭地，不像祖輩農民一樣勞累一生，辛苦一輩子。很奇怪的是，道理我都懂，但是我卻沒(méi)能努力。失望歸歸失望，父母還是尊重了我選擇，這一切都令我感動(dòng)。
感恩父母主題班會(huì )14
�。ㄐ斐筷�(yáng)）你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，（方希）你雨中的花折傘有人給你打，
�。ㄐ斐筷�(yáng)）你委屈的淚花有人給你擦啊，
�。ǚ较＃┻@個(gè)人就是我們的媽媽?zhuān)?/p>
�。ㄐ斐筷�(yáng)）母親永遠給我們擋風(fēng)雨，
�。ǚ较＃└赣H一直牽著(zhù)我們的手；
�。ㄐ斐筷�(yáng)）父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。
�。ǚ较＃└改傅膼�(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的！
�。ㄐ斐筷�(yáng)）許久以來(lái)，我們習慣了一種關(guān)愛(ài)，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝。
�。ǚ较＃┙裉�，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進(jìn)父親，母親，去感受父母的愛(ài)，父母的情，體驗親情的無(wú)私與偉大。
�。ê希┪濉�4》《孝敬父母》主題班會(huì )現在開(kāi)始。（方希）下面給大家欣賞一些圖片。
�。ㄐ斐筷�(yáng)）同學(xué)們，欣賞了這些圖片，你們有什么感想呢。
�。ㄐ斐筷�(yáng)）父母可以為我們付出一切，甚至是生命。下面，由徐華萍為我們帶來(lái)父親，母親的故事。
�。ㄐ烊A萍）①在貴州發(fā)生的纜車(chē)事故中，纜車(chē)以瘋狂的速度下墜，在撞擊地面的一瞬間，一對夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子結果夫妻雙雙遇難，而兒子卻安然無(wú)恙。
�、谠阢氪ǖ卣鹬�，搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被塌下的房子壓死的，看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，身體被壓的變形了，救援人員突然喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著(zhù)她的'孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有
3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了！
�。ㄐ斐筷�(yáng)）聽(tīng)完了這兩個(gè)故事，此時(shí)此刻相信每一位同學(xué)的心情都無(wú)比的沉重，父親的愛(ài)，母親的愛(ài)在兒女面前是那么的無(wú)私而博大。
﹙方希﹚同學(xué)們，相信你們一定抱怨過(guò)這些話(huà)，可是當你們抱怨這些話(huà)的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)父母為我們做出了多少。下面請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，自己為父母做了什么，又體會(huì )到了什么。
�。ㄐ斐筷�(yáng)）中華民族百善孝為先，以史為鑒，提問(wèn)一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題：你的父母多少歲？你父母什么時(shí)候生日？你父母穿什么碼數的鞋？你父母喜歡吃什么？你的父母喜歡什么顏色？希望你落實(shí)好爸爸，媽媽的生日，那一天說(shuō)一句祝福的話(huà)，或是用節省下來(lái)的零用錢(qián)為爸爸，媽媽買(mǎi)一件小小的生日禮物，我想這也是對父母一種深情的回報。
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�。ㄐ斐筷�(yáng)）父愛(ài)、母愛(ài)，是激發(fā)力量的精神源泉，是滋養心靈的情感甘露，是塑造優(yōu)秀人格的教科書(shū)，對我們的一生具有重大影響。
��？方希：孝敬父母不能等：有人說(shuō)，等我有錢(qián)了，我要大把大把的塞給爸爸媽媽?zhuān)尷先思易阱X(qián)堆上隨便花；等我有時(shí)間了，帶著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瓮陣鴥�，游國外，讓爸爸媽媽在有生之年瀟灑個(gè)痛快！我說(shuō)，那是不可能的，等待你把錢(qián)掙到手了，爸爸媽媽的牙還能啃得動(dòng)青包米嗎？等你有時(shí)間了，想帶著(zhù)爸爸媽媽去周游世界，他們還能上得去飛機嗎？等你有？？爸爸媽媽還？？當我們靜下心來(lái)好好的想一想時(shí)，對爸爸媽媽的孝心，其實(shí)不就是在我們平時(shí)的“滋潤”中完成的嗎？徐晨陽(yáng)：感恩是應該是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶？在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰？是否為他們打掃過(guò)一間房？他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。方希：下面讓我們一起欣賞小品。徐晨陽(yáng)：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？
徐晨陽(yáng)：看完了這么多，同學(xué)們有什么想對爸爸媽媽說(shuō)的嗎？請舉手回答。
方希：我們成長(cháng)的每一步無(wú)不滲透著(zhù)父母辛勤的汗水，體現著(zhù)父母深沉的愛(ài)。
徐晨陽(yáng)：在父母的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護
方希：今天，我們也要以我們自己的方式來(lái)表達對父母最真摯的愛(ài)
合：同學(xué)們，讓我們一起宣誓。
合：下面有請王老師給我們做班會(huì )作結。
王老師做班會(huì )總結：
子欲養，而親不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個(gè)機會(huì )，去感恩你的父母，如果有一天當他們站也站不穩，走也走不動(dòng)時(shí)，你能夠緊緊握住他們的手，就像當年他們握住你的手一樣。我想，也就達到這節班會(huì )的目的，最后，作為子女，讓我們祝福天下所有的父母安康，幸福。同時(shí)，作為母親，我也要祝天下的孩子健健康康，快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)每一天。
�。ê希┍敬伟鄷�(huì )到此結束，謝謝大家！
感恩父母主題班會(huì )15
一、活動(dòng)序幕，推出主題
1、屏幕上推出本次活動(dòng)主題：“體悟親情，感恩父母”，這八個(gè)字呈動(dòng)態(tài)的形式出現。
二、活動(dòng)開(kāi)始，主持人致辭
{讓世界充滿(mǎn)愛(ài)音樂(lè )、主持人出場(chǎng)｝
合：各位的校領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)們大家好！
男：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè )章，那是樹(shù)葉對大地的感恩。女：白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對藍天的感恩。男：我們沐浴著(zhù)父愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大。女：我們滋潤著(zhù)母親的真情成長(cháng)。男：是他們讓我們體驗了生命。
女：是他們讓我們茁壯地成長(cháng)。
男：母親就像一棵大樹(shù)，大樹(shù)底下好乘涼。
女：父愛(ài)如一座大山，我們風(fēng)雨有依靠。
合：今天，就讓我們用自己的心聲，體悟人間真情，感恩我們敬愛(ài)的父母。今天，讓我們通過(guò)這個(gè)主題班會(huì )，來(lái)“體悟真情，學(xué)會(huì )感恩”吧！。下面我宣布，南昌市二十八中20xx級11班主題班會(huì )現在開(kāi)始！
男：是誰(shuí)將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
女：是我們敬愛(ài)的父母。
女：是誰(shuí)牽著(zhù)我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
男：是我們敬愛(ài)的父母。
女：父母賦予了我們生命
男：父母給了我們溫暖的家庭
1、（同學(xué)講述一個(gè)感人的故事）女：為了子女，父母什么苦都愿意吃
男：為了子女，父母什么罪都愿與受
女：不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛(ài)，最需要被保護的孩子。
男：我們不斷得接受著(zhù)他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露，卻不知道該怎么回報。女：下面讓我們有請王天程同學(xué)為我們講述一個(gè)故事。
2、（同學(xué)朗讀作文）
男：可憐天下父母心，這是多么的感人��！
女：不過(guò)，最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于“母親”。
男：世上只有媽媽好，我們不斷接受著(zhù)母親給與我們的無(wú)私的愛(ài)�，F在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
女：下面讓劉璐雅同學(xué)來(lái)為大家朗讀自己的作文，《媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)》。
3、（多名同法學(xué)朗誦課文）
男：希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，他們一定會(huì )倍感欣慰，做一個(gè)懂父母的人。
女：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛(ài)��！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會(huì )，慢慢地感受，我們就會(huì )發(fā)現：我們生活在愛(ài)的海洋里，擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。
男：下面讓我們有請楊昊煒、胡輝標、李華章、漆詩(shī)捷、鐘啟暉、張雅云同學(xué)為我們朗誦《金色花》，大家歡迎。
4、（全班朗讀詩(shī)歌）
男：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。女：沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們。男：是他們精心撫育我們長(cháng)大，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。
合：親愛(ài)的媽媽?zhuān)删吹陌职�，我們不�?huì )忘記你們的養育之恩，我們對你們永遠心存感恩。女：我提議，現在全體起立，讓我們一起對著(zhù)屏幕來(lái)傾情朗誦詩(shī)歌《感恩父母》。（《感恩的心》背景音樂(lè )）我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的。
學(xué)會(huì )感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命學(xué)會(huì )感激——感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識。
學(xué)會(huì )感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
學(xué)會(huì )感激——感激我周?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間在我們的成長(cháng)道路上，要感激的人太多太多？？有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)有一些人最要感謝那就是——“父母”
媽媽的皺紋深了，她把青春給了我爸爸的手粗了，他把溫暖給了我媽媽的眼花了，她把明亮給了我爸爸的腰彎了，他把堅強給了我面對爸爸媽媽深深的感情。
我們應該學(xué)會(huì )感恩，應該學(xué)會(huì )感激如果說(shuō)母愛(ài)是船，那么父愛(ài)就是一片海，你們給了我們一個(gè)幸福的港灣。母親的真情、父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你，我的父母！你們的恩情我們將永遠銘記在心。最后我想說(shuō)，
爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
爸爸，媽媽我愛(ài)你們！
5、（家長(cháng)代表發(fā)言）
男：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認，成長(cháng)的每一步無(wú)不透著(zhù)父母辛勤的汗水，體現著(zhù)父母深沉的愛(ài)。
女：我們是在校的學(xué)生，承受著(zhù)很大的學(xué)習壓力，所以很多的時(shí)候，我們也會(huì )忽略到父母的關(guān)愛(ài)，以為他們只會(huì )讓我們學(xué)習學(xué)習學(xué)習，可是我們也應該明白，他們承受的壓力比我們大得多呀。
男：有時(shí)我們不理解父母，因為我們不了解他們的用意和愛(ài)。我們也很少有機會(huì )聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話(huà)。
女：所以，今天讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。男：下面讓我們請家長(cháng)代表發(fā)言。
6、（吳老師上屆學(xué)生發(fā)言）
7、（表演舞蹈）（放比賽視頻）
男：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)苍S在你們的心中，我們永遠是長(cháng)不大的孩子。
女：但我們也在不斷的成長(cháng)，不斷的進(jìn)步！下面請欣賞舞蹈表演《跳動(dòng)的心》。
8、（感恩宣言）
男：我認為，我們應該向父母表達我們的'感恩。所以，請大家舉起右手，和我一起以青春的名義宣誓：
珍愛(ài)寶貴的生命，感謝父母的養育之恩；勤奮努力學(xué)習，感謝老師的諄諄教誨；珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；從現在開(kāi)始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負你們的一片苦心。
9、（手語(yǔ)表演《感恩的心》）女：不知不覺(jué)，我們長(cháng)大了。
男：曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。
女：這一切都是為我們操勞的呀！那么讓我們用歌聲表達我們的語(yǔ)言，動(dòng)作闡述我們的感恩。男：下面請欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》。
10、（結束語(yǔ)）（在同學(xué)表演時(shí)進(jìn)行）
男：心存感恩，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下變得無(wú)比親切起來(lái)。
女：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！
男：每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。女：人間最美是真情
男：人間最真是親情
女：人間最值得珍貴的愛(ài)莫過(guò)于父母對子女的愛(ài)男：人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對子女的情感男：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。
女：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。
合：愿天下父母，別忘了留一份愛(ài)給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂(lè )！
合：我宣布，（11）班“體悟真情，感恩父母”主題班會(huì )，圓滿(mǎn)結束！
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