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大雪節氣主題班會(huì )教案（精選16篇）
在學(xué)習中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。你所了解的主題班會(huì )都是什么樣的？以下是小編精心整理的大雪節氣主題班會(huì )教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大雪節氣主題班會(huì )教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、愿意通過(guò)兒歌理解大雪的節氣特征，喜歡朗讀兒歌。
2、在理解兒歌的基礎上，能夠較熟練的朗誦兒歌。
3、通過(guò)學(xué)習大雪兒歌，知道大雪節氣里河水、動(dòng)物天氣變化的.明顯特征。
《大雪》
小雪小雪剛剛過(guò)，
大雪大雪要封河。
小兔小兔毛毛厚，
大熊大熊躲進(jìn)窩。
北風(fēng)婆婆來(lái)巡邏，
太陽(yáng)公公不敢惹。
烏云哥哥把天遮，
雪花姑娘好做客。
小提問(wèn)：
1、兒歌里都有誰(shuí)呢?它們都是什么樣子呢?
2、太陽(yáng)公公為什么不敢惹北風(fēng)婆婆呢?
3、雪花飄落的時(shí)候，天空什么樣子?大地會(huì )是什么樣子?
4、雪花姑娘長(cháng)什么樣子?下雪的時(shí)候，你試著(zhù)接上一朵小雪花在手心，仔細地觀(guān)察觀(guān)察她吧。
家長(cháng)指導建議：
1、我們可以把兒歌的每一句歌詞都想象成畫(huà)面，這樣可以有效幫助孩子理解內容。
2、我們可以引導孩子對各種事物進(jìn)行聯(lián)想和想象，比如河面結冰或大雪覆蓋的情景;毛茸茸的兔子會(huì )是什么樣;大熊怎么躲在洞里睡覺(jué)……爸爸媽媽可以進(jìn)行這樣的提問(wèn)，如：北風(fēng)婆婆太陽(yáng)公公烏云哥哥雪花妹妹會(huì )是什么樣子呢?引導孩子把想象用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述，這樣可以培養孩子的聯(lián)想和想象能力，也是提高記憶力的好方法。
大雪節氣主題班會(huì )教案 篇2
活動(dòng)目標：
1.幫助、分享，提升與不同年齡幼兒共同活動(dòng)的體驗，增強幼兒善于合作的意識。
2.了解大寒的由來(lái)及各地習俗。
3.能背誦關(guān)于大雪的古詩(shī)，積極主動(dòng)參與大雪的藝術(shù)活動(dòng)。
4.感受藝術(shù)活動(dòng)的魅力，激發(fā)幼兒熱愛(ài)傳統文化的情感。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：知道大雪的習俗，積極參與大雪的藝術(shù)活動(dòng)。
難點(diǎn)：感受藝術(shù)活動(dòng)的魅力，激發(fā)幼兒熱愛(ài)傳統文化的情感。
活動(dòng)準備：
1.物質(zhì)準備：雞蛋盤(pán)、顏料、卡紙、海綿棒、排筆、音樂(lè )、剪刀
2.經(jīng)驗準備：中大班幼兒有一定的動(dòng)手操作經(jīng)驗，并認識操作過(guò)活動(dòng)材料
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分—情境導入
1.小朋友們，今天你們來(lái)幼兒園的時(shí)候，為什么穿這么厚，有的小朋友還戴了帽子、圍巾、手套等保暖設施？
2.對，現在已經(jīng)是二十四節氣里的大雪，天氣越來(lái)越冷了。今天我們一起了解一下大雪節氣吧！
二、基本部分—游戲體驗
1.了解大雪的由來(lái)和習俗。（觀(guān)看視頻）
2.大雪都有哪些習俗那？
幼兒交流自己獲取的信息。
3.有一首古詩(shī)很好的描述了大雪時(shí)節，你們想不想欣賞一下？
4.教師邊出示圖片邊范讀《江雪》。
5.大雪節氣還可以用很美的手勢舞來(lái)展示，我們一起來(lái)做一下吧。請大班的'寶寶找一名小班的寶寶，一起做，并跟著(zhù)老師的動(dòng)作幫忙給小班的弟弟妹妹糾正動(dòng)作。中班的小朋友兩個(gè)人一組，互相幫忙學(xué)習手勢舞。
6.出示作畫(huà)工具，請小朋友想想可以做哪些和大雪節氣有關(guān)的創(chuàng )意畫(huà)？
7.將中大班幼兒按照年級分開(kāi)，圍著(zhù)桌子坐，每個(gè)桌子坐兩名幼兒。出示作畫(huà)工具，并請幼兒討論工具使用時(shí)應該注意的事項。
8.請幼兒自由創(chuàng )作，教師巡回指導。
9.展示幼兒作品。
10.評價(jià)、小結。
三、結束部分—拓展延伸
幼兒按照年級組站隊，共同展示大雪手勢舞《大雪》。
大雪節氣主題班會(huì )教案 篇3
教學(xué)目標
1.收集有關(guān)大雪節氣的傳說(shuō)、民俗，通過(guò)收集材料，真正理解二十四節氣中“大雪”這一節氣的含義。
2.感受大雪節氣的重要性，制作雪花圖片，增強幼兒動(dòng)手制作能力，感受大雪節氣的文化底蘊。
3.讓學(xué)生了解并認同“大雪”節氣，認識并喜愛(ài)傳統節氣，賦予傳統節氣新的時(shí)代內涵
教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)對二十四節氣大雪的材料收集，傳承傳統文化，建立起對節氣的認識。
教學(xué)準備
1.通過(guò)各種途徑，收集與大雪節氣有關(guān)的資料、圖片等。
2.搜集與大雪節氣有關(guān)的習俗。
教學(xué)過(guò)程
大者，盛也，至此而雪盛矣�！备鎰e小雪節氣，我們迎來(lái)了二十四節氣中的“大雪”。民間有諺語(yǔ)“小雪封底、大雪封河”。雖然我們還看不到“千里冰封，萬(wàn)里飄雪;雪花飛舞，漫天銀色”的迷人景觀(guān)，不過(guò)薩提幼兒園中三班的孩子們已經(jīng)用自己的方式做好了“大雪”的歡迎儀式。
活動(dòng)一：美麗的“雪”
這個(gè)季節，沒(méi)有春天的百花齊放,沒(méi)有夏天的濃綠盡染，也沒(méi)有秋天的'五彩斑斕,但只要你看過(guò)一眼,便再也忘不了它的美。而雪正是這個(gè)季節的使者，你看那小雪花就像一個(gè)個(gè)小精靈，跳躍在孩子們畫(huà)筆下的一幅幅作品中……看起來(lái)，中三班的寶貝們已經(jīng)迫不及待地期盼著(zhù)下場(chǎng)大雪堆個(gè)大雪人啦!
活動(dòng)二：冬天不怕冷
大雪時(shí)節，天氣寒冷，中三班的小朋友周末在家時(shí)，不僅沒(méi)有睡懶覺(jué)，還不懼寒冷地和家人進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng)。這可不僅增強了孩子們的身體素質(zhì)，還培養了親子感情，對磨練寶貝堅強的意志也有著(zhù)不言而喻的意義哦!
活動(dòng)三：“雪藕暢想曲”
“大雪吃藕，精神抖擻”。正直大雪時(shí)節，氣候干燥，除了喝足水，我們還要吃一些清熱潤燥的食物，比如蓮藕�？靵�(lái)看，中三班的寶貝們不僅喜歡吃藕，還用藕創(chuàng )作了一場(chǎng)絢爛的視覺(jué)盛宴——粘印畫(huà)《雪藕暢想曲》!
盡管屋外寒冷，陽(yáng)光卻依舊燦爛。大雪時(shí)節不見(jiàn)雪，這不是笑話(huà)，更不是冷幽默，也許，它已在醞釀中，在該來(lái)的時(shí)候自會(huì )紛飛而至，不也是另一種驚喜么?
大雪節氣主題班會(huì )教案 篇4
活動(dòng)領(lǐng)域：
藝術(shù)領(lǐng)域
活動(dòng)目標：
1、喜歡用多種材料制作雪花，體驗大雪節氣制作雪花的樂(lè )趣。
2、嘗試利用生活中常見(jiàn)物品的不同形態(tài)，進(jìn)行創(chuàng )意手工。
3、掌握用棉簽、雪糕棒制作雪花的方法。
家長(cháng)指導建議：
1、與孩子一起觀(guān)察雪花的形態(tài)特征，了解大多數雪花都是六角形的.。
2、平時(shí)多引導孩子觀(guān)察身邊事物的形態(tài)、特征，鼓勵孩子說(shuō)一說(shuō)這是什么？想一想它像什么？做一做能變什么？發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng )造力和發(fā)散思維的能力。
“大雪”健康小貼士：
1、防寒護陽(yáng)
冬天是陰氣最盛的時(shí)候，而陽(yáng)氣卻是偏虛的，人們的身體是很容易受到寒氣侵襲的，因此，要做好保暖，尤其是對于頭部和腳部來(lái)講，寒氣是從腳開(kāi)始的，腳如果沒(méi)有做好保暖的話(huà)，會(huì )引起全身冰冰冷冷的，小朋友要注意穿褲子時(shí)要用襪子扎緊秋褲的褲腿。頭部的保暖也一樣要重視，外出時(shí)要帶好小帽子呦！
2、膳食補陽(yáng)
在南北方地區，環(huán)境是截然不同的，因此在進(jìn)補的時(shí)候也有所差異。南方相對暖和一些，進(jìn)補時(shí)以平補為主，北方地區寒冷的氣候，要補溫熱食物，起到保暖的作用。如羊肉、牛肉等肉類(lèi)，還要多吃一些對腎有好處的食物，如腰果、芡實(shí)、山藥、白果、核桃等。此外，黑色食品如黑木耳、黑芝麻、黑豆等也要多吃一些，它們不僅可以抵抗寒冷，還能潤肺生津。好吃的東西這么多，讓我們一起來(lái)嘗一嘗吧！
3、天越冷越要多喝水
多喝水有利于保持良好的身體狀態(tài)。小朋友們，冬天千萬(wàn)不要等到口渴了再喝水，每隔一段時(shí)間就要適量飲水。另外，冬季飲水一定要注意水溫，以飲溫熱水為宜，每天早晨起床后和臨睡前都要堅持喝杯白開(kāi)水呦！
大雪節氣主題班會(huì )教案 篇5
一、活動(dòng)目標
1、了解簡(jiǎn)單的大雪文化，知道小雪的由來(lái)與相關(guān)習俗。
2、理解大雪兒歌的含義，并大膽嘗試復述。
3、知道冬季如何防寒，保護自己。
二、活動(dòng)準備
1、PPT故事《二十四節氣圖畫(huà)故事》或“圖片+老師講故事”的形式。
2、兒歌
大雪到，大雪到，天寒地凍開(kāi)始了。
冷風(fēng)吹，雪花飄，山川樹(shù)木盡蕭條。
穿厚衣，帶厚帽，加強鍛煉身體好。
3、節節蟲(chóng)身體中間留出空白可添畫(huà)的部分
三、活動(dòng)過(guò)程
1、故事圖片（節節蟲(chóng)、吉鳥(niǎo)、大尾魚(yú)）導入，激發(fā)幼兒興趣。
2、教師講述故事內容，并通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒了解大雪的節氣特點(diǎn)。
�。�1）大雪的.天氣是怎樣的？
�。�2）大地、樹(shù)木都有些怎樣的風(fēng)景？
�。�3）在天冷的時(shí)候，我們要怎樣保護自己，抵抗嚴寒？
3、添畫(huà)節節蟲(chóng)：小班可以只涂色，中大班加入數物對應的內容。
4、健康領(lǐng)域還可以延伸，給樹(shù)木的防寒和小朋友保暖，大雪后的食物（腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗，不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鯽魚(yú)等良好飲食習慣）。
四、活動(dòng)延伸
大雪節氣主題班會(huì )教案 篇6
活動(dòng)目標
1、知道在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
4、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動(dòng)準備
1、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫(huà)故事《小恐龍的一天》
2、收集人們在雪天活動(dòng)的圖片。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入師：小朋友們，你們知道現在是什么季節？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來(lái)了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！
�。ǘ┲v述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí)，可能出現的不安全事項。
提問(wèn)：
1、森林里下雪了，小恐龍感覺(jué)非常非常冷，怎樣讓它暖和起來(lái)呢？
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情？
3、恐龍又到冰面上玩，接著(zhù)又發(fā)生了什么事情？
4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導幼兒結合自己，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì )遇到的困難，以及解決的方法。
�。ㄈ┏鍪尽叭藗冊谘┨旎顒�(dòng)”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說(shuō)出理由。
1、打雪仗時(shí)，往同伴的頭上、臉上扔。
2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。
3、下雪后，在馬路上奔跑。
4、玩雪后，直接將手放進(jìn)熱水里泡。
5、下暴雪后，在大樹(shù)下、廣告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
小結：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發(fā)生危險。打雪仗時(shí)，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進(jìn)熱水里。
�。ㄋ模┙處熓痉吨v解凍傷、摔傷后怎么辦。
1、冬天，手凍傷了怎么辦？
在寒冷的冬季外出活動(dòng)，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會(huì )形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢？
�。�1）回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的`溫度慢慢回升。
�。�2）如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來(lái)。
�。�3）最有效的方法是用手搓，通過(guò)摩擦增加溫度，促進(jìn)血液循環(huán)，恢復正常。
2、雪天滑倒，怎么辦？
不小心滑倒，我們不要用手腕著(zhù)地，用手掌著(zhù)地，那樣容易會(huì )把手腕扭傷。如果摔得嚴重時(shí)，要趕緊撥打急救電話(huà)，住院治療。
3、師生制作“防滑”標志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
�。ㄎ澹⿲W(xué)習兒歌：《雪天安全歌》
下雪天，要慢走，躲讓汽車(chē)保平安。
湖面結冰要離遠，路上打鬧有危險。
人生命，大于天，時(shí)時(shí)刻刻重安全，這樣人人才平安！
�。┬〗Y
今天，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識，希望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，能夠安安全全、快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)整個(gè)冬天。
活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
活動(dòng)反思：
寒冷的冬天來(lái)了，突如其來(lái)的大雪，給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè )的同時(shí)，同時(shí)也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過(guò)安全快樂(lè )的雪天，提高幼兒的自我保護意識，進(jìn)行一次雪天安全教育是非常必要的。通過(guò)活動(dòng)孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識，增強了幼兒在雪天的自我保護能力。
大雪節氣主題班會(huì )教案 篇7
活動(dòng)目標：
1、知道不是所有的地方都會(huì )下雪，初步了解其原因。
2、能在地球儀上找到赤道和南北極的位置，了解它們的氣候特點(diǎn)。
3、對地球有探索的興趣，積極地參與討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解。
活動(dòng)準備：
1、教學(xué)掛圖。
2、幼兒對地球儀具有初步的認識經(jīng)驗，如赤道、南北極等。
3、大地球儀一個(gè)，上面貼有叔叔、阿姨的頭像。
活動(dòng)過(guò)程：
一、討論：冬天所有的地方都會(huì )下雪嗎？
觀(guān)看教學(xué)掛圖，激發(fā)幼兒的興趣。
教師：看見(jiàn)圖中打電話(huà)的小姑娘了嗎？想一想，這是什么季節？你是怎么知道的？
1、教師：冬天所有的地方都會(huì )下雪嗎？（幼兒自由猜測，并說(shuō)出自己的理由。）
2、引導幼兒了解各地的氣候情況。
教師：小姑娘打電話(huà)給她的叔叔和阿姨，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看他們是怎么說(shuō)的。（幼兒邊看叔叔、阿姨的圖片，邊聽(tīng)教師講述電話(huà)內容。叔叔說(shuō)，這里下了好大的雪，雪景非常漂亮。阿姨說(shuō)，這里沒(méi)有下雪哦，可以去海濱游泳。（引導幼兒發(fā)現不同的地方有不同的氣候。）
二、探索各地氣候不一樣的原因。
1、討論各地氣候不一樣的原因。
教師：為什么有的地方下雪，有的地方不下雪呢？
2、觀(guān)察地球儀，了叔叔和阿姨所在的.位置。
教師：我們一起在地球儀上找找叔叔和阿姨分別住在什么地方（東北、海南。幼兒根據地球儀上的頭像，分別找到叔叔、阿姨所在的地理位置。）
3、引導幼兒遷移已有經(jīng)驗，自由結伴，進(jìn)行討論。
教師：仔細看看東北和海南在地球儀上的位置，想想為什么東北和海南的氣候相差這么大呢。（教師重點(diǎn)引導幼兒遷移對地球儀的.認識經(jīng)驗，并根據其所處的地理位置進(jìn)行討論。）
三、教師利用地球儀小結。
1、你知道地球上哪里是太陽(yáng)照得最多的地方嗎？（赤道）赤道在哪里？
2、請小朋友用手指出來(lái)。與赤道氣候相反的地方是哪里？請你們把它找出來(lái)。（南極、北極）南極和北極是個(gè)什么樣的世界？（冰天雪地）
大雪節氣主題班會(huì )教案 篇8
活動(dòng)目標：
1、能自由設計畫(huà)面，創(chuàng )作出有生活情景的下雪天堆雪人的場(chǎng)景；
2、能根據需要自由地選擇繪畫(huà)材料進(jìn)行作畫(huà)；同時(shí)，幼兒可根據需要，可單人進(jìn)行作畫(huà)，也可自由結對進(jìn)行作畫(huà)，讓幼兒充分體驗合作的快樂(lè )；
3、嘗試通過(guò)動(dòng)作和色彩來(lái)感知美、創(chuàng )造美；
4、培養想象力，體驗快樂(lè )的情感。
5、學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條添畫(huà)來(lái)表達自己的聯(lián)想。
6、能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動(dòng)準備：
�。�1）場(chǎng)地準備：事先在活動(dòng)室布置下雪天的場(chǎng)景。
�。�2）物質(zhì)準備：
1、各種顏色、大小不同的繪畫(huà)紙；
2、水彩筆、油畫(huà)棒、勾線(xiàn)筆；
3、大的展示板一塊。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師與幼兒愉快地玩音樂(lè )游戲——《堆雪人》
1、在創(chuàng )設的雪景氛圍中導入課題。
2、音樂(lè )游戲——《堆雪人》
啟發(fā)幼兒用夸張的表情表現雪人的情緒。同時(shí)啟發(fā)幼兒用優(yōu)美的`姿態(tài)表現下雪天堆雪人、玩雪仗的場(chǎng)景。
二、教師示范畫(huà)，引導幼兒相互討論。
1、教師："冬天來(lái)了，小雪花悄悄地飄落下來(lái)。小朋友，在下雪天里你最喜歡什么玩什么游戲？"幼兒討論并回答。
師："堆雪人，這個(gè)主意不錯，可是我們這沒(méi)有雪該怎么辦呢？"引導幼兒說(shuō)出用繪畫(huà)的形式表現。
2、師引導幼兒描述雪人形象，并示范畫(huà)一種雪人的形象。
師："那我先來(lái)堆一個(gè)大雪人，大雪人是什么樣子的？"師："大雪人看到那么多的小雪花來(lái)和它做游戲，心情怎么樣？
我們一起來(lái)做一個(gè)開(kāi)心的表情。
師根據幼兒口述的雪人形象，繪畫(huà)自己心目中的雪人。
三、交代要，引發(fā)幼兒作畫(huà)的欲望。
師："瞧，老師畫(huà)的大雪人孤零零地站在雪地里，它覺(jué)得有些寂寞，你們有什么好主意來(lái)幫幫它？"幼兒相互交流并回答。
引導幼兒繪畫(huà)出自己心目中所想要堆的雪人模樣，并根據自己的已有經(jīng)驗進(jìn)行添畫(huà)，如冬天的房子，很多小朋友一起游戲等。
四、幼兒自由選擇繪畫(huà)的紙和筆進(jìn)行創(chuàng )作，教師巡回指導。
五、幼兒相互介紹自己的作品。
六、音樂(lè )游戲——用舞蹈的形式表現自己或他人的作品。
1、鼓勵幼兒用動(dòng)作語(yǔ)言來(lái)表現自己喜愛(ài)的作品，可以是自己的作品，也可以是同伴的作品。
2、鼓勵幼兒主動(dòng)邀請客人老師一起來(lái)用肢體語(yǔ)言表現自己繪畫(huà)的作品內容。
活動(dòng)反思：
1、幻燈片置前，然后欣賞范畫(huà)。
幻燈和范畫(huà)的結合可以給幼兒直觀(guān)的冬日雪景的感受。首先，讓幼兒欣賞雪花飄落在各種物體上形成的美景，積累豐富的經(jīng)驗，為他們創(chuàng )作做準備。接著(zhù)欣賞范畫(huà)，了解如何將美景用繪畫(huà)的方法表現在畫(huà)紙上。
2、活動(dòng)重點(diǎn)要突出。
活動(dòng)中，教師根據PPT重點(diǎn)講解了雪景畫(huà)面中事物的遠近、大小關(guān)系，布局的內容講解得比較多，但在幼兒的繪畫(huà)作品中體現得不多。這部分內容對于大部分幼兒來(lái)說(shuō)比較難，不適合放在集體教學(xué)中。
3、幻燈片太多，欣賞重點(diǎn)不明確。
幻燈片太多，有重復的內容�？蛇x擇有代表性的場(chǎng)景出示，重點(diǎn)讓幼兒欣賞，教師可進(jìn)行示范繪畫(huà)，表現出雪景層疊的美感。
大雪節氣主題班會(huì )教案 篇9
【課程簡(jiǎn)介】
本課程以“雪花飄飄，大雪來(lái)到”為主題，旨在通過(guò)開(kāi)展科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域的趣味活動(dòng)，幫助大班幼兒感受冬季天變化。上海很少下雪，通過(guò)課程增加對“雪節”和雪花的相關(guān)認知，了解小雪節氣的相關(guān)習俗，增加科學(xué)小常識，提升語(yǔ)言表達、藝術(shù)創(chuàng )作、精細動(dòng)作等多方面的能力。屬語(yǔ)言、社會(huì )、藝術(shù)相結合的綜合性課程。
【課程目標】
1、知識方面：
了解大雪這一節氣的含義；了解大雪的習俗；了解雪花的特點(diǎn)和形成過(guò)程；
2、技能方面：
能夠利用畫(huà)筆繪制雪花；能夠在教師的指導下合作完成科學(xué)小實(shí)驗“制作雪花”；提升觀(guān)察力、創(chuàng )造力等多方面的能力；
3、情感方面：
深化對二十四節氣這一傳統文化的認知與認同；提升弘揚并傳承傳統文化的責任感。
【課程內容】
1、了解大雪節氣（10分鐘）
所需材料：視頻動(dòng)畫(huà)《大雪時(shí)節，我們應該怎么吃？如何穿？》
活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）播放大雪節氣的趣味科普視頻；
�。�2）邀請幼兒分享他們在視頻中看到學(xué)到了什么，教師簡(jiǎn)要總結。
2、認識雪花（10分鐘）
所需材料：各種雪花的圖片、雪花科普視頻
活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）教師組織幼兒自由講述他們印象中的雪花，引導幼兒說(shuō)出雪花的顏色和形狀；
�。�2）展示各種雪花圖，讓幼兒仔細觀(guān)察，說(shuō)出這些雪花的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)；
�。�3）教師結合視頻《雪花是如何形成的.》，向幼兒講解雪花的分子組成及形成過(guò)程。
3、科學(xué)小實(shí)驗《制作雪花》（25分鐘）
所需材料：吸水樹(shù)脂，色素，清水，一次性水杯
活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）幼兒在教師的指導下完成實(shí)驗
�。�2）教師簡(jiǎn)單講解實(shí)驗原理：吸水樹(shù)脂有非常強的吸水性，吸水后會(huì )膨脹成水凝膠，像雪花一樣。
4、繪畫(huà)活動(dòng)：制作五彩雪花口罩清涼貼（20分鐘）
所需材料：純白色口罩清涼貼；水彩筆（安全無(wú)毒）
活動(dòng)過(guò)程：
教師給每位幼兒發(fā)放一版純白口罩清涼貼，幼兒利用不同顏色水彩筆，在口罩清涼貼上繪制各種形狀的雪花。
大雪節氣主題班會(huì )教案 篇10
設計思路：
冬天到了，對于冬天里的事物，孩子們最感興趣的莫過(guò)于大雪花了，上周的下午下了今年的第一場(chǎng)雪，大雪花飄飄灑灑，屋頂上、地上積滿(mǎn)了雪。有的孩子說(shuō)像糖，有的說(shuō)像花，有的說(shuō)像羽毛……議論紛紛，充滿(mǎn)了興趣。但是身處南方城市，很少有機會(huì )去親近雪、感受雪。為了滿(mǎn)孩子們的`興趣需要，設計了本活動(dòng)。試圖讓幼兒在“雪”的世界中，認識雪、體驗玩雪的樂(lè )趣。
活動(dòng)目標：
在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩、做做中了解雪的基本特征，體驗玩雪的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、“雪景”音樂(lè )錄像、故事《雪花》動(dòng)畫(huà)
2、教師場(chǎng)景布置、白色紙條若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導入
1、冬天到了，天氣冷了，在上個(gè)星期天空中下起了什么？（下起了雪）
小結：冬天到了，許多許多雪花都從天空飄落下來(lái)。我們跟雪花們打個(gè)招呼。
2、大雪花是怎么樣的？（顏色、大小、形狀）小結：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，像花、羽毛一樣，真漂亮。
二、欣賞故事有小動(dòng)物不知道天上下的是大雪花，是怎么回事呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事就知道了。
1、小黃狗看到下雪說(shuō)什么？
2、小花貓看到下雪說(shuō)什么？
3、老母雞用什么方法知道是大雪花的？
4、它嘗了嘗說(shuō)什么？
5、小朋友出來(lái)和小動(dòng)物們玩什么？我們還能和雪玩什么游戲？
小結：冬天到了，天上會(huì )下起白白的、涼涼的雪，地上、樹(shù)上、屋頂上都變白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪，真快樂(lè )。
三、游戲：下雪啦
1、呀，什么飄下來(lái)了？雪花要和我們做游戲了。
2、雪停了，你們還想和大雪花做游戲嗎？那怎么辦？好的，我們一起來(lái)做雪花。這里有一些白色的紙條，可以請小手幫忙來(lái)撕大雪花�？纯凑l(shuí)做的雪花又多又漂亮。
指導重點(diǎn)：感受大、小的區別；幫助幼兒掌握許多張一起撕的方法。
3、再次在音樂(lè )中玩雪
四、游戲：做雪球
1、雪下得好大啊，我們把雪花撿起來(lái)做成雪球，打雪仗去吧�？纯凑l(shuí)做的雪球最大、最牢。
2、幼兒整理地面紙屑，做雪球。
3、雪球做好了嗎？我們到操場(chǎng)上打雪仗去咯。
大雪節氣主題班會(huì )教案 篇11
活動(dòng)目標：
1、復習童謠 ，學(xué)習詩(shī)詞大雪。
2、積極參與晨談，講述自己的想法。
活動(dòng)準備：
兒歌《二十四節氣歌》、《大雪》兒歌，ppt或圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：播放《二十四節氣歌》引出“大雪”主題。
1.教師：小朋友們好！寒冷的冬天來(lái)了，你們最喜歡做什么？（堆雪人）雪是怎么來(lái)的呢？今天我們分享的內容是：大雪的由來(lái)。
二、出示圖片,播放課件。
1.本周我們將迎來(lái)二十四節氣中的第二十一個(gè)節氣——大雪�，F在就讓我們來(lái)了解“大雪”這個(gè)節氣：
教師小結：大雪節氣，太陽(yáng)黃經(jīng)達255度。大雪，顧名思義，雪量大。古人云：“大者，盛也，至此而雪盛也”。到了這個(gè)時(shí)段，雪往往下得大、范圍也廣。這時(shí)我國大部分地區的最低溫度都降到了0℃或以下。往往在強冷空氣前沿冷暖空氣交鋒的地區，會(huì )降大雪，甚至暴雪�？梢�(jiàn)，大雪節氣是表示這一時(shí)期，降大雪的起始時(shí)間和雪量程度，它和小雪、雨水、谷雨等節氣一樣，都是直接反映降水的節氣。
2.常說(shuō)，“瑞雪兆豐年”。嚴冬積雪覆蓋大地，保持地面及作物周?chē)臏囟炔粫?huì )因寒流侵襲而降得很低，冬作物創(chuàng )造了良好的越冬環(huán)境。積雪融化時(shí)又增加了土壤水分含量，供作物春季生長(cháng)的需要。雪水中氮化物的.含量是普通雨水的5倍，有一定的肥田作用。有“今年麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”的農諺。
3.教師：小朋友，如果我們這里下雪了，你想堆個(gè)什么樣的雪人呢？（出示雪人圖片）
讓我們一起期待雪花的到來(lái)吧！
大雪節氣主題班會(huì )教案 篇12
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)學(xué)習優(yōu)美詞句，了解下雪對人類(lèi)的好處。
2、使幼兒認識大自然，熱愛(ài)大自然，培養幼兒勇于探索大自然的情感。
二、活動(dòng)準備
1、幼兒在雪地里的照片。
2、將幼兒帶回的照片，布置在活動(dòng)室的墻壁上。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)引入
老師：請幼兒拿出自己帶回的照片，說(shuō)說(shuō)滾雪球、打雪仗、堆雪人的快樂(lè )，引入課題。
老師：你在照相時(shí)看到的雪景是怎樣的？
老師：跟別人看到的有什么不同？
2、結合圖片，配樂(lè )欣賞散文《冬爺爺的.禮物》，初步感受散文內容。
老師：小朋友，聽(tīng)完這篇散文后，你覺(jué)得怎樣？像不像一幅美麗的'冬天圖畫(huà)？
欣賞第一部分（第一、二自然段）
老師：誰(shuí)到世界上來(lái)了？他帶來(lái)了什么禮物？他認為人們一定會(huì )喜歡他的禮物，是真的嗎？
欣賞第二部分（第三、四、五、六自然段）
老師：誰(shuí)不喜歡他？為什么？
老師：有誰(shuí)喜歡他？為什么？
欣賞第三部分（最后部分）
老師：冬爺爺來(lái)到哪里？看到了什么？
"有的……有的……"引導幼兒用這個(gè)句式說(shuō)話(huà)。
3、學(xué)習散文中優(yōu)美的詞句
老師：詩(shī)中用了哪些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子來(lái)贊美冬爺爺？請幼兒大膽地說(shuō)出來(lái)。請幼兒談?wù)勏卵⿲θ祟?lèi)有什么好處。
老師：小朋友，雪對人類(lèi)還有什么好處呢？
老師：再次欣賞散文，幼兒邊聽(tīng)邊點(diǎn)讀或邊表演。
四、小結
1、各領(lǐng)域滲透科學(xué)：了解我國南北方的氣候，冬天南方不下雪，北方才下雪。
2、生活中滲透鼓勵幼兒冬天不怕冷，積極勇敢地參加體育鍛煉。
3、環(huán)境中滲透在活動(dòng)室中布置一幅雪景墻，由幼兒自己用各地照片來(lái)布置；在小畫(huà)廊展出"冬天到"幼兒作品。
4、家庭中滲透節假日讓家長(cháng)帶幼兒外出旅行，欣賞雪景，為幼兒拍照。
大雪節氣主題班會(huì )教案 篇13
活動(dòng)目標：
1、把握3/4拍得音樂(lè )節奏，用抒情、柔和的聲音演唱歌曲，表現大雪花飄落的情景。
2、體驗用語(yǔ)言、肢體、樂(lè )器表現雪花飛落的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、冬天的雪景畫(huà)面數張。
2、節奏打擊樂(lè )器。
3、歌曲mp3，歌詞投影片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞歌曲，學(xué)念歌詞（12’）
1、欣賞雪景，談?wù)撗┨靸?yōu)美的景色導語(yǔ)：今天老師帶了幾張雪景的圖片給你們欣賞，你們喜歡雪景嗎？
追問(wèn)：雪景美在哪里？為什么喜歡雪景？小結：大雪花飄落的情景非常美。
2、欣賞歌曲，感受大雪花飄落的景象。導語(yǔ)：今天老師還帶來(lái)了一首歌，這首歌曲就是講述了大雪花飄落的'故事。你們在聽(tīng)的時(shí)候要用心，看看大雪花飄到了哪些地方？
分段播放mp3音樂(lè )，每放完一段后暫停，提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么？
追問(wèn)1：大雪花飄到了哪些地方？
追問(wèn)2：它在田野里、小河邊、院子里遇見(jiàn)了誰(shuí)？
3、運用樂(lè )曲的節奏一起學(xué)念歌詞，嘗試用語(yǔ)言展現雪花的美。
老師先運用節奏朗讀一遍歌詞，再帶著(zhù)幼兒朗讀完三段歌詞。
二、運用樂(lè )曲，表現3/4拍得節奏。（7’）
1、欣賞教師彈奏歌曲，進(jìn)一步體驗雪花輕輕飛舞的情景。導語(yǔ)：老師來(lái)彈奏這首歌曲，你們在聽(tīng)的同時(shí)來(lái)思考怎么能用身體來(lái)扮演大雪花？體驗雪花輕輕飛舞的情景。
彈完之后請二三位幼兒來(lái)扮演大雪花。
2、聽(tīng)音樂(lè )、用手輕輕地拍掌，拍出3/4拍的節奏。導語(yǔ)：我們在唱這首歌的時(shí)候還可以用手來(lái)拍掌，拍的時(shí)候需要用3/4拍的節奏。
老師帶著(zhù)幼兒分組練習。
三、學(xué)唱歌曲（10’）
1、第一遍：聽(tīng)教師有感情地演唱歌曲。
提問(wèn)：老師唱的時(shí)候是怎么樣的？
2、第二遍：幼兒跟著(zhù)教師將歌詞嵌入其中，學(xué)習演唱。導語(yǔ)：注意傾聽(tīng)歌曲中的連音和延長(cháng)音，想象大雪花在空中輕柔的飄動(dòng)。注意，要像大雪花飄落一樣，用稍慢、柔和的聲音演唱歌曲。
3、第三遍：部分幼兒運用砂罐為歌曲敲打節拍，創(chuàng )造大雪花飛舞的意境。注意：同伴之間要有合作，能跟著(zhù)節奏打。
活動(dòng)延伸：
在個(gè)別化的時(shí)候每個(gè)人來(lái)畫(huà)一幅有關(guān)“大雪花”的畫(huà)。
大雪節氣主題班會(huì )教案 篇14
【活動(dòng)目標】：
1.加深幼兒對二十四節氣中的“大學(xué)”的理解，讓幼兒了解大雪的.來(lái)歷、習俗等知識。
2.了解大雪的習俗知識。
3.讓幼兒感受節氣文化、體驗大雪樂(lè )趣
【活動(dòng)準備】：
PPT
【活動(dòng)過(guò)程】：
1.談話(huà)導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣
師：今天是秋分，你們知道大雪是什么嗎？大雪是二十四節氣中的第二十個(gè)節氣，是冬季的第3個(gè)節氣，標志著(zhù)仲冬時(shí)節的正式開(kāi)始，氣溫將更低，白晝也將更短。北方有“大雪小雪、煮飯不息”的諺語(yǔ)，也有“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的自然景觀(guān)，雖然沒(méi)看到大雪，但卻給了楓葉萌寶們更多對“雪”的憧憬和想象。
2.播放PPT，理解大雪的來(lái)歷、習俗等知識。
(1)師：12月7日是大雪，是代表一年中最冷的時(shí)候開(kāi)始了
(2)師：大雪時(shí)節，我國大部分地區已經(jīng)進(jìn)入較冷及大雪暴雪霧靂天氣，氣溫也會(huì )隨著(zhù)一次次的下降。
(3)師：大雪時(shí)節，天氣變得干燥，你們知道有什么習俗嗎？
(4)師：你們知道大雪有什么習俗嗎？《吃紅薯粥，麥芽糖)
(5)師：老師帶來(lái)了幾句關(guān)于大雪的諺語(yǔ)，我們一起來(lái)讀一讀。
(6)師；下面我們一起用黏土做雪人吧.
5.結束活動(dòng).
師：小朋友們，今天我們了解了二十四節氣之大雪的來(lái)歷、習俗，還知道了，你們回去可以和爸爸媽媽一起分享哦！
大雪節氣主題班會(huì )教案 篇15
活動(dòng)目標
1、知道每年11月22日，是24節氣中第20個(gè)節氣。
2、了解簡(jiǎn)單的大雪文化，知道大雪的由來(lái)與相關(guān)習俗。
3、理解大雪兒歌的含義，并大膽嘗試復述。
4、知道冬季如何防寒，保護自己。
活動(dòng)準備
1、PPT故事《二十四節氣圖畫(huà)故事 | 第二十節大雪》或“圖片+老師講故事”的形式。
2、兒歌
大雪到，大雪到，天寒地凍開(kāi)始了。
冷風(fēng)吹，雪花飄，山川樹(shù)木盡蕭條。
穿厚衣，帶厚帽，加強鍛煉身體好。
3、節節蟲(chóng)身體中間留出空白可添畫(huà)的部分。
活動(dòng)過(guò)程
1、故事圖片（節節蟲(chóng)、吉鳥(niǎo)、大尾魚(yú)）導入，激發(fā)幼兒興趣。
2、教師講述故事內容，并通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒了解大雪的節氣特點(diǎn)。
�。�1）大雪的天氣是怎樣的？
�。�2）大地、樹(shù)木都有些怎樣的`風(fēng)景？
�。�3）在天冷的時(shí)候，我們要怎樣保護自己，抵抗嚴寒？
3、添畫(huà)節節蟲(chóng)：小班可以只涂色，中大班加入數物對應的內容。
4、健康領(lǐng)域還可以延伸，給樹(shù)木的防寒和小朋友保暖，大雪后的食物（腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗，不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鯽魚(yú)等良好飲食習慣）。
活動(dòng)延伸
美工區，制作節節蟲(chóng)；閱讀區，自制繪本；建構區，搭建節節蟲(chóng)。
大雪節氣主題班會(huì )教案 篇16
社會(huì )活動(dòng)：
各地小學(xué)
活動(dòng)目標
1、了解大雪節氣后，南北方氣候的變化。
2、了解各地相應的'習俗（給樹(shù)木保溫、腌臘肉、吃糍粑等）。
3、知道冬季樹(shù)木保溫的方法。
4、體驗串山楂，提高動(dòng)手能力。
活動(dòng)準備
1、用草秸包裹樹(shù)木的圖片、腌制臘肉、制作糍粑的過(guò)程圖、草秸草繩（或薄膜紙、繩子）、山楂、木簽。
2、諺語(yǔ)：節到大雪天下雪；趁地未封凍，趕快把樹(shù)種；瑞雪兆豐年；大雪雪滿(mǎn)天，來(lái)年必豐年等。
活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)圖片簡(jiǎn)單了解大雪節氣時(shí)各地的習俗。
2、一起學(xué)習幾個(gè)諺語(yǔ)，理解諺語(yǔ)的意思。
3、戶(hù)外實(shí)踐：到戶(hù)外幫助樹(shù)木保暖。
4、室內實(shí)踐：串山楂活動(dòng)。
活動(dòng)延伸
了解有制作腌菜習慣的幼兒家庭，請幼兒回家與父母共同制作臘肉，并帶來(lái)幼兒園觀(guān)察臘肉的變化。
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