關(guān)于冬至主題班會(huì )活動(dòng)總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的關(guān)于冬至主題班會(huì )活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于冬至主題班會(huì )活動(dòng)總結1
冬至，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日，北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統節日內涵，弘揚民俗文化，金海名苑添彩幼兒園在12月21日、22日，組織了一系列“歡度冬至，情系添彩”冬至節包餃子活動(dòng)。
12月21日下午，家長(cháng)學(xué)堂的家長(cháng)們開(kāi)展了包餃子活動(dòng)。孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)家長(cháng)朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
12月22日上午，幼兒園內洋溢著(zhù)節日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來(lái)外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學(xué)著(zhù)包餃子，鍛煉他們的動(dòng)手能力，讓他們感受包餃子過(guò)冬至的那份快樂(lè )。有的班級邀請家長(cháng)們來(lái)到幼兒園，同孩子們共度冬至節�；顒�(dòng)中，家長(cháng)與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。在共同感受包餃子的過(guò)程中，孩子們可愛(ài)的展示了他們的`童真童趣——其實(shí)我也行！
通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅讓孩子們知道了冬至的來(lái)歷和冬至要吃餃子的習俗，并且真切的感受到了勞動(dòng)的歡悅。讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子身上不斷的傳承下去。
這次活動(dòng)，帶來(lái)的不只是可口的餃子，歡聲笑語(yǔ)中更滲透著(zhù)添彩幼兒園人文教育的精髓。
關(guān)于冬至主題班會(huì )活動(dòng)總結2
時(shí)光，在我們的忙忙碌碌、酸甜苦辣中一天天逝去，一張張日歷在春夏秋冬中匆匆飄散。不知不覺(jué)又到了年終歲尾，除了準備迎接新年，圣誕的氣氛也濃厚起來(lái)了。
不過(guò)，xx月xx日的冬至不僅是我國農歷中的一個(gè)重要節氣，也是一個(gè)傳統節日。在我國古代，不僅有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習俗。但是現代人的生活節奏太快，一些隆重溫馨、豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。比如冬至，就是很多中國小孩所不知道的。
為了讓孩子們了解中華民族傳統的冬至節，弘揚民族文化，將富有中國特色的節日傳承下去，xx幼兒園小二班的老師和孩子們一起開(kāi)展了“快樂(lè )冬至我傳承”的主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始啦，老師根據孩子們的年齡特點(diǎn)，先組織孩子們用觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片的形式，簡(jiǎn)單了解了冬至的由來(lái)，知道了它是24節氣中最早制定出的一個(gè)，這一天，是白天最短，夜晚最長(cháng)的一天。通過(guò)觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片，孩子們還了解了一些冬至節的有趣的風(fēng)俗，例如包餃子、搓湯圓、吃餛飩等等。其中，孩子們最感興趣的是餃子的傳說(shuō)。因為餃子是孩子們非常熟悉的一種食品，但是對于它的來(lái)歷卻沒(méi)有知道的。
現在，孩子們明白了原來(lái)它是“醫圣”張仲景的杰作，知道了它的原名叫“嬌耳“，是張仲景為了救治遭受凍耳之苦的鄉親們而做的。后來(lái)，張仲景在冬至這天去世了，人們?yōu)榱思o念他，從此都要在冬至這天包一頓餃子吃，并且都說(shuō)，冬至這天吃了餃子，就不會(huì )凍耳朵啦！
接下來(lái)，老師們趁熱打鐵，引導孩子們進(jìn)行了包餃子活動(dòng)。老師把五顏六色的太空泥發(fā)給孩子們，然后一步一步進(jìn)行包餃子的示范活動(dòng)。孩子們認真的看著(zhù)老師把太空泥揪成一個(gè)個(gè)小團子，把它搟成薄薄的圓形，再在里面放上彩色的“餡兒”最后把兩面對起來(lái)，捏緊，一個(gè)“餃子”就包好了。平時(shí)，只吃過(guò)餃子卻沒(méi)自己動(dòng)手包過(guò)餃子的孩子們有了實(shí)踐的'機會(huì )，都禁不住躍躍欲試，所以當老師示范完成后，都自己動(dòng)手包了起來(lái)。一邊包，老師一邊交給孩子們一首兒歌《冬至到》。
“冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；會(huì )親訪(fǎng)友拜老師；平安幸福樂(lè )陶陶。冬至到，冬至到，這一夜，最長(cháng)了；甜甜蜜蜜睡一覺(jué)；明天太陽(yáng)會(huì )更好�！�
在綿綿柔長(cháng)的兒歌聲里，在冬至那溫暖的陽(yáng)光里，看著(zhù)自己包的五顏六色的可愛(ài)的“餃子”，孩子們覺(jué)得自己度過(guò)了一個(gè)溫暖難忘又別具一格的冬至節，體會(huì )到了冬天的美好。而這些，也充分體現了我園生活化園本課程的特點(diǎn)。
關(guān)于冬至主題班會(huì )活動(dòng)總結3
俗話(huà)說(shuō)：“冬至大如年”，冬至不僅是親人團聚的節日，更是中華傳統文化智慧的結晶。冬至，是我國重要的傳統節日之一。傳統節日是一種文化的信仰和傳承，最為核心的內容就是團聚和溫暖。
為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，繼承傳統習俗，彰顯傳統文化魅力，激發(fā)同學(xué)們對傳統文化的熱愛(ài)，讓民族文化傳承有序，12月21日下午，永安初中開(kāi)展了“迎冬至，話(huà)冬至，弘揚傳統文化”主題教育班會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，各班班主任精心準備了課件讓學(xué)生了解“冬至”的來(lái)歷�；顒�(dòng)過(guò)程中，老師先給同學(xué)們講了關(guān)于冬至的.故事，同學(xué)們認真地聆聽(tīng)著(zhù)，并積極踴躍地向老師提問(wèn)，充分展示了他們求知的欲望。各班班會(huì )課有的分享冬至習俗，從師生的分享中可見(jiàn)北方講究吃餃子，南方則是湯圓，寓意都為和和美美，團團圓圓；有的班級結合學(xué)校經(jīng)典誦讀特色，開(kāi)展了以“冬至”為主題的古詩(shī)朗誦比賽；有的班級一起朗誦“數九”歌謠，了解節氣特點(diǎn)；有的班級準備了有關(guān)冬至的知識搶答大賽，現場(chǎng)氣氛活躍......
通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們了解了“冬至”的由來(lái)，了解了中國的傳統文化，感受了傳統的節日氣氛，而且感受到了傳統文化的魅力。
關(guān)于冬至主題班會(huì )活動(dòng)總結4
冬至是二十四節氣之一，也是一個(gè)中華傳統節日。為了讓孩子們了解冬至的民俗文化，繼承傳統習俗，大涌南文小學(xué)于20xx年12月21日開(kāi)展了“樂(lè )享冬至”中華傳統文化主題活動(dòng)。
從冬至前幾日開(kāi)始，大涌南文小學(xué)就設計了形式多樣的冬至實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們在數九寒天收獲了豐富的知識，也盡享了校園的溫暖。
第一個(gè)活動(dòng)是親子包湯圓和餃子。孩子們在家里和爸爸媽媽一起包餃子包湯圓。家長(cháng)的朋友圈里氣氛熱烈，照片中，小朋友們紛紛捋起袖子加入到包餃子湯圓的親子活動(dòng)當中，包出來(lái)的作品真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的、紫的、白的，有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，還有四不像的�？粗�(zhù)一盤(pán)盤(pán)別出心裁的餃子和湯圓，看著(zhù)一張張笑容燦爛的面容，這裹滿(mǎn)愛(ài)意的成品一定是香溢滿(mǎn)口。幸福的笑容展現在每個(gè)家長(cháng)和孩子的臉上，每個(gè)人都在這個(gè)寒冷的冬天感覺(jué)到了家的溫暖。
除了包餃子湯圓發(fā)朋友圈的活動(dòng)之外，大涌南文小學(xué)還舉行了迎冬至手抄報制作和繪畫(huà)活動(dòng)。孩子們都用自己的雙手繪制了五彩繽紛的圖案，用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言表達了對祖國傳統節日的熱愛(ài)。此次活動(dòng)加深了孩子們對中國傳統節日與文化的`了解，同時(shí)也提高了他們搜集信息、溝通表達的能力，可謂收獲頗豐。
除此之外，大涌南文小學(xué)還在冬至日當天早上開(kāi)展了班會(huì )課。孩子們在老師的講解聲中了解到冬至的來(lái)源、習俗和意義。
午讀期間，大涌南文小學(xué)舉行了詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。孩子們徜徉在有關(guān)冬至的古詩(shī)詞中，用詩(shī)意點(diǎn)亮節日。誦讀活動(dòng)中，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，激情飛揚，誦讀古典詩(shī)詞歌賦。大家以表演誦、詩(shī)配樂(lè )等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂，精彩演繹了和冬至有關(guān)的膾炙人口的千古名篇。一首首古詩(shī)詞，一闋闋古韻文，在校園上空回蕩，孩子們深情的誦讀把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動(dòng)的畫(huà)，一曲曲悠揚的歌……
本次活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到了中國傳統節日的內涵，并弘揚了中華優(yōu)秀傳統文化，愿這些釋放著(zhù)古老韻味的傳統節日，能像一杯芳香濃郁的清茶伴隨孩子們走過(guò)冬季、回味悠長(cháng)。
關(guān)于冬至主題班會(huì )活動(dòng)總結5
冬至是中國的傳統節日，民間自古以來(lái)就有“冬至大如年”的習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，感受傳統節日的氛圍，對冬至這個(gè)節日有更加深入的了解，孫莊小學(xué)所有班級在12月17日展開(kāi)了以“情暖冬至”為主題的班隊會(huì )活動(dòng)。
冬至，又稱(chēng)日短至、冬節、亞歲等，兼具自然與人文兩大內涵，既是二十四節氣中一個(gè)重要的節氣，也是中國民間的傳統節日。冬至是四時(shí)八節之一，被視為冬季的大節日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在著(zhù)習俗內容或細節上的差異。在中國南方地區，有冬至祭祖、宴飲的`習俗。在中國北方地區，每年冬至日有吃餃子的習俗。
班會(huì )課上各班老師科學(xué)引導學(xué)生認識冬至節，給學(xué)生講解冬至節的起源、傳說(shuō)、飲食文化、本地民俗等有關(guān)知識，并引導學(xué)生通過(guò)查閱資料、研讀文章等方式感知冬至節。
冬至是一個(gè)內容豐富的節日，據傳，冬至在歷史上的周代是新年元旦，曾經(jīng)是個(gè)很熱鬧的日子。在今天江南一帶仍有：吃了冬至夜飯長(cháng)一歲的說(shuō)法，俗稱(chēng)“添歲”。近年來(lái)，部分學(xué)生或多或少熱衷于過(guò)西方的節日，而忽略了我們自己的節日，孫莊小學(xué)通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生加深了對冬至節的了解，進(jìn)而讓學(xué)生認同冬至節，喜愛(ài)傳統節日，賦予傳統節日新的時(shí)代內涵，使民族文化薪火相傳！
關(guān)于冬至主題班會(huì )活動(dòng)總結6
為弘揚中華傳統文化，傳承傳統民俗，培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，增強冬至的美好儀式感，讓大家過(guò)一個(gè)快樂(lè )而溫馨的節日，近日，駐馬店市第九小學(xué)開(kāi)展了“我們的節日——冬至”主題系列活動(dòng)。
各班班主任召開(kāi)冬至主題班會(huì )。在班會(huì )中，讓孩子們了解傳統節日冬至的時(shí)間、來(lái)歷、冬至習俗，還有冬至的地理意義、氣候特征和內涵等有關(guān)知識，增強孩子們對傳統文化的認識，更好地傳承下去。
說(shuō)冬至，吟冬至，談感受。為了更好地了解冬至的由來(lái)和習俗，走近冬至，走近中華優(yōu)秀傳統文化，感受傳統文化的魅力，學(xué)校鼓勵同學(xué)們收集與冬至相關(guān)的詩(shī)詞，并談?wù)勛约旱?感想，使隊員們這個(gè)美好的冬至時(shí)節里，邂逅一首首美麗的冬至詩(shī)詞。
為了進(jìn)一步加深對中國傳統文化的認識，感受傳統節日的氛圍，學(xué)生們搜集資料，繪制了精美的手抄報和黑板報，畫(huà)出了自己的冬至，加深了對冬至的了解。
該�！皶�(shū)法社團”的師生們也積極參與冬至活動(dòng)，大家紛紛展示才藝，書(shū)寫(xiě)冬至，用自己的方式傳達對冬至的喜愛(ài)。
為了讓學(xué)生理解“冬至大如年”的內涵，感受冬至節的團圓意。讓孩子與家人一起學(xué)做包餃子，在包餃子過(guò)程中大家分工協(xié)作，笑語(yǔ)不斷，到處洋溢著(zhù)家的味道，家的溫馨。在這個(gè)過(guò)程中，讓學(xué)生與父輩、祖父輩交流他們過(guò)去是如何過(guò)冬至的，讓學(xué)生了解在冬至日的傳統習俗，更是以此來(lái)拉近與家人之間的親情。最后拍下歡樂(lè )的美好瞬間，向大家展示各自親手制作的餃子，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異，千姿百態(tài)。
此次冬至系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓學(xué)生了解了冬至的習俗、感受到了勞動(dòng)的喜悅，同時(shí)也在活動(dòng)中滲透了感恩教育。愿傳統節日文化的種子植根于孩子們心中，代代相傳。
關(guān)于冬至主題班會(huì )活動(dòng)總結7
雖然窗外寒氣逼人，但昌樂(lè )育才幼兒園的每個(gè)教室里卻是溫暖喜氣，原來(lái)這里正在進(jìn)行著(zhù)結合傳統節日“冬至”開(kāi)展的包餃子親子活動(dòng)。在活動(dòng)現場(chǎng)，家長(cháng)和孩子們共同配合，一起和面、揉面團、搟面皮、包餃子，一會(huì )功夫，就一起包好了許多餃子。
1、“作為我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)，平時(shí)極少有時(shí)間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺(jué)，基本沒(méi)有機會(huì )給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動(dòng)剛好給了我們家長(cháng)這個(gè)機會(huì )，尤其又是趕上了冬至，我們家長(cháng)可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開(kāi)心，我們家長(cháng)心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個(gè)親子相聚的機會(huì )�！�
2、在活動(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)和孩子們其樂(lè )融融，忙得不亦樂(lè )乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來(lái)的.餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長(cháng)和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )。
3、端著(zhù)自己親手包的水餃，大班的錢(qián)妍彤特別興奮：“平時(shí)在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動(dòng)了，很開(kāi)心！”
4、大班的季程在活動(dòng)中也表現的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個(gè)，中午和小朋友們一起分享，我很高興！”
昌樂(lè )育才幼兒園教師表示，因為冬至是中華民族的傳統節日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動(dòng)，一是為了讓孩子們了解冬至的由來(lái)，知道這個(gè)傳統的節氣，再一個(gè)就是讓孩子們增強自己動(dòng)手的能力，但是最重要的還是促進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的親子關(guān)系。
關(guān)于冬至主題班會(huì )活動(dòng)總結8
“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)�！倍翆⒅�，為了秉承中華民族優(yōu)良節日傳統，豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)在班級活動(dòng)中感受到節日溫暖，提升班級凝聚力，20xx年12月19日下午，教育學(xué)部20xx級教管科教專(zhuān)碩班“傳承中國節，暖暖冬至情”主題班會(huì )在英東教育樓723會(huì )議室順利開(kāi)展，班主任邱化民老師與29名同學(xué)共同參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，主持人以介紹中國傳統節日“冬至”的由來(lái)、冬至相關(guān)風(fēng)俗與文化等作為開(kāi)篇，拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕。
班會(huì )活動(dòng)設置了你畫(huà)我猜等游戲環(huán)節，將活動(dòng)氣氛逐漸推向了高潮�；顒�(dòng)將傳統詩(shī)詞、成語(yǔ)和節日習俗融入游戲，增強了同學(xué)們對傳統文化魅力的感知，反響熱烈。
接下來(lái)的“福氣滿(mǎn)滿(mǎn)寫(xiě)福字”活動(dòng)，飽含了同學(xué)們對新的一年的期盼和向往，期間穿插進(jìn)行的抽獎環(huán)節，也為活動(dòng)增添了節日的喜悅，活動(dòng)現場(chǎng)里充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛，老師和同學(xué)們笑聲不斷。
在隨后的包餃子環(huán)節中，同學(xué)們進(jìn)行了速度比拼、福氣寓意餃子等趣味游戲，考驗同學(xué)們包餃子的'速度、手藝和運氣，現場(chǎng)熱鬧一片，空氣中彌漫濃濃的餃子香味，遠處也能聽(tīng)到大家的陣陣歡笑聲�！扒逅h芙蓉，元寶落玉盤(pán)”，當熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，大家一起分享品嘗著(zhù)美食，分享著(zhù)快樂(lè )，也聊著(zhù)這一學(xué)期的收獲與對未來(lái)的展望。
最后，本次活動(dòng)由班主任邱老師和班長(cháng)總結分享，20xx年即將過(guò)去，有緣與同學(xué)們在今年夏天相遇，有幸在一室之內共迎冬至。同學(xué)們在這一學(xué)期里有學(xué)業(yè)上的壓力，但更多的是收獲了成長(cháng)與進(jìn)步，期待新的一年中20xx級教管科教專(zhuān)碩班的同學(xué)們能夠宏文勵學(xué)，攜手進(jìn)步，共同成長(cháng)！
關(guān)于冬至主題班會(huì )活動(dòng)總結9
冬至，是冬天真正來(lái)臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè )趣，培養同學(xué)集體生活的樂(lè )趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們特舉行了本次包餃子集體活動(dòng)，這也是我們班今年的主題活動(dòng)。
1、我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè )趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的`回憶。
2、同時(shí)這次活動(dòng)還增強了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習之余，感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂(lè )趣，明白了做為新時(shí)代的青年，不僅要有專(zhuān)業(yè)技能，更要提高生存技能。
3、“每逢佳節倍思親”冬至日大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的基礎。
4、同學(xué)們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著(zhù)一代代的“餡”，將他們在不同時(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>
這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀(guān)，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習的信心，學(xué)習方法更加科學(xué)合理，學(xué)習效率更高，學(xué)習成績(jì)更好，將來(lái)真正成為時(shí)代之驕子!
該次活動(dòng)主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰�；顒�(dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力，使我們的活動(dòng)順利舉行�？偟膩�(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)得到了一定的肯定。
關(guān)于冬至主題班會(huì )活動(dòng)總結10
每年陽(yáng)歷月日，是我國傳統的節日冬至。在冬至這天吃餃子，又是很久遠的習俗。餃子是我們北方人最喜愛(ài)的食物之一，而在大學(xué)里集體包餃子，吃餃子更有一番滋味。它不僅使同學(xué)們玩的開(kāi)心吃的開(kāi)心，更拉近了同學(xué)之間的距離消除了生活中的隔膜，使同學(xué)們的關(guān)系更為融洽。
今年的冬至，我們還是集體吃餃子。下午兩點(diǎn)半，我們水二班的兄弟姐妹們便在教室里集合了。同學(xué)們帶了面粉，餃子餡等各種材料。幾位女同學(xué)先做了餃子餡，忙的熱火朝天。全班分為六組，每組領(lǐng)了面和餡后，便開(kāi)始了餃子大賽。和面，搟皮，包餡…分工明確，人人都有活干，全班同學(xué)都沉浸在勞動(dòng)的喜悅之中。邊干邊聊天，對別人的工作做出評判，往往伴隨著(zhù)灑脫的笑聲。
這時(shí)，每位同學(xué)的臉龐都是天真無(wú)邪的，仿佛回到了孩童時(shí)代。平時(shí)的煩憂(yōu)，同學(xué)間的`隔閡，在這個(gè)溫暖的大家庭里，已被暖意熔化殆盡了。我們會(huì )感覺(jué)到真的好幸福，雖然遠離父母，遠離家鄉，可我們并不乏溫暖和幸福。
在同學(xué)的團結與配合下，各組的餃子先后包好�？粗�(zhù)那些形狀各異的餃子，不禁失笑，雖然看上去與“群組”不相稱(chēng)，但能看得出來(lái)，那是用心做成的。接下來(lái)的就是煮餃子，之后同學(xué)們就可以嘗到豐收的喜悅了。同學(xué)們各自拿著(zhù)餐具，等著(zhù)盼著(zhù)能快點(diǎn)吃到，有的甚至直接蹲在鍋邊…很多人也拿出了相機，開(kāi)始記錄這美好的時(shí)刻。這時(shí)候你會(huì )發(fā)現，原來(lái)我們都還是孩子��！……終于可以吃了，兄弟姐妹們扎在一堆，邊吃邊說(shuō)邊笑，好不快活！一口餃子下肚，一股暖流也擁入體內，餃子的香味在口中縈繞……閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)旁邊同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，感受著(zhù)餃子的美味，不禁慶幸能有這樣一個(gè)班集體，能有這么多的朋友、家人。
睜眼看去，洋溢在同學(xué)們臉上的笑容，好溫暖。平時(shí)的我們，因為學(xué)習的忙碌，很少有機會(huì )這樣聚在一起。長(cháng)久的分離，以為之間都有了距離�？墒�，看到眼前的場(chǎng)景，不禁眼中含淚，羞怯的笑了。發(fā)現，我們原來(lái)都是錯的。
后來(lái)，我們還煮了湯圓，看著(zhù)它們個(gè)個(gè)晶瑩剔透，好不可愛(ài)。突然想到，正如我們的班集體，也是團團圓圓的，過(guò)去是，以后也是，心中欣慰。
冬至到來(lái)，雖然天氣愈來(lái)愈冷了，我們的心里卻是火熱的，因為有那么多的兄弟姐妹在一起。我們雖然來(lái)自祖國各地，可相聚是一種緣分，我們的心早已走在了一起，這種同學(xué)情我們定會(huì )珍惜。從此以后我們便不怕嚴寒和困苦，因為我們水二班永遠團結在一起。就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧……
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冬至是我國二十四節氣之一，冬至過(guò)后，一年中最寒冷的天氣就要來(lái)到。本周日就是一年一度的冬至日了，為了能夠讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節氣，xx幼兒園于12月20日上午開(kāi)展了“迎冬至，包水餃”活動(dòng)。
1、在活動(dòng)正式開(kāi)始之前，孩子們首先通過(guò)短片了解了冬至的由來(lái)與傳說(shuō)，接著(zhù)老師講述了有關(guān)冬至的傳統習俗。俗話(huà)說(shuō)“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”，冬至吃餃子，早已成為北方人冬天的飲食習俗。今天小朋友們在媽媽的幫助下，“迎冬至，包水餃”活動(dòng)就此展開(kāi)。
2、小朋友們有的負責揉面團，有的負責搟面皮，還有的負責填餡兒，大家忙得不亦樂(lè )乎。在歡樂(lè )、溫馨的`氣氛中，小朋友們個(gè)個(gè)大顯身手，充分展示著(zhù)自己的手藝，現場(chǎng)氣氛熱烈，孩子們認真參與其中。
3、一個(gè)多小時(shí)后，一盤(pán)盤(pán)香噴噴的餃子陸續出鍋，大家爭相品嘗著(zhù)風(fēng)味不同的餃子，互相贊嘆各自的手藝，在分享美食中品嘗著(zhù)快樂(lè )。香噴噴的水餃、暖融融的氛圍，讓孩子們感受到了大家一起品嘗水餃的溫暖生活，構筑了一幅幅溫馨和諧的場(chǎng)景。
此次“迎冬至，包水餃”活動(dòng)，弘揚了傳統節日文化，營(yíng)造了節日氛圍。不僅使孩子們增強了互助合作的意識，加深了彼此間的交流，而且也使孩子們感受到了xx幼兒園大家庭的溫暖。
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12月22日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統習俗。冬至這一天，為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動(dòng)手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗、提升孩子生活情趣，格林幼兒園在冬至這天，舉行了“冬至包餃子”活動(dòng)�；顒�(dòng)邀請家長(cháng)走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節日。
1、在包餃子開(kāi)始之前，老師先給孩子們講述了冬至這個(gè)傳統節日的習俗由來(lái)，然后，老師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌，接著(zhù)認識了包餃子所需要的原材料和用具。
2、冬至，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日，至今仍有不少地方有過(guò)冬至節的習俗。讓孩子了解冬至的`由來(lái)，也給孩子們一個(gè)自己動(dòng)手的機會(huì )，讓他們感受一下包餃子的那份快樂(lè )。孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了搟面杖、還有彩色面團等。
3、活動(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)有的家長(cháng)協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子！有的孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
大家瞧瞧，孩子們一個(gè)個(gè)全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂(lè )乎！每個(gè)小朋友的手里都拿著(zhù)一個(gè)小搟面杖，還挺像那么回事。孩子們有的在搟面皮，有的在做造型，有的在捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )！
4、一會(huì )功夫，小朋友已經(jīng)包好了許多，雖然樣子不是很美觀(guān)，但是孩子們都非常興奮�！俺燥溩恿�！”一聽(tīng)到聲音，孩子們都興奮的尖叫起來(lái)。瞧！一個(gè)個(gè)跟小饞貓一樣，吃得可香了。
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我社團在餐廳二樓舉辦“冬至日包餃子活動(dòng)”。讓社團成員在學(xué)校度過(guò)一個(gè)美好的冬至節。雖然我們遠離家鄉，但我們并不孤單，不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城，相聚在英才。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次活動(dòng)除海納營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )會(huì )員外還有學(xué)院各兄弟社團負責人參加，為此次活動(dòng)增添光彩。
活動(dòng)于下午x點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始，活動(dòng)開(kāi)始后同學(xué)們迅速分組分工熱火朝天地行動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試，調餡調料和面搟皮包餃子，在短短的二十分鐘里，面粉飛揚，歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)身材各異的餃子陸陸續續地被包了出來(lái)，圓的、扁的、胖的、瘦的，甚至還有“向日葵”、“糖果”......
人多力量大，很快餃子皮用完了，餡兒也沒(méi)了。到了看水餃贏(yíng)餐具的時(shí)候啦，會(huì )員們都夸著(zhù)自己的愛(ài)心便當——水餃，爭奪獎品。
發(fā)完獎品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌，等著(zhù)煮餃子。雖然都迫不及待的等著(zhù)品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，但我們社員還是以主人的身份先招待我們請來(lái)的客人，會(huì )員們的禮貌有序讓各位理事都很滿(mǎn)意。
吃餃子的場(chǎng)面既熱鬧又壯觀(guān)，洋溢著(zhù)無(wú)比的`溫馨。吃的過(guò)程中大家還玩起了“比誰(shuí)吃得多，吃得快”的游戲，還有的會(huì )員剛吃到一個(gè)甜餃子正樂(lè )著(zhù)呢，吃到的下一個(gè)餃子卻是辣的，還有更特別的皮里竟包著(zhù)面疙瘩讓人哭笑不得。
包餃子的活動(dòng)在歡快熱鬧的氛圍中漸近尾聲，會(huì )員們美美的表示吃飽啦。之后，海納營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )會(huì )員收拾好材料、工具，打掃完衛生后，包餃子活動(dòng)正式結束。
看到這次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，所有的成員露出了開(kāi)心的笑容。我們發(fā)現這次活動(dòng)取得得成果是值得肯定和贊揚的。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)增進(jìn)了會(huì )員之間的友誼，品嘗到團隊合作的樂(lè )趣，同時(shí)豐富了校園文化生活；但此次活動(dòng)仍存在不足之處：由于時(shí)間的緊湊，安排的不當，使參加活動(dòng)的有些成員未能大顯身手，我們要善于發(fā)現自己的不足并積極努力改正，以便下次活動(dòng)的借鑒。
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