收心教育主題班會(huì )教案（精選10篇）
在平平淡淡的學(xué)習中，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的收心教育主題班會(huì )教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收心教育主題班會(huì )教案 1
一、班會(huì )目的：
1、幫助學(xué)生盡快從舒適的寒假生活投入到緊張忙碌的學(xué)校生活中來(lái)。
2、對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育、安全教育，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。
二、班會(huì )過(guò)程：
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同學(xué)們寒假過(guò)得好！看到同學(xué)們的精神狀態(tài)，心里很高興。請學(xué)生曬曬寒假的收獲。讀書(shū)、勞動(dòng)實(shí)踐、回家省親……和一個(gè)月前相比，同學(xué)們有了變化：個(gè)子長(cháng)高了，皮膚變白了，收獲多了，更加陽(yáng)光快樂(lè )了。今天我們重回校園，寒假生活的悠閑與舒適要離我們遠去了，我們要盡快的調節自己，投入到新的學(xué)習之中，讓夢(mèng)想飛！
�。ǘ⿲W(xué)會(huì )收心，迎接挑戰。
1、調整作息，按時(shí)到校。
提醒學(xué)生寒假已經(jīng)結束，新學(xué)期開(kāi)始，許多同學(xué)難免有些許早上起不來(lái)，上課沒(méi)精神，全身乏力等癥狀。這主要是由于在家里懶得習慣了，一下子投入到緊張的工作中難免有疲勞感，這就要求同學(xué)們必須盡早調整自己的作息時(shí)間，適應新學(xué)期的工作和學(xué)習需要。
2、設定目標制定計劃，開(kāi)啟新的'征程。
新學(xué)期新同學(xué)，過(guò)去的成績(jì)已經(jīng)過(guò)去，所以我們要開(kāi)始重新設定自己的目標。目標是驅使我們前進(jìn)最為強大的動(dòng)力。設定目標后，就要制定合理的計劃，讓自己在每天的工作學(xué)習中，都能有收獲，開(kāi)始全新的征程。
3、多點(diǎn)學(xué)習，少點(diǎn)玩鬧，創(chuàng )建良好氛圍。
在學(xué)校畢竟跟家里不一樣，同學(xué)們要學(xué)會(huì )把自己的一些項目進(jìn)行縮減，適當增加學(xué)習時(shí)間。要知道，學(xué)就要學(xué)得認真，玩就要玩得開(kāi)心。所以，到了上學(xué)時(shí)間，就應該要努力學(xué)習
4、強調紀律，違反必究。
無(wú)規矩不成方圓，來(lái)到學(xué)校就要遵守校紀校規。不允許經(jīng)常遲到早退，不允許抽煙打架。如果一經(jīng)發(fā)現一定會(huì )嚴肅處理。平時(shí)要早點(diǎn)起床，按時(shí)到校。紀律是保障學(xué)習成績(jì)的一個(gè)重要因素。
�。ㄈ┳⒁獍踩�，快樂(lè )成長(cháng)。
生命至上，安全第一。
�。�1）注意上放學(xué)安全。
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)假期，許多同學(xué)安全意識有所下降，尤其是在上放學(xué)的時(shí)候。要特別注意以下幾個(gè)方面：
1、注意交通安全，遵守交通規則，避免交通意外。
由于學(xué)生在未成年階段，在交通意識不強，自我保護能力較差，使得每年發(fā)生的交通事故中，學(xué)生發(fā)生意外不在少數。
2、注意結伴回家，避免走小路。
眾多不法分子都盯著(zhù)自我保護能力較弱的未成年人，打劫、搶劫未成年人成功率較高。所以同學(xué)們一定要注意自己的人身和財產(chǎn)安全，盡量結伴回家。
�。�2）校內文明相處，禁止追逐打鬧。
學(xué)生在學(xué)校內部追逐打鬧是一種極其危險的行為。許多同學(xué)之間的矛盾發(fā)生、校園安全事故，都與學(xué)生的追逐打鬧息息相關(guān)。追逐打鬧作為一種嚴重影響校園秩序的行為，也是被嚴厲禁止的，同學(xué)們過(guò)了一個(gè)假期，又長(cháng)大了一歲，應該更加明白這些道理。來(lái)學(xué)校不僅僅是學(xué)知識，也是學(xué)做人。所以學(xué)會(huì )和同學(xué)們文明相處，將來(lái)才能成長(cháng)為對社會(huì )有用的人。
三、班主任總結。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，希望同學(xué)們放下悠閑，打點(diǎn)行囊，讓我們繼續前進(jìn)！在新的學(xué)期再創(chuàng )輝煌。
收心教育主題班會(huì )教案 2
一、收心教育目的
讓學(xué)生盡快自我調整，進(jìn)入最佳學(xué)習狀態(tài)。
二、教育內容
1、了解學(xué)習時(shí)間，增強緊迫性。
2、擬定新學(xué)期打算。
三、教育過(guò)程
1、導入：同學(xué)們，過(guò)了一個(gè)寒假，你們又成長(cháng)了1歲了。
在這個(gè)假期中，你們都經(jīng)歷了哪些高興、感動(dòng)、記憶深刻的事情呢？班委成員帶頭談及，抽問(wèn)某些同學(xué)。
2、擬定新學(xué)期打算：上學(xué)期隨著(zhù)寒假的.過(guò)完而完成了，新的學(xué)期又開(kāi)始了，為了讓自己在本學(xué)期內的學(xué)習、生活、工作有一個(gè)很好的計劃，大家要擬定各自的新學(xué)期計劃。
寢室長(cháng)帶頭，簡(jiǎn)單提及，下來(lái)各自梳理出新學(xué)期打算。
3、收心教育主題：
�。�1）嚴格遵守校規校紀、班規班紀、班規補充條例。
�。�2）時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，注意騎車(chē)、乘車(chē)、走路安全。
�。�3）認真上好早讀、正課、自習，遵守課堂紀律。
�。�4）認真做好兩操、升旗儀式、課間活動(dòng)、課后作業(yè)。
�。�5）按時(shí)進(jìn)行清潔衛生，高標準、高質(zhì)量、高效率完成。
�。�6）其他日常生活、工作、學(xué)習，按照上學(xué)期要求進(jìn)行。
四、教育總結
略
收心教育主題班會(huì )教案 3
一、教學(xué)目標
1、幫助學(xué)生調整心態(tài)，從假期模式平穩過(guò)渡到學(xué)習模式。
2、強調收心教育的重要性，使學(xué)生明確新學(xué)期的目標和方向。
3、通過(guò)班級活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)間的情感交流，增強班級凝聚力。
二、教學(xué)準備
1、準備與收心教育相關(guān)的PPT、視頻或音頻材料。
2、準備一些輕松的背景音樂(lè )，營(yíng)造和諧的班會(huì )氛圍。
3、準備一些小獎品，用于鼓勵積極參與班會(huì )的學(xué)生。
三、教學(xué)過(guò)程
1、導入階段
播放一段輕松愉快的背景音樂(lè )，為學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
班主任簡(jiǎn)短開(kāi)場(chǎng)，回顧假期生活，并引導學(xué)生思考如何快速適應新學(xué)期。
2、主題講解階段
展示PPT或播放視頻，介紹收心教育的.含義、目的和方法。
引導學(xué)生討論收心教育的重要性，以及自己在收心過(guò)程中可能遇到的困難和挑戰。
3、分享交流階段
邀請幾位學(xué)生分享自己的假期經(jīng)歷和收心過(guò)程，以及新學(xué)期的目標和計劃。
鼓勵其他學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的感受和想法。
4、活動(dòng)互動(dòng)階段
設計一些與收心教育相關(guān)的互動(dòng)游戲或小組活動(dòng)，如“目標接龍”、“收心小妙招分享”等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中加深對收心教育的理解。
根據學(xué)生的參與情況和表現，頒發(fā)小獎品以資鼓勵。
5、總結提升階段
班主任總結班會(huì )內容，強調收心教育的重要性和意義。
引導學(xué)生制定具體的收心計劃，明確新學(xué)期的目標和方向。
鼓勵學(xué)生相互監督、相互支持，共同迎接新學(xué)期的挑戰。
6、班會(huì )結束
播放一首積極向上的歌曲，為新學(xué)期加油打氣。
班主任宣布班會(huì )結束，祝愿學(xué)生新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、生活愉快。
四、教學(xué)后續
1、跟進(jìn)計劃執行
班主任定期跟進(jìn)學(xué)生的收心計劃執行情況，給予必要的指導和幫助。
2、開(kāi)展定期復習
在新學(xué)期的不同階段，組織學(xué)生進(jìn)行收心教育的復習和分享，確保學(xué)生始終保持積極的學(xué)習狀態(tài)。
五、教學(xué)反思
在班會(huì )結束后，班主任進(jìn)行反思，總結班會(huì )的成效和不足，為下一次班會(huì )提供參考。同時(shí)，根據學(xué)生的反饋和表現，調整教學(xué)策略和方法，以更好地促進(jìn)學(xué)生的收心教育和全面發(fā)展。
收心教育主題班會(huì )教案 4
一、班會(huì )目標：
1. 了解新學(xué)期的學(xué)習目標和規劃；
2. 意識到整理心情、收心學(xué)習的重要性；
3. 分享心得和感受，增進(jìn)相互理解和團隊合作。
二、班會(huì )流程：
1. 開(kāi)場(chǎng)導入
播放一段音樂(lè )，讓學(xué)生放松身心，進(jìn)入班會(huì )氛圍；
2. 導入話(huà)題
介紹新學(xué)期的學(xué)習目標和規劃，強調學(xué)習的重要性和收心的必要性；
引導學(xué)生思考過(guò)去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況，有哪些做得好的地方和需要改進(jìn)的地方；
提問(wèn)學(xué)生，他們對新學(xué)期有什么期待和目標；
3. 游戲活動(dòng)
分成小組，進(jìn)行一個(gè)收心游戲，如“集中力量”游戲，要求隊員按照指令進(jìn)行各種動(dòng)作，增加集中注意力的能力；
游戲結束后，讓學(xué)生感受到集中力量的重要性，并引導他們思考如何在學(xué)習中提高注意力和集中力；
4. 經(jīng)驗分享
學(xué)生自愿分享自己在過(guò)去一個(gè)學(xué)期中面臨的'困難、挑戰以及克服困難的方法和經(jīng)驗；
鼓勵學(xué)生互相傾聽(tīng)、理解和支持，提供積極的反饋和建議；
教師在適當的時(shí)候介入，分享自己的經(jīng)驗和建議；
5. 目標規劃
引導學(xué)生思考并制定個(gè)人學(xué)習目標和計劃，可以提供一些建議和參考；
鼓勵學(xué)生做出具體的目標并制定細化的計劃，如每天閱讀時(shí)間、每周復習時(shí)間等；
學(xué)生可以分組互相討論、交流和共享自己的目標和計劃；
6. 總結和展望
教師根據學(xué)生的分享和討論，總結本次班會(huì )的主要內容，強調班級的團結和合作的重要性；
鼓勵學(xué)生在新學(xué)期中相互支持、互相幫助，共同進(jìn)步；
宣布下一次班會(huì )的時(shí)間和主題；
三、教學(xué)方法：
1. 聽(tīng)辨法：通過(guò)播放音樂(lè )進(jìn)行班會(huì )導入，利用聲音的變化引起學(xué)生的注意和投入；
2. 思考導向法：引導學(xué)生思考和表達個(gè)人的目標和計劃，鼓勵學(xué)生互相交流和分享；
3. 合作學(xué)習法：通過(guò)小組游戲活動(dòng)和分享經(jīng)驗，增進(jìn)學(xué)生與班集體的互動(dòng)和合作。
四、教學(xué)資源：
1. 音樂(lè )播放器和音樂(lè )；
2. 游戲道具，如抓繩、球等；
3. 板書(shū)工具和黑板或白板。
五、教學(xué)反思：
這個(gè)主題班會(huì )旨在引導學(xué)生重視新學(xué)期的學(xué)習計劃和目標，并通過(guò)游戲活動(dòng)和經(jīng)驗分享來(lái)增強學(xué)生的團隊合作能力和集中注意力的能力。在班會(huì )過(guò)程中，教師應注重引導學(xué)生找到自己的學(xué)習動(dòng)力和目標，并進(jìn)行適當的引導和輔導，確保學(xué)生能夠制定出可行、實(shí)際的學(xué)習計劃。此外，要鼓勵學(xué)生積極分享和傾聽(tīng)，提供積極的反饋和建議，以增進(jìn)學(xué)生之間的相互理解和支持。
收心教育主題班會(huì )教案 5
教案名稱(chēng)：
開(kāi)學(xué)第一課收心課
教學(xué)目標：
1. 學(xué)生能夠理解并掌握收心的重要性；
2. 學(xué)生能夠掌握一些簡(jiǎn)單的收心方法；
3. 學(xué)生能夠應用所學(xué)的收心方法，提高學(xué)習效果。
教學(xué)準備：
1. PowerPoint或黑板、白板；
2. 圖片或視頻素材，用于引發(fā)學(xué)生對收心的興趣；
3. 學(xué)生練習冊或紙筆。
教學(xué)過(guò)程：
Step 1: 導入
1. 引發(fā)學(xué)生對收心的興趣，可以使用圖片或視頻素材，展示一些專(zhuān)注的場(chǎng)景，如運動(dòng)員比賽、音樂(lè )家演奏等。
2. 引導學(xué)生思考：為什么這些人能夠如此專(zhuān)注？他們是如何做到的？
Step 2: 導入
1. 通過(guò)講解和討論，引導學(xué)生理解收心的定義：收心是指將注意力集中在某一事物上，排除其他干擾因素，以達到更好的專(zhuān)注和效果。
2. 分享一些收心的.好處，如提高學(xué)習效果、提高工作效率、增強記憶力等。
Step 3: 探究
1. 分組討論：請學(xué)生以小組為單位，討論自己在學(xué)習或生活中遇到的分心問(wèn)題，并找出造成分心的原因。
2. 小組匯報：請每個(gè)小組派一名代表匯報討論結果，并與全班分享。
3. 教師點(diǎn)撥：根據學(xué)生的匯報，教師引導學(xué)生思考如何應對分心問(wèn)題，提出一些收心的方法，如關(guān)閉手機、選擇安靜的學(xué)習環(huán)境、制定學(xué)習計劃等。
Step 4: 實(shí)踐
1. 學(xué)生個(gè)人練習：請學(xué)生在練習冊或紙上，列出自己最容易分心的事情，并嘗試使用老師提出的收心方法進(jìn)行實(shí)踐。
2. 學(xué)生分享：請學(xué)生與同桌分享自己的收心體驗，討論哪種方法對他們來(lái)說(shuō)最有效。
Step 5: 總結
1. 教師總結收心的重要性和方法，并強調學(xué)生在學(xué)習和生活中要時(shí)刻保持專(zhuān)注。
2. 學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)，思考自己在本節課中的收獲和不足之處。
Step 6: 作業(yè)布置
1. 布置作業(yè)：請學(xué)生在今后的學(xué)習和生活中，每天選擇一個(gè)時(shí)間段進(jìn)行收心練習，并記錄自己的收心效果。
2. 下節課檢查作業(yè)，并進(jìn)行反饋。
教學(xué)延伸：
1. 可以邀請一位專(zhuān)家或心理學(xué)家來(lái)講解收心的重要性和方法，加深學(xué)生對收心的理解。
2. 可以組織學(xué)生進(jìn)行一些收心訓練活動(dòng)，如冥想、集中注意力的游戲等，讓學(xué)生親身體驗收心的效果。
教學(xué)評價(jià)：
1. 學(xué)生的參與度和討論質(zhì)量；
2. 學(xué)生在練習中的表現和分享；
3. 學(xué)生對收心的理解和應用能力。
收心教育主題班會(huì )教案 6
主題：
新學(xué)期收心教育
時(shí)間：
班會(huì )時(shí)段
目標：
幫助學(xué)生認識到新學(xué)期的重要性，培養良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)習的興趣和動(dòng)力。
教具：
PPT，班會(huì )活動(dòng)材料
流程：
一、開(kāi)場(chǎng)導入
1. 背景音樂(lè )歡迎學(xué)生進(jìn)入班會(huì )場(chǎng)地，創(chuàng )造輕松的氛圍。
2. 通過(guò)投影PPT展示新學(xué)期的標志和口號，引起學(xué)生的注意。
二、分享過(guò)去的學(xué)習經(jīng)驗
1. 請學(xué)生準備一些文字或圖片，分享上學(xué)期的學(xué)習經(jīng)驗，包括學(xué)習成績(jì)、學(xué)習習慣、學(xué)�；顒�(dòng)等等。
2. 鼓勵學(xué)生分享積極向上的經(jīng)驗，并對其中的.問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評和提問(wèn)，引導學(xué)生思考如何改進(jìn)。
三、開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)學(xué)習興趣
1. 進(jìn)行小組活動(dòng)，讓學(xué)生討論并展示自己感興趣的學(xué)科或領(lǐng)域，可以是科學(xué)、體育、文化藝術(shù)等等。
2. 鼓勵學(xué)生分享自己對于學(xué)習這個(gè)領(lǐng)域的熱情和目標，并提供資源和建議，讓學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習規劃和學(xué)習時(shí)間的合理分配。
四、講解新學(xué)期的目標和期望
1. 給學(xué)生介紹新學(xué)期的學(xué)習目標和班級期望，包括總體目標和個(gè)人目標。
2. 強調班級希望學(xué)生正確對待學(xué)習和學(xué)�；顒�(dòng)，注重學(xué)習的質(zhì)量而非數量。
五、學(xué)習計劃的制定
1. 分發(fā)學(xué)習計劃表格，讓學(xué)生制定自己的學(xué)習計劃。
2. 引導學(xué)生合理安排作業(yè)、課外活動(dòng)和休息時(shí)間，確保學(xué)習和生活的平衡。
六、總結和反思
1. 請學(xué)生就本次班會(huì )體驗進(jìn)行反思和總結，分享自己的感受和收獲。
2. 鼓勵學(xué)生將班會(huì )內容與實(shí)際學(xué)習中聯(lián)系起來(lái)，形成具體的行動(dòng)計劃。
七、結束（2分鐘）
1. 用積極向上的音樂(lè )結束班會(huì )，鼓勵學(xué)生在新學(xué)期中努力學(xué)習，取得更好的成績(jì)。
備注：教案可根據實(shí)際情況進(jìn)行調整和補充。
收心教育主題班會(huì )教案 7
主題：
收心教育
班會(huì )目標：
1.了解新學(xué)期收心的重要性。
2.掌握有效的收心方法和技巧。
3.培養良好的學(xué)習習慣和集中注意力的能力。
班會(huì )流程：
一、開(kāi)場(chǎng)導入
1.播放一段與收心相關(guān)的視頻或圖片，引發(fā)學(xué)生對主題的關(guān)注和思考。
二、導入話(huà)題
1.提問(wèn)：進(jìn)入新學(xué)期，大家有什么想法和期望？
2.學(xué)生自由發(fā)言，教師記錄學(xué)生的回答。
三、新學(xué)期收心的重要性
1.引導學(xué)生認識到收心對學(xué)習和生活的重要性。
2.教師可以分享一些個(gè)人的經(jīng)歷和感悟，并提醒學(xué)生要注意自己的收心情況。
四、有效的收心方法和技巧
1.介紹一些有效的收心方法和技巧：
a.制定學(xué)習計劃和目標，將學(xué)習分解為小步驟，有針對性地進(jìn)行學(xué)習。
b.合理安排時(shí)間，避免拖延和浪費時(shí)間。
c.找到適合自己的學(xué)習環(huán)境，保持安靜和整潔的'學(xué)習環(huán)境。
d.運用一些調節自己情緒和壓力的方法，如運動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè )等。
e.使用一些學(xué)習輔助工具，如番茄工作法、時(shí)間管理軟件等。
2.鼓勵學(xué)生結合自己的實(shí)際情況，制定自己的收心計劃，并分享給同學(xué)。
五、培養良好的學(xué)習習慣和集中注意力的能力
1.討論：什么是良好的學(xué)習習慣？如何培養良好的學(xué)習習慣？
2.分享一些培養學(xué)習習慣和集中注意力的方法和經(jīng)驗，如：
a.堅持每天的規律的作息時(shí)間。
b.培養閱讀和寫(xiě)作的興趣，提高自己的＂閱讀力＂。
c.積極參與課堂討論，增強學(xué)習的主動(dòng)性和參與感。
d.鍛煉自己的自律和耐心，不輕易放棄。
e.學(xué)會(huì )分配時(shí)間和任務(wù)，合理安排學(xué)習計劃。
3.教師可以邀請一兩位優(yōu)秀的學(xué)生分享他們的學(xué)習經(jīng)驗和方法。
六、總結和反思
1.回顧班會(huì )內容，學(xué)生進(jìn)行總結。
2.學(xué)生自我反思：班會(huì )內容對自己有什么啟發(fā)和幫助？
七、結束語(yǔ)
1.鼓勵學(xué)生遵循自己的收心計劃，努力提高學(xué)習效果。
2.以一句勵志的話(huà)作為結束語(yǔ)，并展示在班級黑板上。
收心教育主題班會(huì )教案 8
一、教學(xué)目標
1、讓學(xué)生認識到春季開(kāi)學(xué)的重要性，調整心態(tài)，全身心地投入到新學(xué)期的學(xué)習中。
2、幫助學(xué)生明確學(xué)習目標，制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃。
3、鼓勵學(xué)生分享自己的寒假經(jīng)歷，增進(jìn)同學(xué)間的交流與了解。
4、提醒學(xué)生注意春季學(xué)期的課程特點(diǎn)，做好相應的準備。
二、教學(xué)準備
1、準備一些與春季開(kāi)學(xué)相關(guān)的圖片或視頻，用于引起學(xué)生的興趣。
2、準備一些學(xué)習計劃的范例，供學(xué)生參考。
3、提前通知學(xué)生準備自己的寒假經(jīng)歷分享。
三、教學(xué)過(guò)程
1、引入話(huà)題
播放一些與春季開(kāi)學(xué)相關(guān)的圖片或視頻，讓學(xué)生感受到春天的氣息和新學(xué)期的到來(lái)。
提問(wèn)學(xué)生：“你們對春季開(kāi)學(xué)有什么期待和想法？”引導學(xué)生分享自己的`感受。
2、分享寒假經(jīng)歷
邀請幾位學(xué)生上臺分享自己的寒假經(jīng)歷，可以是旅游、學(xué)習、家庭團聚等方面。
通過(guò)分享，增進(jìn)同學(xué)間的了解，同時(shí)讓學(xué)生感受到假期的豐富多彩。
3、制定學(xué)習計劃
向學(xué)生強調學(xué)習計劃的重要性，并展示一些學(xué)習計劃的范例。
引導學(xué)生根據自己的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，包括學(xué)習目標、時(shí)間安排、復習方法等。
提醒學(xué)生要堅持執行學(xué)習計劃，不斷調整和優(yōu)化。
4、注意課程特點(diǎn)
提醒學(xué)生注意春季學(xué)期的課程特點(diǎn)，如課程內容、教學(xué)方法、考試要求等。
引導學(xué)生根據課程特點(diǎn)，制定相應的學(xué)習策略，確保學(xué)習效果。
5、總結與鼓勵
總結本次班會(huì )的主要內容，強調收心教育的重要性。
鼓勵學(xué)生在新學(xué)期里積極投入學(xué)習，努力實(shí)現自己的目標。
提醒學(xué)生要注意身心健康，保持良好的學(xué)習狀態(tài)。
四、教學(xué)反思
1、本次班會(huì )是否達到了預期的教學(xué)目標？
2、學(xué)生在分享寒假經(jīng)歷時(shí)是否積極參與？
3、學(xué)生在制定學(xué)習計劃時(shí)是否得到了有效的指導？
收心教育主題班會(huì )教案 9
教案標題：
新學(xué)期收心教育主題班會(huì )
教學(xué)目標：
幫助學(xué)生重新調整學(xué)習狀態(tài)，樹(shù)立積極的學(xué)習態(tài)度，為新學(xué)期開(kāi)好一個(gè)好頭。
教學(xué)重點(diǎn)：
培養學(xué)生積極的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何幫助學(xué)生調整學(xué)習狀態(tài)，樹(shù)立自信心，開(kāi)展積極向上的學(xué)習生活。
教學(xué)過(guò)程：
1. 導入
教師通過(guò)投影儀或展示板展示一些學(xué)習積極向上的人物或事例，引導學(xué)生討論并回答以下問(wèn)題：
a. 你認為哪些人或事例是學(xué)習積極向上的？
b. 他們有哪些學(xué)習習慣？
c. 你為什么認為他們是積極向上的學(xué)習者？
2. 情感教育
教師通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于學(xué)習態(tài)度和學(xué)習信心的故事或引用一些名人名言，引導學(xué)生思考以下問(wèn)題：
a. 學(xué)習態(tài)度對學(xué)習成績(jì)的影響有多大？
b. 學(xué)習信心對學(xué)習動(dòng)力的推動(dòng)有何作用？
c. 你在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是如何保持積極的學(xué)習態(tài)度和信心的？
d. 如何培養自己的學(xué)習態(tài)度和信心？
3. 學(xué)習總結與規劃
教師要求學(xué)生反思過(guò)去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況，回答以下問(wèn)題：
a. 你過(guò)去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)如何？
b. 你有哪些學(xué)習上的.優(yōu)點(diǎn)和不足？
c. 你有哪些不良的學(xué)習習慣？
d. 你有哪些需要改進(jìn)的地方？
學(xué)生將自己的反思寫(xiě)下來(lái)，并在小組內相互分享和討論。
然后，教師要求學(xué)生制定新學(xué)期的學(xué)習規劃，包括：
a. 今后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習目標是什么？
b. 你將如何調整學(xué)習狀態(tài)，樹(shù)立學(xué)習信心？
c. 你將如何改進(jìn)學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣？
學(xué)生將自己的學(xué)習規劃寫(xiě)下來(lái)，并在小組內相互交流和分享。
4. 總結歸納
教師根據學(xué)生的學(xué)習總結與規劃，或者結合自己的經(jīng)驗，總結出一些調整學(xué)習狀態(tài)、樹(shù)立學(xué)習信心和培養良好學(xué)習習慣的方法，并與學(xué)生一起分享。
教師也可以邀請學(xué)生分享他們自己調整學(xué)習狀態(tài)，樹(shù)立學(xué)習信心和培養良好學(xué)習習慣的經(jīng)驗，鼓勵他們相互學(xué)習和激勵。
收心教育主題班會(huì )教案 10
活動(dòng)目的:
為了讓學(xué)生從舒適的暑假生活順利地過(guò)渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來(lái)，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育，行為習慣養成教育、安全教育，讓學(xué)生能盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習生活中來(lái)。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入談話(huà)：
暑假生活已經(jīng)結束了，我們重返校園，又長(cháng)大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠去了，我們要盡快的調節自己的情緒，投入到新的學(xué)習之中。
二、學(xué)習規范
重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的.,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
�。ㄒ唬�、常規教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴格按照科學(xué)的作息時(shí)間（強調必須遵守）
3、上早操隊伍做到靜、齊、快，出場(chǎng)不擁擠，講秩序；眼保健操須按時(shí)、按要求、高質(zhì)量完成�！鹃_(kāi)學(xué)收心教育,學(xué)風(fēng),安全教育】
4、早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習進(jìn)度讀書(shū)、背誦。
5、課前準備：按課表準備下節課的學(xué)習用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。
6、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到“三大”、不影響他人學(xué)習。
7、下課活動(dòng)：注意安全、團結友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊：快、靜、齊
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習題。
10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)“三室一廳”，不結伴玩耍，注意交通安全。
�。ǘ�、安全教育
1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團結友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全. （行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。）飲食安全（不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
4、抓好教室的衛生保潔工作，加大監督力度，促使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
(三)衛生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養成 “三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
三、總結提出奮斗目標
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