消防主題班會(huì )方案(15篇)
在年少學(xué)習的日子里，大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )對于促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和樹(shù)立人生觀(guān)都起著(zhù)非常重要的作用。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？以下是小編幫大家整理的消防主題班會(huì )方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
消防主題班會(huì )方案1
活動(dòng)目標
1.通過(guò)消防演習，讓學(xué)生掌握火災時(shí)的逃生方法，培養逃生技能。
2.初步了解消防知識，增強安全意識。
3.培養教師和學(xué)生相關(guān)的安全意識和保護能力。
4.知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。
5.教會(huì )學(xué)生做個(gè)膽大的孩子。
活動(dòng)準備
學(xué)生每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程
(一)說(shuō)說(shuō)火災和逃生方法
1.引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)火災。怎么樣會(huì )引起火災?知道不能玩火。
2.討論：火災了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻，并聽(tīng)老師口令跟老師屈身靠墻走，不害怕，不亂跑。
(二)消防演習實(shí)踐活動(dòng)
1.突然響起警報聲，師提醒聽(tīng)老師指揮行動(dòng)。
2.逃生過(guò)程：
(1)拿毛巾折好，捂住口鼻;
(2)一個(gè)跟一個(gè)，聽(tīng)老師口令屈身靠墻走。
(3)走到指定位置排好隊。
3.請消防員叔叔講安全知識。
4.看滅火演習。
如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。
(三)排隊回教室教師簡(jiǎn)單小結，鞏固安全知識。
活動(dòng)反思：
消防逃生演習活動(dòng)，讓學(xué)生初步了解了消防安全知識。學(xué)生在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽(tīng)老師口令一個(gè)跟一個(gè)屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊，這樣一個(gè)過(guò)程中，學(xué)生初步掌握了在火災時(shí)怎樣逃離的技能。因為在上次參加演習時(shí)，有的孩子因為害怕在活動(dòng)時(shí)哭了，因此，在這次活動(dòng)的開(kāi)始部分，我引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)火災，并介紹了逃生方法，告訴學(xué)生不用害怕，有老師在。孩子們聽(tīng)懂了，在實(shí)際演習活動(dòng)中，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，到指定的位置排好隊，表現的`很好。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步了解了有關(guān)火災的知識，初步知道了遇到火災不能害怕，要用正確的方法逃離等等，增強學(xué)生的安全意識。
消防主題班會(huì )方案2
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
師:同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)
師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長(cháng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛(ài)惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習，不爛花錢(qián)，聽(tīng)父母的話(huà)，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛(ài)惜自己的生命。因為我們如果有一點(diǎn)傷害，父母就會(huì )很擔心和傷心。同學(xué)們，那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品:一小孩在公路上騎車(chē)，突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(cháng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì )兒，急救車(chē)來(lái)了，將小孩送到了醫院。醫生說(shuō)，如果司機不及時(shí)踩剎車(chē)的話(huà)，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師:同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么
生1:我們不能在公路上騎車(chē)、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2:這個(gè)小孩不遵守交通規則，行車(chē)行人都應該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警。
生4:我們要愛(ài)惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。
生5:我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會(huì )安寧的一個(gè)重要方面。
生6:我們每個(gè)人都不會(huì )每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的.話(huà)，下次可能是失去自己的生命。
師:對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛(ài)護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來(lái)提高自己的保護意識呢
三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強調過(guò)這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫(xiě)好了，而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報，教師再做適當的講解。)師:如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生
(學(xué)生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場(chǎng)。如果室內發(fā)生火災，無(wú)法逃出門(mén)外，就應該立刻跑到有水的地方，將門(mén)關(guān)著(zhù)，將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
(接著(zhù)我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽(tīng)老師說(shuō)，邊演練。)
四、教師總結，以拍手游戲結束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。
師:在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì )發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì )中，我們將陸續了解到，時(shí)間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì )出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無(wú)產(chǎn)品要遠離。
你拍八，我拍八，不在電線(xiàn)桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護是大事。
教后感:以前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說(shuō)，學(xué)生在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對生命的熱愛(ài)，然后通過(guò)小品、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內涵，以及緊急處理的辦法。學(xué)生通過(guò)眼觀(guān)，耳聽(tīng)，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽(tīng)過(guò)了，會(huì )忘記的�？催^(guò)了，會(huì )記住的。做過(guò)了，變真正掌握了。
消防主題班會(huì )方案3
一、時(shí)間：
20xx年12月17日
二、地點(diǎn)：
3、1教室
三、班會(huì )主題：
消防安全
四、班會(huì )背景：
火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì )造成災難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全》主題班會(huì )。
五、班會(huì )目的：
通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生學(xué)習一些簡(jiǎn)單的安全消防知識，了解安全常識、增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
六、班會(huì )準備：
組織學(xué)生學(xué)習消防知識，收看消防安全案例，使同學(xué)們充分認識到消防安全的重要性結合我們上次的消防演習談?wù)劯髯缘母邢肱c體會(huì )。
七、班會(huì )過(guò)程：
1、主持人致詞，班會(huì )開(kāi)始
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、視頻消防案例分析討論
4、消防知識
防火的基本措施
1、控制可燃物
2、隔絕助燃物
3、消除著(zhù)火源
4、防止火勢蔓延
滅火的基本方法
1、冷卻法
2、窒息法
3、隔離法
4、化學(xué)抑制法
酒店常見(jiàn)的火災原因：1、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過(guò)多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當
宿舍常見(jiàn)的火災原因：1、亂接電源;2、亂扔煙頭;3、躺在床上吸煙;4、在蚊帳內點(diǎn)蠟燭看書(shū)5、焚燒雜物;6、存放易燃易爆物品;7、使用電爐等電熱設備;8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9、人走燈不關(guān)；10、臺燈靠近枕頭和被褥。
滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;2、奔赴火災現場(chǎng);3、拔掉安全銷(xiāo);4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。
滅火時(shí)應注意以下幾點(diǎn)
1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 2、如果火勢較大，應組織多人撲救 3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會(huì )再燃燒才能離開(kāi)
消防方針：預防為主，防消結合
撲救火災的一般原則：
1、 報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火
4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽(tīng)指揮、莫驚慌
遇上嚴重火災怎么辦?
1、保持鎮靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報警;通知消防中心119，報警時(shí)要講清詳細地址、起火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話(huà)號碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。
4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。
5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬(wàn)不可乘坐電梯。
逃生注意事項：
1、 要鎮靜，采取措施自救
2、 或初起時(shí)要報警，設法疏散物資
3、 離開(kāi)房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開(kāi)門(mén)時(shí)先開(kāi)一條小縫觀(guān)察，離開(kāi)后要關(guān)門(mén)
4、 過(guò)濃煙區要彎腰或爬行前進(jìn)
5、 用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙
6、 不要乘坐電梯
7、 在窗邊呼救
8、 自制救生繩索，不到萬(wàn)不得已不要跳樓
5、消防安全小品
6、宣誓
7、宣誓班主任發(fā)言
八、關(guān)于主題班會(huì )“消防安全”的總結
總的來(lái)說(shuō)：大火撲來(lái)，脫離火境是上策。但是，首先需要的`是鎮靜。要明確自己所在的樓層，觀(guān)察分析周?chē)幕鹎�。明確樓梯和樓門(mén)的位置和走向。千萬(wàn)不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，不要盲目亂跑、跳樓。在沖過(guò)著(zhù)火地帶過(guò)程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒(méi)有火的方向，防止在下滑的過(guò)程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著(zhù)水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。
消防主題班會(huì )方案4
一、教學(xué)目標：
1、通過(guò)對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì )本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養應變能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，教給孩子一些方法，在平時(shí)的生活中如果真的遇到火災這一類(lèi)的情況時(shí)才能比較冷靜地去面對。
二、準備工作：
1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災事件并了解其慘重的后果。
2、布置學(xué)生通過(guò)各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災和在火災中自救的基本知識
三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災現場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流）。
2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場(chǎng)面。（包括森林、樓房等）。
3、師：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。
主持人甲：火，是一種人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的`自然力。
主持人乙：火，在人類(lèi)進(jìn)化史上具有劃時(shí)代的意義。
主持人甲：因為摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動(dòng)物分開(kāi)。
主持人乙：因為火給人類(lèi)帶來(lái)了光明和溫暖，帶來(lái)了健康和智慧，從而促進(jìn)了人類(lèi)物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。
主持人甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災害。主持人乙：所以，我們必須將消防安全記心中。
主持人甲：讓我們聽(tīng)聽(tīng)火苗們的自述吧。
火苗的自述
我是溫柔的火苗姑娘，我的性格不一樣，
能夠燃燒火焰給人取暖，大火燃起民眾對我恐懼異常。
有時(shí)候我會(huì )很溫柔，原始人的山洞里有我的火光，
那些原始人圍繞在我身旁，有說(shuō)有笑，一副愉快的模樣，
有時(shí)候我會(huì )很潑辣，只要人們對我不夠尊重，熊熊烈火就是對人類(lèi)的報復，讓人痛苦讓人傷，
內蒙古的森林大火剛剛燒過(guò)，滅火人員為了不讓我燃燒撲滅火焰，可火是無(wú)窮的力量，
火山就是火的威力，我的作用不可估量，火山下有無(wú)數的礦藏，
軍隊經(jīng)常用炮彈，原子彈，導彈的火焰，戰爭可以讓人傷亡，大部分為燒傷或死亡，
我是溫柔的火苗姑娘，我是潑辣的火苗姑娘，我是被人利用的火苗姑娘，我給人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè )，又把災難帶到人類(lèi)頭上，
我又是神秘的力量，火把節的火把象征興旺，
這就是我火苗姑娘的自述，我是給人類(lèi)帶來(lái)光明的火光。
主持人乙：聽(tīng)了火苗的訴說(shuō)，看來(lái)不得不引起我們大家的注意了。你對消防知識了解多少呢？我來(lái)考考你們吧！
（二）競賽活動(dòng)，游戲激趣。
1、搶答題。
�。�1）生活中的哪些因素會(huì )引起火災？
�。�2）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話(huà)號碼？
�。�3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
�。�4）電話(huà)報警時(shí)要注意報清、報全哪些信息？
�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學(xué)生也可補充題目）。
�。�1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
�。�2）有一天，某小學(xué)六年級學(xué)生到某山林去野炊。
�。�3）報警時(shí)報警人的姓名和電話(huà)號碼可以不說(shuō)明。
�。�4）發(fā)生火災時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
�。�5）家用電器起火，應馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
（三）逃生體驗，增強意識。
1、逃生演練。要求：學(xué)生統一身著(zhù)校服衣、運動(dòng)鞋。
2、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
（四）、小結，評價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗。
消防主題班會(huì )方案5
一、班會(huì )的目的：
讓學(xué)生們樹(shù)立消防安全意識，了解如何預防火災的發(fā)生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學(xué)生的自護、自救能力。
二、活動(dòng)準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災事故的新聞。
2、了解一些防火安全知識。
三、本次班會(huì )的主要內容
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災事故的'新聞、圖片。
�。ǘ┩瑢W(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
�。ㄈ┝私庖恍┓阑鸢踩R。
1、著(zhù)火了，怎么辦？
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警？
�。�1）牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報警，動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火。
�。�2）報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地址。
�。�3）說(shuō)明什么東西著(zhù)火，火勢怎樣。
�。�4）講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
�。�5）報警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
�。�6）遇有火情，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
四、本次班會(huì )的效果
通過(guò)這次班會(huì )課的學(xué)習，使同學(xué)們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng )建平安校園奠定了基礎。
消防主題班會(huì )方案6
一、活動(dòng)目的。
通過(guò)本次班會(huì )，使同學(xué)在歡樂(lè )的活動(dòng)中掌握防火安全知識，增強防范意識；讓同學(xué)們了解一些自護自救的方法，學(xué)會(huì )冷靜地處理各種火災緊急情況。
二、活動(dòng)準備。
1、收集有關(guān)火災事故的新聞。
2、組織同學(xué)排演節目。
3、準備防火安全知識題。
三、活動(dòng)過(guò)程。
�。ㄒ唬┲鞒秩诵蓟顒�(dòng)主題。
主持人：尊敬的老師，同學(xué)們，你們好！同學(xué)們，大家都知道火象征著(zhù)溫暖，象征著(zhù)吉祥，象征著(zhù)喜慶，火為人類(lèi)帶來(lái)了光明，推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質(zhì)財富，破壞生態(tài)環(huán)境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類(lèi)造成巨大的災難。因此，我們410中隊在這里召開(kāi)“時(shí)刻關(guān)注消防，生命安全至上”主題隊會(huì )。
�。ǘ┬侣劥潱ù笃聊怀鍪拘侣剤蟮溃�
主持人：這幾個(gè)案例真是慘不忍睹，讓我們深深覺(jué)得生命如此美麗，又是如此脆弱，所以我們要愛(ài)惜生命，提高防火意識。接下來(lái)請同學(xué)們欣賞一個(gè)小品。
�。ㄈ┬∑��！都t紙片》
主持人：真是危險吶，萬(wàn)一出了什么事，就是一條小生命��！看來(lái)我們對火需要有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。下面就請我們四個(gè)組展開(kāi)一場(chǎng)消防安全知識競賽吧！看看哪個(gè)組消防知識最豐富。
�。ㄋ模┫乐R競賽。
1、各組專(zhuān)屬題
主持人：首先是各組的專(zhuān)屬題，由抽簽決定各組所答的題，每組5題，每答對一題得10分，錯一題不扣分。各個(gè)組派兩個(gè)代表來(lái)答題。
2、判斷題。（出示一道題目，主持人宣布開(kāi)始判斷，各組舉起自己判斷的結果。每答對一題得10分，錯一題扣10分。）
主持人：兩輪答題后讓我們來(lái)看看各組的比分。比賽讓我們了解了許多消防安全知識，我們要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的“火災預防隊”的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！
經(jīng)過(guò)了緊張的答題環(huán)節，接下來(lái)讓我們進(jìn)入輕松的游戲環(huán)節，讓我們跟同桌來(lái)表演“防火拍手歌”。
�。ㄎ澹┍硌莘阑鹋氖指瑁�
你拍一我拍一，消防安全數第一。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，消防隊里去參觀(guān)。
你拍四我拍四，用火不當會(huì )出事。
你拍五我拍五，遠離易燃易爆物。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線(xiàn)不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話(huà)一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
�。┫揽谔�。
主持人：時(shí)間過(guò)得真快，我們這期班會(huì )就要結束了。不知大家學(xué)會(huì )了多少消防安全知識。下面請大家一起來(lái)喊出我們的口號。
珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！
最后我們請輔導員講話(huà)。
�。ㄆ撸┹o導員講話(huà)。
附：
�。ㄒ唬┬”荆骸都t紙片》
時(shí)間：周六早上地點(diǎn)：樂(lè )樂(lè )家人物：樂(lè )樂(lè )
�。ó�(huà)外音）媽媽?zhuān)簶?lè )樂(lè )，媽媽和爸爸去加班了，中午才能回來(lái)，你一個(gè)人在家好好玩��！再見(jiàn)！
樂(lè )樂(lè )：（坐在桌邊畫(huà)畫(huà)）唉，又是加班，為什么大人總有加不完的班呢？（托下巴）我該干什么呢？（思考片刻）哎，有了！找個(gè)打火機出來(lái)！平時(shí)媽媽總不讓我玩打火機，說(shuō)不安全，今天，我可以玩嘍�。ㄋ奶帉ふ掖蚧饳C）哈哈，在這里那。（從桌子抽屜中拿出打火機拿起畫(huà)畫(huà)的紙，蹲在地上，點(diǎn)火）哎，怎么點(diǎn)不著(zhù)呀？（左看右看）哦，力氣不夠大，再試試。（點(diǎn)著(zhù)了，跳起來(lái)拍著(zhù)手高興叫道）噢，點(diǎn)著(zhù)嘍，點(diǎn)著(zhù)嘍，燒吧，燒吧，多好看那。（往下加紙，火越來(lái)越旺，撿起紙灰，一吹）飛吧，飛吧，飛到媽媽的單位去吧，告訴她，樂(lè )樂(lè )想媽媽?zhuān)寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)憧旎貋?lái)，樂(lè )樂(lè )想你�。ㄟ吙捱厑�(lái)到桌邊，趴在桌子上哭，哭著(zhù)哭著(zhù)睡著(zhù)了。）
�。ɑ鹪絹�(lái)越旺，濃煙滾滾）
�。啡思讕Ш⒆咏�(jīng)過(guò)）
孩子甲：爸爸，什么味呀？這么嗆！
爸爸：是呀。（嗅嗅鼻子，四處尋找）
�。啡艘規Ш⒆咏�(jīng)過(guò)）
孩子乙x，你爸爸在找什么呀？
孩子甲x，你怎么會(huì )和你媽媽來(lái)我們這邊玩？哎，你有沒(méi)有聞到一種奇怪的氣味？
媽媽?zhuān)貉�，快看，有人家里�?zhù)火了！
爸爸：是呀，我說(shuō)呢，怎么有燒焦的味道。（做大叫狀態(tài)）哎，著(zhù)火啦，快來(lái)救火呀！
孩子甲，孩子乙（同時(shí)朝家長(cháng)叫）：爸爸（媽媽?zhuān)�，我們趕快去救火吧？
爸爸：不行不行，你們太小了。媽媽?zhuān)@樣吧，你帶著(zhù)他們去邊上，趕快報警，我上去看看�。ò押⒆咏唤o媽媽?zhuān)瑳_上樓）
�。▼寢尠褍蓚�(gè)孩子帶到邊上，掏出電話(huà)報警）媽媽?zhuān)?19，喂，消防隊嗎？這里發(fā)生火災了，趕快來(lái)呀！什么地點(diǎn)，好象是，我也講不清，等我去問(wèn)問(wèn)��！
�。▏^(guān)群眾圍上來(lái)，七嘴八舌說(shuō)）
�。窍伦�(hù)）：這家只有一個(gè)孩子在，不會(huì )出意外了吧？
孩子2：有沒(méi)有人知道她家長(cháng)的電話(huà)呀？趕快打電話(huà)告訴她家長(cháng)呀？
孩子1：媽媽?zhuān)覀兘兴聛?lái)吧？
2：不行，這么高會(huì )摔死的！
3：報警了嗎？哎呀，最重要的是先報警呀？
4：（拿出手機）喂，消防隊嗎？蓮花小區66幢1單元301室發(fā)生火災了。（停頓估計家里只有一個(gè)小孩，具體什么引起火災的不清楚。好，我的電話(huà)就是這個(gè)！我在小區路口等你們。（合上電話(huà)，轉身對大家）快，咱們得協(xié)助消防戰士救火。大家趕快把老人，孩子勸到安全地帶！
�。啡思讱獯跤醯貜臉巧吓芟聛�(lái)）
路人甲：他們家好象沒(méi)有人，門(mén)叫不開(kāi)！
�。窍伦�(hù)）：有的，一個(gè)小女孩，叫樂(lè )樂(lè )，爸爸媽媽都上班去了，前面還哭著(zhù)要媽媽呢！會(huì )不會(huì )哭睡著(zhù)了？
1：那我們一起叫叫她，叫她把窗戶(hù)打開(kāi)，透氣些。
�。ū娙艘黄鸫舐暯校簶�(lè )樂(lè )——樂(lè )樂(lè )——樂(lè )樂(lè )
�。ㄎ堇�，樂(lè )樂(lè )慢慢醒來(lái)）：誰(shuí)叫我呀？是媽媽嗎？
�。ㄅ榔饋�(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，朝下叫）：媽媽——媽媽
�。ㄏ儡�(chē)警笛響起）
2：（慢速）樂(lè )樂(lè )，趕快用衣服包住嘴巴和鼻子，消防叔叔來(lái)救你了！
�。ㄏ狸犣s到，隊員朝上看）：（44號）隊長(cháng)，火災地點(diǎn)已經(jīng)找到，那里（手一指）
隊長(cháng)：抓緊時(shí)間滅火，救出孩子！
�。犻L(cháng)與隊員一起沖上樓，撞開(kāi)門(mén)，一人滅火，一人抱起孩子迅速撤離到樓下安全地帶）
�。ê⒆舆吙捱呎f(shuō)）：叔叔，都是我不好，我不該在家里玩火。
3：好了，好了，樂(lè )樂(lè )不怕，多虧了消防叔叔啊，真謝謝你們呀！
�。ù蠹覄窠猓菏前∈前�，真謝謝呀！
�。ㄊ迨宸砰_(kāi)孩子）：這是我們應該做的�。ň炊Y）
�。ù蠹乙黄鸸恼疲�
�。ǘ�、消防安全知識題
各組專(zhuān)屬題：
第一組：
1、下面火災用水撲救會(huì )使火勢擴大。
A、油類(lèi)B、森林c、家具
2、下列物質(zhì)是點(diǎn)火源？A、電火花B、紙c、空氣
3、身上著(zhù)火后，下列哪種滅火方法是錯誤的。
A、就地打滾B、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗c、迎風(fēng)快跑
4、以下對報警電話(huà)描述不正確的是。
A、119報警電話(huà)是免費的B、發(fā)生火災時(shí)任何人都可以無(wú)償撥打119c、為了演練，平時(shí)可以撥打119
5、下列火災不能用水撲滅？
A、棉布、家具B、金屬鉀、鈉c、木材、紙張
第二組：
1、發(fā)現燃氣泄漏，要速關(guān)閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不能。
A、觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)或撥打電話(huà)B、使用明火c、A和B都正確
2、電腦著(zhù)火了，應。
A、迅速往電腦上潑水滅火B、拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦c、馬上撥打火警電話(huà)，請消防隊來(lái)滅火
3、火災初起階段是撲救火災的階段。
A、最不利B、最有利c、較不利
4、用滅火器進(jìn)行滅火的最佳位置是
A、下風(fēng)位置B、上風(fēng)或側風(fēng)位置c、離起火點(diǎn)10米以上的位置D、離起火點(diǎn)10米以下的位置
5、用滅火器滅火時(shí)，滅火器的噴射口應該對準火焰的。
A、上部B、中部c、根部
第三組：
1、學(xué)校教學(xué)樓應配備的滅火器型號是。
AABc干粉滅火器BBc干粉滅火器c泡沫滅火器
2、滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區域表示。
A正常B偏高c偏低
3、高層樓發(fā)生火災后，不能。
A乘電梯下樓B用濕毛巾堵住口鼻c從樓梯跑下樓
4、樓內失火應。
A從疏散通道逃離B乘坐電梯逃離c在現場(chǎng)看熱鬧
5、當遇到火災時(shí)，要迅速向逃生。
A著(zhù)火相反的'方向B人員多的方向c安全出口的方向
第四組：
1、在相對封閉的房間里發(fā)生火災時(shí)。
A不能隨便開(kāi)啟門(mén)窗B只能開(kāi)窗c只能開(kāi)門(mén)
2、當打開(kāi)房間聞到煤氣氣味時(shí)，要迅速。
A開(kāi)燈尋找漏氣部位B點(diǎn)火查看c打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
3、任何單位、都有參加和組織滅火工作的義務(wù)。
A男性公民B成年公民c包括少年兒童在內的所有人員
4、我國目前通用的火警電話(huà)是。
A911B119c110
5、被困在火場(chǎng)時(shí)，下列求救方法錯誤的是。
A在窗口、陽(yáng)臺或屋頂處向外大聲呼叫B白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動(dòng)手電筒c大聲哭泣
四、判斷題。
1、泡沫滅火器可用于帶電滅火。
2、火場(chǎng)上撲救原則是先人后物、先重點(diǎn)后一般、先控制后消滅。
3、“ABc干粉滅火器”的意思是能滅A類(lèi)、B類(lèi)和c類(lèi)火災。
4、禁止攜帶易燃易爆危險物品進(jìn)入公共場(chǎng)所或乘坐交通工具。
5、用水直接噴射燃燒物進(jìn)行滅火，屬于冷卻法滅火。
6、泡沫滅火機可以撲救貴重物品、儀表火災、
7、泡沫滅火器應放置在高溫地方。
8、滅火器材設置點(diǎn)附近不能堆放物品，以免影響滅火器的取用。
9、火災發(fā)生時(shí)煙霧太濃可大聲呼叫或晃動(dòng)鮮艷的衣物以救援者的注意。
10、防止煙氣危害最簡(jiǎn)單的方法是用濕毛巾捂嘴逃身。
消防主題班會(huì )方案7
活動(dòng)目的：
1、掌握最基本的安全防火知識和技能，形成初步的消防意識
2、學(xué)習自我保護和救助他人的方法，懂得生命的珍貴
活動(dòng)準備：
1、《賴(lài)寧救火》的圖片
2、消防標語(yǔ)
3、毛巾，三角巾，手帕
活動(dòng)過(guò)程：
一、講述故事《鉆木取火》，了解人類(lèi)取火的方法。
二、說(shuō)說(shuō)為的用途，怎樣安全用火？
三、討論火的危害
四、說(shuō)說(shuō)哪些東西易燃燒
五、結合圖片，講述故事《賴(lài)寧救火》，聽(tīng)后知道了什么？
六、要防火行得認識各種消防標志，知道標志所代表的.特殊含義
七、讓學(xué)生模擬練習火災發(fā)生時(shí)，所應采取的行動(dòng)
設置：
1、火情發(fā)生時(shí)
2、火勢漸起時(shí)
3、火情嚴重時(shí)
4、火勢猛烈時(shí)等
八、學(xué)習用降溫的方法處理燙傷，練習簡(jiǎn)單的包扎方法。
九、小結
消防主題班會(huì )方案8
活動(dòng)目標：
1、 通過(guò)本次班會(huì )，使學(xué)生在歡樂(lè )的活動(dòng)中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，減少火災事故的發(fā)生。
2、 讓學(xué)生認識滅火設備，了解逃生知識，提高學(xué)生的自護自救能力，從而促使青少年的健康成長(cháng)。
活動(dòng)準備：收集有關(guān)“消防安全事故”實(shí)例和消防安全方面的資料。
活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師談話(huà)導入。
親愛(ài)的同學(xué)們，或是人類(lèi)的朋友，它給我們帶來(lái)光明，推動(dòng)者人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是火一旦失去控制就會(huì )造成災難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高同學(xué)們的自護自救能力，今天，我們就來(lái)說(shuō)消防、學(xué)消防，在這次班會(huì )上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，下面就讓老師先給同學(xué)們讀讀幾個(gè)故事。
二、教師讀火災事故引入主題。
案例一
20xx年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶的細鋼管口，引起爆炸。當場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
20xx年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因學(xué)生野炊引發(fā)大火，當場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
案例三
20xx年3月5日凌晨3時(shí)45分，廣東省惠州市綜合福利院發(fā)生一起火災事故，掉落的'蚊香引燃兒童房?jì)缺粏�，雖未產(chǎn)生猛烈明火卻引發(fā)大量濃煙，繼而導致房?jì)鹊?名殘障兒童被活活熏死。事發(fā)經(jīng)過(guò)：昨日凌晨3時(shí)左右，福利院護理員巡房時(shí)發(fā)現2103房門(mén)有煙冒出，隨即開(kāi)門(mén)發(fā)現房間里一張床上的棉被在陰燃，門(mén)窗緊閉，屋內充滿(mǎn)煙霧，隨即呼喚值班員保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。由于受煙熏時(shí)間過(guò)長(cháng)，8名兒童經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
同學(xué)們聽(tīng)了這些事例有些什么想法呢？
是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，那在我們的生活中，我們應該怎樣來(lái)預防火災的發(fā)生？當火災來(lái)臨時(shí)，我們又應該怎樣來(lái)進(jìn)行自救呢？今天，老師也給大家帶來(lái)了一些問(wèn)題，請同學(xué)們來(lái)看一下！
三、怎樣防止火災發(fā)生？
1、 夏天到了，我們在家里點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香等應該放在什么地方？不能靠近哪些地方呢？
2、 在家里時(shí)，當我們要到床底或有易燃物品的地方找東西時(shí)，能用油燈、蠟燭、打火機等東西照明嗎？為什么？
3、 在陽(yáng)臺、樓道內能不能燒紙片、燃放煙花爆竹？為什么？
4、 天氣越來(lái)越好了，有些同學(xué)很喜歡去野炊，那能不能在沒(méi)有大人的陪同下獨自去野炊呢？為什么？
5、 同學(xué)們在打掃清潔區時(shí)，枯枝敗葉等垃圾能不能自己點(diǎn)火把它燒掉？為什么？
四、當我們都無(wú)法控制火災到來(lái)的時(shí)候，我們應該怎么進(jìn)行自救呢？
1、 首先，看到著(zhù)火的時(shí)候應該怎么辦呢？指名班長(cháng)讀給大家聽(tīng)。
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要鎮靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)。
2、 那逃離火場(chǎng)的時(shí)候應該注意些什么問(wèn)題呢？
�。�1）、如果你被煙火圍困在屋內時(shí)，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住口鼻，做好防護措施后再往外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
�。�2）、身處樓房的，發(fā)現火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、耕不要跳樓逃生，這樣會(huì )造成不應有的傷亡。
�。�3）、如身上衣服著(zhù)火，不能用手撲打，可以迅速脫掉衣服，或者撲倒在地來(lái)回打滾，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減少燒傷程度。
�。�4）、在樓內時(shí)，千萬(wàn)不能從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子或用床單等撕開(kāi)連接起來(lái)，一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面上。
�。�5）、在屋內遭遇火災時(shí)，不要躲在床下、框子或壁櫥里。
�。�6）、設法通知消防人員前來(lái)營(yíng)救。要俯身呼救，如喊聲聽(tīng)不見(jiàn)，可以用手電筒照射，或揮動(dòng)鮮艷的衣衫、毛巾及往下扔東西等方法引起營(yíng)救人員的注意。
3、說(shuō)到消防人員，老師來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：當我們遇見(jiàn)火災的時(shí)候，應該怎么來(lái)通知消防人員��？
消防主題班會(huì )方案9
教學(xué)目標：
1、通過(guò)讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預防火災。
一、開(kāi)場(chǎng)白
親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì )成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢？今天的班會(huì )，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災事故。 火災現場(chǎng)死亡案例 ：
20xx年4月25日凌晨，北京市大興區舊宮鎮發(fā)生一起重大火災事故，造成１７人死亡、２４人受傷，30余人被安全疏散救出。
20xx年11月15日14時(shí)，上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火。起火點(diǎn)位于10-12層之間，截至11月19日10時(shí)20分，大火已導致58人遇難，另有70余人接受了治療。
事故傷亡情況：58人死亡，其中男性22人，女性36人。70余人受傷送醫，56余人失蹤（20xx年11月19日07:35 ）
20xx年11月14日；上海商學(xué)院女生宿舍今晨發(fā)生火災，4名女生從6樓跳下當場(chǎng)身亡。據著(zhù)火大樓5樓宿舍的.一女生說(shuō)，今晨602宿舍起火后，該宿舍有2名女生先跑了出去呼救，等回來(lái)后，發(fā)現602宿舍門(mén)已經(jīng)無(wú)法打開(kāi)，由于602宿舍內的火勢很大，留在602宿舍的4名女生只能跑到陽(yáng)臺上，并最后從陽(yáng)臺上跳了出來(lái)。
1994年12月8日16時(shí)，克拉瑪依市組織15所中、小學(xué)校的15個(gè)規范班及老師、家長(cháng)等796人，在友誼館進(jìn)行文藝匯報演出。16時(shí)20分因舞臺上方的照明燈烤燃幕布漫延成災，人們正在向場(chǎng)外疏散時(shí)，場(chǎng)內突然斷電。該館的8個(gè)疏散門(mén)僅有1個(gè)開(kāi)啟。這起大火共燒死325人，燒傷130人，其中重傷68人�；馂闹苯咏�(jīng)濟損失約100萬(wàn)元。
三、防火
大家聽(tīng)，剛才的事件多么的觸目驚心。是的�；�，既是我們人類(lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì )成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì )那么可怕了。
那么作為中學(xué)生，我們應該怎樣防火呢？（學(xué)生討論，學(xué)生回答）
《中學(xué)生消防安全》的部分內容：
1、 不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、 認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、 不破壞消防器材。
5、 提醒家人不要亂丟煙頭。
6、 學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險。
7、 點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、 到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。要用手電筒
9、 離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉，
10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí)；使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救
那么，發(fā)生火災時(shí)，我們該怎么辦呢？（學(xué)生討論）
發(fā)生火災時(shí)，我們應沉著(zhù)冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1. 井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2. 弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3. 沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4. 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5. 身上著(zhù)火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
五、知識競賽 請同學(xué)們先來(lái)做個(gè)搶答游戲
1發(fā)生火災時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）
2撲救時(shí)，是先救人還是救物？（先救人）
3起火時(shí)，是先斷電還是先救火？（先斷電）
4你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎？。（關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生）
5你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、 疏散逃生2、 就地打滾3、 捂住口鼻，貼近地面）
6 撲救電器火災應首先做什么？
答：切斷電源。
7 消防隊撲救火災收費嗎？
答：公安消防隊撲救火災不收費。
8 發(fā)生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告哪些情況？
答：應報告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢大小，所威脅的物質(zhì)，報警人姓名、單位、電話(huà)號碼等情況，并派人到路口迎接消防車(chē)的到來(lái)。
總之，發(fā)生火災時(shí)，要積極行動(dòng)，不能坐以待斃。
六、滅火常識
1、發(fā)現火災迅速撥打火警電話(huà)119。報警時(shí)要講清詳細地址、起火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話(huà)號碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。
2、燃氣罐著(zhù)火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。
3、家用電器或線(xiàn)路著(zhù)火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
七、小結
火災無(wú)情，所以我們要盡量避免火災，萬(wàn)一發(fā)生火災，我們要沉著(zhù)冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，保護自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個(gè)人，讓他們知道更多消防知識最后，祝大家永遠都平安幸福。
消防主題班會(huì )方案10
教學(xué)目標：
1、學(xué)習火災的嚴重危害及學(xué)習消防知識的重要性。
2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區域，學(xué)習學(xué)校的防火注意事項。
3、了解常見(jiàn)家庭火災原因，學(xué)習預防家庭火災的注意事項。
4、學(xué)習到公眾聚集場(chǎng)所時(shí)應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時(shí)的`逃生方法
5、培養學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(cháng)。
教學(xué)過(guò)程：
一、燃燒的概念：燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應,
通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物 2、助燃物 3、著(zhù)火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著(zhù)火源 4、防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學(xué)抑制法
常見(jiàn)的火災原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過(guò)多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當
宿舍常見(jiàn)的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點(diǎn)蠟燭看書(shū)5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現場(chǎng);3、拔掉安全銷(xiāo);4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。
六、滅火時(shí)應注意以下幾點(diǎn)
1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 2、如果火勢較大,應組織多人撲救 3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會(huì )再燃燒才能離開(kāi)
七、消防方針:預防為主,防消結合
八、撲救火災的一般原則:
1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火
4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽(tīng)指揮、莫驚慌
消防主題班會(huì )方案11
《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關(guān)愛(ài)》主題班會(huì )教案
授課班級：10商品經(jīng)營(yíng)主講人：熊星
一、教學(xué)主題：
《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關(guān)愛(ài)》
二、教學(xué)目的：
1、了解日常生活中常遇的消防安全常識；
2、掌握一定的自救與逃生方法；
3、培養自覺(jué)防火意識，教育學(xué)生在校園內做到自覺(jué)預防火災的行為。
三、教學(xué)手段：
1、情境創(chuàng )設；
2、直觀(guān)演示；
3、分組合作、討論；
四、教學(xué)步驟：
? 導入新課
師：同學(xué)們，我們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，學(xué)校宿舍已經(jīng)成為我們第二個(gè)家。我們每天都會(huì )為他清潔、甚至妝容一番，使得我們的家庭更加溫馨、和諧。那么，宿舍安全在此也顯得十分重要，今天我們就以“宿舍安全”為主題，探討如何避免火災的發(fā)生，以及一些自救方法。 ? 開(kāi)展教學(xué)
一、直觀(guān)演示
師：看圖，討論以上幾幅圖可能涉及的安全隱患：
生：??。（同學(xué)們各抒己見(jiàn)）
二、拓展延伸
請同學(xué)們結合生活，我們在宿舍當中存在安全隱患的行為還有哪些？
生：（1）攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進(jìn)入宿舍；
�。�2）亂搭接、拆改電線(xiàn)電路；
�。�3）在宿舍使用熱得快等違規電熱產(chǎn)品；
�。�4）在宿舍樓道、寢室內焚燒廢紙垃圾等；
�。�5）在蚊帳等易燃衣物旁點(diǎn)蚊香、電熱毯等帶有火種的東西；
�。�6）開(kāi)長(cháng)明燈；
�。�7）在宿舍里抽煙。
三、視頻演示
播放一段視頻，直觀(guān)理解視頻帶給我們的啟示，并從啟示當中得出結論：
師：視頻當中因為那幾個(gè)主要原因導致悲劇發(fā)生？
生：??
師：很好！通過(guò)視頻所提供的背景，提出你認為這四名女生最有可能通過(guò)哪幾種方式，獲得生存的希望。
生：??
師：大家從心里層面到行為層面分別給了很好的回答，但不夠完整，逃生的基本方法有這幾種，??
四、情境創(chuàng )設
師：那么，當真正的火災發(fā)生，我們要冷靜分析形勢，做出正確的`判斷，大家可以了解一下： 心理活動(dòng)：（1）保持冷靜，分析形勢，切勿盲目開(kāi)門(mén)窗；
�。�2）先救人、再救物；
行為活動(dòng)：（1）用濕毛巾、衣服等衣物捂住嘴巴和鼻子，避免濃煙嗆呼吸道；
�。�2）電器導致的火災，首先選擇斷電；
�。�3）了解安全出口的方向；
�。�4）衣物擰成繩，幫助逃生；
五、歸納總結
師：判斷以下逃生行為是否正確。
如：火災來(lái)臨時(shí)應該第一時(shí)間將錢(qián)包拿好以備不時(shí)之需。（錯）
教學(xué)總結
1. 歌曲《怒放的生命》，總結生命的意義
2. 生命是可貴的，我們有責任為生命多一份關(guān)愛(ài)。宿舍消防，我們共同參與。
消防主題班會(huì )方案12
處處小心，注意安全
活動(dòng)目的
1.了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火災給人類(lèi)帶來(lái)的危害。
2.知曉發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3.學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度。
活動(dòng)準備
1學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
活動(dòng)過(guò)程
一 談話(huà)引入
1.紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂， 無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。 （打一自然現象）
2.師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。（謎底：火）
3.師導言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利�？墒侨绻貌缓�，它會(huì )將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來(lái)了解“火與火災”。
二 生活中的防火
1.家庭用電
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
(5）發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
(6）不要用老化的電源。
2. 安全使用煤氣
(1）燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
(2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的'通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3.校園防火安全
1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，
(1) 禁止在校園內玩火、放炮。
(2) 上實(shí)驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
(3) 定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
三、防火技能
1.火警電話(huà)“119”撥通后，要沉著(zhù)、準確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱(chēng)、火勢大小及燃燒物品，說(shuō)明報警人地姓名和電話(huà)號，報警后，安排專(zhuān)人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導消防車(chē)輛。
2.燃氣罐著(zhù)火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。
3.家用電器或線(xiàn)路著(zhù)火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4.救火時(shí)不要貿然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
四、滅火器使用方法
1.干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2.1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，壓桿就使密封間開(kāi)啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。
3.二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，二氧化碳即可噴出。
五、逃生技能
如果發(fā)生火災時(shí)應該如何做才能地迅速脫險？
1.火災時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內�；饎莶淮髸r(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖；
2.濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；
3.若身上已著(zhù)火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；
4.遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；
5.千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境；
6.若逃生之路被火封鎖，在無(wú)奈的情況下，退回室內，最好在衛生間關(guān)閉門(mén)窗，不斷向門(mén)窗澆水；
7.充分利用陽(yáng)臺、天窗等進(jìn)行自救；
8.處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。
六、兒歌：安全知識小結
發(fā)生火災不用慌 ，
分清火情找主張 。
油鍋著(zhù)火不用水 ，
鍋蓋蓋上火滅光 。
衣物著(zhù)火快澆水 ，
電器著(zhù)火拔電源 ，
同時(shí)撥119，
消防官兵幫大忙 。
七、小結
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
消防主題班會(huì )方案13
教學(xué)目標：
1、通過(guò)讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預防火災。
教學(xué)重點(diǎn)
提高消防安全的意識。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握火場(chǎng)逃生的基本方法。
課前準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。
2、了解一些基本的消防知識。
教學(xué)過(guò)程：
一、課前導入
親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì )成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢？今天的班會(huì )，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
二、讀新聞
讓學(xué)生根據所收集的材料，了解發(fā)生在身邊的幾起火災事故。
三、防火
大家聽(tīng)，剛才的事件多么的觸目驚心。是的�；�，既是我們人類(lèi)的.朋友，但有時(shí)也會(huì )成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì )那么可怕了。
那么作為中學(xué)生，我們應該怎樣防火呢？（學(xué)生討論）
消防安全的部分內容：
1、 不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、 認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、 不破壞消防器材。
5、 提醒家人不要亂丟煙頭。
6、 學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險。
7、 點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、 到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、 離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉，
10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí)；使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救
那么，發(fā)生火災時(shí)，我們該怎么辦呢？（學(xué)生討論）
發(fā)生火災時(shí)，我們應沉著(zhù)冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1. 井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2. 弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3. 沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4. 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5. 身上著(zhù)火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
五、知識競賽
�。�1）發(fā)生火災時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）
�。�2）撲救時(shí)，是先救人還是救物？（先救人）
�。�3）起火時(shí)，是先斷電還是先救火？（先斷電）
�。�4）你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎？。（關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生）
�。�5）你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、 疏散逃生2、 就地打滾3、 捂住口鼻，貼近地面）
六、小結
今天這次班會(huì )，我們學(xué)會(huì )了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！
消防主題班會(huì )方案14
一、 活動(dòng)主題：
消防連著(zhù)你我他，保障安全靠大家
二、 活動(dòng)背景：
? 為了呵護我們周?chē)總�(gè)人的脆弱生命，冬季風(fēng)干物 燥，是個(gè)火災多發(fā)的時(shí)段
? 大學(xué)生對安全知識（尤其是消防安全知識）匱乏， 任有存在使用大功率電器的現象，為學(xué)生安全埋下隱患
? 傳達巢湖學(xué)院團委對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育的意志
三、 活動(dòng)目的：
? 進(jìn)一步增強大學(xué)生消防安全責任意識和消防法則觀(guān)念，
普及消防安全知識
? 教育學(xué)生，珍愛(ài)生命
? 豐富團支部活動(dòng)，更好發(fā)揮團組織育人功能。提高團員
的自身修養，創(chuàng )新意識
? 提高團支部的服務(wù)里，凝聚力和戰斗力，展現我院青年
團員積極向上的精神面貌
? 促進(jìn)師生之間的交流，各班各系各專(zhuān)業(yè)之間的溝通與交
流
? 完成機電學(xué)院團委分配的任務(wù)
四、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx.11.9 晚自習
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
巢湖學(xué)院慎思樓北#203
六、 活動(dòng)主辦單位：
巢湖學(xué)院機械與電子工程學(xué)院15電科
七、 活動(dòng)負責人：
電科一班、二班班委會(huì )
八、 活動(dòng)對象：
15電科一班、二班全體師生
九、 活動(dòng)前期準備：
? 宣傳委員宣傳班會(huì )主題、時(shí)間、地點(diǎn)、
? 團支書(shū)寫(xiě)策劃，制作PPT申請教室，邀請嘉賓 ? 組織委員做會(huì )議記錄及總結
? 文體委員現場(chǎng)拍照以及攝像
? 班長(cháng)借滅火器，負責會(huì )場(chǎng)紀律
? 生活委員搜索有關(guān)“消防安全”的只是和相關(guān)的題目
? 學(xué)習委員在班級內出一期有關(guān)“消防安全”的黑板報。
十、 活動(dòng)現場(chǎng)布置以及道具：
十一、活動(dòng)流程：
十二、活動(dòng)注意事項：
十三、活動(dòng)要求：在黑板上寫(xiě)上班會(huì )主題“消防連著(zhù)你我他，保障安全靠大 家”，掛著(zhù)宣傳橫幅以及海報。道具：毛巾，滅火器。 ? 主持人宣布消防安全班會(huì )開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓 ? 通PPT介紹并講解消防安全的重要知識 ? 主持人請有遇到過(guò)火災經(jīng)歷或了解哪曾發(fā)生過(guò)火災的同學(xué)講述其經(jīng)歷 ? 請同學(xué)演示幾種重要的遇難逃生的方法 ? 現場(chǎng)演示如何使用滅火器 ? 請到場(chǎng)嘉賓對活動(dòng)進(jìn)行總結 ? 全體師生合影 ? 主持人宣布消防安全班會(huì )圓滿(mǎn)結束全體同學(xué)到指定的.教師參加活動(dòng)，迎接嘉賓，確定嘉賓 的準時(shí)到來(lái)．會(huì )場(chǎng)的紀律和班會(huì )所用的時(shí)長(cháng)
各班班干部各盡其職，做好該做的每一件事，維持紀律 自覺(jué)遵守
十四、活動(dòng)展望：
? 增強同學(xué)們消防安全責任意識以及消防法律觀(guān)念 ? 通過(guò)本次班會(huì ),增強同學(xué)們發(fā)現火災隱患，防止火災
發(fā)生和應付突發(fā)事件的能力，普及消防安全知識，同時(shí)提高團員的創(chuàng )新意識和實(shí)踐的能力。
策劃人：吳文賢
20xx.10.24
消防主題班會(huì )方案15
活動(dòng)目的：
結合學(xué)校安全文明教育的主題，讓學(xué)生學(xué)習校園安全知識，認識安全警示牌，防患于未然。
活動(dòng)對象：
全體同學(xué)
活動(dòng)準備：
安全知識，關(guān)于安全方面的事例，警示牌。
活動(dòng)過(guò)程：
一導入
(主持人)同學(xué)們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全，今天我們就開(kāi)一個(gè)校園安全主題班會(huì )。
二關(guān)于校園安全
1當我們邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到學(xué)校時(shí)，我們知道新的一天開(kāi)始了，可是我們對安全知識又了解多少呢下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的安全知識：
學(xué)校是我家，安全文明靠大家。出入校門(mén)要下車(chē)。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。
不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻，門(mén)窗、圍欄、樹(shù)木、球架。
不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應報告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。
大掃除時(shí)注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。
做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。察覺(jué)到有不安全因素應及時(shí)報告師長(cháng)。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。
課外活動(dòng)和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規則進(jìn)行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則。參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴格遵守活動(dòng)紀律，不得擅自離隊個(gè)別行動(dòng)。
這是我們青少年要牢記的準則，因為平平安安最重要。
請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。(暢所欲言)
2猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)
3在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全，但不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，這就要求我們在沒(méi)有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。
4像這樣的情況我們班發(fā)生過(guò)嗎
(1)在教室里互相追跑。
(2)和同學(xué)打鬧扔東西，砸破玻璃。
(3)進(jìn)出教師擁擠。
在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方，找一找還有那些地方要注意安全(自由發(fā)言)
小結，同學(xué)們找到的這些安全隱患非常重要，是學(xué)校的問(wèn)題，學(xué)校盡快解決，是自己的.問(wèn)題，大家一定注意。
5我們說(shuō)了很多，現在我們實(shí)踐一下，做個(gè)安全知識回答。
(1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦時(shí)，下列處理方法正確的是
A原諒同學(xué)或報告老師，讓老師處理。
B記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
C據情節給予報復。
D叫家長(cháng)來(lái)學(xué)校教訓對方。
(2)遇到別人打架時(shí)
A上前圍觀(guān)，給自己認識的人加油，幫忙。
B不管他
C去勸阻
D告訴老師
(3)遇到火災時(shí)，撥打
A110
B119
C120
D121
(4)在道路上行走時(shí)
A和同學(xué)邊走邊打鬧。
B要走人行到，沒(méi)有人行道的道路，要考路邊走。
C行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)。
D為趕時(shí)間和機動(dòng)車(chē)輛搶行。
(5)下列說(shuō)法正確的是
A使用_時(shí)，互相比劃，打鬧。
B用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
C用沙子或泥土打仗。
D當不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護自己的頭部。
結束
對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此的重要，只有在安全文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì )綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識，做安全文明的好學(xué)生，好公民。
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