班會(huì )主題總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的班會(huì )主題總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì )主題總結1
20xx年1月14日晚上，國貿1201團支部召開(kāi)了以”感恩“為主題的班會(huì )，形式分為三部分。
第一部分為讓大家暢談對“感恩”的理解，同學(xué)們有說(shuō)舍友情的，有說(shuō)父母情的，紛紛抒發(fā)著(zhù)自己對感恩的理解。
在傾聽(tīng)了幾位同學(xué)的感言后，我們進(jìn)入了第二環(huán)節。第二環(huán)節為以做有關(guān)感恩的小游戲為鋪墊，最后引出大家的真實(shí)感情。在游戲環(huán)節，每個(gè)人可能會(huì )抽到一個(gè)不是自己的人名的紙條，也會(huì )抽到一個(gè)相應的“懲罰”，即與感恩相關(guān)的各種項目，比如，一個(gè)擁抱，一句你最想對他說(shuō)的話(huà)，還會(huì )抽到一個(gè)只屬于兩個(gè)人之間的回憶。在這個(gè)部分和第三個(gè)部分的“說(shuō)聲感謝吧！”里，我們通過(guò)游戲讓大家懷念起任意兩個(gè)人曾經(jīng)的往事，甚至只是一件小小的事情，都能引發(fā)大家的`觸動(dòng)，更給了大家一個(gè)表達自己感情的機會(huì )。有些事情特別小，有些感動(dòng)很細微，在平時(shí)的生活里我們或許不會(huì )只因一件小小的事情或是一個(gè)小小的感動(dòng)而專(zhuān)門(mén)地去感謝一些人。在這里，我們給了每個(gè)人這樣一個(gè)機會(huì )和平臺，大家無(wú)所顧慮，充分表達著(zhù)自己的感情。
最后，由于時(shí)間的原因，大家在感動(dòng)與感謝中結束了本次班會(huì )。就本次主題班會(huì )來(lái)說(shuō)，我認為開(kāi)展的還比較成功，首先氣氛是溫暖的，不拘禁的，大家在游戲中放松了下來(lái)，才能在最后的感情抒發(fā)中自然流露。其次班會(huì )的整體節奏是恰當的，每個(gè)環(huán)節和每個(gè)環(huán)節都緊緊相扣，不脫離主題，不突如其來(lái)。最后我們開(kāi)展班會(huì )達到了我們想要達到的目的，讓每個(gè)人都表達了自己心中的那一份感恩，也接受了來(lái)自大家的感恩。不僅增強了班級的凝聚力，更讓大家感受到了班級的溫暖，讓大家在以后的生活中充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光。
班會(huì )主題總結2
今天，我們利用一節課的時(shí)間上了一節關(guān)于愛(ài)國教育的主題班會(huì )，班會(huì )的主要內容就是讓同學(xué)們看一些愛(ài)國教育的'影片，來(lái)激發(fā)同法學(xué)們的愛(ài)國熱情，最后讓同法學(xué)們抒發(fā)一些自己的感想。
通過(guò)本次愛(ài)國教育的學(xué)習，是我們愛(ài)國的熱情又高漲了許多。以后，我們一定要好好學(xué)習，報效祖國。
班會(huì )主題總結3
4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布的全民國家安全教育日。4月13日，在第x個(gè)“全民國家安全教育日”來(lái)臨之際，xx縣xx鎮xx小學(xué)組織開(kāi)展“全民國家安全教育日”主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校安辦主任利用晨會(huì )帶領(lǐng)全體師生學(xué)習“全民國家安全教育日”的'相關(guān)內容，讓學(xué)生了解每年的4月15日為全民國家安全教育日，今年是第x個(gè)全民國家安全教育日。學(xué)校安辦主任從交通安全、校園安全、食品安全和人身安全四個(gè)方面對全體師生進(jìn)行解說(shuō)，倡議全體師生提高安全意識；學(xué)校LED屏滾動(dòng)播放“齊抓共管構筑牢固的國家安全人民防線(xiàn)！”“維護國家安全和利益，從我做起！”等宣傳標語(yǔ)，全力為第x個(gè)“全民國家安全教育日”營(yíng)造良好氛圍。
xx小學(xué)大隊部要求，各班開(kāi)展一次安全教育主題隊會(huì )，就《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關(guān)法律法規對學(xué)生進(jìn)行普法知識宣傳；學(xué)校還將采取多種形式開(kāi)展安全教育、隱患排查、安全演練等，時(shí)刻繃緊安全之弦，始終堅持把學(xué)生的'安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。
班會(huì )主題總結4
響應學(xué)校號召，我們公共事業(yè)管理12班于上周三（11月x日）晚上開(kāi)展了關(guān)于三項整治（宿舍文明、課堂紀律、學(xué)生素質(zhì)）的主題班會(huì )。
這次的班會(huì )主題為“加強三項整治，共建和諧校園”。班會(huì )分為三個(gè)部分，第一個(gè)部分為“人人齊心，共建文明宿舍”。首先，班長(cháng)播放了有關(guān)文明宿舍的相關(guān)新聞視頻與ppt，闡述了建立整潔、安全宿舍環(huán)境的重要性。然后，班長(cháng)宣讀了上一周學(xué)院的宿舍衛生檢查情況，與大家講了在此次宿舍檢查中出現的問(wèn)題并提醒大家注意，著(zhù)重批評提醒了表現較差的宿舍。同時(shí)，表?yè)P了衛生安全工作做得比較好的宿舍，并由其宿舍代表向大家分享了經(jīng)驗。在最后，班長(cháng)向大家講明了學(xué)院的宿舍檢查會(huì )更為嚴格，以后每周都會(huì )進(jìn)行宿舍檢查，希望引起所有同學(xué)的重視。
班會(huì )的第二個(gè)部分為“人人遵守課堂紀律，營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境”，班長(cháng)以現在出現在校園各處的.由學(xué)校文明互促委員會(huì )發(fā)起的各種口號橫幅為切入，向大家再次申明例如“不要在教室吃早餐”，“按時(shí)上課不遲到不曠課”，“上課不準竊竊私語(yǔ)”等事項。接著(zhù)，由同學(xué)自由發(fā)言，談了關(guān)于大家為什么要遵守課堂紀律，為什么要遵守課堂紀律的看法。并堅持了每節課由紀律委員進(jìn)行上課點(diǎn)名的制度。
班會(huì )的第三個(gè)部分“大家一起提高文明素質(zhì)”，主要由各個(gè)同學(xué)自由發(fā)言，談了“自己對于學(xué)校中出現的不文明現象的看法”，“自己作為一名大學(xué)生該如何增強文明素質(zhì)”。
經(jīng)過(guò)此次班會(huì )，大家對于加強寢室文明衛生環(huán)境建設，遵守衛生紀律，提高日常文明素質(zhì)有了更加深刻的認識。班會(huì )中對于衛生紀律的反復強調及一些檢查制度的實(shí)施也使同學(xué)們提高了警覺(jué)，相信公管12的同學(xué)們會(huì )在以后做得更好。
公管12班
20xx年x月x日
班會(huì )主題總結5
（一）班會(huì )目的：1、情感目標——提高安全意識，愿意自覺(jué)去學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。 2、知識目標——初步了解溺水安全的有關(guān)內容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：xx班
（三）教育重點(diǎn)：學(xué)習溺水安全的基本常識，培養有關(guān)防范力。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)過(guò)程：
一、導入主持人：五9班“珍愛(ài)生命，預防溺水”主題班會(huì )現在開(kāi)始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。五年級“珍愛(ài)生命，預防溺水”主題班會(huì )活動(dòng)方案。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，請看大屏幕。（課件）
二、"防溺水"的重要性中隊輔導員：這些觸目驚心、慘不忍睹的災難就在我們身邊發(fā)生，溺水已成為中小學(xué)生的“生命殺手”。近幾年來(lái)，我市已發(fā)生數起中小學(xué)生在節假日溺水事件。隨著(zhù)天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。因此，我們外出游泳洗澡要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去；沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的'江溪池塘不去。
三、溺水原因小隊長(cháng)：同學(xué)們，你知道溺水原因主要有哪幾種嗎？（不會(huì )游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。）
四、保障生命安全主持人：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？同學(xué)搶答：對水情不熟而貿然下水。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
�。�1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
�。�3）要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著(zhù)，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著(zhù)溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著(zhù)他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當加快。輔導員：注意，作為小學(xué)生，這些自救知識僅為了解，不要勉強為之，更好的方法是積極向有能力的大人求助，切莫延誤救助。五、活動(dòng)總結：主持人：同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說(shuō)說(shuō)-------怎樣珍惜每一天？輔導員：生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
班會(huì )主題總結6
20xx年x月x日，我和我們高二（7）班的全體同學(xué)利用班會(huì )時(shí)間，觀(guān)看了中央電視臺《眾里尋你——尋找最美孝心少年》頒獎典禮。頒獎典禮介紹了堅強而又孝順的孩子們用單純、善良的孝行詮釋著(zhù)血濃于水的親情。
觀(guān)看時(shí)，師生們被黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀等11位少年榮獲年度“最美孝心少年”的一個(gè)個(gè)催人淚下的故事所深深打動(dòng)。他們因為家庭的不幸，過(guò)早挑起了生活重擔。像邵帥，為了照顧重病住院的母親，不得不整日往返于醫院與住處之間，晚間穿過(guò)一個(gè)樹(shù)林時(shí)為了不害怕，還自編了一首歌《不怕不怕啦》來(lái)壯膽。林章羽和何秀巡姐弟，沒(méi)有父母，與奶奶相依為命，奶奶頭疼沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥，他們倆便采茶葉、撿破爛上街賣(mài)，換錢(qián)買(mǎi)藥。奔跑女孩路玉婷與時(shí)間賽跑，與生命賽跑。還有6歲起開(kāi)始照顧癱瘓父親“板車(chē)女孩”的小黃鳳，為照顧媽媽親自搭配膳食、懂得感恩他人的趙文龍，微笑面對貧困家庭、在蠟燭下讀書(shū)的吳林香，接受家庭巨變、細心照顧媽媽的徐沁燁??
在將近兩個(gè)小時(shí)的觀(guān)看過(guò)程中，一個(gè)個(gè)看似平凡，卻又觸及心靈的的故事震撼著(zhù)學(xué)生的心靈，同學(xué)們的情感受到一次又一次的洗禮。教室里的他們時(shí)而熱淚盈眶，有時(shí)傳來(lái)輕輕的啜泣聲，看到孝心少年自強不息、陽(yáng)光向上、奮發(fā)有為，他們情不自禁地給予熱烈掌聲，他們沉思著(zhù)，感悟著(zhù)親情摯愛(ài)的力量，真切地去體會(huì )關(guān)心父母、體諒父母、孝順父母、感恩父母的重要性，反思著(zhù)以往在父母面前的一些不當言行??更多的學(xué)生明白了：人生活在社會(huì )中，人要學(xué)會(huì )感恩，要懂得關(guān)愛(ài)，相互體貼。
觀(guān)看之后，為進(jìn)一步弘揚孝道文化，對學(xué)生加強傳統美德教育，學(xué)校德育處部署寫(xiě)觀(guān)后感。我們的學(xué)生有感而發(fā)，主動(dòng)認真地寫(xiě)出觀(guān)后感，真誠地表達自己對父母的愛(ài)，他們感恩生活，表示用真誠的心和深沉的愛(ài)，愛(ài)護家人，孝敬父母、孝敬長(cháng)輩；“百善孝為先”，學(xué)生表示孝行天下，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起。他們要好好看看自己的父母，要嘗試著(zhù)讀懂父母日益增多的白發(fā)，讀懂父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，要嘗試著(zhù)理解日日月月的辛苦勞作，理解歲歲年年的樸素節儉，理解時(shí)時(shí)刻刻的嘮叨與叮嚀??他們決定出門(mén)在外時(shí)給父母打個(gè)電話(huà)，送去暖暖的問(wèn)候，在學(xué)校好好學(xué)習，別讓父母操心，在家時(shí)洗洗衣服擦擦地，給父母倒杯水，嘗試著(zhù)給父母做頓飯??
我翻閱著(zhù)學(xué)生的觀(guān)后感，透過(guò)字里行間我感覺(jué)學(xué)生們仿佛一夜長(cháng)大，我感慨90后的他們一樣有了勵志成長(cháng)、樂(lè )觀(guān)積極的人生態(tài)度，在他們的身上我堅信中華民族優(yōu)秀文化和傳統
美德會(huì )得到很好地弘揚。這就是德育的魅力。學(xué)校德育處開(kāi)展的這項活動(dòng)，點(diǎn)亮了一盞忠孝的心燈，照耀著(zhù)情愫滿(mǎn)滿(mǎn)的孝心路。這次活動(dòng)帶給學(xué)生不一樣的'人生感悟， 讓學(xué)生重新審視自己的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)，讓他們感受、珍惜自己今天的幸福生活，使學(xué)生的心靈受到震撼。
這次德育活動(dòng)使學(xué)生體驗情感的高峰，自覺(jué)地從中接受教育，關(guān)鍵是能引起學(xué)生情感的共鳴和行動(dòng)的落實(shí)，可以說(shuō)是德育滲透教育的有效形式，是千百次的說(shuō)教也做不到的。我希望學(xué)校應多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，拓寬思想教育途徑，把德育教育貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程，在我們的學(xué)生心中播撒德的種子，精心呵護培育，讓德育教育深入持久地開(kāi)展下去。另外，我也在反思自己，作為班主任，應該創(chuàng )新教育方法，尋求有效的教育途徑，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行日常思想品德教育，寓德育教育于班主任的日常工作之中。作為一名政治教師，我正在讓枯燥的政治課變臉，把單調的德育知識寓于學(xué)生的情感和身體活動(dòng)中，催生學(xué)生的情感，觸及學(xué)生的心靈，付出實(shí)際行動(dòng)。今后積極探索德育的教育方法和實(shí)效性，努力讓自己的學(xué)生成為一個(gè)有德行、有素養、有良好習慣的好人，這是自己的責任。
班會(huì )主題總結7
“孝敬父母”主題班會(huì )教育活動(dòng)總結
一、活動(dòng)的目的：
為了弘揚中華民族“孝敬父母”的傳統美德，我班利用班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行“孝敬父母”教育，讓學(xué)生深入了解社會(huì )精神文明建設的內涵。懂得去關(guān)愛(ài)父母，孝敬自己的`父母。
二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年XX月XX日
三、活動(dòng)地點(diǎn):一年級教室
四、活動(dòng)過(guò)程及內容：
�。ㄒ唬�、我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關(guān)愛(ài)自己的長(cháng)輩了解多少呢？我們做個(gè)小小的測驗
1、你媽媽的生日是_________。
2、你媽媽的體重是_________。
3、你媽媽的身高是________。
4、你媽媽穿_______碼鞋。
5、你媽媽喜歡顏色是________。
6、你媽媽喜歡水果是________。
7、你媽媽喜歡的花是________。
8、你媽媽喜歡的日常消遣活動(dòng)是_____________。
�。ǘ�、倡議：
不對自己的長(cháng)輩亂發(fā)脾氣，多關(guān)心自己的長(cháng)輩，特別是在他們身體不舒服的時(shí)候，幫助家長(cháng)分擔家務(wù)。
五、活動(dòng)意義及影響：
作為當代的小學(xué)生，我們不但要學(xué)習課堂知識，更要汲取社會(huì )經(jīng)驗，響應
社會(huì )主義精神文明建設號召。通過(guò)這次活動(dòng)，教育我們這一代，要關(guān)愛(ài)父母，感恩父母，發(fā)揚我們中華民族的傳統美德，將我們五千年的優(yōu)良傳統傳承下去。
班會(huì )主題總結8
端午節是中華民族的傳統節日，為了讓廣大中小學(xué)生進(jìn)一步了解中國傳統文化、增強文化自信、認同傳統節日、過(guò)好傳統節日，6月11日上午，xx學(xué)校舉行了升旗儀式，在莊嚴的升旗儀式結束后，葉梅香老師作了題為“傳統節日端午節”的國旗下講話(huà)。隨后，xx學(xué)校組織全校各班開(kāi)展了“我們的節日——端午節”主題班會(huì )活動(dòng)。
據了解，學(xué)校開(kāi)展本次主題班會(huì )主要有兩個(gè)目的：一是通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養學(xué)生的.好奇心和求知欲;二是學(xué)習端午節文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情和民族自豪感。為了讓廣大中小學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日和過(guò)好傳統節日，各班圍繞“我們的節日——端午節”這個(gè)話(huà)題，設計了“端午說(shuō)由來(lái)、端午話(huà)習俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì )、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節的來(lái)歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國熱情。端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節故事傳說(shuō)很多，你們知道哪些與端午節有關(guān)的故事嗎?同學(xué)們通過(guò)學(xué)習后都知道了有關(guān)屈原的故事�！斑^(guò)端午節，是中國人二千多年來(lái)的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著(zhù)不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?”同學(xué)們紛紛答到：賽龍舟和包粽子。
通過(guò)開(kāi)展端午節主題班會(huì )活動(dòng)，增強了廣大中小學(xué)生的民族自豪感、也增強了同學(xué)們的文化自信，讓同學(xué)們對中華民族的傳統節日有了更深的認識與認同感。
班會(huì )主題總結9
為了使同學(xué)們在大學(xué)期間有個(gè)明確目標，幫忙廣大同學(xué)合理地規劃、利用大學(xué)時(shí)光，圓滿(mǎn)的度過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習生活，明白自我該怎樣樣度過(guò)，使自我的大學(xué)生活豐富多彩，我們在xx月xx日舉行了“大學(xué)生活如何過(guò)更有意義”為主題的班會(huì )
一、基本情景
班會(huì )主題：大學(xué)生活如何過(guò)更有意義
舉辦時(shí)間：20xx年x月x日
舉辦地點(diǎn)：xx號樓xx
主持人：xx新同學(xué)
參加班級：xx班全體同學(xué)
二、班會(huì )資料簡(jiǎn)要
首先由班主任發(fā)言，告訴我們應當順利的經(jīng)過(guò)四年的課程學(xué)習，參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，豐富自我的大學(xué)生活，多結交很多朋友，這些朋友是我們人生中的一筆財富，并且，在活動(dòng)中能鍛煉自我的各種本事，組織本事，等等，也使自我在畢業(yè)以后有很多會(huì )議的地方，想起來(lái)也很自豪。同學(xué)們進(jìn)取發(fā)言，班會(huì )氣氛十分活躍，同學(xué)們紛紛說(shuō)出了自我的想法；
賈安娜同學(xué)回憶了自我大一生活，認為上大學(xué)以后自我比以前活潑，開(kāi)朗，認為大學(xué)是人生旅途的重要階段，我們應當珍惜大學(xué)生活，我們的大學(xué)生活應當有目標，積累知識，有夢(mèng)想。
我們班的班長(cháng)xx同學(xué)提出了我們此刻有的主要問(wèn)題，我們此刻有很多學(xué)生有很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò )，整天除了上網(wǎng)什么事情都不想干，一心只想自我的游戲，使得上課不認真聽(tīng)講，還經(jīng)常睡覺(jué)，同學(xué)們陷入了深深的思考，
xx他又之后說(shuō)，我們此刻要以學(xué)習為主，雖然不用向高中那樣的學(xué)習，但也不能使自我過(guò)于的放松，他還提到我們在大學(xué)培養一中本事，多參加班級組織的活動(dòng)，在活動(dòng)之中使自我得到鍛煉，最終他告訴同學(xué)們，過(guò)去的已經(jīng)都過(guò)去了，我們要把握此刻和將來(lái)。
班主任就xx同學(xué)剛才提到的上網(wǎng)問(wèn)題插了幾句話(huà)，教師說(shuō)：上網(wǎng)不反對，因為網(wǎng)絡(luò )上我們能學(xué)習到很多我們書(shū)本上學(xué)不到的知識，能夠了解很多新聞，國內國外的大事，可是我們無(wú)論做什么事情都要有個(gè)度，要適度，上網(wǎng)時(shí)間長(cháng)對我們是身體，身心的健康都不利，做任何事情我們都要有個(gè)好的身體，大家多是成年人了，應當對自我負責，將來(lái)才能對社會(huì )對假如負責。大家響起了熱烈的掌聲。
我們班的生活委員馮瀚同學(xué)談了自我的一年以來(lái)工作與生活的經(jīng)歷，自我在學(xué)生會(huì )鍛煉自我，此刻又在做大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃，此刻生活過(guò)的很忙碌，但也很充實(shí)，我們要在大學(xué)處理好人際交往問(wèn)題，要有有效的學(xué)習方法，要有明確的目標以我們的學(xué)習為主。
班會(huì )在此到達了一個(gè)前所為有的高度，同學(xué)們提議把我們班前幾天自我自編自導的話(huà)劇中的一個(gè)片段表演給我們的班主任。
在這以后，同學(xué)們踴躍發(fā)言，xx同學(xué)，等等各自談到了自我的學(xué)習生活上的問(wèn)題，要如何過(guò)好自我的大學(xué)生活。
同學(xué)們就在這種歡快的`氣氛中完成了這次主題班會(huì )，最終班主任做總結，要我們認清自我，在剩下的三年內做一些讓自我讓學(xué)院，學(xué)校自豪的事情，四年以后，讓學(xué)校以我們?yōu)闃s，最終，班主任強調了我們班同學(xué)們的掛科現象。在班主任的提議下，我們照了一張全家福，我們的主題班會(huì )到此圓滿(mǎn)成功。
三、心得感悟
感悟一：經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì )同學(xué)們懂得大學(xué)仿佛是一把雙韌劍，我們要在大學(xué)生活之后，無(wú)論是個(gè)人修養還是自身本事都有了很大的提高；而不是經(jīng)過(guò)了大學(xué)生活之后卻變的十分麻木，沒(méi)有夢(mèng)想和信念，成為了社會(huì )中的墮落一族。大學(xué)就如同是我們手中的一個(gè)工具，本身并無(wú)好壞之分，只可是看的是無(wú)何渡過(guò)它。大學(xué)生不應當只是抱怨，就像荊華新同學(xué)說(shuō)的那樣，大學(xué)不好，學(xué)校名氣不夠，而應當抱有既來(lái)之則安之的心態(tài)，多思考一下如何過(guò)好四年的大學(xué)生活。在大學(xué)里，也許課堂上我們學(xué)不到任何實(shí)質(zhì)性的東西，但我們必須要掌握一些適合自我的學(xué)習方法。然后用這種方式和方法去在工作的過(guò)程中去不斷學(xué)習新知識，立自我于不敗之地。
感悟二：大學(xué)生活不一樣于高中生活，在大學(xué)里我們有很多屬于自我的時(shí)間，我們要擁有很好的自我控制本事，我們不要過(guò)多的迷戀于網(wǎng)絡(luò )游戲之間，那樣會(huì )使我們荒廢掉很多的光陰，是沒(méi)有自我控制本事的一種表現，我們走向墮落是很容易的一件事情。無(wú)論做任何事情，都應當有一個(gè)度，把握住一個(gè)量，否則后果很?chē)乐亍?/p>
感悟三：此刻的大學(xué)生雖然上了一年的大學(xué)，但對于自我畢業(yè)后從事什么行業(yè)并不是太清楚，有的可能都沒(méi)有研究過(guò)。在我們還沒(méi)有畢業(yè)以前，我們必須要對自我的人生做一個(gè)規劃，首先根據自我的興趣和愛(ài)好并結合自我的專(zhuān)業(yè)和特長(cháng)列出自我想從事的行業(yè)；其次綜合各方面的因素為自我選擇一個(gè)有發(fā)展前途的行業(yè)；，利用課余的時(shí)間，積累相關(guān)的知識和工作經(jīng)驗，為以后的擇業(yè)打下一個(gè)良好基礎。
感悟四：無(wú)論是生活還是工作，無(wú)論是做任何事情都免不了和人打交道，處理好人際關(guān)系是十分重要的。在大學(xué)里很重要的一課便是學(xué)會(huì )如何處理和周?chē)说年P(guān)系，僅有提高了這個(gè)本事，我們的生活和事業(yè)才會(huì )更加的順利！
班會(huì )主題總結10
一、班會(huì )背景
時(shí)間飛逝，轉眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過(guò)去的一段時(shí)間里，通過(guò)不斷地學(xué)習，我們收獲了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門(mén)課程的考試也即將開(kāi)始了，所以考前的動(dòng)員大會(huì )是必不可少的。
二、班會(huì )主題
1、期末考試動(dòng)員大會(huì )，抓好考風(fēng)考紀
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)
三、班會(huì )目的`
1.期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認識考試的重要性，抓好考風(fēng)考紀.
2.表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)
四、班會(huì )時(shí)間
XX年5月29號下午六點(diǎn)半左右
五、班會(huì )地點(diǎn)
c324
六、班會(huì )對象
xx班全體同學(xué)
七、班會(huì )流程
1、考試動(dòng)員大會(huì )（抓好考風(fēng)考紀，杜絕作弊現象）
3、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)證書(shū)
4、班干上臺講述嚴抓考風(fēng)考紀的重要性
5、班會(huì )總結
八、班會(huì )總結
5月29日下午六點(diǎn)半，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì )，時(shí)值期末努力學(xué)習，認真復習，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
首先，由班長(cháng)xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級活動(dòng)總結。并由班長(cháng)宣讀了我校學(xué)生違紀處分條例，關(guān)于曠課和考試作弊的相關(guān)處理條例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試作弊被處分的，其中利用通訊工具作弊情節處理得最為嚴重，會(huì )給予非常嚴重的處分
然后由各班委進(jìn)行工作總結，并進(jìn)一步說(shuō)明考風(fēng)考紀的重要性。在班長(cháng)及各位班委的帶動(dòng)下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結了這一學(xué)期的學(xué)習生活情況，表示要在最后的時(shí)間里,努力學(xué)習，認真復習，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
通過(guò)這次班會(huì )讓我們了解到了集體的重要性，在一個(gè)班級里只有互相學(xué)習，互相幫助才能夠讓我們取得更高的成就。
班會(huì )總結
時(shí)間：XX年5月30日地點(diǎn)c區324
主題：備戰期末考試出席人數：29人
目標：保證期末考試能盡量取得好成績(jì)
內容：本次班會(huì )由班長(cháng)和團支書(shū)組織，會(huì )議上最先為上學(xué)期獲得榮譽(yù)證書(shū)的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)：
1）優(yōu)秀學(xué)生干部
2）三好學(xué)生
3）優(yōu)秀團員
以此來(lái)激勵大家在最后這段時(shí)間里努力學(xué)習，通過(guò)線(xiàn)性代數和機械制圖等近期的考試并取得好成績(jì)。
其次，班長(cháng)就最近班級的出勤情況和表現提出了幾點(diǎn)要求：
1)保證此學(xué)期最后這段時(shí)間的早晚自習出勤
2)加強自己的學(xué)習計劃
3)增強集體榮譽(yù)感和集體責任感
最后：通過(guò)本次班會(huì )，大家對集體的概念有了更深的認識，也明確了自己的學(xué)習目標，班會(huì )的效果顯著(zhù)。
班會(huì )主題總結11
面對離別，我們心中不禁都蕩起一絲漣漪�；厥走^(guò)去的三年，我們心中定有許多的不舍。
但無(wú)論有多少的不舍，在此刻，都讓我們化作對彼此的祝福。讓老師的教導，在將來(lái)，都讓我們化作奮斗的動(dòng)力。我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，累過(guò)，歡呼過(guò)。
現在想想仍然感覺(jué)歷歷在目，現在就讓我們一起來(lái)讀儀我們人生這精彩的三年做一番回顧吧“今日復今日，今日何其少！今日又不我為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！”這是詩(shī)人文嘉的《今日》詩(shī)。
我當口里默誦這著(zhù)詩(shī)時(shí)，我們的高中生活即將結束。三年的時(shí)光已經(jīng)悄悄過(guò)去，回首逝去的日子，我們還沉浸在作日的歡笑中，在那和睦的班集體里。曾留下多少歡樂(lè )。相距猶在昨天，分別即在眼前。我們的初中生活是人一生必然要走過(guò)的客棧，我們的老師，我們的同學(xué)，我們的朋友，都是一個(gè)個(gè)從我們身邊經(jīng)過(guò)的過(guò)客，當離別時(shí)，心頭不免會(huì )涌起千絲萬(wàn)縷的惆悵，仿佛有許多話(huà)要講給他們，但是話(huà)到嘴邊又說(shuō)不出來(lái)。但是，人們的眼光不能停留在以前，而要向遠處看，三年時(shí)光的結束，又以為著(zhù)新征程的開(kāi)始。在我們即將離開(kāi)時(shí)，請各位同學(xué)帶著(zhù)你們那純真的笑容歡迎本次活動(dòng)開(kāi)始。初中三年的時(shí)光已經(jīng)悄悄的從我們身邊溜走了，三年這一個(gè)不算長(cháng)也不算短的日子已經(jīng)過(guò)去，回首昨日，你是否快樂(lè )悲傷已不重要，現在我們即將分離，回首往事的歡樂(lè )與惆悵，你一定有許多的回憶。雖然高中已經(jīng)快結束了，我們人生的一次重要旅途快結束了，但它卻意味著(zhù)新的旅程即將開(kāi)始。
現在，讓我們對這三年的人生軌跡來(lái)一番回顧吧�！疤煜聼o(wú)不散之宴席”，三年的時(shí)光仿佛南柯一夢(mèng)悄然離去，在這個(gè)溫馨的大家庭里，我們曾歡笑過(guò)，我們曾流淚過(guò)，我們曾打鬧過(guò)，我們也曾努力過(guò)……但那已是“黃鶴一去不復返”了。47個(gè)同學(xué)，47顆心互相的碰撞，檫出愛(ài)的火光，讓我們用微笑來(lái)相擁剩下的歲月，揮別燦爛的昨天，也讓我們衷心的期盼“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。數不清的.片段不斷地在腦海一閃而回。首往事，曾幾何時(shí)，我們攜手共進(jìn)，曾幾何時(shí)，我們落淚而泣，曾幾何時(shí)，我們因勝利而舉手歡呼，過(guò)去了，正如落葉，落了將永遠回不去，只得隨著(zhù)微風(fēng)飄向世界的每一個(gè)角落，拾起曾經(jīng)歲月的片段，讓我們一起來(lái)為曾經(jīng)的相遇感動(dòng)，一起來(lái)聆聽(tīng)同學(xué)們各自的肺腑之聲，一起重溫那終生不忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！秋天別離時(shí)相聚，春天相聚時(shí)別離。
曾你我們攜手走過(guò)校園每一個(gè)角落，不論是墻縫，地隙中都存在屬于你我們的回憶。正如流水一般到走的是污濁留下的是清澈，歲月到走的是回憶，留下的是祝福，而你帶走的是你我的往昔，留下的是你我的未來(lái)。雖離別漸近，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成的祝福，溢滿(mǎn)你我心田。祝福之雨水，滋潤心田，心靠心，手牽手，步接步，別離算什么，心在一起，還怕孤單嗎？光陰似箭，日月如梭。三年的時(shí)光悄然離去，與同學(xué)的離別也近在眼前。我們曾在這個(gè)班級中留下過(guò)多少歡笑��！
一本本厚厚的班務(wù)小結記錄著(zhù)三年來(lái)我們的校園生活，我相信每個(gè)人都會(huì )不舍吧！讓我們一起為這三年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。想必大家一定十分熟悉“離別”這個(gè)詞吧！是呀，人生中注定要經(jīng)歷無(wú)數次離別，正因為有了離別，才讓我們有了新的夢(mèng)想，新的希望，新的奔波�；厥孜覀內甑乃�、甜、苦、辣的初中生活，我們曾工經(jīng)歷陽(yáng)光，風(fēng)雨，有哭也有笑，有悲傷也有快樂(lè )。
一眨眼卻離別在即，俗話(huà)說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”。今天，我們也即將離開(kāi)我們親密相處三年的同學(xué)，在此，有的同學(xué)也紛紛落淚，有的同學(xué)用“莫愁前路天知己，天下誰(shuí)人不識君”的話(huà)語(yǔ)安慰鼓勵著(zhù)其他同學(xué)。我相信此刻的離別時(shí)的一語(yǔ)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，讓我們一起帶著(zhù)老師同學(xué)的祝福與希望去迎接屬于我們的更燦爛的明天吧！
班會(huì )主題總結12
主題班會(huì )是學(xué)校德育的重要組成部分，它是以老師為主導，學(xué)生為主體，在充分準備的基礎上，采用生動(dòng)活潑的形式，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，內化、升華學(xué)生情感的綜合性活動(dòng)。
一、確立主題，以小見(jiàn)大
要上好一節班會(huì )課必須選好主題。主題是一節班會(huì )的核心，要有針對性，應緊扣學(xué)校德育工作，抓住當前學(xué)生在思想行為方面所存在問(wèn)題�，F在的學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中，基本沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么挫折，在家有父母的關(guān)愛(ài)，在學(xué)校有老師的悉心教導，很多學(xué)生就漸漸形成這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：這一切都是理所應當、天經(jīng)地義的。他們忽略了自己成長(cháng)中很多人的默默付出，因此，要引導學(xué)生去發(fā)現這些默默為他們付出的人，讓他們漸漸學(xué)會(huì )去感恩，擁有一顆感恩的心，知道自己被別人關(guān)愛(ài)著(zhù)，也學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)別人，于是我選定了“感恩”這個(gè)主題。但是感恩這一話(huà)題涉及面很廣，我認為這一主題不能大而空，應找準切入點(diǎn)，盡量從小處著(zhù)眼，以小見(jiàn)大，在一個(gè)側面或一個(gè)點(diǎn)上具體深化，達到以一點(diǎn)反映全面的教育效果。所以，這節班會(huì )課主要著(zhù)眼于感恩父母，讓學(xué)生有生活體驗，有生活素材，真正使學(xué)生有情可感，有情可議。
二、做好準備工作，發(fā)揮學(xué)生的主體作用
1、教師對主題班會(huì )的準備要充分。充分了解學(xué)生的情況，特別是思想狀況，占有大量的資料，精心的組織，對課堂中的每一個(gè)細節都應予以考慮。我以四幅常見(jiàn)的父母關(guān)愛(ài)兒女的畫(huà)面導入，讓學(xué)生清晰地感受到自己是多么幸福，父母對自己是多么的關(guān)愛(ài)。在素材的準備上，選取了兩個(gè)不同角度的故事，引起學(xué)生心靈的觸動(dòng)，在學(xué)生心中掀起千層浪，達到自我醒悟的`效果。課前還要求學(xué)生做好準備，查找好自己所需要的資料。
2、要充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性。主題班會(huì )主要是讓學(xué)生達到“自我教育”的目的，如果能讓他們參與整個(gè)過(guò)程，能達到更好的教育效果。在主題班會(huì )活動(dòng)中，同學(xué)們爭先恐后地講出一件件感人的事情，從生活的一點(diǎn)一滴中感受親情的偉大。通過(guò)“親情小測試”，同學(xué)們又一次深刻體會(huì )到父母對自己的愛(ài)。然后組織全班同學(xué)談如何回報父母，將感謝的話(huà)寫(xiě)在“感恩卡”上，結尾讓學(xué)生朗誦《感恩父母的愛(ài)》等。整個(gè)班會(huì )過(guò)程由始至終都有學(xué)生的參與，學(xué)生在活動(dòng)中接受了教育，感受了親情，懂得了感恩。
三、要“曉之以理，動(dòng)之以情”
對學(xué)生的教育首先要“曉之以理”，而不是“施之以威”。把道理跟學(xué)生講清楚講透徹，要讓他明白什么可以做，什么不可以做；應該怎樣做，不應該怎樣做，要讓他不僅知其然，還要知其所以然。先讓他明理，這樣他才能做到知行統一。古人云：“感人心者莫先乎情�！卑鄷�(huì )課更應該注重情感教育，以情感人。在觸及親情這樣的主題，我們就應該從“情”字入手，做好文章。我的
“在幸福中學(xué)會(huì )感恩”這一主題班會(huì )，運用各種手段，激起大家的情感體驗，不少老師和學(xué)生熱淚盈眶，有的學(xué)生在發(fā)言過(guò)程中泣不成聲。在這樣的氛圍中，同學(xué)們的心靈受到了洗禮，情感得到了升華。
四、深化主題，延續教學(xué)效果
要使主題班會(huì )真正起到教育教學(xué)作用，決不能忽略主題的深化和延續。我的這節“在幸福中學(xué)會(huì )感恩”主題班會(huì )主要定格在對父母上，在此基礎上開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，但是生活中，感恩之情不單單是對父母，還可以對老師、對長(cháng)輩、對同學(xué)、對幫助自己的人。因此，我覺(jué)得應該由感恩父母到感恩這些人，讓學(xué)生了解恩情，體驗恩情的無(wú)私與偉大，豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)生更加努力。
五、引入多媒體工具，加強直觀(guān)效果
在班會(huì )中，如果我們只用干巴巴的說(shuō)教來(lái)進(jìn)行教育，則很難引起學(xué)生參與的興趣。使用多媒體工具，通過(guò)錄像能帶領(lǐng)學(xué)生重溫過(guò)往的歷史；通過(guò)計算機能讓學(xué)生快速地獲得大量信息；通過(guò)音樂(lè )能渲染氣氛，帶動(dòng)活動(dòng)的高潮。
總之，只要你留意觀(guān)察學(xué)生的言行舉止，關(guān)心他們的學(xué)習生活，選擇貼近生活、貼近時(shí)代的主題，和學(xué)生一起組織，策劃形式多樣的主題班會(huì )，必能引起學(xué)生共鳴，引導學(xué)生成長(cháng)。
班會(huì )主題總結13
“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)�！倍翆⒅�，為了秉承中華民族優(yōu)良節日傳統，豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)在班級活動(dòng)中感受到節日溫暖，提升班級凝聚力，20xx年12月19日下午，教育學(xué)部20xx級教管科教專(zhuān)碩班“傳承中國節，暖暖冬至情”主題班會(huì )在英東教育樓723會(huì )議室順利開(kāi)展，班主任邱化民老師與29名同學(xué)共同參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，主持人以介紹中國傳統節日“冬至”的由來(lái)、冬至相關(guān)風(fēng)俗與文化等作為開(kāi)篇，拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕。
班會(huì )活動(dòng)設置了你畫(huà)我猜等游戲環(huán)節，將活動(dòng)氣氛逐漸推向了高潮�；顒�(dòng)將傳統詩(shī)詞、成語(yǔ)和節日習俗融入游戲，增強了同學(xué)們對傳統文化魅力的感知，反響熱烈。
接下來(lái)的“福氣滿(mǎn)滿(mǎn)寫(xiě)福字”活動(dòng)，飽含了同學(xué)們對新的一年的期盼和向往，期間穿插進(jìn)行的抽獎環(huán)節，也為活動(dòng)增添了節日的喜悅，活動(dòng)現場(chǎng)里充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛，老師和同學(xué)們笑聲不斷。
在隨后的包餃子環(huán)節中，同學(xué)們進(jìn)行了速度比拼、福氣寓意餃子等趣味游戲，考驗同學(xué)們包餃子的速度、手藝和運氣，現場(chǎng)熱鬧一片，空氣中彌漫濃濃的餃子香味，遠處也能聽(tīng)到大家的陣陣歡笑聲�！扒逅h芙蓉，元寶落玉盤(pán)”，當熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，大家一起分享品嘗著(zhù)美食，分享著(zhù)快樂(lè )，也聊著(zhù)這一學(xué)期的收獲與對未來(lái)的'展望。
最后，本次活動(dòng)由班主任邱老師和班長(cháng)總結分享，20xx年即將過(guò)去，有緣與同學(xué)們在今年夏天相遇，有幸在一室之內共迎冬至。同學(xué)們在這一學(xué)期里有學(xué)業(yè)上的壓力，但更多的是收獲了成長(cháng)與進(jìn)步，期待新的一年中20xx級教管科教專(zhuān)碩班的同學(xué)們能夠宏文勵學(xué)，攜手進(jìn)步，共同成長(cháng)！
班會(huì )主題總結14
“防災減災”主題班會(huì )，是應心11級1班為貫徹落實(shí)《重慶師范大學(xué)關(guān)于組織開(kāi)展“防災減災”宣教周活動(dòng)的通知》要求，并響應學(xué)院號召，進(jìn)一步增強我班學(xué)生防災意識，不斷提升自救、互救等應急能力，確保我班學(xué)生生命財產(chǎn)安全，宣傳而開(kāi)展的一次具有深刻意義的班會(huì )。旨在使同學(xué)們對“5、12防災減災日”深入了解，讓同學(xué)們明白設立防災減災日的意義，幫助同學(xué)們掌握自救、互救等應急能力，全面提升自身綜合素質(zhì)。
5月15日晚7：00，應心11級1班“防災減災”主題班會(huì )正式開(kāi)始。班會(huì )一開(kāi)始就將同學(xué)們帶入回憶當中，播放汶川地震的感人事跡，仿佛時(shí)光倒流，同學(xué)們用心去體會(huì )當時(shí)的緊張與凝重。
接下來(lái)的階段，為表達對“5、12汶川大地震遇難同胞”深刻悼念，全體同學(xué)起立并默哀了1分多鐘。
為了讓同學(xué)們更加深入的了解設立防災減災日的.意義所在，在大屏幕上為大家展示了各種災難的圖片，并簡(jiǎn)單地為大家介紹了各種災難的避難措施。盧靈犀和喻志強同學(xué)為我們大家表演了題為《大愛(ài)無(wú)邊》的精彩朗誦，借此機會(huì )讓同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩，明白親情、師情、友情，都使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(cháng)，能夠更好地戰勝困難、獲得成功。讓同學(xué)們常懷感激之心，解說(shuō)愛(ài)的意義，讓同學(xué)們更好地體驗愛(ài)的感情。
隨后葛，馬娟，姜灝，沈晨曉等幾位同學(xué)抒發(fā)了他們對防災減災的看法。這此氣氛作用下，同學(xué)們紛紛發(fā)言，各抒己見(jiàn)。既有對“5、12大地震”遇難同胞的緬懷，又有對防災減災措施的講解。同學(xué)們都積極表達了要從小的方面著(zhù)手，杜絕寢室違規用電的優(yōu)良風(fēng)氣，整個(gè)班會(huì )沉浸在沉重而激昂的氣氛中。
最后班歌的歌唱，是班會(huì )的尾聲。
總的來(lái)說(shuō)，這次主題班會(huì )的氣氛活躍，秩序很好，同學(xué)們積極主動(dòng)地參與其中。班會(huì )通過(guò)多個(gè)環(huán)節、多種形式讓同學(xué)對防災減災的深入了解，幫助同學(xué)們提升自救、互救等應急能力。班會(huì )取得了良好的效果。
班會(huì )主題總結15
通過(guò)本次的班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們不光對文明有了看法和了解，也收獲了許多哲理與感悟。
步入21世紀，人類(lèi)文明的到極大的跨越和發(fā)展，從而面對文明產(chǎn)生了理解上的差異和區別。作為校園的一員，作為文明社會(huì )的一份子，我們深刻認識到，文明史有細節內在構成，素質(zhì)更是文明的積累。因此，我們不光應當從現在起，培養自我素質(zhì)，更要注意文明的細節，關(guān)注身邊的不文明事件，并及時(shí)的提出改正加以防止。并且，文明也應當融入生活融入每一處，在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不隨意亂扔紙屑，不踐踏綠化，保護環(huán)境做一個(gè)有素質(zhì)的好公民，文明用語(yǔ)都是日常生活應該做到的。
首先在實(shí)踐中強化自身的道德修養。強化道德修養需要從書(shū)本中汲取知識，更需要積極投身到實(shí)踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養與時(shí)代相適應的道德情感，意志和信念，形成相適應的道德語(yǔ)言，行為和習慣，才能發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足，更好地改造自己的主觀(guān)世界，提高自己的.道德修養。只有通過(guò)實(shí)踐才能培養自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰。其次，在不斷強化自身的素質(zhì)過(guò)程中提升思想道德境界。加強思想道德修養，關(guān)鍵在于在各種環(huán)境下能夠做到自重，自省，自警，自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽(yù)，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮，不流俗；不自大也不自卑。自省就是要嚴于解剖自己，進(jìn)行經(jīng)常性的自我批評，揚長(cháng)避短，勇于承認并及時(shí)改正錯誤；自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說(shuō)有損自己及學(xué)校聲譽(yù)，形象得的話(huà)，不做有損學(xué)校及社會(huì )形象的事。自勵就是敢于肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jì)，鼓勵自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華。
文明修身，我們缺少的是意識。在大是大非面前，我們立場(chǎng)堅定，態(tài)度明確，然而在平常卻忽略了一些“小事”。隨手扔掉了廢紙，隨地吐了口痰？？“有些事，我們就是不注意，其實(shí)也知道這是不對的！”對錯不論，有一點(diǎn)我們必須要認識到，越是小的事情越能體現精神。去過(guò)新加坡的人都會(huì )被該城市的“干凈”所折服，而干凈不正是源于市民的環(huán)保意識嗎？反過(guò)來(lái)，后果可想而知。缺少意識，從小處說(shuō)毀掉的是個(gè)人的形象，從大方面來(lái)說(shuō)影響的是我們整個(gè)群體的形象，因此我們學(xué)生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識。我們需要的是堅持。做好事不難，難的是一輩子做好事。其實(shí)，文明的修養，良好的生活習慣我們不是沒(méi)有，關(guān)鍵看自己有沒(méi)有堅持到底的信念。許多同學(xué)都能做到，但是能堅持的就寥寥無(wú)幾了。文明修身不能淺嘗輒止，它是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己，從而真正提高自己的修養。有了堅持到底的決心，陋習才會(huì )慢慢改掉；有了堅持到底的決心，良好的生活習慣才能得以形成；有了堅持到底的決心，才能將學(xué)生文明修身進(jìn)行到底！
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