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防校園欺凌主題班會(huì )

時(shí)間:2023-02-22 15:15:26 主題班會(huì ) 我要投稿

防校園欺凌主題班會(huì )

  漫長(cháng)的學(xué)習生涯中,說(shuō)到主題班會(huì ),大家應該都參加過(guò)吧?主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一,通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎?下面是小編為大家收集的防校園欺凌主題班會(huì ),歡迎大家分享。

防校園欺凌主題班會(huì )

  時(shí)間:20xx年x月x日

  班級:x教師

  內容:校園欺辱專(zhuān)項治理主題班會(huì )

  校園暴力:主若是指在校學(xué)生之間、學(xué)生與社會(huì )其余人員之間、師生之間發(fā)生在校園內及校園周邊的擁有敵意的欺辱、體罰、傷害等性質(zhì)的暴力行為。因為校園暴力行為的施暴者和受害者多數是青少年在校學(xué)生,并且暴力行為發(fā)生在校園內或校園周邊,所以大家習慣稱(chēng)其為校園暴力。

  對在校園里靜靜“滋生”的校園暴力,我們該如何抵制呢?

  一、抵制校園暴力,鑒識是前提:

  一些同學(xué)在遭受校園暴力、生命安全遇到威迫時(shí)卻全然不知,認為校園暴力不過(guò)是不禮貌行為;另一些同學(xué)在目睹校園暴力時(shí)也不聞不問(wèn),認為不過(guò)同學(xué)間的“嬉鬧”。要抵制校園暴力,第一要具備對校園暴力的鑒識能力。

  校園暴力包含行為暴力、語(yǔ)言暴力和心理暴力。行為暴力在校園暴力現象中最為廣泛。

  行為暴力主要指包含打架打架、欺騙敲詐、打劫財物等一系列對人身及精神達到某種嚴重程度的傷害行為。

  二、向校園暴力說(shuō)“不”

  頻頻發(fā)生的校園暴力打破了校園里本來(lái)屬于我們的寂靜與友善,為了不讓校園這方凈土成為另一個(gè)“江湖”,為了不讓我們的“花季”變?yōu)椤盎馈,我們要果斷向校園暴力說(shuō)“不”!

 、俨痪粗乇┝ξ幕,要形成正確的價(jià)值觀(guān)。

 、诓粎⒓有@暴力。建立正確的選項是非看法,果斷不充當校園暴力行為中的幫兇。

 、蹅戎匦睦淼慕】蛋l(fā)展。要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),主動(dòng)與他人溝通,解決各種困難和問(wèn)題。

 、茉鰪娮约旱姆梢庾R和法制看法。施暴者法律意識淡漠,對法律無(wú)知,這是校園暴力產(chǎn)生的另一個(gè)主要原由。我們要學(xué)法、懂法、守紀。既要以法律來(lái)規范自己的行為,也要以法律來(lái)保護自己的合法權益。

  三、保護自己,關(guān)注他人

  (1) 安全第一,預防為主

  校園暴力的發(fā)生平常有兩個(gè)原由:一是同學(xué)間因口舌之爭或其余原由的肢體矛盾。二是為了滿(mǎn)足自己的私欲而引起的爭吵、事端。預防爭吵和事端應做好以下兩點(diǎn):

 、倥c同學(xué)友善相處。有的同學(xué)遇到矛盾時(shí),不肯意吃虧,認為謙讓就是沒(méi)了面子失了尊嚴,最后只好使得矛盾不停升級,不停激化。我們應該寬宏豪放,不該為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下,錙銖必較,甚至拳腳相加,做出降低人品的事情。

 、诜婪蹲约撼蔀槭┍┱叩哪繕。我們平常不要隨身攜帶太多的錢(qián)和手機等名貴物件,不要公開(kāi)顯現自己的財物。學(xué)校幽靜的角落、洗手間或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶,我們在這些地方活動(dòng)時(shí)特別要注意,最好結伴而行。

 、垧B成擅長(cháng)觀(guān)察的好習慣。多留意身旁發(fā)生的事,好多暴力事件的信息可以從校園同學(xué)間的溝通中獲取。為了保障我們自己的人身安全,防范施暴人對我們打擊報復,我們可以經(jīng)過(guò)電子郵件的形式匿名報告。預防暴力重于對付暴力,而這全部需要我們共同參加。

  (2) 對付暴力,臨危不亂

  假如我們沒(méi)法防范危險的發(fā)生,那么,在危險發(fā)生的時(shí)候,我們必定不要慌亂!保持沉穩、清醒的腦筋是取勝的要點(diǎn)。我們應戰勝心里的害怕,踴躍地去解決問(wèn)題也許本能地保護自己。

 、儆龅秸Z(yǔ)言暴力時(shí)的自救

  對付語(yǔ)言暴力,我們平?梢圆杉{以下方式:

  一是淡然處之。二是自我反省。三是無(wú)畏回應。四是必定自己。

  五是調整心理。六是法律維權。

 、谟龅叫袨楸┝r(shí)的自救

  假如被攻擊者毆打,我們該怎么辦?

  一是找機遇逃跑。二是大聲呼救。三是借助一些小動(dòng)作給自己找尋逃跑的機遇。四是求饒。求饒不是脆弱的表現,是減少傷害的策略。五是假如以上退路被攻擊者截斷,那么應雙手抱頭,全力保護頭部,特別是太陽(yáng)穴和后腦。

  在人身和財富兩重危險時(shí),應以人身安全為重,舍財保命,省得遇到更激烈的傷害。

  (3) 及時(shí)報告,以法維權

  因為校園暴力事件的隨機性,好多同學(xué)對其產(chǎn)生了害怕和憂(yōu)愁。一些同學(xué)不敢把事情告訴家長(cháng)和老師,更不敢報警,甚至警方破案后也不敢出頭作證,成為“緘默的羔羊”。忍氣吞聲常常會(huì )以致新的暴力事件的發(fā)生。

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