2023年中秋節主題班會(huì )
在學(xué)習中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧?主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一,通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。你所了解的主題班會(huì )都是什么樣的?下面是小編收集整理的2023年中秋節主題班會(huì ),歡迎閱讀與收藏。
2023年中秋節主題班會(huì )1
活動(dòng)目標
1、了解中國的傳統節日,感受中華民族悠久的歷史文化。
2、倡導過(guò)中國節,傳承和弘揚中國傳統節日文化。
活動(dòng)內容
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我國傳統節日的來(lái)歷、習俗以及圣誕節的相關(guān)知識。
2、通過(guò)多種形式述說(shuō)傳統節日中的來(lái)歷、習俗,從而引導學(xué)生了解節日的習俗,感受中華民族悠久的歷史文化,弘揚中國傳統節日文化。
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲:中華民族歷史悠久,源遠流長(cháng)。
乙:中國傳統節日,凝結著(zhù)中華民族的民族精神和民族情感,
甲:承載著(zhù)中華民族的文化血脈和思想精華,
乙:是維系國家統一、民族團結和社會(huì )和諧的重要精神紐帶,
甲:是建設社會(huì )主義先進(jìn)文化的.寶貴資源,
乙:是對青少年進(jìn)行思想道德教育的重要載體。
甲乙:今天我們來(lái)討論關(guān)于即將到來(lái)的中秋節。
二、了解中國特有的傳統佳節——中秋節的來(lái)歷
1、中秋節是我國的傳統佳節,具有悠久的歷史,和其它傳統節日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王春天祭日,秋天祭月的禮制,在中秋時(shí)節,對著(zhù)天上又亮又圓一輪皓月,觀(guān)賞祭拜,寄托人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好生活的向往。每年農歷八月十五日,是傳統的中秋佳節。
2、中秋節起源的另一個(gè)說(shuō)法是:農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻,各家都拜土地神。
3、它還有著(zhù)許多不同的名稱(chēng)呢(中秋;仲秋;月夕;八月節;團圓節;八月半;端正月。)
三、猜字謎游戲:
1、中秋的晚上,人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動(dòng),有些地方還有舞草龍,砌寶塔,猜字謎等活動(dòng)。今天我們也準備了一些字謎,看看哪些同學(xué)想象力豐富,最最聰明。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦!
。1)“明天日全食”,打一“月”字;
。2)“中秋菊盛開(kāi)”,打成語(yǔ)“花好月圓”;
。3)“二月平”,打一“朋”字;
。4)“月與星相依,日和月共存”,打一“腥”字;
。5)“一對明月毫不殘,落在山下左右站”,打一“崩”字;
。6)“掬水月在手”,打成語(yǔ)“掌上明珠”
。7)“天秋月又滿(mǎn)”,打食品名“桂圓”;
。8)“清流映明月”,打生活日常用語(yǔ)“漂亮”;
。9)“殘月斜照影成對”,打一“多”字;
四、詩(shī)詞配對欣賞:
1、中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,古往今來(lái),人們常用“月圓、月缺”來(lái)形容“悲歡離合”,客居他鄉的游子,更是以月來(lái)寄托深情。留下許多千古絕唱。
。1)李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,
。2)蘇軾《水調歌頭》明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!溉碎L(cháng)久,千里共嬋娟。,
。3)杜甫的“露從今夜白,月是故鄉明”
。4)王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”
。5)張九齡《望月懷遠》海上生明月,天涯共此時(shí)。情人怨遙夜,竟夕起相思!
。6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長(cháng)好,明月明年何處看。
。7)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深,長(cháng)河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。
。8)李白《月下獨酌》花間一壺酒,獨酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對影成三人!
。9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家!
五、議論
接下來(lái)問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題
1、你過(guò)圣誕節嗎?2、你“過(guò)”圣誕節的理由是什么?
3你的這個(gè)圣誕你和誰(shuí)一起度過(guò)?4你曾在圣誕節送過(guò)別人送的禮物嗎?
5你曾在圣誕節收到過(guò)別人送的禮物嗎?
6、相比下,你更喜歡過(guò)西方圣誕節還是中國春節?
7、越來(lái)越多的年輕人熱衷于過(guò)西方的圣誕節,你怎么看?
總結:傳統節日是我們中華民族傳統文化的有一部分。作為一個(gè)青年,我們更應盡己所能,發(fā)揚它們、保護它們,使它們在中國歷史長(cháng)河里閃爍耀眼的光芒!
六、總結
相信通過(guò)今天的活動(dòng),我們大家都有所收獲。中秋就快到了,我們也要送給大家一個(gè)月餅。第一層,體貼!第二層,關(guān)懷!第三層,浪漫!第四層,溫馨!中間夾層,甜蜜!祝大家天天都有一個(gè)好心情!永遠開(kāi)心!
2023年中秋節主題班會(huì )2
主題:《我和月亮手拉手》
一,活動(dòng)目標
知識目標:
1,通過(guò)收集資料,了解有關(guān)中秋節的傳說(shuō),風(fēng)俗及有關(guān)的詩(shī)詞等。
技能目標:
1,以個(gè)人或合作的形式進(jìn)行活動(dòng)交流,促進(jìn)同學(xué)們主動(dòng)參與,與人合作的技能。
情感目標:
1,通過(guò)了解中秋節的有關(guān)內容,了解社會(huì ),風(fēng)土人情,引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國的傳統文化,
培養孩子熱愛(ài)祖國的思想感情。
2,熱愛(ài)生活,樂(lè )于參與,勤于動(dòng)手,學(xué)會(huì )與人相處,分工合作,體會(huì )活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
二,活動(dòng)設計意圖
生動(dòng),活潑的活動(dòng)是孩子們最感興趣的本學(xué)期我以傳統節日為契機,在班級開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),在活動(dòng)的過(guò)程中讓學(xué)生感受成長(cháng)的快樂(lè )。
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,家家慶團圓,孩子們倍感快樂(lè ),對他們的影響很大。雖然年年都過(guò)中秋節,但是孩子們對這個(gè)節日了解得并不深。開(kāi)學(xué)初,正值中秋節來(lái)臨,因此,我們班級便選擇了"中秋節"這一節日開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),希望通過(guò)中秋節的各種活動(dòng)讓孩子們了解民族的傳統節日并體驗生活。同時(shí)在活動(dòng)的過(guò)程中感受一份快樂(lè )。
主題班會(huì )設計為三大板塊。第一班塊征詢(xún)孩子們的意見(jiàn),設計了一個(gè)有關(guān)中秋節的知識競賽,通過(guò)這個(gè)板塊的活動(dòng),讓孩子對中秋節的傳統文化有個(gè)比較系統的了解。為了引起孩子們的興趣,競賽題由他們自己找資料并出題。這樣做的目的,一是引導孩子想辦法多途徑的去搜集有關(guān)節日的來(lái)歷,習俗的資料,第二,學(xué)生在出競賽題的過(guò)程中,必定會(huì )去仔細研究這些資料,篩選資料,在這樣的活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生在很自然的常態(tài)下初步掌握了信息處理的能力,同時(shí)感受到學(xué)習知識帶來(lái)的快樂(lè )。第二板塊是讓學(xué)生自由合作,選擇以不同的方式來(lái)慶祝佳節。雖然我班學(xué)生剛升入二年級,但就我平時(shí)的了解,孩子們平時(shí)有不少興趣愛(ài)好,琴棋書(shū)畫(huà)的小能手也有不少,針對這一特點(diǎn),我為孩子們在主題活動(dòng)中搭設了一個(gè)展示才能的平臺,讓他們用多種形式展示自己的成果,充分展示學(xué)生的收獲和才華,同時(shí)為每一個(gè)孩子的主動(dòng)發(fā)展提供一個(gè)鍛煉的機會(huì )和舞臺。讓孩子們在交流本領(lǐng)的過(guò)程中感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。第三板塊是傳遞節日的快樂(lè )和祝福。讓學(xué)生伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),一邊品嘗著(zhù)甜甜的月餅,一邊相互贈送著(zhù)自制的節日賀卡,在互相交流的`過(guò)程中再次感受傳統節日帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
時(shí)間
活動(dòng)環(huán)節
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設計意圖
約10分鐘
中秋節知識競賽
主持競賽
參與知識競賽
根據前一階段同學(xué)們收集的有關(guān)資料,開(kāi)展知識競賽,一來(lái)通過(guò)競賽檢查學(xué)生對中秋節的知識了解程度,二來(lái)活躍氣氛。
約20分鐘
師生以不同的方式慶祝中秋節
1,策劃,組織,指導
2,古詩(shī)吟唱《但愿人長(cháng)久》
1,《我給月亮寫(xiě)封信》
2,古詩(shī)吟誦《月亮組詩(shī)》
3,古詩(shī)吟唱《靜夜思》
4,古箏《登月交輝》
5,《口琴,器樂(lè )聯(lián)奏—————月亮船》
6,書(shū)法展示《月圓,人圓,夢(mèng)圓》
7,泥塑展示《奇特的月餅》
讓學(xué)生用自己喜歡的,獨特的方式來(lái)歌月,頌月,慶祝傳統節日,感受節日的氣氛,進(jìn)一步了解中國的傳統文化,一方面激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的情感,一方面搭設平臺,全面展示學(xué)生的才藝,讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )成功,并在交流本領(lǐng)的過(guò)程中感受快樂(lè )。
約5分鐘
傳遞祝福,感受祝福
活動(dòng)小結
1,品嘗月餅
2,贈送中秋賀卡
品嘗中秋特有的食品,了解月餅的品種,增強民族的自豪感。通過(guò)贈送自制的賀卡,向他人傳遞祝福的心意,再次感受節日的快樂(lè )。
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