【熱】安全主題班會(huì )22篇
在我們的學(xué)習時(shí)代，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著(zhù)極強的教育性。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì )而發(fā)愁？以下是小編整理的安全主題班會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
安全主題班會(huì ) 1
一、交通安全
行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。不得在馬路上追逐打鬧，推搡。橫過(guò)公路時(shí)，應走人行橫道線(xiàn)或人行天橋和人行地道。遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規定。在沒(méi)有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過(guò)公路應觀(guān)察無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)，做到快速通過(guò)。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路。嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。不要嬉戲、打鬧，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。乘車(chē)人應注意乘車(chē)安全，不要把頭手伸出車(chē)外。候車(chē)時(shí)應站在人行道上，不要在車(chē)行道上候車(chē)。文明騎車(chē)，不騎飛車(chē)，不騎車(chē)帶人，不并排騎車(chē)，不騎車(chē)追逐，不得肩達肩、手拉手騎車(chē)，不脫把騎車(chē)，不攀附在機動(dòng)車(chē)后騎車(chē)(包括摩托車(chē)、拖拉機、開(kāi)車(chē)等其他機動(dòng)車(chē)輛)，不駕駛各種機動(dòng)車(chē)輛，不得騎電瓶車(chē)，更不能喝酒駕車(chē)(包括更自己的父母講)。
二、上下樓梯安全
上下樓梯按次序，一個(gè)接一個(gè)，不搶道，空一臂距離，不得兩人并排大搖大擺的在樓梯上行走，要靠右行，遇到拐角停一停，鞋帶松了，靠在邊系好鞋帶后再走，不得在樓梯上推搡、打鬧、嬉戲。更不得在樓梯上高惡作劇。
三、用火安全
嚴禁在班上宿舍使用打火機、火柴等易燃易爆物品，嚴禁使用充電器(包括手機、手電筒等)充電，嚴禁點(diǎn)蠟燭。嚴禁在學(xué)校、宿舍吸煙。在家用火也應該注意安全，不能再燒飯時(shí)再做其他事，忘記了正在燒飯，以致釀成火災。發(fā)現火災，人先撤離火場(chǎng)，并及時(shí)報告或撥打119求救。
四、用電安全
嚴禁私自使用班上、宿舍的電器設備，嚴禁私拉亂接電線(xiàn)，嚴禁手指伸進(jìn)插座插孔，嚴謹私自修理電器設備，嚴禁在班上、宿舍使用電熱設備(包括電熱毯、電暖壺等)，不得損壞、偷盜電力設施，不得私拆學(xué)校、家庭正在使用的電腦等電氣設備，不得在電線(xiàn)下釣魚(yú)、放風(fēng)箏等。
五、食品衛生安全
不購買(mǎi)、食用腐爛變質(zhì)或不干凈食品。不在街頭、路邊攤點(diǎn)就餐。不吃來(lái)路不明的食品。嚴禁在校外攤點(diǎn)購買(mǎi)食品。對酒醺、鹽腌的各種蝦蟹、生魚(yú)及半生不熟的燒烤肉串等，最好不要食用。養成飯前便后洗手的良好習慣。
六、校內活動(dòng)安全
嚴禁課件追逐打鬧，嚴禁做危險的動(dòng)作(趁人不備的動(dòng)作，隨意扔東西的動(dòng)作)，嚴禁趴在教室、走廊的窗臺上，嚴禁趴在連廊的矮墻上。不得在教學(xué)區玩體育運動(dòng)項目，嚴禁攜帶各種管制刀具、棍棒等有危險的器物進(jìn)校園。，嚴禁聚終斗毆，如發(fā)現別人聚終斗毆，應及時(shí)舉報。校內活動(dòng)時(shí)如果感到身體不適應及時(shí)報告。如有先天性的疾病或其他不適合運動(dòng)的疾病應及時(shí)報告。同學(xué)之間應相互謙讓?zhuān)坏孟嗷幎�，如有矛盾，應報告老師幫助解決，不得私自采用不正當的方法解決，更不得請社會(huì )上的人來(lái)校解決問(wèn)題。不得隨意將校外人員帶進(jìn)學(xué)�；蛩奚�。不得欺負小同學(xué)。不開(kāi)無(wú)味的可造成傷害的玩笑。做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。發(fā)現有危險時(shí)，應及時(shí)向老師報告，或可以向老師提出建議。
七、體育運動(dòng)安全
必須在體育老師的指導下進(jìn)行體育活動(dòng)，不得私自離開(kāi)教室或操場(chǎng)，不做危險的體育動(dòng)作(包括傷害自己和傷害他人的)，不得在沒(méi)有保護的情況下玩聯(lián)合器械，要根據自己的身體狀況，正確選擇體育鍛煉的項目、內容、方式和方法。對不宜參加的項目，可向老師說(shuō)明原因，適當調整鍛煉內容�；顒�(dòng)中要注意加強保護，避免意外事故的發(fā)生�；顒�(dòng)前要對器械、場(chǎng)地等設施進(jìn)行檢查，對有可能危及安全的.故障器械，要及時(shí)更換。校園體育活動(dòng)以鍛煉和娛樂(lè )為主要目的，對抗性較強的激烈運動(dòng)如足球、籃球等，要注意自己保護，防止發(fā)生損傷事故。體育活動(dòng)前要注意做好準備活動(dòng)。
八、上放學(xué)路上安全
上學(xué)、放學(xué)要求家長(cháng)接送，如果沒(méi)有家長(cháng)接送必須結伴而行，如遇不測，應大聲呼救并趕快向人多的地方跑，及時(shí)向老師家長(cháng)報告，或撥打110求救。遇到形跡可疑之人，應該遠離之，不得與之搭訕。如果不能擺脫，要沉著(zhù)冷靜，再按上面的辦法去做。
當有人在你背后跟蹤時(shí)，你要注意這可能是壞人要對你下手征兆，要立即改變方向，并不斷地向背后察看，使跟蹤你的人知道你已經(jīng)發(fā)現他的企圖;要朝有人有燈光的地方走，到商店、住戶(hù)、機關(guān)等人多的地方尋求幫助;要記住跟蹤你的那個(gè)人的特征，及時(shí)向分安部門(mén)報告。如果你遇到搶劫時(shí)，要膽大心細，勇敢機智，想法調動(dòng)和團結身邊的群眾，同犯罪分子斗爭。如果只有你一個(gè)，力量不如犯罪分子大，則更要冷靜，損失不大時(shí)就“丟卒保車(chē)”以保護生命為原則。要盡量記住犯罪分子的身體特征，及時(shí)向公安保衛部門(mén)報告。要結伴而行，不與社會(huì )上有劣跡的青少年來(lái)往。
九、遇到偶發(fā)事件，不參與，不圍觀(guān)，要及時(shí)報告老師解決。
十、不得下河洗澡。不得下河溜冰，不得在河邊玩耍，不得在橋上逗留玩耍，甚至打鬧。
十一、貴重物品不得帶進(jìn)學(xué)校，身上不得攜帶大面額的鈔票，不得露富，要養成勤儉節約的好習慣。
十二、不進(jìn)網(wǎng)吧，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性的歌廳、舞廳，交友慎重，不交網(wǎng)友，不隨便接受別人的邀請外出。不在外留宿，不留宿外人，特別是異性。單獨外出應向家人說(shuō)明情況，并保證按時(shí)回家。不輕信他人的話(huà)。
安全主題班會(huì ) 2
一、班會(huì )主題：
寢室安全
二、班會(huì )目的
宿舍是每個(gè)同學(xué)在每天的生活中，呆最長(cháng)時(shí)間的場(chǎng)所，是一個(gè)人員較為集中的地方。宿舍的環(huán)境好與差，是常常影響宿舍成員身心健康的因素之一。保持一個(gè)良好的宿舍環(huán)境，是宿舍成員共同的期望。為了營(yíng)造一個(gè)安全、文明的宿舍環(huán)境，在學(xué)校的生活期間，我們應該努力防范各種易在宿舍出現的安全、文明問(wèn)題。作為宿舍成員的我們，從自己做起，從小事做起。
三、班會(huì )名稱(chēng)
《寢室安全》安全主題班會(huì )
四、班會(huì )時(shí)間：
20xx年12月7日
五、班會(huì )對象：
14建筑本一班全體學(xué)生
六、班會(huì )地點(diǎn)
建筑工程學(xué)院11棟教學(xué)樓b區405
七、班會(huì )內容
在學(xué)校學(xué)院的倡議下，在班委們的積極組織下我14建筑本一班的全體同學(xué)在11棟402教室順利開(kāi)展了一次關(guān)于“寢室安全”的`主題班會(huì )。
12月7日，我班召開(kāi)了宿舍安全主題班會(huì )，全班同學(xué)都積極參加到宿舍安全的教育，當中認真討論關(guān)于愛(ài)護宿舍公共設施，宿舍安全防范的各方面問(wèn)題，學(xué)習安全防火、防盜知識。全場(chǎng)氣氛熱烈收到了很好的教育效果。
為提高我系學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護公物，安全防火和防盜的意識，做好我系安全防范工作。由班長(cháng)向同學(xué)們講解了消防安全和日常防盜的重要性，使同學(xué)們的安全防范意識有所提高，除了在思想上有要愛(ài)護公物的意識，更要關(guān)注細節養成愛(ài)護公物的習慣。愛(ài)護公物，從我做起。輕關(guān)門(mén)窗不粗暴，擰緊龍頭節約每一滴水，隨手關(guān)燈節約每一度電。強調做好安全防范工作，一切從小事做起，從身邊的生活習慣做起，禁止同學(xué)們在宿舍使用大功率電器、吸煙并提醒大家要保管好自己的財務(wù)和貴重物品。隨后對我們的文明宿舍與最差宿舍作一對比，讓同學(xué)們注意愛(ài)護自己生活的地方，締造一個(gè)良好的學(xué)習與生活的環(huán)境。宿舍代表的踴躍發(fā)言讓班會(huì )掀起了高潮，同學(xué)們紛紛表示，我們不僅要做好宿舍的衛生工作而且必須重視宿舍安全問(wèn)題，要規范用電，出門(mén)關(guān)好門(mén)窗做好充分的防火、防盜措施，把一切隱患都扼殺在萌芽狀態(tài)。
最后，班長(cháng)就宿舍管理、宿舍衛生和宿舍安全等問(wèn)題進(jìn)行了細致的分析和解說(shuō)并鼓舞大家行動(dòng)起來(lái)為建文明宿創(chuàng )和諧校園而努力。主題班會(huì )在大家熱烈的討論中接近尾聲。會(huì )后同學(xué)們都表示這次班會(huì )活動(dòng)讓他們受益匪淺很有意義。同學(xué)們一直表示良好的宿舍環(huán)境有助于我們把更多的精力投入到學(xué)習中去。讓我們齊心協(xié)力為創(chuàng )文明宿舍，建和諧校園而努力。
八、班會(huì )自己評估
總體來(lái)說(shuō)，我們這次《寢室安全》為主題安全主題班會(huì )，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因有以下幾點(diǎn)
1、準備較充分
2、配合密切
3、活動(dòng)全面深入。在成功的背后，我們也認真反思了我們的不足
1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂
2、安排上存在不足
3、活動(dòng)太少。
九、班會(huì )意義
通過(guò)這次安全主題班會(huì )，同學(xué)們對寢室安全有了更進(jìn)一步的理解，同時(shí)，增強了同學(xué)們寢室安全的防范意識。
安全主題班會(huì ) 3
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )，使學(xué)生在歡樂(lè )的活動(dòng)中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(cháng)。
活動(dòng)準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演節目。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些防火安全知識。
活動(dòng)過(guò)程：
班長(cháng)：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì )造成災難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì )。在這次班會(huì )上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會(huì )圓滿(mǎn)成功！
主持人：我宣布《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
一、主持讀有關(guān)火災事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”。
三、看小品，議一議：
1、著(zhù)火了，怎么辦？
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警？
�。�1）牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的'地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報警，動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火。
�。�2）報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地址。
�。�3）說(shuō)明什么東西著(zhù)火，火勢怎樣。
�。�4）講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
�。�5）報警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
�。�6）遇有火情，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么？
�。�1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽?zhuān)惭b火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
�。�2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
�。�3）烘烤衣物要有專(zhuān)人看管。
�。�4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著(zhù)紅火倒爐渣。
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
�。�1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤(pán)、瓷盤(pán)及水泥地、磚地上，則就安全多了。
�。�2）不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
�。�3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
四、講故事《火中的“無(wú)形殺手”》.
五、快板《報警歌謠》
報警早，損失小，“119”電話(huà)要記牢。
社會(huì )主義制度好，救火分文都不要。
報清門(mén)牌和號碼，說(shuō)明火勢大和小。
跑到路口等車(chē)來(lái)，救火時(shí)間能提早。
六、“防火安全知識知多少”知識競賽
主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。
1、我國大陸通用火警電話(huà)號碼是（）
2、香港特別行政區火警電話(huà)號碼是（）
3、澳門(mén)特別行政區火警電話(huà)號碼是（）
4、新疆克拉瑪依友誼館火災是舞臺燈光烤燃幕布引起的，燒死中小學(xué)生（）
5、進(jìn)入公共場(chǎng)所，一定要注意觀(guān)察（）
6、《中華人民共和國消防法》實(shí)施的日期是（）
7、消防車(chē)和消火栓的顏色是（）
8、教育、勞動(dòng)等行政主管部門(mén)應當將消防知識納入（）內容。
9、任何單位、（）都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。
10、公安消防隊救火（）
11、樓內失火應（）
12、身上著(zhù)火怎么辦？（）
13、到床底、閣樓找東西時(shí)，應用（）照明。
14、學(xué)生外出郊游應注意：（）
15、下列物品在家庭中儲存時(shí)，（）火災危險性最小。
16、使用電燈時(shí)，燈炮不要接觸或靠近可燃物。（）
17、在校園內不準隨意焚燒樹(shù)葉、垃圾。（）
七、詩(shī)朗誦《兒童防火歌》
小朋友笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當會(huì )出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線(xiàn)不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話(huà)一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
我拍你你拍我，大家都要來(lái)防火。
八、合唱《賴(lài)寧之歌》
完成后小結：
火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災，就會(huì )給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。據統計：1994年我國共發(fā)生火災4萬(wàn)起，傷亡7000余人。而其中10％的火災是由小孩玩火造成的�？梢�(jiàn)學(xué)習了解一些消防知識，減少人為火災的發(fā)生，對少年朋友來(lái)說(shuō)是多么重要。
一些同學(xué)有玩火的壞習慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……
玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達3000余起，使200多人死亡，所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使１０萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。
同學(xué)們要充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重后果，任何時(shí)候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監督、互相提醒。如發(fā)現有同學(xué)玩火，應該立即制止，并報告老師和家長(cháng)，對他們進(jìn)行批評教育。
安全主題班會(huì ) 4
一、教學(xué)目標
�。ㄒ唬�、課程目標：
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解校園安全常識，提高學(xué)生的安全意識和防范意識，同時(shí)，要鼓勵學(xué)生善于發(fā)現身邊的安全隱患，當災難發(fā)生時(shí)正確的應對措施。
�。ǘ�、德育目標：
通過(guò)活動(dòng)設置使學(xué)生在校園內有主人翁意識，同時(shí)結合本班實(shí)際來(lái)鼓勵學(xué)生當災難發(fā)生時(shí)在保護好自己的同時(shí)要發(fā)揚助人為樂(lè )的精神。
二、組織者：
班委會(huì )班主任
三、活動(dòng)時(shí)間：
班會(huì )課
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室參加人員：全班同學(xué)及班主任
五、活動(dòng)準備：
1、小組競賽“善于發(fā)現的眼睛”
1、排練小品《我們在漂亮的教學(xué)樓里》；
2、保留節目：根據本班XX同學(xué)的實(shí)際情況現場(chǎng)編排并體驗活動(dòng)“在120來(lái)之前”。
六、主題班會(huì )程序
第一步：主持人宣布先欣賞由班委編排的'小品《我們在漂亮的教學(xué)樓里》由此本次主題班會(huì )開(kāi)始。
第二步；小組競賽
根據本小組的選題進(jìn)行發(fā)掘并收集我們身邊的安全隱患并派代表進(jìn)行分類(lèi)匯報，發(fā)現最多的小組得獎勵。
第三步；小組討論：如何避免該小組發(fā)現的這些隱患的發(fā)生，發(fā)生了，如何做？
第四步：小品串燒《我的一天》
第五步：結合本班實(shí)際情況，討論災難發(fā)生時(shí)本班特殊學(xué)生的保護措施并現場(chǎng)演練。
第六步：學(xué)生代表總結，班主任總結
安全主題班會(huì ) 5
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這次主題班會(huì )，引導學(xué)生學(xué)習夏季安全知識，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自己保護意識。
2、掌握一些自救自護的'本領(lǐng)；珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、防學(xué)生溺水。溺水是夏季安全事故的高發(fā)期。
1、不私自外出游泳，不到無(wú)安全防護無(wú)安全救護員場(chǎng)所或不不熟悉水情的河、湖、海灘等地方游泳，不在水中潛游、跳水、和同伴過(guò)分玩笑等等。要有一定的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時(shí)的救護或同伴溺水的救護等。
2、要對防溺水安全有足夠的認識，在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程，嚴禁私自玩水。家長(cháng)陪同時(shí)也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防交通事故。如今機動(dòng)車(chē)輛增多，交通事故頻發(fā)，對交通安全形勢并不一定了解，請在假期從行路、過(guò)馬路（十字路口）、騎車(chē)、乘車(chē)、下車(chē)等方面要有常識。
1、遵守道路交通法規，樹(shù)立道路交通安全意識。
2、行路時(shí)遵守道路交通規則，不翻越欄桿，不在道路上開(kāi)展娛樂(lè )、游戲活動(dòng)，更不能扒車(chē)、強行攔車(chē)或朝車(chē)上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過(guò)公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認安全后快速通過(guò)。
3、騎自行車(chē)時(shí)應在非機動(dòng)車(chē)道內順序行駛，無(wú)非機動(dòng)車(chē)道的，應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車(chē)、脫把騎車(chē)。
4、不乘坐非營(yíng)運車(chē)輛和營(yíng)運超員車(chē)輛，乘車(chē)時(shí)，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免發(fā)生意外，下車(chē)時(shí)應確認無(wú)車(chē)輛來(lái)往后再離開(kāi)。
三、防雷擊、用電、防火安全
1、惡劣天氣不在危險建筑物、大樹(shù)下避雨；陰雨天氣不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
2、要在家長(cháng)的指導下逐步學(xué)會(huì )使用家用電器。
3、不要亂動(dòng)、亂接電線(xiàn)、燈頭、插座等。
4、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現火災不得逞能上前撲火，要及時(shí)報告大人或報警。
5、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
6、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時(shí)遠離危險因素。
四 飲食衛生安全：
1、不飲用不衛生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，元旦期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。 2、注意個(gè)人飲食衛生。 3、不食用三無(wú)食品。
五 結束語(yǔ)：同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì )保護自己。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
安全主題班會(huì ) 6
一、活動(dòng)目的：
本次主題班會(huì )的目的，是通過(guò)學(xué)習飲食安全知識，分析安全事故案例，使學(xué)生掌握一些常用的飲食安全常識，增強學(xué)生安全意識，認識到不挑食、營(yíng)養全面對小學(xué)生的成長(cháng)是非常重要的。培養學(xué)生對飲食的科學(xué)態(tài)度。
二、教學(xué)目標:
引導學(xué)生認識到養成良好的飲食衛生習慣的重要性；
重 點(diǎn)：讓學(xué)生了解良好飲食衛生習慣的意義。
難 點(diǎn)：讓學(xué)生養成并堅持不挑食、注重營(yíng)養搭配的良好的飲食衛生習慣。
三、活動(dòng)形式：
多媒體、小品、自由發(fā)言。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮耄和瑢W(xué)們，你們好！我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看報道—（視頻播放飲食衛生安全事故）
�。ǘ┛戳艘陨嫌|目驚心的報道你有哪些感受，請說(shuō)說(shuō)（學(xué)生自由發(fā)言）
�。ㄈ┬∑繁硌荩合抡n時(shí)幾個(gè)學(xué)生你推我搡亂吃小東西的場(chǎng)面。
�。ㄋ模┲鞒秩藛�(wèn)：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對嗎？錯在哪里？（點(diǎn)名發(fā)言）
�。ㄎ澹┯懻撁骼�
�。�、出示圖片，看圖（一）（大屏顯示）
問(wèn)：小朋友正在干什么？什么時(shí)候吃早餐、午餐、晚餐？
師：這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時(shí)定量。
�。ú⒔忉�"定時(shí)定量"）
問(wèn)答題（大屏顯示） "早上時(shí)間太緊張，可以不吃早餐。"對嗎？為什么？
學(xué)生分組討論。
師：經(jīng)過(guò)一夜的消化，早上起來(lái)肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。關(guān)于安全主題班會(huì )教案文章關(guān)于安全主題班會(huì )教案出自，此鏈接！。而上午課時(shí)多，活動(dòng)多，體力消耗大，熱量一下子供應不上，就會(huì )頭暈眼花。長(cháng)期如此會(huì )引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的.好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，比如牛奶加面包或者雞蛋更好。
"一日三餐哪一餐最主要？為什么？"學(xué)生分組討論。
師：上午體內的熱量消耗大，需要得到補充，而且還要為下午的學(xué)習活動(dòng)做準備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多，會(huì )引響睡眠。所以不要吃得太飽。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習，那晚餐要吃得較好。
2看圖（二）（出示圖片）
1. 學(xué)生一邊看圖片一邊講解。
這位小朋友拿著(zhù)飯碗睜大眼睛，正在收看"叮當"這個(gè)節目，這時(shí)大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當正跑過(guò)去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊：叮當跑快點(diǎn)。
2."吃飯時(shí)看電視，對嗎？"
學(xué)生分組討論。
師：吃飯時(shí)情緒要穩定專(zhuān)一，一邊吃飯一邊看電視，會(huì )引起情緒變化�？吹礁吲d時(shí)哈哈大笑，看到悲傷時(shí)擦眼流淚。這樣會(huì )影響食欲和營(yíng)養的吸收，這樣是不衛生的，你們是這樣吃飯嗎？所以一定要養成良好的飲食習慣。
�。┡袛啵ù笃溜@示）（對的打勾，錯的打叉）
�。�1）選擇安全食品，選擇新鮮、干凈、保質(zhì)期內的食品。（）
�。�2）使用符合衛生要求的水。（ ）
�。�3）徹底加熱烹調食品，對食品燒熟煮透。（ ）
�。�4）煮熟的食品最好立即食用，需貯存時(shí)，要冷藏并生熟分開(kāi)。（）
�。�5）經(jīng)貯存過(guò)的食品食前不需再加熱。（ ）
�。�6）處理及食用食物時(shí)不需要清潔雙手。（ ）
�。ㄆ撸┠敲�，我們到底應該怎樣注意安全呢？請快速搶答。（學(xué)生舉手搶答，老師總結）
安全主題班會(huì ) 7
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，培養學(xué)生自己保護的意識和能力，為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
二、活動(dòng)準備：
1、收集“自護”知識和急救技術(shù)。
2、一周前召開(kāi)班委會(huì )，了解學(xué)生中不遵守交通法規和不注意人身安全的種。種表現。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩艘耄�
主持人：同學(xué)們，你們好！
三（2）班“安全系著(zhù)你我他”主題班會(huì )現在開(kāi)始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍
向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看大屏幕——車(chē)禍的圖片。
�。ǘ┎シ艌D片、知識競賽：
1、看圖長(cháng)知識。
�。�1）、看圖片。
主持人：剛才我們看了這些慘不忍睹的圖片，一定很受教育。我們結合日常行為規范16條，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
�。�2）、讀“交通規則”。
小學(xué)生，年齡小，交通安全要最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。請同學(xué)們一起讀一讀“交通規則”。（3）、認交通標志。
小結：是��！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應該怎樣注意安全呢？
2、知識競賽。
�。�1）選擇題比賽。
a、下課了，不能干什么：
�、俅蚯�。
�、谧汾s打鬧。
�、厶K。
b、哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén)：
�、倨で�。
�、谌浅�。
�、劾�、易燃物品。
c、哪種行為不對：
�、偬�、跳遠。
�、谂试絿鷫�、滑樓梯。
�、鄯瓎胃�、蕩秋千。
d、上下樓梯怎樣行：
�、倏坑倚�。
�、诳孔笮�。
�、圩笥倚卸伎梢�。
�。�2）問(wèn)答題。
我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”？
主持人：同學(xué)們都很聰明，希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺(jué)遵守安全規則。在日常生活
中，我們也要掌握一些衛生知識和急救技術(shù)，學(xué)會(huì )保護自己。
3、情境應變。
片斷1：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的`地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷2：回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話(huà)“120”。
片段3：一群快樂(lè )的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線(xiàn)，怎么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
4、知識問(wèn)答。
�。�1）如果因不慎，你身上被火燃著(zhù)，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？
�。�2）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋、蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？
�。�3）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著(zhù)要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？
�。�4）即興表演：如果你不小心燙傷了手？
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。主持人：通過(guò)剛才的問(wèn)答和表演，你知道怎樣保護自己了嗎？請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。
5、齊讀安全警句：
�。�1）小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。
�。�2）上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀律。
�。�3）家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
�。�4）發(fā)生火災不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
�。�5）放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
�。�6）遇上騙子多琢磨，抓住機會(huì )趕快溜。
6、總結：
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
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教學(xué)目標：
知識與技能：了解基本的交通法規，認識常見(jiàn)的交通標志。通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
過(guò)程與方法：學(xué)會(huì )合作與交流，能夠獨立探究，嘗試運用多種方法去解決問(wèn)題，關(guān)注交通安全，遵守交通規則。學(xué)習交通規則，做安全的使者。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：使每一位學(xué)生都能夠深刻體驗交通安全的重要性，能夠從我做起，自覺(jué)遵守交通規則，能夠號召全社會(huì )共同維護交通安全。
活動(dòng)過(guò)程:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好知識競賽主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見(jiàn)的標志。
(一)教師語(yǔ)：通過(guò)交通事故圖片引入交通安全
1、老師讀新聞。
2、大家談聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結：
生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
班主任小結：生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
(二)看小品，議一議：
1、小品內容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則，結果出了車(chē)禍。
2、議一議：
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由小品、談心得體會(huì )。
(三)同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過(guò)“十字”路口和“三叉”路口，當你行進(jìn)是都是否留心和注意過(guò)往的車(chē)輛;是否用心觀(guān)察地形呢?下面就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勗谌粘Ｉ袘⒁獾膯?wèn)題。
在路上要注意的`問(wèn)題。
1、道路行駛要靠右行，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。
2、向車(chē)上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能隨便搭乘過(guò)往的車(chē)輛。
3、通過(guò)“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節”即：一停、二看、三想、四通過(guò)。
4、乘坐班車(chē)或專(zhuān)線(xiàn)車(chē)，不能乘坐超載車(chē)。在車(chē)上如果坐在靠窗子的位置，千萬(wàn)不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車(chē)交會(huì )時(shí)更不將頭伸至外觀(guān)看。乘車(chē)時(shí)上下車(chē)要讓車(chē)子停穩后，才能上下車(chē)，心須要養成先下后上的習慣，遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。
(四)、課堂發(fā)言。
1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。
2、學(xué)生之間可互相補充，對照自己的不足，還存在什么安全隱患。3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導學(xué)生知道小心能行萬(wàn)年主船、生命靠自己終生呵護的道理。
(五)、乘車(chē)知識
1、 “黑車(chē)”千萬(wàn)不要坐。一些“黑車(chē)”車(chē)輛檔次低，有些甚至是報廢車(chē)加以改裝，有些超載嚴重，容易引發(fā)事故。一旦出了意外，旅客的自身權益根本無(wú)法得到保障。
2、危險物品不能帶。屬于危險品的有：煙花、爆竹、汽油、酒精、火藥、煤氣(罐)、油漆、清洗劑、硫酸、敵敵畏、管制刀具、槍械等。
3、謹記系好安全帶。試驗表明，當車(chē)輛出現緊急制動(dòng)、正面碰撞和側翻時(shí)，安全帶會(huì )使乘員緊貼座椅，避免摔出車(chē)外或是碰撞受傷。
活動(dòng)反思:
全部活動(dòng)結束后認真做活動(dòng)小結和反思：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
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據不完全統計，進(jìn)入21世紀以來(lái)，我國每年因道路交通事故造成死亡的人數都在十萬(wàn)左右，在這些慘死車(chē)輪的亡魂中，中小學(xué)生的比例接近20％以上。這些每日數次往返于家庭、校園之間，以步行、自行車(chē)為基本交通方式的中小學(xué)生，由于涉世淺，決定潛力、行為支配潛力低和心理生理素質(zhì)未成熟等特點(diǎn)，極易誘發(fā)交通事故。交通事故的后果，不僅僅直接造成中小學(xué)生的人身傷亡，而且使無(wú)數個(gè)幸福家庭片刻間支離破碎。因此，中小學(xué)生發(fā)生交通事故的問(wèn)題已成為一個(gè)備受關(guān)注的問(wèn)題。為加強校園交通安全管理，維護校園秩序，保障師生員工安全，結合本校實(shí)際狀況，即在周五下午放學(xué)回家﹑周日返校時(shí)安排值班領(lǐng)導和班主任疏導交通，引導學(xué)生按交通規則行走。
一、行走時(shí)怎樣注意交通安全？
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，務(wù)必十分注意交通安全。
1．在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2．群眾外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)鸂顩r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報或做其他事情。
3．在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4．在霧、雨、雪天，最好穿著(zhù)色彩鮮艷的衣服，以便于機動(dòng)車(chē)司機盡早發(fā)現目標，提前采取安全措施。
二﹑騎自行車(chē)要注意的安全事項
騎自行車(chē)外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下：
1．要經(jīng)常檢修自行車(chē)，持續車(chē)況完好。車(chē)閘、車(chē)鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
2．騎自行車(chē)要靠公路的右邊行駛，不逆行；轉彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周狀況，以明確的手勢示意后再轉彎。
3．經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車(chē)輛。
4．騎車(chē)時(shí)不要雙手撤把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
5．騎車(chē)時(shí)不攀扶機動(dòng)車(chē)輛，不載過(guò)重的東西，不車(chē)時(shí)戴耳機聽(tīng)音樂(lè )。
6.不準被帶的同學(xué)站在車(chē)后架上或者后車(chē)輪軸心上；不準搭肩搭背騎車(chē)；不準撐傘騎車(chē)，一只手撐傘，一只手握車(chē)把；不準快速騎車(chē)，甚至S形穿梭快速行駛；不準隨意橫穿公路；邊騎車(chē)邊說(shuō)話(huà)，邊騎車(chē)邊嬉戲等。
7．騎車(chē)途中遇雨，不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。
8．雨天騎車(chē)，最好穿雨衣、雨披，不要一手持傘，一手扶把騎行。
9．雪天騎車(chē)，自行車(chē)輪胎不要充氣太足，這樣能夠增加與地面摩擦，不易滑倒。
10．雪天騎車(chē)，應與前面的車(chē)輛、行人持續較大的距離。
11．雪天騎車(chē)、要選取無(wú)冰凍、雪層淺的平坦路面，不要猛捏車(chē)閘，不急拐彎，拐彎的角度也應盡量大些。
12．雨雪天氣。道路泥濘濕滑，騎車(chē)要精力更加集中，隨時(shí)準備應付突發(fā)狀況，騎行的速度要比正常天氣時(shí)慢些才好。
三、乘車(chē)安全
汽車(chē)等機動(dòng)車(chē)，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點(diǎn)：
1．不坐無(wú)牌﹑無(wú)證﹑車(chē)況不合格及超員的車(chē)輛，不坐超載的車(chē)輛。
2．乘坐公共汽車(chē)，要排隊候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應等車(chē)停穩以后，先下后上，不要爭搶。
3．不要把易燃﹑易爆等的危險品帶入車(chē)內。
4．乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人，同時(shí)也避免造成環(huán)境污染。
5．乘車(chē)時(shí)要坐穩扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側向站立，手應握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
6．乘車(chē)時(shí)要保管好自己隨身攜帶的貴重物品；下車(chē)時(shí)注意不要將自身物品遺漏在車(chē)內。
四、橫穿馬路就應注意什么？
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會(huì )大大增加，應個(gè)性注意安全。
l．穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2．穿越馬路，要走人行橫道線(xiàn)；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的.路段，應自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
3．穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才能夠穿越馬路。
4．不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
5．不要突然橫穿馬路，個(gè)性是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿然行事，以免發(fā)生意外。
五、不準騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)
學(xué)生不準騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)，以防出現安全事故，造成人員傷亡。
教育學(xué)生行車(chē)在橫穿公路時(shí)要一慢、二看、三通過(guò)；要寧停三分，不爭一秒；要高高興興上學(xué)，平平安安回家，確保行車(chē)安全。學(xué)生是國家的未來(lái)，能夠說(shuō)，他們能否健康成長(cháng)，不僅僅關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福美滿(mǎn)，而且關(guān)系到一個(gè)國家、一個(gè)民族的興衰和長(cháng)遠發(fā)展。從這個(gè)角度上講，加強中小學(xué)生交通安全教育具有重要的現實(shí)意史好處。期望班主任和全體老師要重視學(xué)生的身心健康安全，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度，認真、用心組織組織好這次主題班會(huì )，加強對學(xué)生的交通安全教育，使學(xué)生增長(cháng)交通知識，提高交通意識，認識到遵守交通規則的重要性。
安全主題班會(huì ) 10
一、活動(dòng)主題：
在全市范圍內組織開(kāi)展“看事故，引反思，評心得”系列教育宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月5日—xx年5月30日
三、活動(dòng)內容：
1、編印一本宣傳冊。宣傳冊?xún)扰湟粡坸交通事故教育光盤(pán)。a4規格，彩色圖文并茂印刷，全區印量10萬(wàn)本，6個(gè)縣區分別10000本，市區40000本。內容以“x市交通安全反思日事故案例匯編”為主，采用問(wèn)答式，例：超載會(huì )帶來(lái)哪里危害？相關(guān)法規解釋?zhuān)信e一個(gè)超載事故案例，反思語(yǔ)。通過(guò)案例形式，以案說(shuō)法，引起受教育人的反思，更好地自覺(jué)遵守交通法規。宣傳冊中串插交通安全相關(guān)法律法規，以及駕駛人員關(guān)心的相關(guān)違章處罰規定。
2、撰寫(xiě)心得體會(huì )并評比。撰寫(xiě)心得是這次反思日教育的重點(diǎn)和創(chuàng )新，是對這次教育活動(dòng)的有效驗證。要求各部委辦局、各系統行業(yè)、各大交通重點(diǎn)單位都要組織一次或多次集中學(xué)習，尤其是出租車(chē)、公交車(chē)、運輸企業(yè)、駕校等重點(diǎn)單位更要主動(dòng)帶頭，扎實(shí)開(kāi)展，并要求受教育人撰寫(xiě)文明交通反思日心得體會(huì )，通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì )，真正從思想上提高足夠認識，達到宣傳教育目的。對撰寫(xiě)的心得體會(huì )按照清河區、清浦區、開(kāi)發(fā)區、淮陰區、x區、漣水縣、洪澤縣、盱眙縣、金湖縣這9個(gè)區縣，每個(gè)區縣選擇10—20篇優(yōu)秀心得體會(huì )上報市交警支隊，集中組織評比，并設不同獎項，分別對優(yōu)秀心得發(fā)獎匾、證書(shū)、獎金，有效調動(dòng)撰寫(xiě)心得人的參與積極性。對獲得優(yōu)秀心得體會(huì )編印小手冊，作為本次活動(dòng)的輔助教材，以便來(lái)年學(xué)習使用。同時(shí)設活動(dòng)組織獎，進(jìn)行相應獎勵。
3、組織電視電話(huà)會(huì )議式演講或深入重點(diǎn)單位、行業(yè)進(jìn)行演講。選擇3—6名獲獎優(yōu)秀心得人員組織集中演講或巡回演講，用身邊的人、身邊人的體會(huì )進(jìn)行教育，形成影響，主要媒體進(jìn)行相關(guān)跟蹤報道，達到一定的宣傳效果。
4、啟動(dòng)儀式。結合4月30日文明交通反思日活動(dòng)適時(shí)舉行，屆時(shí)將邀請市委、市政府、市人大、市政協(xié)相關(guān)領(lǐng)導、部分部委辦局領(lǐng)導、相關(guān)重點(diǎn)單位人員、新聞媒體等單位和人員共同參加啟動(dòng)儀式。
四、活動(dòng)組織：
主辦單位由x市文明辦、x市公安局、x郵政局三方單位聯(lián)名組成，各自職責：
xx市文明辦：提供相關(guān)文明交通宣傳內容，在宣傳冊中體現。
xx市公安局：作為主辦單位，具體工作由交巡警支隊主辦，對活動(dòng)的全程、內容、實(shí)施、評比進(jìn)行全程把控。收集事故案例材料，提供相關(guān)交通安全法規，審核把關(guān)宣傳冊?xún)热�，負責相關(guān)印制費用的落實(shí)和獎項、獎品、獎金發(fā)放，組織具體活動(dòng)的實(shí)施。
xx郵政局：作為承辦單位，負責本次方案活動(dòng)的`具體執行。主要負責編輯、設計、印刷、寄發(fā)宣傳冊，負責宣傳冊部分畫(huà)面廣告招商，以解決相關(guān)費用，集中回收心得體會(huì )，免費提供電視電話(huà)會(huì )議室供各區縣演講會(huì )場(chǎng)使用，配合交警支隊完成相關(guān)活動(dòng)工作。
五、相關(guān)費用及解決辦法。
本次活動(dòng)量廣面大，宣傳教育周期近六十天，總費用約50萬(wàn)元，分印制成本費30萬(wàn)元和各項雜費（編輯、郵寄、宣傳、組織等費）約20萬(wàn)元。
1、宣傳冊印制成本費3元/本，10萬(wàn)本，共計30萬(wàn)元。初步計劃20p、宣傳dvd刻錄盤(pán)。此費用建議由交警支隊按9個(gè)區縣、1個(gè)支隊共10個(gè)單位從其單位宣傳費用中列支，每個(gè)單位30000元。
2、各項雜費20萬(wàn)元，由x郵政局通過(guò)招商方式解決。其中費用包括郵寄費、評比獎勵費（組織獎和優(yōu)秀心得獎分別設一、二、三等獎，具體名額和獎勵標準待定）、優(yōu)秀心得匯編（2元/本）、其它費用等組成。
3、相關(guān)發(fā)票由x郵政局提供。
六、宣傳對象：
市、區、縣各級部委辦局、重點(diǎn)企事業(yè)單位、交通運輸企業(yè)、部分駕駛人員等。
七、項目?jì)?yōu)勢：
1、突出創(chuàng )新和實(shí)效。本次活動(dòng)面廣量大，力求在全省、乃至全國辦成優(yōu)秀創(chuàng )新項目。以創(chuàng )新活動(dòng)形式，達到反思目的，減少交通事故，提高全民意識為根本目的和出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的“看事故，引反思，評心得”活動(dòng)，通過(guò)影像圖文、組織教育、反思心得、評比演講、媒體報道，在全市上下形成一定的社會(huì )氛圍，達到反思教育目的，有效減少交通事故，保障人民生命財產(chǎn)安全。
2、為全省“文明交通百千萬(wàn)億活動(dòng)”提高宣傳報道素材，使中央文明辦、公安部開(kāi)展的三年“文明交通行動(dòng)計劃”落到實(shí)處，使x的交通狀況有一個(gè)好的面貌，有效減少交通事故，為x人民提供良好的交通環(huán)境。x要努力創(chuàng )新，在具體宣傳手段上要出亮點(diǎn)，出效果，本項目“看事故，引反思，評心得”活動(dòng)就是一個(gè)很好的創(chuàng )新項目，希望能得到各級領(lǐng)導的重視并及時(shí)實(shí)施
安全主題班會(huì ) 11
活動(dòng)目的
1、“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假之前，提高學(xué)生安全意識，過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè )的假期。
2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學(xué)生的暑假安全教育落到實(shí)處。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
1、同學(xué)們，生命是寶貴的，它對于每個(gè)人都只有唯一的一次。時(shí)間飛逝，快樂(lè )的暑假又要到來(lái)了，我們在高興之余，又有幾分擔憂(yōu)，暑假里同學(xué)們應該怎樣珍愛(ài)生命，注意安全呢?下面，我們來(lái)選取一下要選用哪些方面的選取，知道的選用請暢所欲言哦!
教師先讓學(xué)生以選取為選用各抒己見(jiàn)，然后指名說(shuō)。
2、老師小結：同學(xué)們說(shuō)得真好!大家都選用了要選取防火、防電、防水以及選用安全等等。那么，這些方面在遇到時(shí)候，我們又該注意選用做，才能選取自己選用的安全呢?
二、暑假了，我們應該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全
1、請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們家里有哪些電器?
電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。
2、俗話(huà)說(shuō)，有了電，真方便。有了電器就更方便了，這不，這些電器給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的精彩和方便�？捎猛觌娖鲿r(shí)，打雷時(shí)要注意什么?
學(xué)生回答，教師補充指點(diǎn)。
(關(guān)掉電源，特別是選用機，不能圖方便只用遙控關(guān)掉。)
3、教師出示夜里全家睡覺(jué)電視機爆炸等選用爆炸的`幻燈片讓學(xué)生觀(guān)看。
4、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。
5、教師總結：同學(xué)們，我們不要因為選用，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線(xiàn)和選用拆裝電器。使用和選用電器還要注意不能濕水，一旦選用出現故障安全教育主題班會(huì )記錄，應選取切斷電源。
(二)防火安全
1、教師提出問(wèn)題讓學(xué)生討論：萬(wàn)一，生活中出現了選取，我們該選用做?
讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)做法，對正確的肯定，錯誤的及時(shí)糾正。
2、根據選取，教師總結：同學(xué)們，我們一定不玩火，同時(shí)，你們還要告訴家長(cháng)，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。
3、教師結合學(xué)校的選取講座和《安全教育讀本》向學(xué)生補充一些防火知識。
安全主題班會(huì ) 12
活動(dòng)目的：
加強學(xué)生的防傳染病、防溺水、交通安全、防火、防雷、飲食安全等意識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設氛圍。
同學(xué)們，夏季到了，天氣越來(lái)越熱了，夏季是學(xué)生們易發(fā)事故的時(shí)期，為了預防和減少夏季尤其是暑期學(xué)生交通事故的發(fā)生和防溺水等其他事故的發(fā)生，我們召開(kāi)以“夏季安全”為主題的班會(huì )。希望同學(xué)們通過(guò)此次學(xué)習牢記安全第一，平平安安過(guò)夏天。
二、探究交流。
1、防溺水方面：
�。�1）不要私自外出游泳，不到無(wú)安全防護或不熟悉水情的`河、湖、塘、溝邊玩耍，不在水邊和同伴過(guò)分玩笑等等。
�。�2）注意上下學(xué)的時(shí)間，尤其中午不要到校過(guò)早。
�。�3）下午放學(xué)按時(shí)回家，不在路上停留或中途拐路。
2、交通安全方面：
�。�1）遵守道路交通法規，樹(shù)立道路交通安全意識。
�。�2）行路時(shí)遵守道路交通規則，不翻越欄桿，不在道路上開(kāi)展娛樂(lè )、游戲活動(dòng)，更不能扒車(chē)、強行攔車(chē)或朝車(chē)上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過(guò)公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認安全后快速通過(guò)。
�。�3）乘車(chē)時(shí)，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免發(fā)生意外，下車(chē)時(shí)應確認無(wú)車(chē)輛來(lái)往后再離開(kāi)。
3、校園安全方面：
�。�1）課間不能在操場(chǎng)上追逐打鬧。
�。�2）課間不能在教室里大聲喧嘩，追逐打鬧等。
4、防中暑方面：
�。�1）不要長(cháng)時(shí)間暴露在烈日下；在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水。
�。�2）一旦出現中暑癥狀，應立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息，補充含鹽飲料；重者送醫院搶救。
5、防雷電方面：
�。�1）打雷時(shí)應該留在室內，并關(guān)好門(mén)窗。
�。�2）切勿接觸天線(xiàn)、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門(mén)窗、建筑物外墻，遠離電線(xiàn)等帶電設備或其它類(lèi)似金屬裝置。減少使用手機和手提電話(huà)。
�。�3）不宜進(jìn)行室外球類(lèi)運動(dòng)，不宜把羽毛球棍等扛在肩上。切勿游泳或從事其它水上運動(dòng)，離開(kāi)水面以及其它空曠場(chǎng)地，尋找地方躲避。
�。�4）切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。應遠離樹(shù)木和電桿。
�。�5）在空曠場(chǎng)地不宜打傘。
6、防夏季傳染�。�
�。�1）搞好室內外衛生，清除垃圾，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲(chóng)。
�。�2）搞好飲食衛生：不吃腐敗變質(zhì)變味的食物，喝開(kāi)水不喝生水，不吃生冷不潔食物，不吃蒼蠅、蟑螂叮爬過(guò)的食物，碗筷餐具、廚房用具要嚴格消毒。
�。�3）搞好個(gè)人衛生：勤洗手，回家進(jìn)門(mén)先洗手，飯前便后要洗手，手拿錢(qián)鈔后要洗手。
�。�4）發(fā)現疑似傳染�。阂鐖蟾�，早隔離，早治療。
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一、教學(xué)目的：
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見(jiàn)的標志。
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
主持A讀新聞。
主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
主持小結：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
�。ǘ┙煌ㄖR競賽（搶答形式）
交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣？3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎？
4、什么燈亮時(shí)才可以走？5、行車(chē)、行人應靠哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
�。ㄈ┛葱∑�，議一議：
1、小品內容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則，結果出了車(chē)禍。
2、議一議： （1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規則？ （2）我們應如何遵守交通規則？
3、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由小品、談心得體會(huì )。
�。ㄋ模┬〗Y
同學(xué)們小結：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
�。ㄎ澹┱n外延伸 請你做個(gè)交通督導員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則
四、反思
本次活動(dòng)，孩子們通過(guò)交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，提高了安全意識，并指導他們在今后生活中逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣�；顒�(dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，安全責任感得到了增強，具有一定的實(shí)效性。具體表現在： 由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問(wèn)題，因此，在活動(dòng)中同學(xué)們都能積極參與。從學(xué)生的匯報過(guò)程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹(shù)立了自信心，都充分地展示了自己。
在活動(dòng)中，學(xué)生能積極主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習熱情高漲，并體會(huì )到合作學(xué)習、互助提高的樂(lè )趣。
在活動(dòng)中，學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生的安全責任感明顯得到加強，現在學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校安全常規的.意識增強了。
交通安全教育主題班會(huì )
教學(xué)目的
通過(guò)教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
掌握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全常識，明確平時(shí)日常生活中怎樣做才能保證交通安全。
通過(guò)交通安全知識有獎競答等互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
教學(xué)重點(diǎn) ：重視交通安全，掌握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識。 教學(xué)難點(diǎn) ： 關(guān)于走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識。
班會(huì )程序
�。ㄒ唬�、課題導入
播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇。
教師講述：隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
2、當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，同學(xué)們你想說(shuō)什么呢？
3、教師小結：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。 所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習道路交通安全知識，要求同學(xué)們養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
�。ǘ�、 學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規
安全乘車(chē)
乘坐車(chē)輛的選擇。
乘坐車(chē)輛首先要選擇車(chē)況良好，駕駛員技術(shù)好的車(chē)輛，如公交大巴、中巴車(chē)、出租車(chē)、學(xué)校接送車(chē)等，因為這些車(chē)輛所屬的客運單位都有嚴格的車(chē)輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過(guò)嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬(wàn)不可乘坐違規經(jīng)營(yíng)的社會(huì )黑車(chē)，因為這種車(chē)的車(chē)主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢(qián)，他們一無(wú)從業(yè)資格證，二無(wú)經(jīng)過(guò)系統的交通安全
培訓，三連保險費有沒(méi)有繳都是個(gè)問(wèn)題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車(chē)或電瓶車(chē)，因為這種車(chē)的剎車(chē)裝置根本達不到安全要求，乘坐他的車(chē)等于是坐在炸彈上。其次，對駕駛員也有個(gè)選擇問(wèn)題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開(kāi)的車(chē)，更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車(chē)。另外，如果你的父母會(huì )開(kāi)車(chē)，你應該積極勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬(wàn)不可酒后駕車(chē)。
乘車(chē)途中的安全。
乘坐汽車(chē)后不要將頭、手伸出窗外，以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì )時(shí)發(fā)生危險。不要向車(chē)外拋灑物品和吐痰，不要在車(chē)輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車(chē)上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。 安全騎車(chē)
騎自行車(chē)（包括電動(dòng)自行車(chē)，下同）不能走機動(dòng)車(chē)道。因為法律規定：“機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行”。你走機動(dòng)車(chē)道違反法律，既然法律沒(méi)有給你在機動(dòng)車(chē)道內的通行權，你就不要在機動(dòng)車(chē)道行駛，如果你硬要走機動(dòng)車(chē)道，往往容易導致交通事故發(fā)生。
騎自行車(chē)不要逆向行駛。因為法律規定：“機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)實(shí)行右側通行”。你逆向行駛的話(huà)，就可能與對面行駛車(chē)輛發(fā)生碰撞。
騎自行車(chē)不要直穿十字路口。需要穿過(guò)十字路口，應該根據道路標線(xiàn)，按“右側通行”原則從非機動(dòng)車(chē)道內繞道而行。還有，駕駛自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、三輪車(chē)橫過(guò)機動(dòng)車(chē)道應當下車(chē)推行，包括過(guò)人行橫道線(xiàn)自行車(chē)也應該下車(chē)推行。 騎自行車(chē)不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車(chē)轉彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉彎的方向。因為現在道路上的機動(dòng)車(chē)實(shí)在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。特別是沒(méi)有劃分機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行道的道路上，機動(dòng)車(chē)在道路中間通行，非機動(dòng)車(chē)和行人應當在道路兩側通行，更要注意騎車(chē)安全。在現在的道路上，要保證騎車(chē)安全也不是一件容易的事情，請千萬(wàn)不可再做出成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動(dòng)作來(lái)，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔后果。 經(jīng)常對自己所騎車(chē)輛進(jìn)行檢查維修，確保車(chē)況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車(chē)時(shí)注意檢查車(chē)輛，重點(diǎn)檢查車(chē)輛的制動(dòng)、車(chē)鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。
安全走路
分道行走，自覺(jué)靠右。所謂右側通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側通行。在城區或其他有人行橫道線(xiàn)的地方，橫過(guò)道路一定要走在人行橫道線(xiàn)內，因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行
的規則通行。如有車(chē)輛要強行闖向人行橫道線(xiàn)時(shí)，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬(wàn)不可猶豫不決。
不盲目橫穿。橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險的事情，許多汽車(chē)與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們知道，汽車(chē)不是說(shuō)停就停得下來(lái)的，所以我們可要特別小心。我們可以學(xué)習借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你先過(guò)前半條；再看看右面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你就趕快過(guò)后半條，這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三通過(guò)”都是同樣道理，總之要看清路況。 不要邊走邊看書(shū)，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(cháng)時(shí)間停留。公路是非常危險的地方，稍不注意就會(huì )遺憾終身。人常說(shuō)：“惹不起我就躲”，機動(dòng)車(chē)是高速危險工具，它可以給人們造福，也可以給人們帶來(lái)災難，這就需要我們取其利，避其害。只要我們用心掌握車(chē)輛運動(dòng)規律，學(xué)會(huì )避讓方法，就會(huì )平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。
�。ㄈ�、交通安全知識競賽（搶答形式）
交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
紅燈亮時(shí)行人該怎樣？
黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎？
什么燈亮時(shí)才可以走？
行走時(shí)怎樣注意交通安全？
騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全？
行走時(shí)怎樣注意交通安全？
在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。 穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全？
要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛。
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教學(xué)內容：
學(xué)習一些在家用電的安全常識。
教學(xué)目標：
1、通過(guò)學(xué)習，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全，增強安全觀(guān)念。
2、培養學(xué)生自護、自救的能力，健康成長(cháng)。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
樹(shù)立自護、自救的觀(guān)念，培養自護、自救的能力。課前準備：排練情景劇。班級：龍山中學(xué)九年級3班教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入。
說(shuō)到安全，大家都能說(shuō)出許多應該注意的.內容來(lái)。要是把安全和家聯(lián)系起來(lái)，恐怕大家首先想到的是：家是港灣，我們在家受到爸爸、媽媽的關(guān)心、愛(ài)護。家里應該是不存在什么危險的了。其實(shí)呀，在家庭生活中仍然有著(zhù)許許多多的意外，同學(xué)們應該加以注意，尤其是在用電方面要小心對待。
二、揭題。
1.板書(shū)課題。
2.全班齊讀課題。
三、用電常識
1.觀(guān)看情景劇
(一)、
思考：這兩位同學(xué)獨自在家時(shí)，注意用電安全了嗎?應該怎么做才是正確的?
2.討論、交流，了解用電常識。
(1)認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下切斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。
(3)電器使用完畢后應該拔掉電源插頭。
3.觀(guān)看情景劇
(二)、 4.聯(lián)系生活談?wù)動(dòng)秒姲踩?/p>
(1)電視機只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯誤的。因為此時(shí)的電視機仍然處于待機狀態(tài)，應該親手關(guān)閉電視機的電源開(kāi)關(guān)并拔掉插頭。
(2)冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。
(3)雷電天氣時(shí)，要關(guān)閉正在使用的電器，特別是電視機、電腦。
(4)使用電器的過(guò)程中，如果看到有冒煙、冒火花的現象或者聞到焦味，都應該馬上關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，停止使用，并請專(zhuān)業(yè)的維修人員檢查。
四、自救知識。
1.課件展示各種因用電引起的火災圖片。
2.學(xué)習自救知識。
(1)發(fā)現有人觸電的時(shí)候，不要用手接觸對方，可以想辦法關(guān)閉電源。
(2)撥打報警電話(huà)119。
(3)火災逃生的方法。
五、小結。
1.引導學(xué)生歸納，同時(shí)板書(shū)：
居家安全，注意用電�；鹨讶计�，切勿亂闖。臨危不亂，記住出口。
撥打119，等待救援。跳樓有術(shù)，雖損求生。
2.全班齊讀。
安全主題班會(huì ) 15
一、活動(dòng)主題：
中學(xué)生心理健康教育
二、活動(dòng)對象：
八二班全體同學(xué)
三、活動(dòng)目的：
端正心理發(fā)展方向，正確處理成長(cháng)過(guò)程中的不良心態(tài)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�
你認為什么是健康？身體健康與心理健康？
�。ń】挡粌H僅是沒(méi)有軀體疾病、不體弱，而是一種軀體、心理和社會(huì )功能都良好的狀態(tài)，有良好的社會(huì )適應本事。
�。ǘ┣嗌倌晷睦斫】禈藴剩ǔ鍪荆�
智力正常。有情緒的穩定性與協(xié)調性。有較好的社會(huì )適應性。有和諧的人際關(guān)系。反應本事適度與行為協(xié)調。心理年齡貼合實(shí)際年齡。有心理自控本事。有健全的個(gè)性特征。有自信心。有心理耐受力。
�。ㄈ┛纯磳�(zhuān)家怎樣說(shuō)（出示）
青春期是個(gè)體生長(cháng)發(fā)育的第二個(gè)高峰期。在這個(gè)階段生理發(fā)育十分迅速，但心理發(fā)展的速度則相對緩慢，初中生的身心就處在一種非平衡狀態(tài)，引起種。種心理發(fā)展上的矛盾。
一方面他們身體外形的變化，使他們產(chǎn)生了成人感，他們期望盡快進(jìn)入成人世界，擺脫童年時(shí)的一切，尋找一種全新的行為準則，扮演一個(gè)全新的社會(huì )主角。在這種感受的作用下，他們在對人、對事的態(tài)度、情緒情感的.表達方式以及行為的資料和方向都發(fā)生了明顯的變化，同時(shí)也渴望社會(huì )、學(xué)校和家長(cháng)能給于他們成人式的信任和尊重。
另一方面他們又有幼稚性的表現。如，由于成人對初中生和初中生對自己的認識上的差異，在一些具體問(wèn)題上，初中生出現強烈的反抗。這也就是為什么青春期也叫做第二反抗期。初中生的反抗心理的特點(diǎn)是：態(tài)度強硬，舉止粗魯；漠不關(guān)心，冷漠相對；反抗的遷移性，即指，當某一人物的某一方面的言行引起他們的反感時(shí)，就傾向于將這種反感及排斥遷移到這一人物的方方面面。甚至將這個(gè)人全部否定；同樣，當成人團體中某一成員不能令他們滿(mǎn)意時(shí)，他們就傾向于對該團隊中的所有成員予以排斥。就是我們常說(shuō)的“對人不對事”，他們做不到“對事不對人”。
�。▽�(zhuān)家說(shuō)這是一種正常的心理狀態(tài)，是能夠理解的，并能夠進(jìn)行轉化的。）
�。ㄋ模┱f(shuō)說(shuō)我的煩心事
�。▽W(xué)生發(fā)言）
學(xué)習上、生活上、與同學(xué)交往上、與教師交往上……
�。ㄎ澹┣榫霸O計：
你的好友遇到過(guò)以下幾個(gè)問(wèn)題，你怎樣幫忙他？
1、害怕考試、害怕學(xué)校、害怕教師、甚至厭惡學(xué)習。
2、在眾人面前感到不安，表現出退縮、提心吊膽、拘謹老實(shí)、不敢說(shuō)話(huà)等。
3、有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”，愛(ài)哭、膽怯、擔心、細心眼、一點(diǎn)小事就放心不下等。
4、感到自己孤單，沒(méi)有朋友，平時(shí)很少與同學(xué)來(lái)往，總愛(ài)一個(gè)人呆著(zhù)。
�。┙處熂恼Z(yǔ)：
堅持心理健康，我能夠這樣做：
1、自覺(jué)學(xué)習心理知識，尋求心理健康的良藥。
2、對自己可是分苛求，確立目標適中，養成“平常心態(tài)”。
3、對他人的期望不要過(guò)高，避免失望感。
4、不盲目的處處與其他同學(xué)競爭，避免過(guò)度緊張。
5、積極參加團體活動(dòng)，擴大社會(huì )交往。
6、加強意志鍛煉，堅持樂(lè )觀(guān)的“正性情緒”。
7、不要為自己尋找借口。
8、再給自己一點(diǎn)愛(ài)。
9、分散你的注意力。
10、改變你的行為。
11、了解自己的極限。
12、尋找心靈的綠洲讓身心安寧的放松術(shù)和冥想術(shù)。
13、相信自己，也相信他人。
14、計劃一些進(jìn)取有益的活動(dòng)，應付枯燥的生活。
15、向朋友訴說(shuō)自己的煩惱。
16、看到事情的光明面寬容、自嘲及“愉快療法”。
17、把復雜問(wèn)題分解成簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
18、傾盡全力完成一件事。
19、運動(dòng)是自救的基礎。
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)總結
本次主題班會(huì )同學(xué)們都表現得很進(jìn)取、主動(dòng)，經(jīng)過(guò)本次班會(huì )，同學(xué)們對于如何健全自己的心理，有必須的了解。對于生活中遇到的問(wèn)題與挫折要正確的對待，融入團體，增強勇氣和信心，學(xué)會(huì )積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度應對困境，并且了解到應如何與父母溝通如何與他人交往，關(guān)注心理健康，從此刻做起。
安全主題班會(huì ) 16
教學(xué)目標：
1、通過(guò)讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預防火災。
課前準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。
2、了解一些基本的消防知識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì )成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會(huì )，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的.幾起火災事故。
三、防火
大家聽(tīng)，剛才的事件多么的觸目驚心。是的�；�，既是我們人類(lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì )成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì )那么可怕了。
那么作為小學(xué)生，我們應該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)
下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內容：
小學(xué)生防火安全知識日常預防火災的小知識
1、 不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、 認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、 不破壞消防器材。
5、 提醒家人不要亂丟煙頭。
6、 學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險。
7、 點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、 到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、 離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉，
10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救
那么，發(fā)生火災時(shí)，我們該怎么辦呢?(學(xué)生討論)
發(fā)生火災時(shí)，我們應沉著(zhù)冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1. 井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2. 弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3. 沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4. 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5. 身上著(zhù)火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
五、知識競賽
(1)發(fā)生火災時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)
(2)撲救時(shí)，是先救人還是救物?(先救人)
(3)起火時(shí)，是先斷電還是先救火?(先斷電)
(4)你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生)
(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、 疏散逃生2、 就地打滾3、 捂住口鼻，貼近地面)
六、小結
今天這次班會(huì )，我們學(xué)會(huì )了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!
安全主題班會(huì ) 17
活動(dòng)目的：
為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的假期。徹底杜絕假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。
活動(dòng)過(guò)程：
一、外出活動(dòng)及交通安全
1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹(shù)下避雨雪、不玩火、學(xué)會(huì )防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹(shù)木、高大建筑物等。
3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時(shí)遠離危險因素。
4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規則，不騎自行車(chē)上路，不乘坐無(wú)證車(chē)，不乘坐酒后駕駛的車(chē)輛，出行注意交通安全。
6、未經(jīng)家長(cháng)同意，一律不準私自、探親、訪(fǎng)友，離家時(shí)必須要與父母打招呼。
7、遵守社會(huì )公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的'事情。
二、飲食衛生安全
1、不飲用不衛生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，假期期間，堅持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。
2、注意個(gè)人飲食衛生。
3、不食用三無(wú)食品。
三、用電用火用氣等方面的安全
1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源，不隨便動(dòng)各種插頭，不撕拉亂接電線(xiàn)。使用電器需由家長(cháng)指導。
2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開(kāi)液化氣爐灶，預防煤氣中毒。
3、不玩危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。
四、社會(huì )公德方面
1、遵守社會(huì )公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
2、崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動(dòng)和邪教組織;嚴禁參與賭博與變相賭博，嚴禁聽(tīng)、看不健康的音像與書(shū)刊，嚴禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動(dòng)，看有益電視節目。
3、孝敬父母、團結鄰里、關(guān)愛(ài)幼小，自己能做的事情自己做，幫忙父母干力所能及的家務(wù)活。
五、假期作業(yè)方面
為了能夠更好地與新的學(xué)習任務(wù)想銜接，同學(xué)們應當好好學(xué)習，認真復習功課，保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。
�。�1）這幾個(gè)小朋友違反了哪些交通規則？
�。�2）我們應如何遵守交通安全？
4、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
5、由小品、談心得體會(huì )。
�。ㄋ模�、輕松一笑。
小合唱《祖國、祖國我愛(ài)你》
�。ㄎ澹�、板板。
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機；
E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；
F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
E：別拿拉炮對著(zhù)人，免得炸己又傷人；
F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來(lái)執行；
合：來(lái)執行！
�。�、必答題。
略
四、小結。
1、同學(xué)們小結：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結：生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
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一、活動(dòng)目的：
1、了解身邊存在的食品安全隱患，知道食品安全的重要性，增強自己保護意識。
2、拒絕食用不安全的食品，自覺(jué)維護身邊的食品衛生安全。
3、養成良好的飲食衛生習慣，認識到生命的可貴性，珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)方法：
小品、小組合作、討論調查資料。
三、設計理念：
近年來(lái)各種食品安全事故和新傳染疾病增多的情況屢見(jiàn)不鮮，雖然說(shuō)“民以食為天”，離開(kāi)食物我們將無(wú)法生存，但在我們接觸食品的過(guò)程中，往往忽略了飲食衛生，使病菌有了可趁之機。因此，為了讓學(xué)生關(guān)注個(gè)人身體健康，培養他們的'飲食安全意識，增強食品安全知識，我決定開(kāi)展一次有關(guān)食品衛生安全的主題班會(huì )，和學(xué)生們一起了解我們身邊存在的食品衛生隱患，并就我們自身應怎樣做到飲食安全進(jìn)行討論。從而讓學(xué)生們學(xué)會(huì )保護自己，在和諧的校園里健康成長(cháng)。
四、活動(dòng)重、難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：認識食品安全之重要，學(xué)習食品安全知識，養成良好的飲食衛生習慣。
活動(dòng)難點(diǎn)：拒絕食用不安全食品，自覺(jué)維護身邊的食品衛生安全。
五、活動(dòng)準備：
1、成立“我健康，我快樂(lè )”調查小分隊，并自發(fā)分成兩組，在互聯(lián)網(wǎng)上搜集食品安全隱患和食品安全知識，發(fā)現問(wèn)題，搜集好視頻、圖片、數據等資料。
2、多媒體資料。
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)表演：葫蘆絲《生命之歌》
�。ǘ┣榫皠。鹤跃�、自導、自演：
《如此飲食》A�。裕⿲W(xué)生暢談主人公飲食上的不良行為，導致他身體健康出現問(wèn)題的原因。接著(zhù)表演《如此飲食》B��；主人公自悟談感受。
�。ㄈ┵Y料展示，了解身邊存在的食品安全隱患。
主持人：看來(lái)食品安全已經(jīng)嚴重威脅到我們的身體，所以之前我們成立了以“我健康我快樂(lè )”為主題的調查小分隊，搜集有關(guān)食品安全隱患和食品安全知識。調查過(guò)程中，同學(xué)們一定收獲頗多，現在我們就來(lái)交流大家的調查結果和體會(huì )。
1、“食品安全信息組”介紹資料，組織交流。
組長(cháng)：我是“食品安全信息組”的組長(cháng)我給同學(xué)們帶來(lái)了兩段視頻資料，請看大屏幕。視頻播放
�。�1）奶粉新聞視頻
�。�2）湖北一幼兒園集體中毒事件
學(xué)生暢談看第一則視頻的感受，然后針對第二則集體中毒事件聯(lián)系實(shí)際，詢(xún)問(wèn)我校食堂飲食安全性的問(wèn)題。
總結出食品安全之重要，它不僅危害健康，重則危及生命。
�。ㄟ^(guò)渡：請同學(xué)填寫(xiě)食品安全衛生調查表。然后上交進(jìn)行統計。）
2、“數據調查統計組”介紹各方面的統計數據和食品安全知識，交流匯報。
組長(cháng)：介紹2009年1—4月我國手足口病患病數據，重癥數據和死亡數據。進(jìn)而介紹手足口病的病理表現和預防方法。
組員一：公布對社會(huì )和我班學(xué)生的調查結果。說(shuō)明食品安全的重要性。介紹Qs標志，食品安全知識。
組員二：介紹無(wú)公害農產(chǎn)品和綠色食品標識及含義。
組員三：介紹泔水油成因，其他組員舉例說(shuō)明。
3、博士話(huà)飲食：主持人發(fā)出感嘆：“我們還能吃些什么？”
博士介紹“十大垃圾食品”（世界十大垃圾食品是我們肥胖的罪魁禍首，也是造成健康問(wèn)題的重大因素。）
小小辯論賽：“肯德基是垃圾食品嗎？”
博士介紹“十大健康食品”。暢談學(xué)習了食品安全知識的體會(huì )（略）
�。ǖ贸鼋Y論：不吃垃圾食品，健康飲食，營(yíng)養飲食最重要，并有向周?chē)娜诵麄魇称钒踩R的意識。）
�。ㄋ模┱莆战】捣椒�，養成良好的衛生習慣。
主持人：你的身體健康嗎？在你身邊有哪些不良衛生習慣？你認為應怎樣做？
生暢談（略）總結養成良好衛生習慣的方法。
�。ㄎ澹┌嘀魅渭恼Z(yǔ)：（略）
�。└木幐枨�，自創(chuàng )歌詞：《健康一路相隨》
在歌聲中樹(shù)立健康意識，更加注重健康、關(guān)愛(ài)生命�。ù蠛铣�
�。ㄆ撸┲鞒秩诵奸]會(huì )。
食品安全主題班會(huì )感想
安全主題班會(huì ) 19
活動(dòng)內容：
學(xué)習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
活動(dòng)要求：
通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、 用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本用電常識。
1） 認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3） 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4） 使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5） 發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、 安全使用煤氣
1） 燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2） 使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、 交通安全
1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的.道路，要靠路邊行走。
2） 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
3） 在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4） 穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、 騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。
三、 發(fā)生火災怎么辦
1、 要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
2、 一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、 逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、 小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
安全主題班會(huì ) 20
活動(dòng)目標：
1、在互動(dòng)式情景表演中思考各種被鎖在車(chē)里時(shí)的自救方法。
2、能膽地提出自己的想法。
3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4、培養幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應答能力。
活動(dòng)準備：
1、排演情景表演，教師扮演妞妞（背旅行包、戴太陽(yáng)鏡）、配班教師扮演教師。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、情景表演導入活動(dòng)。
�。�1）妞妞（背著(zhù)包走到座位上，坐下，自言自語(yǔ)）：春游真好玩，老師，我們這是要回幼兒園了嗎？
�。�2）配班教師：是啊，坐穩了，我們要出發(fā)了。
�。�3）妞妞（打哈欠）：哦，我要美美地睡一覺(jué)。
�。�4）配班教師：到幼兒園了，我們下車(chē)了！
�。�5）旁白：妞妞仍然在睡覺(jué)，嘴里發(fā)出呼嚕聲。
�。�6）旁白：所有的小朋友都下車(chē)以后。
�。�7）妞妞：��！怎么人都走了？我要下車(chē)，咦？車(chē)門(mén)鎖上了！
�。�8）妞妞面向小朋友：小朋友們，你們我想想辦法，我該怎么辦呢？
2、引導幼兒妞妞想辦法，并討論各種方法的可行性。
�。�1）教師繼續扮演妞妞提問(wèn)：誰(shuí)有好辦法能助我從車(chē)里出去？
�、倏赡艿幕卮鹨唬捍螂娫�(huà)。②妞妞：我手里又沒(méi)電話(huà)，還有什么辦法能讓別人知道？③可能的回答二：聲地叫人。④妞妞：關(guān)在車(chē)里叫喊，外面聽(tīng)得見(jiàn)嗎？⑤妞妞：還有什么辦法能讓別人知道？快動(dòng)腦筋我想想辦法！
�。�2）幼兒每想出一種辦法，教師可以嘗試后引導幼兒發(fā)現這種方法的可行性。
3、引導幼兒看掛圖，拓展幼兒的思維，了解解決問(wèn)題的多種途徑。
�。�1）教師：剛才我們小朋友想的方法都很好，書(shū)上還有什么好辦法呢？我們一起來(lái)看看吧。妞妞還想出了什么好辦法？按車(chē)喇叭的'方法真好。喇叭的聲音真，很容易讓別人發(fā)現車(chē)里的妞妞，把她救出來(lái)。
�。�2）教師小結：不小心被鎖在車(chē)里后，可以按車(chē)喇叭，引起別人的注意，讓人來(lái)救自己。如果喇叭不響，也可以敲打車(chē)窗，發(fā)出聲音。千萬(wàn)不能自在車(chē)里哭泣哦，這樣別人就沒(méi)有辦法知道你需要助了。
�。�3）請幼兒自由閱讀幼兒用書(shū)上的內容，和旁邊的同伴講一講畫(huà)面內容，重點(diǎn)說(shuō)出發(fā)生的事情和解決的辦法。
活動(dòng)變式：
有條件的幼兒園可以將汽車(chē)開(kāi)到幼兒園操場(chǎng)，現場(chǎng)向幼兒講解如何自救，喇叭的按鈕在哪里，怎樣按汽車(chē)的喇叭，這樣幼兒獲得的知識和經(jīng)驗也就更具體。
補充資料：
一般的汽車(chē)，即使要是取出，或整部車(chē)鎖住，喇叭的電源也沒(méi)有關(guān)閉，按住喇叭仍會(huì )發(fā)出聲音，所以別鎖在車(chē)里的幼兒去按喇叭，是最有效的可以對外呼救的方法。這種方法非常簡(jiǎn)單實(shí)用，不需要力氣，也不需要特別的技巧，卻能最快地引起周?chē)说淖⒁�，快速搭救被困幼兒，避免危險的發(fā)生。
家長(cháng)和教師除了在下車(chē)前做好檢查和清點(diǎn)人數外，讓2歲以下幼兒了解這一常識，也是十分有必要的，萬(wàn)一出現意外情況，幼兒也能夠自救。
安全主題班會(huì ) 21
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)游戲了解一些自我防護的常識，不輕信陌生人的話(huà)，知道不吃陌生人的東西。
2、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗保護自己的快樂(lè )以及成功的喜悅。
3、模擬各種處的場(chǎng)景，知道應該如何處理這些情況。
活動(dòng)準備：
兒童安全教育故事片-對陌生人說(shuō)不，隔壁班老師扮演的陌生阿姨。
活動(dòng)過(guò)程：
一、視頻導入
師：小朋友們，今天老師給家介紹兩個(gè)新朋友，腦瓜和小蠶豆，他們現在遇到了麻煩，小朋友們認真看視頻，老師請最認真的小朋友來(lái)助他們。
1、腦瓜和小蠶豆在路邊等t博士，一個(gè)陌生叔叔出現，自稱(chēng)是T博士的'朋友。
2、腦瓜相信了陌生叔叔，吃了他給的蛋糕，還跟著(zhù)陌生叔叔一起去找t博士，小蠶豆心生懷疑，但還是跟著(zhù)一起去找T博士了。
3、陌生叔叔帶著(zhù)腦瓜和小蠶豆去到了陌生的街道，小蠶豆質(zhì)問(wèn)陌生叔叔，陌生叔叔慌忙中說(shuō)漏嘴，被腦瓜和小蠶豆識破謊言，兩人想要逃跑，結果腦瓜被陌生叔叔給的帶有麻藥的蛋糕給迷倒了，此時(shí)T博士趕來(lái)救了兩人。
二、組織幼兒討論
(一)初看視頻
1、你們認為陌生叔叔想要對小蠶豆和腦瓜做什么?
2、他是好人還是壞人?為什么?
師：現在小朋友們有了不同意見(jiàn)，我們再看一遍視頻，看看陌生叔叔究竟是好人還是壞人吧。
(二)細看視頻
1、陌生叔叔帶他們去陌生街道時(shí)暫停：陌生叔叔一開(kāi)始說(shuō)要帶他們去找誰(shuí)呀?現在他把小蠶豆和腦瓜帶到那里去了呀?他說(shuō)的話(huà)和他的行為相符嗎?
2、腦瓜被蛋糕迷倒時(shí)暫停：陌生叔叔給腦瓜吃蛋糕時(shí)真的為了腦瓜好嗎?你們遇到這種情況會(huì )這么做呢?
師：陌生叔叔不僅騙腦瓜和小蠶豆說(shuō)自己師T博士的朋友，還給他們吃下了藥的蛋糕，最后還把他們帶到陌生的街道，如果不是T博士及時(shí)趕到，腦瓜和小蠶豆現在可能已經(jīng)被拐賣(mài)到很遠的地方，再也見(jiàn)不到他們的爸爸媽媽和他們的好朋友了。
師：腦瓜和小蠶豆也有做的不好的地方，你們再看一遍視頻，看看他們那里做的不好吧!
(三)精看視頻，獲得思
1、腦瓜應不應該不聽(tīng)T博士的話(huà)，不在路邊等待T博士，而是跟陌生人走呀?如果是你們的話(huà)，你們會(huì )怎么做呢?
2、腦瓜應不應該吃陌生人給的蛋糕呢?為什么?如果是你，你會(huì )怎么做?
三、設置情景，學(xué)會(huì )自立
開(kāi)展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問(wèn)問(wèn)題，幼兒迅速且較完整的說(shuō)出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。
(1)在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦?
(2)在家門(mén)口玩，有不認識的人要帶你去玩或去買(mǎi)東西吃，你該怎么辦?如果有人強迫你走，你該怎么辦?
(3)你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門(mén)或門(mén)鈴向了，你該怎么辦?
(4)在幼兒園里玩，有不認識的人來(lái)接你，你跟他走嗎?你該怎么辦?
四、活動(dòng)小結
教師再次強調，小朋友不要輕信陌生人，不要自離開(kāi)家長(cháng)的視線(xiàn)玩耍，要學(xué)會(huì )保護自己，回去之后和家長(cháng)制定一個(gè)安全密碼，當幼兒不認識的人準確說(shuō)出安全密碼時(shí)，幼兒就可以相信這個(gè)陌生人了。
安全主題班會(huì ) 22
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解廚房里的危險有哪些，并具有一定的安全意識。
2、學(xué)會(huì )保護自己，避免不安全事故的發(fā)生。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圖（一），提問(wèn)并引出主題。
1、圖上畫(huà)的是什么地方？（廚房）
2、從什么地方看出來(lái)是廚房？（有刀、鏟、爐等物）
3、你家有廚房嗎？（有）廚房在什么地方？
4、小結：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應少到廚房里去玩，為什么呢？因為廚房中隱藏了很多種危險。
二、知道：第一種危險：廚房中刀具的危險。
1、出示刀：玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。
2、提問(wèn)：廚房里的刀是拿來(lái)做什么的？如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會(huì )怎樣？
3、出示圖（二）：一個(gè)小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒腳上，真危險。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會(huì )受傷，還會(huì )砸著(zhù)腳趾，很危險！
三、第二種危險：廚房燃氣爐的危險
1、讓個(gè)別幼兒找出燃氣爐玩具，讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎？有哪些危險？
2、出示圖（三）：一個(gè)小孩在廚房里自己去開(kāi)燃氣爐，爆出了火光，射在小孩臉上。
3、師：小朋友自己不能開(kāi)燃氣爐，因年齡小，掌握不好開(kāi)關(guān)，燃氣泄漏會(huì )中毒，還會(huì )引發(fā)燃氣爆炸的。
四、第三種危險：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的危險。
1、出示圖（四），讓幼兒觀(guān)察后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。
2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會(huì )燒傷、會(huì )瞎眼等。
五、第四種危險：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險。
1、出地圖（五）：一小女孩手抱開(kāi)水瓶自己去廚房倒爐子上的開(kāi)水。
2、讓小朋友說(shuō)出圖中的危險。
3、師：燒開(kāi)的水或剛做好的'飯菜溫度高，不小心碰倒了會(huì )被燙傷的。
六、要避免這些危險，有什么辦法？（遠離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩……）
七、看《安全伴我行》手冊，讓小朋友一邊看一邊講
活動(dòng)反思：
安全教育是幼兒園教育中一個(gè)永恒的話(huà)題，安全教育作為幼兒園長(cháng)期的教育內容，僅僅是靠這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，他們更需要的是與日常生活能夠有機的相結合和滲透。通過(guò)這些與日常生活的內容有機的結合，不僅僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎。
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