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幼兒園預防自然災害主題班會(huì )
在日常過(guò)程學(xué)習中，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。那么，主題班會(huì )都有哪些類(lèi)型的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園預防自然災害主題班會(huì )，希望能夠幫助到大家。
幼兒園預防自然災害主題班會(huì )1
活動(dòng)目標：
1、關(guān)注臺風(fēng)事件，進(jìn)一步了解臺風(fēng)及其危害性。
2、初步掌握一些防臺的方法，正確應對臺風(fēng)侵襲。
3、在情境模擬游戲中體驗幫助他人的快樂(lè )。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解什么是臺風(fēng)以及臺風(fēng)給人們生活造成的影響。
難點(diǎn)：初步掌握一些防臺方法。
活動(dòng)準備：
1、知識經(jīng)驗準備：回顧十月初的臺風(fēng)“菲特”，初步了解臺風(fēng)的危害性。
2、物質(zhì)材料準備：余姚受災視頻剪輯；圖片若干（反映人們應對臺風(fēng)采取的'措施）；自制話(huà)筒一只；自制“皮劃艇”四艘；玩具娃娃若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、記者播報
1、教師扮演“記者”，一邊播放“余姚受災”視頻，一邊播報新聞。
大家好，我是莊幼早報的記者小陳�，F在大家看到的是本次受臺風(fēng)“菲特”影響，受災最為嚴重的余姚市。這里雨情大、水情險、災情重。城區大面積受淹，無(wú)數房子、車(chē)子被困在水里，許多汽車(chē)連車(chē)頂都看不見(jiàn)了。數萬(wàn)市民被洪水圍困，出行非常困難。家里又斷水斷電，連手機也打不通了，又餓又渴，急需各方緊急搶險救援。
2、提問(wèn)：你看到了什么？發(fā)生了什么事？
鼓勵幼兒圍繞視頻內容大膽說(shuō)說(shuō)自己的所見(jiàn)所聞。
二、記者采訪(fǎng)
1、問(wèn)題一：什么是臺風(fēng)？
�。�1）隨機采訪(fǎng)幾位幼兒，自由回答。
�。�2）小結：臺風(fēng)是一種自然現象，是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強烈熱帶氣旋。
2、問(wèn)題二：臺風(fēng)有哪些危害？
�。�1）鼓勵幼兒積極思考，并能用肢體動(dòng)作表演臺風(fēng)吹來(lái)各種事物的狀態(tài)。
�。�2）小結：臺風(fēng)對我們人類(lèi)存在很大的危害。它的風(fēng)力很強大，會(huì )把樹(shù)吹倒，會(huì )刮斷電線(xiàn)，會(huì )摧毀房屋，甚至引發(fā)洪災。
3、問(wèn)題三：臺風(fēng)來(lái)的時(shí)候，我們可以做些什么？
�。�1）請幼兒同伴間自由交流，討論。
�。�2）隨機采訪(fǎng)幾位幼兒，鼓勵大膽發(fā)言。
�。�3）出示圖片，反映人們應對臺風(fēng)采取的各種措施手段。引導幼兒看圖說(shuō)說(shuō)。
如：飛機航班時(shí)刻表進(jìn)行了變更；候船廳的大門(mén)緊緊地關(guān)上了；停車(chē)場(chǎng)因為進(jìn)水無(wú)法正常運行，導致門(mén)口的車(chē)子排起了長(cháng)隊；人們出行時(shí)選擇了更安全、受臺風(fēng)影響較小的交通工具；為了防止植物被臺風(fēng)刮倒，園林部門(mén)對路邊樹(shù)木也作了相應的加固等。
�。�4）小結：在我們的生活中也有一些防范臺風(fēng)的方法，如陽(yáng)臺擺放的花盤(pán)要把它移到室內，要關(guān)緊門(mén)窗，刮臺風(fēng)時(shí)盡量減少外出，臺風(fēng)來(lái)臨前要儲備食物、手電筒、水等。
三、追蹤報道
1、一方有難，八方支援。余姚的水災還在持續影響著(zhù)人們的工作生活。同學(xué)們，你們愿意去幫助他們嗎？
2、幼兒分成四組，分別乘著(zhù)“皮劃艇”到指定點(diǎn)把受困群眾（玩具娃娃）“救出來(lái)”。
3、追蹤報道：大家好，我是莊幼早報的記者小陳。我現在在莊市街道中心幼兒園為您現場(chǎng)報道。正如您看到的，我們的大X班孩子們已經(jīng)組建了四支“抗臺小分隊”，乘著(zhù)“皮劃艇”準備奔赴抗臺第一線(xiàn)——余姚，去解救受困的群眾。讓我們一起眾志成城、守望相助，為余姚加油！
幼兒園預防自然災害主題班會(huì )2
活動(dòng)目標：
1、關(guān)注臺風(fēng)，對此自然現象產(chǎn)生興趣。
2、了解它與人們生活的關(guān)系。
3、考驗同學(xué)們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
活動(dòng)準備：
臺風(fēng)過(guò)后被破壞的自然環(huán)境照片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞故事，引出話(huà)題
1、完整欣賞故事。
師：小個(gè)子貓為什么要帶傘？大個(gè)子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘呢？結果怎樣？究竟是誰(shuí)的問(wèn)題呢？
2、導人與生活相關(guān)的話(huà)題。
最近你們有沒(méi)有碰到類(lèi)似的'情況？為什么預報臺風(fēng)要停課呢？
二、觀(guān)看臺風(fēng)畫(huà)面，展開(kāi)討論
回憶臺風(fēng)過(guò)境時(shí)的現象。結合臺風(fēng)奇跡的相關(guān)信息，對比討論，拓寬視野。
�。�1）結果天氣如何？到底是不是氣象臺的錯呢？（從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認識臺風(fēng)的多變）
�。�2）臺風(fēng)這次和我們開(kāi)了個(gè)玩笑，很快地過(guò)境去了，如果它的速度沒(méi)那么快，還是狂風(fēng)暴雨，想象一下，如果那天不放假，來(lái)幼兒園的路上可能會(huì )發(fā)生些什么事情呢？
�。�3）那天老師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？為什么同學(xué)要停課而大人們還要繼續工作呢？
小結：臺風(fēng)是多變的，現有的科學(xué)水平還達不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。
活動(dòng)反思：
相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，會(huì )有所收獲，也相信經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)行課后反思，一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力。
幼兒園預防自然災害主題班會(huì )3
班會(huì )目的
1、掌握地震到來(lái)時(shí)在各種情況下的應急措施。
2、關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè )學(xué)習生活每一天。
班會(huì )內容
一、話(huà)題引入:
地震是對人類(lèi)威脅極大，并且比較常見(jiàn)的自然災害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬(wàn)次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，20_年5月12日發(fā)生在汶川地區的8級大地震，都造成了重大的財產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會(huì )的主題是防震減災，珍愛(ài)生命。
二、地震的前兆
地震作為一種自然現象，它在發(fā)生之前有時(shí)會(huì )有一些前兆，我們如果能掌握這些前兆，就會(huì )對地震的預防起到積極、主動(dòng)的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現異味，飛鳥(niǎo)、家畜驚慌、野生動(dòng)物反應異常，電線(xiàn)之間有火花、室內有藍光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要知道立即報告的.途徑，但決不能預報“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。
三、地震發(fā)生的原因
由于地球在不斷運動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動(dòng)，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
四、學(xué)習地震到來(lái)時(shí)在各種情況下的應急措施：
1、學(xué)校人員如何避震?
在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導和教師的冷靜與果斷。有中長(cháng)期地震預報的地區，平時(shí)要結合教學(xué)活動(dòng)，向幼兒們講述地震和防、避震知識。震前要安排好幼兒轉移、撤離的路線(xiàn)和場(chǎng)地;震后沉著(zhù)地指揮幼兒有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內的幼兒可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里，決不可讓幼兒們亂跑或跳樓。
2、幼兒在學(xué)校如何避震?
地震到來(lái)時(shí)，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽(yáng)臺上去!如果正在操場(chǎng)或室外的，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物，不要回到教室去，震后應當有組織地撤離，必要時(shí)應當在室外上課。
3、家庭如何避震?
地震預警時(shí)間短暫，室內避震更具有現實(shí)性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱(chēng)其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近;內墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開(kāi)間小的地方。
(1)抓緊時(shí)間緊急避險。如果感覺(jué)晃動(dòng)很輕，說(shuō)明震源比較遠，只需躲在堅實(shí)的家具底下就可以。大地震從開(kāi)始到振動(dòng)過(guò)程結束，時(shí)間不過(guò)十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽誤時(shí)間。
(2)選擇合適避震空間。室內較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內最不利避震的場(chǎng)所是：沒(méi)有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周?chē)鸁o(wú)支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶(hù)旁。
(3)做好自我保護。首先要鎮靜，選擇好躲避處后應蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷;保護頭頸部，低頭，用手護住頭部或后頸;保護眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護口、鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
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