開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )21篇
在我們的學(xué)習時(shí)代，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 1
教學(xué)目標:
1、充分認識安全工作的重要好處。
2、在學(xué)習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預防災害，防肺結核的教育。
教學(xué)過(guò)程:
一、導入:列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例
校園發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前校園抓的幾項工作。
三、小學(xué)生應注意安全的地方:
1、學(xué)生討論。
2、群眾歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì )上不三不四的人交往，個(gè)性是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，上、下坡要下車(chē)。
(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的'物品、錢(qián)財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結
新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護自救潛力，預防和杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生，我用心采取有效措施，認真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開(kāi)學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育資料緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開(kāi)教育: 一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無(wú)安全保障的黑車(chē)、病車(chē)等。
二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫等。
同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著(zhù)重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的潛力，為全學(xué)期校園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 2
班會(huì )目的：
1、了解中秋節的有關(guān)知識。
2、介紹有關(guān)中秋節的傳奇故事。
3、共品月餅，增進(jìn)同學(xué)情、師生情。
班會(huì )過(guò)程：
一、導入
師：同學(xué)們，我們即將迎來(lái)一個(gè)愉快的長(cháng)假。這是一個(gè)特殊的假期，雙喜臨門(mén)，一來(lái)喜迎建國六十三周年，二來(lái)又迎來(lái)了我國的傳統佳節——中秋節。誰(shuí)來(lái)告訴老師，中秋節是農歷幾月初幾呢?(八月十五)真棒啊，今天，我們二(1)班全體同學(xué)歡聚一堂，在這里舉行“話(huà)中秋，品月餅”的主題班會(huì )。(出示媒體)中秋節是月亮最圓的.時(shí)候，是團圓的日子，看著(zhù)我們手中圓圓的月餅，聞著(zhù)月餅散發(fā)出的甜甜香味，此時(shí)此刻，相信我們每個(gè)人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。
二、了解中秋的來(lái)歷和習俗
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱(chēng)八月十五為“團圓節”。說(shuō)到中秋，人們總要“舉頭望明月”，因為中秋的月亮在一年中是最美的。(出示媒體)
1、中秋節是我國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，到底有哪些呢，看誰(shuí)說(shuō)得多? (觀(guān)賞月亮、吃月餅、祭月拜月，吃毛豆芋艿)(出示媒體)
2、中秋節是月圓當空的美好節日，是人們團圓的大好日子。請談?wù)勀銈兗沂窃趺催^(guò)中秋節的?
3、“月圓人團圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節日�？晌覀儼嘤性S多小朋友都不是上海人，在家鄉還有許多親人無(wú)法跟你們相聚，你們一定很想念他們，那就請小朋友們把你會(huì )的關(guān)于思念家鄉,祝福親人的古詩(shī)來(lái)表演一下,以此表達對他們的思念之情(媒體出示)
4、故事引趣中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。這天晚上，一家人要乘著(zhù)皎潔的月光，圍坐在一起，感受親情的溫暖。中秋節最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來(lái)給你們介紹一下。當然除了傳說(shuō)以外，還有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)嗎?(同學(xué)們自由發(fā)言)
三、分食月餅我們都知道好東西要和朋友分享，讓我們和好朋友一起來(lái)吃那象征團圓的月餅，每個(gè)人都給對方說(shuō)一句祝福的話(huà)語(yǔ)。
四、活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 3
活動(dòng)設計背景：
由于現在的社會(huì )和家庭因素導致很多同學(xué)對自己的生命不了解，有自殺傾向和影響社會(huì )平安的數人在日益增多。生命只有一次，需要我們悉心呵護。針對最近發(fā)生的一系列的平安大事，我們意識到同學(xué)的生命訓練是多么地重要。
同學(xué)現狀分析：
班內的同學(xué)大多數是沒(méi)有經(jīng)過(guò)中考的磨練，只是參與畢業(yè)考，并且在學(xué)校和社會(huì )的接觸太多，已經(jīng)不是同學(xué)的想法了。父母文化水平低，無(wú)法與孩子進(jìn)行心靈上的溝通，有很多孩子內心壓抑著(zhù)很多想法卻無(wú)處傾訴，于是會(huì )埋怨父母、埋怨家庭，內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，心情煩躁，甚至由于極度壓抑而產(chǎn)生偏激的想法。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，告知大家生命不是你一個(gè)人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你一個(gè)人，請珍惜生命，請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請經(jīng)常報有一顆感恩的心。
2、讓同學(xué)在活動(dòng)中感悟生命是貴重的、生命是奇特的，同時(shí)生命也是堅韌和宏大的，所以我們要珍愛(ài)生命，憧憬將來(lái)，讓生活更加奇特。
3、通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)認清自己的生活現狀，讓他們意識到他們的生活并不是只布滿(mǎn)了苦難，應當學(xué)會(huì )抱著(zhù)一顆發(fā)覺(jué)美的心去生活。
活動(dòng)時(shí)間：
9月中旬
具體過(guò)程設計：
一、活動(dòng)熱身：
1、在活動(dòng)前預備一份同學(xué)心理健康調查表，給全班同學(xué)做好，并將相關(guān)數據統計好。
2、詩(shī)歌朗誦：《生命》
二、活動(dòng)開(kāi)頭：
主持人：大家能猜想剛才這首詩(shī)歌的題目嗎？提示：她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來(lái)自上帝的禮物，她是最貴重的。
全班：生命。
主持人：對。就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰(shuí)賜予的？
全班：父母，我們的父母。
主持人：是對，父母賜予我們生命，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們。那對于父母賜予的生命，我們應當怎么做呢？怎樣生活才能不辜負父母這么多年的培育之恩呢？這就是我們這次班會(huì )要探討的問(wèn)題了，下面我宣布__班“關(guān)愛(ài)生命”的主題班會(huì )現在開(kāi)頭。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、由主持人闡述那些地震、洪水等自然災難中失去生命的人和故事，主要以玉樹(shù)地震和賀州市桂嶺鎮去年發(fā)生的泥石流為例。突出一個(gè)人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無(wú)奈，引發(fā)同學(xué)對生命的'疼惜，并結合班會(huì )主題提出觀(guān)點(diǎn)：生命不是一個(gè)人的，而是父母賜予的，我們應當愛(ài)自己，愛(ài)身邊全部關(guān)懷著(zhù)我們的人。
2、心理玩耍：命運之牌
班內每個(gè)同學(xué)都會(huì )對自己現在的命運感到不滿(mǎn)，或者家庭環(huán)境不滿(mǎn)，或者對長(cháng)輩不滿(mǎn)等等。假設每個(gè)人都能夠獲得其次次生命，每個(gè)同學(xué)會(huì )抽取一張“命運之牌”，與自己現在的境況作對比，設想一下，會(huì )有什么不同。
本玩耍的目的讓同學(xué)懂得珍惜現在所擁有的一切，不要盲目埋怨，學(xué)會(huì )感知幸福。
3、回想幸福：
閉目放松，認真回想，從自己能記住的最小的時(shí)候始終到現在：
�。�1）父母培育、關(guān)愛(ài)自己的一件最難忘的事。
�。�2）回想自己做家務(wù)，從而想起父母工作的辛苦和勞累。
�。�3）在學(xué)校班主任親自帶自己去看病時(shí)的情景。
�。�4）其他對自己的關(guān)懷和關(guān)懷的情景。
從內心深處表達對他們的感謝：
�。�1）感謝他們的培育之恩。
�。�2）深深地祝愿他們。
�。�3）表達將來(lái)報答他們的意愿。
�。�4）打算做一件令他們歡快滿(mǎn)足的事情。
4、請同學(xué)們談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現的奇特回憶以及感恩話(huà)語(yǔ)。
四、活動(dòng)小結：
1、主持人作小結，提倡同學(xué)們?yōu)榱俗约�，為了身邊�?ài)自己的人珍惜生命。
2、主持人宣布活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
活動(dòng)反思：
在這次“關(guān)愛(ài)生命”主題班會(huì )的過(guò)程中，能感覺(jué)到同學(xué)們對這次活動(dòng)的樂(lè )觀(guān)參與，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。同學(xué)們講出了自己的困惑、迷茫，明白了生命的貴重。今日的節目都給我留下了深刻的印象，故事敘述很真誠，詩(shī)歌朗誦很動(dòng)人。聽(tīng)同學(xué)敘述自己感恩的故事，表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，在我眼里還長(cháng)不大的孩子們其實(shí)很懂事，他們都是很和善純潔的孩子，對自己的父母、老師、伴侶，甚至生命中全部的人都擁有一顆真誠的感恩的心。通過(guò)這次活動(dòng)，我們都深刻體會(huì )到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著(zhù)一顆感恩的心去對待生活，對待學(xué)習，對待身邊的每一個(gè)人，每一件事。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 4
一、時(shí)間：
二、地點(diǎn)：
三、班會(huì )主題：
新的起點(diǎn)
四、班會(huì )背景：
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，學(xué)生們初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，大部分學(xué)生們對高中生活表現出不適應，但每一個(gè)學(xué)生們都不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生們普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。
五、班會(huì )目的：
1.通過(guò)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì )，讓學(xué)生們明確高中第一步要邁在嚴守規范、高效率學(xué)習、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生們能初步認識自身的問(wèn)題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎。
2.通過(guò)讓所有的學(xué)生們積極參與，讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”，而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴”無(wú)論是在規范做人、學(xué)習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
3.通過(guò)主題班會(huì )使學(xué)生們理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握;
六、班會(huì )準備：
1.組織學(xué)生們學(xué)習《教育管理手冊》、《中學(xué)生們道德操行手冊》，據此由全班制定班規，討論通過(guò)。
2.第一次月考之后每一個(gè)學(xué)生們與家長(cháng)一起對試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成績(jì)較好的學(xué)生們總結自己兩月來(lái)的學(xué)習方法。
3.請全班學(xué)生們參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。
4.通過(guò)競選產(chǎn)生新的班委會(huì )，由新班委通過(guò)與全班同學(xué)討論通過(guò)新的規章制度;由團支部準備向全班同學(xué)寄語(yǔ)。
七、班會(huì )過(guò)程：
1.主持人致詞，班會(huì )開(kāi)始
2.班委會(huì )發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)
3.學(xué)習方法、經(jīng)驗、教訓交流
4.學(xué)生們代表發(fā)言，展示“新的起點(diǎn)”作品，與全班共勉
5.值日班主任發(fā)言
6.班主任發(fā)言
7.宣誓
八、關(guān)于主題班會(huì )“新的起點(diǎn)”的總結
首先，從班會(huì )背景和設計看，高一的德育主題應以“適應”為支點(diǎn)，為同學(xué)從初中到高中“轉彎”“爬坡”的心理適應提供多方面的幫助。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，我所帶普通班的學(xué)生們已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，絕大部分學(xué)生們對高中生活表現出不適應：由于對高中缺乏充足的思想準備，有的學(xué)生們總是緊張不起來(lái)，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生們對新集體不能盡快適應，不能融入集體;由于缺乏合理的時(shí)間安排以及科學(xué)的`學(xué)習方法，有的學(xué)生們學(xué)習努力，但成績(jì)卻沒(méi)有進(jìn)步，第一次月考失利，甚至幾門(mén)不及格，表現出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習習慣和養成了依賴(lài)心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫(xiě)、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺(jué)的現象都時(shí)常發(fā)生。
為進(jìn)一步了解學(xué)生們，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長(cháng)和學(xué)生們的問(wèn)卷調查。不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊，同學(xué)們都很努力，這樣，無(wú)論從家長(cháng)還是學(xué)生們，班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數對高中與初中的區別不甚了解。面對第一次月考的失敗，許多家長(cháng)和學(xué)生們都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開(kāi)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì )。使學(xué)生們明確高中的第一步應該怎樣走。
通過(guò)連續幾年帶高一學(xué)生們的實(shí)踐以及對高一規律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學(xué)習知識點(diǎn)密度大，知識難度深，課程進(jìn)度快;高中的社會(huì )活動(dòng)多，要求學(xué)生們承擔更多的社會(huì )責任。而考到我校的學(xué)生們之所以分數低，并非智商有問(wèn)題，而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導我校學(xué)生們邁好高中的第一步應該著(zhù)重在三點(diǎn)上：
1.要讓學(xué)生們把學(xué)會(huì )做人放在首要的位置上，做人從規矩始，要狠抓規范的養成教育，抓反復、反復抓，絲毫不能放松;
2.指導學(xué)生們領(lǐng)悟高中學(xué)習的特點(diǎn)并掌握高中學(xué)習的學(xué)習方法，培養自己嚴謹治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì);
3.引導學(xué)生們盡快融入新的集體，培養自己多方面的能力，參與集體活動(dòng)，發(fā)展自身特長(cháng)，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置。最后，還要通過(guò)讓所有的學(xué)生們積極參與班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”，而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴”無(wú)論是在規范做人、學(xué)習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
其次，為了召開(kāi)好班會(huì )必須圍繞主題做充分的準備，并且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節班會(huì )去準備，而是為達到教育目標實(shí)施教育行為，按部就班，水到渠成。班會(huì )只是這個(gè)教育過(guò)程中的一個(gè)階段性總結。教師在其中的引導和組織工作非常重要。我做了以下準備：
1.要讓學(xué)生們守規范，必須先讓學(xué)生們知道規范是什么。為此我利用兩節班會(huì )組織學(xué)生們以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習了《中教育管理手冊》、《東城區中學(xué)生們道德操行手冊》，據此由班主任制定各項班級規章制度，由全班同學(xué)討論修改通過(guò)。并在實(shí)踐中嚴格執行，賞罰分明。
2.事先對家長(cháng)和學(xué)生們進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
3.第一次月考之后，設計詳盡的成績(jì)通知單。要求每一個(gè)學(xué)生們與家長(cháng)一起對試卷進(jìn)行分析，分析學(xué)生們高中一個(gè)月學(xué)習中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學(xué)習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績(jì)較好和均衡發(fā)展的學(xué)生們總結自己兩月來(lái)的學(xué)習方法。要求學(xué)生們結合自己的實(shí)踐經(jīng)驗，并向各科任老師及家長(cháng)詢(xún)問(wèn)，同時(shí)參考一些指導學(xué)習方法的書(shū)籍寫(xiě)成文。
4.抓住學(xué)校教育活動(dòng)的契機，引導學(xué)生們融入集體：利用學(xué)校運動(dòng)會(huì )的契機，要求每個(gè)學(xué)生們?yōu)榘嗉壴O計一枚班徽，并為班級入場(chǎng)式想一句口號;請全班學(xué)生們參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章、詩(shī)歌、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影都可以，節目也可以)。
5.為班會(huì )招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。
6.通過(guò)競選產(chǎn)生新的班委會(huì )，由新班委通過(guò)與全班同學(xué)討論通過(guò)新的規章制度(包括生活委員、學(xué)習委員、體育委員、科代表);并由團支部準備向全班同學(xué)寄語(yǔ)。
最后，通過(guò)這次展示班會(huì )，我的收獲頗多。
第一，班會(huì )上宣誓時(shí)，每個(gè)學(xué)生們手握右拳，莊嚴宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個(gè)學(xué)生們的心靈受到一次振顫，連平時(shí)好開(kāi)玩笑的學(xué)生們、“沒(méi)型”的學(xué)生們都是那樣嚴肅認真，這使我也深受觸動(dòng)。
我進(jìn)一步認識到分數不是評價(jià)學(xué)生們的唯一標準，學(xué)生們都是要強的，都有積極向上的愿望。并且學(xué)生們都是不斷發(fā)展變化的。只要老師充分尊重學(xué)生們的個(gè)體差異，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生們、真心的去愛(ài)學(xué)生們、努力挖掘學(xué)生們身上的潛能，你會(huì )發(fā)現，每一個(gè)學(xué)生們都是那樣精彩，那樣可愛(ài)。當學(xué)生們從尊重中認識到自己的存在，他們會(huì )最大地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務(wù)。我在準備班會(huì )的過(guò)程中，采用的全部是激勵的方法。我感謝并稱(chēng)贊所有學(xué)生們做過(guò)的一切工作，稱(chēng)贊學(xué)生們有責任感，感謝學(xué)生們?yōu)槲覀兗w傾心付出，鼓勵學(xué)生們第一次創(chuàng )作，鼓勵學(xué)生們盡情地展示自己。對確實(shí)懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生們也激勵：“相信你也很熱愛(ài)這個(gè)班集體，抽出一點(diǎn)時(shí)間，你能完成的很好”;對沒(méi)有信心的學(xué)生們更要鼓勵。因為我了解到很多考到我校的外校學(xué)生們初中三年竟然沒(méi)開(kāi)過(guò)一次班會(huì )，一位北京市的優(yōu)秀干部沒(méi)制定過(guò)任何規章制度。我鼓勵他們樹(shù)立自信，自己去做，相信他們一定會(huì )發(fā)現一個(gè)以前不曾了解的自己。當然，我也及時(shí)給予學(xué)生們最大的幫助，比如對于生活常規的制定，我幫助生活委員一起修改了四遍。結果學(xué)生們們表現出前所未有的積極性，班會(huì )工作完成得順利圓滿(mǎn)。而不像我以前的班會(huì )，有的學(xué)生們會(huì )把班會(huì )準備工作當成額外的任務(wù)而不愿意完成。老師的責備更會(huì )使班會(huì )活動(dòng)變得不愉快，從而使班會(huì )的效果大打折扣。
第二，通過(guò)這次班會(huì )使班級的凝聚力更加強了。
通過(guò)班會(huì )后的調查我了解到大部分學(xué)生們因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個(gè)班集體，他們通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了彼此的了解，也對自己有了一層新的認識，并通過(guò)老師的鼓勵認識到組成班集體的每一個(gè)同學(xué)都是關(guān)心這個(gè)集體的，從而更加形成喜愛(ài)集體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵又進(jìn)一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成和諧融洽的氛圍。
第三，要充分調動(dòng)家長(cháng)的資源，一定要與家長(cháng)統一認識，形成教育的合力，這會(huì )達到更好的教育效果。
這次班會(huì )我安排學(xué)生們家長(cháng)與學(xué)生們一起分析月考的結果。并且邀請了一位同學(xué)的家長(cháng)，不僅參加我們的班會(huì )，而且還認真準備了發(fā)言。這些對學(xué)生們觸動(dòng)很大。學(xué)生們認識到家長(cháng)與老師都是他們成長(cháng)過(guò)程中可以信賴(lài)的人，從而對自己的高中生活充滿(mǎn)信心。信任使學(xué)生們愿意與我們溝通，使我們能夠及時(shí)掌握學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 5
鏡頭一
唱著(zhù)校歌開(kāi)始職校生活
9月15日是惠州商業(yè)學(xué)校3300多名新生正式開(kāi)學(xué)上課的第一天。為了幫助新生盡早轉換角色，順利完成從中學(xué)到中專(zhuān)、從家庭生活到集體生活的轉變，惠州商業(yè)學(xué)校的第一堂課被定義為一堂大的“文化教育課”，從進(jìn)校的第一天，為期近兩周的課程安排緊緊圍繞“文化”二字。從認識學(xué)校的標識、學(xué)唱校歌開(kāi)始，到學(xué)校管理制度、紀律要求，再到學(xué)校的教育教學(xué)、德育模式，以及專(zhuān)業(yè)介紹，循序漸進(jìn)更易被學(xué)生接受和認可。
鏡頭二
想當學(xué)生干部就來(lái)學(xué)生會(huì )
“努力發(fā)掘每一位同學(xué)的潛力，為一切有潛力的同學(xué)提供更高更好的平臺”。9月16日下午，惠州科技職校學(xué)生會(huì )面向09級新生開(kāi)展招新活動(dòng)，色彩鮮艷、主題明確的'宣傳板清晰地展示了各部門(mén)的主要工作內容。學(xué)生會(huì )招新采取自愿報名的原則，大批新生積極參加面試，希望能加入學(xué)生會(huì )鍛煉自己的能力。
鏡頭三
當家“花旦”現場(chǎng)走秀
9月23日下午，惠州市旅游學(xué)校熱鬧非凡，包括禮儀隊、茶藝社、舞蹈隊等在內的24個(gè)學(xué)生社團集體亮相，搶招一年級新成員。當天有1000多名新生參加面試，禮儀隊、旅行社、街舞社、調酒社等等品牌學(xué)生社團都有超過(guò)200人報名。為吸引更多的新生，各社團都使出了“絕招”：禮儀隊拉出當家“花旦”現場(chǎng)擺“POSE”，茶藝社社員則悠閑地泡上一壺好茶，街舞隊以其勁爆的舞姿賺足了眼球，韓語(yǔ)社、日語(yǔ)社、英語(yǔ)社的社員們則大大方方地說(shuō)起了外語(yǔ)……
鏡頭四
新生每天運動(dòng)一小時(shí)
9月21日，惠州外貿學(xué)校啟動(dòng)“陽(yáng)光體育”一小時(shí)活動(dòng)。每位新生可選取1～2個(gè)項目，每天運動(dòng)一小時(shí)。09級新生對學(xué)校開(kāi)展的這項活動(dòng)十分感興趣。每天下午放學(xué)后，新生們積極進(jìn)行體育鍛煉，跳健身操、打籃球羽毛球、跑步、踢球、跳繩，整個(gè)校園充滿(mǎn)熱情奔放的氣息。
中職新生在文體活動(dòng)中得到鍛煉
對于學(xué)校開(kāi)展的文體活動(dòng)，中職新生普遍表示喜歡。他們希望在這些活動(dòng)中放松身心、體驗中職學(xué)習生活的趣味；同時(shí)在這些活動(dòng)中提高專(zhuān)業(yè)技能、多學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。徐珊妮是惠州旅游學(xué)校商務(wù)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的新生，參加了學(xué)校的禮儀隊。她說(shuō)開(kāi)學(xué)以來(lái)，和同學(xué)們相處得很愉快，很快就適應了學(xué)校的環(huán)境。
惠州外貿學(xué)校主管學(xué)生工作的校長(cháng)助理劉和偉介紹，外貿學(xué)校有舞蹈隊、禮儀隊、棋牌社、魔方社、新聞社、珠算社、英語(yǔ)愛(ài)好者俱樂(lè )部等眾多學(xué)生社團，新生們的加入，為社團活動(dòng)和校園文化建設增添了新鮮的血液和無(wú)限的生機。為讓新生更好地融入校園文化，學(xué)校正籌備開(kāi)展義工100志愿服務(wù)工程、導師關(guān)顧計劃工程，并開(kāi)展朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)和主題教育月活動(dòng)。
旅游學(xué)校學(xué)生社團管理負責人介紹，舉辦豐富多彩的社團活動(dòng)是旅游學(xué)校的傳統，并與之形成了具有濃郁旅游職業(yè)教育特色的校園文化。學(xué)生社團的主要任務(wù)是通過(guò)開(kāi)展喜聞樂(lè )見(jiàn)、健康高雅、富有成效的活動(dòng)，挖掘學(xué)生的潛能，張揚學(xué)生的個(gè)性，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建一個(gè)平臺。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 6
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生暢談職業(yè)理想，明確高中三年的奮斗目標，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，提高學(xué)習積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅持不懈，學(xué)會(huì )對自己負責，逐步成人、成才。
二、活動(dòng)意義
我國的社會(huì )主義現代化建設，需要大量的多種多樣的人才，按照美國教育家布魯姆的觀(guān)點(diǎn)，除5%以下的兒童有智力缺陷的，95%以上的兒童都有可能成才�？墒乾F實(shí)并非如此。影響學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)重要原因是非智力的因素，學(xué)生積極性不高是一個(gè)突出的表現。學(xué)生學(xué)習積極性的高低是由學(xué)習動(dòng)機所決定的，學(xué)習動(dòng)機是直接推動(dòng)學(xué)生學(xué)習的內部動(dòng)力。怎樣才能提高學(xué)生的學(xué)習積極性呢？要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，關(guān)鍵是要讓學(xué)生知道父母親在養育他們過(guò)程中付出的艱辛，懂得父母親對自己的期盼，懂得要對自己的前途負責，定下明確的奮斗目標，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，不辜負父母的期盼，不辜負老師們的辛勤勞動(dòng)，對自己負責，對國家負責，從而提高學(xué)習的積極性。
三、活動(dòng)前準備
1、先請家長(cháng)給自己孩子寫(xiě)一封信，談?wù)劯改赣H在養育他們過(guò)程中付出的艱辛，訴說(shuō)父母對孩子的期望。
2、到人才市場(chǎng)或向家長(cháng)及周?chē)娜肆私馍鐣?huì )上對不同職業(yè)人員的需求情況及條件。
3、對小品《招聘現場(chǎng)》的表演做好排練。
四、活動(dòng)程序
1、詩(shī)歌朗誦：
《放飛理想》
理想埋藏在我們的每個(gè)細胞里，
隨著(zhù)全身血液的流淌，
隨著(zhù)心臟的跳動(dòng)而張狂。
理想體現在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，
讓我們拋棄一切累贅躍起空中。
理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，
發(fā)出許久不聞的聲響。
我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)！
我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，
理想就是一座難以攀越的高峰，
需要我們以勇氣和毅力去征服，
理想就是布滿(mǎn)荊棘的絕地，
等待著(zhù)我們用雙腳踏平。
理想就是波瀾壯闊的大海，
等待我們用智慧揚帆遠航。
當緋紅的朝陽(yáng)升起時(shí)，
當美麗的鮮花綻開(kāi)時(shí)，
當香甜的果實(shí)成熟時(shí)，
當熱烈的掌聲響起時(shí)，
主持人：16年前，我們帶著(zhù)父母親對我們美好的期盼來(lái)到這個(gè)世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養育成今天朝氣蓬勃的青少年。我們帶著(zhù)父母親的期盼，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬走進(jìn)了江蘇省揚中高級中學(xué)，我們都希望自己能夠健康成長(cháng)，渴望自己在學(xué)業(yè)上能夠成功，希望自己能夠成為國家的棟梁之才。但是大家知道父母親對我們的期盼有多少嗎？下面請聽(tīng)聽(tīng)父母親殷切期盼的心聲。
2、請學(xué)生讀父母給自己的書(shū)信，談父母親在養育他們過(guò)程中付出的艱辛，談家長(cháng)對孩子的期望。（附上家長(cháng)書(shū)信三封）
3、請學(xué)生談?wù)勛约旱穆殬I(yè)理想。
主持人：從以上同學(xué)的介紹，可以知道家長(cháng)對我們的期望，我們對將來(lái)職業(yè)的選擇�？墒�，這是從一個(gè)家庭的角度來(lái)制定的目標。個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)國家的發(fā)展。我們的目標能否實(shí)現，還要看你的目標與國家的要求是否相一致。請欣賞小品《招聘現場(chǎng)》
主持人：知己知彼，百戰不殆。明確社會(huì )對職業(yè)的需要，面對機遇，迎接挑戰，你準備好了嗎？
要想成功，沒(méi)有目標就會(huì )迷失了方向，可是有了目標，不做努力，成功則成為空想。那么怎樣做才可以實(shí)現自己的愿望，成為國家需要的人才呢？
5、讓學(xué)生們暢所欲言，明確奮斗目標，定下努力方向。
通過(guò)討論，學(xué)生們得出以下幾方面的共識：
�、�、嚴于律己，對自己的行為負責，不能?chē)烙诼杉�，即使是天才也�?huì )白白浪費。
�、�、學(xué)會(huì )學(xué)習，可請科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習方法，以達到提高學(xué)習效率的目的。
�、�、學(xué)會(huì )發(fā)問(wèn)。今天的學(xué)生要學(xué)會(huì )提出問(wèn)題，遠比學(xué)會(huì )獲取答案重要。只有善于觀(guān)察，善于觀(guān)思考問(wèn)題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動(dòng)學(xué)習、大膽創(chuàng )新，學(xué)有成就。
�、�、做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點(diǎn)。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過(guò)且過(guò)，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。
�、�、嘗試成功的'體驗，堅定自己的信心。在學(xué)習的過(guò)程中，挫折和成功是我們學(xué)習生活中可能遇到的兩種結果，要堅持努力，積極思考，減少失敗，爭取成功。任何事，只要你努力去做，動(dòng)腦筋去做，沒(méi)有做不成的。在學(xué)習中，低起點(diǎn)，小目標，促成功，匯聚一個(gè)個(gè)小小的成功，以取得大的成功。在爭取成功的過(guò)程中體驗成功的愉悅。
�、�、樹(shù)立終生學(xué)習的思想。法國總統希拉克說(shuō)：“終生教育是知識經(jīng)濟的成功之本�！泵媾R知識經(jīng)濟，我們必須做好終生受教育的準備。這樣，學(xué)習就成為不可或缺的需要。只有不斷學(xué)習，才能賴(lài)以生存，不斷發(fā)展。
主持人：同學(xué)們，新中國成立54年了，我們已取得了舉世矚目的成績(jì)，這是中國人民努力奮斗了54年的結果。二十一世紀已經(jīng)到來(lái)，時(shí)代向我們提出了挑戰，我們要想把自己培養成明天的人才，取決于今天努力的程度。我們從小就要培養對自己負責的觀(guān)念。只有做到對自己負責，才能成為樂(lè )于學(xué)習、學(xué)有所長(cháng)的人才。
同學(xué)們，請記�。航裉煳覀儾ハ碌氖窍Ｍ姆N子，灑下的是勤勞的汗水，明天收獲的將會(huì )是累累的碩果！
7、同唱一首歌《真心英雄》，主題班會(huì )在歡快的歌聲中結束。
五、活動(dòng)體會(huì )
1、活動(dòng)的設計旨在切合學(xué)生的思想實(shí)際，尋找到教育的恰當切入點(diǎn)，使教育確有實(shí)效。
2、活動(dòng)的形式是開(kāi)放的，向家庭、社會(huì )開(kāi)放。
3、活動(dòng)的特點(diǎn)是以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對學(xué)生的認識不求唯一性。要求學(xué)生各抒己見(jiàn)，各顯其才，通過(guò)活動(dòng)認識社會(huì )現實(shí)的嚴峻，從而引起思想上的共鳴，認識上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，行動(dòng)上自加壓力，堅持不懈，不斷激發(fā)自己強烈的學(xué)習動(dòng)機，對自己負責，逐步成人、成才。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 7
一、活動(dòng)目標：
激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步規范師生的言行，進(jìn)一步加強學(xué)生養成教育，增強師生責任感和使命感，將文明之火輻射社區、高區、威海，為威海創(chuàng )建全國文明城市添磚加瓦，為新學(xué)期創(chuàng )造良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)主題：
文明伴我行，美在我身邊，陽(yáng)光下成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月3日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
陽(yáng)光神小和國際報告廳和三年級二班教室
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、師生擁抱（三年級二班教室）
2、帶領(lǐng)學(xué)生參加“文明伴蝸行，美在我身邊，陽(yáng)光下成長(cháng)”——陽(yáng)光神小————學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮（國際報告廳）
3、師生共同觀(guān)看中央電視臺開(kāi)學(xué)第一課。
4、結合開(kāi)學(xué)第一課，讓學(xué)生暢談“發(fā)現你身邊的美”——文明，從我做起，引導學(xué)生發(fā)現周?chē)篮玫氖挛�，從而端正學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，成為孩子們引領(lǐng)價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)向上推動(dòng)的力量，這也是《開(kāi)學(xué)第一課》的'意義所在。
5、觀(guān)看節目及班隊會(huì )課結束后每人寫(xiě)一篇以“文明，從我做起”——發(fā)現你身邊的美”為主題寫(xiě)一篇觀(guān)后征文（統一稿紙）。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選，獲獎?wù)甙l(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。
六、暑假大盤(pán)點(diǎn)
總結假期作業(yè)，評選假期陽(yáng)光生，下發(fā)陽(yáng)光卡。
七、新學(xué)期的期望和要求
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：
1.是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
2.是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對于初二年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。
3.是恒心。
前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。
4.是愛(ài)心。
不僅要提高學(xué)習，同時(shí)還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
5.是用心。
讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期中共同努力，創(chuàng )造三（2）班新的輝煌！最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習好，各方面都進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 8
教學(xué)目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過(guò)程：
一、校園中存在的安全隱患。（請學(xué)生列舉一些現象）
1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、校園用電安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么？
�、俨灰驗橼s時(shí)間而奔跑。
�、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。
�、壅犗聵菚r(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
�、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。
�、莶灰跇堑纼葟澭皷|西、系鞋帶。
�、奚舷聵强坑倚�。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
3、課間活動(dòng)應當注意什么？
�、僬n間活動(dòng)應當盡量在室外，不要遠離教室，以免耽誤上課。
�、诨顒�(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)。
�、刍顒�(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
�、芤⒁獍踩�，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、食品安全教育
1、不買(mǎi)不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔、過(guò)保質(zhì)期、標識不全的食品。
2、不光顧流動(dòng)攤檔和衛生條件不佳的飲食店，不食用來(lái)歷不明的食品。
3、春夏季是傳染病高發(fā)季節，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的`公共場(chǎng)所，避免接觸禽類(lèi)。
4、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛生；勤洗手，養成良好的衛生習慣。
5、禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項。
1、橫過(guò)馬路，要做到一停二看三通過(guò)。
2、行人靠右走，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛。
3、學(xué)生騎車(chē)時(shí)不載人載物。
4、12歲以下學(xué)生不騎車(chē)去學(xué)校。
5、惡劣天氣下不騎車(chē)。
6、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。
7、乘坐校車(chē)要排隊，不在等車(chē)時(shí)追逐打鬧，不坐校車(chē)或請假時(shí)要向跟車(chē)老師請假。
五、防溺水安全教育
如何防溺水？
游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
�。�2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 9
與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中占得先機，教育也是如此。
俗話(huà)說(shuō)得好，一年之計在于秋;一日之計在于晨。那么，對于每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師來(lái)講，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結合“六心閣”的的具體情況，我“霸占”了新學(xué)期的第一堂課，以主題班會(huì )的形式與全體學(xué)生正式見(jiàn)面。這次班會(huì )的主題是“秋天里，讓我們快樂(lè )出發(fā)”。確定這一主題有兩個(gè)目的，其一，從時(shí)間和時(shí)令上來(lái)講，已經(jīng)正式入秋，即將到來(lái)的是秋暖花開(kāi)的好日子;其二，它蘊含著(zhù)團結和諧的班級、學(xué)校和社會(huì )，讓我們感到無(wú)比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒(méi)有理由不快樂(lè )出發(fā)，使孩子們在新的學(xué)期更加健康、快樂(lè )的生活與學(xué)習，幸福的'成長(cháng)為優(yōu)秀的中學(xué)生。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課，“秋天里，讓我們快樂(lè )出發(fā)”主題班會(huì )設計(簡(jiǎn)案)
環(huán)節一：走進(jìn)秋天
詩(shī)朗誦《走進(jìn)秋天》，感受秋天的氣息
環(huán)節二：歡樂(lè )秋天
1、女生獨唱：stayhereforever
2、現場(chǎng)書(shū)法表演
3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇秋)
4、游戲(考驗信任的團隊游戲)
這一環(huán)節主要是讓大家感受進(jìn)入秋天的歡樂(lè )、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂(lè )情緒，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極參與到活動(dòng)中，培養學(xué)生良好的參與意識。
環(huán)節三：秋天里回望
1、重溫“六心閣”班級文化。
以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。
2、回望過(guò)去。
由主持人調動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問(wèn)題，面對全班得以分享，同時(shí)也是對自己的督促，對其他同學(xué)的警示。
環(huán)節四：暢想秋天
1、秋天里的愿望
主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組討論，讓每個(gè)孩子寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂(lè )。
2、秋天里的故事
邀請曾經(jīng)的學(xué)生，六心閣孩子們的學(xué)長(cháng)，畢業(yè)于國防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來(lái)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著(zhù)希望，努力前行。(這個(gè)環(huán)節是臨時(shí)加的，因為剛接到信息，那個(gè)學(xué)生明天來(lái)學(xué)�？次�)
環(huán)節五：秋天里的誓言
要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 10
教學(xué)目標：
1、提高學(xué)生安全意識。
2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的。
3、在學(xué)習和生活中注意人身安全、交通安全等。
教學(xué)重難點(diǎn)：
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的安全觀(guān)念.
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
同學(xué)們，快樂(lè )的暑假轉眼過(guò)去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴格要求自己，不斷進(jìn)步，爭取早日養成良好行為習慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習的`文化知識與技能，為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎。安全是我們正常學(xué)習與生活的前提，沒(méi)有安全，其他都是零。(營(yíng)銷(xiāo)方案策劃書(shū))所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”。
二、安全事故
1、安全對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故：
�、� 高空拋物，砸到同學(xué)。
�、� 在教學(xué)區打鬧，撞到了同學(xué)，出現不應有的事故。
�、� 攀爬護欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。
三、校園安全
交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì )“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì )
1、上下樓梯應當注意哪些安全?為什么?應當如何做?
(1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手;
(2)上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);
(3)放學(xué)時(shí)，排隊放學(xué)，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
2、 在走廊里應注意哪些安全?為什么?應如何做?
(1)輕聲慢步，不跑不叫;
(2)不追逐打鬧;不做游戲;
(3)不攀爬護欄;不爬窗臺，不隨意開(kāi)窗戶(hù);
(4)不向樓下吐痰、丟東西;
(5)無(wú)事不到其它樓層亂竄。
3、在教室里應當注意哪些安全呢?為什么?應如何做?
(1) 輕聲慢步，不跑不叫，進(jìn)出教室不擠不鬧;
(2) 不亂攀爬桌凳，不爬窗臺;
(3) 不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報告，不亂動(dòng);
(4) 實(shí)驗課，聽(tīng)從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗儀器。
(5) 不往學(xué)校、教室帶危險物品、火種。不帶零食與玩具。
(6) 到校后沒(méi)有老師允許不能隨意出校門(mén)，忘帶東西必須告知老師。
4、在校園里應當注意哪些安全?為什么?應如何做?
(1)不瘋跑大叫;不做危險游戲，玩有意游戲。
(2)不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等;不攀爬車(chē)棚、圍墻、樹(shù)、籃球架等;
(3)不在國旗欄桿周?chē)嫠?參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
(4)不到危險的地方玩。比如：過(guò)道、沙坑、臺階、花壇等 5、在廁所里應該注意哪些安全?為什么?應當如何做? (1)不追逐打鬧做游戲;
(2)大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
6、 體育課應注意哪些安全?為什么?
(1)要在老師的指導下有秩序地活動(dòng)，注意安全。
(2)特別是在一些爭搶激烈的運動(dòng)中，自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是非常重要的。
四、上下學(xué)安全
1、不過(guò)早到校。注意到校時(shí)間。
2、家長(cháng)不過(guò)家長(cháng)接送線(xiàn)。
“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì )策劃書(shū) 策劃方案
3、不乘坐不合格的車(chē)輛。
4、等公交車(chē)時(shí)在安全區域，不打鬧，注意文明禮貌。
5、路隊上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓。
6、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具。
7、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾，路長(cháng)負起責任。
8、不到商店買(mǎi)東西。
9、遵守交通規則，自己回家的同學(xué)注意安全。
五、教師小結
安全無(wú)小事，安全大于天，老師希望同學(xué)們在新的學(xué)年里安安全全上學(xué)，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 11
目標：
1、理解故事內容，學(xué)習故事中的對話(huà)。
2、體驗開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
準備：
故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)習故事中的對話(huà)
教學(xué)難點(diǎn)：故事表演
過(guò)程：
1、傾聽(tīng)錄音，了解故事內容。幼兒第一遍傾聽(tīng)后，告訴同伴故事的名稱(chēng)，師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí)？
2、學(xué)說(shuō)對話(huà)，進(jìn)一步理解故事中的內容：
出示背景圖和故事中的.動(dòng)物形象講述故事：小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的？
小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結伴討論故事內容，教師巡回聆聽(tīng)：為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園？
3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀(guān)看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
4、經(jīng)驗遷移、表達感受：你會(huì )將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀(guān)察、鼓勵幼兒。
5、小結講述幼兒表演情況。
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教學(xué)目標
1、能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內容。
2、能隨音樂(lè )進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。
3、感受音樂(lè )的美，逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛(ài)之情。
教學(xué)準備
1、經(jīng)驗準備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
2、物質(zhì)準備：音樂(lè )《我愛(ài)我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門(mén)的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛(ài)我的幼兒園》。
2、難點(diǎn)：在活動(dòng)中，能大膽的隨音樂(lè )進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。
教學(xué)過(guò)程
一、活動(dòng)導入
1、看一看
教師出示幼兒園的`圖片，幼兒欣賞。
提問(wèn)：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?
2、說(shuō)一說(shuō)
幼兒與同伴互相說(shuō)一說(shuō)，自己在幼兒園里都做了哪些事情?
3、找一找
教師播放音樂(lè )《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂(lè )做律動(dòng)。
二、學(xué)唱歌曲
1、聽(tīng)一聽(tīng)
教師播放音樂(lè )《我愛(ài)我的幼兒園》，幼兒聆聽(tīng)欣賞音樂(lè )，感知節奏與歌詞內容。
提問(wèn)：你在歌曲里聽(tīng)到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?
2、唱一唱
教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。
(1)幼兒小聲唱，教師大聲唱。
(2)幼兒與教師共同演唱。
(3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。
(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。
三、表演歌曲
1、跳一跳
幼兒伴隨歌曲的旋律做律動(dòng)。
2、想一想
我們還可以在幼兒園里做些什么?
四、延伸活動(dòng)
1、有趣的幼兒園
教師與幼兒玩開(kāi)火車(chē)的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園。
(1)參觀(guān)幼兒園大門(mén)，念念幼兒園的名字
(2)觀(guān)察園徽是什么樣子的，教師用生動(dòng)的語(yǔ)言講述園徽所代表的意義。
(3)找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛(ài)的地方坐坐、玩玩。
2、將歌曲投放在音樂(lè )表演區，鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。
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活動(dòng)目標：
觀(guān)看四周生活中的標志，并說(shuō)出這些標志的名稱(chēng)和意義。
活動(dòng)預備：
故事視頻、安全標志圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事視頻導入《公路上的大黑球》。
二、出示掛圖，熟悉常見(jiàn)安全標志。
1、（禁止吸煙）在哪里發(fā)覺(jué)的，為什么要禁止吸煙，（防止發(fā)生火災）你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標志？（在超市，幼兒園門(mén)口）
2、（人行橫道）在哪里有人行橫道呢？（公路上，十字路口）行人在穿過(guò)公路的時(shí)候，走人行橫道才安全。
3、（安全通道）什么地方會(huì )有安全通道呢？（樓梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到危急時(shí)可以根據安全通道指示的'方向逃命。）
4、（禁止進(jìn)入、禁止通行）它放在了哪里？（蓋房子的地方）對，工地上，為什么在工地上設置這個(gè)標志呢？（由于危急，有磚，吊車(chē)）還有一個(gè)這樣的安全標志，留意安全。
5、（當心觸電）這個(gè)標志會(huì )用在哪里呢？（有電的地方）
師：還有一個(gè)標志，小伙侶們不太熟識，是這個(gè)安全標志，禁止跨越，小伙伴去新城就會(huì )發(fā)覺(jué)，在公路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有許多車(chē)，假如想穿越公路跨越護欄，是不是很危急，（是）所以，這個(gè)安全標志就是告知我們，在穿越公路時(shí)，肯定不要從護欄上翻過(guò)去，要去找路口。
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為提高全校師生的安全意識和自護自救能力，減少各類(lèi)安全事故發(fā)生，經(jīng)研究決定，在全校集中開(kāi)展一次安全教育�，F就有關(guān)事項提出如下要求：
一、教育內容
以安全教育為主題，突出四個(gè)專(zhuān)題：
1、交通安全教育;
2、消防安全教育;
3、預防溺水教育;
4、飲食安全教育;
全校各班要根據統一要求，結合本班實(shí)際，多形式開(kāi)展安全專(zhuān)題教育。要重點(diǎn)開(kāi)展消防逃生演練活動(dòng)。
二、教育形式
各班要根據不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，通過(guò)班會(huì )、演講會(huì )、安全教育知識競賽、應急疏散演練等多種形式，廣泛開(kāi)展教育，努力增強教育活動(dòng)的趣味性、參與性，也可邀請家長(cháng)或家長(cháng)代表參加。
三、活動(dòng)組織要求
(一)高度重視
新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，既是師生安全意識比較淡薄、學(xué)校安全管理比較薄弱的關(guān)節點(diǎn)，又是加強安全教育、強化安全管理的有利契機。各班要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時(shí)機，周密安排，嚴密組織，切實(shí)把“秋季開(kāi)學(xué)第一課--安全教育”上好，為全年學(xué)校安全工作打牢基礎。學(xué)校年級分管領(lǐng)導要深入班級，參加“秋季開(kāi)學(xué)第一課--安全教育”活動(dòng)。
(二)精心組織
各班對“20xx年秋季開(kāi)學(xué)安全第一課”教育的.時(shí)間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)覆蓋到每一名學(xué)生，確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。特別是對應急疏散演練，要嚴密組織，一絲不茍，既要做到嚴肅認真、收到實(shí)效，又要做好安全防護工作，杜絕意外事件發(fā)生。
(三)加強督查
學(xué)校要對“秋季開(kāi)學(xué)安全第一課”教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，少先大隊對各班活動(dòng)開(kāi)展要有影像記載，并將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)總結。
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教學(xué)目標：
1、了解校園安全隱患。
2、把握安全知識，培養學(xué)生珍愛(ài)生命，安全第一的意識。
3、進(jìn)行預防災害，預防突發(fā)情況的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
把握安全知識，培養學(xué)生珍愛(ài)生命，安全第一的意識。
教學(xué)進(jìn)程：
一、校園中存在的安全隱患。
�。ㄕ垖W(xué)生列舉一些現象）
1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么?
�、俨灰驗橼s時(shí)間而奔跑。
�、谠谌硕嗟牡胤娇隙ㄒ龊脵跅U。
�、壅犗聵菚r(shí)要與同學(xué)保持肯定距離。
�、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。
�、莶灰跇堑纼葟澭皷|西、系鞋帶。
�、奚舷聵强坑倚�。
2、集體活動(dòng)中要全部行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
3、課間活動(dòng)應當注意什么?
�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動(dòng)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
�、诨顒�(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
�、刍顒�(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
�、芑顒�(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車(chē)注意事項：
�、佘�(chē)停穩后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。
�、诔塑�(chē)時(shí)，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
�、圩⒁夤矆�(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。
五、其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，乃至誤解?敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，乃至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾如何辦?自己的`所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間碰到矛盾時(shí)，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3、如何加強教室安全?要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室肯定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和寶貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設想的。
4、為什么不能提前到校?校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。在校門(mén)外擁擠，會(huì )造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時(shí)，如何辦?及時(shí)告知班主任或任課老師，與家長(cháng)取得聯(lián)系。
6、你不認識的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你如何辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害;學(xué)會(huì )自救，保護自己;費盡心機，不斷求救;記住電話(huà)，隨時(shí)求救：119，火警，110，報警120，急救122，交通事故報警打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。
六、小結：
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這全部的前提是安全。因此我們肯定要時(shí)刻加強安全意識，努力增加自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴!
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 16
【學(xué)習內容】
開(kāi)學(xué)第一課——與學(xué)生分享《小學(xué)語(yǔ)文六年級下冊課程綱要》
【學(xué)習目標】
學(xué)生通過(guò)方法引路、任務(wù)驅動(dòng)、小組合作學(xué)習等方式明白本學(xué)期的學(xué)習目標、主要內容、可用的學(xué)習方式、得到幾個(gè)方面的評價(jià)，同時(shí)能參與其中共同討論，提出改進(jìn)建議，培養學(xué)生解讀教材的能力，對本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習充滿(mǎn)期待，做好學(xué)習規劃。
【學(xué)習準備】
1.教師編寫(xiě)的《小學(xué)語(yǔ)文六年級下冊課程綱要》
2.《學(xué)習單》人手一份
3.多媒體課件
【學(xué)習活動(dòng)方案】
一、激情導入。
1、導語(yǔ)：俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”，拿起嶄新的教科書(shū)，一股濃濃的書(shū)香撲面而來(lái)，我們打算怎樣欣賞她呢?
2、師生交流。
3、師小結：每一本書(shū)里都藏著(zhù)一個(gè)神秘的知識王國，今天就們就打開(kāi)嶄新的語(yǔ)文課本，開(kāi)啟一段新的探索之旅。
二、觀(guān)察發(fā)現，引導探究
1、認真翻閱課本，你有哪些發(fā)現?學(xué)生初步了解語(yǔ)文教材。
2、課件出示數字：2、7、24、7、7、135、112。你知道這些數字在語(yǔ)文課本中代表著(zhù)什么意思嗎?
3、師生交流。
“2”兩個(gè)學(xué)習習慣.
“7”七個(gè)單元主題。分別是：壯麗山河、正義必勝、詩(shī)文精粹、探索與發(fā)現、
感悟人生、詠物抒情、師恩難忘。
“24”24篇課文�；镜膶W(xué)習要求：
�、倌苡闷胀ㄔ�(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。能復述指定的課文。會(huì )分角色朗讀課文。
�、诶^續學(xué)習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，并有一定的默讀速度默讀一般讀物，每分鐘不少于400字。
�、墼陂喿x中，能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，說(shuō)出常用詞語(yǔ)的意思。能憑借語(yǔ)言文字理解課文內容，說(shuō)出課文所描繪的情境，概括課文的大意。
“7”七個(gè)口語(yǔ)交際。要求做到：
�、倌苈�(tīng)懂別人說(shuō)的一段話(huà)或一件簡(jiǎn)單的事，能轉述其基本內容。
�、谀芫退�(tīng)所讀的內容，用普通話(huà)回答問(wèn)題，做到語(yǔ)句完整，意思連貫。
�、勰墚敱娬f(shuō)話(huà)，愿意與別人交際，做到語(yǔ)句比較通順，態(tài)度大方有禮貌。
�、軜�(lè )于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，說(shuō)清楚自己的意思。
“7”七篇習作。要求達到：
�、賹W(xué)習從內容、詞句、標點(diǎn)等方面修改自己的作文。能夠使用常用的修改符號。
�、谟许樞虻�、細致地觀(guān)察圖畫(huà)和事物，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內容具體，層次清晰。
�、勰軌蚵�(lián)系生活和思想的實(shí)際，抒真情講真話(huà)，自由表達，寫(xiě)出獨特的感受和體驗。
�、�40分鐘能完成不少于400字的習作。
“135”準確認讀135個(gè)生字。
“112”能夠筆順正確默寫(xiě)生字112個(gè)。
三、任務(wù)驅動(dòng)，探究專(zhuān)題
1.這七個(gè)單元包含了哪些內容?我們應該學(xué)習什么?各學(xué)習小組對照《學(xué)習單》針對一個(gè)單元主題進(jìn)行合作學(xué)習，討論交流：本單元主要講了什么內容，通過(guò)學(xué)習將達成哪些目標?然后按照要求完成表格，最后選派代表進(jìn)行匯報。
2.各學(xué)習小組派代表上臺匯報，展示表格。
3.師生交流：現在我們了解了學(xué)習內容，確立了學(xué)習目標，就有了前進(jìn)的方向。那么下一步的學(xué)習你會(huì )怎樣去做，如何去學(xué)呢?
四、師生交流商議評價(jià)方式
1.出示《課程評價(jià)》表格，學(xué)生快速默讀，邊讀邊想：你傾向于哪種評價(jià)方式?談?wù)勀愕目捶�。如果有不同的意�?jiàn)，也可以提出來(lái)。
2.師生交流。
五、總結
同學(xué)們，這節課我們對本學(xué)期要學(xué)的內容和學(xué)習的目標有了整體的把握，對評價(jià)內容和方式提出了自己的見(jiàn)解。在這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習中，希望你們依靠自己的努力認真讀書(shū)作文，勤于思考，善于動(dòng)腦，敢于實(shí)踐，使各項語(yǔ)文能力得到進(jìn)一步的提高。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )一、班會(huì )目的'
1）初三面臨著(zhù)升學(xué)，學(xué)習是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認識到應當以新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習任務(wù)，在新學(xué)期中，展現自我，超越自我。最終以自我滿(mǎn)意的成績(jì)向社會(huì )回報，向學(xué)�；貓�，向父母回報。
2）新學(xué)期新開(kāi)始，本學(xué)期無(wú)論在規范做人、紀律、還是融入團體等方面都要嚴格要求自我，把握新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的提高！
二、班會(huì )準備
1）每位同學(xué)寫(xiě)一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。（營(yíng)銷(xiāo)方案策劃書(shū)）
2）班委會(huì )與全班同學(xué)一齊討論完善班級管理制度---《自擬班規》。
3）班委會(huì )代表發(fā)言，
4）學(xué)生代表發(fā)言，
5）學(xué)生自由發(fā)言。
三、班會(huì )活動(dòng)過(guò)程
1、班主任
今日我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。這也是我們初中生活的最終一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)必須都有自我的計劃和奮斗目標。
初中開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )初中開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )
同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢？
請班委會(huì )代表發(fā)言，學(xué)生代表做準備。
2、班委代表發(fā)言
作為班委會(huì )的一員，我要嚴格要求自我，處處做表率。升入初中以來(lái)，我總認為時(shí)光長(cháng)著(zhù)呢，學(xué)習態(tài)度不端正，成績(jì)不夢(mèng)想。在這初中生活的最終一個(gè)學(xué)期，我必須努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入高中深造。
此外生活在這個(gè)班級中，我要和同學(xué)們團結起來(lái)，和睦相處在這個(gè)大團體里，珍惜我們之間的友誼。對自我的工作大膽負責，給同學(xué)們創(chuàng )造好的學(xué)習環(huán)境。
3、班主任
多謝班委會(huì )代表精彩的發(fā)言，下頭請學(xué)生代表發(fā)言。
4、學(xué)生代表發(fā)言
來(lái)到xx中學(xué)，相聚在九年級x班，是我們的緣分。原先，我從不預習，預習也就是只是個(gè)形式，做給教師看罷了，對于課堂四十分鐘，心境好便聽(tīng)一點(diǎn)，心境不好也就開(kāi)小差。學(xué)習也是依個(gè)人的喜好而定，喜歡的教師所教科目成績(jì)優(yōu)異，然而不喜歡的教師所教科目成績(jì)卻十分差。此刻是初中生活的最終一個(gè)學(xué)期，我感到了壓力，有壓力才有動(dòng)力，我必須努力拼搏，為進(jìn)入高中做好準備。另外尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參加各種活動(dòng)。
5、合作探究----學(xué)習方法、經(jīng)驗教訓交流、完善班規。
6、學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)，實(shí)現自我的人生目標，學(xué)生代表發(fā)言，暢談夢(mèng)想。
7、班長(cháng)帶頭宣誓
讓我們展望未來(lái)，迎接明天！讓我們運籌帷幄，把握未來(lái)！
8、班主任總結
本次班會(huì )課開(kāi)展得十分成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說(shuō)出了自我的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，
我期望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，用的雙手掌握自我的命運，用自我的行動(dòng)來(lái)實(shí)現自我的夢(mèng)想。
重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：
1）我期望大家做一個(gè)自信、陽(yáng)光的人。要把學(xué)會(huì )做人放在首位，做人要從規矩始，注重行為習慣的養成；
2）我期望大家做一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習方法，培養自我嚴謹治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最終一個(gè)學(xué)期，畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
3）我期望大家做一個(gè)誠實(shí)、熱情、大度并且關(guān)心團體的人。培養自我多方面的本事，參與團體活動(dòng)，發(fā)展自我特長(cháng)，展示自我的才華。
我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到，在初中生活的最終一個(gè)學(xué)期，處處嚴格要求自我，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)向社會(huì )回報，向學(xué)�；貓�，向家長(cháng)回報。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 17
一、班會(huì )目的
1、通過(guò)相關(guān)安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。
2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護和求救的方法。
二、材料準備
1、安全有關(guān)的圖片。
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
三、經(jīng)驗準備
了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開(kāi)水燙、注意安全等。
四、班會(huì )過(guò)程
�。ㄒ唬├蒙眢w語(yǔ)言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。
�。ǘ├弥v故事的`形式對故事中出現的安全情況進(jìn)行分析：
1、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里到處亂跑、追追打打。
五、反思總結
圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護問(wèn)題來(lái)有目的的開(kāi)展活動(dòng)，使幼兒從活動(dòng)中充分認識到安全的重要性。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 18
一、班會(huì )主題：
感恩生命中的所有存在。
二、班會(huì )目的：
通過(guò)開(kāi)展這次班會(huì )使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時(shí)刻存在的人兒，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感動(dòng)，學(xué)會(huì )愛(ài)。
三、班會(huì )宗旨：
我們來(lái)談愛(ài)，感恩社會(huì )，感恩生活!
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
勤學(xué)樓120課室
五、活動(dòng)時(shí)間：
12月26日晚七點(diǎn)—九點(diǎn)半
六、前期工作：
課室布置清理：勞動(dòng)委員—劉旺(后附布置方案)
班會(huì )所需物品采辦：生活委員—賴(lài)德政
節目負責人：副團支書(shū)—程嵐蘭體育委員—鄭佳彬團支書(shū)—莊京洪
班會(huì )主持人：班長(cháng)—鄭偉標
班會(huì )現場(chǎng)秩序維護：考勤委員—黃建民文娛委員—刁睿霖團支書(shū)—莊京洪體育委員—鄭佳彬
班會(huì )建議收集記錄：學(xué)習委員—杜細妹
班會(huì )照片拍攝：組織委員—邱超
黑板畫(huà)負責人：宣傳委員—吳煜彬
班會(huì )策劃人：班長(cháng)—鄭偉標副班長(cháng)—羅君考勤委員—黃建民
七、活動(dòng)流程：
1、主持人致辭，宣布班會(huì )開(kāi)始；
2、現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節魔術(shù)表演—莊京洪；
3、主持人致辭—愛(ài)與感恩；
4、現場(chǎng)互動(dòng)小游戲—愛(ài)的成語(yǔ)對對碰(后附詳則)；
5、同學(xué)們圍繞"愛(ài)與感恩"開(kāi)展即興發(fā)言；
6、輔導員致總結辭；
7、主持人宣布班會(huì )結束。
八、后期工作：
1、課室清理由全體班干負責。
注意事項：
1、班會(huì )主題須緊緊圍繞"愛(ài)與溝通"進(jìn)行。
2、班會(huì )現場(chǎng)必須保持良好的秩序，并鼓動(dòng)大家積極發(fā)言。
應急方案：
1、冷場(chǎng)：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號數發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理；
2、出現矛盾爭吵：由班干帶離會(huì )場(chǎng)并進(jìn)行勸說(shuō)教育。
九、附錄：
愛(ài)的成語(yǔ)對對碰游戲規則：
1、由現場(chǎng)隨即抽取一定人數，由主持人開(kāi)頭；
2、參加者必須回答有愛(ài)字的成語(yǔ)，回答出則繼續輪下去，回答不出來(lái)直接淘汰；
3、淘汰到剩下一個(gè)時(shí)，則該玩家可獲得獎品；
4、游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復；
5、在同一輪游戲中，玩家所回答的.成語(yǔ)不可以和之前提過(guò)的相同。
班會(huì )總結：
通過(guò)這次主題班會(huì )的開(kāi)展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛(ài)，從心底體驗感恩，學(xué)會(huì )感激，以充滿(mǎn)愛(ài)心的心態(tài)去對待生活中的人事物。學(xué)會(huì )用愛(ài)，懂得用愛(ài)，并以實(shí)際行動(dòng)付諸于實(shí)踐活動(dòng)中。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 19
一、教學(xué)目標：
1、了解校園安全隱患。
2、把握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預防災害，預防突發(fā)情況的教育。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
把握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
三、教學(xué)進(jìn)程：
�。ㄒ唬┬@安全：
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按順序進(jìn)行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái)。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會(huì )發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái)，很危險。
2、課間活動(dòng)要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。
3、打掃衛生時(shí)，肯定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了監督催促孩子們自律，我專(zhuān)門(mén)安排了課間安全監督員，發(fā)現課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為，安全監督員首先制止，然后報告老師，發(fā)現不安全的`表現及時(shí)報告老師，老師及時(shí)教育并彌補管理上的漏洞。
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1、告誡學(xué)生遵守交通規則，看信號燈過(guò)馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來(lái)，很危險的。
2、按時(shí)上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家，讓家長(cháng)放心，最好不要擅自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，如果去給家長(cháng)說(shuō)一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不行對身心健康不利，萬(wàn)一碰上壞人，很麻煩。
4、放學(xué)有學(xué)生坐公交車(chē)，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊長(cháng)，維持秩序，肯定做到排隊上車(chē)，公交車(chē)到站不能擁擠。
5、路上碰到生疏人，最好少與他們交談，肯定不能要生疏人的東西。
6、大雨天，不要再大樹(shù)下避雨，大雨天出門(mén)要小心，最好不要出門(mén)。
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1、提示學(xué)生早餐盡量在家吃，肯定要吃好。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3、多飲用白開(kāi)水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。
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寒假：不能長(cháng)時(shí)間坐在電腦前，在家人的監護下放煙花、爆仗。暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類(lèi)的地方。
�。ㄎ澹┙煌ò踩⒁馐马�。
1、行人靠右走，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛。
2、學(xué)生騎車(chē)時(shí)不載人載物。
3、12歲以下學(xué)生不騎車(chē)去學(xué)校。
4、惡劣天氣下不騎車(chē)。
5、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。
四、作為班主任的日常管理安全：
1、和家長(cháng)及時(shí)溝通。
2、開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )上，告知家長(cháng)學(xué)校作息時(shí)間安排，便于家長(cháng)監管孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒(méi)有。
3、孩子沒(méi)有按時(shí)到校又沒(méi)有請假，立刻和家長(cháng)取得聯(lián)系，告知家長(cháng)。
4、如果發(fā)現有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(cháng)溝通，加強對孩子的管理、教育。
5、孩子在校得病，不能讓孩子單獨離校，肯定通知家長(cháng)來(lái)學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。
6、發(fā)現孩子在學(xué)校有異常表現，比如說(shuō)，孩子到�？偸沁t到，要和家長(cháng)及時(shí)溝通，了解孩子的情況，找出原因，及時(shí)教育。
7、經(jīng)常排查班里有沒(méi)有安全隱患，如果有及時(shí)告訴學(xué)校，消除安全隱患。
8、作為老師，堅守自己的陣地，上課不能隨意離開(kāi)教室，以免教室沒(méi)有老師，學(xué)生發(fā)生打鬧現象。
9、如果碰到突發(fā)事件，第一時(shí)間告知家長(cháng)和學(xué)校，不能耽誤了情況。
10、體育課、運動(dòng)會(huì )提示孩子如果有不舒適立刻停止活動(dòng)，做好預防工作。
11、根據學(xué)校安排展開(kāi)安全教育主題班會(huì )，進(jìn)行專(zhuān)題安全教育。比如說(shuō)：地震、火災如何逃生，我們學(xué)校屢次進(jìn)行安全演練，孩子們有肯定的安全常識。比如說(shuō)：手、足、口病，甲型H1N1流感，密切配合學(xué)校做好宣傳、監管工作。
總而言之，安全無(wú)小事，安全這根弦不能松，有安全意識，才會(huì )有安全的預防措施，才能防患于未然。
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 20
教學(xué)目標:
1、調節學(xué)生心態(tài),為新學(xué)期學(xué)習做好思想工作
2、結合班級實(shí)際情況,進(jìn)行日常管理、行規、學(xué)習等方面的教育;
3、增強信心,激發(fā)班級榮譽(yù)感、自我約束感。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
增強信心,激發(fā)班級榮譽(yù)感、自我約束感。
教學(xué)過(guò)程:
一、祝賀大家:我們是六年級的學(xué)生了!
意味著(zhù):我們在小學(xué)的生活只有一年了
想想:對自己前面五年在小學(xué)的表現滿(mǎn)意嗎?
學(xué)生可以講講自己小學(xué)五年的`收獲和不足
二、不留遺憾,爭取做最好的自己
調整心態(tài):從暑假模式→上學(xué)模式
良好的開(kāi)始是成功的一半
三、成功需要目標,更需要好的計劃
目標:明確你的方向
好的計劃:是實(shí)現目標的前提
布置任務(wù):對本學(xué)期制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃
四、成績(jì)不好,找到原因了嗎?
你是不是預習要學(xué)的功課?
你上課時(shí),注意力是否集中?
你學(xué)習過(guò)的功課,是不是加以復習?
你是否喜歡回答老師的問(wèn)題?
你早讀、午休是否自覺(jué)?
你是否按時(shí)完成作業(yè)?
試著(zhù)幫助孩子認識自己的學(xué)習狀態(tài)。以便對癥下藥。
五、我們的進(jìn)步和存在的問(wèn)題
四項競賽:持續進(jìn)步中
1.儀表:小黃帽、紅領(lǐng)巾、校牌、校服
2.兩操:廣播操、眼保健操
3.學(xué)習:早讀、午自修
4.衛生:打掃、保持
進(jìn)步是明顯的,問(wèn)題是突出的�？梢哉埧鄯肿疃嗟膶W(xué)生談?wù)勏敕ā?/p>
六、安全問(wèn)題無(wú)小事
誰(shuí)知道我們學(xué)過(guò)哪些安全問(wèn)題知識?
暑假里有沒(méi)有做有違安全問(wèn)題的事情?
接下來(lái),我們還要關(guān)注哪些安全問(wèn)題?
交通安全
學(xué)校安全
防火安全
用電安全
游泳活動(dòng)中的安全
法制教育
在教室內外活動(dòng)應怎樣注意安全
七、我們的口號
自尊!
自律!
自信!
自強!
口號最能團結集體,應該大聲喊出來(lái)!
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 21
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx
二活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生明白環(huán)境的變化不要影響自己的'學(xué)習態(tài)度，班主任的更換，語(yǔ)文老師的變換不能成為學(xué)習成績(jì)下滑的理由。
2、讓學(xué)生認識到四年級是高年級了，要樹(shù)立起學(xué)習的獨立性。
三、活動(dòng)班級：
x學(xué)校四(1)班
四、活動(dòng)準備：
1、學(xué)生提前準備關(guān)于新學(xué)期新變化的所思所想。
2、美國納爾遜中學(xué)�；展适�。
3、網(wǎng)上下載相關(guān)音樂(lè )和視頻。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)白引入兒歌《小二郎》引入學(xué)習話(huà)題。
2、為什么要學(xué)習?
3、如何快樂(lè )得學(xué)習?
4、學(xué)生上臺暢談最近的學(xué)習狀態(tài)。
5、教師總結讓學(xué)生明白樂(lè )學(xué)的含義，根據班級情況，讓學(xué)生明白學(xué)習的重要性。
6、教師總結并點(diǎn)題。
7、延伸：校訓中的感恩、健康、陽(yáng)光有給你帶來(lái)什么啟發(fā)呢?留給同學(xué)們思考。
8、齊背誦校訓，結束活動(dòng)。
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