交通安全主題班會(huì )(精選23篇)
在學(xué)習中,大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧?主題班會(huì )要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎?以下是小編幫大家整理的交通安全主題班會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
交通安全主題班會(huì ) 1
活動(dòng)目的:
通過(guò)本次主題班會(huì ),學(xué)習和掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式:
小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動(dòng)過(guò)程:
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
師:同學(xué)們,有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,然后將你養到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處,有的學(xué)生掉了眼淚。)
師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養到現在,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長(cháng)出的幾根白發(fā),就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛(ài)惜父母,體貼父母,除了要好好學(xué)習,不爛花錢(qián),聽(tīng)父母的話(huà),幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛(ài)惜自己的生命。因為我們如果有一點(diǎn)傷害,父母就會(huì )很擔心和傷心。同學(xué)們,那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品:一小孩在公路上騎車(chē),突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái),將小孩撞翻在地,無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(cháng)。小孩的父母見(jiàn)狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì )兒,急救車(chē)來(lái)了,將小孩送到了醫院。醫生說(shuō),如果司機不及時(shí)踩剎車(chē)的話(huà),小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師:同學(xué)們,看了這個(gè)小品,你想說(shuō)什么?
生1:我們不能在公路上騎車(chē)、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2:這個(gè)小孩不遵守交通規則,行車(chē)行人都應該靠右,而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警。
生4:我們要愛(ài)惜自己的生命,不到危險的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。
生5:我們要遵守交通規則,這是讓家庭安寧,社會(huì )安寧的一個(gè)重要方面。
生6:我們每個(gè)人都不會(huì )每次都這么幸運,如果他不吸取教訓的話(huà),下次可能是失去自己的生命。
師:對,我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛(ài)護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來(lái)提高自己的.保護意識呢?
三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強調過(guò)這些方面,因為是以學(xué)校的形式講解,所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組,每組8人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內容,一組一個(gè)。人多力量大,不多時(shí)間,學(xué)生就寫(xiě)好了,而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報,教師再做適當的講解。)
師:如果出現了緊急事故,我們該如何處理呢?如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災,我們該怎樣緊急逃生?
。▽W(xué)生舉手回答,教師補充),好,我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災,應立即向室外樓梯逃生,遠離火場(chǎng)。如果室內發(fā)生火災,無(wú)法逃出門(mén)外,就應該立刻跑到有水的地方,將門(mén)關(guān)著(zhù),將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內燃燒,不應倒水,而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
。ń又(zhù)我又給學(xué)生講解了對觸電者,落水后的人的急救方法,學(xué)生邊聽(tīng)老師說(shuō),邊演練。)
四、教師總結,以拍手游戲結束,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。
師:在我們的生活中,有時(shí)可能會(huì )發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì )中,我們將陸續了解到,時(shí)間真是很快,這節課又要下課了,讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一,我拍一,注意安全數第一。
你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個(gè)伴兒。
你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。
你拍四,我拍四,亂穿馬路會(huì )出事。
你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。
你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。
你拍七,我拍七,三無(wú)產(chǎn)品要遠離。
你拍八,我拍八,不在電線(xiàn)桿上爬。
你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。
你拍十,我拍十,自我保護是大事。
交通安全主題班會(huì ) 2
學(xué)習目標:
1、認識常見(jiàn)的交通標志和設施,了解他們的作用,提高交通安全意識。
2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識,懂得人人都要遵守交通規則的法規。
3、認識到違反交通規則可能會(huì )給自己、他人及社會(huì )帶來(lái)巨大的危害和痛苦,提高自覺(jué)遵守交通規則的意識。
教具準備:
多媒體課件
教學(xué)過(guò)程:
一、交流談話(huà),引入課題
1、大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,則你們知道現在對人類(lèi)生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?
學(xué)生自由談
2、對,就是交通事故,尤其是對于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō),車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
3、老師請大家看一些資料
4、播放課件
5、看了剛才的短片,你有什么想法
學(xué)生自由談(隨學(xué)生回答板書(shū):交通安全)
二、認識各種交通標志和設施。
師:過(guò)街天橋、隔離帶、護欄等這些交通設施都是為了保障我們的生命安全而設的,如果不會(huì )識別交通標志,不能正確使用這些設施,就有可能發(fā)生像這樣命喪車(chē)輪的慘劇。所以,遵守交通規則,首先得學(xué)會(huì )識別和使用交通標志及交通設施,老師這里有一些常用的,你認識哪些,他們的作用是什么?
1、先小組討論交流一下
2、學(xué)生說(shuō)說(shuō)見(jiàn)過(guò)的標志和設施
3、匯報交流
4、教師小結并將交通標志分類(lèi):警告標志、禁令標志、指示標志。
三、遵守交通規則
師:雖然這些交通標志和設施給我們提供了很多便利,幫助我們來(lái)遵守交通規則,但是就是有人視而不見(jiàn),一次次以身犯險。課前,老師讓大家展開(kāi)調查,可以調查我們身邊的.不遵守交通規則的現象,下面誰(shuí)來(lái)匯報一下你的調查內容
1、學(xué)生自由談,并在匯報后說(shuō)說(shuō)體會(huì )。
2、老師這也有一些相關(guān)的案例,讓我們一起來(lái)看一下。
3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受(引導學(xué)生說(shuō)出對自己、他人及社會(huì )等方面都帶來(lái)了危害)
4、小結:這些驚人的數據,這些慘痛的教訓,都在告訴我們不遵守交通規則不僅給自己,同時(shí)給社會(huì )、給他人都帶來(lái)了巨大的危害?磥(lái),這是一項關(guān)系到你、我、他,大家共同利益的事情。
5、可是,為什么還有則多人不遵守交通規則,視生命如兒戲呢?學(xué)生自由談
6、小結:除了這些原因,還說(shuō)明人們的法律意識淡薄,因為遵守交通規則也是國家制定的一項法律法規,是人人都得遵守的,而不僅僅是自己的事情。
7、則,自覺(jué)遵守交通規則除了過(guò)馬路走人行橫道之外,還要做到什么(在日常生活中我們步行或騎車(chē)一般都要哪些交通規則)先讓學(xué)生自由談,再看課件。
四、(議一議)如果遇到下面的情況,你會(huì )怎樣做呢
a、在沒(méi)有紅綠燈的情況下過(guò)馬路。
b、要遲到了,不走人行橫道可以節約很多時(shí)間。像這幾個(gè)同學(xué)這樣做對不對,有什么危害
五、為了喚起人們對遵守交通規則的重視
馬路上設計了很多的安全警示用語(yǔ)來(lái)時(shí)刻提醒大家(出示課件)如:你能試著(zhù)寫(xiě)一些嗎?學(xué)生自由選擇并設計交流匯報
六、全課總結
希望通過(guò)這節課的學(xué)習,我們大家今后能夠自覺(jué)遵守交通規則,并做一個(gè)小小宣傳員,讓周?chē)袷亟煌ㄒ巹t的人越來(lái)越多,人們都能夠遠離交通事故。
交通安全主題班會(huì ) 3
一、班會(huì )目的
1、通過(guò)班會(huì )使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的,認清學(xué)習目的,增強學(xué)生安全意識。
2、以“增強交通安全意識,提高自我保護潛力”為指導方針,切實(shí)加強與管理,確保學(xué)生安全。
3、引導學(xué)生在活動(dòng)中認識生命的好處,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命好處。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛(ài)生命、保護生命。
4、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀(guān)念,做到知法、懂法、守法能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè)。
5、通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念,構成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
6、通過(guò)班會(huì )學(xué)習交通信號包括交通信號燈、交通標志、交通標線(xiàn)和交通警察的現場(chǎng)手勢指揮。
二、班會(huì )過(guò)程
照片引入:
主持人:看了這張照片,大家都認識,說(shuō)明我們這邊交通發(fā)達,可是也帶來(lái)交通的安全問(wèn)題。
提問(wèn)我國設立的首個(gè)交通安全日,你們認為就應設在什么時(shí)候?學(xué)生討論回答。
主持人:交通肇事電話(huà)號碼(幻燈片)
學(xué)生:122
主持人:那交通安全日就應是在那天呢?
學(xué)生:12月2日
主持人:確定12月2日為“全國交通安全日”,主要思考數字“122”作為我國道路交通事故報警電話(huà),于1994年開(kāi)通并投入使用,群眾
對此認知度高,方便記憶和宣傳;同時(shí)思考每年12月2日我國已進(jìn)入冬季,是交通事故多發(fā)期,春運等道路交通出行和運輸高峰也即將開(kāi)始,在此時(shí)間節點(diǎn)組織開(kāi)展全國范圍的道路交通安全主題宣傳活動(dòng)有利于預防道路交通事故,保障廣大民眾出行安全。今年“全國交通安全日”的主題是“遵守交通信號,安全禮貌出行”。
幻燈片展示車(chē)禍猛于虎資料
中國汽車(chē)保有量只占全世界的2-3%,但事故死亡人數卻占全世界的20%左右,已成為世界上道路交通事故最為嚴重的'國家,也是死亡人數最多的國家。
從今年1至10月份全國道路交通事故統計狀況看,全國因闖紅燈肇事導致涉及人員傷亡的道路交通事故4227起,造成798人死亡,其中駕駛機動(dòng)車(chē)肇事造成739人死亡,駕駛非機動(dòng)車(chē)肇事造成55人死亡。
全國因違反道路標志標線(xiàn)肇事導致涉及人員傷亡的道路交通事故87852起,造成26154人死亡,其中駕駛機動(dòng)車(chē)肇事造成25182人死亡,駕駛非機動(dòng)車(chē)肇事造成694人死亡;步行肇事造成262人死亡。全國因機動(dòng)車(chē)未禮讓行人肇事造成429人死亡,因違法占用應急車(chē)道肇事造成161人死亡。
交通事故已成為造成中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
主持人:同學(xué)們,人最寶貴的是生命,生命對我們每個(gè)人而言?xún)H有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,意外傷害已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。接下來(lái)請大家看幾組照片
幻燈片展示:(我們周邊的交通事故)
主持人:交通事故不僅僅是受害者,并且身后有很多的家庭,請大家看看傷亡者的親人那一聲聲絕望哭喊(幻燈片展示)
主持人:同學(xué)們,這一幕幕觸目驚心的畫(huà)面正在用鮮血和生命換來(lái)了教訓,使我們警惕,讓我們痛心!這在向我們傳達著(zhù)同一個(gè)信息—交通安全,重于泰山!
愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免流血。在平時(shí)生活中用心留意身邊的交通法律法規,就會(huì )為我們的幸福加上一條。
主持人:同學(xué)們現在請討論騎車(chē)、乘車(chē)和行走時(shí):
、倌男┦略撟
、谀男┦虏辉撟?
做好記錄,每組推薦一名代表交流發(fā)言學(xué)生計論回答。
主持人:
騎車(chē)的同學(xué)做到時(shí)八個(gè)不
1.不闖紅燈;
2.不騎快車(chē);
3.不要急轉猛拐;
4.不脫手騎車(chē);
5.不違章騎到機動(dòng)車(chē)道;
6.不騎車(chē)帶人;
7.不并排騎車(chē);
8.不要牽引車(chē)輛或被車(chē)輛牽引。
走路的同學(xué)要做到時(shí)四個(gè)不
1.不要在馬路上嬉戲亂跑;
2.不與機動(dòng)車(chē)輛爭搶道路
3.不翻越交通隔離設施;
4.不盲目通過(guò)路口。
乘車(chē)的同學(xué)要做到時(shí)六個(gè)不
1.不在車(chē)行道上上下車(chē);
2.不亂擁擠上下車(chē);
3.不乘酒后駕駛的車(chē)輛
4.不在車(chē)上玩耍、看書(shū)看報;
5.不做向窗外伸手、伸頭等危險動(dòng)作;
6.下車(chē)時(shí)注意觀(guān)察前后方安全狀況。
主持人:《道路交通安全法》規定,交通信號包括交通信號燈、交通標志、交通標線(xiàn)和交通警察的現場(chǎng)手勢指揮。遵守交通信號,是每位交通參與者守法出行的基本行為準則。
請同學(xué)們一起認識下交通信號燈,交通標志,交通標線(xiàn)和交通手勢
幻燈片展示:
交通信號,標線(xiàn),標志,手勢和交通規則,更需要我們掌握一些應對突發(fā)交通事故的自救和互救。
思考:當我們遭遇交通事故時(shí),我們能夠采取哪些正確的措施實(shí)施有效的自救和互救?
幻燈片展示學(xué)會(huì )自救車(chē)輛遇險時(shí),雙手緊緊抓住前排位或扶桿、把手,低下頭,利用前排座椅靠背或兩手臂保護頭面部。
若遇到翻車(chē)或墜車(chē)時(shí),迅速蹲下身體,緊緊抓住前排座位的座腳,身體盡量固定在兩排座位之間,隨車(chē)翻轉。
事故車(chē)輛行駛中,乘客不要盲目跳車(chē),應待車(chē)輛停下后再陸續撤離。
學(xué)會(huì )互救
1.要立即呼喊大人參與,同時(shí)拔打122交通事故處理中心報案,如有人受傷拔打120向急救中心呼救。
2.保護肇事現場(chǎng),維持秩序。
3.現場(chǎng)急救后傷員根據輕重緩急由急救車(chē)運送。千萬(wàn)不要現場(chǎng)攔車(chē)運送危重病人,否則由于其他車(chē)輛缺乏特殊搶救設備,傷員多半采用不正確半坐位、半臥位、歪側臥位等而加重傷勢,甚至死于途中。
主持人:學(xué)了本節班會(huì )課大家有何感悟?學(xué)生踴躍回答。學(xué)生全體起立承諾我們承諾“騎車(chē)”做到八個(gè)“不”“走路”做到四個(gè)“不”“乘車(chē)”做到六個(gè)“不”珍愛(ài)生命,重視交通安全
三、班主任總結:
生命僅有一次,幸福歡樂(lè )掌握在你的手里,期望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
交通安全主題班會(huì ) 4
。ㄒ唬┗顒(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)了解更多更新的交通法規,懂得自覺(jué)遵守交通規則。
2、使同學(xué)們堅決與違反交通規則的壞人壞事作斗爭。
。ǘ┗顒(dòng)重點(diǎn):
讓同學(xué)們在開(kāi)心活躍的氣氛中,學(xué)會(huì )自我反思,提高交通安全意識。
。ㄈ┗顒(dòng)方式:
自由討論發(fā)言,小品劇,FLASH,知識問(wèn)答
。ㄋ模┗顒(dòng)準備:
1、從網(wǎng)上下載有關(guān)資料,制作交通安全課件。
2、從網(wǎng)上下載FLASH《交通安全知識講座》
3、從網(wǎng)上下載交通安全知識競賽題目,再進(jìn)行篩選、整理。
4、組織部分有能力的同學(xué)編排小品劇,并以自原方式選取演員,提前認真排練。
。ㄎ澹┗顒(dòng)過(guò)程:
1、看圖認識標志:
打開(kāi)課件,從課件中顯示四張圖片
。1)知識標志
。2)警告標志
。3)禁止標志
。4)指示標志
活動(dòng)意義1:通過(guò)對標志的認識,讓同學(xué)們清楚了解常見(jiàn)的四種交通標志。
活動(dòng)針對1:同學(xué)們對交通標志的認識模糊
2、自主閱讀:
從課件中顯示《騎車(chē)的基本要求》,同學(xué)們自主閱讀。
活動(dòng)意義2:通過(guò)自主閱讀,讓同學(xué)們了解自己每天騎車(chē)中的正誤。
活動(dòng)針對2:同學(xué)們騎車(chē)時(shí)所犯的錯誤
3、小品劇表演:
活動(dòng)意義3:通過(guò)風(fēng)趣幽默的小品,令同學(xué)們多了解有關(guān)交通安全的新法律,做知法守法的、遵守交通規則的小公民。
活動(dòng)針對3:同學(xué)們平時(shí)對交通法規的了解,在必要的`時(shí)候用法律武器來(lái)維護自身合法權益
同學(xué)們平時(shí)參與交通時(shí)的錯誤行為
4、FLASH播放:
先由電腦播放,再由主持人提出問(wèn)題,全班進(jìn)行自由討論。
活動(dòng)意義4:通過(guò)討論,使同學(xué)們了解什么是安全參與交通,道路交通安全中的YES和NO
活動(dòng)針對4:同學(xué)們平時(shí)參與交通時(shí)的錯誤行為
5、交通安全知識競賽:
根據語(yǔ)文學(xué)習小組劃分小組,先由主持人發(fā)問(wèn),每組三道必答題,答題時(shí)間可以組員間相互討論。
活動(dòng)意義5:通過(guò)比賽,使同學(xué)們對交通法規有新的,而且深刻的認識,并學(xué)會(huì )自覺(jué)遵守。
活動(dòng)針對5:同學(xué)們對交通安全意識的薄弱
。┌嘀魅慰偨Y
略
。ㄆ撸┗顒(dòng)效果總結:
使同學(xué)們認識了常見(jiàn)的交通標志,知道了自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯誤,了解了相關(guān)的交通法律,懂得了許多交通知識,與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
交通安全主題班會(huì ) 5
一、活動(dòng)的目的:
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規則,懂得自覺(jué)遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來(lái)的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規則。
2、形成人人學(xué)習、講文明安全行知識的氛圍,培養學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛(ài)生命的情感,為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
3、學(xué)習一些交通安全標語(yǔ)和交通標志,在實(shí)際生活中以便引導學(xué)生怎樣去做,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗交通規則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規則。
4、通過(guò)這節班會(huì ),有意識地培養學(xué)生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、活動(dòng)準備:
1、收集有關(guān)交通事故的資料,制成課件。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、挑選及訓練好班會(huì )主持。
4、準備好交通安全兒歌《安全騎車(chē)歌》、交通安全標語(yǔ)、《一路平安》歌詞和伴奏帶、準備好安全競賽題目。
5、打印一張“文明安全行”倡議書(shū),并請同學(xué)做好美化。
6、收集一些常見(jiàn)交通標志、以便課堂上學(xué)習。
三、班會(huì )主題分析:
數字是枯燥的,可誰(shuí)又能否認數字催人奮進(jìn)?人流、物流、車(chē)流的快速增長(cháng),是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。
事物的另一面向世人昭示:我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。目前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續上升,傷亡慘重,損失巨大,為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,所以上一節關(guān)于交通安全的主題班會(huì )。
四、班會(huì )活動(dòng)設計及創(chuàng )新點(diǎn):
設計:本節班會(huì )將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現場(chǎng)演示等形式,對學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育,并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué),使學(xué)生掌握各類(lèi)交通安全知識,并在活動(dòng)過(guò)程中逐步滲透集體主義、愛(ài)國主義教育。
創(chuàng )新點(diǎn):
1、采用開(kāi)放型、探究型的教學(xué)方式。
2、注重培養學(xué)生自主參與教學(xué)活動(dòng)。
3、將課堂教學(xué)與社會(huì )實(shí)踐有機地結合起來(lái)。
五、班會(huì )過(guò)程:
。ㄒ唬⿲胫黝}:
主持人上場(chǎng)
甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴
乙:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲:我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì )保護自己,
乙:我們要樹(shù)立交通意識,遠離道路交通事故。
合:四年級一班以“交通安全你我他”為主題班會(huì ),現在開(kāi)始。(掌聲)
。ǘ├枚嗝襟w放交通安全短片。
1、教師講解交通安全的重要性:
大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,則你們知道現在對人類(lèi)生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?
2、學(xué)生自由談。
3、教師:生命威脅最大的頭號殺手就是交通事故,尤其是對于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō),車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
4、利用多媒體放交通安全短片。
學(xué)生分小組討論,看了剛才的短片,你有什么想法?
。S學(xué)生回答板書(shū):交通安全)
。ㄈ┙煌ㄖR競賽(搶答形式)
甲:有一根弦它常響在我們身邊,
乙:有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn),
合:它的名字叫“安全”(重讀)
甲:安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命和健康,安全維系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福和美滿(mǎn)。
乙:可是我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦斷的聲音,看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請聽(tīng)前現小記者給我們帶來(lái)的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。(小記者)
甲:是啊,其實(shí)很多的交通事故都是由于不了解交通規則而造成的,可見(jiàn)我們學(xué)習交通規則是多么的必要
乙:交通法規是我們每一個(gè)人的生命線(xiàn),請同學(xué)們以大組為單位,進(jìn)行知識搶答。
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣?
3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎?
4、什么燈亮時(shí)才可以走?
5、行車(chē)、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
。ㄋ模T自行車(chē)的交通安全
1、主持人:我國是自行車(chē)大國,許多年滿(mǎn)12周歲的同學(xué)都騎自行車(chē)上學(xué),騎自行車(chē)應注意哪些問(wèn)題呢?
2、下面請聽(tīng)一名同學(xué)朗誦《安全騎車(chē)歌》。
安全騎車(chē)歌
同學(xué)們騎自行車(chē),聽(tīng)我唱段安全歌。
車(chē)鈴好使閘要靈,有了情況車(chē)能停。
上街注意看信號,千萬(wàn)不要冒險行。
信號就是指揮員,騎車(chē)第一講安全。
看見(jiàn)紅燈快剎閘,該等多久等多久。
綠燈亮了才能行,安全通行不爭搶。
十字路口人車(chē)多,左右觀(guān)察聽(tīng)八方。
騎車(chē)帶人危險大,攀扶車(chē)輛更可怕。
中速騎車(chē)靠右側,分道行駛路暢通。
騎車(chē)拐彎要示意,不能猛拐一溜風(fēng)。
手拉手兒把肩摸,十有八九要撞車(chē)。
雙手離把更不行,撞上汽車(chē)命歸西。
騎車(chē)不走一條線(xiàn),東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故,頭破血流住醫院。
馱載東西別超寬,超高超長(cháng)也危險。
騎車(chē)讓讓講安全,事情雖小不平凡。
。ㄎ澹┯梢幻麑W(xué)生扮演警察現場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。
主持人:我們認識的交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。車(chē)輛的順暢,人們的生命安全,更離不開(kāi)交通警察。下面請這位“交警”做指揮動(dòng)作,大家分別猜意思:
學(xué)生1:這是叫車(chē)子往前走。
學(xué)生2:這是叫車(chē)子停下來(lái)。
學(xué)生3:這是叫左邊來(lái)的車(chē)子向右邊開(kāi)去。
學(xué)生4:這是叫車(chē)子到路邊停下來(lái)。
主持人:同學(xué)們,現在讓我們站在這個(gè)十字路口,聽(tīng)警察的.指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧!
全體學(xué)生參與,“交警”指揮學(xué)生們過(guò)路,整堂課徹底“活”起來(lái)了。
。┪迕麑W(xué)生表演小品《在公共汽車(chē)上》
1、主持人:車(chē)禍猛于虎。談起交通事故,大家無(wú)不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,又無(wú)不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來(lái)講,注意乘車(chē)安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀(guān)看小品,看的過(guò)程中,思考哪些行為是對的,哪些行為是不對的。
2、表演小品。
3、學(xué)生自由談。
4、主持人總結:乘做公共汽車(chē)、出租車(chē)應該注意下面的幾個(gè)問(wèn)題:
。1)不得在機動(dòng)車(chē)道上攔截機動(dòng)車(chē)。
。2)在機動(dòng)車(chē)道上不得從機動(dòng)車(chē)左側上車(chē)。
。3)開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)不得防礙其他車(chē)輛和行人通行。
。4)在汽車(chē)行使中,不準將身體的任何部位伸出車(chē)窗。
。5)不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車(chē)
。6)乘車(chē)時(shí)不做防礙司機駕駛的行為
。7)按規定使用安全帶
。ㄆ撸R唱歌曲《一路平安》
甲:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!
乙:最殷切的牽掛是父母,最美好的時(shí)刻是團圓!
合:讓我們共同撐起安全的保護傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),我們永遠《一路平安》。(全體起立)
全體學(xué)生起立,齊唱歌曲《一路平安》,交通安全主題班會(huì )在歌聲中結束。
。ò耍┌嘀魅巫隹偨Y發(fā)言
五、反思
本次活動(dòng),孩子們通過(guò)交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等,使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志,提高了安全意識,并指導他們在今后生活中逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣;顒(dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,安全責任感得到了增強,具有一定的實(shí)效性。具體表現在:
1、由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問(wèn)題,因此,在活動(dòng)中同學(xué)們都能積極參與。從學(xué)生的匯報過(guò)程中可看出,他們都有不同程度的收獲,都能樹(shù)立了自信心,都充分地展示了自己。
2、在活動(dòng)中,學(xué)生能積極主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習,學(xué)習熱情高漲,并體會(huì )到合作學(xué)習、互助提高的樂(lè )趣。
3、在活動(dòng)中,學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。
4、通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生的安全責任感明顯得到加強,現在學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校安全常規的意識增強了。
交通安全主題班會(huì ) 6
一、教學(xué)目的:
1、通過(guò)讀新聞、看圖片、討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )教學(xué),使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、教學(xué)過(guò)程:
(一)教師講新聞以引入主題
1.講新聞,介紹1個(gè)小學(xué)生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的情況:
2.聽(tīng)了這則新聞,你有什么感想呢?同學(xué)們討論交流,各抒己見(jiàn)。
3.教師小結:生命就在我們每個(gè)人的手中,交通安全不容我們忽視。今天我們就一起來(lái)學(xué)一學(xué)交通安全的相關(guān)知識,養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
(二)安全知識問(wèn)答
1.交通信號燈有幾種顏色?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎?請兩個(gè)學(xué)生上臺演一演,看看你會(huì )不會(huì )過(guò)馬路(讓兩位學(xué)生站在門(mén)口,教師站在多媒體課件旁邊,出示相應的課件讓學(xué)生過(guò)馬路):
、偌t燈亮時(shí)該怎樣?
、邳S燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎?
、凼裁礋袅習r(shí)才可以走?
師總結:紅燈是停車(chē)信號,黃燈是緩行信號,綠燈是通行信號,口訣:紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,請學(xué)生讀一讀。
2.選一選(看圖選擇正確的做法):
、俪塑(chē)安全:乘車(chē)時(shí)哪種行為是安全的?
A、在車(chē)內玩耍。
B、車(chē)輛行駛時(shí)頭伸出窗外。
C、系好安全帶。
小結:乘車(chē)時(shí)要系好安全帶,頭、手不伸出窗外。
、谶^(guò)馬路安全:過(guò)馬路時(shí)哪種行為是正確的?
A、跨越欄桿橫穿馬路。
B、在車(chē)輛靠近時(shí)過(guò)馬路。
C、走斑馬線(xiàn)。
小結:過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),沒(méi)有斑馬線(xiàn)時(shí)要在兩側沒(méi)有來(lái)車(chē)的情況下過(guò)馬路。
、鄣缆钒踩涸诘缆飞蠒r(shí),哪種行為是安全的?
A、走人行橫道。
B、行走時(shí)邊走邊看書(shū)。
C、在馬路上踢足球。
小結:走路要走人行橫道,要專(zhuān)心走路,不要邊走邊看書(shū)或做其他事情,更不要在馬路上玩耍。
3.考考你!
、傩∶鲝墓财(chē)上下來(lái)要過(guò)馬路怎樣走才安全?(從車(chē)后面走過(guò)去,不能從車(chē)前面跑過(guò)去。)
、谠跊](méi)有人行橫道信號燈的人行橫道應如何過(guò)馬路?(在兩面沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)從人行橫道通過(guò)。)
、墼跊](méi)有人行道的馬路上怎樣行走?(靠道路右側路邊行走。)
、芟掠晏齑┦裁搭伾囊路,鮮亮的還是暗淡的?(鮮亮的,更容易讓別人注意到你。)
、萑珖y一規定的交通事故報警電話(huà)?
(三)和交通標志交朋友
小朋友們在平時(shí)上下學(xué)的路上有沒(méi)有發(fā)現,道路上有很多標志,你們知道這些標志都代表什么意思嗎?今天就讓我們和道路交通標志做個(gè)朋友。
1.小朋友們,你們在生活中見(jiàn)過(guò)哪些交通標志?自由交流。
2.老師這里也有一些交通標志,要請同學(xué)們來(lái)幫幫忙!出示第一行交通標志名稱(chēng)的卡紙貼在黑板上,將標志圖案發(fā)給x位學(xué)生,請學(xué)生上黑板來(lái)貼一貼。
、俳锅Q喇叭、禁止非機動(dòng)車(chē)進(jìn)入、禁止行人進(jìn)入、禁止機動(dòng)車(chē)駛入。
、谧⒁馕kU、注意兒童、事故易發(fā)路段慢行。
、廴诵袡M道停車(chē)、非機動(dòng)車(chē)道機動(dòng)車(chē)道。
3.區分三種交通標志
、俳顦酥荆罕硎窘棺瞿承┦虑,請學(xué)生觀(guān)察這一類(lèi)標志特點(diǎn)。(形狀為圓形,白底、紅邊、黑圖案,上面都有一個(gè)斜線(xiàn)。)
、诰鏄酥荆禾嵝讶俗⒁,觀(guān)察特點(diǎn)。(形狀為三角形,黃底、黑邊、黑色圖案。)
、壑甘緲酥荆簽槿藗冎笇Х较、線(xiàn)路,形狀為圓形或方形,藍底、白色圖案。
4.用一用交通標志
小朋友們,你們已經(jīng)知道了這些交通標志,老師這里有幾個(gè)生活場(chǎng)景,你能找到合適的地方用上他們嗎?
場(chǎng)景一:斑馬線(xiàn)旁(人行橫道標志)。
場(chǎng)景二:觀(guān)前街(步行街)前(禁止機動(dòng)車(chē)駛入和禁止非機動(dòng)車(chē)進(jìn)入標志)。
場(chǎng)景三:學(xué)校門(mén)口(注意兒童標志)。
場(chǎng)景四:馬路上,隔開(kāi)的兩條道路(機動(dòng)車(chē)道和非機動(dòng)車(chē)道)。
(四)我做小交警
1.指導學(xué)生學(xué)做交警的.幾個(gè)手勢
、偻V梗鹤蟊巯蚯吧戏街鄙,掌心向前,不準前方車(chē)輛通行。
、谥毙校鹤蟊巯蜃笃缴,掌心向前。右臂向右平伸,掌心向前,向左擺動(dòng),準許右方直行的車(chē)輛通行。
、圩筠D:右臂向前平伸,掌心向前。左臂平直向右前方擺動(dòng),左臂表示左轉。
2.請一個(gè)學(xué)生上臺做一回交警,教師發(fā)號口令:紅燈亮了(停止),直行綠燈亮了(直行),左轉綠燈亮了(左轉)。
(五)做個(gè)交通督導員
同學(xué)們知道的交通安全知識可真不少,老師現在要請你做個(gè)交通督導員,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。
出示圖片為學(xué)生提供生活場(chǎng)景,說(shuō)說(shuō)該怎么做?
1.放學(xué)出校門(mén)時(shí),很多汽車(chē)、電動(dòng)車(chē),你會(huì )怎么告訴她什么?(靠道路兩邊,不走道路中間)。
2.過(guò)馬路的時(shí)候要注意些什么?(一停二看三通過(guò),紅燈停綠燈行,走人行橫道)。
(六)小結:
1、同學(xué)們小結:通過(guò)這次教學(xué),你懂得了什么?
2、班主任小結:生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )教學(xué),學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
(七)播放歌曲《祝你平安》,插入小學(xué)生交通安全的相關(guān)圖片。
交通安全主題班會(huì ) 7
教學(xué)目標:
1、知道一些常見(jiàn)的交通信號、交通標志和交通標線(xiàn)的作用。
2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規。
3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,注意交通安全。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)導入,明確學(xué)習內容。
1、同學(xué)們,我們常?吹竭@樣一句話(huà):“高高興興出門(mén)去,平平安安回家來(lái)!闭垎(wèn)你是怎樣理解這句話(huà)的呢?
2、學(xué)生根據自己的理解各抒己見(jiàn)。
3、這說(shuō)的是我們每一個(gè)人出門(mén)時(shí),時(shí)刻不能忘了要遵守交通規則,注意交通安全。這樣,我們的生活才能平安、愉快。
二、交流,介紹搜集到的'交通標志。
1、出門(mén)在外,為了保障人身安全,保證道路的暢通,我們除了要服從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。
2、同學(xué)們,永不下崗的“交通警”指什么?
。ǜ鞣N交通信號、交通標志和交通標線(xiàn)。)
3、十字路口的紅綠燈就是交通信號,它指示車(chē)輛什么時(shí)候可以通行,可以轉彎;什么時(shí)候不可以通行,不可以轉彎。
4、除了交通信號,還有100多種交通標志和交通標線(xiàn)。你們搜集到哪些交通標志,交通標線(xiàn)呢?展示出來(lái)給大家看看,介紹一下它的意思。并說(shuō)說(shuō)它是屬于警告標志,禁令標志,指示標志,還是指路標志?
5、同學(xué)們,你們在小隊活動(dòng)觀(guān)察時(shí),發(fā)現哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線(xiàn)呢?在這些地方,為什么要用這些信號規定人們怎樣做呢?不按這樣的規定做會(huì )產(chǎn)生怎樣的不良后果?
6、學(xué)生交流。
例:在各個(gè)十字路口,有紅綠燈信號。在各個(gè)學(xué)校門(mén)口,有禁止鳴笛的標志和減速標志。在各個(gè)大商場(chǎng)、影院等的門(mén)口,會(huì )有停車(chē)標志。
7、如果人們不按這樣的規定做,會(huì )產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報。
三、討論,小學(xué)生該如何遵守的交通規則?
1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小,如果上街不遵守交通規則,遇到了緊急情況更會(huì )不知所措,所以,為了自身的安全,我們一定要切記安全第一,規則第一。
2、我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規則呢?
、俨魂J紅燈。
、诜艑W(xué)回家或來(lái)學(xué)校的路上,不在馬路上奔跑,打鬧。
、圩呗芬呷诵械,過(guò)馬路要走人行橫道線(xiàn)。
、懿粷M(mǎn)12周歲的兒童不騎自行車(chē)上街。
、莩俗ν熊(chē)要戴好安全帽。
四、活動(dòng)總結:
今天的主題班會(huì )活動(dòng)課,同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識。希望大家要堅持遵守交通規則,要切記“安全第一,從我做起”。
交通安全主題班會(huì ) 8
班會(huì )目的:
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng),積極宣揚交通安全知識,讓學(xué)生接受一次印象深刻的交通安全教育,通過(guò)逼真的畫(huà)面,真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習交通規則,懂得交通安全重于一切。
活動(dòng)準備:
1、黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全”幾個(gè)藝術(shù)字。
2、確定會(huì )議時(shí)間和內容。
3、準備好20道測試交通規則的題目。
4、學(xué)生在班會(huì )課前自學(xué)《學(xué)生教育管理手冊》。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)師主持,以逼真的畫(huà)面,真實(shí)地講述,真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山。
1、導入:
人們在道路上進(jìn)行活動(dòng)、玩耍中,要按照交通法規的規定,安全地行車(chē)、走路、避免發(fā)生人身傷亡或財物損失。針對交通安全嚴峻形勢,要完成全年事故起數、死亡人數三下降和特大交通事故起數同比減少的工作目標,全國公安機關(guān)交通管理部門(mén)將繼續深入貫徹4·17會(huì )議精神,提高6.90公里/百平方公里。其中,全國高速公路達7.41萬(wàn)公里,居世界第二位。
2、請看材料
進(jìn)入新世紀以來(lái),中國已經(jīng)連續3年每年死亡人數突破10萬(wàn)大關(guān),10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續三年每年死亡人數突破10萬(wàn)大關(guān),一年10萬(wàn)人是什么概念?
——一年消失一個(gè)小城鎮;一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的.軍團;一天從天上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,碾下車(chē)輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。
——一年經(jīng)濟損失33億多元,相當于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣20xx年全縣國內生產(chǎn)總值;可以養活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區失學(xué)
兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。
3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。(顯示課件)
4、交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過(guò)或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故。
(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)
5、談起交通事故,大家無(wú)不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。(學(xué)生可以各抒已見(jiàn)。)
6、同學(xué)們,面對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì )對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門(mén)等等)說(shuō)些什么?
(學(xué)生思考并表述)
7、師小結:這些血的教訓向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因!M總(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)要遵守交通規則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習交通法規。
(二)學(xué)生主持,在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習交通法規
1、快速搶答交通知識。
(男)“車(chē)禍猛于虎”,我們要增強交通安全意識,要了解交通安全知識,嚴格遵守交通規則。
(女)下面,我們就分四組進(jìn)入《交通知識快速搶答》,勝出者有獎。(快速搶答過(guò)程略)
2、辨認交通標識。
(男)這些在日常生活中對有些人來(lái)說(shuō)熟視無(wú)睹的交通標識,我們同學(xué)可不能輕視!
(女)好,現在請大家來(lái)辨識一下這些道路交通標記,說(shuō)說(shuō)標記的含義。(逐一顯示交通標記)
(學(xué)生舉手回答過(guò)程略)
3、祝福聲聲《一路平安》。
(男、女):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著(zhù)我們,美好的明天在期待著(zhù)我們!為了更好
地生活和學(xué)習,同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
班主任總結:
騎車(chē)須知
1、未滿(mǎn)十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車(chē);
2、拐彎前須減速慢行,向后了望,伸手示意,不準突然拐彎;
3、不準雙手離把,不準攀扶其他車(chē)輛或手中持物;
4、不準車(chē)輛并行、互相追逐或曲折競駛;
5、要經(jīng)常檢查車(chē)子性能,響鈴、剎車(chē)或其他部件有問(wèn)題時(shí)不能騎車(chē),應及時(shí)修理;
6、不準撐傘騎車(chē),不準騎車(chē)帶人;
7、不準在道路上學(xué)騎車(chē);
8、不準在車(chē)行道上停車(chē)或與機動(dòng)車(chē)爭道搶行;
應急事件處理
上下樓梯,安全第一;不要追逐,不可擁擠。
打鬧玩耍,危險游戲;生命可貴,倍加珍惜。
通過(guò)走道,不可擁擠;上操下操,特別注意。
不追不鬧,不急不躁;靠右慢行,安全記牢。
交通安全主題班會(huì ) 9
一、教學(xué)目的:
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見(jiàn)的標志。
三、活動(dòng)過(guò)程:
主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
主持A讀新聞。
主持B:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。
主持小結:
A:生命在你手中,交通安全不容忽視。
B:所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則,并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣?
3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎?
4、什么燈亮時(shí)才可以走?
5、行車(chē)、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
看小品,議一議:
1、小品內容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則,結果出了車(chē)禍。
2、議一議:
。1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規則?
。2)我們應如何遵守交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由小品、談心得體會(huì )。
小結
同學(xué)們小結:通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
課外延伸
請你做個(gè)交通督導員,帶領(lǐng)低年級的.弟弟妹妹遵守好交通規則
四、反思
本次活動(dòng),孩子們通過(guò)交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等,使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志,提高了安全意識,并指導他們在今后生活中逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣;顒(dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,安全責任感得到了增強,具有一定的實(shí)效性。具體表現在:由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問(wèn)題,因此,在活動(dòng)中同學(xué)們都能積極參與。從學(xué)生的匯報過(guò)程中可看出,他們都有不同程度的收獲,都能樹(shù)立了自信心,都充分地展示了自己。
在活動(dòng)中,學(xué)生能積極主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習,學(xué)習熱情高漲,并體會(huì )到合作學(xué)習、互助提高的樂(lè )趣。
在活動(dòng)中,學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。
通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生的安全責任感明顯得到加強,現在學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校安全常規的意識增強了。
交通安全主題班會(huì ) 10
教學(xué)目的
通過(guò)教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
掌握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全常識,明確平時(shí)日常生活中怎樣做才能保證交通安全。
通過(guò)交通安全知識有獎競答等互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
教學(xué)重點(diǎn):
重視交通安全,掌握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識。
教學(xué)難點(diǎn):
關(guān)于走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識。
班會(huì )程序
。ㄒ唬、課題導入
1、播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇。
教師講述:隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
2、當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下,當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),同學(xué)們你想說(shuō)什么呢?
3、教師小結:面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習道路交通安全知識,要求同學(xué)們養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
。ǘ、學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規
安全乘車(chē)
乘坐車(chē)輛的選擇。
乘坐車(chē)輛首先要選擇車(chē)況良好,駕駛員技術(shù)好的車(chē)輛,如公交大巴、中巴車(chē)、出租車(chē)、學(xué)校接送車(chē)等,因為這些車(chē)輛所屬的客運單位都有嚴格的車(chē)輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經(jīng)過(guò)嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上,有從業(yè)資格證的。千萬(wàn)不可乘坐違規經(jīng)營(yíng)的`社會(huì )黑車(chē),因為這種車(chē)的車(chē)主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢(qián),他們一無(wú)從業(yè)資格證,二無(wú)經(jīng)過(guò)系統的交通安全培訓,三連保險費有沒(méi)有繳都是個(gè)問(wèn)題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車(chē)或電瓶車(chē),因為這種車(chē)的剎車(chē)裝置根本達不到安全要求,乘坐他的車(chē)等于是坐在炸彈上。其次,對駕駛員也有個(gè)選擇問(wèn)題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開(kāi)的車(chē),更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車(chē)。另外,如果你的父母會(huì )開(kāi)車(chē),你應該積極勸導父母,為了家庭安全、幸福,千萬(wàn)不可酒后駕車(chē)。
乘車(chē)途中的安全。
乘坐汽車(chē)后不要將頭、手伸出窗外,以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì )時(shí)發(fā)生危險。不要向車(chē)外拋灑物品和吐痰,不要在車(chē)輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車(chē)上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)要戴好安全頭盔,坐摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)都要正向騎坐而不要側坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。
安全騎車(chē)
騎自行車(chē)(包括電動(dòng)自行車(chē),下同)不能走機動(dòng)車(chē)道。因為法律規定:“機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行”。你走機動(dòng)車(chē)道違反法律,既然法律沒(méi)有給你在機動(dòng)車(chē)道內的通行權,你就不要在機動(dòng)車(chē)道行駛,如果你硬要走機動(dòng)車(chē)道,往往容易導致交通事故發(fā)生。
騎自行車(chē)不要逆向行駛。因為法律規定:“機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)實(shí)行右側通行”。你逆向行駛的話(huà),就可能與對面行駛車(chē)輛發(fā)生碰撞。
騎自行車(chē)不要直穿十字路口。需要穿過(guò)十字路口,應該根據道路標線(xiàn),按“右側通行”原則從非機動(dòng)車(chē)道內繞道而行。還有,駕駛自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、三輪車(chē)橫過(guò)機動(dòng)車(chē)道應當下車(chē)推行,包括過(guò)人行橫道線(xiàn)自行車(chē)也應該下車(chē)推行。騎自行車(chē)不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車(chē)轉彎時(shí),盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉彎的方向。因為現在道路上的機動(dòng)車(chē)實(shí)在太多,加上部分駕駛員的超速行駛,我們已來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。特別是沒(méi)有劃分機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行道的道路上,機動(dòng)車(chē)在道路中間通行,非機動(dòng)車(chē)和行人應當在道路兩側通行,更要注意騎車(chē)安全。在現在的道路上,要保證騎車(chē)安全也不是一件容易的事情,請千萬(wàn)不可再做出成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動(dòng)作來(lái),否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔后果。經(jīng)常對自己所騎車(chē)輛進(jìn)行檢查維修,確保車(chē)況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車(chē)時(shí)注意檢查車(chē)輛,重點(diǎn)檢查車(chē)輛的制動(dòng)、車(chē)鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己。
安全走路
分道行走,自覺(jué)靠右。所謂右側通行,是指在道路上行進(jìn)方向的右側通行。在城區或其他有人行橫道線(xiàn)的地方,橫過(guò)道路一定要走在人行橫道線(xiàn)內,因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方,一定要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行的規則通行。如有車(chē)輛要強行闖向人行橫道線(xiàn)時(shí),你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬(wàn)不可猶豫不決。
不盲目橫穿。橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險的事情,許多汽車(chē)與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們知道,汽車(chē)不是說(shuō)停就停得下來(lái)的,所以我們可要特別小心。我們可以學(xué)習借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達公路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車(chē),要是沒(méi)有的話(huà)你先過(guò)前半條;再看看右面有沒(méi)有來(lái)車(chē),要是沒(méi)有的話(huà)你就趕快過(guò)后半條,這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三通過(guò)”都是同樣道理,總之要看清路況。不要邊走邊看書(shū),不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長(cháng)時(shí)間停留。公路是非常危險的地方,稍不注意就會(huì )遺憾終身。人常說(shuō):“惹不起我就躲”,機動(dòng)車(chē)是高速危險工具,它可以給人們造福,也可以給人們帶來(lái)災難,這就需要我們取其利,避其害。只要我們用心掌握車(chē)輛運動(dòng)規律,學(xué)會(huì )避讓方法,就會(huì )平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。
。ㄈ、交通安全知識競賽(搶答形式)
交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
紅燈亮時(shí)行人該怎樣?
黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎?
什么燈亮時(shí)才可以走?
行走時(shí)怎樣注意交通安全?
騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全?
行走時(shí)怎樣注意交通安全?
在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。
集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊行走。
在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。穿越馬路時(shí),要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。
騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全?
要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛。
交通安全主題班會(huì ) 11
一、活動(dòng)準備:
1、教師準備:多媒體課件。
2、學(xué)生準備:課前到街上去觀(guān)察,看看有哪些交通信號、標志和標線(xiàn),車(chē)輛是否按規定行走。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
五年級教室
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬﹦(chuàng )設情境激發(fā)興趣
1、談話(huà)導入
2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,學(xué)生觀(guān)看錄象,思考:我們應該這樣注重交通安全?板書(shū):注意交通安全
。ǘ╅喿x教材自主探究
1、自學(xué)課文,思考:
。1)誰(shuí)是交通安全的護衛者?
。2)我們制定有哪些交通法規?
2、小組進(jìn)行討論,交流學(xué)習體會(huì );
3、檢查自學(xué)效果,小組長(cháng)匯報;
4、引導小結:通過(guò)學(xué)習,我們懂得了交通安全維護者有兩個(gè);一是交通警察,二是各種交通標志。對于交通警察,大家非常了解,不作為重點(diǎn)講解的內容。為了保證車(chē)輛和行人的`安全,在道路上還設置了各種交通信號、標志和標線(xiàn),國家還制定了交通法規,我們今天重點(diǎn)介紹這些內容;
5、板書(shū):交通警察、交通安全的保障、“交通法規”。
。ㄈ┨峁┮龑w納整理
1、指名說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)在街上看到有哪些交通信號、標志和標線(xiàn),各種車(chē)輛、行人是否按規定行走。
2、教師用多媒體演示各種交通標志,學(xué)生說(shuō)說(shuō)各自的作用。
板書(shū):必要的安全措施:交通信號、交通標志、交通標線(xiàn)
3、指名讀第二部分“遵守交通法規”。
。1)想一想:國家為什么要制定安全法律條款
。2)完成第38頁(yè)“說(shuō)一說(shuō)”。分組進(jìn)行互答競賽。根據親身體驗說(shuō)明規定各條交通法規的道理。
。ㄋ模z查反饋實(shí)踐創(chuàng )新
1、出示交通圖,辨析題,進(jìn)一步讓學(xué)生認識交通信號、標志和標線(xiàn)的作用,以及遵守交通法規的意義。
2、利用教室里幾條通道,模擬“從學(xué)校到家里”的道路,并在旁邊設置各種模擬的交通標志,要求學(xué)生各行其道,安全行走。
3、討論向全市少先隊員發(fā)出倡議,人人爭當遵紀守法的小標兵。
4、匯報。
5、回顧總結。
四、活動(dòng)總結:
從學(xué)生的生活出發(fā),教育學(xué)生要遵守交通規則,學(xué)生參與熱烈,在上課后學(xué)生對一些交通知識有了一定了解,學(xué)習效果較好。
交通安全主題班會(huì ) 12
活動(dòng)目的:
為了同學(xué)們的身心健康與生命安全,為了大家過(guò)一個(gè)開(kāi)心而又充實(shí)的假期。徹底杜絕假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。
活動(dòng)過(guò)程:
一、外出活動(dòng)及交通安全
1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危急建筑物、大樹(shù)下避雨雪、不玩火、學(xué)會(huì )防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹(shù)木、高大建筑物等。
3、不在危急的地方玩耍,不做任何帶有危急性的游玩,準時(shí)遠離危急因素。
4、不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的`事。
5、外出路上要遵守交通規則,不騎自行車(chē)上路,不乘坐無(wú)證車(chē),不乘坐酒后駕駛的車(chē)輛,出行留意交通安全。
6、未經(jīng)家長(cháng)同意,一律不準私自、探親、訪(fǎng)友,離家時(shí)必需要與父母打招呼。
7、遵守社會(huì )公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
二、飲食衛生安全
1、不飲用不衛生食物,不喝生水,不吃涼飯菜,假期期間,堅持良好的飲食習慣,不要暴食暴飲。
2、留意個(gè)人飲食衛生。
3、不食用三無(wú)食品。
三、用電用火用氣等方面的安全
1、把握安全用電常識,不任憑觸摸電器設備。不靠近有電電源,不任憑動(dòng)各種插頭,不撕拉亂接電線(xiàn)。使用電器需由家長(cháng)指導。
2、把握正確使用液化氣常識,不單獨開(kāi)液化氣爐灶,預防煤氣中毒。
3、不玩危急物品。不玩火、遠離火源,留意消防安全。
四、社會(huì )公德方面
1、遵守社會(huì )公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
2、崇尚科學(xué),不參與任何封建迷信活動(dòng)和邪教組織;嚴禁參與賭博與變相賭博,嚴禁聽(tīng)、看不健康的音像與書(shū)刊,嚴禁進(jìn)電子游玩室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動(dòng),看有益電視節目。
3、孝敬父母、團結鄰里、關(guān)愛(ài)幼小,自己能做的事情自己做,幫忙父母干力所能及的家務(wù)活。
五、假期作業(yè)方面
為了能夠更好地與新的學(xué)習任務(wù)想銜接,同學(xué)們應當好好學(xué)習,專(zhuān)心復習功課,保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。
班主任寄語(yǔ):以上諸條期望大家專(zhuān)心落實(shí),請家長(cháng)幫忙監督和加強自我管理、自我約束,各科作業(yè)做完后讓家長(cháng)簽名。我們相信,只要我們共同努力,你必需能過(guò)一個(gè)安全而有意義假期。
交通安全主題班會(huì ) 13
活動(dòng)目的
1.讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規則,懂得自覺(jué)遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來(lái)的危害性,懂得為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規則。
2.形成學(xué)習、講安全知識的氛圍,培養學(xué)生自我保護的意識和能力和熱愛(ài)生命的情感,為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
活動(dòng)準備
1.通過(guò)各種渠道搜集、學(xué)習交通安全方面的資料。
2.制作課件,主要內容有:交通安全事故資料、交通安全標語(yǔ)等。
教學(xué)過(guò)程
一、導入
有一根弦它常響在我們身邊,有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn),它的名字就叫“安全”!安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)?墒,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。
事例:洛桑慘、香妃遭車(chē)禍的事例
洛桑,一個(gè)藏族的優(yōu)秀兒子,一個(gè)大家非常喜歡的演員,正當他的事業(yè)即將達到頂峰的時(shí)候,他,卻永遠地離開(kāi)了我們,是車(chē)禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車(chē)禍去世,年僅27歲。時(shí)至今曰,許多人還對他的表演記憶猶新!大家還記得《還珠格格》中的香妃嗎?一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美人,也因為車(chē)禍而早早的離開(kāi)了我們!
在我們身邊,同樣上演著(zhù)這樣的悲劇。講述身邊的事例。(老師講、學(xué)生講)
在放學(xué)的路上,兩個(gè)學(xué)生在追逐打鬧,已經(jīng)跑到了馬路中間也沒(méi)注意。一個(gè)青年人騎著(zhù)摩托車(chē)飛速向前行駛著(zhù)。當他發(fā)現這兩個(gè)同學(xué)時(shí)已來(lái)不及剎車(chē),于是,一起悲劇發(fā)生了!一個(gè)學(xué)生倒在血泊中,另一個(gè)撞到在地上。車(chē)子飛快地消失在人們的視線(xiàn)中。
二、認識交通安全的重要性
人最寶貴的就是生命,生命對于每個(gè)人只有一次?缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的.人生悲劇,觸目驚心,請看資料:(多媒體顯示)
1.交通事故統計資料
2004年全國因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人,受傷10098人;造成小學(xué)生死亡2656人,受傷10819人。交通事故已成為造成中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
今年上半年,全國共發(fā)生道路交通事故107193起,造成29866人死亡、128336人受傷,直接財產(chǎn)損失4.1億元。
2.三起慘劇
《偷騎摩托釀慘禍》:1999年10月12日晚上,山西省境內發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國騎摩托車(chē)撞到一輛運煤大卡車(chē),年僅十七歲的周慶國當場(chǎng)死亡。交通事故責任認定書(shū)認定周慶國無(wú)證駕駛摩托車(chē),并且沒(méi)有按規定戴頭盔,應負事故的全部責任,此案被定性為重大交通事故。
《馬路上的悲劇》:深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時(shí),其父母單位的班車(chē)接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障,于是陳洋和同學(xué)們一起下了車(chē),后來(lái)司機在等人來(lái)修車(chē),同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個(gè)同學(xué)結伴回家,路上要經(jīng)過(guò)幾個(gè)路口,經(jīng)過(guò)春風(fēng)路口時(shí),陳洋被后面的一輛轎車(chē)撞倒在地。出事后,司機緊急將陳洋送到附近醫院,其父母隨后又將其送到更大的醫院,可這一切都無(wú)法挽回陳洋的生命,第二天陳洋便離開(kāi)了這個(gè)世界?墒菍τ谒改父蟮拇驌暨在后面。由于陳洋當時(shí)是在機動(dòng)車(chē)道上行走,沒(méi)有做到各行其道,所以交警判定他要負事故的主要責任,司機負次要責任。
《乘車(chē)上學(xué)》:青島市學(xué)生小明,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車(chē)去上學(xué)。在車(chē)上,小明拿出新買(mǎi)的文具盒給霍亮看,誰(shuí)知頑皮的霍亮竟一把搶過(guò)小明的文具盒,然后向車(chē)廂的前部跑去,還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開(kāi)扶手,踉踉蹌蹌地沖過(guò)去要搶回自己的文具盒?删驮谶@時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機猛地踩了急剎車(chē),巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅硬的門(mén)桿上,當場(chǎng)昏迷了過(guò)去。由于傷勢過(guò)重,小明搶救無(wú)效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。
可見(jiàn),交通事故是造成中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。
三、認識交通標志,增強安全意識
四、書(shū)寫(xiě)交通安全標語(yǔ)
交通安全的標語(yǔ)隨處可見(jiàn),你注意到?jīng)]有?你知道有哪些?能否說(shuō)出來(lái)?學(xué)生先說(shuō)后寫(xiě)。
道路千萬(wàn)條,安全第一條。
安全來(lái)自警惕,事故出于麻痹。
紅燈常在心中亮,綠燈才能伴一生。
狹路相逢“讓”者勝。
紅燈停,綠燈行,不越線(xiàn),不搶行。
酒后駕車(chē),拿命賭博。
人的生命只有一次,請您注意交通安全。
人生美好,步步小心。
倡導文明交通意識,塑造良好學(xué)生形象。
行萬(wàn)里平安路,做百年快樂(lè )人。
良藥苦口利于病,交通法規利于行。
橫穿馬路:一看、二等、三通過(guò)。
五、確保自身安全,我們要做到:
1.走路時(shí),做到四個(gè)“不”:不要在馬路上嬉戲亂跑;不與機動(dòng)車(chē)輛爭搶道路;不翻越交通隔離設施;不盲目通過(guò)路口。
2.候車(chē)時(shí),做到二個(gè)“不”:不站在車(chē)行道上上下車(chē);不亂擁擠上下車(chē)。
3.乘車(chē)時(shí),做到四個(gè)“不”:不乘坐超載車(chē)輛;行車(chē)途中不要將頭手伸出車(chē)外;不攜帶易燃易爆等危險物品;不在車(chē)內隨意走動(dòng)打鬧。
六、升華小結
最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!最殷切的牽掛是父母,最美好的時(shí)刻是團圓!讓我們共同撐起安全的保護傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。祝我們永遠《祝你平安》!在《祝你平安》的歌聲中結束班會(huì )。
交通安全主題班會(huì ) 14
目標:
掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。
主題班會(huì )過(guò)程:
一、通報近期身邊發(fā)生的交通事故(可請學(xué)生列舉一些)
二、討論:學(xué)生集會(huì )、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)中就應注意的安全事項。上下樓梯要注意什么?
群眾活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀律,遵守秩序,語(yǔ)言禮貌。
課間活動(dòng)應當注意什么?
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的`藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項
1、行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。
乘坐公交車(chē)注意事項,騎自行車(chē)須知,騎電動(dòng)車(chē)注意事項,學(xué)生禁止騎摩托車(chē)上學(xué)。
2、如何加強教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室必須要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規,又存在著(zhù)很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設想的。
3、為什么不能提前到校?
校門(mén)沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾,無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。在校門(mén)外擁擠,會(huì )造成意外傷害。
4、安全小常識
臨危逃生的基本原則:
保持鎮靜,趨利避害;學(xué)會(huì )自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話(huà),隨時(shí)求救:
打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著(zhù)特征。
五、小結
生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范潛力,作到警鐘長(cháng)鳴!
交通安全主題班會(huì ) 15
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)本次主題班隊會(huì ),學(xué)習安全知識,掌握一些安全常識,引起同學(xué)們對交通安全的重視,增強學(xué)生交通安全意識。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月6日
三、活動(dòng)過(guò)程
甲:敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好!
甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙:然而,總會(huì )在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì )永遠枯竭。
甲:車(chē)禍是那樣無(wú)情,吞噬了多少個(gè)年輕的.生命!
乙:車(chē)禍又是那樣殘忍,拆散了多少個(gè)幸福的家庭!
甲:災難的發(fā)生對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分性別年齡,不分貧富貴賤。
乙:無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車(chē),如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間。
甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!
乙:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì )珍惜生命。
合:四(1)中隊“交通安全記心中”主題班會(huì )現在開(kāi)始。ㄉ恼疲
甲:可是我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些不安全的事故發(fā)生在我們的身邊
課件1、2
乙:看到這些讓我們惋惜傷痛的案例,你想說(shuō)些什么?
請學(xué)生自由發(fā)言。
甲:生命在你手中,交通安全不容忽視。
乙:所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則,并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
在我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?
學(xué)生發(fā)言課件8—19
甲:騎自行車(chē)八不準課件20—21
交通安全五不準:
認識交通標志:課件24—31
交通知識搶答題
乙:1、行人在沒(méi)有信號燈的人行橫道應如何通行?(b)
A、在人行橫道內快速通過(guò)
B、兩面無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)從人行橫道內通過(guò)
C、按機動(dòng)車(chē)信號燈指示通過(guò)。
甲:2、行人在沒(méi)有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過(guò)?(c)
A、跑步快速通過(guò)
B、示意機動(dòng)車(chē)讓行后直行通過(guò)
C、確認安全后直行通過(guò)
乙:3、騎自行車(chē)通過(guò)沒(méi)有非機動(dòng)車(chē)信號燈的路口應怎樣通行?(b)
A、減慢車(chē)速通過(guò)
B、確認安全后通過(guò)
C、按機動(dòng)車(chē)信號燈指示通過(guò)
甲:4、騎自行車(chē)應當在什么車(chē)道內通行(b)
A、在機動(dòng)車(chē)道內
B、在非機動(dòng)車(chē)道內
C、在人行橫道上
乙:5、未滿(mǎn)幾周歲兒童,不準在道路上騎、學(xué)自行車(chē)(b)
A、10周歲
B、12周歲
C、4周歲
甲:6、黃燈持續閃爍時(shí)表示(b)
A、有危險,車(chē)輛、行人不準通過(guò)
B、車(chē)輛、行人須注意觀(guān)望,確認安全后通過(guò)
C、車(chē)輛、行人可以?xún)?yōu)先通過(guò)
乙:7、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮時(shí),它表示的是什么含義?(a)
A、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準備B、清理路口,不準通行
C、道路通暢,快速通過(guò)
甲:8、在街道或公路行走,須有成年人帶領(lǐng)是哪些人?(a)
A、學(xué)齡前兒童
B、小學(xué)低年級學(xué)生
C、小學(xué)在讀生
乙:9、機動(dòng)車(chē)行駛時(shí),除駕駛人應當按規定使用安全帶外,同車(chē)還有哪些人要使用安全帶?(c)
A、前排乘車(chē)人
B、后排乘車(chē)人
C、全部乘車(chē)人
甲:10、當你騎車(chē)違法后又拒絕接受罰款處罰時(shí),交通警察(b)
A、不可以扣留你的車(chē)
B、可以扣留你的車(chē)
C、必須在你同意后才能扣留你的車(chē)
乙:11、走路、騎車(chē)違反道路交通安全法律、法規關(guān)于道路通行規定的,交通警察可以對你處理(b)
A、50元以上100元以下的罰款;
B、5元以上50元以下罰款;
C、100元以上200元以下罰款
甲:12、在道路上騎自行車(chē)必須年滿(mǎn)多少周歲?(a)
A、12周歲
B、14周歲
C、18周歲
乙:13、當機動(dòng)車(chē)停在機動(dòng)車(chē)道上時(shí),你應當怎樣上下車(chē)?(b)
A、從機動(dòng)車(chē)左側下車(chē)
B、從機動(dòng)車(chē)右側上下車(chē)
C、只要不防礙其他車(chē)輛和行人通行,左右側上下車(chē)都可以
乙:請同學(xué)們在黑板上鄭重地簽上你的名字,讓我們成為一名遵守交通規則,善于保護自己的小學(xué)生。
同學(xué)們上黑板簽名。
甲:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!
乙:最殷切的牽掛是父母,最美好的時(shí)刻是團圓!
合:讓我們共同撐起安全的保護傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。
甲:生命是美麗的,我們要欣賞它;
乙:生命是神圣的,我們要敬重它;
甲:生命是寶貴的,我們要珍惜它。
乙:讓我們把每一個(gè)小的行為規范做好,就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣,徹底遠離交通危險。
甲:我宣布"交通安全記心中"為主題的班隊會(huì )到此結束。
交通安全主題班會(huì ) 16
目標:
讓學(xué)生珍惜生命,懂得一些交通安全保護知識與措施
準備:
課件、競賽題、表演道具
過(guò)程:
一、活動(dòng)導入:
同學(xué)們,我們都知道人的生命只有一次,然而有些人卻不懂得珍惜自己的生命,給社會(huì )給家里人帶來(lái)了無(wú)盡的.傷害,大家請看——(播放課件)渲染悲慘氣氛……
二、活動(dòng)開(kāi)展:
1、讀一讀:
裝上安全上路,載滿(mǎn)幸;丶
效益誠可貴,生命價(jià)更高
十次事故九次快
千好萬(wàn)好、平安最好
2、賽一賽:
考安全知識,每生輪流答一題,答對有獎。
3、演一演:
自編自演小品劇《如果我是一名司機》
4、議一議:
討論自己應該注意哪些安全
5、唱一唱:
《愛(ài)的奉獻》
交通安全主題班會(huì ) 17
班會(huì )內容:
交通安全教育。
班會(huì )目標:
1.通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。
2.通過(guò)逼真的畫(huà)面,真實(shí)的數據,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習交通規則,懂得保護自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。
班會(huì )重難點(diǎn):
培養學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,養成交通安全的良好習慣。
班會(huì )準備:
1.黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全我先行”幾個(gè)字。
2.準備測試交通規則的搶答題目。
3.學(xué)生自制安全宣傳卡。
班會(huì )過(guò)程:
一、以逼真的畫(huà)面,真實(shí)的數據,真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護自己,就是幸福大家。
1、導入:
同學(xué)們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng),我們是21世紀的主人、A是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng),是充滿(mǎn)生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫(huà)面:
播放《交通安全監控錄像》
。ɡ蠋煟嚎戳诉@些錄像,你們有什么感想?)
學(xué)生回答:
小容:看了之后感覺(jué)很害怕,以后都不敢過(guò)馬路了。
小凡:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。
小鵬:我以后一定要注意交通安全了,感覺(jué)很多危險都在我們身邊。
小耀:我一直都很注意的,所以以后不會(huì )遇到這類(lèi)事故的。
老師:交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學(xué)們講一講聽(tīng)到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故。
3、真實(shí)數據:
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì )問(wèn)題,它已成為國際社會(huì )的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數據:據統計,進(jìn)入新世紀以來(lái),中國已經(jīng)連續3年每年死亡人數突破10萬(wàn)大關(guān),10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續3年每年死亡人數突破10萬(wàn)大關(guān),一年10萬(wàn)人是什么概念?相當于一年消失一個(gè)小城鎮;一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元,相當于國家可以養活100萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。
4、真切的告誡:
談起交通事故,同學(xué)們無(wú)不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)他帶給我們的啟示或想法。
5、小結:
這些血的.教訓向同學(xué)們敲響警鐘!——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)刻牢記遵守交通規則
二、班會(huì )中學(xué)習交通法規:
1.辨認交通標志;(學(xué)生舉手回答過(guò)程略)
2.快速搶答交通知識(學(xué)生搶答過(guò)程略);
3.游戲《等車(chē)》。
讓幾名學(xué)生表演
劇情背景:周末到了,同學(xué)們回家心切,在公交車(chē)站等車(chē),車(chē)子終于來(lái)了,他們滿(mǎn)心歡喜,蜂擁而上,你推我擠,車(chē)在還沒(méi)停穩,有的同學(xué)便抓住車(chē)門(mén)把手,這時(shí)慘劇發(fā)生了。
請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)游戲中有哪些是違反交通規則的,我們以后該怎么做?
4.讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作,讓大家辨認
三、小結
老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著(zhù)你們,美好的明天在期待著(zhù)呢們!為了更好地生活和學(xué)習,你們要懂得保護自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
四、課外延伸
請同學(xué)們自己設計安全宣傳卡,貼到教室里警示自己,也可以發(fā)到別的班級做宣傳。
交通安全主題班會(huì ) 18
教學(xué)目的
1、通過(guò)學(xué)習使學(xué)生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個(gè)人都要牢固的樹(shù)立安全意識;明白一個(gè)人的安全每天都是從零開(kāi)始的。
2、通過(guò)學(xué)習在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規則,做安全的小使者。
教學(xué)過(guò)程
。ㄒ唬┥蠈W(xué)放學(xué)路上。
教師語(yǔ):同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過(guò)“十字”路口和“三叉”路口,當你行進(jìn)是都是否留心和注意過(guò)往的車(chē)輛;是否用心觀(guān)察地形呢?下面就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勗谌粘I袘⒁馐裁础?/p>
。ǘ┰诼飞弦⒁獾膯(wèn)題。
1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。
2、不能追逐車(chē)輛或向車(chē)上投擲物品,如:石子、泥團、飲料瓶等,不能隨便搭乘過(guò)往的車(chē)輛。
3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內側靠山、外側沿河,路面寬約2.5米,偶爾有運木頭小型農用車(chē)、摩托車(chē)行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽(tīng)再行,沒(méi)有聽(tīng)到車(chē)聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來(lái)學(xué)校接。
4、通過(guò)“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節”即:一停、二看、三想、四通過(guò)。
5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門(mén)口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀(guān)察并演練。
。ㄈ┏塑(chē)
教師語(yǔ):同學(xué)們衣、食、住、行是人們日常生活不可缺少的“東西”,那么這節課就“行”來(lái)談?wù)劇?/p>
1、我們節假日去城里買(mǎi)學(xué)習用品、購買(mǎi)衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監護下,只能乘坐班車(chē)或專(zhuān)線(xiàn)車(chē),不能乘坐超載車(chē)。在車(chē)上如果坐在靠窗子的位置,千萬(wàn)不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車(chē)交會(huì )時(shí)更不將頭伸至外觀(guān)看。
2、乘車(chē)時(shí)上下車(chē)要讓車(chē)子停穩后,才能上下車(chē),心須要養成先下后上的習慣,遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。
3、如果乘坐家人的摩托車(chē)出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車(chē)架,并要隨時(shí)提醒騎車(chē)人不能太快,彎道時(shí)一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車(chē);騎車(chē)時(shí)不能接聽(tīng)手機、更不能打手機,以免分散注意力造成不測。
4、嚴禁小學(xué)生騎自行車(chē)上路、絕對不準載人逛路。
5、如節假日進(jìn)城上街要走人行道,橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線(xiàn),并要左右觀(guān)看待沒(méi)車(chē)時(shí)快速通過(guò)。
。ㄋ模┱n堂議論。
1、讓全體同學(xué)暢所欲言,發(fā)表自己的.想法。
2、學(xué)生之間可互相補充,對照自己的不足,還存在什么安全隱患。
3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,并引導學(xué)生知道小心能行萬(wàn)年主船、生命靠自己終生呵護的道理。
。ㄎ澹┱n堂發(fā)言及總結
1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。
2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰(shuí)在要路上做的好,誰(shuí)做的還不夠。
3、今后該怎樣做。
交通安全主題班會(huì ) 19
一、教學(xué)目的:
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步構成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的`新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見(jiàn)的標志。
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。
4、主持小結:
A:生命在你手中,交通安全不容忽視。
B:所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則,并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
。ǘ┙煌ㄖR競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣?
3、黃燈亮時(shí)還能夠過(guò)馬路嗎?
4、什么燈亮時(shí)才能夠走?
5、行車(chē)、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其好處。
。ㄈ┛葱∑,議一議:
1、小品資料:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則,結果出了車(chē)禍。
2、議一議:
。1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規則?
。2)我們應如何遵守交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由小品、談心得體會(huì )。
。ㄋ模┬〗Y:
1、同學(xué)們小結:通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
2、班主任小結:生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,期望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
。ㄎ澹┱n外延伸
請你做個(gè)交通督導員,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則
四、反思
本次活動(dòng),孩子們通過(guò)交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等,使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志,提高了安全意識,并指導他們在今后生活中逐步構成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣;顒(dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,安全職責感得到了增強,具有必須的實(shí)效性。具體表現在:
1、由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問(wèn)題,因此,在活動(dòng)中同學(xué)們都能用心參與。從學(xué)生的匯報過(guò)程中可看出,他們都有不同程度的收獲,都能樹(shù)立了自信心,都充分地展示了自己。
2、在活動(dòng)中,學(xué)生能積極主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習,學(xué)習熱情高漲,并體會(huì )到合作學(xué)習、互助提高的樂(lè )趣。
3、在活動(dòng)中,學(xué)生重視了收集信息并構成初步地處理信息的潛力。
4、通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生的安全職責感明顯得到加強,現在學(xué)生自覺(jué)遵守校園安全常規的意識增強了。
交通安全主題班會(huì ) 20
主題班會(huì ):
安全伴我行,健康快樂(lè )長(cháng)
設計理念:
生命高于一切!對于一年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō),安全教育不是一門(mén)功課,而是一種技能,掌握的多就生存的好!安全教育不能單靠學(xué)校教育,而是要家庭、學(xué)校、孩子和社會(huì )共同參與!
預設目標:
1、引導學(xué)生樹(shù)立生命高于一切的安全意識。
2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)現并躲避的身邊危險。
3、認識身邊的安全標志。
4、學(xué)習緊急自救的常識。
活動(dòng)準備:
課件。
引導學(xué)生搜集安全標志。
學(xué)生:畫(huà)出自己搜集的安全標志。并了解所畫(huà)標志的意思。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)導入,明確主題
我們的生命只有一次,我們每個(gè)人都希望自己能健康快樂(lè )的生活,可是在我身邊,危險無(wú)處不在,安全隱患時(shí)刻威脅著(zhù)我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂(lè )的生活,我們必須時(shí)刻注意安全!我們今天的班會(huì )主題是“安全伴我行,健康快樂(lè )長(cháng)!”
二、開(kāi)啟智慧,發(fā)現安全隱患
1、大家看一看,找一找,想一想,說(shuō)一說(shuō)。在我們的身邊有哪些安全隱患?
2、組內討論,組間交流。
3、明確交流范圍:家庭路上學(xué)校
三、觀(guān)看漫畫(huà),發(fā)現危險
電源開(kāi)關(guān)不能玩,玩它就會(huì )出危險!
走路一定要看好!張著(zhù)嘴的下水道!
概括總結:危險無(wú)處不在,時(shí)刻注意安全!
四、懂得安全,指導實(shí)踐
我想告訴他
1、觀(guān)看錄像一,內容“一年級一班的放學(xué)路隊”
認真觀(guān)看錄像,然后對錄像中的自己或他人送上一句勸告或提醒。
懂得:站隊要排序,不擠也不鬧,戴好小黃帽,精力要集中,不看書(shū)和報。
這樣玩,危險多,我不學(xué),我不做!
2、觀(guān)看課間游戲,說(shuō)一說(shuō)有那些危險?
懂得:玩游戲,勿打鬧,別人玩,勿打擾!健身體,保平安!
五、展示標志,講述用途
1、展示自己畫(huà)的.安全標志。
2、說(shuō)一說(shuō)自己所認識的安全標志的意思。
3、張貼標志,注意安全
把自己的安全標志貼在合適的位置,提醒大家注意哪些安全?
六、再現情境,指導行動(dòng)
1、學(xué)生表演自編小品《放學(xué)路上》
大意:在放學(xué)的路上,兩個(gè)大人利用孩子們喜歡的遙控玩具汽車(chē),想騙走學(xué)生?
2、認真觀(guān)察,想一想你該怎樣做?
3、小結:放學(xué)后,不要在路上逗留。及時(shí)回家。不貪圖小便宜,不隨便給陌生人搭話(huà),更不能隨便接受陌生人的東西。
七、小鬼當家,我能行!
表演自編情景劇!缎」懋敿椅夷苄小
當家人遇到生命危險時(shí),要懂得打急救電話(huà)120,當發(fā)現有火災時(shí),要懂得打火警電話(huà)119.當遇到壞蛋時(shí),要懂得打110。
八、升華主題,指導實(shí)踐
六中人人講安全,爭做六中好少年!安全意識記心間,健康成長(cháng)最關(guān)鍵!
交通安全主題班會(huì ) 21
一、教學(xué)目的
1.學(xué)生通過(guò)教師講座和學(xué)生討論關(guān)注交通安全。
2.掌握步行、騎行、騎自行車(chē)等交通安全知識,明確日常生活中應做什么,確保交通安全。
3.通過(guò)獲獎比賽、交通安全知識答疑等互動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
二、教學(xué)重點(diǎn):
關(guān)注交通安全,掌握步行、騎行、騎自行車(chē)等交通安全知識。
教學(xué)難點(diǎn):步行、騎行、騎自行車(chē)等交通安全知識。
三、班會(huì )程序
。ㄒ唬⿲(zhuān)題介紹
1、在路上玩一系列的杯子引起不安,注意交通安全。
老師說(shuō):隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們偉大的地球母親變得越來(lái)越美麗,路上車(chē)水馬龍的景象隨處可見(jiàn)。然而,由于一些人交通安全意識淡薄,繁忙的道路上上演了不可挽回的場(chǎng)面。
2、當你看到車(chē)輪下的新鮮生活新聞,當你發(fā)現尖銳的哨聲中隱藏著(zhù)陣陣笑聲時(shí),當你面對那些令人震驚的場(chǎng)景時(shí),你想說(shuō)些什么
3、老師總結:面對這一幕,我們不感到悲傷嗎?道路交通安全事故仍然是各事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。因此,今天我們將學(xué)習道路交通安全知識,并要求學(xué)生養成自覺(jué)遵守交通規則的良好習慣。
。ǘ⿲W(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規
。1)安全駕駛
1、車(chē)輛的選擇。
首先,應選擇車(chē)況好、駕駛技術(shù)好的車(chē)輛,如公交車(chē)、中巴、出租車(chē)、校車(chē)等,因為這些車(chē)輛所屬的客運單位有嚴格的車(chē)輛檢查和檢查制度,司機經(jīng)過(guò)嚴格的培訓和考核,有三年以上駕駛經(jīng)驗,并持有專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。不要乘坐非法的社會(huì )黑車(chē),因為這類(lèi)車(chē)的車(chē)主和司機往往在拿到駕照后就急于賺錢(qián)。他們沒(méi)有專(zhuān)業(yè)資格證書(shū),沒(méi)有系統的交通安全培訓,是否繳納了保險費是一個(gè)問(wèn)題。你不能乘坐三卡、改裝三輪車(chē)或電瓶車(chē),因為這輛車(chē)的制動(dòng)裝置根本不能滿(mǎn)足安全要求。開(kāi)他的車(chē)就等于坐在炸彈上。第二,司機也有選擇。我們應該盡量避免酒后駕車(chē),更不用說(shuō)酒后駕車(chē)了。此外,如果你的父母會(huì )開(kāi)車(chē),為了家庭安全和幸福,你應該有進(jìn)取心,說(shuō)服父母不要酒后開(kāi)車(chē)。
2、路上安全。
上車(chē)后不要將頭和手伸出車(chē)窗,以防車(chē)輛與車(chē)輛相遇時(shí)發(fā)生危險。不要在車(chē)外扔東西和吐痰,不要在路上與司機聊天,不要在車(chē)上嬉笑。在成人后面駕駛兩輪摩托車(chē)時(shí),請戴安全帽。騎摩托車(chē)、電瓶車(chē)和自行車(chē)時(shí),應朝正方向行駛,而不是側向行駛。不要將腳伸入輪胎內,以防摔倒或擠壓。
。2)安全騎自行車(chē)
1.騎自行車(chē)(包括電動(dòng)自行車(chē),下同)不能走高速公路。因為法律規定;機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)和行人分開(kāi)。你走高速公路是違法的。由于法律沒(méi)有給你在高速公路上的通行權,你不應該在高速公路上開(kāi)車(chē)。如果你堅持走高速公路,很容易造成交通事故。
2.不要倒車(chē)。因為法律規定;機動(dòng)車(chē)和非機動(dòng)車(chē)應在右側通行。如果朝相反方向行駛,可能會(huì )與對面車(chē)輛相撞。
3.不要直接騎自行車(chē)穿過(guò)十字路口。如需穿越交叉口,應根據道路標線(xiàn)和“右行交通”原則繞行非機動(dòng)車(chē)道。此外,在高速公路上駕駛自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)和三輪車(chē)應通過(guò)下車(chē)來(lái)實(shí)現,包括自行車(chē)穿過(guò)行人過(guò)路線(xiàn)。
4.不要成群結隊地騎自行車(chē),拉著(zhù)你的肩膀和肩膀,笑著(zhù)玩著(zhù),手不要靠近把手。轉彎時(shí),盡量伸出左右手,以指示要轉彎的方向。由于目前道路上的機動(dòng)車(chē)太多,再加上一些司機超速行駛,我們不得不粗心大意,陷入癱瘓。在沒(méi)有機動(dòng)車(chē)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)車(chē)道和人行道的道路上,機動(dòng)車(chē)在道路中間通行,非機動(dòng)車(chē)和行人在道路兩側通行,應注意自行車(chē)安全。在目前的道路上,要保證自行車(chē)的安全并不容易。請不要做出危險的行為,如集體活動(dòng)、拉肩膀和背、大笑和玩耍、把手離開(kāi)把手等,否則您可能會(huì )為您的魯莽行為承擔后果。
5.定期檢查和維修他們乘坐的車(chē)輛,確保其處于良好狀態(tài)。騎車(chē)往返學(xué)校時(shí)要注意檢查車(chē)輛,重點(diǎn)檢查車(chē)輛的剎車(chē)和車(chē)鈴是否完好。修理應該修理的,更換應該更換的'。不要把不安全隱患留給自己。
。3)安全行走
1.分開(kāi)走,并有意識地向右走。所謂右行交通是指在道路上行駛方向上的右行交通。在城市地區或其他有人行橫道的地方,過(guò)馬路時(shí)必須走在人行橫道內,因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方。你必須充分利用它,按照紅燈停車(chē)和綠燈的規則通過(guò)。如果車(chē)輛想強行沖入人行橫道,您可以伸出左手和右手示意車(chē)輛減速,不要猶豫。
2.不要盲目交叉。過(guò)高速公路實(shí)際上是一件非常危險的事情。大多數汽車(chē)和行人之間的碰撞事故發(fā)生在行人橫穿公路時(shí)。我們明白,汽車(chē)不會(huì )因為說(shuō)可以停就停下來(lái),所以我們應該非常小心。我們可以借鑒香港人的行走方式,采用“先向左看然后向右看”的方法,也就是說(shuō),當我們到達公路邊時(shí),我們首先檢查左邊是否有一輛車(chē)。如果沒(méi)有,你應該通過(guò)上半場(chǎng),然后檢查是否有一輛車(chē)在右邊。如果沒(méi)有,你應該趕緊去下半場(chǎng)。這和我們通常說(shuō)的“一慢兩看三過(guò)”是一樣的,簡(jiǎn)而言之,我們應該看看路況。
3.走路時(shí)不要看書(shū)。不要在路上互相追逐,不要在路上玩耍,不要停留太久。道路是非常危險的地方。如果你不注意它們,你會(huì )后悔終生。人們常說(shuō):“我不知道;如果你不能激怒我,就躲起來(lái)吧機動(dòng)車(chē)輛是高速危險工具。他們可以給人們帶來(lái)好處和災難,這要求我們接受他們的好處,避免他們的傷害。只要我們認真掌握車(chē)輛的運動(dòng)規律,學(xué)會(huì )如何避開(kāi),我們就能安全、順利地在寬闊的道路上行走。
。ㄈ┙煌ò踩R競賽(快速答疑形式)
1.交通燈的顏色和功能是什么
2.紅燈亮時(shí)行人該怎么辦。當黃燈亮時(shí),他們能過(guò)馬路嗎。當燈亮著(zhù)他們可以走什么燈。
3.走路時(shí)如何注意交通安全
4.騎自行車(chē)時(shí)如何注意交通安全
5.步行時(shí)如何注意交通安全
1)在路上行走時(shí),走在人行道上。如果沒(méi)有人行道,走在路邊。
2)當團隊外出時(shí),他們應該有組織、有秩序地行走。
3)在沒(méi)有交警指揮的路段,要學(xué)會(huì )避開(kāi)機動(dòng)車(chē),不要與機動(dòng)車(chē)競爭。
4)過(guò)馬路時(shí)要遵守交通規則,做到綠燈亮,紅燈停。
6.在非機動(dòng)車(chē)道右側騎自行車(chē)
7.行駛時(shí)如何注意交通安全。
老師總結:學(xué)生掌握得很好,因此我們希望學(xué)生自覺(jué)遵守交通安全規則。樹(shù)立中學(xué)生良好形象,禮貌待人,做守法公民。
四、總結
愿學(xué)生們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋中乘風(fēng)破浪。生命只有一次。幸福和快樂(lè )就在你的手中。希望同學(xué)們在這次班會(huì )后學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
交通安全主題班會(huì ) 22
教學(xué)目的:
1、知道有關(guān)的交通安全標志和規則。
2、知道不遵守交通規則會(huì )造成交通事故,給自己或別人帶來(lái)痛苦。
3、如何安全度過(guò)小橋。
教學(xué)準備:
教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片。
教學(xué)過(guò)程:
1、行走的安全常識
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:
指揮燈信號綠燈亮時(shí),準許行人通行;黃燈亮時(shí),不準行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續通行;紅燈亮時(shí),不準行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的`原則下通行。
人行橫道信號燈綠燈亮時(shí),準許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時(shí),不準行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車(chē)輛來(lái)往,不準追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的,須走人行過(guò)街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車(chē),追車(chē),強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
行走時(shí),哪些情況最危險呢
。1)橫穿馬路很容易出危險。
。2)三五成群橫著(zhù)走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。
。3)上,下班高峰過(guò)后,馬路上車(chē)輛稀少,因為路中車(chē)少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
。4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書(shū),或邊走邊想問(wèn)題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車(chē)子不來(lái)撞你,你倒自己去撞車(chē)子,因此也十分危險。
2、騎車(chē)安全
。1)不滿(mǎn)12周歲的孩子,不能在道路上騎車(chē)。這是交通規則規定的。
。2)不打傘騎車(chē)。
。3)不脫手騎車(chē)。
。4)不騎車(chē)帶人。
。5)不騎"病"車(chē)。
。6)不騎快車(chē)。
。7)不與機動(dòng)車(chē)搶道。
。8)不平行騎車(chē)。
最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結冰等情況下,也不要騎車(chē)。
3、乘車(chē)安全
。1)上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路,因為公共汽車(chē)?空,往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺,慌忙上車(chē),容易乘錯車(chē)。
。2)待車(chē)子停穩后再上車(chē)或下車(chē),上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉,或被車(chē)門(mén)軋住。
。3)上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩,并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。
。4)乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
。5)乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),否則會(huì )損害眼睛。
4、怎樣提高心理素質(zhì)
。1)樹(shù)立正確的人生兢,始終保持開(kāi)闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習。
。2)充分認識自己,正確估價(jià)自己,有自知之明,不自卑也不自負。
。3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習。
。4)積極培養自己的各種興趣愛(ài)好,如琴棋書(shū)畫(huà),參加有益的娛樂(lè )活動(dòng),積極參加各種體育活動(dòng)。
。5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹(shù)立遠大的理想。
。6)學(xué)會(huì )思考,愛(ài)動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì )全面分析復雜問(wèn)題,要礦遭受挫折的思想準備。
。7)家長(cháng)不寵孩子,從小不過(guò)分遷就孩子,不使孩子養成任性,什么都以自己為中心的壞習慣,壞脾氣。
。8)要讓孩子參加勞動(dòng),即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓,接受艱苦的磨煉。
。9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長(cháng)輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果,進(jìn)而要求愛(ài)護財物,培養勤儉節約的品質(zhì)。
交通安全主題班會(huì ) 23
一、班會(huì )背景與目的
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展,交通問(wèn)題日益凸顯,交通安全已成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)。為了增強學(xué)生的交通安全意識,提高自我保護能力,預防交通事故的發(fā)生,特舉辦本次“交通安全伴我行”主題班會(huì )。通過(guò)本次班會(huì ),旨在讓學(xué)生了解基本的交通規則,掌握交通安全知識,培養良好的'交通行為習慣,共同營(yíng)造安全、有序、文明的交通環(huán)境。
二、班會(huì )時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:周三下午第二節課后。
地點(diǎn):班級教室
三、班會(huì )準備
1、資料收集:收集交通安全相關(guān)的圖片、視頻、案例等資料,制作成PPT或視頻短片。
2、道具準備:交通標志牌模型、模擬交通路口的道具(如斑馬線(xiàn)、紅綠燈模型)等。
3、分組安排:將學(xué)生分成若干小組,每組負責一個(gè)交通安全話(huà)題的討論和展示。
四、班會(huì )流程
1、開(kāi)場(chǎng)致辭(5分鐘)
班主任簡(jiǎn)短介紹班會(huì )目的和重要性,激發(fā)學(xué)生參與熱情。
2、交通安全知識講解(15分鐘)
利用PPT或視頻短片,展示交通安全基本知識,包括交通規則、交通信號、交通標志等。
強調行人、自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、機動(dòng)車(chē)等不同交通參與者的安全注意事項。
3、案例分析(10分鐘)
播放幾個(gè)典型的交通事故案例視頻,引導學(xué)生分析事故原因,討論如何避免類(lèi)似事故的發(fā)生。
強調遵守交通規則的重要性,以及不遵守規則的嚴重后果。
4、互動(dòng)環(huán)節(20分鐘)
交通標志識別:展示交通標志牌模型,讓學(xué)生快速識別并解釋其含義。
模擬交通路口:設置模擬交通路口,讓學(xué)生分組扮演行人、司機等角色,按照交通規則通過(guò)路口。
小組討論:各小組圍繞一個(gè)交通安全話(huà)題(如酒駕的危害、佩戴安全頭盔的重要性等)進(jìn)行討論,并派代表分享討論結果。
5、總結與倡議(10分鐘)
班主任總結班會(huì )內容,強調交通安全的重要性,提出具體倡議,如“從我做起,遵守交通規則”、“小手拉大手,共筑交通安全防線(xiàn)”等。
鼓勵學(xué)生將所學(xué)交通安全知識帶回家,與家人共同學(xué)習,形成良好的家庭交通安全氛圍。
6、結束儀式(5分鐘)
全班學(xué)生共同宣誓,承諾遵守交通規則,珍愛(ài)生命,安全出行。
班會(huì )結束,感謝所有參與者的付出和努力。
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