母親節主題班會(huì )
上學(xué)的時(shí)候，大家肯定對各類(lèi)主題班會(huì )都很熟悉吧？主題班會(huì )以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？以下是小編精心整理的母親節主題班會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
母親節主題班會(huì ) 篇1
活動(dòng)背景：
現在初二學(xué)生正處在青春期，個(gè)性表現鮮明，逆反心理比較嚴重，不能很好與母親溝通，有的甚至一點(diǎn)小事就與母親產(chǎn)生別扭，針對這一現象，我想通過(guò)主題班會(huì )，讓學(xué)生多方面角度去了解母親，感受母愛(ài)，報答母愛(ài)，懷揣一顆感恩的心。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)日常生活中點(diǎn)滴小事了解母親，感受母愛(ài)，報答母愛(ài)，培養學(xué)生的愛(ài)心(教育)，成為一個(gè)孝敬母親的好孩子。
2、感受母愛(ài)的偉大，將母親對自己的愛(ài)變?yōu)閷W(xué)習的動(dòng)力。
活動(dòng)準備：
1、多媒體。
2、有關(guān)活動(dòng)目標相關(guān)資料、圖片。
3、邀請相關(guān)家長(cháng)參與親子小游戲。
4、學(xué)生給母親準備的小禮物或書(shū)信。
活動(dòng)議程：
一、主持人播放公益廣告片《媽媽洗腳》引出班會(huì )主題。
二、播放第一幕“搜索母愛(ài)”。
三、播放第二幕“了解母愛(ài)”。
四、配樂(lè )、解說(shuō)情景劇《最偉大的母愛(ài)》。
五、播放第三幕“感恩母愛(ài)”。
六、播放第四幕“報答母愛(ài)”。
七、親子活動(dòng)，親情小游戲。
八、母親的心聲：“孩子，媽媽永遠愛(ài)你!”
九、班主任總結。
活動(dòng)過(guò)程：
1、班主任宣布由兩位小主持人主持這次班會(huì )，并歡迎到會(huì )的家長(cháng)、老師、同學(xué)們參與。
2、播放第一幕：“搜索母愛(ài)”.欣賞一個(gè)公益廣告片《媽媽洗腳》視頻，看一組有關(guān)母愛(ài)的圖片，有國內的，有國外的，有人類(lèi)的，也有動(dòng)物界的，并配有音樂(lè )。
3、播放第二幕：“了解母愛(ài)”.將自己收集來(lái)的有關(guān)母愛(ài)的格言、故事、散文讀給大家庭，并將母親讓我最感動(dòng)的事講給大家聽(tīng)。
4、配樂(lè )、解說(shuō)情景劇《最偉大的母愛(ài)》。
5、播放第三幕：“感恩母愛(ài)”.由發(fā)米拉進(jìn)行配樂(lè )詩(shī)朗誦《感恩情懷》。
6、播放第四幕：“報答母愛(ài)”.學(xué)生親自送上自己制作的小禮物，或一封感恩信，全班齊唱《感恩的心》。
7、親子活動(dòng)，親子小游戲：母親的生日、喜歡的顏色、愛(ài)好等，母親寫(xiě)在紙片上，讓孩子猜一猜;肢體語(yǔ)言，愛(ài)的'傳遞游戲：摸一摸媽媽的手。
8、母親的心聲：“孩子，媽媽永遠愛(ài)你!”
9、班主任總結：這次主題班會(huì )，有主題班會(huì )小組從編程到搜集資料，最后整理資料都顯示了小組成員的創(chuàng )作能力、組織能力，達到了自我教育的目的，接著(zhù)班主任講述了自己三歲失去父親，母親對自己付出的愛(ài)，永遠也報答不完，并對班級單親孩子給了一個(gè)愛(ài)的擁抱。
活動(dòng)總結：
這次主題班會(huì )，從內容到編程都是主題班會(huì )小組成員花費了一定的時(shí)間和精力有創(chuàng )造性地完成的一次主題班會(huì )，內容形式上圖文并茂而且帶有配樂(lè )，調動(dòng)了學(xué)生的各種感官，從德育目標教學(xué)上達到了教育的目的，很有感染力，并得到了家長(cháng)們的一致好評。
活動(dòng)反思：
如今，常和同事在一起交流談到：現在的孩子，特別是初中生做事總對別人要求的多，對自己要求的少，好像大人都們應該這樣做或那樣做，有他們來(lái)支配，針對這一話(huà)題，再加上平時(shí)與學(xué)生家長(cháng)交流時(shí)，常發(fā)現母子或母女經(jīng)常為一些小事產(chǎn)生矛盾，針對這一現象，我選擇了感恩母親的主題班會(huì )，對孩子進(jìn)行自我反省、自我教育。這次主題班會(huì )從看、聽(tīng)、說(shuō)、讀、感、做等活動(dòng)讓學(xué)生了解母愛(ài)，感受母愛(ài)，報答母愛(ài)，有些家長(cháng)、孩子留下了感動(dòng)的淚水，借助這種氛圍，作為班主任的我也表達了母親對自己的養育之恩，并給單親孩子一個(gè)愛(ài)的
擁抱，這時(shí)主題班會(huì )拉下了帷幕�？傊�，這次主題班會(huì )給人一種催人自新、積極上進(jìn)的心態(tài)，達到了教育的目的。
母親節主題班會(huì ) 篇2
一、活動(dòng)主題
感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統，“烏鴉反哺”的性靈原態(tài)，讓我們感悟到作為人的重要表證，漂泊在生活的經(jīng)緯里，總有千絲萬(wàn)縷的情感把我們支撐，如果我們能夠把它們一一解開(kāi)，就會(huì )發(fā)現，60%以上的是屬于母親的'。終于有一個(gè)機會(huì )給我們了，我們要怎樣謳歌她們?
二、活動(dòng)時(shí)間
5月x日到5月x日
三、活動(dòng)內容
真情尋找特殊母親。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：在母親節期間，在公司的忠實(shí)消費者中尋找與公司同月同日出生(X月X日)或者同月同日做母親的特殊母親10人，作為品牌監督人，接受一份特殊的禮品(除一份禮品外，另邀請參加“母親節，愛(ài)心獻給母親月”大型晚會(huì ))。
對象：凡在5月x日前到X專(zhuān)賣(mài)店、X專(zhuān)賣(mài)柜購買(mǎi)X產(chǎn)品金額達100元以上的女士(生日為5月x日，或者孩子生日為5月x日)均有機會(huì )獲得其中榮譽(yù)和獎品
步驟：
1、4月26日發(fā)軟文“X將實(shí)行品牌社會(huì )監管制”(發(fā)放媒體另定)
2、4月28日發(fā)廣告“真情母親系列”，配合公司3.8萬(wàn)人品嘗活動(dòng)，進(jìn)行品牌宣傳。
母親節主題班會(huì ) 篇3
一、活動(dòng)背景：
針對現在大多數學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛(ài)心，不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認識到母愛(ài)的無(wú)私偉大，培養學(xué)生熱愛(ài)母親情懷，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。并且培養學(xué)生如何表達情感、展現自我、感恩母愛(ài)，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。
2．讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學(xué)會(huì )如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對集體、對祖國的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國的情感。
三、活動(dòng)過(guò)程：
師：人間最美是真情 ，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對子女的愛(ài)，人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對子女的情感。
《感恩母親節》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
1.名字的故事 ：你的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來(lái)的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問(wèn)學(xué)生，生自由說(shuō)）
2.有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花；我們的成長(cháng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的媽媽。下面請同學(xué)們講述媽媽呵護我成長(cháng)的一個(gè)個(gè)難忘的細節。生自由說(shuō)（生甲：一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著(zhù)扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營(yíng)養。生�。河幸惶�，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對媽媽又說(shuō)了謊，媽媽說(shuō)要我看著(zhù)她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結我們慢慢地長(cháng)大了，母親的皺紋也越來(lái)越多了，那是母親操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償的演繹。你了解自己的母親嗎？你關(guān)注過(guò)母親的變化嗎？（提示同學(xué)們，母親和你生活那么久，你發(fā)現你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問(wèn)幾個(gè)同學(xué)，請他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后，師總結同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無(wú)私的奉獻讓我們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè )的成長(cháng)。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭，媽媽為我流過(guò)不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無(wú)比的力量，世間的每一個(gè)人無(wú)不對親情深深在意。師講故事，生體驗親情、贊美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。救援隊長(cháng)費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個(gè)孩子 ，還活著(zhù)"。 經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信"親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你！"，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每一個(gè)看完短信的人口里默默的念著(zhù)："親愛(ài)的.寶貝,如果你能活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你 ！
3.感恩母親，平時(shí)幫母親做家務(wù)，讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你在家會(huì )幫母親做哪些家務(wù)？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？母親的生日，提問(wèn)同學(xué)，知不知道母親的生日？母親生日的時(shí)候你會(huì )做什么事讓母親開(kāi)心？母親節，除了母親的生日，還是一個(gè)很重要的節日可以表達我們對母親的愛(ài)，那是什么？每年5月的第二個(gè)星期天為母親節。今年母親節為2014.5.11，在母親節你會(huì )做什么事來(lái)表達你對他們的愛(ài)呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻上你的祝福、先想好一段話(huà)，在母親節時(shí)很有感情的對母親說(shuō)、制作一張母親節賀卡、將你寫(xiě)給母親的詩(shī)念給母親聽(tīng)、做家務(wù)、做一份愛(ài)心早餐、做一頓可口的飯菜……）。
四、師總結：
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì )感激--感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學(xué)會(huì )感激--感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識，學(xué)會(huì )感激--感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量，學(xué)會(huì )感激--感激我周?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間，不要忘記說(shuō)聲--"謝謝"，在我們的成長(cháng)道路上，要感激的人太多太多。我們現在是一名學(xué)生，我們最大的任務(wù)是學(xué)習，在學(xué)校我們學(xué)好文化知識，強化專(zhuān)業(yè)技能，將來(lái)成為一名有用的人，有良好的經(jīng)濟基礎，這樣我們的母親年紀大了，沒(méi)有工作能力的時(shí)候才能更好的照顧她。同學(xué)們，我們這節班會(huì )開(kāi)得很成功，大家滿(mǎn)懷激情地贊揚了母愛(ài)，真誠地說(shuō)出了心里話(huà)，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個(gè)共同的母親——偉大的祖國，那么，我們如何回報祖國母親呢？我們應當提高自身素質(zhì)，肩負起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習，頑強拼搏，回報母親，報效祖國，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國建設大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng )新的輝煌。
五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結束本節班會(huì )。
母親節主題班會(huì ) 篇4
母親節來(lái)臨之際，為促使同學(xué)理解母親，體諒母親，感謝母親，我班仔細開(kāi)展“感恩母親”的主題班會(huì )，同學(xué)做主持，全班同學(xué)共同參加。本次班會(huì )的活動(dòng)形式有觀(guān)賞音樂(lè )、朗誦詩(shī)歌、暢談心里話(huà)、大合唱等。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)樂(lè )觀(guān)協(xié)作，仔細對待，投入感情。我給他們深情敘述了媽媽孕育孩子的困難過(guò)程，孩子們深受感動(dòng)，自由發(fā)言環(huán)節孩子們幾乎都是流著(zhù)淚傾訴溝通的的。通過(guò)這一堂主題班會(huì )課，同學(xué)能真實(shí)感受到親情的暖和，并在過(guò)程中受到感動(dòng)，理解親情的內涵。
隨著(zhù)主題班會(huì )的落幕，我的感受良多。的確，母愛(ài)是世界上最宏大、最無(wú)私、最真誠的愛(ài)。多年來(lái)，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛(ài)惜，要說(shuō)報答的話(huà)，我們永久也報答不完，但我們肯定要體諒母親的'辛苦，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)母親、愛(ài)護母親。平常，我們肯定要記住媽媽的吩咐，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長(cháng)學(xué)問(wèn)、長(cháng)才能，讓媽媽放心！在家里，我們要習慣于向媽媽說(shuō)一聲“感謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中織一件毛衣……都能代表我們拳拳的孝心，表達我們的感恩之心。
同學(xué)們，通過(guò)這次主題班會(huì )盼望大家學(xué)會(huì )感謝母親、關(guān)愛(ài)母親，但這并不是說(shuō)只有在母親節這一天才要特殊去關(guān)懷母親，365天里，每一天都要感謝母親、關(guān)愛(ài)母親，由于關(guān)懷母親的是不放假的。最終，祝愿天下全部的母親健康歡樂(lè )，也祝愿天下全部的家庭幸福美滿(mǎn)。
母親節主題班會(huì ) 篇5
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和宏大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解、敬重、關(guān)懷父母，與父母和諧相處。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生感悟父母的付出，學(xué)會(huì )如何感謝。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人致歡送詞
a：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大。
b：我們享受著(zhù)人間的真情成長(cháng)。
a：多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉。
b：多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想將來(lái)。
a：常懷感恩之心的人是最幸福的，b：常懷感恩之情的生活是最甜蜜的。
a：學(xué)會(huì )感恩，永久也不忘說(shuō)一聲“感謝”，傳遞感恩，讓世界暖和如春!
ab：現在就讓我們走進(jìn)今日的主題班會(huì )“天下父母心”!
二、散文觀(guān)賞《奇跡的名字叫父親》
奇跡的名字叫父親
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著(zhù)他的小女兒，去和在美國的妻子會(huì )合。
海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替消失。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然猛烈地搖擺，男人摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。他全身都在抖動(dòng)，嘴唇瞬間烏青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著(zhù)撲過(guò)來(lái)想要扶他，他卻微笑著(zhù)推開(kāi)女兒的手：沒(méi)事，只是摔一跤。然后輕輕地撿起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人留意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，早晨替她系好漂亮的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能留意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線(xiàn)的眼光是那樣悲傷。
抵達紐約的前夜，男人來(lái)到女兒身邊，對女兒說(shuō)：明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請告知媽媽?zhuān)覑?ài)她。女兒不解地問(wèn)：可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告知她呢?
他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個(gè)吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她大喊著(zhù)：媽媽!媽媽!
就在這時(shí)，四周突然一片驚呼，女兒一回頭，觀(guān)察父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎時(shí)間染紅了整片天空……
檢查的結果讓全部人驚呆了：那把刀無(wú)比準確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)�？赡艿慕忉屖怯捎趧�(chuàng )口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三的供血。
這是醫學(xué)罕見(jiàn)的'奇跡。醫學(xué)會(huì )會(huì )議上，有人說(shuō)要稱(chēng)它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要它神跡……
夠了。那是一位坐在首席的老醫生，須發(fā)俱白，皺紋里滿(mǎn)是人生的才智，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：這個(gè)奇跡的名字，叫父親。
a：父愛(ài)無(wú)言，卻博大膚淺。
b：父愛(ài)無(wú)語(yǔ)，卻真摯長(cháng)期。
三、心靈表白
同學(xué)們，現在你們有話(huà)對爸爸媽媽說(shuō)嗎?此時(shí)你最想對他們說(shuō)的一句話(huà)是什么?學(xué)生發(fā)言：
四、感恩父母(學(xué)會(huì )做人)
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：百善孝為先�！币馑际钦f(shuō)，孝敬父母是我們人類(lèi)各種美妙品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就始終具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統。孝敬父母，敬重長(cháng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的贊揚。在《三字經(jīng)》中有“香九齡，能溫席。孝于親，所固然�！钡脑�(huà)語(yǔ)，那我們究竟該怎樣孝敬父母呢?怎樣報答父母的恩情?
學(xué)生踴躍作答。
五、教師總結：
是啊，父母為了我們，操碎了心。他們累了，需要一把椅子坐坐;他們渴了，需要一杯清茶解渴;他們的心疲乏了，需要一顆真誠的感恩之心去勸慰。我們再也不要覺(jué)得，父母為我們所做的一切都是理所應當的;我們更不要對父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)，視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起;動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠暖和的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)。孝敬父母就是這么簡(jiǎn)潔。除了父母，我們身邊還有許多關(guān)懷我們的人，我們的親人、教師、同學(xué)和朋友�，F在讓我們共同唱響《感恩的心》，來(lái)完畢這節班會(huì )課。
六、作業(yè)：
1、給父母寫(xiě)一封信，表達對父母的感謝之情
2、這個(gè)雙休日為父母效勞一天，體會(huì )父母的辛苦
母親節主題班會(huì ) 篇6
了解母親節的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大；懂得珍惜親情，豐富幼兒們的情感世界。讓幼兒們懂得每個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養和道德準則。
一、活動(dòng)目的
1、增強幼兒們的感恩意識，增強社會(huì )責任感，培養健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì )感恩。提高幼兒們的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習慣，端正幼兒們的勞動(dòng)態(tài)度。
2、使幼兒們體會(huì )父母的辛苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的.家務(wù)勞動(dòng)。
二、活動(dòng)內容
1、通過(guò)下周一演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，宣布我幼兒園“感恩母親節”活動(dòng)方案。
2、幼兒園組織開(kāi)展一次感恩母親節詩(shī)歌散文朗誦比賽，各單位在開(kāi)展預賽推選選手參加比賽。
3、部門(mén)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：召開(kāi)《感恩父母》的主題會(huì )議。通過(guò)主題會(huì )議，讓幼兒們認識到，我們的成長(cháng)，離不開(kāi)父母養育之恩，幼兒們認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德；寫(xiě)給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話(huà)大膽表達出來(lái)；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
三、活動(dòng)要求
1、充分重視——各單位要以此活動(dòng)為契機，精心組織，合理安排，強勢開(kāi)展對幼兒們的感恩教育活動(dòng)。
2、加強指導——要根據本方案的要求，結合本單位的實(shí)際，認真做好活動(dòng)的指導工作，主題回憶要指導幼兒們提前進(jìn)行分工準備。感恩卡在活動(dòng)后各單位推選10張參加評比和制作展板。
3、注重實(shí)效——各單位要在開(kāi)展此項活動(dòng)的基礎上，將感恩活動(dòng)的內涵，進(jìn)一步延伸，教育引導幼兒們學(xué)會(huì )主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì )與同事和睦相處，了解體會(huì )父母的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
母親節主題班會(huì ) 篇7
一、設計意圖
托班幼兒大多都非常喜歡和依賴(lài)自己的媽媽?zhuān)裁词露紩?huì )跟媽媽說(shuō)，碰到事也會(huì )第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì )媽媽的辛苦。在母親節來(lái)臨之際，我班特意開(kāi)展此項活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使幼兒了解媽媽的辛苦及對自己的愛(ài)。
二、活動(dòng)目標
1、學(xué)會(huì )尊敬和愛(ài)自己的媽媽。
2、鍛煉語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手實(shí)踐能力、
3、能完成賀卡。
三、活動(dòng)準備
1、賀卡紙、油畫(huà)棒、小紅花示范畫(huà)。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、介紹節日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹母親節是哪一天？
2、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應學(xué)會(huì )關(guān)心媽媽
引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水
聽(tīng)媽媽的話(huà)，不讓媽媽生氣等。
3、學(xué)做賀卡，送給媽媽并說(shuō)一句關(guān)心的話(huà)。
4、介紹節日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹母親節是哪一天？
每年五月的第二個(gè)星期天是母親節，2019年的'母親節是：2019年5月12日。
5、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應學(xué)會(huì )關(guān)心媽媽
引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水
聽(tīng)媽媽的話(huà)，不讓媽媽生氣等。
6、賀卡送給好媽媽
�。�1）講講說(shuō)說(shuō)：母親節就要到了，我們現在做一個(gè)賀卡送給自己的媽媽?zhuān)Ｋ澣湛鞓?lè )。
�。�2）出示賀卡講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的？
�。�3）請個(gè)別幼兒嘗試演示。
�。�4）重點(diǎn)演示：怎樣畫(huà)小紅花。
7、幼兒集體操作。
8、學(xué)說(shuō)一句節日祝賀的話(huà)。
五、活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
六、活動(dòng)延伸
賀卡送給媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句節日祝賀的話(huà)。
母親節主題班會(huì ) 篇8
小時(shí)候并沒(méi)有意識到媽媽特別的辛苦和不易，覺(jué)得慈祥細心處處周到都是理所當然的，相反，大多的母愛(ài)都是以嘮叨為借口。后來(lái)，隨著(zhù)年齡段增長(cháng)，漸漸成熟了些，才明白身為人母親的不易，不在有意無(wú)意的去傷害世界上我最不應該傷害的人。
伴隨這次母親節我們16級護理大專(zhuān)班開(kāi)了一次以感恩和道歉為主題的班會(huì )。那節課大約是我們班上所有人最真情流露的一次傾訴。當音樂(lè )響起老師邁進(jìn)教室的那刻，我才明白她其實(shí)并沒(méi)有像我們所想象的那么討厭和嫌棄我們，是因為她不知該怎樣才能將自身的知識傾囊傳授給我們，而我們又不求上進(jìn)，當一次次的期望變成失望的時(shí)候，老師無(wú)奈了。但是，在她眼淚流下的那一刻，我們心里那種不知道走如何自表和愧疚的感受徹底被喚醒，她說(shuō)的最讓我無(wú)地自容的一句話(huà)就是：“無(wú)論你們班里61名同學(xué)怎么看我，也許可能我在你們的眼里單單只是你們的老師，而在我的心里你們每個(gè)同學(xué)都是我的孩子�！边@句話(huà)雖然簡(jiǎn)單，但卻蘊含很多別人體會(huì )不到的感受。
回憶這兩年，從未想起會(huì )遇見(jiàn)這樣的一位心地善良、知識儲備量如此大的.老師。內護、外護、婦護、兒護及護理基礎學(xué)，老師門(mén)門(mén)能講，每到復習考試的時(shí)候，郭老師都會(huì )利用業(yè)余時(shí)間給我們一遍遍地講解各科知識，一起將我們沒(méi)聽(tīng)懂，她再給學(xué)生單獨講，直至我們聽(tīng)懂了為止。
老師偶爾也會(huì )發(fā)脾氣，有時(shí)也執拗的讓我們不能理解。因為��！您總是早起敲門(mén)喚醒睡眼朦朧的我們抓學(xué)習，督促背題讓我們上氣不接下氣，有時(shí)也會(huì )抱怨您的任性和沖動(dòng)。但仔細一想，我們被剝奪的娛樂(lè )時(shí)間又何嘗不是您加班加點(diǎn)的空余時(shí)間所補上的，其實(shí)您每次讓我做一件事的時(shí)候，我心里都特別感激，因為身為學(xué)生的我們被老師所認可和信任真的是一件很幸福的事情。而我們很多時(shí)候都自私片面的只想著(zhù)自身的快樂(lè )而忽略掉了您的悲傷。
兩年時(shí)光很快，轉眼我們就要踏出了這個(gè)學(xué)校了，我會(huì )努力謹記您教誨，做好自己，努力提升，不辜負您的諄諄教導。
這次班會(huì )給我的感觸很大，要懂得分清什么是非對錯，懂得感恩，而那一聲我覺(jué)得說(shuō)出來(lái)毫無(wú)意義，重要的是能讓愛(ài)你的人欣慰而感動(dòng)才做得起所有人的知遇之恩。（指導教師：郭丹）
母親節主題班會(huì ) 篇9
一、教學(xué)理念：
二、教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母。
三、教學(xué)準備：
1、準備班會(huì )相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生觀(guān)察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、邀請部分學(xué)生家長(cháng)參加班會(huì )。
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情境，導入主題
�。ò鄷�(huì )正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè )《母親》，兩主持人在音樂(lè )聲中入場(chǎng)。）
甲： 你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。
乙： 你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。
甲： 這個(gè)人就是娘呀！
乙： 這個(gè)人就是媽。
甲： 這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。
乙： 不管你走多遠，
甲： 無(wú)論你在干啥。
乙：為什么到啥時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽?zhuān)?/p>
甲：那是因為自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，
乙：父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)！
甲：所以我們要感恩父母雙親。
合：我宣布融水鎮中心小學(xué)三年三班“感恩父母”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
�。ǘ└惺苡H恩，體會(huì )親情
A：初步感受，了解親情
�。�1）真實(shí)故事《地震中的母親》
甲：在生活中，父親永遠給我們擋風(fēng)雨，
乙：母親永遠牽著(zhù)我們的手；
甲：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，
乙：父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明，
合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！
甲：請大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事—————《地震中的母親》（多媒體畫(huà)面輔助）。
2）聽(tīng)后隨感，暢所欲言
甲：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？
乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)，我們面對這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，內心當中充滿(mǎn)了對這位母親的尊敬，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！起立，敬禮�。ㄈw學(xué)生敬禮）禮畢。
學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛(ài)的偉大
B： 深入感知，感悟親情
�。�1）情景再現，觸動(dòng)情感。
甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，
乙：在我們廣西南寧市就有這樣一戶(hù)人家，現在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。
請看故事片《淚灑天堂》。
�。�2）聯(lián)系自我談體會(huì )。（教師引導，深入體會(huì )）
甲：在最危險的時(shí)候，父母把生的希望留給孩子�？戳诉@個(gè)短片，你想說(shuō)什么？（學(xué)生講）
乙：這只是一個(gè)普通家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默
的為我們付出，在危險的時(shí)刻，甚至不惜犧牲自己的性命也要保護我們。
甲：誰(shuí)能談?wù)勀愕母改笧槟阕鲞^(guò)什么事讓你最感動(dòng)嗎？（學(xué)生講）
乙：此時(shí)此刻，你最想對自己的爸爸或者媽媽說(shuō)些什么呢？（學(xué)生講）
甲：我想此時(shí)此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話(huà)想對我們說(shuō)，請xx家長(cháng)發(fā)言。
�。议L(cháng)代表發(fā)言2名）
乙：同學(xué)們，父母親說(shuō)出了內心最真摯的話(huà)語(yǔ)，我們還等什么，讓我們從座位上走出來(lái)，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧！
�。ㄈ┣楦猩A，感恩一切
乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！
乙：無(wú)論是父母的養育，師長(cháng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的.海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(cháng)的人吧！
1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。
2、感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。
3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。
4、感謝關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖。
5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。
6、感謝教育你的人，因為他們開(kāi)化了你的蒙昧。
7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。
8、感謝欺騙你的人，因為他們增進(jìn)了你的智慧。
9、感謝藐視你的人，因為他們覺(jué)醒了你的自尊。
10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。
甲：同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演表達出我們內心的感謝吧！
�。ǚ鸥枨陡卸鞯男摹繁硌菔终Z(yǔ)。）
乙：請吳老師為我們此次班會(huì )做總結。
�。ɡ蠋熤v話(huà)）
甲：學(xué)會(huì )感恩，就要學(xué)會(huì )尊重他人。
乙：學(xué)會(huì )感恩，就要有奉獻精神。
甲：學(xué)會(huì )感恩，就要擁有一顆感恩的心。
乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
甲：是一種責任、自立、自尊。
乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì )做人。
合：我宣布三年級三班主題班會(huì )到此結束！
母親節主題班會(huì ) 篇10
一、活動(dòng)的重要意義
母親節是女性的節日，是天下母親的節日，在母親節到來(lái)之際，開(kāi)展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生真正的認識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
二、活動(dòng)目標
1、了解母親節的來(lái)歷。
2、了解世界著(zhù)名女性的事跡。
3、為媽媽?xiě)c祝一次節日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。
三、活動(dòng)時(shí)間
兩周
四、活動(dòng)實(shí)施
1、通過(guò)網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節的來(lái)歷。
2、上網(wǎng)、上圖書(shū)館、詢(xún)問(wèn)家長(cháng)等形式，了解歷史上的著(zhù)名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開(kāi)故事演講會(huì )，體會(huì )婦女的偉大。
3、觀(guān)察媽媽一天做的事�？纯磱寢屢惶熳隽四男┦�，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會(huì )媽媽的辛勞。
4、為媽媽過(guò)一個(gè)有意義的母親節。共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔家務(wù)、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢(qián)為媽媽買(mǎi)一件禮物、向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)……
5、落實(shí)行動(dòng)，回家為媽媽過(guò)節。
6、交流活動(dòng)感想。
五、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布：《感恩母親》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
二、序
老 師：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?(學(xué)生答)
對 !今天是母親節。在這個(gè)特殊的日子里，我們舉行《感恩母親》的主題班會(huì )有著(zhù)特殊的意義。
女主持：在我們的成長(cháng)過(guò)程中離不開(kāi)媽媽?zhuān)瑳](méi)有媽媽?zhuān)蜎](méi)有我們。
男主持：沒(méi)有媽媽的教導，就沒(méi)有我們的成績(jì)。
三、第一部分：歌頌歷史上的媽媽 ----- 培養感情
女主持：古往今來(lái)，有多少英雄的媽媽?zhuān)瑐ゴ蟮膵寢專(zhuān)齻兊墓适铝鞣及偈�。同學(xué)們，你們都知道哪些?
花木蘭、奈太君、孟母三遷、
古：xxx————岳飛的媽媽
xxx————孔子的'媽媽
xxx————孟子的媽媽
四、第二部分：講述媽媽們(查找)的故事 ----- 產(chǎn)生感情
男主持：聽(tīng)了這些媽媽的故事，不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在我們的生活中、學(xué)習中、成長(cháng)中，離不開(kāi)我們的媽媽。我們要對媽媽說(shuō)：
(全體)媽媽?zhuān)覀儾煌?
五、第三部分：講述自己媽媽的故事 ----- 抒發(fā)感情
女主持：聽(tīng)了我們媽媽的真實(shí)故事，使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長(cháng)，我們的成績(jì)，都離不開(kāi)媽媽?zhuān)覀円獙寢屨f(shuō)：
(全體)媽媽?zhuān)覀冎x謝您!
六、第四部分：升華 ———— 升華感情
女主持：給了我們生命的媽媽?zhuān)菋寢專(zhuān)?/p>
男主持：教育我們的學(xué)校、老師，是媽媽?zhuān)?/p>
女主持：培育我們成長(cháng)的祖國，是媽媽?zhuān)?/p>
齊： 我們要大聲對媽媽說(shuō)：
(全體)媽媽?zhuān)覀儛?ài)您!
(齊唱)《世上只有媽媽好》
六、班主任總結：
大家好!再今天這個(gè)特殊的日子我們開(kāi)了一次成功的班會(huì )。全班同學(xué)全員參與了班會(huì )的全過(guò)程，我想大家都有體驗、有收獲，都受到一次愛(ài)媽媽、孝敬家長(cháng)的教育。我們要以此次班會(huì )為契機，發(fā)奮學(xué)習，努力向上，不辜負家長(cháng)的期望。
七、結束
主持人宣布：《感恩母親》主題班會(huì )到此結束!(會(huì )后請同學(xué)們把自己畫(huà)的美麗的圖畫(huà)送給自己的媽媽?zhuān)⒔o媽媽講述一個(gè)讓媽媽開(kāi)心的故事。)
附：導入
(感恩母親的愛(ài)
是您，將我帶到人間。
教會(huì )我在成長(cháng)中，如何走過(guò)溝溝坎坎。
是您，領(lǐng)我認識世界。
天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)，
那一針一線(xiàn)，都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn);
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;
這就是母親的愛(ài)，這就是母親的情。
她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�。
但母親的愛(ài)，卻永遠留在我們的心間!)
母親節主題班會(huì ) 篇11
活動(dòng)目的：
通過(guò)母親節活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生知恩、感恩、報恩的品行，教育學(xué)生牢記父母的恩情，孝順父母，報答養育之恩，體諒父母的辛勞，懂得做人的.責任，最終學(xué)會(huì )施恩。
活動(dòng)思路：
在校園主干道放置紙板，讓學(xué)生寫(xiě)上自己對母親的祝福，參與者贈送小禮物。
具體開(kāi)展：
1、 前期宣傳：五一假期之后，請宣傳部協(xié)助辦一期海報，以海報的形式宣傳此次活動(dòng)，注明活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，粘貼在學(xué)校主干道。
2、 具體活動(dòng)：母親節前兩天(5月11號，周五)，在食堂附近放置一塊紙板(約1m*1.5m，有一定的裝飾)，11:30開(kāi)始活動(dòng)，工作人員把便簽紙發(fā)給路過(guò)的學(xué)生，請他們把自己對母親的祝福寫(xiě)下，并粘貼到紙板上，參與者贈送一張小書(shū)簽。
母親節當天(5月13號，周末)把展板放置在校園主干道上。
3、 活動(dòng)留念：宣傳海報、活動(dòng)現場(chǎng)及最后貼好祝福的展板拍照留念。
活動(dòng)經(jīng)費預算：
1、 宣傳海報(約60.00/張，三張)
2、 油性筆(20.00)
3、 便簽紙、筆(15.00)
4、 書(shū)簽(50.00)
5、 照片沖印(20.00)
6、 機動(dòng)經(jīng)費(50.00)
初步預計：約340.00
母親節主題班會(huì ) 篇12
活動(dòng)目的：
1、培養學(xué)生生活自理能力，形成良好勞動(dòng)習慣，端正學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度；
2、體會(huì )父母辛苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，能積極主動(dòng)做一些力所能及家務(wù)勞動(dòng)；
問(wèn)題分析：
我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年接觸，發(fā)現他們隨著(zhù)年齡增長(cháng)，已經(jīng)有了一定勞動(dòng)意識。學(xué)�；灸茏龅阶约鹤约鹤�，但家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識，過(guò)于依賴(lài)家長(cháng)，體會(huì )不到父母辛苦，不能積極主動(dòng)幫助家里作一些力所能及事。因此，召開(kāi)”家里事幫著(zhù)做”主體班會(huì )，進(jìn)一步培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念，使學(xué)生體會(huì )父母勞苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人。
活動(dòng)依據：
本節活動(dòng)課依據《德育》小學(xué)二年級第七課《家里事幫著(zhù)做》教育目標制定設計。
活動(dòng)準備：
1、課前以一些生活現實(shí)為背景排演小品；
2、以”母親節”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约耗赣H獻禮；
3、收集自己家中勞動(dòng)資料，制作成展板；
4、利息各種家務(wù)勞動(dòng)技能；
活動(dòng)人員：
1、本班39名同學(xué)和正副班主任；
2、聘請部分學(xué)生家長(cháng)；
主持人：4人
整體設計：
1、利用生活小品，調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)興趣，適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展討論，啟發(fā)明理；
2、結合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報自身家務(wù)勞動(dòng)小技能；
3、請家長(cháng)夸一夸自己孩子家里表現，提出學(xué)生倡議；
活動(dòng)過(guò)程：
一、對話(huà)引入，啟發(fā)活動(dòng)興趣：
A：xxx你知道”母親節”那天嗎
B：五月第二個(gè)星期日呀！
A：你那一天送給媽媽什么禮物啦
B：我禮物最珍貴，——（神秘），反問(wèn)：你都送給媽媽什么禮物了
A：我呀，我送媽媽一枝花，開(kāi)心間花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽(tīng)�。ǚ配浺簦�
B：我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖家；
家里我們時(shí)刻享受著(zhù)爸爸媽媽愛(ài)，爺爺奶奶愛(ài)，他們無(wú)微不至關(guān)心愛(ài)護下，我們快樂(lè )成長(cháng)！
A：你看，我們每長(cháng)高一寸，都浸透著(zhù)他們心血�。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由钫掌图议L(cháng)下班后安排）；
B：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從不懂事情到步入校門(mén)，我們正漸漸長(cháng)大。
學(xué)校，我們要做好學(xué)生，家里我們更應該做好孩子；
A：同學(xué)們，”母親節”這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣禮物：
1、出示A�。�
�。ˋ劇主人公說(shuō)：我今天過(guò)得真快樂(lè )！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎）
2、B劇主人公上場(chǎng)，A找B說(shuō)：我好朋友來(lái)了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！
B劇主人公：我今天可沒(méi)時(shí)間，我還有更重要事要做呢！
B劇上演
�。˙劇主人公說(shuō)：我今天也很快樂(lè )，同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎）
A：兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè )一天，相比之下，你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè )，更有意義呢
學(xué)生討論發(fā)言。
二、深入生活，技能展示：
B：我告訴你一個(gè)秘密吧，今天我們二（1）班同學(xué)把母親節那天獻給家人禮物都帶來(lái)了，你們看！
勞動(dòng)小技能展示：
1、圖片展示：家里收拾房間
2、技能展示：洗手絹，洗襪子，疊衣服，掃地，擦桌子，擇韭菜，做水果拼盤(pán)（以組單位為同時(shí)展示）
B：昨天我們父母呵護中小心長(cháng)大，今天我們將張開(kāi)小翅膀練習飛翔；
從生活小事學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，成為父母小幫手，回報他們愛(ài)。
三、家長(cháng)與孩子互動(dòng)，激發(fā)情感，提出希望：
1、演唱：《小烏鴉》：（放音樂(lè )）
小烏鴉：我愛(ài)我家，更愛(ài)我媽媽。我溫暖家庭中健康成長(cháng)，大聲：媽媽呀！
全班：我們愛(ài)你！
家長(cháng)：孩子呀，我們也愛(ài)你！
2、家長(cháng)結合學(xué)生生活表現，夸一夸孩子；
B：父母那么愛(ài)我們，用辛勤勞動(dòng)為我們創(chuàng )建了幸福美好生活，我倡議：
�。ㄐx倡議書(shū)，出示展板）
B：現，你知道了吧！這就我送給媽媽最珍貴禮物，也我們二（1）班同學(xué)送給所有幸福美滿(mǎn)家庭禮物。
同學(xué)們，快快加入我們倡議吧�。▽W(xué)生貼名字，放音樂(lè )）
班主任：同學(xué)們，你們倡議太好了，我和李老師也想加入你們倡議，行嗎（教師貼上自己名字并進(jìn)行講話(huà)）
A，B：武圣廟小學(xué)二（1）班《家里史幫著(zhù)做》主題班會(huì )到此結束。
母親節主題班會(huì ) 篇13
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使隊員體會(huì )母親養育自己的辛勞，加深母子(女)之間的感情。
2、增強隊員的責任感，樹(shù)立孝敬父母的好品德。
二、活動(dòng)要求：
1、明確5月份的第二個(gè)星期天是“母親節”。
2、對媽媽說(shuō)一句感謝的話(huà)�！緶剀拔逶禄�、感恩母親節主題班會(huì )教案】溫馨五月花、感恩母親節主題班會(huì )教案。
3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始：
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、你知道母親節是哪一天嗎?今年的母親節是幾月幾日?(五月的第二個(gè)星期日;今年的母親節是5月8日)
2、說(shuō)說(shuō)母親是怎么愛(ài)你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺前祚全班交流。
3、獻上對媽媽的贊美
(1)交流搜集到的贊揚母親的成語(yǔ)：舐?tīng)僦異?ài)、烏鳥(niǎo)私情、孟母三遷、天倫之樂(lè )
(2)朗誦贊美母親的詩(shī)歌：《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉!
《母愛(ài)》母愛(ài)母愛(ài)是血與脈的相通相融猶如春天的`風(fēng)，是兒的福母親的痛她輕輕拂過(guò)大地才會(huì )一片綠色;母愛(ài)母愛(ài)是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過(guò)的大地，先從她的身驅穿過(guò)不棄的，躺在懷里給大地呼風(fēng)換雨降祥和把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。
《紙船》冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留著(zhù)留著(zhù)，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著(zhù)，總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的，萬(wàn)水千山，求他載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)!
(3)唱一唱贊頌母親的歌曲《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》
4、在母親節來(lái)臨之際，你準備怎樣向媽媽祝賀節日?先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺前祚全班交流。(做一張賀卡;畫(huà)一幅畫(huà);寫(xiě)幾句感謝的話(huà);買(mǎi)一份(做一份)小禮物送給媽媽)
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