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校園安全教育的主題班會(huì )

時(shí)間:2024-02-12 07:24:57 主題班會(huì ) 我要投稿

(精品)校園安全教育的主題班會(huì )

  在平平淡淡的學(xué)習中,大家對主題班會(huì )一定不陌生吧?主題班會(huì )要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎?下面是小編收集整理的校園安全教育的主題班會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精品)校園安全教育的主題班會(huì )

  活動(dòng)目的:結合學(xué)校安全文明教育的主題,對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習安全知識,學(xué)習文明行為,同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育,感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人。

  活動(dòng)對象:一年級全體學(xué)生

  活動(dòng)準備:安全知識,關(guān)于安全方面的事例

  活動(dòng)過(guò)程:

  一。關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)。

  1.同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng),蔚藍的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當我邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。

  2.校園就像一個(gè)家,安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑,課間休息不罵人,不打鬧。

  3.上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們小學(xué)生要牢記的,因為平平安安最重要。

  4.請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

  5.還有很多同學(xué)想說(shuō),那請你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因為一些不文明行為而受傷的過(guò)程或看到別人受傷的情景,好嗎?

  6.像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?

  a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

  b.在教室里互相追趕。

  7.在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?

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  二、安全知識問(wèn)答。

  (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時(shí),下列處理方法正確的是( )

  a、原諒同學(xué)或報告老師,讓老師處理。

  b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

  c、據情節給予報復。

  d、叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教訓對方。

  (2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是( )

  a、購買(mǎi)包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

  b、餐具要衛生,要有自己的專(zhuān)用餐具。

  c、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

  d、養成良好的個(gè)人衛生。

  (3)乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是( )

  a、在道路中間攔車(chē)。

  b、上車(chē)時(shí)爭先恐后。

  c、車(chē)輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。

  d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。

  (4)遇到別人打架時(shí)( )

  a、上前圍觀(guān),給自己認識的人加油、幫忙。

  b、不管他 c、去勸阻 d、告訴老師

  (5)遇到火災時(shí),撥打( )

  a、110 b、119 c、120d、121

  (6)在道路上行走時(shí)( )

  a、和同學(xué)邊走邊打鬧

  b、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走

  c、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。

  d、為趕時(shí)間與機動(dòng)車(chē)輛搶行

  判斷:

  1、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。

  2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

  3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

  4、當不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護自己的頭部。

  5、用沙子或泥土打仗。

  6、下雨天,在濕的地面上奔跑。

  7、站在凳子上往陽(yáng)臺下看。

  三、感恩教育。

  1.我們感謝我們的爸爸媽媽—是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸?鞓(lè )的成長(cháng)。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們該不該孝順他們?我們該不該保護他們?

  2.那好,如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦?

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