爭當“環(huán)�！毙⌒l士主題班會(huì )

　　在日常的學(xué)習中，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你所了解的主題班會(huì )都是什么樣的？以下是小編為大家收集的爭當“環(huán)�！毙⌒l士主題班會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

爭當“環(huán)�！毙⌒l士主題班會(huì )1

　　一、宣布開(kāi)始

　　中隊長(cháng)宣布：爭做“環(huán)�！毙⌒l士中隊主題活動(dòng)現在開(kāi)始。

　　二、報告人數

　　三、出旗

　　四、中隊長(cháng)講話(huà)

　　親愛(ài)的少先隊員們，你們好！今天，我們中隊召開(kāi)《爭當“環(huán)�！毙⌒l士》主題隊會(huì )，通過(guò)這次主題隊會(huì )，使我們更深刻地認識到地球賴(lài)以生活的美麗家園，為了創(chuàng )建文明、潔凈的環(huán)境，我們要從自己做起，保護它、愛(ài)護它，從實(shí)際出發(fā)，人人爭做“環(huán)�！毙⌒l士。

　　五、中隊活動(dòng)開(kāi)始

　　主持人A：我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗的星球。

　　主持人B：地球就像我們的媽媽?zhuān)�哺育�?zhù)我們成長(cháng)。我們是地球媽媽的孩子。

　　主持人A：地球媽媽愛(ài)我們。

　　主持人B：我們也愛(ài)地球媽媽。

　　主持人A：地球是什么樣的呢？請聽(tīng)地球的自述。

　　一學(xué)生表演：我是地球，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方。我是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，我的內臟中有煤炭、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機勃勃的被綠色植物覆蓋的球體。

　　主持人A：我們頭頂同一片藍天，迎著(zhù)同一個(gè)朝陽(yáng)，地球是我們共同的母親。

　　主持人B：地球媽媽哺育了我們千千萬(wàn)萬(wàn)的兒女，但是我們卻怎樣回報母親的呢？

　　欣賞（出示地球遭到破壞的視頻。）

　　主持人A：同學(xué)們，在我們的身邊也有許多污染環(huán)境的.事例。你們知道嗎？

　　隊員1：記得有一天我到公園里玩，就看到過(guò)墻上寫(xiě)著(zhù)“×××到此一游”的字體。

　　隊員2：有的同學(xué)在桌子上、椅子上亂涂亂畫(huà)。

　　隊員3：有的同學(xué)亂扔紙、隨地吐痰。

　　隊員4：還有的踐踏草地，破壞樹(shù)木和花草。

　　主持人B：同學(xué)們，我們擔憂(yōu)地球媽媽?zhuān)�那現在我們要怎樣救他們呢？

　　全體學(xué)生齊說(shuō)：從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現在做起。讓藍天、碧水、綠地、陽(yáng)光回到我們身邊。

　　主持人A：同學(xué)們你們知道嗎？每年的6月5日是什么日子？

　　全班：6月5日是世界環(huán)境保護日。

　　主持人B：我們要為保護地球的環(huán)境而努力！我們要保護地球，保護大自然，讓我們的地球代代相傳。

　　主持人A：環(huán)境保護對人類(lèi)很重要，它關(guān)系到人類(lèi)的生存，人們的環(huán)境意識逐漸提高了，我們要怎樣爭做“環(huán)�！毙⌒l士呢？

　　隊員1：我要看有關(guān)環(huán)保的書(shū)，用知識武裝頭腦。

　　隊員2：勞動(dòng)最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

　　隊員3：我從現在起，要愛(ài)護花草樹(shù)木，保護有關(guān)動(dòng)物。

　　隊員4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　全班：我們要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭！

　　主持人A：同學(xué)們，只要我們有決心，地球媽媽的未來(lái)大有希望，還地球媽媽一個(gè)綠草如茵的大地。

　　主持人B：瞧，一群天真可愛(ài)的小朋友走向地球媽媽的懷抱為她增添一份綠色！下面請欣賞（課本劇表演：走，我們去植樹(shù)）

　　春天里，我們去植樹(shù)。你端一盆水，我鏟一鍬土。灑下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小樹(shù)。

　　馬路說(shuō)：“謝謝你呀小朋友，我有了綠陰遮涼�！毙∩秸f(shuō)：“謝謝你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服�！焙影墩f(shuō)：“謝謝你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤獨�！�

　　春天里，我們和小樹(shù)一起在春風(fēng)里歌唱，在春風(fēng)里起舞。春天里，我們和小樹(shù)一起在陽(yáng)光雨露下成長(cháng)。

　　一棵棵小樹(shù)多像我們，我們多像一棵棵小樹(shù)。

　　主持人A：我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片大地，所以更要愛(ài)護我們周?chē)�的環(huán)境。

　　主持人B：看，花艷了，樹(shù)綠了，地球媽媽變漂亮了！小朋友們可高興了！請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我是環(huán)保小衛士》：

　　我是環(huán)保小衛士

　　花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。

　　不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好。

　　樹(shù)兒密，葉兒茂，樹(shù)下游戲真熱鬧。

　　不砍樹(shù)，不采葉，空氣清新心情好。

　　蝶兒飛，鳥(niǎo)兒叫，舞姿翩翩多逍遙。

　　不捕蝶，不捉鳥(niǎo)，歡樂(lè )舞蹈一起跳。

　　廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。

　　垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個(gè)飽。

　　清清水，歡樂(lè )流，隨手關(guān)掉水龍頭。

　　地球越來(lái)越美好，你歡笑來(lái)我歡跳。

　　主持人A：在我們的班級里，也有保護環(huán)境的人和事。我們班的勞動(dòng)委員每天把值日生的名字寫(xiě)在黑板上，督促他們搞好衛生，我們班的衛生員也很負責，經(jīng)常主動(dòng)打掃衛生，我們給他們戴上大紅花。

　　主持人A：我們是祖國的花朵，是革命事業(yè)的接班人！

　　我們就像小樹(shù)苗一樣，在地球這個(gè)大家園中茁壯成長(cháng)。

　　主持人B：我們生在地球上，長(cháng)在地球上。

　　我們要建設和保護我們的家園。

　　主持人：讓地球上的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。

　　全班：讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng )造家園的美好藍圖，人人爭做“壞�！毙⌒l士。

　　主持人：下面請輔導員講話(huà)。

　　輔導員：同學(xué)們，為了我們生存的家園，為了生命的延續，我們要讓天變藍，水變清，花香濃，讓大地綠，讓環(huán)境好起來(lái)。人人從我做起來(lái)！從現在做起！從身邊做起！

　　呼號

　　主持人：一（2）中隊活動(dòng)爭當“環(huán)�！毙⌒l士到此結束。

　　退旗、敬禮

爭當“環(huán)�！毙⌒l士主題班會(huì )2

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻。

　　二、活動(dòng)準備

　　1．組織隊員學(xué)習有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書(shū)籍。

　　2．對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，通過(guò)觀(guān)看錄像、閱讀書(shū)籍、唱環(huán)保歌曲等了解環(huán)保知識和方法。

　　3．根據學(xué)校和隊員的實(shí)際，結合環(huán)保排練小品和環(huán)保三字歌。

　　4．準備有關(guān)環(huán)境污染、環(huán)境保護等方面的圖片、資料。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　一、隊儀式

　　引入

　　師：地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責任。但是，有的同學(xué)說(shuō)，講環(huán)保，那是大人的事情，與我們無(wú)關(guān)。有的同學(xué)說(shuō)，我只不過(guò)是扔了一張紙，踏了一下草地，不足以破壞人類(lèi)生存環(huán)境那么嚴重吧？的確，很多人都為了一時(shí)的利益，為了個(gè)人的`喜好，而在不自覺(jué)當中破壞了身邊的環(huán)境，這都是因為他們缺乏一定的環(huán)境保護知識而造成的。為了拯救我們的地球，為了保護我們生存的環(huán)境，老師很樂(lè )意充當環(huán)保大使，為大家宣傳環(huán)境保護知識。你們也想當環(huán)保小衛士嗎？好，今天我們就一起來(lái)進(jìn)入“爭當環(huán)保小衛士”主題班會(huì )活動(dòng)。

　�。ㄒ唬┯^(guān)看環(huán)境受到各種污染的照片

　　1、看照片。（首先林老師要帶同學(xué)們看幾組圖片。）

　　2、同學(xué)們談感受。（圖片看完了，你們想說(shuō)什么呢？）

　�。ǘ�）、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)：“別讓水空流”

　　教育學(xué)生懂得節能也是保護環(huán)境的一個(gè)重要方面。

　　過(guò)渡：看到我們的環(huán)境受污染的情況，同學(xué)們都想出一分力去保護我們的環(huán)境，不要以為我們年紀小就辦不到，其實(shí)你們都能做到。請看下面的動(dòng)畫(huà)，你們就會(huì )明白了。

　　1、在動(dòng)畫(huà)中你感悟到什么道理？

　　2、同學(xué)們提出身邊常見(jiàn)的浪費水資源的現象。（我們的周?chē)�有很多隨意浪費水資源的行為，同學(xué)們可以指出來(lái)，給大家提個(gè)醒嗎？）

　　3、如何節約用水？（水并不是取之不盡，用之不竭的，有看新聞的同學(xué)都知道，我國西南部幾個(gè)省遭遇百年一遇的旱災，人們連喝的水都沒(méi)有呀！為了防止沒(méi)水用，我們首先要做什么呢？那該如何節約用水呢？

　　節水方案：如：（1）水不要開(kāi)的太大，適用剛好（2）及時(shí)關(guān)好水龍頭，別讓水滴漏（3）一水多用等。

　�。ㄈ�）觀(guān)看動(dòng)畫(huà)：“擺脫垃圾的困擾”

　　1、看完這個(gè)動(dòng)畫(huà)，同學(xué)們想說(shuō)什么呢？

　　2、我們周?chē)�的垃圾真的很多很多，我們走到哪里，哪里就有垃圾，同學(xué)們有沒(méi)有一些減少垃圾的好方法呢？

　　3、減少垃圾的措施

　�。�1）加強衛生意識，不隨地扔垃圾。

　�。�2）盡量不使用一次性物品

　�。�3）廢物利用（展示學(xué)生作品）

　�。�4）垃圾分類(lèi)：a.可回收利用的b.不可回收利用的

爭當“環(huán)�！毙⌒l士主題班會(huì )3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，使隊員們了解環(huán)境污染的現狀，增強環(huán)保意識，激發(fā)隊員們熱祖祖國的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)�；顒�(dòng)，人人爭做環(huán)保小衛士。

　　2、本次班會(huì )通過(guò)學(xué)生主體參與“收集資料、朗誦、問(wèn)答、討論、合唱”等多種形式，由班主任指導，讓學(xué)生理解：節約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、讓兩位學(xué)生準備朗誦詩(shī)歌《頑皮的河流》和《高山的生日》。

　　2、讓學(xué)生們搜集身邊關(guān)于環(huán)境污染的小故事。

　　3、準備關(guān)于環(huán)境保護的資料，作問(wèn)答的準備。

　　三、班會(huì )過(guò)程（播放幻燈片，展現我們的美麗環(huán)境。）

　　甲：這樣的生活環(huán)境美嗎？大家喜歡在這樣的環(huán)境中生活嗎？

　　乙：對呀，我們的地球是那樣美麗可愛(ài)！

　　丙：我們的地球是那么生機勃勃！

　　甲：但如今，地球母親傷痕累累。

　　乙：地球母親在無(wú)奈地哭泣。

　　丙：保護地球是我們義不容辭的責任。

　　甲：讓我們一起來(lái)保護好我們共同的地球——我們的母親。

　　合：“爭當環(huán)保小衛士”主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　乙：以前，我們聽(tīng)過(guò)許多贊美我們的地球，贊美我們的美好環(huán)境的詩(shī)歌。那些優(yōu)美的詩(shī)歌，至今還讓我們向往。

　　丙：讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《生命只有一個(gè)》和《高山的生日》。

　　生命只有一個(gè)，地球只有一個(gè)。

　　地球是大家偉大的媽媽?zhuān)�我們該為她做些什么�?/p>

　　在天空和土地之間，我們享受清新的空氣；在北極和南極之間，我們手捧愛(ài)的花朵。

　　給每一雙眼睛明亮的光芒。

　　給每一條在小河里的朋友清澈的湖水，給每一種動(dòng)物新鮮的食物，讓每一顆種子安穩地成長(cháng)。

　　讓動(dòng)物王國的代表，走上聯(lián)合國的講壇；讓綠色的古桐樹(shù)，把過(guò)去和未來(lái)訴說(shuō)。

　　把戰場(chǎng)變成綠色的草原，讓炮彈射出美麗的花朵，把畫(huà)家的作品放入博物館展示，請松樹(shù)和天鵝來(lái)城里做客。

　　藍的'眼睛、黑的眼睛，表達著(zhù)同一種希望；兒女們將肩負起神圣的職責，把地球變成美好的人間天堂！

　　甲：是呀，我們現在還擁有著(zhù)這美麗的世界。

　　乙：還能傾聽(tīng)地球母親的心跳。

　　甲：可是，綠樹(shù)、紅花、藍天、白云，這些大自然本來(lái)就有的美麗事物，現在正在慢慢地消失。

　　乙：下面請幾位同學(xué)來(lái)給大家講講環(huán)境污染、環(huán)境破壞的幾則小故事。

　　1、。生物學(xué)家做了一個(gè)試驗，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開(kāi)始小白鼠煩躁不安，驚恐萬(wàn)狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。

　　2、60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。

　　甲：請同學(xué)們根據這些資料自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)想法。

　　3、學(xué)生室內表演兒童劇內容簡(jiǎn)介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車(chē)的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發(fā)現以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著(zhù)火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

　　……乙：接下來(lái)，我們將讀出幾篇短文，隨后我們提出的問(wèn)題能夠在文中找到答案，請大家留心聽(tīng)�；卮鹫�確的將會(huì )得到一個(gè)小小的獎?wù)隆?/p>

　　給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張精美小卡片，作為蓋獎?wù)掠�。）甲：沙塵暴是風(fēng)與沙相互作用的災害性天氣，是一種高強度風(fēng)沙災害，災害最大。只有氣候干燥，植被稀疏的地區才有可能發(fā)生。但它卻已不是第一次光臨我們可愛(ài)的家園了。去年春天以來(lái)，我國西北、華北地區共發(fā)生了12次如此的揚沙、沙暴天氣，許多地方都遭受了襲擊，損失十分嚴重。是什么使微小的沙塵如此猖狂呢？其直接原因是氣候異常，但重要的原因是北方一些地區毀林毀草、開(kāi)荒、亂采濫伐，草原過(guò)度放牧，植被遭受?chē)乐仄茐�，生態(tài)環(huán)境日益惡化，造成了土地沙化不斷擴大。如何減輕沙塵暴的強度，降低其帶來(lái)的損失，已成為了當今世界最關(guān)心的話(huà)題，國家環(huán)保局已聯(lián)合制定了中國防沙治沙工程建設規劃，同時(shí)計劃10年內投巨資60多億元治理北方的沙漠化土地。

　　問(wèn)題：

　　1、沙塵暴是什么和什么的相互作用而造成的災害性天氣？

　　2、沙塵暴來(lái)臨時(shí)，天氣的水平能見(jiàn)度是多少？

　　3、沙塵暴在什么地區發(fā)生？

　　4、去年春天以來(lái)，我國西北、華北地區共發(fā)生了幾次次沙塵暴？

　　5、是什么使微小的沙塵如果猖狂？

　　6、國家環(huán)保局針對沙塵暴制定了什么規劃？

　　7、國家環(huán)保局的計劃是什么？

　　乙：經(jīng)過(guò)一輪激烈的問(wèn)答，相信大家對環(huán)境問(wèn)題都有了初步的了解。

　　丙：還有誰(shuí)能夠說(shuō)說(shuō)自己搜集到的關(guān)于環(huán)境污染和保護環(huán)境的資料。

　�。▽W(xué)生紛紛發(fā)言自己搜集到的資料。主持人總結。）丙：針對這些現象，大家有什么辦法能夠解決呢？

　�。▽W(xué)生各抒己見(jiàn)。主持人總結。）（給所有發(fā)言的同學(xué)都蓋上一個(gè)獎?wù)伦鳛楠剟�。）甲：看�?lái)大家對保護環(huán)境都有了自己的辦法，希望你們能夠把這些辦法付諸于實(shí)際行動(dòng)中。

　　乙：讓我們唱起歌來(lái)，一起到大自然中去尋找美麗的春天。

　�。úシ乓魳�(lè )〈〈嘀哩嘀哩〉〉）丙、保護環(huán)境要從我做起，從小事做起，從現在做起，從身邊做起，讓我們一起來(lái)爭當優(yōu)秀的“環(huán)保小衛士”！

　　四、實(shí)踐活動(dòng)

　　1、說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護周?chē)�環(huán)境。

　　2、建立雛鷹環(huán)保假日小隊。

　　五、班主任總結

　　六、預期效果從準備到實(shí)施的整個(gè)過(guò)程中，師生合作，學(xué)生積極參與。

　　學(xué)生認識到環(huán)境破壞和環(huán)境污染的危害，保護環(huán)境的重要，并在各自的心中都形成了保護環(huán)境的意識。

爭當“環(huán)�！毙⌒l士主題班會(huì )4

　　一、活動(dòng)目標：

　　通過(guò)班會(huì )使學(xué)生認識到人類(lèi)只有一個(gè)地球，保護地球的環(huán)境就是保護我們人類(lèi)自身。教育學(xué)生要積極投身環(huán)�；顒�(dòng)，增強他們的環(huán)境保護意識。同時(shí)，也要教育學(xué)生從身邊做起，自覺(jué)主動(dòng)地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明學(xué)生。

　　二、活動(dòng)目的：

　　著(zhù)力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習慣”�！皟蓚�(gè)意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習慣”就是要養成愛(ài)我校園、美我校園的習慣。

　　三、活動(dòng)方法：

　　詩(shī)歌朗誦、小品

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、1.同學(xué)們，大家都知道，如今在世界范圍內荒漠化日趨嚴重，地球環(huán)境是越來(lái)越惡劣。環(huán)境保護已是當今人類(lèi)社會(huì )一個(gè)沉重的話(huà)題。今天，就讓我們重提這個(gè)話(huà)題，加強對環(huán)保的認識，從我們身邊的小事做起，自覺(jué)主動(dòng)地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明中學(xué)生。（板書(shū)：樹(shù)立環(huán)保意識做文明學(xué)生）

　　2.導入主題：

　�。ㄒ唬┩醅摤摚和瑢W(xué)們：

　　想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習嗎？想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園成才嗎？

　　校園，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。

　　李寧寧：可是，在我們校園的好些進(jìn)方都散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的紙屑、瓜子殼、糖果紙、塑料袋等。所有的這些，都跟我們潔凈的校園極不相稱(chēng)。我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。王瑩瑩：請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《綠色》

　　李寧寧：全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化高景校園。

　　王瑩瑩：我們的祖國是一個(gè)山清水秀的國家。它有中華民族的搖籃黃河；它波濤滾滾，一瀉千里；它有炎黃于孫的驕傲長(cháng)城，蜿蜒起伏于崇山峻嶺之間。這樣的自然美，我認為是壯美。

　　李寧寧：祖國的山水美，家鄉的冰燈美，是自然。學(xué)校是社會(huì )的一部分，在我們的學(xué)校生活的人的舉止、談吐、外表等等都應該做到文明守禮。當我們走進(jìn)校園、教室，感到清新。明凈，沒(méi)有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲、笑聲、讀書(shū)聲，我認為這是環(huán)境美。王瑩瑩：請看小品：《一張餐巾紙》

　　1、由某人隨手丟棄的'一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現：有的視而不見(jiàn)，有的只議論了幾句揚長(cháng)而去，有的把它撿入垃圾桶。

　　說(shuō)說(shuō)你對這件事的看法。

　　2、討論：

　　討論發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛生的事例，說(shuō)說(shuō)我們如何保護環(huán)境（小組討論）。

　�。ǘ�）、引導分析校園中值得注意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴重影響。

　　師：前幾天老師要求同學(xué)們注意觀(guān)察校園的各種場(chǎng)所，找出值得注意的環(huán)保問(wèn)題，分析它的危害，同學(xué)們做了嗎？請交流一下。

　　教師小結：通過(guò)同學(xué)們的交流反映，看來(lái)校園里值得注意的環(huán)保問(wèn)題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫(xiě)亂畫(huà)等。特別嚴重的是，很多同學(xué)亂踩草坪，習以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長(cháng)的黃土地。校園是育人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在校園內起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂(lè )觀(guān)。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會(huì )變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會(huì )變成骯臟膩人的污濁地。

　�。ㄈ�）、保護校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。

　　1.師：要保護好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請各組長(cháng)選出剛才組內發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺發(fā)言。

　　2.學(xué)生代表上臺發(fā)言。

　　3.教師小結：通過(guò)剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見(jiàn)。我想可以這樣概括：愛(ài)護校園，人人有責；環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起。

　　五、自由發(fā)言

　　經(jīng)過(guò)以上幾個(gè)活動(dòng)環(huán)節的進(jìn)行，學(xué)生已對美化環(huán)境，保護綠化有了較深的感受。組織學(xué)生從自身出發(fā)，以自由發(fā)言的形式，談?wù)勅绾巫鲆粋�(gè)文明的學(xué)生。六、結束語(yǔ)

　　環(huán)境污染和生態(tài)破壞的發(fā)生，不僅是因為不合理的生產(chǎn)方式，也與我們每一個(gè)人的生活密切相關(guān)。比如，如果我們少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生產(chǎn)廠(chǎng)家就會(huì )倒閉，白色污染就會(huì )消失；如果我們不購買(mǎi)那些高級高油耗的汽車(chē)，廠(chǎng)家就會(huì )被迫生產(chǎn)低油耗、高性能的汽車(chē)，尾氣污染就逐漸減少；如果我們每天節約一杯水，都會(huì )對環(huán)境的改善做出一點(diǎn)貢獻

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！地球家園的美好未來(lái)，就掌握在我們每個(gè)人的手中；行動(dòng)起來(lái)吧！我們會(huì )建出綠色家園、綠色學(xué)校；行動(dòng)起來(lái)吧！我們會(huì )變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。

爭當“環(huán)�！毙⌒l士主題班會(huì )5

　　一、適用年級：

　　小學(xué)高年級

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻。

　　三、活動(dòng)準備：

　　1、準備手工制品。

　　2、準備美術(shù)作品。

　　3、編排小品表演。

　　4、編排詩(shī)歌朗誦。

　　5、指導隊儀式。

　　四、道具準備：

　　小道具、錄相帶等。

　　五、活動(dòng)形式：

　　小表演、美術(shù)作品展、手工制品展、兒歌。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　整隊報告：

　　中隊長(cháng)：各小整隊報告

　　小隊長(cháng)：報告中隊長(cháng)，××小隊共有少先隊員××名，在這次“爭當環(huán)保小衛士”主題中隊中全部出席，報告完畢。

　　中隊長(cháng)：接受你的報告。

　　中隊長(cháng)：報告輔導員老師，××中隊共有少先隊員××名，在這次“爭當環(huán)保小衛士”主題中隊中全部出席，我們的隊已經(jīng)準備完畢，請您參加我們的隊會(huì )，報告完畢。

　　輔導員：接受你的報告，參加你們的隊會(huì )，并預祝隊會(huì )圓滿(mǎn)成功！

　　第一項：全體立正。

　　第二項：出旗（全體少先隊員敬隊禮）。

　　第三項：唱隊歌。

　　第四項：中隊長(cháng)講話(huà)（親愛(ài)的同學(xué)們，地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的共同家園，地球形成了46億年，提供了一個(gè)人類(lèi)居住的環(huán)境，又提供了社會(huì )發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展的基礎資源。過(guò)去，我們人類(lèi)一直在索取，今天我們應該思考一些問(wèn)題，我們覺(jué)得，應該從四個(gè)方面考慮一些問(wèn)題，才能真正善待地球。地球是我們生活居住的地方，一旦被破壞了，再恢復起來(lái)是非常難的。只有從自己做起，從小事做起，喚起全社會(huì )關(guān)注人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的共同家園，才能善待地球，從而使地球永葆青春。）

　�。ā痢ぁ林嘘牎稜幃敪h(huán)保小衛士》主題中隊會(huì )現在開(kāi)始）

　　第五項：活動(dòng)開(kāi)始。

　　甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們人類(lèi)共同的家園，它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的。我們，只有一個(gè)地球。

　　乙：地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類(lèi)在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！

　　甲：到了二十世紀末，地球上的人口可超過(guò)了80億，人們需要食物、水、居住的空間和驅動(dòng)車(chē)輛的能量。

　　乙：在過(guò)去的200年間，人類(lèi)已經(jīng)用掉世界礦物總儲量的一半左右，可折算為3億年的太陽(yáng)輻射產(chǎn)生的能量，僅在上一個(gè)世紀，人類(lèi)消耗掉的能源就超過(guò)了其他歷史時(shí)期消耗能源的.總和。

　　甲：可是，地球資源并不是無(wú)限的，由于長(cháng)期的人類(lèi)活動(dòng)，地球資源不僅被損耗，而且被破壞，更為嚴重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類(lèi)自身的生存條件。聽(tīng)我們的地球媽媽在哭泣（詩(shī)歌朗誦——地球媽媽的哭訴）

　　乙：地球媽媽的一聲聲哭泣，能不引起我們的重視嗎？我們要保護我們的地球，保護我們的家園，善待我們的地球媽媽。請欣賞小品《別玩了，別伐木了》。

　　甲：要了解地球，認識地球，就要像認識自己的母親一樣，只有這樣才能夠真正科學(xué)地認識地球，無(wú)論是在利用資源方面，還是在我們的保護行為方面都必須去了解地球，了解大自然，做環(huán)保小衛士。請欣賞歌曲——我們是環(huán)保小衛士。

　　乙：這樣我們的地球家園就會(huì )越來(lái)越潔凈，越來(lái)越美麗。

　�。ōh(huán)保小記者上：主持人，您好，我想現場(chǎng)采訪(fǎng)一下同學(xué)們行不行？）

　　甲：小記者，您好，您來(lái)采訪(fǎng)，太好啦！同學(xué)們歡迎不歡迎��？（大家齊答：歡迎�。�

　　環(huán)保小記者：那同學(xué)們我想問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：

　　分小組答題（口答：必答3個(gè)；搶答3個(gè)）由組長(cháng)抽取

　�、偈澜绲厍颦h(huán)境保護日是幾月幾日？（6月5日）

　�、趶U氣會(huì )破壞大氣層中的什么？

　�、壑矘�(shù)節是每年的幾月幾日？（3月12日）

　�、芘e出兩種以上白色污染？（食品袋、快餐盒）

　�、轂E砍亂伐會(huì )對人類(lèi)造成什么傷害？

　�、奕说穆�(tīng)力為什么會(huì )下降？

　�。ɑ卮鸷�，小記者給評出優(yōu)勝隊，獎給環(huán)保紀念章）

　　甲、乙：小記者，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會(huì )吧！

　　環(huán)保小記者：（跳起來(lái)拍手）：太好了！太好了！我還給大家帶來(lái)了錄相片呢�。�看錄相片：《美麗的地球，我的家》）

　　甲：哇塞！太美啦！我們的地球這么美麗，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要把易拉罐、塑料瓶、塑料袋丟進(jìn)深山溝。因為，你扔下的一種雜物，在千年后會(huì )對大自然造成很大的破壞。所以，我們要告訴人們，當你旅游的時(shí)候，你只留下你的腳印、你的思考和你的回憶。下面大家來(lái)欣賞一下同學(xué)們的環(huán)保漫畫(huà)和利用廢舊物品制作的手工作品吧。（展示活動(dòng)）

　　環(huán)保小記者：同學(xué)們，我們?yōu)榱吮Ｗo我們的地球，都要做一個(gè)小衛士，那我們在這張《綠色環(huán)保倡議書(shū)》上來(lái)簽個(gè)名吧！宣讀《綠色環(huán)保倡議書(shū)》（同學(xué)們紛紛上來(lái)簽名）。

　　乙：同學(xué)們，地球是我們的家，我們都愛(ài)他，看著(zhù)大家在《綠色環(huán)保倡議書(shū)》簽名，我特別激動(dòng)。地球要實(shí)現可持續發(fā)展，必須既能滿(mǎn)足當代人的需要，又不對后人構成危害，所以，一定要善待地球，善待這個(gè)太陽(yáng)系中唯一適宜人類(lèi)生存和發(fā)展的藍色星球。

　　甲、乙、環(huán)保小記者合：讓我們來(lái)抒發(fā)自己對地球的關(guān)愛(ài)，表達我們對地球美好未來(lái)的向往吧�。�每人現場(chǎng)編一句環(huán)�？谔栔�類(lèi)的話(huà)。）同學(xué)們，讓我們：從我做起！從現在做起！做環(huán)保小衛士。（結束）

　　第六項：請輔導員講話(huà)：隊員們，今天的隊活動(dòng)搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，21世紀呼喚環(huán)保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈……這是時(shí)代賦予你我他的責任。我們只有一個(gè)地球！在珍愛(ài)生命的同時(shí)，人類(lèi)更需要的是環(huán)保！希望大家從小樹(shù)立環(huán)保意識，好好學(xué)習，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來(lái)長(cháng)大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設得更美麗！

　　第七項：呼號（輔導員領(lǐng)呼：“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊員回答：“時(shí)刻準備著(zhù)！”）

　　第八項：退旗。

　　第九項：××中隊《爭當環(huán)保小衛士》主題中隊會(huì )宣布閉會(huì )！

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