(熱門(mén))新學(xué)期主題班會(huì )
在我們上學(xué)期間，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著(zhù)極強的教育性。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢？以下是小編精心整理的新學(xué)期主題班會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期主題班會(huì )1
一、主題確定
學(xué)習是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班隊活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習任務(wù)，在新學(xué)期中，展現自我。
二、活動(dòng)準備
1、男女主持各一名。
2、準備歌曲《校園的早晨》、《明天會(huì )更好》。
3、準備小品《小櫻桃的一天》。
4、準備詩(shī)朗誦《希望》，并配樂(lè )。
5、多媒體設計刊頭。
三、活動(dòng)過(guò)程
在歌曲《校園的早晨》音樂(lè )聲中主持人上臺。
女：新學(xué)期的到來(lái)，告訴我們，初中生活的六分之一，已經(jīng)過(guò)去了，今天我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標。
男：告別了二十多天的假期，迎來(lái)了新學(xué)期。在這二十多天中，有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫，準備在新學(xué)期趕上或超過(guò)自己的競爭對手，有的同學(xué)也許……
女：同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做怎樣的計劃和目標呢?
[同學(xué)a、b、c、d發(fā)言]
男：同學(xué)們的計劃多么好啊!希望同學(xué)們都能努力實(shí)現自己的計劃和目標，不要讓它變成"空頭支票"。
女：是老師們的指引，是同學(xué)們的努力，讓我們信心百倍地去運籌自己的未來(lái)。
男：下面請聽(tīng)小合唱《校園的早晨》。
[女生合唱《校園的早晨》]
女：一曲《校園的早晨》把我們帶進(jìn)了新學(xué)期。
男：同學(xué)們是否想過(guò)，我們四十位同學(xué)能相聚在一起，由不認識到相識相知是多么難得的緣分?
女：我們在老師們的帶領(lǐng)下精誠合作，攜手共進(jìn)。在過(guò)去的'一學(xué)期中，我們已經(jīng)取得了不少的好成績(jì)。
甲、乙、丙等同學(xué)上臺述說(shuō)上學(xué)期的成績(jì)。
男：同學(xué)們，我們應為我們過(guò)去取得的成績(jì)而自豪。然而，在新學(xué)期中，我們還應怎樣做呢?
同學(xué)們齊答：再接再厲，勇創(chuàng )輝煌![多媒體打出]
女：同學(xué)們的決心令人十分感動(dòng)，但是我們在成績(jì)面前，還應做冷靜的思考，我們好好地反思一下過(guò)去的歲月，還有哪些不足之處。
男：下面請欣賞小品《小櫻桃的一天》。
[小品表演《小櫻桃的一天》]
男：看起來(lái)小櫻桃好象很倒霉，很可笑。但是同學(xué)們想想他為什么會(huì )那么倒霉。是別人在故意捉弄他嗎?下面請同學(xué)們來(lái)談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>
[同學(xué)們的發(fā)言]
女：接下來(lái)請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《希望》。
[配樂(lè )詩(shī)朗誦《希望》]
女：讓我們展望未來(lái)，迎接明天!
男：讓我們運籌帷幄，把握未來(lái)!
女：欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開(kāi)始，是為了實(shí)現明天的美好理想。
男：最后我們高聲合唱《明天會(huì )更好》。
新學(xué)期主題班會(huì )2
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)討論，讓孩子明白什么是習慣，并區分好習慣和壞習慣，知道一個(gè)好的習慣對于自己的重要性。
2、主要針對一天好的習慣養成，通過(guò)討論、畫(huà)畫(huà)等手段，讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情。
3、通過(guò)《一天好習慣養成表》的填寫(xiě)，讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排，并按照表格執行，以養成一日良好習慣。
4、通過(guò)教師的總結，引領(lǐng)學(xué)生一起回顧本學(xué)年的特色班級活動(dòng)，以畫(huà)配文的形式再次展現所涉獵的其他好的習慣養成。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生養成良好的習慣
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師導入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的`身邊和周?chē)嬖谥?zhù)種種不文明的現象，道德垃圾尋找活動(dòng)旨在引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們承擔一個(gè)公民的社會(huì )義務(wù)，關(guān)注社會(huì )。為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開(kāi)展養成好習慣我能行系列活動(dòng)。
2、 列舉不文明現象：
請同學(xué)們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現象寫(xiě)出來(lái)，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱。
我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請同學(xué)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習、生活中一些小事給你帶來(lái)的煩惱(小組為單位)相信從傾聽(tīng)同學(xué)的煩惱中，對你一定有所警示。
3、良好習慣的養成：
在道德垃圾尋找活動(dòng)中同學(xué)發(fā)現了自身及同學(xué)身上的種種不文明行為。此時(shí)，請同學(xué)們討論我們應該養成哪些好習慣。
4、 我們的承諾：
只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。
只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。 只要有人破壞校園的花草、樹(shù)木或公物，我們就要阻止。 只要校園里有不講文明，不講規范的行為，我們就要阻止。 當我們進(jìn)入校園時(shí)，一定保持衣著(zhù)整潔干凈。 當我們承諾他人時(shí)，決不食言說(shuō)到做到。 當我們見(jiàn)到他人有困難時(shí)，一定要主動(dòng)幫助。
5、活動(dòng)總結：少成若天性，習慣如自然。小時(shí)候養成的習慣，會(huì )象人的天性一樣自然堅固，讓我們抓緊這養成習慣的黃金時(shí)間，行動(dòng)起來(lái)，使我們身上的好習慣越來(lái)越多!
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