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防火消防安全教育主題班會(huì )總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編收集整理的防火消防安全教育主題班會(huì )總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防火消防安全教育主題班會(huì )總結1
根據《20xx年“119消防安全宣傳月”》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導小組，切實(shí)做好“119消防宣傳月”各項工作�，F將總結如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)，統一思想。
我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，要求各學(xué)校利用本次活動(dòng)開(kāi)展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開(kāi)展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng)，即上一堂“消防課”、開(kāi)展一次全�！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I(yè)，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳，通過(guò)學(xué)習宣傳，大家統一了思想。
二、提高認識，強化領(lǐng)導
開(kāi)展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動(dòng)，是減少校園火災事故發(fā)生、提高校園防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導小組，明確校領(lǐng)導主抓，指定專(zhuān)門(mén)人員負責，結合實(shí)際制定活動(dòng)方案，細化任務(wù)要求，以強有力的舉措確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
三、開(kāi)展活動(dòng)，提升技能
各學(xué)校通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
1.各學(xué)�！�119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會(huì )活動(dòng)。要求在班會(huì )中對學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓。
2.各學(xué)校利用大課間時(shí)間組織開(kāi)展了應急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì )應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。
3.在消防安全教育活動(dòng)中，學(xué)校組織廣大師生觀(guān)看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開(kāi)展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動(dòng)。
4.各學(xué)校(幼兒園)在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識講座。
四、加強聯(lián)系，齊抓共管
按照“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”的思路，各學(xué)校、幼兒園把消防安全教育融入學(xué)生寒假生活，采取了布置家庭作業(yè)的形式，鼓勵學(xué)生家庭共同參與，接受安全教育�；顒�(dòng)期間，學(xué)生通過(guò)湖南消防網(wǎng)觀(guān)看動(dòng)漫片《消防大本營(yíng)》，學(xué)習消防常識;撰寫(xiě)一篇消防主題作文;開(kāi)展一次“家庭小演練”活動(dòng);充分發(fā)揮小手牽大手的作用，全面推進(jìn)學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識�；顒�(dòng)期間，各學(xué)校采取自主授課、視頻授課、邀請專(zhuān)業(yè)人員授課等方式，上好了一堂師生消防安全課，重點(diǎn)學(xué)習冬春季節消防安全常識和逃生自救知識，并組織好了一次校園消防安全疏散演練;同時(shí)開(kāi)展了一次消防安全隱患排查活動(dòng)，對學(xué)校消防設施、消防器材作重點(diǎn)檢查;開(kāi)展了消防安全知識進(jìn)課堂活動(dòng)，將消防安全教育納入學(xué)生日常教育課程之中。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內容，做好這項工作是維護穩定大局的`需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，各學(xué)校在“119消防宣傳月”教育活動(dòng)中做到了不斷總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和完善工作方法，確保了學(xué)校消防安全零事故，消防教育將常抓不懈，以防范于未然。但與上級的要求相比，還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使消防安全工作再上新的臺階。
防火消防安全教育主題班會(huì )總結2
為了進(jìn)一步提高教師和幼兒的消防安全意識，學(xué)習基本的消防安全知識、掌握安全疏散逃生自救技能。20xx年11月9日，潯陽(yáng)區第一幼兒園在第30個(gè)消防宣傳月，組織了全體師生開(kāi)展了多種形式的消防安全宣傳活動(dòng)。
“一警六員”消防實(shí)操培訓
11月4日上午，邀請了潯陽(yáng)區消防大隊教官來(lái)該園進(jìn)行了“一警六員”消防實(shí)操培訓。部分教職工參加了此次培訓活動(dòng)。培訓中，教官向參訓人員說(shuō)明了消防安全意識的重要性，并嚴格按照“一警六員”培訓考核標準，現場(chǎng)示范了滅火器和消火栓的操作要領(lǐng)。在實(shí)操環(huán)節中，參訓人員首先依次完成使用滅火器開(kāi)展油盆滅火考核，接著(zhù)以?xún)扇藶橐唤M的形式相互配合，交替使用消防水帶、水槍?zhuān)樌瓿闪讼鹚ǔ鏊己隧椖�，做到逐員培訓到位、逐員考核過(guò)關(guān)。
通過(guò)此次實(shí)操實(shí)訓考核，增強了教職工的消防安全意識，提高了教職工抗御火災，逃生自救的能力。
消防安全設備檢查
安全小組重點(diǎn)針對幼兒園用火、用電設施是否符合安全規定，安全出口、疏散樓梯是否通暢、數量是否符合規范，對園內的滅火器材、消防設施是否完好有效等情況進(jìn)行探入細致、全面徹底的檢查。
消防安全主題教學(xué)
大、中、小班各年級組以“消防安全”為主題，對幼兒進(jìn)行了消防安全知識的培訓，教師們講述了火在日常生活的用途以及給人們的生活帶來(lái)方便，同時(shí)也通過(guò)火災視頻的案例讓幼兒看到火災給人們帶來(lái)的損失和痛苦。并教幼兒火災發(fā)生時(shí)自救、逃生的正確方法。懂得火災發(fā)生時(shí)撥打119火災報警電話(huà)，教育幼兒不要玩火。
消防安全疏散演練
11月9日上午，隨著(zhù)急促的警報聲拉響，消防演練正式開(kāi)始。消防安全領(lǐng)導小組成員聽(tīng)到警鈴后，各司其職，迅速就位，在最短的`時(shí)間內，從安全出口處，通過(guò)口令加手勢，指揮員工和孩子們從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散。剛才還在全神貫注地聽(tīng)老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。各班級孩子們在老師有序的組織下，迅速從樓上撤離到安全地帶。
集合完畢后，各班級清點(diǎn)人數。然后，安全負責人對此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，詢(xún)問(wèn)小朋友此次演習感受，并鼓勵孩子們在遇到發(fā)生火災時(shí)不要驚慌，要按照平時(shí)老師教的方法進(jìn)行報警、自救、逃生。
此次消防演練，不僅增強了教職工和幼兒的逃生技巧和自我救護能力，也使幼兒園的安全工作真正落到實(shí)處，為夯實(shí)校園安全基礎，起到了更加積極的推進(jìn)作用。
防火消防安全教育主題班會(huì )總結3
根據上級件精神，進(jìn)一步深化我園消防宣傳作，推進(jìn)我園消防宣傳專(zhuān)項活動(dòng)的開(kāi)展，提師消防安全素質(zhì)，預防和減少災事故的發(fā)，我園開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動(dòng)，現總結如下：
1、我園加強組織領(lǐng)導，迅速動(dòng)員部署，明確作責任，定期通報情況，堅決預防和遏制重特災尤其是群死群傷災事故的發(fā)。
2、20xx年91上午，迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校園安全作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營(yíng)造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“”，組織觀(guān)看《幼安全教育》DVD。
3、利宣傳欄、園站、家長(cháng)會(huì )、播等形式泛開(kāi)展消防安全保衛戰災隱患排查整治、滅救援等主題宣傳報道，集中宣傳防和逃救常識。
4、92下午發(fā)放《家庭消防安全查表》，提幼在校在家的應急逃、救能。
5、96上午開(kāi)展了消防應急疏散演練，時(shí)間不到三分鐘，整個(gè)演練活動(dòng)取得了良好的效果。
6、通過(guò)安全教育平臺讓家長(cháng)和幼一起完成《開(kāi)學(xué)安全第一課》的課程。
7、加強值班值守作，每天都保證1名領(lǐng)導帶班，及時(shí)處理涉及校園消防安全和穩定的.各類(lèi)事件。
除此，我園還將持續對的安全隱患進(jìn)查整治，確保不發(fā)意外，為家營(yíng)造一個(gè)安全溫馨和諧的作和活環(huán)境。
防火消防安全教育主題班會(huì )總結4
根據中班孩子們好奇的特點(diǎn)，我運用皮亞杰的認知發(fā)展理論，在第一個(gè)環(huán)節中，我采用直觀(guān)教學(xué)法，讓孩子么們帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)，去看，接著(zhù)進(jìn)行討論，還不忘進(jìn)行思想教育：不能隨便玩火、以免發(fā)生火災。接下來(lái)是讓孩子們學(xué)習如何報火警以及逃生的忠言環(huán)節，我鼓勵孩子們大膽想辦法，表達自己的想法，以“著(zhù)火了怎么辦”為主線(xiàn)，引導孩子帶著(zhù)問(wèn)題去思考。開(kāi)始時(shí)，孩子們獲得經(jīng)驗是零碎的，再通過(guò)老師加以分析、引導，小組、個(gè)體的經(jīng)驗就演變成了集體的、有價(jià)值的完整經(jīng)驗了。在第三個(gè)環(huán)節中，我采用了游戲體驗法，在設置模擬火災現場(chǎng)的.氛圍中學(xué)習簡(jiǎn)單自救，進(jìn)行消防演習。讓孩子們全身心地投入到游戲的氛圍中，以游戲的方式對知識進(jìn)一步鞏固和深化。心理學(xué)家曾指出：“凡是人們積極參與體驗的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì )明顯提高�！币虼�，我也相信，本次活動(dòng)將會(huì )給所有的孩子們甚至是在座的各位評委們都會(huì )留下深刻的印象。
作為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者，我還努力做到了有效的師生互動(dòng)和生生互動(dòng)。
從本次活動(dòng)中，我也受到了一些啟發(fā)：我們應多站在孩子們的角度，為孩子設計一些更有價(jià)值的活動(dòng)。以游戲的方式，讓孩子在玩樂(lè )中獲得知識的體驗，如防雷、防電、防地震、防煤氣中毒等，令孩子終生受益。
在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們通過(guò)聽(tīng)、看、想、說(shuō)、議、學(xué)、練等多種方式參與活動(dòng)，主動(dòng)積極性很高，不知不覺(jué)中就知道了怎樣報警以及了解了在火災發(fā)生時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。
從孩子們在活動(dòng)中的情緒、言談、舉止均可看出，本次活動(dòng)我覺(jué)得是比較成功的，預期的目標也較順利地達到了。
防火消防安全教育主題班會(huì )總結5
119是全國消防安全宣傳活動(dòng)，為了進(jìn)一步提全體師幼的消防安全意識，增強幼的防救逃能，結合“11.9”消防，我園特別組織全體員進(jìn)了“11.9”消防演練活動(dòng)。
早在本次消防演練活動(dòng)之前，我園對全體職進(jìn)了消防知識培訓，并制定了詳細的演練案，同時(shí)安排各班師對幼進(jìn)了專(zhuān)門(mén)的安全教育活動(dòng)，使幼詳細了解了災的危害，災中救逃的注意事項，以及出現危險怎樣處理……
演練活動(dòng)開(kāi)始，警報聲響起，各班師帶領(lǐng)幼迅速取下各浸濕的，捂住，彎下迅速撤離活動(dòng)室;然后，在師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線(xiàn)迅速有序的跑向樓梯;最后，通過(guò)三個(gè)安全出，全體員集合到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)數。演練活動(dòng)歷時(shí)5分鐘，全部完畢。
這次消防演練活動(dòng)，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時(shí)，許多孩還在繪聲繪的向爸爸媽媽講述的`感受。相信這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì )了災到來(lái)時(shí)如何保護，更重要的是將會(huì )在他們幼的靈中留下深刻的印象，使他們在以后的活中學(xué)會(huì )處亂不驚、沉著(zhù)應對。
一、加強消防宣傳教育
各班師開(kāi)展主題班會(huì )，利微信、繪畫(huà)、故事、知識競賽等形式向幼宣傳消防常識，加強消防宣傳教育，切實(shí)提師消防安全意識。
二、開(kāi)展應急疏散演練
20xx年xx20，我園進(jìn)了安全疏通消防演練活動(dòng)。的是為了進(jìn)一步增強我們幼園全體師幼消防安全意識、提救防范能，做到在發(fā)災時(shí)，能臨危不亂，有序迅速的按照消防逃路線(xiàn)安全疏散，確保命安全。
孩們正在專(zhuān)地進(jìn)活動(dòng)，忽聽(tīng)到緊急的報警聲，各班師迅速的按緊急預案疏散的線(xiàn)路帶領(lǐng)幼拿起濕，捂住、貓著(zhù)體，分兩道迅速下樓，很快孩們集中到操場(chǎng)安全地帶。教師迅速地清點(diǎn)數并向總指揮報告。整個(gè)疏散活動(dòng)了2分鐘。
三、加消防安全隱患排查整改
我園在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，各班師和作員開(kāi)展了消防安全隱患查改活動(dòng)。
(1)建和完善消防安全制度，確定了消防安全責任和管理。
(2)排查堂、庫房、教室睡室是否符合消防規范、是否存在災隱患，并且動(dòng)集中學(xué)習，演練了正確使滅器的法，檢查消防栓、帶等，確保消防設施能正常使。
(3)沒(méi)有違章功率化的電器線(xiàn)路。
(4)消防通道暢通安全，疏散指標志、應急照明燈完好。
四、建了消防安全臺賬
通過(guò)消防安全活動(dòng)，我園師掌握了救的基本常識，建了師安全意識，在今后的作中，我們將一如既往地把安全放在第一位，讓幼安全健康快樂(lè )的成長(cháng)。
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