珍惜時(shí)間把握青春主題班會(huì )[集合]
在日常過(guò)程學(xué)習中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧?主題班會(huì )要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎?以下是小編為大家收集的珍惜時(shí)間把握青春主題班會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目的】
1、培養學(xué)生的時(shí)間觀(guān)念,學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間
2、教育學(xué)生懂得珍惜時(shí)間,認識拖拉的危害,養成良好的學(xué)習習慣與生活習慣
3、提高學(xué)生珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的能力
【活動(dòng)準備】
1.學(xué)生收集有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句和故事
2、找好演小品的學(xué)生
【活動(dòng)形式】小品表演、講故事、討論發(fā)言
【活動(dòng)過(guò)程】
甲:時(shí)間可以說(shuō)是一切事物的主宰。正是時(shí)間的存在使地球上的每一個(gè)角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開(kāi)花謝,太陽(yáng)的東升西落------時(shí)間規定了地球旋轉一周是24小時(shí),時(shí)間設計了春,夏,秋,冬的到來(lái)與結束。
乙:雖然時(shí)間控制了萬(wàn)物是生命周期,但在這有限的時(shí)間里,萬(wàn)事萬(wàn)物有各自的生活方式,其中的共同點(diǎn)就是努力將自己的特點(diǎn)――展現,讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒,這也就是生命的意義。我們也是如此,人的平均壽命在七十左右,怎樣才能把握這有限的生命,去做更多有意的事情呢?
答案只有一個(gè),就是珍惜時(shí)間。
合:七(2)班主題班會(huì )《珍惜時(shí)間,把握青春》現在開(kāi)始
甲:楊柳枯了,有再青的時(shí)候。
乙:桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。
甲:燕子飛了,有再來(lái)的時(shí)候。
乙:然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲:它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。
乙:它是組成生命的材料。
甲:它是衡量重量的標準。
合:它就是――齊(時(shí)間)
(鐘表滴答聲)
甲:同學(xué)們,現在請閉上你們的眼睛,仔細聽(tīng)一下,你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這是時(shí)間的聲音。
甲:接下來(lái),請吳俊為我們朗誦散文《匆匆》。
乙:不經(jīng)意間,時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。
乙:想擠出時(shí)間不容易,但失去時(shí)間卻很容易。
乙:無(wú)論迎著(zhù)多少無(wú)奈,無(wú)論聽(tīng)著(zhù)多少感慨,它從不因勢而變,因人而異。
甲:凡是在事業(yè)上取得成功的人,沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。從中國古代到近代幾千年文明歷史上,多少仁人志士,因為勤奮學(xué)習而成才,并留下許多千古佳話(huà)
乙:現在請有收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》的故事同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
故事1講述《愛(ài)迪生的故事》
故事2講述《魯迅的故事》
故事3講述古人的事例
乙:及時(shí)評價(jià)
甲:大家知道的真多。既然這樣,我還想考考大家,你們還能說(shuō)出一些關(guān)于珍惜時(shí)間、努力讀書(shū)的名言警句嗎?
學(xué)生自由發(fā)言
甲:剛才同學(xué)們說(shuō)出了許多關(guān)于時(shí)間寶貴的名言警句。一個(gè)人的青春能有幾年?莫等閑,白了少年頭,空悲切。
乙:在這大好的時(shí)光中,我們應該珍惜每分每秒,努力學(xué)習,而不是把寶貴的時(shí)間浪費在一些不必要的事上,下面請欣賞小品《明天做》
乙:看完這個(gè)故事后,想必同學(xué)們都會(huì )有一些感想,現在我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的感想。
學(xué)生談感受
甲:同學(xué)們,時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。
乙:不會(huì )多給你一分,也不會(huì )少給你一秒。
甲:珍惜不珍惜它。
乙:抓緊不抓緊它。
合:就看我們自己。
甲:智慧源于勤奮,偉大出自平凡,“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”而那些同學(xué)的成績(jì)如此優(yōu)異又是因為什么呢?:接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習方法吧!
楊靜誼
胡林影
乙:小結:
沒(méi)有人天生就會(huì )學(xué)習,他們?yōu)槭裁茨軌虺晒δ,我想讓大家看看我們班級成?jì)優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)和試卷看了他們的作業(yè)。主持人發(fā)放作業(yè)。
乙:我想他們之所以成功不外乎這幾個(gè)原因:
頭腦聰明客觀(guān)存在,上課專(zhuān)心有目共睹,作業(yè)認真用心思考,課余勤奮刻苦鉆研。
甲::學(xué)習要樹(shù)立好榜樣,他們身上的確有許多值得我們學(xué)習的如:字跡:書(shū)寫(xiě)工整,做題:認真專(zhuān)心,仔細檢查,速度快,效率高。而我們身上原本存在的陋習真的要好好改一改了。接下來(lái),請欣賞有許根柱等同學(xué)為我們帶來(lái)的三句半
乙:魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的!睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去,同學(xué)們,花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。我們怎樣贏(yíng)得更多的學(xué)習時(shí)間?(同學(xué)們自由發(fā)言)
甲:要想得到更多的學(xué)習時(shí)間,可以從以下幾方面去考慮:
一、早日立下志向
二、善于制定計劃,明確學(xué)習任務(wù):要根據學(xué)的進(jìn)度和自己的學(xué)習狀況來(lái)安排計劃,使自己清楚地意識到每天必須要完成的學(xué)習任務(wù)。
三、用頑強的毅力,排除對學(xué)習的干擾
四、不斷檢查時(shí)間的利用率:每天要想一想:過(guò)去的一天在學(xué)習上完成了什么任務(wù)?花了多少時(shí)間?時(shí)間利用率如何?效果怎樣?怎么改進(jìn)。不斷調整學(xué)習時(shí)間,使時(shí)間利用率得到提高。
五、善于利用零碎時(shí)間:達爾文說(shuō):“我從來(lái)不認為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間“。一個(gè)人如果認識到學(xué)習的重要,看到自己水平不高,感到時(shí)間的緊迫,就會(huì )自覺(jué)地去利用零碎時(shí)間。零碎時(shí)間最好用來(lái)學(xué)習自己最喜歡的學(xué)科,以吸引自己的注意力。
六、生活要簡(jiǎn)樸,朋友要挑選:學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習,不應當在追求吃穿玩樂(lè )上浪費寶貴的時(shí)間。要與有抱負,有志氣,好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)多來(lái)往。如果交上了不求上進(jìn),只講吃喝玩樂(lè )的朋友,并仿效起來(lái),那么,自己的學(xué)習時(shí)間必然會(huì )一天天少起來(lái)。讓我們把自己搜集到的珍惜時(shí)間的名人名言作為自己的人生格言,時(shí)刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。
甲:請同學(xué)們課后制作關(guān)于珍惜時(shí)間、努力學(xué)習的卡片,送給你認為需要鼓勵的同學(xué),或者是你的好友以共勉。
乙:通過(guò)這次主題班會(huì )的討論,我想同學(xué)們對時(shí)間的概念應該有了一個(gè)全新的認識。.中國有句名言:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶,時(shí)間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。
甲:下面請班主任為我們做總結
同學(xué)們,雖然大家在學(xué)習方面成績(jì)有差異,但并不能說(shuō)明誰(shuí)行誰(shuí)不行,只能說(shuō)成績(jì)好的同學(xué)走在前面了,大家要向他(她)看齊,奮起直追。暫時(shí)落后的,說(shuō)明學(xué)習方法要改進(jìn),學(xué)習要比以前更用功,向跑在前面的同學(xué)學(xué)習經(jīng)驗,取長(cháng)補短,每天進(jìn)步1%,就是卓越、成功的開(kāi)始!方法總比困難多,只要肯用心,沒(méi)有什么困難不能克服的!時(shí)間就是生命,“浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費別人的時(shí)間等于謀財害命!弊屛覀兠總(gè)人從現在做起珍愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習吧!
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