講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。那么，主題班會(huì )需要如何準備呢？下面是小編幫大家整理的講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )1
一、班會(huì )目的：
1.認知目的：通過(guò)班會(huì )，使學(xué)生認識到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現，講文明是實(shí)現個(gè)人與校園和諧統一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開(kāi)在每個(gè)同學(xué)的心頭。
2.行為目的：通過(guò)班會(huì )，啟發(fā)學(xué)生能自覺(jué)注意養成各種文明的行為習慣，使校園更和諧、更美麗。
二、班會(huì )背景：
配合學(xué)校正在開(kāi)展的創(chuàng )建和諧校園建設。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言，如何讓他們在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會(huì )處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì )尊重人、關(guān)心人、遵紀守法，有責任感，有公德意識，有健全人格，是當今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
如今，由于各種社會(huì )環(huán)境、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責任感等現象，因此召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì )進(jìn)行文明教育是有一定的現實(shí)必要性的。
三、班會(huì )形式：
學(xué)校歷史、人物、事件問(wèn)答、組織班級學(xué)生小品演示、游戲競猜等。
四、班會(huì )時(shí)間：
20xx年xx月xx日星期x。
五、班會(huì )地點(diǎn)：
本班教室。
六、班會(huì )準備：
1.老師、學(xué)生齊心策劃，確定內容、方式。
2.指導學(xué)生編排小品、制定競賽規則等。
七、主要過(guò)程：
美麗校園，文明你我——初一(x)班主題班會(huì )。
1、主持人致歡迎詞
《美麗校園，文明你我》初一(x)班主題班會(huì )現在開(kāi)始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)。
2、美麗校園知多少
我們xx中學(xué)經(jīng)過(guò)了六十幾年的發(fā)展，已經(jīng)成為在區內有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正，紀律好，校園美的令人稱(chēng)道的學(xué)校。這一切都離不開(kāi)歷屆師生的努力。這次班會(huì )我們分三組進(jìn)行比賽，以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來(lái)我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節美麗校園知多少。比賽規則：請組長(cháng)抽簽出每組的比賽順序，選中一個(gè)項目進(jìn)行回答問(wèn)題，答不出、答錯可同組同學(xué)回答，答對一題給一分，答不出有別組同學(xué)回答給分給別組。第一小組抽到的項目是xx。第二小組抽到的項目是xx。下面請第一小組回答xx。項目的題目。(此組比賽分三個(gè)欄目分別是：學(xué)校人物、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)校大事。每組有四題共x分)
3、不和諧的音符
在許多前輩的開(kāi)拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關(guān)懷下，學(xué)校的各方面取得巨大的成就，被評為市行為規范四星級示范學(xué)校、市文明單位、市花園學(xué)校我們每一個(gè)師生都應以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添磚加瓦，可就是一些學(xué)生行為與我們這個(gè)花園學(xué)校不般配。下面我們請每組抽簽按順序演出小品，請下面一組指出不文明行為并說(shuō)出應該怎樣做，沒(méi)說(shuō)出或說(shuō)錯一處扣一分。下面開(kāi)始。(每組有小組長(cháng)帶隊演出，由小組長(cháng)判斷學(xué)生指出的錯誤對不對，滿(mǎn)分x分)
以上的小品演示了我們日常生活中最常見(jiàn)的一些不良行為，他們無(wú)一例外地損害了中學(xué)生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現。
4、文明行為大家說(shuō)
文明是風(fēng)，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬(wàn)物，文明是云，飄過(guò)藍天，文明是花，永遠綻放……“不學(xué)禮，無(wú)以立”這是孔夫子的至理名言。程門(mén)立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù),其實(shí)在我們班級也有許多文明行為。接下來(lái)我們請每一組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班級的文明行為每組至少說(shuō)三個(gè)每一個(gè)得一分，下面開(kāi)始。(輪流說(shuō)出班級的文明行為)
5、文明行為猜猜猜
我們新一代的中學(xué)生應該像我們班的這些同學(xué)那樣養成講文明、有禮貌的好習慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來(lái)我們輕松一下，進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規則如下：請組長(cháng)來(lái)抽取一個(gè)文明行為，然后每組出二人一人做動(dòng)作，一人說(shuō)出文明行為。做得一分，猜得一分，猜對得二分。(共有十個(gè)方面的`行為：如：幫助殘疾人、節約用水等)
6、美麗遠景大家繪
如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發(fā)芽，人人心中盛開(kāi)文明之花那我們的校園該是個(gè)怎樣的景象?同學(xué)們讓我們想象討論一下，然后請組長(cháng)代表本組發(fā)言，評比出最好得三分，其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快?請小組長(cháng)來(lái)讀一下，這次比賽第x小組最快的三分，每組比賽分數出來(lái)了，接下來(lái)我們看看每一組的得分情況。
7、班主任講話(huà)
下面我們請班主任講話(huà)。
班主任：同學(xué)們，有句名言叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子，作為禮儀之邦的中華民族新一代，我們有責任弘揚我們的傳統美德，樹(shù)立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。
8、同唱《同一首歌》
只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規范》，我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣，踏進(jìn)校園將無(wú)不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!讓我們同唱一首《同一首歌》。
初一(x)“美麗校園，文明你我”主題班會(huì )到此結束!謝謝各位老師的光臨!
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )2
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)看、聽(tīng)、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
2、把禮儀常規貫穿到小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。
活動(dòng)準備：
1、開(kāi)班會(huì )前，我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì )的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料。調查爭做文明學(xué)生的做法。
2、環(huán)境布置。
3、組織學(xué)生準備有關(guān)節目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
合：老師們，同學(xué)們，大家好!
甲：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：《講文明，懂禮儀》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
乙：同學(xué)們，我們已經(jīng)x歲了，對生活中的大事小事，又有了更深刻的'認識。
甲：今天，我們召開(kāi)有關(guān)文明禮儀的主題班會(huì )，大家能說(shuō)一說(shuō)，什么是文明禮儀么?
乙：對，文明禮儀，在我們的生活中，有重要的地位，它是人與人和諧相處的地基，它也表現了一個(gè)人的道德情操。
甲：那么，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，常見(jiàn)的文明禮儀都有什么? 乙：活動(dòng)開(kāi)始!
(一)家庭文明禮儀
主持人甲：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，下面請觀(guān)看歷史故事：《孔融讓梨》。
(放完視頻)主持人甲：看了這個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
(二)校園文明禮儀
主持人乙：中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們作為學(xué)生不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺(jué)加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明青少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎?誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)?
學(xué)生自由發(fā)言
主持人甲：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習在x班這個(gè)大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動(dòng)》。
(表演結束)：主持人乙：同學(xué)們對這種現象有什么看法?我們應該怎么做?
學(xué)生自由發(fā)言。
請欣賞校園文明詩(shī)歌。
(三)社會(huì )文明禮儀
主持人甲：我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們該怎樣做呢?
欣賞快板表演。
(表演結束)主持人乙：說(shuō)的好，相信你們做的更好!咱班的女生也要爭當文明好少年呢!請她們給我們朗誦《爭當文明好少年》。
主持人甲：談吐很能反映一個(gè)人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，那么，現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?下面請看：《日常文明用語(yǔ)介紹》。
(介紹完)主持人乙：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會(huì )產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》。
(表演結束)主持人乙：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，是我們做人的很重要的一項道德修養。
三、活動(dòng)總結
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要做到遇到師長(cháng)，主動(dòng)問(wèn)好。上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通。講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿。愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話(huà)
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )! 五、活動(dòng)結束
主持人：“講文明，懂禮儀”主題班會(huì )到此結束。
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )3
一、活動(dòng)目的：
1．配合學(xué)校校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，針對本班學(xué)生的實(shí)際，采用朗誦、表演、宣讀倡議書(shū)、討論等多種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，對學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀教育。
2．使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過(guò)程中，達到自己教育、自己提高的目的，讓學(xué)生積極投入到“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中來(lái)。
二、活動(dòng)準備：
1、布置排練有關(guān)“講文明、樹(shù)新風(fēng)”方面的節目。
2、相關(guān)資料、圖片等
三、活動(dòng)形式：
朗誦、表演、數來(lái)寶、宣讀倡議書(shū)、討論等
四、活動(dòng)主持：
正副班長(cháng)
五、活動(dòng)過(guò)程：
主持人（合）：春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四（2）班“講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難
主持人甲：要做到這些，養成教育是關(guān)鍵。
主持人乙：希望同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的.答案。
主持人丙：文明不僅是做出來(lái)的，也是說(shuō)出來(lái)的，同學(xué)們，請看小記者采訪(fǎng)的《禮貌小學(xué)生》：（投影展示三種情況：怎樣說(shuō)話(huà)才有禮貌？
1、到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)。
2、向同學(xué)借筆用時(shí)。
3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時(shí)。）
主持人甲：謝謝同學(xué)們的表演，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌�？缮鐣�(huì )上流傳著(zhù)一些不文明語(yǔ)言，侵蝕著(zhù)我們的心靈。
主持人乙：我們要堅決抵制不文明語(yǔ)言，讓健康、文明伴隨我們成長(cháng)。
主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請欣賞歌曲《大�！�。
主持人甲：我們新時(shí)期的青年要為“講文明、樹(shù)新風(fēng)”貢獻自己的微薄之力。
主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習，塑造良好形象，向人們展現我們的文明風(fēng)采。為了我們和他人的健康，我們應該做到文明吐痰。請看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）
主持人丙：這些圖片給我提了個(gè)醒，我也有幾幅圖片要請同學(xué)們看一看，請看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫(huà)，亂扔垃圾的圖片。）
主持人甲：同學(xué)們，環(huán)境的保護要靠我們大家共同努力，文明的號角要時(shí)時(shí)吹響。
主持人丙：下面請班主任作總結。
同學(xué)們，從你們的精彩表現中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現在做起，注意自己的語(yǔ)言和行動(dòng)，革除丑惡陋習，塑造良好形象，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會(huì )將我們的生活裝點(diǎn)得燦爛輝煌。
主持人（合）：四（2）班“講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì )到此結束，謝謝各位的參與！
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )4
一、活動(dòng)背景
借這次主題班會(huì )，向全班同學(xué)推廣文明禮貌用語(yǔ)，倡導文明行為，提高學(xué)生的文明素養和公民意識。同時(shí)對全班同學(xué)進(jìn)行法制教育，提高學(xué)生知法、懂法、守法、護法、用法意識，推動(dòng)依法治校的進(jìn)程，為進(jìn)一步增強同學(xué)們的思想道德和法律素質(zhì)，提高同學(xué)們遵紀守法的自覺(jué)性。要求作為新世紀大學(xué)生的我們，要提高班級凝聚力，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，構建文明和諧校園，要以積極向上、欣欣向榮的風(fēng)貌來(lái)向世界述說(shuō)，一個(gè)蓬勃發(fā)展的中國已經(jīng)做好準備。
二、活動(dòng)主題
講文明、樹(shù)新風(fēng)、增強思想道德和法律素質(zhì)
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)主題：講文明、樹(shù)新風(fēng)，攜手共建和諧社會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：xx年9月9日晚19:30
活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)樓403教室
活動(dòng)對象：09裝潢班全體同學(xué)
四、活動(dòng)目的及意義
1、向全班同學(xué)推廣文明禮貌用語(yǔ)，倡導文明行為，提高學(xué)生的文明素養和公民意識；
2、在自由快樂(lè )的氛圍中培養同學(xué)們講文明的良好素質(zhì)，讓講文明之風(fēng)深入人心；
3、活動(dòng)由學(xué)生組織，培養麗中學(xué)生的組織能力和社會(huì )責任感；
4、此次活動(dòng)開(kāi)創(chuàng )和諧校園的.局面，并為學(xué)生活動(dòng)提供典范。
五、活動(dòng)前期準備
由策劃小組負責策劃活動(dòng)策劃書(shū)，各負責人負責參與活動(dòng)成員的組織工作，班干部負責活動(dòng)的宣傳工作。
六、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前期：策劃活動(dòng)的內容、步驟、細則，班委討論具體方案。
2、活動(dòng)中期：準備教室、材料，人員安排。
3、活動(dòng)后期：全體同學(xué)進(jìn)行感悟和活動(dòng)后期的思想總結。
七、活動(dòng)主要內容：
1、開(kāi)場(chǎng)：待老師、同學(xué)入座后，主持人宣布“講文明，樹(shù)新風(fēng)，攜手共建和諧社會(huì )”主題班會(huì )開(kāi)始。
2、①開(kāi)展班會(huì )各項活動(dòng)：
�、诳聪嚓P(guān)的公益廣告紀錄片；
�、叟e行知識競答比賽；
�、芡瑢W(xué)們表演節目；
�、葺o導員老師作總結講話(huà)。
八、人員分配：
黑板設計1人，主持人2人，拍照、攝像2人，班級布置4人，材料整理2人。
九、預算金額：
1、經(jīng)費預算：表演道具70元；
復印費26元；
彩花等裝飾物0元。
2、總計金額：126元。
3、經(jīng)費來(lái)源：班費。
十、注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì )結束后各班委留下來(lái)整理殘物。
十一、預想效果
通過(guò)倡導文明新風(fēng)、愛(ài)心行動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，�；◥�(ài)樹(shù)，構建和諧校園，把文明寓于特色活動(dòng)之中，使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中潛意識的注意到自己的行為，并且勇于改正，完善自己。讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生健康成長(cháng)的需要，本次班會(huì )旨在針對學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，使學(xué)生明禮儀，改陋習，做文明的好學(xué)生。
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )5
活動(dòng)目的：
1、讓小朋友了解家里有客人的一些基本禮儀，教孩子與人友好和相處。
2、在日常游戲當中掌握3之內的數字和數量，了解對應關(guān)系。
預備工作：
1、布置好小兔子和小貓的房間。
2、每人一個(gè)小雞掛飾，一串小鈴鐺手鐲，一個(gè)小碗。
3、地毯一張，雪花插片30個(gè)左右。
活動(dòng)的步驟：
1、讓小朋友掛上吊飾，然后唱歌;
2、讓小朋友在談話(huà)當中，學(xué)會(huì )基本的禮儀
雞寶寶們，今天媽媽帶你們去作客，高興嗎?那我們一定作個(gè)有禮貌的小客人，怎樣才+是一個(gè)有禮貌的小客人呢?(交流：咱們出發(fā)吧!)
去小兔、小貓家作客，在游戲中掌握3以?xún)葦盗颗c物體對應。
�、偃バ⊥眉�。
咚咚咚，請問(wèn)小兔在家嗎?(唱歌曲《小兔子乖乖》)小兔子不在家。哦，她給我們留了封信(展信)：親愛(ài)的小雞們，歡迎你們來(lái)我家來(lái)作客。我請你們看看我新設計的`地毯，并請你們幫我在上面“繡花”，我畫(huà)了朵花，就請你從中間的簍子里拿幾朵“繡”上去。謝!小兔子。
收場(chǎng)：
這種綜合性的扮演活動(dòng)，能夠豐富孩子的生活經(jīng)驗，有利于孩子積累數字的經(jīng)驗，而且讓小朋友在輕松愉快的氣氛當中感受到了進(jìn)步。
效果：
在本次的活動(dòng)中，幼兒園的小朋友跟老師分別通過(guò)扮演不同的角色，得到了交流方面、與人交往方面的提升和進(jìn)步。
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教育目標：
1、認知目標：讓學(xué)生養成良好的行為規范的重要性，反省自己開(kāi)學(xué)到現在的表現，努力去改正自己身上尚存的壞習慣。
2、能力目標：讓學(xué)生能反省自己的行為習慣，提高自我批評、自我更正的能力。
3、情感目標：師生之間交流更坦誠、流暢。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、認識到養成良好的行為規范的重要性。
2、反省自身，并改正壞行為習慣。
課前準備：
要求學(xué)生收集一些日常生活小不文明事例和文明事例，并在班會(huì )課上討論。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，引入主題：
主持人(班長(cháng))：在剛上課時(shí)，隨意請幾位同學(xué)到前排來(lái)排成一排，讓全體同學(xué)來(lái)評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。請同學(xué)起來(lái)回答(部分)：有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：
1：他們的儀容儀表基本上不符合規范，有的同學(xué)的內衣比外衣長(cháng)，拉鏈沒(méi)有拉好。
2：個(gè)別同學(xué)的頭發(fā)偏長(cháng)，服裝不整齊，外衣有隨便畫(huà)上不健康的圖畫(huà);
3：有的同學(xué)帶首鉓。
4：有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時(shí)還說(shuō)粗話(huà)。這些行為都與文明行為規范格格不入。
二、文明，就差這一點(diǎn)
主持人：或許我們認為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了�？墒侵灰屑毾胂�，就會(huì )發(fā)現這些事里有著(zhù)許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)!
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園小一些缺乏文明規范的例子。如(1)在文化藝術(shù)節的匯演，有的同學(xué)隨意扔果皮，會(huì )議還沒(méi)有結束就開(kāi)始退場(chǎng)。
(2)有的同學(xué)在上課時(shí)愛(ài)講話(huà)，不尊重教師的勞動(dòng)。等等
三、我們該怎么辦?
主持人：文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見(jiàn)過(guò)不少體現了我們文明行為習慣的事情，下面就請同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋?jiàn)過(guò)的文明事例和不文明事例，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺�，或者說(shuō)說(shuō)我們該怎么辦。
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。
請同學(xué)代表發(fā)言�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )說(shuō)：
1：在我校大部分同學(xué)見(jiàn)到老師都能問(wèn)候致意，上課認真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)。
2：多數同學(xué)妨礙別人會(huì )主動(dòng)道歉，會(huì )做自我批評。
3：個(gè)別同學(xué)給老師起綽號，對老師的態(tài)度生硬。等等
四、針對學(xué)生回答，班主任寄語(yǔ)：
同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活小的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習的`好人好事。在文明行為規范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的自習課紀律很好，每位同學(xué)都在認真學(xué)習;教室衛生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快;等等，這些都是日常生活小點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡(jiǎn)單，但體現了文明建設的真諦，就是從文明行為規范養成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現著(zhù)一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現著(zhù)一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現著(zhù)一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀律和規范，必須從身邊小事做起。
養成良好的行為習慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境的好學(xué)生，讓我們的社會(huì )更加和諧、更加美麗。俗話(huà)說(shuō)：一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在外人面前折射出我們四十一團小學(xué)的文明程度，可能讓人一眼就看透了新時(shí)代小學(xué)生的本質(zhì)。
主持人：剛才我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言，相信同學(xué)們也從小得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守紀律的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言!身為一名四年一班的小學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì )成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人。
五、全體起立宣誓，讓我們用心告訴世界，我能行!(主持人帶領(lǐng)大家宣誓)
附宣誓詞：我們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，堅決向不文明言行告別。誠實(shí)守信，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，團結友愛(ài)，言語(yǔ)文明，健康上網(wǎng)，講究衛生，愛(ài)護公物，衣著(zhù)得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛(ài)心，一起來(lái)創(chuàng )造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。)
六、班主任講話(huà)
七、結束。
【愛(ài)勞動(dòng)講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )二】
班會(huì )題目：
講文明·樹(shù)新風(fēng)
班會(huì )時(shí)間：
20xx年3月18日晚上7:30分
班會(huì )地點(diǎn)：
文淵樓9302
參會(huì )班級：
20xx級xxxx全體同學(xué)
班會(huì )目的：
通過(guò)本次班會(huì )，提高我們的文明修養，培養我們講文明，樹(shù)新風(fēng)的意識。
班會(huì )的形式：
1.以中間的過(guò)道為界，將班級按座位分為兩組。
2.我們將在今后的一個(gè)月中，由班委組織在一起，對每個(gè)人和其所在的宿舍進(jìn)行定期或不定期的檢查，根據每個(gè)人的表現和宿舍集體的表現評選出文明個(gè)人和文明宿舍，并以班級的名義進(jìn)行表彰。
班會(huì )的過(guò)程：
主持人：
第一部分
主持人：儀表是一個(gè)人精神面貌的外在體現，一個(gè)人的衛生習慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著(zhù)密切的聯(lián)系。不管長(cháng)相多好，服飾多么華貴，若滿(mǎn)臉污垢，渾身異味，那必然會(huì )破壞一個(gè)人的美感。因此，我們班會(huì )的目的就是讓大家在有趣的問(wèn)題中體會(huì )到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節，禮貌的內容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時(shí)要克己，慎重，積極主動(dòng)，自覺(jué)自愿，禮貌待人，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠的對待每一個(gè)人。
第二部分(禮儀知識問(wèn)答)
計分規則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對一道題加1分，答錯不扣分。
主持人：現在有請各小組的代表來(lái)參與禮儀知識問(wèn)答這個(gè)環(huán)節的的問(wèn)題。
1你稱(chēng)母親的兄弟叫什么? (舅舅)
2遲到的同學(xué)在教室門(mén)口應該先停下腳步，講什么?(報告)
3要去同學(xué)家里玩，事先應該得到誰(shuí)的許可?(雙方家長(cháng))
4跟同學(xué)通信，用紅色墨水寫(xiě)字，表示什么?(絕交)
5國際社會(huì )公認的“第一禮俗”是什么?(女士?jì)?yōu)先)
6講孝義市中華民族的傳統美德，我國古代流傳著(zhù)多少孝的故事?(24孝)
7握手的時(shí)候，最好不要超過(guò)幾秒，才是對他人的尊重和禮貌?(3秒)
8鞠躬時(shí)，雙眼應該怎樣的注視著(zhù)對方，才表示尊重?(禮貌的)
第三部分(選擇題)
計分規則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對一題加1分，答錯不扣分。
1男士應該養成(A)修面的好習慣?
A、每天B 、1—2天C、2—3天
2男士著(zhù)裝，整體不應該超過(guò)(B)幾種顏色?
A 、2 B、 3 C 、4
3、女士坐在椅上上時(shí)，應該坐椅子的(A)
A、三分之二B、三分之一C 、二分之一
4、拜訪(fǎng)他人應該選擇(C)
A、清晨B、用餐時(shí)間C、節假日下午和平日的晚飯后
5、在社交場(chǎng)合初次見(jiàn)面或與人交談時(shí)，雙方應該注視對方的(B)才不算失禮。
A、雙眉到鼻尖的三角區域B、上半身C、頸部
6、那些是公共學(xué)習場(chǎng)合(A)
A、圖書(shū)館閱覽室B飯店酒店C學(xué)校超市
第四部分(學(xué)校禮儀)
課堂禮儀：
1.遵守課堂紀律，準時(shí)上課，若有遲到，應得到老師的許可后，才能進(jìn)入教室。
2.聽(tīng)課時(shí)，要獨立思考，發(fā)言時(shí)應該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應的問(wèn)題。
3.下課時(shí)，老師沒(méi)有宣布下課，就絕對不能私自離開(kāi)自己的座位，下課時(shí)，應該向老師道“再見(jiàn)”后，待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生才能離開(kāi)。
服飾禮儀：要求合體，適時(shí)，整潔，大方，講究場(chǎng)合。
同學(xué)間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在問(wèn)同學(xué)借東西的時(shí)候，應該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。不要隨便給同學(xué)去綽號，不要隨意嘲笑他人，應該對同學(xué)給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊，不要隨便議論同學(xué)的不是。
第五部分(總結)
不學(xué)禮，無(wú)以立，以大學(xué)生禮儀行為養成核心，培養大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學(xué)生的道德自覺(jué)意識和自我約束能力，培養大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養大學(xué)生完善獨立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點(diǎn)和根本目標。
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )7
班會(huì )目的：
本次班會(huì )以３月５日學(xué)雷鋒日為契機，針對校園存在的不文明現象。通過(guò)主題班會(huì )對同學(xué)們進(jìn)行思想上的教育，讓同學(xué)們感受、發(fā)現現實(shí)生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)建和諧校園之中。
一、過(guò)程：
�。�、簡(jiǎn)介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料
�。�、全體同學(xué)和班主任合唱：《學(xué)習雷鋒好榜樣
�。�、主持人提出問(wèn)題：我們身邊存在哪些文明與不文明行為（列舉），應該如何克服或發(fā)揚？
文明行為：樂(lè )于助人、尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)、誠實(shí)守信、遵守紀律、關(guān)心集體、愛(ài)護校園、講究衛生、愛(ài)護公物、勤儉節約、以禮相待不卑不亢等等。
不文明行為：隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財物。
結論：對于文明行為，我們應該繼續傳承和發(fā)揚；但是對于那些不文明的行為習慣，我們要堅決克服和摒棄，凡事從自己做起，從身邊做起，不斷地學(xué)習和發(fā)揚雷鋒精神，努力讓自己成為一個(gè)講文明、、素質(zhì)的中華兒女！
二、關(guān)于雷鋒助人為樂(lè )的名言：
�。�、人的生命是、限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把、限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
�。�、自己活著(zhù)就是為了使別人活得更好。
�。�、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
三、班會(huì )意義或體會(huì )：
�。�、認識上：提高了自身的思想道德素質(zhì)，增強了社會(huì )責任感，加強了理論和實(shí)踐的結合，、助于形成良好的道德風(fēng)尚，弘揚和培育民族精神。
�。�、能力上：培養了我們理論聯(lián)系實(shí)際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問(wèn)題的能力。
�。�、青少年增強法律意識，加強和改進(jìn)自身的道德修養，認真學(xué)習遵守《學(xué)生守則和《日常行為規范，使自己成為“xx”新人。
四、結束語(yǔ)：
學(xué)雷鋒活動(dòng)如和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了每一個(gè)師生的'心靈，陶冶了情操，凈化了思想。學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖，要讓雷鋒精神永伴人生。這是時(shí)代的呼喚，社會(huì )的期待，我們應為此而振奮！只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天�。�！
雷鋒——遠去的是歷史，留下的是足跡，模糊的是背影，清晰的是精神。我相信，雷鋒精神必將再我們身上延續！
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )8
一、活動(dòng)目的：
1、配合學(xué)校校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，針對本班學(xué)生的實(shí)際，采用朗誦、表演、宣讀倡議書(shū)、討論等多種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，對學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀教育。
2、使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過(guò)程中，達到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入到“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中來(lái)。
二、活動(dòng)準備：
1。布置排練有關(guān)“講文明、樹(shù)新風(fēng)”方面的節目。
2、相關(guān)資料、圖片等
三、活動(dòng)形式：
朗誦、表演、數來(lái)寶、宣讀倡議書(shū)、討論等
四、活動(dòng)主持：正副班長(cháng)
五、活動(dòng)過(guò)程：
主持人（合）：金秋的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！六（3）班“講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難
主持人甲：要做到這些，養成教育是關(guān)鍵。
主持人乙：希望同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人丙：文明不僅是做出來(lái)的，也是說(shuō)出來(lái)的，同學(xué)們，請看小記者采訪(fǎng)的《禮貌中學(xué)生》：
�。ㄍ队罢故救N情況：怎樣說(shuō)話(huà)才有禮貌？1、到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)。2、向同學(xué)借筆用時(shí)。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時(shí)。）
—主持人甲：謝謝同學(xué)們的表演，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌�？缮鐣�(huì )上流傳著(zhù)一些不文明語(yǔ)言，侵蝕著(zhù)我們的心靈。
主持人乙：我們要堅決抵制不文明語(yǔ)言，讓健康、文明伴隨我們成長(cháng)。
主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請欣賞歌曲《大�！�。
主持人甲：我們新時(shí)期的.青年要為“講文明、樹(shù)新風(fēng)”貢獻自己的微薄之力。
主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習，塑造良好形象，向人們展現我們的文明風(fēng)采。為了我們和他人的健康，我們應該做到文明吐痰。請看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）
主持人丙：這些圖片給我提了個(gè)醒，我也有幾幅圖片要請同學(xué)們看一看，請看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫(huà)，亂扔垃圾的圖片。）
主持人甲：同學(xué)們，環(huán)境的保護要靠我們大家共同努力，文明的號角要時(shí)時(shí)吹響。
主持人丙：下面請班主任作總結。
同學(xué)們，從你們的精彩表現中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現在做起，注意自己的語(yǔ)言和行動(dòng)，革除丑惡陋習，塑造良好形象，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會(huì )將我們的生活裝點(diǎn)得燦爛輝煌。
主持人（合）：六（3）班“講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì )到此結束，謝謝各位的參與！
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )9
一、班會(huì )目的：
本次班會(huì )以3月5日學(xué)雷鋒日為契機，針對校園存在的不文明現象，通過(guò)主題班會(huì )對同學(xué)們進(jìn)行思想上的教育，讓同學(xué)們感受、發(fā)現現實(shí)生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)建和諧校園之中。一過(guò)程：
1.簡(jiǎn)介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料
2.全體同學(xué)和班主任合唱：《學(xué)習雷鋒好榜樣》
3.主持人提出問(wèn)題：我們身邊存在哪些文明與不文明行
為（列舉），應該如何克服或發(fā)揚?
文明行為：樂(lè )于助人、尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)、誠實(shí)守信、遵守紀律、關(guān)心集體、愛(ài)護校園、講究衛生、愛(ài)護公物、勤儉節約、以禮相待不卑不亢等等。
不文明行為：隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財物。
結論：對于文明行為，我們應該繼續傳承和發(fā)揚;但是對于那些不文明的行為習慣，我們要堅決克服和摒棄，凡事從自己做起，從身邊做起，不斷地學(xué)習和發(fā)揚雷鋒精神，努力讓自己成為一個(gè)講文明、有素質(zhì)的中華兒女!
二、關(guān)于雷鋒助人為樂(lè )的名言：
a.人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
b.自己活著(zhù)就是為了使別人活得更好。
c.對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
三、班會(huì )意義或體會(huì )：
A、認識上：提高了自身的思想道德素質(zhì)，增強了社會(huì )責任感，加強了理論和實(shí)踐的結合，有助于形成良好的道德風(fēng)尚，弘揚和培育民族精神。
B、能力上：培養了我們理論聯(lián)系實(shí)際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問(wèn)題的能力。
C、青少年增強法律意識，加強和改進(jìn)自身的道德修養，認真學(xué)習遵守《學(xué)生守則》和《日常行為規范》，使自己成為“四有”新人。
四、結束語(yǔ)：
學(xué)雷鋒活動(dòng)如和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了每一個(gè)師生的心靈，陶冶了情操，凈化了思想，學(xué)雷鋒的目的'不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖，要讓雷鋒精神永伴人生。這是時(shí)代的呼喚，社會(huì )的期待，我們應為此而振奮!只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天!!!
雷鋒——遠去的是歷史，留下的是足跡，模糊的是背影，清晰的是精神。我相信，雷鋒精神必將再我們身上延續!
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )10
雷鋒精神是中華民族的精神財富，自古就激勵了一代又一代的中華兒女自覺(jué)地以雷鋒為榜樣，實(shí)踐著(zhù)雷鋒精神，作為新一代青年的我們不僅要承認它的社會(huì )地位，更重要的是要繼承它、發(fā)揚它，從而使之在新時(shí)代散發(fā)出更加迷人的風(fēng)采。20xx年３月５日是第４８個(gè)雷鋒紀念日，為了繼承發(fā)揚雷鋒精神，計算機學(xué)院組織部策劃組織我院０９級和１０級全體同學(xué)開(kāi)展以學(xué)習雷鋒精神為主題的班會(huì )。具體策劃如下：
一、活動(dòng)主題
“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”
二、活動(dòng)目的
積極響應號召，弘揚雷鋒精神，號召同學(xué)們不忘雷鋒精神、不忘奉獻品質(zhì)，自覺(jué)以雷鋒同志為榜樣，爭做奉獻先鋒，同時(shí)借此展現大學(xué)生學(xué)習雷鋒精神的.實(shí)際行動(dòng)，提高當代大學(xué)生的精神文化水平。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
�。保凹墸簳r(shí)間：３月１０日１９：００２０：３０（中間不休息）
地點(diǎn)：１０級各班自習教室
�。埃辜墸簳r(shí)間：３月９日１９：００２０：００（中間不休息）
地點(diǎn)：１０級各班自習教室
四、活動(dòng)要求
�。�、各班以班級為單位圍繞雷鋒精神展開(kāi)討論，形式多樣，可以查找雷鋒的相關(guān)故事以及雷鋒精神的相關(guān)資料全班學(xué)習討論，號召同學(xué)們向雷鋒學(xué)習，可以以演講的形式舉行“說(shuō)說(shuō)身邊的雷鋒故事”演講比賽，也可以通過(guò)雷鋒知識競賽的形式來(lái)開(kāi)展，內容可以包括“雷鋒故事”、“奉獻精神”、“雷鋒紀念日”等等多個(gè)方面，還可以通過(guò)學(xué)習、關(guān)雷鋒同志的歌曲來(lái)開(kāi)展。
以上僅為參考，活動(dòng)形式不做要求，由各班自行決定，提倡大膽創(chuàng )新，但是必須緊扣班會(huì )主題。
�。�、此次班會(huì )要進(jìn)行檢查和評比，評比內容包括：活動(dòng)形式、同學(xué)們參與活躍程度、到勤及早退情況、以及班會(huì )的紀律和班會(huì )的內容等，要求各班必須嚴格查人，并且保證好班會(huì )時(shí)間
五、活動(dòng)準備
�。�、３月６日召開(kāi)各班團支書(shū)會(huì )議安排布置班會(huì )活動(dòng)。
�。�、聯(lián)合宣傳部對本次班會(huì )做好宣傳。
�。�、安排相機以及拍照人員。
六、活動(dòng)宣傳
�。�、活動(dòng)前出一張宣傳海報
�。�、活動(dòng)后出一張海報張貼活動(dòng)照片，表?yè)P獲獎班級。
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )11
雷鋒精神是中華民族的精神財富，自古就激勵了一代又一代的中華兒女自覺(jué)地以雷鋒為榜樣，實(shí)踐著(zhù)雷鋒精神，作為新一代青年的我們不僅要承認它的社會(huì )地位，更重要的是要繼承它、發(fā)揚它，從而使之在新時(shí)代散發(fā)出更加迷人的風(fēng)采。 20xx年3月5日是第48個(gè)雷鋒紀念日，為了繼承發(fā)揚雷鋒精神，計算機學(xué)院組織部策劃組織我院xx級和xx級全體同學(xué)開(kāi)展以學(xué)習雷鋒精神為主題的班會(huì )。具體策劃如下：
一、活動(dòng)主題
“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”
二、活動(dòng)目的
積極響應號召，弘揚雷鋒精神，號召同學(xué)們不忘雷鋒精神、不忘奉獻品質(zhì)，自覺(jué)以雷鋒同志為榜樣，爭做奉獻先鋒，同時(shí)借此展現大學(xué)生學(xué)習雷鋒精神的`實(shí)際行動(dòng)，提高當代大學(xué)生的精神文化水平。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
xx級：時(shí)間：3月xx日19：00~20：30（中間不休息）
地點(diǎn)：xx級各班自習教室
xx級：時(shí)間：3月9日19：00~20：00（中間不休息）
地點(diǎn)：xx級各班自習教室
四、活動(dòng)要求
1、各班以班級為單位圍繞雷鋒精神展開(kāi)討論，形式多樣，可以查找雷鋒的相關(guān)故事以及雷鋒精神的相關(guān)資料全班學(xué)習討論，號召同學(xué)們向雷鋒學(xué)習，可以以演講的形式舉行“說(shuō)說(shuō)身邊的雷鋒故事”演講比賽，也可以通過(guò)雷鋒知識競賽的形式來(lái)開(kāi)展，內容可以包括“雷鋒故事”、“奉獻精神”、“雷鋒紀念日”等等多個(gè)方面，還可以通過(guò)學(xué)習有關(guān)雷鋒同志的歌曲來(lái)開(kāi)展。
以上僅為參考，活動(dòng)形式不做要求，由各班自行決定，提倡大膽創(chuàng )新，但是必須緊扣班會(huì )主題。
2、此次班會(huì )要進(jìn)行檢查和評比，評比內容包括：活動(dòng)形式、同學(xué)們參與活躍程度、到勤及早退情況、以及班會(huì )的紀律和班會(huì )的內容等，要求各班必須嚴格查人，并且保證好班會(huì )時(shí)間
五、活動(dòng)準備
1、3月6日召開(kāi)各班團支書(shū)會(huì )議安排布置班會(huì )活動(dòng)。
2、聯(lián)合宣傳部對本次班會(huì )做好宣傳。
3、安排相機以及拍照人員。
六、活動(dòng)宣傳
1、活動(dòng)前出一張宣傳海報
2、活動(dòng)后出一張海報張貼活動(dòng)照片，表?yè)P獲獎班級。
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )12
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：
�。�1）語(yǔ)言上講文明
�。�2）行為上講規范
�。�3）生活中講衛生
�。�4）活動(dòng)中講參與
�。�5）集體中講團結
�。�6）待人上講禮貌
�。�7）處事上講謙讓
�。�8）時(shí)時(shí)處處講安全
2、引導學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規范”，養成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統。
3、通過(guò)此次班會(huì )課，使學(xué)生對文明習慣有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。
4、通過(guò)此次活動(dòng)，培養學(xué)生講文明，重禮儀的品質(zhì)，使用文明用語(yǔ)的習慣。
5、培養學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起，爭做文明好學(xué)生。
教學(xué)目標：
1、培養良好的行為習慣，做文明好學(xué)生；
2、自覺(jué)用中學(xué)生行為規范約束自己行為
教學(xué)準備：把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、圖片制作成幻燈片文明禮儀主題班會(huì )總結活動(dòng)形式：故事引入、小組討論、搶答、學(xué)生表演等
活動(dòng)過(guò)程：班會(huì )引入：
有這樣的一則報道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多數是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：“不準隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準進(jìn)入草坪！”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你說(shuō)這是為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來(lái)的游客�！�
老師：談?wù)勀懵?tīng)了這則報道的感受。
�。ɡ蠋熣Z(yǔ)：不文明是一種國恥，有損于中國的良好形象！我們應該從小學(xué)會(huì )做文明的中國人，為中國的強大與文明獻上自己的力量�。�
文明用語(yǔ)必答題：
等候客人用“恭候”
賓客來(lái)臨稱(chēng)“光臨”
未及歡迎說(shuō)“失迎”
起身作別說(shuō)“告辭”
看望別人用“拜訪(fǎng)”
請人送別用“留步”
陪伴朋友用“奉陪”
中途離席說(shuō)“失陪”
要人原諒說(shuō)“包涵”
請人批評說(shuō)“指教”
求人解答用“請教”
盼人指點(diǎn)用“賜教”
歡迎購買(mǎi)說(shuō)“惠顧”
讓人受禮稱(chēng)“笑納”
請人幫助講“勞駕”
求給方便說(shuō)“借光”
麻煩別人說(shuō)“打擾”
托人辦事用“拜托”
老人年齡稱(chēng)“高齡”
女士年齡稱(chēng)“芳齡”
尊稱(chēng)老師為“恩師”
稱(chēng)人學(xué)生為“高足”
平輩年齡說(shuō)“貴庚”
詢(xún)問(wèn)姓名用“貴姓”
禮儀知識搶答：
1、一個(gè)人、一個(gè)單位、一個(gè)國家的禮儀水準如何，往往反映著(zhù)這個(gè)人、這個(gè)單位、這個(gè)國家的文明程度、整體素質(zhì)、整體教養。 A、對B、錯
2、在民間所謂“一表人才”之中的“表”，通常指一個(gè)人外在的打扮。 A、對B、錯
3、在公共場(chǎng)所里不得高聲談笑，不要對陌生人盯視或品頭論足。A、對B、錯
4、（）用以表示歡迎、祝賀、支持。 A、鼓掌B、舉手
5、在巴西、希臘等國家向別人做“OK”的手勢表示（）。
A、咒罵、侮辱B、了不起、順利C、答應給他一筆錢(qián)
6、初次見(jiàn)面時(shí)，客套常說(shuō)（）。 A、久仰B、久違C、久別
7、科學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、法律、道德、禮儀等都屬于精神文化，精神文化又稱(chēng)之為（）。
A、硬文化B、亞文化C、軟文化
8、與西方人交談時(shí)可以談?wù)摰脑?huà)題是（）。
A、對方的年齡B、對方的工資C、天氣情況
9、下列幾種花中，（）花最適合贈送給母親。A、玫瑰B、月季C、康乃馨
10、別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無(wú)論給你的幫助多么微不足道，都要說(shuō)（）。
A、謝謝B、請C、對不起
11、“站有站相，坐有坐相”說(shuō)明我們的.先人很早就對人的（）行為作了要求。
A、禮貌B、舉止C、衛生
12、“不學(xué)禮，無(wú)以立”的古訓是（）提出來(lái)的。A、孟子B、荀子C、孔子
文明禮儀小故事
一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。
看完故事，談?wù)勀愕捏w會(huì )。
老師：就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：文明，是一種習慣！更是一種細節！仔細想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。而現實(shí)中，還有不少與“文明素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個(gè)行為習慣的養成過(guò)程。真希望我們在構建文明和諧社會(huì )的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀大討論：
1、生活的細節多如牛毛，在你眼中，我們生活的地方里有哪些不文明行為或者說(shuō)失禮行為讓你厭惡和鄙棄？
學(xué)生不文明行為表現：
1、考試作弊；
2、在校園內抽煙、酗酒、聚眾賭博；
3、在教室等學(xué)習場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習；
4、休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息；
5、給老師、同學(xué)起綽號；
6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑與飲料瓶；
7、課堂不文明，不尊重老師；
8、破壞校內公共設施、設備；
9、在桌椅、圖書(shū)和教室、宿舍墻上亂涂亂畫(huà)；
10、買(mǎi)飯菜時(shí)隨意插隊。倒飯時(shí)不按規定亂倒
文明禮儀大討論：
2、據有關(guān)部門(mén)調查，70%的民眾支持恢復中華民族文明禮儀的傳統，你是否贊成？你認為，我們該如何繼承吸收這種良好美德？我們應該怎么做？
1、不打擾別人的學(xué)習、休息、和談話(huà)，學(xué)會(huì )禮貌待人
2、不給學(xué)校、班級榮譽(yù)抹黑，要時(shí)刻提醒自己是田中的一分子。
3、不打架、罵人，注意自己人身安全，學(xué)會(huì )與人友好相處。
4、不和別人比吃穿，學(xué)會(huì )勤儉儉樸。
5、不隨便和人鬧矛盾，學(xué)會(huì )在學(xué)校交往中禮讓他人。
6、不隨便在課上說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，學(xué)會(huì )尊重老師同學(xué)。
7、不和不良人員做朋友，做新時(shí)代的好青年。
8、不亂扔垃圾，學(xué)會(huì )愛(ài)護環(huán)境。
9、在家關(guān)心父母，自己的事自己做，學(xué)會(huì )獨立自主。
文明禮儀大討論：
3、中國素稱(chēng)禮儀之邦，幾千年源遠流長(cháng)的文明禮儀是我們的驕傲和財富。結合學(xué)校開(kāi)展的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，請說(shuō)說(shuō)文明禮儀對于現實(shí)社會(huì )來(lái)說(shuō)具有什么現實(shí)意義？
班主任總結
文明禮儀的關(guān)鍵在于小細節
細節，是每一個(gè)時(shí)代的本質(zhì)。那穿過(guò)一切表象而固化下來(lái)的小小細節，維系著(zhù)我們對品質(zhì)、個(gè)性和精致生活的堅持。甚至可以說(shuō)，細節就是品質(zhì)，就是生活質(zhì)量。這是我們這個(gè)時(shí)代與粗糙時(shí)代對抗之后取得的勝利。從來(lái)沒(méi)有過(guò)一個(gè)像今天這樣值得推崇細節的時(shí)代，它令我們的生活漸入佳境，個(gè)性漸趨鮮明，社會(huì )漸顯人性光輝。
文明禮儀與態(tài)度有關(guān)，與貧富無(wú)關(guān)；與個(gè)性有關(guān)，與能力無(wú)關(guān)，如果你熱愛(ài)生活，你勢必歡天喜地的奔赴這個(gè)真正的文明時(shí)代。
禮儀——不是表面，而是細節
尊重——不是忍讓?zhuān)请p贏(yíng)
培訓——不是目的，而是提醒
禮儀是無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有
老師寄語(yǔ)：
說(shuō)得多不如做得好——從現在做起
看著(zhù)做不如自己做——從我做起
要我做不如我要做——從內心做起
結束語(yǔ)：
朋友們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì )在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結果；它會(huì )指導我們的人生觀(guān)、世界觀(guān)！親愛(ài)的朋友們，讓我們把文明之花播撒到生活中的每個(gè)角落去吧，讓我們在文明禮儀的世界中快樂(lè )前行、
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )13
【活動(dòng)目的】
把迎世博的主題班會(huì )活動(dòng)，看作是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的寶貴資源，是加強學(xué)生德育工作的重要一課，使同學(xué)們主動(dòng)關(guān)心世博的每一個(gè)信息，用最真誠的心去見(jiàn)證中華文明的深厚積淀和恢弘氣度，去深刻體驗這一舉世盛會(huì )，以培養同學(xué)們的民族自豪感。
【設計思想】
通過(guò)對世博的回顧、思考和展望，并以表達、交流等形式，清晰和形象地展現世博，讓學(xué)生了解、掌握世博知識，進(jìn)一步開(kāi)闊學(xué)生參與世博的思路，提高學(xué)生對舉辦世博意義認識，對中華文化底蘊的感知，不斷豐富人生閱歷。學(xué)生利用身邊的多種資源，加強探究學(xué)習，加強團隊合作，培養學(xué)生積極向上、勤勉努力的態(tài)度，切實(shí)加強德育工作的實(shí)效性。
【學(xué)習目標】
通過(guò)使同學(xué)以獨特視角、創(chuàng )新做法和真情感悟，培養主動(dòng)學(xué)習、合作學(xué)習的能力，增加更多的世博知識，增強對祖國的情感，增強從我做起，支持世博，參與世博的主人翁意識，確立為遠大理想而不懈奮斗的人生目標。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、教師簡(jiǎn)述開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)，迎世博”班會(huì )活動(dòng)的意義、目的和活動(dòng)的安排。
1、同學(xué)介紹世博會(huì )的有關(guān)知識；
2、同學(xué)介紹幾屆有特色的世博會(huì )；
3、同學(xué)介紹展示和講解世博園區規劃圖；
4、開(kāi)展世博知識競賽；
5、發(fā)起“從我做起迎世博”倡議，學(xué)生在倡議書(shū)上簽名。
二、學(xué)生交流開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)，迎世博”班會(huì )活動(dòng)的感悟。
三、教師總結。
“講文明，樹(shù)新風(fēng)，迎世博”主題班會(huì )串聯(lián)詞
甲：同學(xué)們，“講文明，樹(shù)新風(fēng)，迎世博主題班會(huì )”。
甲、乙：現在開(kāi)始！
甲： 2002年12月2日的夜晚，瀕臨地中海美麗的歐洲袖珍小國摩納哥，靜謐、安寧。
乙：透過(guò)地中海、透過(guò)大西洋，萬(wàn)里之遙的中國上海，已經(jīng)是旭日初升的12月3日了。
甲：在這寧靜的摩納哥之夜，我的心潮卻波濤洶涌，難以平靜：國際展覽局第132次成員國代表大會(huì )將投票決定2010年世博會(huì )的舉辦地，中國能成功嗎？一個(gè)充滿(mǎn)希望的城市會(huì )實(shí)現自己偉大的夢(mèng)想嗎？
乙：表面的平靜掩映著(zhù)申博的最后角逐，“花落誰(shuí)家”只有到最后一刻才能知道。
甲：歷史在這一瞬間定格：2002年12月3日當地時(shí)間下午3時(shí)45分，在格林馬迪會(huì )議宮里，國際展覽局主席諾蓋斯宣布：中國54票，韓國34票，2010年世界博覽會(huì )舉辦地――中國、上海！
乙：三年的申博，風(fēng)風(fēng)雨雨；
甲、三年的申博，歷盡多少艱辛！
乙：三年的艱辛努力有了回報。
甲、乙：我們把世博會(huì )帶回了家！
甲： 今天，2010上海世博會(huì )的腳步聲離我們越來(lái)越近了。
乙：我們已看到了她美麗的身影。
甲：我們已聽(tīng)到了她激越的心跳。
乙：我們已聞到了她濃郁的氣息。
甲、乙：我們已和著(zhù)她輕盈歡快的腳步起舞、同行。
甲：迎接世博會(huì )，當好東道主，首先要了解世博會(huì )。
乙：說(shuō)得對。下面我們有請xxx同學(xué)為我們介紹世博會(huì )的有關(guān)知識和情況。大家歡迎。
世界博覽會(huì )，是一項由主辦國政府組織或政府委托有關(guān)部門(mén)舉辦的、有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動(dòng)，它已經(jīng)歷了百余年的歷史。1791年捷克在首都布拉格首次舉辦了展覽會(huì )，第一屆博覽會(huì )于1851年在英國倫敦舉行。最初以美術(shù)品和傳統工藝品的展示為主，后來(lái)逐漸變?yōu)樗C萃科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)的展覽會(huì )，成為培育產(chǎn)業(yè)人才和一般市民的啟蒙教育的場(chǎng)所。
自1933年美國芝加哥博覽會(huì )提出了“一個(gè)世紀的進(jìn)步”的主題以來(lái)，就開(kāi)始形成了每屆博覽會(huì )都有一個(gè)主題的傳統。2010上海世博會(huì )的主題是：“城市，讓生活更美好”。它的副主題可就多啦：城市多元文化的融合、城市經(jīng)濟的繁榮、城市科技的創(chuàng )新、城市社區的重塑、城市和鄉村的互動(dòng)，這些主題和副主題將全面貫穿于展示、論壇和活動(dòng)三大要素之中。
它的主要目標有四個(gè)：1、提高公眾對“城市時(shí)代”中各種挑戰的憂(yōu)患意識，并提供可能的解決方案；2、促進(jìn)對城市遺產(chǎn)的保護，使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展；3、推廣可持續的城市發(fā)展理念、成功實(shí)踐和創(chuàng )新技術(shù)，尋求發(fā)展中國家的可持續的城市發(fā)展模式；4、促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )的交流融合和理解。
甲：謝謝xxx同學(xué)為我們作的精彩介紹。他的介紹豐富了我們的世博知識，開(kāi)闊了我們的眼界。下面我們有請xxx同學(xué)為大家介紹幾屆有特色的世博會(huì )。大家歡迎。
【1893年美國芝加哥世博會(huì )】
1893年在美國芝加哥世博會(huì )上，身穿黃色廣告服裝的柯達小姐與柯達膠卷一樣，成為世博會(huì )最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�？逻_產(chǎn)品成為照相用品的代名詞。依斯曼設計的柯達廣告語(yǔ)“你按快門(mén)‘喀達’，萬(wàn)事留給‘柯達’”更是路人皆曉、廣為流傳。
【1904年圣路易斯世博會(huì )】
“來(lái)吧，嘗一嘗百年難忘的滋味，這玩意叫——冰激凌”。在圣路易斯的世博會(huì )上，Nancy Johnson把冰激凌從盤(pán)子搖出，她隨手拿起旁邊攤位的一張波斯薄餅卷成喇叭狀，然后盛一勺冰激凌，放在喇叭口上。于是，“世博會(huì )的牛角”誕生了。今天，蛋筒冰激凌已成為大眾的美味。
【1958年布魯塞爾世博會(huì )】
“原子被放大了一億五千萬(wàn)倍，愿人類(lèi)合理利用原子能”。
二戰后，世界人民在滿(mǎn)目瘡瘓的廢墟上重建家園，并再恢復生產(chǎn)，復蘇經(jīng)濟的基礎上，于1958年在比利時(shí)首都布魯塞爾舉行戰后第一個(gè)世界博覽會(huì )，主題“科學(xué)、文明和人性”。為了體現科學(xué)的這個(gè)主題思想，布魯塞爾世博會(huì )建造了一座原子能結構的球型展館，代表看人類(lèi)進(jìn)入了科技進(jìn)步的新世紀的象征，它獨特新穎的造形，雖然時(shí)隔快半個(gè)世紀之久，但仍然歷歷在目。博覽會(huì )的輝煌和豐富，幾乎使以往的所有博覽會(huì )都默然失色。
【1967年蒙特利爾世博會(huì )】
“以最小限追求最大限”——巴克敏斯特·富勒�？障肟茖W(xué)和神秘主義思想巨匠富勒認為：宇宙建筑的形，必然是圓，空間必然是球體。圓是可以無(wú)限擴大的基礎型，它是最小世界最大世界的物質(zhì)構造，也是組成最小或最大物質(zhì)運動(dòng)的軌跡形態(tài)。1967年，加拿大蒙特利爾世博會(huì )之美國館，正是富勒思想的代表作品。如今，網(wǎng)絡(luò )資訊時(shí)代的'全球主義特征，也是富勒思想的延伸。
【1970年大阪世博會(huì )】
“人的一小步，人類(lèi)的一大步。這是精神上的，也是技術(shù)上的�！薄⒛匪固乩�。1969年7月20日上午，地球人第一次在電視屏幕上清晰地看到了美國“鷹”號登月艙穩穩地落在月球地上。月球的亙古寧靜終于被來(lái)自宇宙地球的人類(lèi)使者所打破。阿姆斯特朗、柯林斯和奧爾德林三位美國勇士，在月球停留了302小時(shí)20分鐘，行程90，6公里，帶回381千克月球土壤和巖石。日本大阪世博會(huì )日本人稱(chēng)之為萬(wàn)國博覽會(huì )，向觀(guān)眾展示了繼東京奧運會(huì )之后，日本日本在各方面的發(fā)展和成就，得益于這次博覽會(huì )，日本在以后10年的經(jīng)濟發(fā)展中，一直保持強勁的勢頭。
【1988澳大利亞布里斯班世博會(huì )】
1988年是英國人在澳洲建立居住點(diǎn)200周年，為銘記這一日子，澳大利亞在東部黃金海岸城市布里斯班舉辦了世界博覽會(huì )。這次博覽會(huì )的主題“科技時(shí)代的休閑生活”。體現了人類(lèi)在當今科學(xué)技術(shù)極其發(fā)達的時(shí)代中休聞和娛樂(lè )。各國都圍繞這個(gè)主題大做文章，以體育、文娛、旅游、休閑、烹調、園藝等等各種內容來(lái)體現人類(lèi)生活的豐富多彩。
舉辦世界博覽會(huì )不僅給一些國家帶來(lái)了具大的經(jīng)濟效益，給舉辦國家帶來(lái)發(fā)展的機遇，擴大國際交流與合作，促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展，而且舉辦國創(chuàng )造了很好的社會(huì )效益。宣傳和擴大了舉辦國家的知名度和聲譽(yù)從而促進(jìn)了社會(huì )的繁榮和進(jìn)步。因此，許多發(fā)達國家，紛紛利用世界博覽會(huì )來(lái)宣傳自己的國家的形象。例如法國連續四次主辦了同類(lèi)大規模的世博會(huì )；美國連續八次主辦了不同規模、不同主題的世博會(huì )；日本連續舉辦了四次世博會(huì )。中國于1993年12月正式成為BIE（國際展覽局）的成員國。
乙：謝謝xxx同學(xué)為我們作的精彩介紹。世博會(huì )的內容豐富，博大精深。下面我們有請xxx同學(xué)為我們展示世博園區規劃圖并作講解。大家歡迎。
世博會(huì )園區內將設5個(gè)主題館。其中三個(gè)左右為鄰，形成主體館群，坐落于浦東的中心位置，分別深入解讀和表現“城市人”、“城市”和“城市星球”三個(gè)概念領(lǐng)域。另外兩個(gè)主題館坐落于浦西，分別展現“足跡”和“夢(mèng)想”�！白阚E”主題館即城市文明藝術(shù)館，它將通過(guò)建筑、雕塑及繪畫(huà)藝術(shù)品揭示世界城市發(fā)展的歷程。上海世博會(huì )提出以“和諧”作為城市發(fā)展理念，包括人與自然的和諧，歷史、現在與未來(lái)的和諧，以及人與人的和諧。
這個(gè)理念在世博園區的場(chǎng)館設置和主題游線(xiàn)等方面也得到了充分的體現。在形式上體現為多元文化的和諧共存、城市經(jīng)濟的和諧發(fā)展、科技時(shí)代的和諧生活、社區細胞的和諧運作，以及城市和鄉村的和諧互動(dòng)。世博會(huì )將是上海城市發(fā)展的一個(gè)里程碑，它必然會(huì )建造更多的優(yōu)秀建筑，創(chuàng )建面向未來(lái)的住宅區，豐富城市發(fā)展的理念，完善并提升城市功能，創(chuàng )造城市未來(lái)發(fā)展的模式，推動(dòng)中國城市化進(jìn)程。
甲：謝謝xxx同學(xué)為我們展示世博園區規劃圖和講解。
乙：他使我們對世博園區的規劃一目了然，并有了感性讓識。
甲：下面我們要進(jìn)行的是世博知識的競賽，請同學(xué)們踴躍競答。
乙：1、上海世博會(huì )舉辦的時(shí)間是？（2010年5月1日至10月31日。）
甲：2、上海世博會(huì )舉辦的地點(diǎn)在哪里？（在市中心黃浦江兩岸，南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區。）
乙：3、上海世博會(huì )吉祥物是什么？寓意是什么？（活潑可愛(ài)的海寶，寓意為“四海之寶”。 ）
甲：4、2010世博會(huì )的會(huì )徽圖案形似什么？象征著(zhù)什么？（形似漢字世界的“世”字，看上去就像你、我、他（她）三個(gè)人手拉著(zhù)手，象征著(zhù)人類(lèi)的大家庭，表達了中國人民舉辦一屆屬于全世界的、多元文化融合的世博會(huì )。）
乙：5、世界博覽會(huì )分為哪兩類(lèi)？（世界博覽會(huì )有綜合性博覽會(huì )和專(zhuān)業(yè)性博覽會(huì )兩類(lèi)。）
甲：6、世界博覽會(huì )分為哪四個(gè)級別，最高級別是哪一個(gè)？（按國際展覽組織的規定，專(zhuān)業(yè)性博覽會(huì )分為A1、A2、B1、B2四個(gè)級別。A1級是專(zhuān)業(yè)性博覽會(huì )的最高級別。）
乙：7、自1851年英國倫敦舉辦第一屆展覽會(huì )以來(lái)，世博會(huì )已先后舉辦過(guò)幾屆？（共40屆。）
甲：8、中國政府何時(shí)第一次以國家身份參加世博會(huì )？（中國政府第一次自派代表，以國家身份參加的世界博覽會(huì )是1876年的費城世界博覽會(huì )。）
乙：9、第一次以國家身份參加世博會(huì )的人是誰(shuí)？（當時(shí)作為中國工商業(yè)代表的人叫李圭，李圭寫(xiě)了一本書(shū)叫《環(huán)游地球新錄》，記錄了1876年的費城世界博覽會(huì )，雖然他是中國代表團中唯一的一個(gè)中國人，但畢竟這是中國人第一次正式踏足世界博覽會(huì )。）
甲：10、1993年5月，國際展覽局正式接納中國為第幾個(gè)成員國？（第46個(gè)成員國。）
乙：11、新中國共參加過(guò)幾屆世博會(huì )？（從1982年起到現在，受中國政府委托，中國國際貿易促進(jìn)委員會(huì )以國家名義累計9次組織中國館參加了世界博覽會(huì )。）
甲：12、中國館在哪兩屆世博會(huì )上被評為“五星級展館”，一次被評為“最佳外國館”？（在1988年布里斯班、1992年塞維利亞和1993年大田世博會(huì )上。）
乙：13、在1878年巴黎世博會(huì )，展出了愛(ài)迪生發(fā)明的什么？（展出了愛(ài)迪生發(fā)明的話(huà)筒、留聲機和用鎢絲制作的白熾電燈。）
甲：14、2010年世博會(huì )將會(huì )辦成一屆怎樣的全球盛會(huì )？（2010年世博會(huì )將辦成一屆成功、精彩和難忘的全球盛會(huì )。）
乙：15、2015年世界博覽會(huì )將在哪個(gè)國家和城市舉行？（2015年世界博覽會(huì )將在意大利米蘭舉行。）
甲：同學(xué)們的世博知識還真不少，簡(jiǎn)直太有才了。
乙：世博知識競賽到此告一段落。
甲：2010世博會(huì )的會(huì )徽圖案形似漢字世界的“世”字，看上去就像你、我、他（她）三個(gè)人手拉著(zhù)手，象征著(zhù)人類(lèi)的大家庭，表達了中國人民舉辦一屆屬于全世界的、多元文化融合的世博會(huì )。
乙：是啊，世博會(huì )是上海的，是中國的，更是世界的。因此，我們要做一個(gè)世博會(huì )的使者，傳遞中國人民對世界人民的深情厚意，傳遞中國人民與世界人民和諧大同的天籟之音。
甲：期待絕不是等待。一位偉人說(shuō)過(guò)：“一打綱領(lǐng)，不如一個(gè)行動(dòng)”，與其站在原地等待著(zhù)世博會(huì )的光臨，不如張開(kāi)雙臂快步迎上前去擁抱世博會(huì )的到來(lái)。
乙：我們大家要講文明，樹(shù)新風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)迎世博。下面請 xxx同學(xué)向我們提出倡議。
在距離2010年上海世界博覽會(huì )開(kāi)幕還有600天的時(shí)候，我們向全班同學(xué)發(fā)起倡議：從我做起，支持世博，參與世博！
從我做起，關(guān)心世博的每一個(gè)信息，用最真誠的心去感受，去見(jiàn)證。讓我們的眼睛，看遍世博博大壯麗的盛景，用我們的耳朵，傾聽(tīng)世博激情振奮的聲音，用我們的心靈，感受世界與中國距離的拉近。作為一個(gè)中華兒女，我們要用中華文明的深厚積淀和恢弘氣度，去深刻體驗這一盛會(huì )，促進(jìn)中西方文明的共生與繁榮！
從我做起，把我們對世博的關(guān)心傳遞給自己身邊的每一個(gè)人，讓一盞盞心燈點(diǎn)亮祖國的大江南北，讓世博的熱浪匯聚成一片激情的海洋！星星之火，終將燎原，我們共同的關(guān)注將會(huì )提升中國的凝聚力，讓每一個(gè)中國人的心中充滿(mǎn)自信與自豪。
從我做起，支持世博的每一個(gè)行動(dòng)，用微笑去迎接八方來(lái)客，用真誠消除語(yǔ)言的隔閡，讓每一個(gè)來(lái)到這里的友人收獲一種賓至如歸的喜悅，親身體驗上�！鞘懈篮玫纳�。
從我做起，節約每一分水電，回收每一張廢紙，讓城市增一抹綠色，讓天空添一片亮彩。用一顆謙和的心去學(xué)習，用一顆自信的心去展示，用一顆博愛(ài)的心去奉獻，用一顆海納百川的心去彰顯中華民族的氣度與胸懷！
從我做起，向每一個(gè)需要幫助的人伸出援手，善待身邊的一人一事、一草一木，打開(kāi)心靈的那扇窗，讓文明之光照亮我們每一個(gè)人的胸膛！
其實(shí)我們每一個(gè)人就像一盞燈，正是每一盞燈所發(fā)出的星星之火共同點(diǎn)亮了上海城市的璀璨夜空。就讓我們從自己做起，腳踏實(shí)地，用我們的熱情與真誠，用我們的文明與智慧去點(diǎn)亮這一盞盞燈，讓2010年的東方明珠——上海閃耀在世界的上空！
甲：我們將在倡議書(shū)上鄭重地簽下我們的名字。
乙：我們將以實(shí)際行動(dòng)履行我們對世博會(huì )的承諾。（學(xué)生在倡議書(shū)上簽字）
甲：是的，我們以世博會(huì )為主題專(zhuān)門(mén)出了黑板報，并舉行迎世博主題班會(huì )，讓更多的同學(xué)了解世博會(huì )，這就是以實(shí)際行動(dòng)迎世博的具體表現。
乙：北京奧運會(huì )的志愿者贏(yíng)得的鮮花和掌聲，是用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的。為了當好世博志愿者，我們要內外功兼修，做好志愿者必備的“功課”。
甲：我們還可以盡自己的力量為世博會(huì )作宣傳，鼓動(dòng)周?chē)嗟耐瑢W(xué)參與世博，把我們了解到的關(guān)于世博會(huì )知識傳播給周?chē)恳粋�(gè)人。
乙：舉辦一屆成功、精彩、難忘的世博會(huì )，是中國人民由來(lái)已久的夢(mèng)想，中國正以泱泱大國的氣度敞開(kāi)博大的胸懷，迎接各國人民。
甲：全世界的目光聚焦在中國東海岸邊的這一座現代大都市。
乙：這顆璀璨的東方明珠在夜空的星海中將更加熠熠閃亮。
甲：我們要充分展示“海納百川、追求卓越、開(kāi)明睿智、大氣謙和”的城市精神。
乙：同學(xué)們，“面對2010上海世博會(huì )，你們準備好了嗎”？（大家高聲回答：準備好了�。�
甲：今天的“講文明，樹(shù)新風(fēng)，迎世博主題班會(huì )”。
甲、乙：到此結束。謝謝大家！
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