消防安全主題班會(huì )優(yōu)秀
上學(xué)的時(shí)候，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì )是什么樣的，下面是小編整理的消防安全主題班會(huì )優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
消防安全主題班會(huì )優(yōu)秀1
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生認識一些常見(jiàn)的防火標志。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺(jué)性。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)創(chuàng )設情境，導入主題
1、輔導員開(kāi)場(chǎng)白：六年級《防火安全伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
2、回顧新聞案例，敲響防火警鐘！
(1)1月31日晚11時(shí)55分左右，長(cháng)樂(lè )市拉丁酒吧10名左右男女青年開(kāi)生日聚會(huì )，在桌面上燃放煙花，后引燃天花板釀成火災。造成15人窒息死亡的慘劇。
(2)2月9日晚8時(shí)27分，中央電視臺新址園區在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災，造成1位消防人員犧牲，6人受傷。
同學(xué)們聽(tīng)完這些案例，你的心情是怎樣的呢？你有什么想說(shuō)的嗎？(生發(fā)表自己的感想)
3、師小結：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落，是親人們的.痛不欲生，是家庭永遠無(wú)法愈合的傷口��！
(二)展示大舞臺
1、防火標志的認識
(認識禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話(huà)、緊急出口、當心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標志。)
2 老師講事例
A�。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然，油鍋起火了，手忙腳亂中，麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑，誰(shuí)知火不但沒(méi)有滅還越燒越猛。
B�。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然，油鍋起火了，麗麗連忙沖進(jìn)客廳，拿起滅火器就往廚房跑，只聽(tīng)一陣“哧”響，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場(chǎng)”，四處飄散著(zhù)滅火器的干粉。 C�。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然，油鍋起火了，只見(jiàn)麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。
聽(tīng)完短劇，你有什么想說(shuō)的嗎？你懂得正確運用這些方法嗎？
(生發(fā)表自己的意見(jiàn)，引導孩子懂得正確運用這些滅火方法。)
(三)快樂(lè )安全大轉盤(pán)
1、搶答題。
(1)如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你覺(jué)得采用哪種方法處理最好？
(2)一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話(huà)號碼？
(3)撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
(4)電話(huà)報警時(shí)要注意報清、報全哪些信息？
(5)你知道哪幾種逃生方法。(如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。)
(6)火災分為幾個(gè)等級？
(火災分為四個(gè)等級，特別重大火災、重大火災、較大火災和一般火災四個(gè)等級。)
(7)如果因不慎，你身上被火燃著(zhù)，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？ 你認為最好的辦法是什么？
2、判斷題。
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
(3)報警時(shí)報警人的姓名和電話(huà)號碼可以不說(shuō)明。
(4)發(fā)生火災時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
3、學(xué)生表演唱《兒 童 防 火 歌》
小朋友笑呵呵， 大家來(lái)唱拍手歌。 你拍一我拍一， 拍完南北拍東西。
你拍二我拍二， 咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三， 禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四， 用火不當會(huì )出事。 你拍五我拍五， 煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六， 風(fēng)大失火不好救。 你拍七我拍七， 不要玩火做游戲。
你拍八我拍八， 電線(xiàn)不能隨便拉。 你拍九我拍九， 火警電話(huà)一一九。
你拍十我拍十， 人人防火要落實(shí)。 我拍你你拍我， 大家都要來(lái)防火
(四) 輔導員總結。
消防安全主題班會(huì )優(yōu)秀2
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
老師：同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，母親是如何將你們帶到這個(gè)美麗的世界上并撫養到現在的呢？有沒(méi)有什么讓你們印象深刻的事情呢？讓我們一起來(lái)分享一下吧。（學(xué)生們開(kāi)始紛紛講述父母在生活和學(xué)習中對自己關(guān)心的事情，有的學(xué)生甚至忍不住流下了眼淚。）
老師：是的，我們的父母從我們的母親懷胎十個(gè)月將我們生下來(lái)，然后再培養我們長(cháng)大。他們付出了很多心血和努力。你們父母額上的皺紋和頭上的白發(fā)就是他們辛苦的見(jiàn)證。所以我們應該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的'傷害。如果我們愛(ài)惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習，不浪費金錢(qián)，聽(tīng)從父母的建議，幫助父母做一些力所能及的事情，還要愛(ài)惜自己的生命。因為我們如果受傷，父母會(huì )非常擔心和傷心。同學(xué)們，你們認為他們是不是珍惜自己的生命呢？
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一個(gè)小孩在公路上騎車(chē)，突然一輛轎車(chē)疾駛而過(guò)，將小孩撞倒在地，小孩無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露出痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，立即撥打“120”急救電話(huà)。另一個(gè)人迅速通知小孩的家長(cháng)。小孩的父母看到這一幕，失聲痛哭并撲到小孩身上。過(guò)了一會(huì )兒，急救車(chē)趕到了，將小孩送到醫院。醫生說(shuō)，如果司機沒(méi)有及時(shí)剎車(chē)，小孩的生命可能就無(wú)法保住了。幸運的是，小孩只是摔斷了腳。
老師：同學(xué)們，看完這個(gè)小品，你們有什么想法？
學(xué)生1：我們不能在公路上騎車(chē)、滑冰、玩耍，這樣很危險。
學(xué)生2：這個(gè)小孩沒(méi)有遵守交通規則，行車(chē)和行人都應該靠右邊，而他卻靠左邊。
學(xué)生3：遇到緊急情況應該撥打“120”急救電話(huà)。
學(xué)生4：我們應該珍惜自己的生命，不要到危險的地方玩耍，這樣不僅危害自己，也危害別人。這不僅會(huì )讓自己受傷，還會(huì )讓別人承受經(jīng)濟損失。
學(xué)生5：我們要遵守交通規則，這是維護家庭和社會(huì )安寧的重要方面。
學(xué)生6：我們每個(gè)人都不會(huì )每次都那么幸運，如果他不吸取教訓的話(huà)，下一次可能就會(huì )失去自己的生命。
老師：是的，我們要珍惜自己的生命，生命是寶貴的。每個(gè)人只有一次生命，我們要好好地珍惜和保護生命。所以我們要保護好自己，要有自我保護的意識。那么你們認為我們應該從哪些方面來(lái)提高自己的保護意識呢？
三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救方法。
學(xué)生：我們要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校已經(jīng)強調過(guò)這些方面的知識，但只是大致了解。我將學(xué)生分成6個(gè)小組，每組8人，讓他們具體寫(xiě)出這些方面的具體內容，然后推舉一個(gè)學(xué)生匯報，我再進(jìn)行適當的講解。）
老師：如果發(fā)生緊急事故，我們應該如何應對呢？如果在公共場(chǎng)所或者家里發(fā)生火災，我們應該怎樣緊急逃生？
�。▽W(xué)生舉手回答，老師補充解答）好的，讓我們一起來(lái)進(jìn)行演練。在公共場(chǎng)所遇到火災時(shí)，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場(chǎng)。如果無(wú)法逃出室內，就應該立刻跑到有水的地方，關(guān)好門(mén)并把水潑在地上和門(mén)上。然后用濕毛巾捂住鼻子，趴在地上等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內起火，不應該倒水，而是應該用鍋蓋將火焰蓋住。
�。ń又�(zhù)我給學(xué)生講解了觸電和落水后的急救方法，并讓學(xué)生進(jìn)行演練。）
四、老師總結，以拍手游戲結束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。
老師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì )發(fā)生一些意想不到的事故。我們在剛才的學(xué)習中已經(jīng)了解了一些緊急處理的方法。在以后的班會(huì )中，我們還會(huì )繼續學(xué)習更多的安全知識。時(shí)間過(guò)得真快，這節課已經(jīng)要結束了。讓我們在拍手歌中結束今天的安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全第一。
你拍二，我拍二，一起宣傳做伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，過(guò)馬路要小心。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，落水時(shí)要呼救。
你拍七，我拍七，遠離三無(wú)產(chǎn)品。
你拍八，我拍八，不要爬電線(xiàn)桿。
你拍九，我拍九，不要隨便跟陌生人走。
你拍十，我拍十，保護自己最重要。
教后感：以前我們進(jìn)行安全教育時(shí)，一直是老師在上面講，學(xué)生在下面聽(tīng)。這種形式讓安全教育過(guò)于枯燥，學(xué)生很難深刻記住。然而，在今天的課堂中，我首先利用親情激發(fā)了學(xué)生對生命的熱愛(ài)，然后通過(guò)小品和模擬演練等多種形式，讓學(xué)生感受到生命的可貴并具體了解了提高自我保護意識和緊急處理的方法。學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、看、動(dòng)手的方式，留下了深刻的印象。正如那句名言所說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)會(huì )忘記，看過(guò)會(huì )記住，做過(guò)才能真正掌握�！�
消防安全主題班會(huì )優(yōu)秀3
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )，使學(xué)生在歡樂(lè )的活動(dòng)中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長(cháng)。
活動(dòng)準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演節目。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些防火安全知識。
活動(dòng)過(guò)程：
班長(cháng)：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì )造成災難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會(huì )。在這次班會(huì )上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會(huì )圓滿(mǎn)成功！
主持人： 我宣布“消防安全”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
一、主持人讀有關(guān)火災事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結。
二、圖片的欣賞“美麗的.大自然”
三、看小品，議一議：
1、 著(zhù)火了，怎么辦？
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警？
�。�1） 牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報警，動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火。
�。�2） 報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地址。
�。�3） 說(shuō)明什么東西著(zhù)火，火勢怎樣。
�。�4） 講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
�。�5） 報警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
�。�6） 遇有火情，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么？
�。�1） 在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽?zhuān)惭b火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
�。�2） 爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
�。�3） 烘烤衣物要有專(zhuān)人看管。
�。�4） 掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著(zhù)紅火倒爐渣。
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
�。�1） 蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤(pán)、瓷盤(pán)及水泥地、磚地上，則就安全多了。
�。�2） 不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
�。�3） 使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
四、講故事《火中的“無(wú)形殺手”》
五、快板《報警歌謠》
報警早，損失小，“119”電話(huà)要記牢。
社會(huì )主義制度好，救火分文都不要。
報清門(mén)牌和號碼，說(shuō)明火勢大和小。
跑到路口等車(chē)來(lái)，救火時(shí)間能提早。
六、“防火安全知識知多少”知識競賽
主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。
七、班主任講話(huà)
火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災，就會(huì )給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。
一些同學(xué)有玩火的壞習慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……
玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達３０００余起，使２００多人死亡，所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使１０萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。
同學(xué)們要充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重后果，任何時(shí)候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監督、互相提醒。如發(fā)現有同學(xué)玩火，應該立即制止，并報告老師和家長(cháng)，對他們進(jìn)行批評教育。
同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！
主持人：同學(xué)們，今天的主題班會(huì )到此結束！
消防安全主題班會(huì )優(yōu)秀4
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針、基本法規。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì )正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的.方法，化險為夷，轉危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準備：
教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
五、教學(xué)方法：
講授法、合作探究法。
六、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲胄抡n。
�。�1）教師導入“火災事故案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
6月5日，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車(chē)燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒(méi)有受傷。這輛公交車(chē)承載的乘客數大約為120名。
案例二
11月14日上午6點(diǎn)10分左右，位于上海中山西路的上海商學(xué)院內發(fā)生火災，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：各種火災后的慘狀。
�。�2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強火災預防意識，安全意識。
�。�3）展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。
�。ǘ┓纸M討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃
生方法。
�。�1）校園防火應注意什么？
�。�2）當校園（教室、宿舍、食堂、實(shí)驗室、電教室、圖書(shū)館等）發(fā)生火災我們應該怎么做？
�。�3）如何如何進(jìn)行火災自救？
�。�4）家庭火災應注意什么？
�。�5）發(fā)生火災時(shí)應如何報警？
�。�6）火災撲救有哪些方法？
�。�7）人身著(zhù)火時(shí)如何自救？
�。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。
�。ㄋ模⿲W(xué)習“消防安全常識”，學(xué)習“火災撲救常識”。
�。�1）自學(xué)“消防安全常識”。
�。�2）老師與學(xué)生一起學(xué)習“消防安全常識”。
�。�3）學(xué)生與家長(cháng)一起學(xué)習“消防安全常識”
五）板書(shū)設計：
�。�1）消防安全常識（略）
�。�2）火災報警向周?chē)罕妶缶蚬蚕狸爤缶?/p>
�。�3）火災撲救常識
�。�4）滅火方法：
�、俑綦x法
�、诶鋮s法
�、壑舷⒎�、抑制法
�。ㄈ┳跃扰c逃生
�。�1）人身著(zhù)火時(shí)自救
�。�2）撥打119
�。┳鳂I(yè)：
回家與家長(cháng)一起演練火災消防，并畫(huà)出家庭火災出逃路線(xiàn)圖
六、教師贈言：
同學(xué)們：火災無(wú)情！請注意防火！請注意安全！請珍惜人生！
消防安全主題班會(huì )優(yōu)秀5
活動(dòng)目的：
1、熟悉消防隊員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預防火災的發(fā)生；了解一些預防火災的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)。
2、知道火災帶來(lái)的危害；做到在日常生活中不玩火。
活動(dòng)預備：
1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的.消防器材來(lái)園。
2、消防車(chē)的圖片一張。（附圖{圖}）
活動(dòng)過(guò)程：
一、熟悉消防隊員。
1、組織幼兒觀(guān)看"消防隊員頂呱呱"專(zhuān)欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練狀況。
2、請幼兒看看來(lái)園的消防隊員叔叔的裝束。
3、請叔叔敘述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經(jīng)過(guò)，訓練幼兒不要玩火。
4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。
5、讓幼兒向英勇的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。
6、輪番戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊員的樣子。
二、借助圖片，熟悉消防車(chē)。
1、消防車(chē)與別的車(chē)有什么不一樣？
2、消防車(chē)為什么漆成紅色？
3、警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車(chē)輛讓道）請幼兒仿照一下警報器的鳴叫聲。
4、車(chē)上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？
5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車(chē)，體驗一下當"消防隊員"的感受。
消防安全主題班會(huì )優(yōu)秀6
班會(huì )目的：
1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
教育重點(diǎn)：
學(xué)習防火的生活常識，培養有關(guān)防范力。
班會(huì )流程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過(guò)程，三人表演)
2、大家認真觀(guān)察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)
(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?
3、學(xué)習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀(guān)察表演后討論：
a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話(huà)求救?
鞏固總結
1、火警、急救中心電話(huà)各是什么?著(zhù)火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
注意事項：防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
學(xué)生發(fā)表本節班會(huì )課的`感想
班主任總結同學(xué)們，生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天，一端系著(zhù)明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會(huì )擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
消防安全主題班會(huì )優(yōu)秀7
時(shí)間：20xx年11月 19 日
地點(diǎn)：二年級班教室
班主任：xx
主題：消防安全教育主題班會(huì )
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生充分認識消防安全的重要性。
2、讓學(xué)生掌握日常生活中的消防安全知識，并懂得安全防范的一般措施。
教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)于消防安全的具體應對措施。
一、導入
1、火對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途？
2、早在1萬(wàn)8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì )了人工取火�；鹗沁M(jìn)入文明社會(huì )的標志，它可以給我們帶來(lái)光明和溫暖。在現代社會(huì )，人們利用火指示方向、用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空�；鹑绻褂貌划斁蜁�(huì )造成火災，給人類(lèi)造成巨大的痛苦和災難。
3、我們來(lái)看一段視頻。 邊看錄像邊講解，火災就是在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害，它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞；可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)財富和精神財富化為灰燼；可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命；可以給人帶來(lái)身體和精神上的最大痛苦。
4、為了保證人身和財產(chǎn)安全，這節課我們學(xué)習消防安全知識。板書(shū)：消防安全知識
二、觀(guān)看視頻
1、火災這個(gè)魔怪會(huì )不分地域、時(shí)間、場(chǎng)合、民族、國度，恣意欺凌人間萬(wàn)物。老師給你們講一個(gè)真實(shí)的火災案例。
2、聽(tīng)了這個(gè)案例，老師感覺(jué)到你們的心情是悲痛的，此時(shí)你想說(shuō)
什么？
3、這樣的場(chǎng)景讓人悲痛�？死斠朗�，上演了沉重的悲劇，忍受了深痛的哀傷！在來(lái)自四面八方的慟哭聲中，下起了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，那潔白的雪花默默地從蒼天飄落，把大地覆蓋……如果時(shí)光能夠倒流，但愿沒(méi)有1994年12月8日悲痛的一天。
4、孩子們，火災造成了財產(chǎn)的損失、無(wú)數家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多，課前你們也搜集了火災案例，我們進(jìn)行交流。
5、聽(tīng)要求：交流完自己的案例之后，說(shuō)出火災發(fā)生的原因和引起的.后果。
6、在火災案例里有的孩子永遠的失去生命，給家人帶來(lái)了痛苦，雖然有的死里逃生，也會(huì )落下心靈的創(chuàng )傷，有的成為殘疾人，給家庭和社會(huì )造成了負擔。
7、剛才同學(xué)交流的案例，讓我們知道一些火災往往是小孩玩火、隨意燃放爆竹造成的，一些是由于人們疏忽大意造成的，看老師給你們帶來(lái)了四幅圖，這樣做會(huì )給我們帶來(lái)什么后果？
8、通過(guò)這一件件的事例，告訴我們火災的危害是非常大的，所以生活中我們不能隨便玩火。板書(shū)：火災危害大
9、火災給人類(lèi)帶來(lái)了哪些危害呢？
板書(shū) 財產(chǎn)損失 危害生命 污染環(huán)境
三、學(xué)會(huì )報警，處理簡(jiǎn)單情況 在血與火的教訓中，向人民昭示了一條真理：火善用之則為福，不能用之則為禍。
1、為了避免火災的發(fā)生我們應該怎樣做？
2、從你們的發(fā)言，我可以知道你們防火安全意識明顯增強了，我想問(wèn)問(wèn)你們如果你發(fā)現了火災，你會(huì )怎樣做？
3、遇到火災時(shí)我們要及時(shí)報警，不能驚慌，要冷靜沉著(zhù)，要學(xué)會(huì )保護自己的安全。
4、報警時(shí)注意什么呢？
5、生命線(xiàn)119，千萬(wàn)不能隨便撥。為了你我的安全，一定牢記在心間。 板書(shū)火警電話(huà)119
6、對突然發(fā)生的比較輕微的火情，你能處理嗎？
7、發(fā)生了什么險情？該怎樣解決？
8、你們已經(jīng)掌握了一些滅火的知識，真是為你們感到高興。
9、老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個(gè)樓層都有滅火器、消火栓，(點(diǎn)擊視頻)看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住。
【消防安全主題班會(huì )優(yōu)秀】相關(guān)文章：
消防安全主題班會(huì )教案 《消防安全》主題班會(huì )05-25
消防安全教育主題班會(huì )【優(yōu)秀】07-10
[精選]消防安全主題班會(huì )07-10