【經(jīng)典】青春、奮斗、夢(mèng)想主題班會(huì )2篇
在我們上學(xué)期間，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。那么，主題班會(huì )都有哪些類(lèi)型的呢？以下是小編為大家收集的青春、奮斗、夢(mèng)想主題班會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春、奮斗、夢(mèng)想主題班會(huì )1
一、活動(dòng)背景：
班級中部分學(xué)生認為八年級學(xué)習任務(wù)重，缺乏明確的學(xué)習目標，因而缺少學(xué)習的動(dòng)力；日常學(xué)習中總有同學(xué)少做漏做作業(yè)，上課不專(zhuān)心，訂正不及時(shí)等現象，使得他們成績(jì)掉隊。同時(shí)也感到不少同學(xué)缺乏遠大的理想和堅定的信念，學(xué)習的主動(dòng)性差，做事沒(méi)有毅力。
二、教學(xué)目標：
1、明確夢(mèng)想的重要性：夢(mèng)想是人生路上的指路明燈，是我們刻苦學(xué)習的動(dòng)力。
2、使學(xué)生明白追逐夢(mèng)想的道路是曲折的，要學(xué)會(huì )努力與堅持，勇敢面對挫折與挑戰。
3、教育學(xué)生勇于承擔責任，做青春無(wú)悔的追夢(mèng)人。
三、教學(xué)過(guò)程：
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學(xué)習，欣賞在少年時(shí)期就有遠大的志向，并且不斷地努力，一次次戰勝挫折，最終獲得了成功的諸多名人的故事。如：拿破侖的夢(mèng)想之星，陳安之的成功之路，巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學(xué)醫學(xué)諾貝爾獎的事例，霍金，茅以升等等。
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請同學(xué)們寫(xiě)下自己的夢(mèng)想；分享彼此的夢(mèng)想，并談?wù)勗鯓訉?shí)現夢(mèng)想。
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夢(mèng)想是人生中的指路明燈；有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
只有夢(mèng)想是不夠的.，還需要我們不懈的努力與堅持，才能到達成功的彼岸。
追逐夢(mèng)想的道路絕不是一帆風(fēng)順的，它一定充滿(mǎn)了各種荊棘與坎坷；那么，我們應該怎樣面對呢？
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學(xué)習小故事《人生十字架》。
小組討論故事帶給我們的思考與啟發(fā)。
交流分享。
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�。┬蕾p歌曲《我相信》
青春、奮斗、夢(mèng)想主題班會(huì )2
【教育目標】
1、張揚學(xué)生個(gè)性，展示學(xué)生的青春風(fēng)采。
2、通過(guò)這次活動(dòng)，提高學(xué)生的審美能力。
3、通過(guò)這次活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，合理利用時(shí)間。
【活動(dòng)方法】：
談話(huà)法，表演法。
【活動(dòng)預備】
1、特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導及其他班級班主任
2、制作PPT，預備話(huà)題和支持工作
【班會(huì )流程】
一、主持人開(kāi)頭并引入主題
二、詩(shī)朗誦《十六歲的花季》朗誦者：曹F翔、丁思佳
三、長(cháng)笛獨奏《牧童短笛》演奏者：陳凱
四、小品《年輕的錯誤》
表演者：張臣磊、沈瀟宸、李一鳴、張嘉怡、孫易琴
五、歌曲《青春紀念冊》
演唱者：吳青澤、溫開(kāi)吉、顧恒元、徐蕾、季琳
六、播放一段視頻，感悟青春才藝
七、班主任總結并寄語(yǔ)
【主持串詞】
甲：十六歲的花季，有著(zhù)迷人的芳香，也是最美好的、最活潑、最絢爛的時(shí)間，因為我們心中都萌動(dòng)著(zhù)一份情愫，在心中漸漸的成長(cháng)。
乙：揮手從前的稚氣，褪去從前的莽撞，作別從前父母的吩咐。我們多了些成熟，少了些沖動(dòng);我們多了份責任，少了份任性;我們多了絲叛逆，少了絲安分。
甲：生命走到青春季節、也就是到了最絢爛的花季，就像那巨石下發(fā)芽的種子，頂著(zhù)沉重的命運、摸摸索索地、奮力向上。
乙：哪怕頂開(kāi)了巨石、迎面又有風(fēng)雨、哪怕貧瘠的土地不能給他足夠的養份，它只想要生存、要長(cháng)大、要向上的長(cháng)大，要望一望蔚藍的天，要看一看斑斕的世界……
合：高一(4)班主題班會(huì )現在開(kāi)頭。
甲：十六歲的我們期望更了解這個(gè)世界。兒時(shí)的嬉笑已成永久地回憶，淡雅的的燈光下，我們端坐捧讀，走過(guò)那些名家曾經(jīng)歷的成長(cháng)軌跡。
乙：我們?yōu)樾熘灸ξ赖墓P觸動(dòng)情;為艾青深沉奔放的詩(shī)而激情盎然;被余光中的鄉緒牽絆，和郭沫若一起懷念那峨眉山上的白雪。下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦。
乙：我們期望融入這個(gè)世界，于是，我們在他寬闊的'天地間，追逐著(zhù)幻想，完善著(zhù)自己，我們并不是只會(huì )埋首與書(shū)籍之中，我們多才多藝，光榮四射，如花般絢麗多姿。
甲：美景有了美樂(lè )才能使人有身臨其境的感覺(jué)，十六歲的花季姹紫嫣紅，笛聲悠揚，有如仙境般令人心馳神往。請聽(tīng)長(cháng)笛獨奏。
甲：花季中，有時(shí)也會(huì )降下一場(chǎng)細雨，和著(zhù)歡快也混雜了憂(yōu)愁，但我們一定要相信，厚厚的浮云間總會(huì )有陽(yáng)光穿透，壓力之中總會(huì )發(fā)覺(jué)有微笑相隨，因此，我們坦然地面對風(fēng)雨，英勇地迎接更多挑戰，讓自己綻放得更加秀麗。
(播放視頻)
乙：我們在成長(cháng)，我們學(xué)習著(zhù)獨立，但我們依舊很團結，有了同學(xué)的陪伴，我們在成長(cháng)的旅途上才不再孤獨;有了同學(xué)的陪伴，我們在學(xué)習的道路上不再迷茫;有了同學(xué)的陪伴，我們的繁花似錦才不再孤芳自賞。俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移�！眻F結的我們，是大的力氣。請聽(tīng)歌曲。的花季姹紫嫣紅，笛聲悠揚，有如仙境般令人心馳神往。請聽(tīng)長(cháng)笛獨奏。
甲：花季中，有時(shí)也會(huì )降下一場(chǎng)細雨，和著(zhù)歡快也混雜了憂(yōu)愁，但我們一定要相信，厚厚的浮云間總會(huì )有陽(yáng)光穿透，壓力之中總會(huì )發(fā)覺(jué)有微笑相隨，因此，我們坦然地面對風(fēng)雨，英勇地迎接更多挑戰，讓自己綻放得更加秀麗。(播放視頻)
乙：我們在成長(cháng)，我們學(xué)習著(zhù)獨立，但我們依舊很團結，有了同學(xué)的陪伴，我們在成長(cháng)的旅途上才不再孤獨;有了同學(xué)的陪伴，我們在學(xué)習的道路上不再迷茫;有了同學(xué)的陪伴，我們的繁花似錦才不再孤芳自賞。俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移�！眻F結的我們，是大的力氣。請聽(tīng)歌曲。合：席慕容說(shuō)過(guò)“十六歲的花只開(kāi)一季”
甲：十六歲的花季，我們擁有百合的清爽脫俗，金雀花的謙遜，九重葛的熱忱，黃楊的堅決，太陽(yáng)花的欣欣向榮。
乙：花季很美，像曇花，像櫻花，開(kāi)得很美很絢爛。卻稍縱即逝，十六歲是我們生命怒放的一年，我們握在手里卻可能渾然不知。
甲：珍惜花季，千金難買(mǎi)的青春是很多人夢(mèng)寐以求的，珍惜是我們要學(xué)會(huì )的，珍惜自己努力的機會(huì )，許多事，一去不復返，追悔毫無(wú)用處，我們要學(xué)習的還有許多，我們綻放后要接受更多風(fēng)雨的洗禮，十六歲的綻放，是我們此生最秀麗的風(fēng)景。
合：高一(4)班主題班會(huì )到此結束。
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