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節能宣傳周主題班會(huì )總結

時(shí)間:2024-12-10 08:15:11 主題班會(huì ) 我要投稿
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節能宣傳周主題班會(huì )總結

  總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的節能宣傳周主題班會(huì )總結,希望能夠幫助到大家。

節能宣傳周主題班會(huì )總結

節能宣傳周主題班會(huì )總結1

  一、指導思想

  為全面落實(shí)《三亞市應對氣候變化及節能減排工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于印發(fā)2019年三亞市節能宣傳周和低碳日活動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求,根據教育局的通知要求,我校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統攬全局,堅持可持續發(fā)展戰略,增強學(xué)校節能、環(huán)保意識,以校園文化建設為重大開(kāi)展創(chuàng )建節能型“綠色學(xué)!被顒(dòng),提高師生節能減排意識,做好統籌規化和部署,構建節約型校園,特制定本方案。

  二、活動(dòng)主題

  節能有道節儉有德

  三、組織領(lǐng)導

  為切實(shí)加強對節能減排工作的組織領(lǐng)導,學(xué)校成立節能減排工作領(lǐng)導小組,成員如下:

  組長(cháng):xx

  副組長(cháng):xx

  成員:xx

  領(lǐng)導小組下設節能減排工作辦公室,負責日常工作,制定切實(shí)可行的工作規劃和目標任務(wù),把節能降耗、創(chuàng )建“綠色學(xué)!惫ぷ髀涞綄(shí)處。

  四、創(chuàng )設載體、開(kāi)展活動(dòng)。

  (一)積極開(kāi)展節能降耗行動(dòng)。

  抓好節能、節水、節電、節材工程,打造節約型學(xué)校。學(xué)校要大力推廣和采用高效節能教學(xué)設備、器材;充分利用校園網(wǎng)和各種宣傳平臺,推廣“無(wú)紙化”辦公,節約紙張;安裝節水器,提高重復用水率,節約用水;改造學(xué)校照明設施,大力推廣使用節能燈具,實(shí)施“綠色照明工程”;加強對水、電的管理,教育學(xué)生節約用水用電;抓好廢棄物的分類(lèi)、處置、利用的教育和落實(shí)工作,變廢物為資源。教育、引導廣大師生積極參與資源節約型和環(huán)境友好型社會(huì )建設。

  (二)營(yíng)造氛圍,讓節能減排融進(jìn)校園。

  節能減排教育是一項長(cháng)期的教育行為,必須使其融入校園的整體之中,才能發(fā)揮作用。結合實(shí)際,積極開(kāi)展有針對性和時(shí)代性的教育活動(dòng),讓節能減排教育真正落到實(shí)處,使學(xué)生們看得見(jiàn)摸得著(zhù)。

  (1)利用周一升旗儀式開(kāi)展“節能有道節儉有德”主題教育活動(dòng),向全校師生廣泛宣傳節能減排的重要性,講明活動(dòng)的意義和目的。

  (2)各班出黑板報,向學(xué)生宣傳節能減排的.好處,大力弘揚“節約光榮,浪費可恥”的社會(huì )風(fēng)尚,營(yíng)造良好的學(xué)習宣傳氛圍。

  (3)召開(kāi)主題班會(huì )。以班級為單位,召開(kāi)一次主題為“節約伴我行”“節約從小做起”的主題班會(huì ),在學(xué)生中形成“以節約為榮、以浪費為恥”的良好校園風(fēng)氣。

  (4)開(kāi)設“節約之窗”欄目。充分利用現代化的教育手段,在校園紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設“節約之窗”專(zhuān)欄,廣泛宣傳節能的意義及古今名人節約的品格,讓學(xué)生真正明白什么是節能,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),提高全校師生的節約環(huán)保意識。

  (三)真心實(shí)踐,讓節約走進(jìn)校園。

  開(kāi)展節約減排活動(dòng),必須堅持教育與實(shí)踐相結合的原則,要利用校園生活中的每一件小事,有針對性地進(jìn)行教育、培養和引導,讓全體師生從日常的生活小事做起,逐步養成節約能源、保護環(huán)境的良好品德。

  (1)舉行“節約故事我來(lái)講”故事大賽。以班級為單位,通過(guò)故事的挑選和講解,讓學(xué)生們深化理解節能減排的精髓。

  (2)舉辦以節能減排為主題的手抄報競賽。

  (3)創(chuàng )編宣傳口號。每個(gè)班級在學(xué)生中征集節能宣傳口號并匯編成冊,作為班級的節約公約進(jìn)行宣傳。讓全體學(xué)生通過(guò)活動(dòng),更深刻地體會(huì )節能減排的意義之所在。

  (4)開(kāi)展“節能金點(diǎn)子”征集活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng )編節能小竅門(mén)、節能好辦法,從而指導自己的生活實(shí)踐,養成節約的良好習慣。

  (四)整合資源,讓節能減排走進(jìn)生活。

  組織好“全校節能宣傳周”活動(dòng),充分以“世界環(huán)境日”、“地球日”、“水日”等節日為契機,搞好宣傳教育活動(dòng)。組建“節能小分隊”,開(kāi)展經(jīng)常性的節能環(huán)保宣傳,把節約資源和保護環(huán)境觀(guān)念滲透到家庭、社區。開(kāi)展“小手拉大手,節約進(jìn)我家”為主題的課外教育活動(dòng),讓孩子帶動(dòng)家庭開(kāi)展節約活動(dòng),通過(guò)唱兒歌、講故事等形式增強教育工作的吸引力和感染力。

  節能減排工作是一項長(cháng)期的教育工作,我們要認真探索、解決整個(gè)工作中出現的新情況、新問(wèn)題,不斷改進(jìn)工作方法,不斷充實(shí)節能減排工作內容,認真做好工作總結,努力提高活動(dòng)的教育實(shí)效。通過(guò)開(kāi)展以上系列活動(dòng),使我國的節能減排政策能廣泛深入人心,人人皆知,營(yíng)造出濃厚的節能減排校園文化氛圍。

節能宣傳周主題班會(huì )總結2

  一、宣傳主題

  20xx年節能宣傳周和低碳日主題是“節能有道節儉有德”。

  二、宣傳時(shí)間

  xx月xx日至xx日為全國節能宣傳周、xx月xx日為全國低碳日。

  三、活動(dòng)內容:

  學(xué)校研究制定具體可行的節能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案,并利用升旗儀式發(fā)出倡議,要求各班主任利用班會(huì )課時(shí)間向學(xué)生宣傳,增強節能減排的意識和信心。

  2.注重節能知識宣傳。通過(guò)節能主題班會(huì )、征文、手抄報等形式,宣傳節能低碳知識,倡導節能低碳行為,營(yíng)造濃郁活動(dòng)氛圍,推進(jìn)節能宣傳周活動(dòng)順利開(kāi)展。

  3.上好一堂節能低碳主題課。要求各班主任在6月15日上一堂節能低碳主題課,教育學(xué)生節約用電、用水和糧食,重點(diǎn)使學(xué)生了解節能低碳的'重要意義、節能低碳從我做起需要注意什么等內容,教育引導學(xué)生正確樹(shù)立生態(tài)文明理念。

  4.開(kāi)展一次實(shí)踐活動(dòng)。我校在6月15日“全國低碳日”當天組織學(xué)生開(kāi)展“三少三不”體驗活動(dòng),“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電,“三不”即一天內不使用一次性用品、不乘坐汽車(chē)、不開(kāi)空調,引導學(xué)生增強對節能低碳環(huán)保生活的認知。

  四、工作要求

  1.加強組織領(lǐng)導,確;顒(dòng)開(kāi)展。要充分認識深入持久開(kāi)展節能宣傳教育的重要意義,統籌安排,周密部署,在節能宣傳周期間形成節能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。學(xué)校高度重視,把節能宣傳周活動(dòng)作為近期一項重要工作抓緊抓好,確;顒(dòng)順利開(kāi)展。

  2.認真組織實(shí)施,確保取得實(shí)效。學(xué)校充分認識節能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性,切實(shí)落實(shí)要求,制定實(shí)施方案,認真組織活動(dòng),確;顒(dòng)取得實(shí)效。

節能宣傳周主題班會(huì )總結3

  為貫徹落實(shí)上級要求,充分調動(dòng)全校上下參與節能降碳,普及應對氣候變化知識,提高師生低碳環(huán)保意識,引導廣大師生樹(shù)立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念,積極開(kāi)展20xx年節能宣傳周活動(dòng),特制定本活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)主題

  今年節能宣傳周活動(dòng)的主題是“綠色發(fā)展,低碳創(chuàng )新”。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日至xx日

  三、組織領(lǐng)導

  學(xué)校成立開(kāi)展“節能宣傳周和低碳日”活動(dòng)領(lǐng)導小組。

  組長(cháng):xx

  副組長(cháng):xx

  小組成員:各班主任。

  根據節能宣傳周的活動(dòng)要求,明確分工,落實(shí)責任。

  四、總體要求

  按照國家和省相關(guān)文件精神,堅持把節能作為提高辦學(xué)成本意識,促進(jìn)節約型校園建設,推動(dòng)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的重要抓手,作為增強學(xué)?沙掷m發(fā)展能力,培養更多合格人才的重要內容,大力宣傳能源資源國情,強化師生員工資源憂(yōu)患意識和節約意識,倡導全校進(jìn)一步把節能、低碳、創(chuàng )新理念轉化為自覺(jué)行動(dòng)。今年我校節能宣傳周和低碳日活動(dòng)要緊緊圍繞“綠色發(fā)展,低碳創(chuàng )新”的主題,把倡導節能、低碳、創(chuàng )新的生產(chǎn)與生活方式和消費模式作為宣傳重點(diǎn),遵循參與度高、影響面廣、活動(dòng)集中緊湊等原則,開(kāi)展形式多樣的`節能宣傳活動(dòng),把節能宣傳周活動(dòng)辦得“參與、節約、有效”,收到明顯的效果。

  五、活動(dòng)內容

  1、通過(guò)學(xué)校主頁(yè)、廣播站、宣傳欄等途徑發(fā)布《趙莊節能減排倡議書(shū)》、節能小貼士,發(fā)動(dòng)全校師生員工努力倡導節約光榮、浪費可恥的良好風(fēng)尚。

  2、在全國節能宣傳周期間,組織學(xué)習《中華人民共和國節能法》、國務(wù)院《“__”節能減排綜合性工作方案》,加大宣傳力度,結合實(shí)際,深入分析檢查節能方面存在的問(wèn)題、認真討論和研究節能方案,普及節能知識,宣傳節能的意義,大力宣傳綠色建筑和“低碳中國行”行動(dòng)。

  3、制作節能節水標示,提高節能意識。在教學(xué)、后勤、辦公等公共區域,以及學(xué)生生活場(chǎng)所,張貼“請隨手關(guān)燈”、“節約用水”等內容豐富、形式多樣的溫馨提示,在宣傳欄、圖書(shū)室、教學(xué)樓張貼節能提示,提高師生員工的節能意識。

  4、開(kāi)展“校園節能低碳行創(chuàng )新動(dòng)”,組織“三個(gè)一”活動(dòng):舉行一次能源資源國情報告會(huì )、組織一次節能體驗活動(dòng)、開(kāi)展一次家庭用能狀況調研活動(dòng),引導廣大師生樹(shù)立勤儉節約、愛(ài)惜資源、循環(huán)利用的綠色生活理念。

  5、開(kāi)展以節能、環(huán)保、創(chuàng )新為主題的演講、簽名、征文、主題隊日、知識競賽、節約小發(fā)明等活動(dòng)。各班組織開(kāi)展“四個(gè)一”(節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米)為主要內容的主題實(shí)踐和宣傳活動(dòng)。

節能宣傳周主題班會(huì )總結4

  xx月xx日至xx日為全國節能宣傳周,6月14日為全國低碳日,為引導學(xué)生從自身做起自覺(jué)參與節能減排、踐行綠色低碳生活,華林小學(xué)根據上級文件制定節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)方案:

  一、活動(dòng)主題

  全國節能宣傳周活動(dòng)的主題是“節能有道節儉有德”。

  全國低碳日活動(dòng)主題為“低碳城市宜居可持續”。

  二、活動(dòng)安排:

  (一)圍繞活動(dòng)主題,準確把握宣傳重點(diǎn)

  廣泛開(kāi)展以基本國情、能源資源形勢、節能低碳、綠色文明、節糧節水節電等為重點(diǎn)內容的教學(xué)教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),引導學(xué)生積極參與節能創(chuàng )意創(chuàng )作,牢固樹(shù)立和培養勤儉節約、反對浪費的節能低碳理念和行為習慣。通過(guò)華旭電視臺、LED、國旗下講話(huà)、微信等多種形式,大力宣傳節能、低碳成效,營(yíng)造節約型綠色校園的良好氛圍。

  (二)結合學(xué)校實(shí)際,認真組織開(kāi)展活動(dòng)

  一是“生態(tài)文明清新福建”主題活動(dòng):利用國旗下講話(huà)及周四華旭電視臺欄目,開(kāi)展生態(tài)文明政策宣講,增強學(xué)生生態(tài)文明意識;

  二是“愛(ài)糧節糧健康消費”主題活動(dòng),持續開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng),把節約糧食作為勤儉節約教育的.重中之重,堅持每月為“光盤(pán)小標兵”頒發(fā)表?yè)P卡。在師生中大力宣揚“光盤(pán)行動(dòng)”。

  三是“勤儉節約從我做起”主題活動(dòng),組織開(kāi)展“節約一粒糧,節約一滴水,節約一度電,節約一張紙,節約一元錢(qián)”簽名承諾活動(dòng),引導學(xué)生養成勤儉節約、低碳環(huán)保的行為習慣;

  四是“綠色環(huán)保、低碳生活”主題活動(dòng),在校園內征集“節水節電”小妙招,鼓勵師生參與生態(tài)型校園、節約型校園建設,引導師生知行合一,踐行綠色生活。

節能宣傳周主題班會(huì )總結5

  [活動(dòng)目標]

  引導學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,了解環(huán)保知識,使學(xué)生認識到“保護環(huán)境就是保護我們的家”,培養學(xué)生歷史責任感、使命感增強民族自豪感自信心。

  [活動(dòng)準備]兩位主持人、小品、倡議書(shū)

  活動(dòng)內容與過(guò)程:

  步驟一:

  師:請同學(xué)們一起來(lái)觀(guān)看一組圖片教師出示圖片(有關(guān)當前環(huán)境污染)

  教師問(wèn):看出來(lái)沒(méi)有,這些圖片為我們展現了一個(gè)共同的問(wèn)題?

  生齊答:環(huán)境問(wèn)題。

  解說(shuō):對,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境也在不斷地惡化,那么作為二十一世紀的中學(xué)生,我們能分擔什么呢?我們又能做些什么呢?今天,我們就來(lái)舉行一次以“低碳節能、綠色環(huán)!睘橹黝}的班會(huì )活動(dòng),希望通過(guò)這次班會(huì ),能夠讓同學(xué)們重新認識環(huán)保的重要性!

  師:今天,有幾位朋友也來(lái)參加我們的主題班會(huì ),大家想認識它們嗎?

  生齊答:想!

  師:好!就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。(五位同學(xué)上)

  蘋(píng)果樹(shù):我是來(lái)自華北的一棵蘋(píng)果樹(shù),大家都認識我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來(lái)甜美的果實(shí)。

  柳樹(shù):我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開(kāi)凍,我就吐出嫩芽,把春來(lái)報;每當烈日當頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。

  松樹(shù):我是來(lái)自大興安嶺的一棵雪松,無(wú)論春夏秋冬,我都貢獻出一片綠色,而且還為人們提供質(zhì)的木料,美化人類(lèi)的生活。

  竹子:我是來(lái)自四川的一棵新竹,小時(shí)候我是大熊貓最喜愛(ài)的食物,長(cháng)大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛(ài)的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

  梧桐樹(shù):我是來(lái)自蒲江江畔的一棵梧桐樹(shù)。盛夏,我伸出無(wú)數只手掌,為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。

  師:原來(lái)我們生活的環(huán)境是如此的優(yōu)美?扇缃,在我們的周?chē),原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚藍的天空已不再蔚藍,原本清新的空氣也不再清新……養育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。

  同學(xué)們,看!地球媽媽來(lái)了。下面請欣賞小品《就醫》

  (一個(gè)學(xué)生身上披著(zhù)世界地圖,飾演成地球媽媽?zhuān)糁?zhù)拐杖,一瘸一拐地上場(chǎng))

  “地球”:環(huán)境污染對我的傷害實(shí)在是太嚴重了,F在我全身是病,再不給我治病,我快沒(méi)命了。醫生!醫生!(另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫生上)

  “醫生”:你怎么啦?

  “地球”:我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢,透不過(guò)氣,海灣一帶穩穩作痛,請你幫我檢查一下吧!(醫生為地球仔細診斷)

  “醫生”:咦,怎么是你!過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍色,就是綠色,充滿(mǎn)了生命的活力?扇缃瘛(不斷地搖頭作無(wú)奈狀)

  “地球”:(哭喪著(zhù)臉)我到底得了什么病?

  “醫生”:你的綠色的皮膚——森林,受到了沙漠的進(jìn)攻,得了“脫落癥”;你的.藍色血液——海洋,有些地方不再是魚(yú)兒的家了;你的身體保護膜——大氣層已開(kāi)始變得渾濁,漸漸失去了保護功能,將使你的肌肉大片壞死……

  “地球”:那可怎么辦呢?請救救我吧!

  “醫生”:你的病是由于人類(lèi)不注意環(huán)境保護,過(guò)多采伐樹(shù)木,隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,醫生是無(wú)能為力的,的辦法,只能請人類(lèi)不再加重你的病癥,并努力保護環(huán)境,逐步恢復你的抗病能力。

  “地球”:人類(lèi)啊,請你們保護環(huán)境,救救我吧?

  師:那哪位同學(xué)愿意來(lái)談?wù)勛约旱母邢牒腕w會(huì )?(讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),談感受和體會(huì ))

  師:剛才同學(xué)講出了我們每個(gè)人的心聲。是啊,保護環(huán)境對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。在今后的生活中我們應該如何去做,來(lái)保護珍惜我們的地球媽媽呢?生自由交流

  師:通過(guò)這次班會(huì )我想我們同學(xué)們一定認識到了環(huán)保、低碳生活的重要性。我希望大家能夠從現在起就樹(shù)立起保護環(huán)境的意識,從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)真正的環(huán)保小衛士。下面就由我們班長(cháng)來(lái)宣讀《低碳節能倡議書(shū)》。內容略

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