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青春的主題班會(huì )

時(shí)間:2022-07-17 04:02:13 主題班會(huì ) 我要投稿

關(guān)于青春的主題班會(huì )

一.班會(huì )主題——陽(yáng)光青春,健康成長(cháng)

關(guān)于青春的主題班會(huì )

二.活動(dòng)背景

時(shí)間過(guò)得很快,一個(gè)不小心,我們就告別了幾分青澀,些許懵懂的大一生活,馬不停蹄地進(jìn)入了現在這個(gè)全新的階段——大二。如果說(shuō),大一是摸索、適應時(shí)期,那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期,是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里,我們的心智日漸成熟,可是能力有限,于是會(huì )感到青春的無(wú)奈,成長(cháng)的煩惱,現實(shí)的殘酷,未來(lái)的彷徨……所以我們得及時(shí)調試和解決自己的煩惱和疑惑,提高自己的心理素質(zhì),提升自己的心理健康水平,以積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的青春,以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(cháng)。讓我們給青春的行囊解壓,沐浴著(zhù)陽(yáng)光,健康成長(cháng)!

三.活動(dòng)目的

1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度,了解其普遍性和必要性,生活,學(xué)習,工作

中處處體現著(zhù)心理學(xué)。

2.讓09經(jīng)濟班班委在班級建設中認識到本班同學(xué)心理的重要性,讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責,并切實(shí)地發(fā)揮其作用。

3.使同學(xué)們對心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機構,期刊有一個(gè)好的了解,認識學(xué)校學(xué)院對心理問(wèn)題的重視,必要時(shí)便于求助。

4.傳播心理健康教育的小知識,讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調整自己的心態(tài),正確對待大學(xué)生活中的挫折,塑造更加健康的人格。

5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境,讓每個(gè)班級成員都能感受到家的溫暖,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,使整個(gè)集體更出色,更優(yōu)秀。

四、活動(dòng)時(shí)間

xx年12月8號

五、活動(dòng)地點(diǎn)

忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)

六、參與人員

09級經(jīng)濟班全體成員

贊助單位:

七、活動(dòng)形式

室外以游戲為主

八、活動(dòng)前期準備

1、心理委員負責寫(xiě)好策劃書(shū),網(wǎng)宣委員出一張前期海報

2、安排當天拍照人員1人,秩序與安全維持2人,主持人2人

3、準備好當天活動(dòng)需用道具及獎品

九、具體活動(dòng)流程

1、介紹心理部的“c&t”計劃,心理櫥窗,心理標語(yǔ),各種講座等活動(dòng)的ppt等相關(guān)內容。

2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外,分組名單待定),選出各組組長(cháng)。

3、游戲一:室外游戲—— 一起向前沖

游戲準備;選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫(huà)好線(xiàn),兩線(xiàn)間隔三米,安排計時(shí)人員。

游戲方法:從每個(gè)小組選出九名同學(xué),每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起,三小組分別站在兩線(xiàn)外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)第一小組開(kāi)始從線(xiàn)1跑到線(xiàn)2把球傳給第二小組的同學(xué),第二小組接到球后立即跑回線(xiàn)1把球傳給第三小組,第三小組接球后馬上跑到線(xiàn)2,然后說(shuō)“我們最棒”,游戲結束。傳球過(guò)程中不能掉球,隊員不能站到線(xiàn)內接球,否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。

游戲目的:發(fā)展學(xué)生的反應速度,提高奔跑能力,培養相互配合的精神。

(如下雨則改為室內游戲——大,小西瓜­

游戲方法:­全班分好組,由本班的任一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō),“大西瓜或小西瓜”,如說(shuō)“大西瓜”,雙手必須比作小西瓜的樣子;如說(shuō)“小西瓜”,雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反,例如,前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”,下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復。­

游戲要求:­說(shuō)的和做的必須是相反的,并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。再者,兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬,這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀,被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗,就將接受懲罰。)

4,全體同學(xué)按組排好隊,每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jì)蓚(gè)人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合,播放輕音樂(lè ),大家緊閉雙眼,思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚。

活動(dòng)目的:讓大家回憶有生以來(lái)最讓自己感動(dòng)的事,回想大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來(lái)自己的學(xué)習生活,明確今后的人生目標。并在卡片上寫(xiě)下自己的人生理想。

5、游戲二:吹球

游戲準備:準備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球,菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉,各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。

游戲方法:每個(gè)組派出一個(gè)代表,將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里,吹完五個(gè)球,以60秒為限,計算成功數。 得勝者將得到精美禮品一份。

游戲目的:活躍氣氛。

6、心理大挑戰

活動(dòng)形式:由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺,表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動(dòng)的事或表演節目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。

活動(dòng)目的:讓膽子小的同學(xué)戰勝心理恐懼,讓同學(xué)們認識到我們是一家人,沒(méi)有什么好害怕的。

7、全體合唱《朋友》;顒(dòng)結束。

十、后期宣傳工作及注意事項

1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報,收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級博客。

2、班委及朋輩心理輔導員通過(guò)此次活動(dòng)加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解,需要在日后的學(xué)習生活中更加關(guān)心幫助他們。

3、經(jīng)費預算:乒乓球9個(gè),面粉1斤,碗10個(gè),綢帶12根,宣傳海報2張,禮品若干。預計50元。

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