教師節的倡議書(shū)（精選15篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì )更加事半功倍。還是對倡議書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的教師節的倡議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節的倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
是誰(shuí)把我們從幼稚的'孩童帶進(jìn)知識的殿堂；是誰(shuí)在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌；是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng )傷；是誰(shuí)在我們犯錯誤的時(shí)候，引導我們向正確的方向駛航……
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。值此教師節來(lái)臨之際，少先大隊部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者為他們送上一首歌。
二、在教師節里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)；全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝！
四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操勞。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋；我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜；我們的成績(jì)能讓老師喜笑顏開(kāi)，永遠年輕！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報恩師！祝愿我們xx小學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐。
倡議人：
日期：
教師節的倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，迎來(lái)我們每個(gè)人 都感恩的日子――第二十七個(gè)教師節。
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無(wú)私奉獻，為國 家培養棟梁之才；他們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激 情飛揚。我們成功時(shí)，是老師為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，是老師為我們撫慰 心靈的創(chuàng )傷…… “誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹诘诙邆�(gè)教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔?師準備一份別樣的節日禮物，表達節日祝福。以“我問(wèn)老師一聲好”、“我向老 師鞠個(gè)躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫(xiě)封信（電子郵件）”等簡(jiǎn)潔生 動(dòng)的形式，向教師表達感恩之心和節日祝福，避免購買(mǎi)賀卡、鮮花造成的浪費， 過(guò)一個(gè)綠色的教師節。
1、給曾經(jīng)的和現在的`老師送上一份祝福，一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆 信或一首歌，會(huì )讓我們的老師倍感欣慰；
2、給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現，不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節 課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)；
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà)，全班同學(xué)對老師 說(shuō)一句最真心的謝謝；
4、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事； ……
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老 師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！
在此，祝福全天下的老師：節日快樂(lè )！
倡議人：
日期：
教師節的倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的教師、家長(cháng)、同學(xué)們：
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
九月金秋，教師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情愫。在教師節來(lái)臨之際，讓我們共同祝福望一小的全體老師教師節快樂(lè )！
同學(xué)們，當我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，來(lái)到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì )了我們原來(lái)不懂的東西，明白了學(xué)習的目的，掌握了學(xué)習的方法，知道了人活著(zhù)的真正意義，樹(shù)立了遠大的志向。
同學(xué)們，面對老師教導之恩，在這特殊的節日里，我們是不是應該表達我們的感激之情呢？不只是今天，在平時(shí)的學(xué)生生活中，一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步都是給老師最好的`禮物。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，用我們的行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤付出。并真誠的說(shuō)一句：“老師，您辛苦�！弊Ｄ鷤兘處煿澘鞓�(lè )！
倡議人：
日期：
教師節的倡議書(shū) 篇4
尊敬的家長(cháng)：
您好！
20xx年9月10日，是第三十四個(gè)教師節！在這特別的日子來(lái)臨之際，為了讓教師節過(guò)的更加真實(shí)和純粹，xx學(xué)校全體教師向每位家長(cháng)鄭重發(fā)出倡議：
1、請家長(cháng)不要購買(mǎi)鮮花送給老師，因為孩子的笑臉是盛開(kāi)在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問(wèn)候是滋潤老師最甜的甘泉。
2.我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！我們期待您對老師們的工作、學(xué)校的管理一如既往的支持和配合。
我們老師想收到的.“禮物”是尊重，尊重我們職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，請相信我們會(huì )用專(zhuān)業(yè)的態(tài)度與能力做好教育；是共擔，請和我們一起愛(ài)您的孩子，以及別人家的孩子，讓他們在充滿(mǎn)愛(ài)的班級和學(xué)校中感受到團隊的力量和美好；是溝通，讓我們相互理解，及時(shí)溝通，沒(méi)有什么是心平氣和地溝通解決不了的，如果有，那就再溝通一次。
孩子的真心，您的放心，是老師最欣慰的禮物。
倡議人：
日期：
教師節的倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的家長(cháng)們：
一年一度的教師節就快到了，對我們每一個(gè)人說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。而在這喜慶的日子里，卻經(jīng)常讓老師家長(cháng)感到憂(yōu)愁。
家長(cháng)們糾結：要不要送禮？該拿什么向老師致敬？如果不送禮老師會(huì )不會(huì )不用心對待自己的孩子？老師們也同樣傷腦筋：收了，不僅增加了家長(cháng)負擔，損害了教師形象，也讓教育沾滿(mǎn)銅臭味；不收等于拒絕孩子和家長(cháng)的一片心意，認為老師不近人情。
于是，教師節成了老師和家長(cháng)共同的心結。
實(shí)際上，對幼兒園教師而言，家長(cháng)贈送禮品的形式，讓老師的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛(ài)心付出，給教師的班級工作帶了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現。在幼兒園里，無(wú)論哪一個(gè)小朋友，老師們都會(huì )真心呵護，公平對待，讓所有的孩子們在一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的幼兒園健康成長(cháng)！
當孩子洋溢著(zhù)燦爛的笑容投入老師的懷抱，送上最真心的祝福、獻上甜甜的吻就是給老師最好的禮物；或者，小朋友們在爸爸媽媽的幫助下為老師創(chuàng )作一首小詩(shī)、寫(xiě)一封感謝信、畫(huà)一幅畫(huà)、做一張賀卡都會(huì )讓老師感到開(kāi)心幸福。而家長(cháng)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一份真誠的期待，當老師出現些許失誤時(shí)，一個(gè)寬容的微笑，更是會(huì )給老師增添無(wú)限的工作動(dòng)力。
隨著(zhù)社會(huì )的.發(fā)展，我們的物質(zhì)生活越越好，人們愈漸追求精神生活的完美，這時(shí)，心靈的溝通就顯得比物質(zhì)的交流更加珍貴。因此，教師節臨之際，未貝星幼兒園倡導讓老師們度過(guò)一個(gè)健康、廉潔、綠色的教師節。
竹因節而雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子們健康成長(cháng)，也希望家長(cháng)能夠響應倡議，悉心維護人類(lèi)靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，當孩子真心的擁抱老師說(shuō)出祝福，其中存在的意義早已超過(guò)了那些價(jià)值不菲的禮物。
幸福有時(shí)很簡(jiǎn)單，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱，一份真心即可。
所以，在教師節臨之際，如果您及您的家人能做到不給教師送禮，我們全體老師會(huì )感謝您對幼兒園工作的支持！
倡議人：
日期：
教師節的倡議書(shū) 篇6
同學(xué)們：
又是9月，第27個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，每一位老師都應該享受崇敬和祝福。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
教師節到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節來(lái)臨之際，校團委向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)親切問(wèn)好;
2、在黑板上寫(xiě)下祝福老師的話(huà)語(yǔ);
3、在課堂上認真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng);
4、遵守日常行規，讓老師為我們少操一份心;
同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè )章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的.知識，來(lái)補償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績(jì)，來(lái)?yè)崞嚼蠋熌怯影纪沟陌櫦y。用我們真誠的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師。
讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的老師們表達我們想要表達的敬意老師，您辛苦了!
祝老師們節日快樂(lè )!
倡議人：
日期：
教師節的倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
您好!
我們將以怎樣的.方式來(lái)慶祝這個(gè)節日呢?一句問(wèn)候，一朵微笑，一聲祝福，一次認真的作業(yè)，一個(gè)小小的進(jìn)步就是孩子送給老師最好的禮物。
因此，在教師節來(lái)臨之際，東城街道中心小學(xué)全體教師向所有家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
為我們可愛(ài)可敬的老師們營(yíng)造一個(gè)“綠色教師節”——不送花，不送巧克力，不送禮券。請各位家長(cháng)加入到“維護校園一方凈土，珍愛(ài)孩子一份純真，弘揚教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發(fā)展好學(xué)校。
謝謝配合!
東城街道中心小學(xué)
20xx.9.7
教師節的倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
金色九月，秋韻蕩漾，在這充滿(mǎn)喜悅的季節里，我們即將迎來(lái)一個(gè)神圣的節日——教師節。值此，童欣幼教全體教職工對家長(cháng)朋友們一直以來(lái)的'大力支持和配合表示衷心的感謝!
尊師重教向來(lái)是中華民族的傳統美德。師者,人之模范也。教師，是以德施教、以德立身的楷模。
陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去�！彪m然幼師的工作繁雜而辛苦，但家長(cháng)的理解與支持、孩子們健康幸福的成長(cháng)是對我們付出的最好獎賞!
童欣幼教謹此倡議：
愛(ài)，不是索取，而是付出，是給予。在教師節來(lái)臨的時(shí)候，歡迎孩子用一句話(huà)，一首歌、一張賀卡來(lái)表達對老師的節日祝福，我們倡議孩子們自己動(dòng)手制作、繪制禮物;
衷心希望家長(cháng)朋友不要進(jìn)行“特殊表示”，向老師贈送禮品、禮金、禮卡等一切物品，額外的表達會(huì )破壞教育的公平性，違背幼兒園的教育準則。
當然，我們也很能理解許多家長(cháng)想借節日向老師們表達感激的迫切心情。因此為家長(cháng)們奉上一份《教育幼兒園教師節送“禮”清單》。
xxx
日期
教師節的倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這飄溢著(zhù)金秋收獲氣息的九月，我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節。從入校的上下求索，到學(xué)識能力的一步一步成長(cháng)，再到最后的破繭成蝶。一路走來(lái)，我們在不斷地長(cháng)大、成熟。疑難困惑，陪伴左右的是老師；迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師。老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
同學(xué)們，你們可知道，目前有很多職業(yè)沒(méi)有每天8小時(shí)之外的工作要求，而我們敬愛(ài)的老師，為了學(xué)生，常常備課、批改作業(yè)到深夜，以至于無(wú)暇顧及家里年邁的父母和年幼的孩子。由于長(cháng)年累月堅持備課、批改作業(yè)而久坐的緣故，許多老師患上了頸椎增生和腰椎勞損等慢性疾病。為了不耽誤課時(shí)，許多老師帶病堅持授課。老師們的敬業(yè)精神值得我們尊重與珍惜！
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹趚x年教師節來(lái)臨之際，我們鄭重地向全體同學(xué)提出以下倡議：
1.在教師節這一天，給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福�？梢允且环�(huà)、一首詩(shī)歌、一封親筆信，也可以是一張賀卡、一條短信或一封電子郵件。上課前為老師倒上一杯水，在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝！
2. 講文明，懂禮貌。見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，說(shuō)聲“老師好”，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。進(jìn)入教師辦公室前要先敲門(mén)，不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自使用教師電腦；進(jìn)出學(xué)校及上下樓梯給老師讓路。除非特殊情況，不在休息時(shí)間打擾老師。
3. 配合老師上好每一節課。課前課后主動(dòng)幫老師搬教具；上課前主動(dòng)將黑板和講臺擦凈，保持教室干凈；課堂上認真聽(tīng)講，不睡覺(jué)、不吃東西、不說(shuō)閑話(huà)；不遲到、不早退。上課遲到須經(jīng)過(guò)老師的同意方可進(jìn)教室。課后要認真完成老師布置的作業(yè)。讓老師少為我們操心勞神，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)回報老師的.教育之恩。
4. 懂得如何與老師溝通與相處。當我們生病未能到校上課時(shí)，要主動(dòng)及時(shí)地告知老師，不要讓老師擔心；當我們犯錯誤受到老師批評時(shí)，要虛心聽(tīng)取老師的教誨，不欺騙、不頂撞老師；當我們的看法與老師不一致時(shí)，要耐心地與老師探討；當我們被老師不小心誤會(huì )時(shí)，要心平氣和地跟老師解釋清楚。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，對老師多一份尊敬、體諒、理解、支持和配合吧！讓我們用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師最衷心的祝福：祝愿我們的老師身體健康，工作順利，家庭幸福！
倡議人：
日期：
教師節的倡議書(shū) 篇10
尊敬的家長(cháng)：
您好!
轉眼第35個(gè)教師節即將來(lái)臨!在這樣一個(gè)特殊的節日里，也許您和孩子想向老師們表示感謝!但教育事業(yè)是神圣的，教育情懷是純潔的，教師職業(yè)是光榮的，我校教師更是在責任的感召下廉潔從教。您可以選擇正確感念師恩的方式。
一句簡(jiǎn)單真摯的“老師，您辛苦了”，包含了對老師工作的理解;
一句淳樸自然的'“老師，節日快樂(lè )”，包含了對老師美好的祝愿;
一句真情流露的“孩子交給您，我放心”，包含了對老師絕對得信任……
還有很多話(huà)語(yǔ)足以表達您對教師辛勤育人的感謝，足以讓教師熱淚盈眶，無(wú)悔前行;或者孩子們一次小小的進(jìn)步都是給老師最好的禮物，但請您不要用物質(zhì)來(lái)衡量這份“師恩”，不要用物品言謝!
規范教育教學(xué)秩序，認真抓好學(xué)生課堂教學(xué)，廉潔從教，嚴禁教師進(jìn)行有償補課、違規收受禮品禮金是我校的一貫要求。我校多次組織教師進(jìn)行《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及陜西省教育廳、西安市教育局、蓮湖區教育局等相關(guān)規定的學(xué)習。
為了進(jìn)一步完善我校嚴禁有償補課、違規收受禮品禮金專(zhuān)項教育治理活動(dòng)工作，結合我校實(shí)際，特制定《陜西師范大學(xué)大興新區小學(xué)教師抵制有償補課、違規收受禮品禮金保證書(shū)》以及《教師規范收費承諾書(shū)》，并且每位老師都簽署。
在此，我校全體教職工也鄭重承諾：
一、廉潔從教，過(guò)節堅決不收禮;
二、潛心教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，盡教師之責;
三、嚴謹篤學(xué)，勤學(xué)創(chuàng )優(yōu)，展教師之能;
四、以德立教，自尊自律，樹(shù)教師之風(fēng)。
大興，一個(gè)快樂(lè )的家園，友愛(ài)的樂(lè )園，培育博學(xué)、尚美的學(xué)子。請相信學(xué)校、相信老師：相信老師們真心的愛(ài)、認真地教;相信學(xué)校對學(xué)生們的呵護，讓他們健康快樂(lè )地成長(cháng)!
再次感謝您對我們工作的支持，讓我們一起攜手，揚帆遠航，讓孩子們收獲最純真、最快樂(lè )、最充實(shí)的美好童年!
中共文化產(chǎn)業(yè)陜西師范大學(xué)大興新區小學(xué)支部委員會(huì )
倡議人：
日期：
教師節的倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
金色九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節，迎來(lái)了值得慶賀的節日——第三十一個(gè)教師節！
每年的這個(gè)時(shí)候是我們老師最自豪的時(shí)刻，學(xué)生都會(huì )以各種方式表達對老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報；一張張賀卡是給老師的親情傳遞；一件件禮物是對老師的.感激和感謝。每當收到這些的時(shí)候，作為老師的我們有喜有憂(yōu)：喜的是學(xué)生有一顆感恩之心，很是難得；憂(yōu)的是有些學(xué)生為此互相攀比，不惜重金購買(mǎi)禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛(ài)的學(xué)生還是消費者，這樣做我們的心理是過(guò)意不去的！
新的學(xué)期，新的征程，應該有新的祝福方式。在今年的教師節來(lái)臨之際，光明學(xué)子一定會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)，向老師們獻上最誠摯的祝福！我校全體教師也已經(jīng)達成共識：拒收一切學(xué)生花錢(qián)購買(mǎi)的禮物、賀卡！為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
一、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲發(fā)自?xún)刃牡挠H切問(wèn)候。
二、崇尚節約，拒絕攀比，滿(mǎn)載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。
三、教師節當天上課時(shí)，把問(wèn)候語(yǔ)改為“老師，節日快樂(lè )”等祝福的話(huà)，為老師唱一首感恩的歌。
四、給曾經(jīng)教過(guò)你的老師寫(xiě)一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個(gè)電話(huà)。
五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學(xué)習，用自己良好的風(fēng)貌回報老師。并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少點(diǎn)操心勞神。
最后，祝愿我們的學(xué)生身體健康，學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿(mǎn)！
倡議：xxx
20xx年xx月xx日
教師節的倡議書(shū) 篇12
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
您好!
在金風(fēng)送爽的美好時(shí)節里，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節，真誠地感謝您對浦口外校全體教師工作的支持與配合。
作為教育者的我們，十分欣喜地看到了孩子們的點(diǎn)滴成長(cháng)!作為一名教師，以真心呵護、教導每一個(gè)孩子是我們的責任!而在即將到來(lái)的教師節中，孩子們的一句問(wèn)候、一次進(jìn)步、一個(gè)擁抱是給老師最好的禮物。在此，南京市浦口外國語(yǔ)學(xué)校全體教師向全體學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )鄭重承諾：我們堅持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，我們將嚴格執行教育部公開(kāi)發(fā)布的`《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮金等行為的規定》，拒絕任何家長(cháng)的送禮、送卡、宴請或其他變相行賄行為。學(xué)校也將對教師接受禮物等情況進(jìn)行檢查登記，并納入教師職業(yè)道德評價(jià)，作為"廉潔從教"的重要依據。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，為了讓孩子健康成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應倡議，讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節吧!
倡議人：
日期：
教師節的倡議書(shū) 篇13
尊敬的家長(cháng)朋友、教師們：
春華秋實(shí)，桃李芬芳，時(shí)值九月，序數三秋。在這美好的金秋時(shí)節，我們漢唐職業(yè)技術(shù)學(xué)校全體師生懷著(zhù)喜悅的心情迎來(lái)了第32個(gè)教師節。在此，向辛勤耕耘、默默奉獻的人民教師致以誠摯的問(wèn)候!向長(cháng)期支持關(guān)心技工教育發(fā)展的家長(cháng)及社會(huì )各界朋友們致以節日的良好祝愿!
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師是學(xué)校發(fā)展的基礎，你們任重道遠。
感謝你們!你們春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲，為國家和社會(huì )培養出合格的優(yōu)秀人才，桃李滿(mǎn)天下。
感謝你們!你們勇于攀登、銳意創(chuàng )新，為我省職教事業(yè)發(fā)展貢獻自己的聰明才智，培育累累碩果。
感謝你們!你們以“厚德載物、達濟天下”的廣闊胸襟，追求著(zhù)“學(xué)為人師、行為世范”的崇高境界。
你們是優(yōu)良道德的傳承者，科學(xué)知識的播種者，嚴謹治學(xué)的力行者，良好校風(fēng)的倡導者。
希望你們：樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的.職業(yè)信念，在實(shí)踐中實(shí)現自己的人生理想。
希望你們：努力鉆研，為人師表，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，把寶貴的知識和技能傳授給學(xué)生。
希望你們：淡泊名利，志存高遠，樹(shù)立高尚的道德情操，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜心教書(shū)，潛心育人。
同時(shí)也希望家長(cháng)及朋友們：可以用文字等不同的方式對老師們表示感謝和祝福!愿我們通過(guò)全體教職員工的努力及家長(cháng)朋友們的支持，給藍天下所有孩子最真摯的愛(ài)!謝謝您的支持!
最后，衷心祝愿人民教師、家長(cháng)及朋友們身體健康，工作順利，節日愉快!
XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)校
20XX年9月9日
教師節的倡議書(shū) 篇14
親愛(ài)的老師、家長(cháng)朋友們：
金秋九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香!值此第xx個(gè)教師節及中秋佳節來(lái)臨之際，新亞洲教育投資集團向旗下愛(ài)彌兒幼兒園及新亞學(xué)校辛勤工作、默默奉獻的教師們，向長(cháng)期支持關(guān)心園校發(fā)展的家長(cháng)及社會(huì )各界朋友們致以節日的問(wèn)候!
作為教育工作者，平等而真摯地關(guān)愛(ài)每一顆幼小的心靈，用真愛(ài)、真情、真心陪伴每一個(gè)孩子是我們義不容辭的責任!我們的工作是辛苦的、繁瑣的，但孩子們的健康成長(cháng)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )!您的`理解與配合將給予我們無(wú)窮的信心和力量。崇尚師德，廉潔從教，是我們秉承的作風(fēng)，在此，集團特向全體教職員工和家長(cháng)朋友們發(fā)出如下倡議：
1“輕負高效”過(guò)兩節，敬請學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)不要向教師送禮
愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、關(guān)愛(ài)學(xué)生、誨人不倦，乃教師天職。衷心希望家長(cháng)朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過(guò)“輕負高效”的兩節日，沒(méi)有您的饋贈，教師反而沒(méi)有心里壓力，坦蕩幸福。家長(cháng)送禮，否定了教師的愛(ài)心付出，更是一種不信任教師人格的表現。教師節最好的禮物，就是家長(cháng)對老師的尊敬與理解，就是對學(xué)校工作的支持與配合�；貓罄蠋熥詈玫姆绞绞悄暮⒆幽茉趯W(xué)校里快樂(lè )健康地學(xué)習與生活，不斷進(jìn)步，以后能做一個(gè)對社會(huì )有用之人。
2“立德樹(shù)人”新風(fēng)尚，希望教師自覺(jué)拒收家長(cháng)物品禮金
情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質(zhì)。教書(shū)育人是我們教師的責任和義務(wù)，孩子的進(jìn)步和成長(cháng)就是對我們的最好回報。教師應秉承“立德樹(shù)人”的新風(fēng)尚，用高尚的職業(yè)道德，自覺(jué)維護職業(yè)尊嚴，在多元化社會(huì )中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時(shí)候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德精神。祝愿老師：學(xué)問(wèn)遠爭上游，播載物之理，學(xué)為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。
倡議人：
日期：
教師節的倡議書(shū) 篇15
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，即將迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第三十個(gè)教師節。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，教師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟梁。他們潛心于教書(shū)育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰(shuí)為我們搭建青春的舞臺，讓我們活力飛揚;是誰(shuí)在我們成功時(shí)微笑鼓掌，當我們受挫時(shí)幫我們撫慰心靈的`創(chuàng )傷……
同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)�，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著(zhù)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對教師的熱愛(ài)與崇敬呢“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，讓我們?yōu)榻處焸湟环輨e樣的節日禮物。在我們即將迎來(lái)第二十九個(gè)教師節之際，學(xué)校團委特向學(xué)校全體同學(xué)提出如下倡議：
1、給以往和此刻的教師送上一份祝福。能夠是一句問(wèn)候、一條信息、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見(jiàn)到教師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
3、教師節當天，上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統一改為“教師，節日歡樂(lè )”。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以禮貌規范的學(xué)習狀態(tài)尊重教師的辛勤勞動(dòng);并養成良好的道德、行為習慣。
5、在上課前給教師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà)，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對教師說(shuō)一句最真心的多謝。
6、出好一期“感激師恩”為主題的黑板報。
7、開(kāi)展一次為教師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，為打掃教師辦公室，主動(dòng)幫教師處理力所能及的事。
8、召開(kāi)一次以“感激師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團會(huì )活動(dòng)。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)教師，關(guān)心教師，尊重教師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對教師的真誠祝福和衷心感激!在此，祝福天下所有的教師們：節日歡樂(lè )!
倡議人：
日期：
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