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教師師德師風(fēng)倡議書(shū)

時(shí)間:2023-02-25 12:14:30 羨儀 倡議書(shū) 我要投稿

2023年教師師德師風(fēng)倡議書(shū)(通用14篇)

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,在很多情況下我們需要用到倡議書(shū),倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項活動(dòng)而寫(xiě)的號召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧!以下是小編精心整理的2023年教師師德師風(fēng)倡議書(shū),歡迎閱讀與收藏。

2023年教師師德師風(fēng)倡議書(shū)(通用14篇)

  教師師德師風(fēng)倡議書(shū) 篇1

尊敬的全體教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在第xx個(gè)教師節即將到來(lái)之際,作為一名人民教師我們感到無(wú)比的光榮與自豪。為認真履行教師應盡的職責和義務(wù),辦好人民滿(mǎn)意的教育,在此我們向全市教師發(fā)出倡議:

  一、立志,爭先創(chuàng )優(yōu)。

  志存高遠,忠誠教育,以培養合格人才為己任。自己加壓,終身學(xué)習,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)不斷成長(cháng),在平凡的崗位上不斷創(chuàng )造不平凡的業(yè)績(jì)。

  二、敬業(yè),盡責奉獻。

  自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責,自覺(jué)執行學(xué)校各項規章制度,全身心地投入到教育教學(xué)、教育科研及其他各項工作中,謀求師生學(xué)校共同發(fā)展。

  三、愛(ài)生,育人為本。

  建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系,尊重、理解、關(guān)心一切學(xué)生,特別關(guān)愛(ài)留守孩子,做他們的`良師益友,用真情去感化,用愛(ài)心去塑造,用榜樣去激勵,用人格去熏陶,努力讓他們獲得全面、主動(dòng)、健康的發(fā)展。

  四、篤教,善為人梯。

  不斷更新教育理念,創(chuàng )新教育方式,遵循教育教學(xué)規律,備好每一節課,上好每一堂課,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,培養學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新精神,注重學(xué)生能力培養,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  五、惜譽(yù),知榮明恥。

  依法執教,廉潔從教,不對學(xué)生進(jìn)行違規補課和有償家教,不向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料,不私自在校外兼課、兼職,不接受家長(cháng)與學(xué)生的請吃和饋贈,不利用學(xué)生家長(cháng)為自己謀取私利。倡導健康向上的生活方式,不參與、迷信活動(dòng),維護人民教師良好形象。

 倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

  教師師德師風(fēng)倡議書(shū) 篇2

尊敬的全體教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  教育事業(yè)是“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”,人們把我們教師比作“辛勤的園丁”,譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”,這既是對教師職業(yè)豐富內涵的真實(shí)反映,又是教師光輝形象的真實(shí)寫(xiě)照。長(cháng)期以來(lái),我們教書(shū)育人,敬業(yè)奉獻,贏(yíng)得了社會(huì )的尊重,但同時(shí)我們也應看到,在市場(chǎng)經(jīng)濟和改革開(kāi)放的環(huán)境下,學(xué)校教育和師德建設工作也面臨著(zhù)許多新情況、新問(wèn)題、新挑戰。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,我們要大力弘揚高尚的師德,嚴格履行教師的職責,學(xué)校黨支部和團支部聯(lián)合向全體教師發(fā)出倡議:“教師是學(xué)生學(xué)習的道德書(shū)籍“。

  我們努力做到:

  一、牢記使命、堅定信念,做一個(gè)有崇高信仰的教師。

  二、勤奮學(xué)習,勇于實(shí)踐報告,做一個(gè)具有專(zhuān)業(yè)化的教師。

  三、依法治教,誠實(shí)守信,做一個(gè)遵紀守法的教師。

  四、愛(ài)崗敬業(yè),恪守職責,做一個(gè)無(wú)私奉獻的教師。

  五、尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生。做一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師。

  六、身先士卒,規范言行,做一個(gè)精神文明的教師。

  七、清正廉潔,克己奉公,做一個(gè)廉潔自律的教師。

  八、團結協(xié)作,誠信待人,做一個(gè)平易近人的'教師。

  九、積極探索,勇于實(shí)踐,做一個(gè)創(chuàng )新進(jìn)取的教師。

  老師們,“教師是學(xué)生學(xué)習的道德書(shū)籍,爭做人民滿(mǎn)意的教師”。我們任重道遠。讓我們揚起同心教育的風(fēng)帆,讓我們以飽滿(mǎn)的熱情,高度的責任感、良好的風(fēng)尚,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,從現在做起,站在新起點(diǎn)!瞄準新目標!再創(chuàng )新煌!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

  教師師德師風(fēng)倡議書(shū) 篇3

全體教師:

  你們好!

  歷史的車(chē)輪把我們載到今天,作為新時(shí)代教師,我們不但要有淵博的知識、敏銳的思維、靈活的方法,還要有高尚的師德。常言道:師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的.體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自己修養!

  在我們身邊,就有太多這樣的老師:他們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),用青春和心血澆灌著(zhù)一屆屆學(xué)生。這里,沒(méi)有令人羨慕的財富和權利,沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。上了三尺講臺,就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。

  師德高尚的老師言傳身教、潤物無(wú)聲,潛移默化地感染學(xué)生;師德高尚的老師默默耕耘、無(wú)私奉獻、無(wú)怨無(wú)悔。面對現實(shí)生活中的拜金主義、享樂(lè )主義以及種種誘惑,作為一名教師,更應該堅守一方凈土,用愛(ài)譜寫(xiě)師德。值此師德師風(fēng)年活動(dòng)之際,特向全體教師發(fā)出如下倡議:

  第一、樹(shù)立師德良好形象。以德立身、以身立教、默默奉獻、甘為人梯,把畢生獻給教育事業(yè),獻給學(xué)生。

  第二、規范教師從教行為。嚴于律己、有令必行、廉潔從教,從小事做起,從自己做起,率先垂范,不亂訂教輔資料,不搞有償家教,不諷刺挖苦體罰或變相體罰學(xué)生。

  第三、落實(shí)教育教學(xué)常規。努力實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  第四、貫徹以人為本理念。正確評價(jià)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不諷刺、挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導人,以博大的胸懷愛(ài)護人。

  第五、遵守教師師德規范。宣傳普及科學(xué)知識,不宣揚封建迷信和歪理邪說(shuō),不參與邪教活動(dòng)。

  第六、團結一致、精誠合作,F代教育理念,要求全體教工的共同參與,團結協(xié)作。

  這就要求教師要有全局精神和團隊意識;教師之間相互學(xué)習、相互幫助、團結協(xié)作;這樣才能推動(dòng)我校教師職業(yè)道德建設,努力把我校教師職業(yè)道德建設提高到一個(gè)新的水平!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

  教師師德師風(fēng)倡議書(shū) 篇4

各位老師:

  身為人民教師,我們從事著(zhù)太陽(yáng)底下最為光輝的事業(yè),我們理應一切美好品德的化身,成為學(xué)生效仿的榜樣。在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際,我謹代表xx市十佳師德模范,向全體教師發(fā)出如下倡議:

  一、忠誠教育事業(yè),獻身教育大業(yè)。

  我們要牢記教師的神圣職責,熱愛(ài)教育事業(yè),遵守社會(huì )公德。爭做先進(jìn)文化的傳播者,教育事業(yè)的.辛勤耕耘者。以德治學(xué),愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守。

  二、遵守師德規范,堅持依法執教。

  我們要以身作則,為人師表。尊重、關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生的成長(cháng)、成才服務(wù)。

  三、站好三尺講臺,恪守為師之本。

  我們要精心上好每一堂課,因材施教,誨人不倦。用熱愛(ài)之心演繹繽紛課堂,用執著(zhù)之念催開(kāi)桃李芬芳,不負“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職責。

  四、珍惜教師名譽(yù),崇尚廉潔從教。

  我們要珍惜人民教師的光榮稱(chēng)號,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,以淡泊之心擦去功利之念,以奉獻之志守護心靈花園。

  各位同仁,身為人民教師,我們不是未來(lái),但我們的事業(yè)在造就未來(lái),我們不是棟梁,但我們的事業(yè)在培養棟梁。讓我們把神圣而崇高的師德之燈,在我們的心中點(diǎn)亮,讓它燃燒我們的詩(shī)意和激情,讓它照亮我們的心靈和行程,讓它升騰我們的恒心和愛(ài)心!讓我們扎根三尺講臺,為教育再創(chuàng )新功!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

  教師師德師風(fēng)倡議書(shū) 篇5

各位尊敬的同仁:

  “學(xué)為人師,行為示范”是教師的道德準則,也是教育事業(yè)對教師的基本要求。

  我們一馬路小學(xué)的每一名教師都擔負著(zhù)教書(shū)育人的責任,擔負著(zhù)把我校建設成一流名校的重任。所以,我們更應當弘揚優(yōu)良校風(fēng),維護人格尊嚴,崇尚高尚師德,力行師德規范。在教書(shū)育人方面率先垂范,為我校更加美好的明天盡職盡力。

  在此,學(xué)校向全體教師提出如下倡議:

  1、不接受家長(cháng)的禮金禮品和吃請,立足崗位,積極奉獻!皞鞯、授業(yè)、解惑”是從教者應盡的義務(wù)和責任,我們只能認真履行教師職責,做好本職工作,萬(wàn)不能收受家長(cháng)禮金、禮品或吃請,辱沒(méi)社會(huì )、家庭對我們的信任。

  2、不搞營(yíng)業(yè)性家教,以身作則,為人師表。教師的自己素質(zhì)修養往往是學(xué)生嚴格審視的對象,影響他們一生的成長(cháng)。我們萬(wàn)不能以盈利為目的,出賣(mài)自己的知識,出售自己的人格。

  3、堅決抵制“金錢(qián)至上”、“拜金主義”的誘惑,做熱愛(ài)學(xué)生,育人為本的一馬路人。

  4、做有尊嚴的一馬路人。每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴是的,一個(gè)人的'尊嚴并非在獲得榮譽(yù)之時(shí),而在于其本身真正值得這榮譽(yù),只有我們真正做到了“中小學(xué)教師職業(yè)道德規范中的六條,我們才當得起“尊嚴”這個(gè)偉大的榮譽(yù)。

  國運興盛,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來(lái)。我們的職業(yè)是平凡的,不會(huì )顯赫一時(shí),流芳百世,然而,我們的生命將在一批又一批的學(xué)生身上延續,我們的青春將在一代又一代青年身上閃光。

  讓我們莊嚴地宣告,堅決拒絕紅包、堅決拒絕營(yíng)業(yè)性家教、堅決不參與賭博和封建迷信活動(dòng),堅決維護人格尊嚴,做有尊嚴的人民教師,為教師這個(gè)平凡的職業(yè)增光添彩。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

  教師師德師風(fēng)倡議書(shū) 篇6

尊敬的全體教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  教育之本在教師,教師之本在師德。為弘揚師愛(ài)精神,塑造現代師表形象,樹(shù)立良好的師德師風(fēng),用真情、真愛(ài)、真教育培養學(xué)生,值此,在全市中小學(xué)幼兒園開(kāi)展行風(fēng)民主評議和“大力弘揚師德新風(fēng),爭做教書(shū)育人模范”主題教育活動(dòng)之時(shí),我們謹向廣大教育工作者發(fā)出如下倡議:

  樹(shù)立我們的職業(yè)理想。堅定信念,志存高遠,忠誠教育,熱愛(ài)教學(xué),以培養合格人才為己任,在平凡的崗位上不斷創(chuàng )造不平凡的業(yè)績(jì),在為教育事業(yè)奮斗的過(guò)程中實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  遵守我們的職業(yè)紀律。遵章守法,依法執教,嚴于律己,廉潔從教,尊重學(xué)生人格,維護學(xué)生權益,不體罰或變相體罰學(xué)生,不接受家長(cháng)與學(xué)生的請吃和饋贈,不利用學(xué)生家長(cháng)為自己謀取私利,不搞有償家教。

  承擔我們的職業(yè)責任。嚴謹治學(xué),精益求精,因材施教,誨人不倦,恪盡職守教書(shū),全心全意育人,遵循教育教學(xué)規律,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng),為學(xué)生拓建廣闊的發(fā)展空間。

  體現我們的職業(yè)風(fēng)尚。自尊自愛(ài),敬業(yè)樂(lè )教,積極進(jìn)取,樂(lè )于奉獻,堅守高尚情操,發(fā)揚團隊精神,工作中不為名所累,不為利所趨,努力營(yíng)造和諧教育氛圍,謀求師生學(xué)校共同發(fā)展。

  維護我們的職業(yè)形象。為人師表,以身立教,儀表端莊,舉止文明,珍惜人民教師的榮譽(yù),不斷提升自身的層次和品位,以高尚的`人格魅力感染學(xué)生,爭做學(xué)生的表率、社會(huì )的表率。

  老師們,業(yè)以師立,師以德馨。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加平和的心態(tài)、更加負責的精神,從現在做起,從點(diǎn)滴做起,常勵為師之志,常修為師之德,常守為師之范,常習為師之能,做師德的表率,做育人的模范,做教學(xué)的專(zhuān)家,為我市教育現代化貢獻出自己的智慧和力量!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

  教師師德師風(fēng)倡議書(shū) 篇7

尊敬的老師們:

  “學(xué)高為師,身正為范”,良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求,教師隊伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低,也直接關(guān)系到青少年的健康成長(cháng)。當前,我縣正全面啟動(dòng)師德師風(fēng)建設年活動(dòng),我們全力支持并愿意參與到活動(dòng)中來(lái)。學(xué)為人師,行為世范,立三尺講臺,以言傳樹(shù)人,振五尺之軀,為身教立德。春風(fēng)拂岸苕水暖,桃李不言師道在。借此機會(huì ),我們謹向全縣的'教育工作者發(fā)出如下倡議:

  一、以從教為榮,樂(lè )于奉獻。教師是光榮的職業(yè),選擇了教師職業(yè),就選擇了兩袖清風(fēng)、無(wú)私奉獻。時(shí)代在變,觀(guān)念在變,但無(wú)悔于選擇、為人師表的職業(yè)使命不能變。這就要求我們,要以從教為榮,牢記使命,凝心聚力,樂(lè )于奉獻!

  二、拒有償家教,敬崗愛(ài)業(yè)。課堂是教師的戰場(chǎng),選擇了三尺講臺,就選擇了專(zhuān)注教學(xué),敬崗愛(ài)業(yè)。經(jīng)濟繁華,誘惑漸增,但拒有償家教,堅守崗位的敬業(yè)精神不能變。這就要求我們,要以學(xué)生為重,鉆研教材,關(guān)注課堂,敬崗愛(ài)業(yè)!

  三、重學(xué)生發(fā)展,公平對待。學(xué)生是課堂的主體,選擇了公平對待,就選擇了拒絕體罰,呵護關(guān)愛(ài)。個(gè)性有異,差別終在,但重學(xué)生身心,關(guān)愛(ài)學(xué)生的公平態(tài)度不能變。這就要求我們,要以尊重為先,決不體罰,決不歧視,公平對待!

  四、拒以教謀私,真誠對待。家長(cháng)是社會(huì )的紐帶,選擇了真誠對待,就選擇了微笑面對,拒絕訓斥。私心猶存,人情難斷,但拒以教謀私,和諧溝通的真誠態(tài)度不能變。這就要求我們,要以不貪為寶,拒絕請送,保持溝通,真誠對待!

  五、樹(shù)學(xué)習觀(guān)念,不斷創(chuàng )新。知識是教師的武器,選擇了不斷學(xué)習,就選擇了充實(shí)自己,拒絕自滿(mǎn)。教無(wú)定法,學(xué)識無(wú)邊,但以學(xué)高為師,教學(xué)相長(cháng)的教學(xué)態(tài)度不能變。這就要求我們,要以學(xué)習為重,提升學(xué)識,改進(jìn)教法,創(chuàng )新不斷!

  老師們,師德高尚,人民滿(mǎn)意,我們任重而道遠!質(zhì)量提升,行風(fēng)優(yōu)良,我們責無(wú)旁貸!在縣委、縣政府逐步加大教育投入、穩步提升教師待遇,教師社會(huì )地位進(jìn)一步提高的今天,讓我們以淵博的學(xué)識、良好的師風(fēng)、飽滿(mǎn)的熱情和高度的社會(huì )責任感,積極投身教育事業(yè),為建設富裕美麗幸福安吉做出更大的貢獻。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

  教師師德師風(fēng)倡議書(shū) 篇8

尊敬的老師:

  為貫徹落實(shí)中央頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》精神,結合中央領(lǐng)導關(guān)于師德建設的有關(guān)講話(huà),今向全校教師發(fā)出如下倡議:

  一、做社會(huì )道德的楷模

  身為人民教師,應該胸懷祖國,時(shí)刻心系民族命運,心系國家發(fā)展,心系人民福祉。同時(shí),還應該遵守法律法規,恪守社會(huì )道德,堅持正確的政治方向。行為世范,教師應該明白社會(huì )對自己的期望很高,因此教師應該積極服務(wù)社會(huì ),平時(shí)生活中注意自己的言談舉止,尊重同事,尊重家長(cháng),搞好鄰里關(guān)系,志愿服務(wù)社會(huì ),用自己的努力贏(yíng)得社會(huì )的尊重和贊譽(yù),為我校爭光添彩。

  二、做師德高尚的標兵

  古人云:親其師,信其道。教師應該愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步,以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生,不但用豐富的知識教育人,還要用不言之教育影響人。不但要做學(xué)生的良師,還要成為他們的益友。

  教師必須遵循教育規律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教,一視同仁。育人為本,德育為先,把立德樹(shù)人作為教育的'根本任務(wù),不以分數作為評價(jià)學(xué)生的唯一標準。在日常學(xué)生中,加強愛(ài)國主義教育,深入開(kāi)展理想信念教育,引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān),努力培養全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。這些都是我們人民教師應盡的義務(wù),分內的事情。

  三、做終身學(xué)習的先鋒

  教師是人類(lèi)文明的傳承者,教師是知識的重要傳播者和創(chuàng )造者,應該與時(shí)俱進(jìn),不斷以新的知識充實(shí)自己,成為熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、終身學(xué)習的先鋒。這就要求我們求真務(wù)實(shí),刻苦鉆研,嚴謹認真,博學(xué)篤志。要求我們拓寬知識視野,更新知識結構,崇尚科學(xué)精神,發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。

  衷心希望我校各位老師能夠充分認識加強師德修養的現實(shí)意義和長(cháng)遠影響,能夠切身努力加強師德修養,淡泊名利,甘為人梯,認認真真教書(shū),扎扎實(shí)實(shí)治學(xué),捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去。真真正正地成為一名師德高尚的人民教師。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

  教師師德師風(fēng)倡議書(shū) 篇9

各位領(lǐng)導、朋友們:

  教師是社會(huì )道德的奠基人,是人類(lèi)文明的傳承者。為了更好地履行我們的光榮職責,廣大教師發(fā)出如下倡議:

  一、志存高遠,忠誠教育。弘揚敬業(yè)奉獻精神,自覺(jué)做到愛(ài)祖國,愛(ài)人民,忠誠于黨的教育事業(yè),以培育人才、弘揚先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì )進(jìn)步為己任,把自己的工作同祖國的繁榮富強、同惠民的經(jīng)濟振興和社會(huì )進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起,勤奮工作,積極進(jìn)取,忠于職守,樂(lè )于奉獻,積極參與教育教學(xué)改革,盡職盡責地完成本職工作任務(wù),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、熱愛(ài)學(xué)生,育人育心。對學(xué)生傾注深情的愛(ài),關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng),留意每一位學(xué)生的'進(jìn)步,尊重每一位學(xué)生的人格,不說(shuō)傷害學(xué)生的話(huà),不做傷害學(xué)生的事,做到“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”。同時(shí),又要做到嚴格要求,耐心引導,因材施教,循循善誘,誨人不倦。

  三、身正為范,為人師表。作為新時(shí)期的人民教師,要以身立教,為人師表。自重、自警、自勵,自覺(jué)抵制各種錯誤思想的侵蝕,養浩然正氣,以德修身、以德育人,樹(shù)立新時(shí)期人民教師的嶄新形象,以自己的人格魅力去教育學(xué)生、感染學(xué)生。

  四、與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新。在豐富多彩的教育教學(xué)實(shí)踐中,要發(fā)揚勇于創(chuàng )新和不斷進(jìn)取的精神,加強自身學(xué)習,刻苦鉆研,嚴謹治學(xué),不斷更新自己的知識結構,成為熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習和終身學(xué)習的楷模。積極改進(jìn)教學(xué)方法,精心備課,認真講授,悉心輔導。尊重科學(xué),探索并遵循教學(xué)規律,不斷更新教學(xué)內容,注重學(xué)生能力培養,不斷提高教學(xué)水平。

  五、嚴于律己,遵紀守法。嚴格遵守教師職業(yè)道德,遵守教學(xué)常規,依法執教,遵紀守法。不以簡(jiǎn)單、粗暴的方式對待學(xué)生和家長(cháng);不私自征訂、推銷(xiāo)資料、報刊等;不私自舉辦任何形式的輔導班、補課班等;不違規在校外兼課、兼職;不接受學(xué)生家長(cháng)的請吃和饋贈,不利用學(xué)生家長(cháng)為自己謀取私利。

  老師們,當前我們區正處在大發(fā)展,大建設的重要戰略機遇期,教育擔負著(zhù)為全區經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步提供智力支持的重要職責。讓我們在區政府的堅強領(lǐng)導下,緊緊圍繞我區教育發(fā)展的奮斗目標,振奮精神,勇于創(chuàng )新,凝心聚力,發(fā)奮圖強,努力打贏(yíng)教育翻身仗,再鑄我區教育輝煌!

xxx

20xx年xx月xx日

  教師師德師風(fēng)倡議書(shū) 篇10

各位老師:

  長(cháng)期以來(lái),我校全體教師自覺(jué)貫徹執行黨的教育方針,認真履行工作職責,為我校教育事業(yè)做出了積極貢獻,贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。但是,當今社會(huì )也有個(gè)別教師職業(yè)信念淡薄,經(jīng)受不住經(jīng)濟利益的誘惑,背離職業(yè)操守,熱衷從事有償家教,損害了人民教師的光輝形象,造成了不良的社會(huì )影響。

  為此,我們向全體教師發(fā)出倡議:廉潔從教,拒絕“有償家教”;愛(ài)崗敬業(yè),遠離“有償家教”;為人師表,唾棄“有償家教”。同時(shí)堅決做到:

  1、不組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補課、有償輔導、有償辦班。

  2、不單獨或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償補課、有償輔導、有償辦班。

  3、放學(xué)后不以輔導學(xué)生為名在校內進(jìn)行有償補課、有償輔導、有償辦班。

  4、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補課、有償輔導、有償辦班。

  5、不以指導親友子女學(xué)習或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補課、有償輔導、有償辦班。

  6、不在社會(huì )力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

  7、不利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì )力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。

  8、不以贏(yíng)利為目的.的其它形式的補課、輔導、辦班。

  9、不違反文件規定及學(xué)校要求在家中有償托管本校學(xué)生。

  10、不擅自舉辦各類(lèi)有償培訓班或興趣班。

  我們愿意接受廣大家長(cháng)及社會(huì )各界對我們的監督,我們教師之間也要互相監督,黨員教師更要做廉潔從教的帶頭人,堅決剎住“有償家教”等不良風(fēng)氣,讓清正廉潔之風(fēng)吹遍校園。

  親愛(ài)的老師們,時(shí)代在變,觀(guān)念在變,課程在變,我們工作的行為方式也在變。但是,我們的理想信念不能變,宗旨意識不能變,職業(yè)操守不能變,人民教師美好的心靈和高尚的人格不能變!敖逃鞘聵I(yè),其意義在于奉獻;教育是科學(xué),其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),其生命在于創(chuàng )新!睘榱私逃睦硐,為了理想的教育,讓我們一起來(lái)杜絕有償家教。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

  教師師德師風(fēng)倡議書(shū) 篇11

xxx教育系統全體教師:

  辦學(xué)育人以教師為主,高素質(zhì)的教師隊伍是提高育人質(zhì)量的關(guān)鍵。為貫徹20xx年市區教育工作會(huì )議精神,落實(shí)《xxx市教師素質(zhì)提高年活動(dòng)方案》,建設一支職業(yè)道德優(yōu)良、工作業(yè)務(wù)精湛,忠誠于黨的教育事業(yè)的高素質(zhì)教師隊伍,在"教師素質(zhì)提高年",xxx區教育工會(huì )向全系統教師發(fā)出倡議:

  一、加強修養,崇尚師德。高尚的思想道德情操是教師整體素質(zhì)的核心內容。我們倡導樹(shù)立以人民的教育事業(yè)為重、熱愛(ài)教師職業(yè)、獻身教育的崇高理想,嚴格履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德規范細則》,自覺(jué)規范職業(yè)行為,熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦,兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學(xué);倡導向優(yōu)秀教師代表楊?lèi)?ài)軍同志學(xué)習,大力弘揚高尚師德和奉獻精神,以自己的實(shí)際行動(dòng),踐行一位人民教師崇高的責任和使命。

  二、立足崗位,精通業(yè)務(wù)。教師職業(yè)是一種綜合性很強、需要高度創(chuàng )造性的工作。我們倡導教師崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習理念,努力學(xué)習新知識、新技能、新技術(shù),拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng);倡導教師立足本職崗位,發(fā)揚大膽創(chuàng )新、勇于進(jìn)取的精神,踴躍投身教育創(chuàng )新實(shí)踐,積極探索并遵循教育規律,不斷提高教育教學(xué)和科研水平,有針對性、有實(shí)效性、有創(chuàng )造性地履行教書(shū)育人的`職責,做教育教學(xué)的行家里手。

  三、團結一致,合作共贏(yíng),F代教育的發(fā)展,要求全體教師的共同參與及團結協(xié)作。我們倡導團隊合作和集體主義精神,倡導學(xué)校之間、工會(huì )組、學(xué)年組、教研組之間、教師之間相互學(xué)習、相互幫助、相互理解、精誠合作,積極參與到本系統開(kāi)展的送教下鄉、“師徒結對子”、崗位練兵、技能大賽、讀書(shū)交流、為教育教學(xué)獻計獻策等多種形式的活動(dòng)中,在合作實(shí)踐中共同提高,在共同提高中盡快成長(cháng),爭做教育發(fā)展需要的高素質(zhì)教師。

  東風(fēng)浩蕩滿(mǎn)眼春,萬(wàn)里征程催人急。xxx教育系統的全體教師,讓我們行動(dòng)起來(lái),團結一致,振奮精神,以崇高的師德、精湛的業(yè)務(wù)、一流的業(yè)績(jì)譜寫(xiě)xxx教育的新篇章!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

  教師師德師風(fēng)倡議書(shū) 篇12

全縣教育工作者:

  教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),師德是教育工作者立身之本。加強師德師風(fēng)建設,對提高師資隊伍整體素質(zhì),培養未來(lái)合格人才具有重大意義。為規范教育教學(xué)行為,塑造為人師表的良好形象,謹向全縣廣大教育工作者發(fā)出如下倡議:

  一、以人為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  我們要忠誠于人民的教育事業(yè),堅持以人為本,樹(shù)立全心全意為學(xué)生成長(cháng)、成才服務(wù)的思想;要以尊重和善意面對每一位學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生受到忽視和歧視,不讓一個(gè)學(xué)生失去夢(mèng)想和向前的力量;要保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權益,嚴慈相濟,做學(xué)生的良師益友。

  二、勤修師德,為人師表。

  我們要牢記黨和人民的重托,銘記教師的神圣職責,愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)國守法,遵守社會(huì )公德,不斷提高師德修養;要加強對《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范(20xx年修訂)》的學(xué)習;要團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長(cháng),以自己高尚的人格和品德教育、影響學(xué)生,成為學(xué)生的表率和楷模。

  三、知榮明恥,廉潔從教。

  我們要珍惜人民教師的光榮稱(chēng)號,自覺(jué)維護教師的崇高榮譽(yù),踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān),堅決抵制社會(huì )不良風(fēng)氣和腐敗行為的侵蝕;要按照《化安縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強行風(fēng)建設嚴格教師管理的通知》(安教發(fā)〔20xx〕12號)中“十項嚴禁”的要求,自覺(jué)規范任教行為;要培養高尚情操,堅決防止和杜絕有害學(xué)生健康成長(cháng)、損害學(xué)生合法權益的言行,努力營(yíng)造規范、文明的育人環(huán)境。

  四、認真教學(xué),提高質(zhì)量。

  我們要本著(zhù)對工作高度負責的態(tài)度,認真備課上課和輔導學(xué)生,不增加學(xué)生課業(yè)負擔,作業(yè)批改準確及時(shí);要積極參加教研教改活動(dòng),學(xué)習好、運用好現代科學(xué)的教育教學(xué)方法;要實(shí)現教與學(xué)方式的轉變,提高課堂效率,力爭讓每堂課都充滿(mǎn)探索的活力,成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的殿堂。

  五、終身學(xué)習,勇于創(chuàng )新。

  我們要牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想,嚴謹篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),不斷拓寬知識視野,更新知識結構;要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷更新教育理念,學(xué)習新知識、掌握新技能,力爭成為具備廣博的文化基礎知識、扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、系統的教育科學(xué)知識、精深的教育心理學(xué)知識的優(yōu)秀教師。

  百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。讓我們以高尚的.職業(yè)道德、飽滿(mǎn)的工作熱情、嚴謹的工作態(tài)度、科學(xué)的工作方法、優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì),把自己鍛煉成一個(gè)政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、師德優(yōu)的新時(shí)代教育工作者,共同為辦人民滿(mǎn)意的教育做出更多更大的貢獻!  

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

  教師師德師風(fēng)倡議書(shū) 篇13

各位教師:

  為深入貫徹習"做黨和人民滿(mǎn)意的好老師"和"四有"好老師的要求,根據區委"隊伍建設年"活動(dòng)總體安排和全面推進(jìn)教育現代化客觀(guān)需要,結合系統隊伍建設實(shí)際,我們將把進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設,建設一支職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛,忠誠黨和人民的教育事業(yè)的高素質(zhì)的教師隊伍,作為我園事業(yè)發(fā)展的一項重要大事來(lái)抓。在此,幼兒園向全體教職工發(fā)出"以德修己,以德育人,爭做師德楷模"的倡議:

  1.依法執教。全面貫徹國家的教育方針,自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規,宣傳先進(jìn)文化,普及科學(xué)知識,自覺(jué)抵制封建迷信和邪教活動(dòng),不傳播有害幼兒身心健康的思想和觀(guān)念。

  2.愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育,熱愛(ài)幼兒園,盡職盡責,教書(shū)育人。以孩子"終身發(fā)展"為本,以培養良好的文明禮儀習慣和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn),全面提高幼兒綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì )主義建設者和接班人。

  3.熱愛(ài)幼兒。關(guān)心愛(ài)護全體幼兒,尊重幼兒人格,平等、公正對待每一位幼兒。對幼兒嚴格要求,耐心教導。不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰或變相體罰幼兒,尊重幼兒人格,保護幼兒的自尊心,保護幼兒的合法權益,關(guān)注幼兒身心健康,做幼兒的'知心朋友,建立和諧融洽的師幼關(guān)系。

  4.嚴謹治學(xué)。遵守幼兒園規章制度,遵守工作紀律,按照教學(xué)要求備課、上課,向一日活動(dòng)教學(xué)要質(zhì)量,不斷改革教法和學(xué)法。樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念,嚴謹治學(xué),繼續進(jìn)修,努力提高學(xué)識水平和整體素質(zhì),進(jìn)而提高教育、教學(xué)水平和研究能力。

  5.團結協(xié)作。謙虛謹慎,尊重同事,相互學(xué)習,相互幫助,維護其他教師在幼兒中的威信。關(guān)心集體,維護幼兒園榮譽(yù)。團結同事,與同事和睦相處,不做有損于集體榮譽(yù)和不利于同事團結的事。

  6.尊重家長(cháng)。主動(dòng)與家長(cháng)保持聯(lián)系,認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。每學(xué)期均要通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)、家校通等方法與家長(cháng)溝通并向家長(cháng)反饋孩子的表現。妥善處理家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與幼兒之間的各種問(wèn)題與矛盾。

  7、廉潔從教。堅決遵守教師職業(yè)道德規范,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺(jué)地抵制社會(huì )不良風(fēng)氣的影響。不利用職責之便謀取私利,不接受、強迫、暗示家長(cháng)贈送物品,不利用職務(wù)之便讓家長(cháng)辦私事。不從事有償家教。

  8.為人師表。舉止文明,作風(fēng)正派,遵紀守法,以身作則。不在帶班過(guò)程中接打電話(huà)、玩手機。講究?jì)x表,衣著(zhù)整潔得體,高雅大方,不在幼兒面前佩帶與教師職業(yè)不符的飾物。不參賭涉黃和宣傳迷信,上班時(shí)間不上網(wǎng)聊天和玩電腦游戲等娛樂(lè )活動(dòng)。在教學(xué)工作中使用規范的職業(yè)用語(yǔ),誠實(shí)、守信、公正、嚴格,處處為幼兒表率。

  各位老師讓我們緊密團結起來(lái),積極參加"創(chuàng )建優(yōu)良教風(fēng),爭做師德楷模"的崗位活動(dòng),做依法執教,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒,嚴謹治學(xué),團結協(xié)作,甘為人梯的師德楷模,為曹幼的美好明天貢獻我們自己的智慧和力量!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

  教師師德師風(fēng)倡議書(shū) 篇14

全體教職工:

  為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設,號召廣大教師注重修身立德,積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),努力堅守職業(yè)道德與職業(yè)操守,自覺(jué)規范自身的從教行為,真正做到為人師表、行為世范,把職業(yè)行為規范內化于心、外化于行,不逾規矩、不踏“紅線(xiàn)”,不做有違師道尊嚴的事情。特倡議如下:

  1、全面貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),依法執教,做到教書(shū)育人,為人師表。

  2、嚴格貫徹、執行幼兒園各項要求,與幼兒園保持高度一致,積極維護幼兒園的榮譽(yù)。

  3、關(guān)心、熱愛(ài)每一位幼兒,尤其要關(guān)注學(xué)困生,不對幼兒實(shí)施體罰或變相體罰,不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生,尊重幼兒的人格,平等對待每一位幼兒。

  4、團結同事,融洽師生關(guān)系,同班的兩位教師積極做好班級管理工作。

  5、精心組織一日活動(dòng),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng )新,積極探索教育教學(xué)方法,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)自由、寬松的學(xué)習氛圍,促進(jìn)其身心健康和諧地發(fā)展。

  6、模范遵守社會(huì )公德,維護教師良好形象,儀表端莊自然,服飾大方整潔,語(yǔ)言規范健康,舉止文明禮貌。

  7、確立“終身學(xué)習”的觀(guān)念,支持不斷的學(xué)習,刻苦鉆研,更新知識結構,勇于探索創(chuàng )新,不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素養和水平,深化教育教學(xué)改革。自覺(jué)抓好自查自糾,圍繞師德師風(fēng)建設問(wèn)題,定期進(jìn)行自己對照,自己檢查,自己整改,使自己的'師德得到提升。

  8、不接受幼兒家長(cháng)的饋贈和宴請,不以任何理由向幼兒及家長(cháng)索要或變相索要財物,不進(jìn)行有償補習或課外輔導。

  9、尊重幼兒家長(cháng),與幼兒家長(cháng)溝通時(shí)尊重家長(cháng)人格,語(yǔ)氣平和,態(tài)度真誠,平等誠懇地與家長(cháng)交流教育孩子的有效方式及需要家校配合的相關(guān)問(wèn)題。

  10、不以任何理由和借口強迫幼兒家長(cháng)訂購學(xué)習用品、教輔資料,不強令或暗示幼兒到指定場(chǎng)所購買(mǎi)教輔用品。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

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