最新師德倡議書(shū)（精選6篇）
在日常生活和工作中，很多地方都會(huì )使用到倡議書(shū)，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的最新師德倡議書(shū)（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
師德倡議書(shū)1
尊敬的老師們：
你們好！
“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。師德是教師立身之本。學(xué)生、學(xué)者、學(xué)術(shù)是大學(xué)精神的核心，因此，師德、師風(fēng)在大學(xué)精神塑造中具有至關(guān)重要的作用。為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，塑造“學(xué)為人師、行為世范”的良好教師形象，學(xué)校教授委員會(huì )向我校全體教師發(fā)出如下倡議：
一、恪守師德，為人師表
高尚的師德是對學(xué)生最生動(dòng)、最直接、最深遠的教育。我們要時(shí)刻銘記教師的神圣職責，自覺(jué)遵守社會(huì )公德和師德規范，身體力行，言傳身教，以身作則，為人師表。要自覺(jué)提高思想道德素養，珍惜教師光榮稱(chēng)號，維護教師崇高榮譽(yù)，遵守教師職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德規范，自覺(jué)抵制學(xué)術(shù)腐敗，維護學(xué)術(shù)尊嚴，弘揚學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，樹(shù)立良好的教師形象，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，自覺(jué)成為學(xué)生的表率和楷模。
二、精心備課，科學(xué)施教
要精心準備每一堂課，努力教好每一門(mén)課。備課是課堂教學(xué)的前提和基礎。要上好一堂課，首先必須做到精心、用心準備。要執行教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教學(xué)任務(wù)。要潛心研究專(zhuān)業(yè)知識，不斷跟蹤學(xué)科前沿，更新學(xué)科知識體系，掌握本學(xué)科領(lǐng)域最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，充實(shí)和豐富教學(xué)內容，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。要注重鉆研教育理論，不斷探索并改進(jìn)教學(xué)方法，遵循教學(xué)規律，提高教學(xué)水平，努力做到嚴謹治學(xué)、科學(xué)施教。要注重因勢利導，深入淺出，循循善誘，誨人不倦，銘記“授人以魚(yú)不如授人以漁”的道理，不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命。我們要力爭成為既具有先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，又具有堅實(shí)寬廣的基礎理論和系統深入的專(zhuān)業(yè)知識的德才雙馨的教學(xué)名師。
三、規范用語(yǔ)，文明執教
學(xué)生是受教育者，教師的言行對他們的影響最具體、最直接、最重要。我們要自覺(jué)遵守為師之規，遵守《教育法》和《教師法》，注重依法循規執教。遵守處世之道和教學(xué)禮儀，做到態(tài)度謙恭、儀表大方、語(yǔ)言文明、行為端莊，樹(shù)立良好的行為習慣，倡導健康向上的生活方式。要弘揚正氣，摒棄低俗。在課堂上應堅持傳播正能量，堅決抵制低俗、媚俗、庸俗言論，用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)浸潤課堂，凈化課堂環(huán)境。堅決杜絕有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權益的行為，自覺(jué)抵制有害于學(xué)生健康成長(cháng)的現象。我們應時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，以模范的言行和人格力量去感染和帶動(dòng)學(xué)生，做學(xué)生道德的領(lǐng)路人，品行的示范者；努力做先進(jìn)文化和科學(xué)知識的傳播者、創(chuàng )新理念的開(kāi)拓者、先進(jìn)文明的倡導者，努力營(yíng)造公正管理、清明廉潔，文明和諧的校園環(huán)境。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，甘為人梯
我們要關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生。做到尊重學(xué)生，切實(shí)維護學(xué)生的人格尊嚴；要樹(shù)立“教學(xué)相長(cháng)”的觀(guān)念，積極為學(xué)生成長(cháng)成才創(chuàng )造條件，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；要理解學(xué)生，真正設身處地為學(xué)生著(zhù)想，對他們進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國主義、民族團結的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì )活動(dòng)；要關(guān)心學(xué)生，積極為他們排憂(yōu)解難，在教學(xué)實(shí)踐中，建立起民主、和諧、誠信、向上的新型師生關(guān)系。
老師們，上善若水，厚德載物。作為一名人民教師，時(shí)代賦予我們神圣的職責，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，與廣大學(xué)生一起努力建構文明和諧，具有濃厚人文精神和科學(xué)與進(jìn)取精神的大學(xué)校園文化。
倡議人：
日期：
師德倡議書(shū)2
各位教職工：
按照縣教育局的統一部署，今天，我們在這里舉行禮河實(shí)驗學(xué)校師德教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，具有特殊的意義，這是我校以師德為本，打造高素質(zhì)教師隊伍的又一舉措。作為人類(lèi)靈魂的塑造者和學(xué)生健康成長(cháng)的引導者，我們從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，是一切美好品德的化身，是學(xué)生的榜樣。為切實(shí)加強師德師風(fēng)建設，塑造“學(xué)為人師、行為規范”的良好師德形象，開(kāi)展以“弘揚高尚師德，力行師德規范”為主題的活動(dòng)。特向全校教職工發(fā)出如下倡議：
一、獻身教育，愛(ài)崗敬業(yè)，志存高遠。熱愛(ài)教育事業(yè)，執行黨的教育方針，加強政治學(xué)習，提高修養。立足本職，淡泊名利，樂(lè )于奉獻，甘為人梯，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴，讓人民滿(mǎn)意的教師。
二、以德治學(xué)，以德施教，為人師表。時(shí)時(shí)處處以身作則，衣著(zhù)整潔大方，舉止端莊文明，不酒后上課，不在課堂上接打電話(huà)。尊重學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，切實(shí)維護學(xué)生的人格尊嚴;理解學(xué)生，真正設身處地為學(xué)生著(zhù)想;關(guān)心學(xué)生，不歧視學(xué)困生，積極為學(xué)生排憂(yōu)解難。構建民主、和諧、愉悅、誠信的師生關(guān)系。
三、求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新，嚴謹篤學(xué)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習理念;拓展知識視野，更新知識結構，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。加強集體備課，集思廣益，落實(shí)學(xué)�！扒嗨{工程”，爭做名師，促進(jìn)整體提高。加大教研科研力度，注重課堂實(shí)效，努力教好每一門(mén)課，精心上好每一堂課。
四、依法執教，嚴于律己，遵紀守法。要深入學(xué)習《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《未成年人保護法》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》等法律法規，深入理解法規文件對教育教學(xué)的指導意義，依法組織教學(xué)活動(dòng)，維護學(xué)生和自己的合法權益，不私自收費，不搞有償招生，不從事有償家教和有償補課，不為自己謀取私利。
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。老師們，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情、高度的責任感和神圣的使命感，積極行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，以真心、愛(ài)心、忠心奉獻教育事業(yè)，修師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂、守規范，拼搏奉獻，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師，以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現禮河實(shí)驗學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻自己的全部力量和智慧!
倡議人：
日期：
師德倡議書(shū)3
全校教師同志們：
你們好!
“學(xué)為人師，行為世范”是教師的道德準則，也是黨和國家對教師的基本要求。為國家培養社會(huì )主義現代化事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，是教師的光榮職責。合校六年來(lái)學(xué)校的改革發(fā)展取得了歷史性成就，把學(xué)校辦成具有自身特色的高水平多科性大學(xué)是全校師生員工的共同目標。在這次全校開(kāi)展的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中，我們作為重慶工商大學(xué)的普通教師，謹向全校同仁提出如下倡議并與大家共勉：
一、忠誠教育，志存高遠
認真學(xué)習黨的教育路線(xiàn)方針政策，堅定奉獻教育事業(yè)的理想信念，用社會(huì )主義核心價(jià)值體系指導教育教學(xué)工作，樹(shù)立正確的是非觀(guān)和榮辱觀(guān)。忠誠和獻身教育事業(yè)，立志做學(xué)生歡迎、學(xué)校滿(mǎn)意的人民教師，努力成為先進(jìn)文化的傳播者、先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者、先進(jìn)文明的倡導者和教育事業(yè)的辛勤耕耘者。
二、熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)
真誠熱愛(ài)和嚴格要求學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生進(jìn)步，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。尊重學(xué)生人格，公平公正地對待每個(gè)學(xué)生，維護學(xué)生的合法權益。熱愛(ài)教師工作，認真履行教師職責，精心準備每一堂課，努力教好每一門(mén)課，不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的教師天職。
三、舉止文明，言行規范
模范遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德，講究待人之道和教學(xué)禮儀，做到態(tài)度謙恭、儀表大方、語(yǔ)言文明、行為端莊，樹(shù)立良好的生活和衛生習慣，倡導健康向上的生活方式，尊重領(lǐng)導，團結同事，善待來(lái)訪(fǎng)人員和學(xué)生家長(cháng)，維護學(xué)校的聲譽(yù)和形象。
四、嚴謹篤學(xué)，精通業(yè)務(wù)
認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，不斷更新學(xué)科知識體系，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。積極關(guān)注現代教育理論和教育技術(shù)，不斷提高教書(shū)育人的效率與效果。努力開(kāi)展教育教學(xué)理論研究，大膽探索新的教育模式和教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
五、追求真理，崇尚學(xué)術(shù)
以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，積極開(kāi)展科學(xué)研究，探索客觀(guān)世界和社會(huì )發(fā)展的規律，努力提升我�？茖W(xué)研究水平。崇尚學(xué)術(shù)事業(yè)，恪守學(xué)術(shù)道德，維護學(xué)術(shù)尊嚴，凈化學(xué)術(shù)空氣，反對任何剽竊、抄襲、弄虛作假等學(xué)術(shù)腐敗行為。
六、嚴格自律，廉潔從教
自覺(jué)遵守國家法規，堅持依法執教，保持高尚情操，抵制各種錯誤思想的侵蝕，不私自向學(xué)生收取費用，不向學(xué)生推銷(xiāo)各種商品或書(shū)籍、資料，不接受學(xué)生、家長(cháng)的饋贈或宴請，真正做到公正管理、清明廉潔。
為人師表、教書(shū)育人，是教師的本分;業(yè)以師立、師以德馨，是亙古的傳承。我們要學(xué)習英模、弘揚師魂，按照學(xué)�！懊鞯卵�、精業(yè)育才”教風(fēng)的要求，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，從自己做起，從細節做起，為培育重慶工商大學(xué)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)盡心出力。
倡議人：
日期：
師德倡議書(shū)4
各位尊敬的同仁：
“學(xué)為人師，行為示范”是教師的道德準則，也是教育事業(yè)對教師的基本要求。
我們一馬路小學(xué)的每一名教師都擔負著(zhù)教書(shū)育人的責任，擔負著(zhù)把我校建設成一流名校的`重任。所以，我們更應當弘揚優(yōu)良校風(fēng)，維護人格尊嚴，崇尚高尚師德，力行師德規范。在教書(shū)育人方面率先垂范，為我校更加美好的明天盡職盡力。
在此，學(xué)校向全體教師提出如下倡議：
1．不接受家長(cháng)的禮金禮品和吃請，立足崗位，積極奉獻�！皞鞯�、授業(yè)、解惑”是從教者應盡的義務(wù)和責任，我們只能認真履行教師職責，做好本職工作，萬(wàn)不能收受家長(cháng)禮金、禮品或吃請，辱沒(méi)社會(huì )、家庭對我們的信任。
2．不搞營(yíng)業(yè)性家教，以身作則，為人師表。教師的自我素質(zhì)修養往往是學(xué)生嚴格審視的對象，影響他們一生的成長(cháng)。我們萬(wàn)不能以盈利為目的，出賣(mài)自己的知識，出售自己的人格。
3、堅決抵制“金錢(qián)至上”、“拜金主義”的誘惑，做熱愛(ài)學(xué)生，育人為本的一馬路人。
4、做有尊嚴的一馬路人。每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴是的，一個(gè)人的尊嚴并非在獲得榮譽(yù)之時(shí)，而在于其本身真正值得這榮譽(yù)，只有我們真正做到了“中小學(xué)教師職業(yè)道德規范中的六條，我們才當得起“尊嚴”這個(gè)偉大的榮譽(yù)。
國運興盛，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。我們的職業(yè)是平凡的，不會(huì )顯赫一時(shí)，流芳百世，然而，我們的生命將在一批又一批的學(xué)生身上延續，我們的青春將在一代又一代青年身上閃光。
讓我們莊嚴地宣告，堅決拒絕紅包、堅決拒絕營(yíng)業(yè)性家教、堅決不參與賭博和封建迷信活動(dòng)，堅決維護人格尊嚴，做有尊嚴的人民教師，為教師這個(gè)平凡的職業(yè)增光添彩。
倡議人：
日期：
師德倡議書(shū)5
各位老師：
身為人民教師，我們從事著(zhù)太陽(yáng)底下最為光輝的事業(yè)，我們理應一切美好品德的化身，成為學(xué)生效仿的榜樣。在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我謹代表xx市十佳師德模范，向全體教師發(fā)出如下倡議：
一、忠誠教育事業(yè)，獻身教育大業(yè)。
我們要牢記教師的神圣職責，熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守社會(huì )公德。爭做先進(jìn)文化的傳播者，教育事業(yè)的辛勤耕耘者。以德治學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守。
二、遵守師德規范，堅持依法執教。
我們要以身作則，為人師表。尊重、關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的成長(cháng)、成才服務(wù)。
三、站好三尺講臺，恪守為師之本。
我們要精心上好每一堂課，因材施教，誨人不倦。用熱愛(ài)之心演繹繽紛課堂，用執著(zhù)之念催開(kāi)桃李芬芳，不負“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職責。
四、珍惜教師名譽(yù)，崇尚廉潔從教。
我們要珍惜人民教師的光榮稱(chēng)號，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，以淡泊之心擦去功利之念，以奉獻之志守護心靈花園。
各位同仁，身為人民教師，我們不是未來(lái)，但我們的事業(yè)在造就未來(lái)，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)在培養棟梁。讓我們把神圣而崇高的師德之燈，在我們的心中點(diǎn)亮，讓它燃燒我們的詩(shī)意和激情，讓它照亮我們的心靈和行程，讓它升騰我們的恒心和愛(ài)心！讓我們扎根三尺講臺，為xx教育再創(chuàng )新功！
倡議人：
日期：
師德倡議書(shū)6
全體教師：
你們好！
歷史的車(chē)輪把我們載到今天，作為新時(shí)代教師，我們不但要有淵博的知識、敏銳的思維、靈活的方法，還要有高尚的師德。常言道：師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！
在我們身邊,就有太多這樣的老師:他們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),用青春和心血澆灌著(zhù)一屆屆學(xué)生。這里，沒(méi)有令人羨慕的財富和權利，沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。上了三尺講臺，就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。
師德高尚的老師言傳身教、潤物無(wú)聲，潛移默化地感染學(xué)生；師德高尚的老師默默耕耘、無(wú)私奉獻、無(wú)怨無(wú)悔。面對現實(shí)生活中的拜金主義、享樂(lè )主義以及種種誘惑，作為一名教師，更應該堅守一方凈土，用愛(ài)譜寫(xiě)師德。值此師德師風(fēng)年活動(dòng)之際，特向全體教師發(fā)出如下倡議：
第一、樹(shù)立師德良好形象。以德立身、以身立教、默默奉獻、甘為人梯，把畢生獻給教育事業(yè)，獻給學(xué)生。
第二、規范教師從教行為。嚴于律己、有令必行、廉潔從教，從小事做起，從自我做起，率先垂范，不亂訂教輔資料，不搞有償家教，不諷刺挖苦體罰或變相體罰學(xué)生。
第三、落實(shí)教育教學(xué)常規。努力實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
第四、貫徹以人為本理念。正確評價(jià)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。
第五、遵守教師師德規范。宣傳普及科學(xué)知識，不宣揚封建迷信和歪理邪說(shuō)，不參與邪教活動(dòng)。
第六，團結一致、精誠合作�，F代教育理念，要求全體教工的共同參與，團結協(xié)作。這就要求教師要有全局精神和團隊意識；教師之間相互學(xué)習、相互幫助、團結協(xié)作；這樣才能推動(dòng)我校教師職業(yè)道德建設，努力把我校教師職業(yè)道德建設提高到一個(gè)新的水平！
最后，請允許我們用教師誓詞結束我們的倡議。
我宣誓———教師這個(gè)職業(yè)是我無(wú)悔的選擇！
我懂得：我的肩頭從此負有多少生命的重托！
走上這個(gè)神圣的崗位，我的每時(shí)每刻都在傳承文明的薪火，我的一言一行都應成為下一代的楷模。
我知道：學(xué)生對我很需要，我對學(xué)生很重要。因此，對放棄責任的誘惑，我必須拒絕；對違背良知的利益，我必須割舍。為孩子們付出所有，是我最高的準則。
即使面對誤解和委屈，我仍將恪守崇高的職業(yè)道德。
用智慧開(kāi)啟智慧，用愛(ài)心托起愛(ài)心，平等地對待每一位學(xué)生，為他們構筑邁向成功的基座。忠誠人民的教育事業(yè)，是我莊嚴的承諾！
倡議人：
日期：
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