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倡議人們垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)（通用11篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。大家知道倡議書(shū)的格式嗎？以下是小編為大家收集的倡議人們垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
倡議人們垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)1
尊敬的市長(cháng)伯伯：
您好!
我是貴港的一名小學(xué)生，我生長(cháng)在貴港，看著(zhù)貴港的發(fā)展，我心目中無(wú)比自豪，可是我也發(fā)現了貴港美中不足的地方，我來(lái)給您倡議吧!
一、撤除小攤食品。
我們貴港到處都有一些小攤7，小攤大多賣(mài)一些食品，我發(fā)現這些食品很不衛生，出廠(chǎng)家都是一些無(wú)名廠(chǎng)家，連國家衛生標準都沒(méi)有，人們吃了會(huì )肚子痛，甚至會(huì )危害人們的生命。我倡議把這些小攤都封了，整個(gè)貴港就不會(huì )有這些不衛生的憂(yōu)患了。
二、整治東湖。
東湖是貴港的象征，我們貴港是靠東湖出名的，但是我發(fā)現東湖的水越來(lái)越臟了，湖邊的空氣已經(jīng)產(chǎn)生了大量的細菌，嚴重危害了人們的健康。我倡議把東湖的水換掉，再讓人別把垃圾扔進(jìn)去了，東湖的`水就會(huì )清澈了。
三、快點(diǎn)施工。
近來(lái)貴港到處施工，什么地方都涉及，真是大大影響了交通，讓道路不通順，人車(chē)混行只會(huì )帶來(lái)更多的交通事故。我倡議施工要在晚上，而且加大人手，盡快搶修好。
以上是本人的倡議，希望您能夠采納。
倡議人：XXX
日期：XX年X月X日
倡議人們垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)2
廣大朋友們:
垃圾對我們生活危害很大，如:
一、侵占土地
垃圾擠占了大量的土地資源和生存空間，嚴重影響了我們的生活，大批垃圾會(huì )破壞土地和植物生長(cháng)，不僅影響了大自然的美觀(guān)，更破壞了大自然的生態(tài)平衡。
二、傳播疾病
垃圾含有大量的'微生物，是病菌、病毒、害蟲(chóng)的滋生地和繁殖地，嚴重危害了人類(lèi)健康。
三、污染環(huán)境
固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當可直接污染土壤空氣和水源，并最終對各種生物包括人類(lèi)自身造成很大危害。
四、污染土壤和水體
垃圾滲出的液體改變土壤成分的結構，有毒垃圾會(huì )通過(guò)食物鏈影響人體的健康垃圾破壞了土壤的結構，使土壤保肥保水的能力大大下降。
垃圾分類(lèi)有一定的好處:
一、減少占地
生活垃圾中有些物質(zhì)不能易分解，使土地受?chē)乐厍治g，垃圾分類(lèi)去掉可回收的不易分解的物質(zhì)，減少占地面積。
二、減少污染
我國采用填埋方式占用上萬(wàn)畝地，污水四溢，嚴重污染環(huán)境。有毒物質(zhì)會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生危害，土壤中的廢塑料會(huì )導致農作物減產(chǎn)。
我們一定要減少垃圾，還要進(jìn)行垃圾分類(lèi)，但垃圾分類(lèi)要記住:
可回收垃圾主要有:廢紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類(lèi)。
廚余垃圾有:剩飯，骨頭，菜根，菜葉等食品類(lèi)廢物。
有害垃圾有:廢電池，廢日光燈管費，水銀溫度計，過(guò)期藥品等。
其他垃圾有:磚瓦陶瓷，渣土，衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。
倡議人們垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)3
親愛(ài)的家長(cháng)們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的'樂(lè )趣。但是，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展和城鄉人口的快速增長(cháng)，生活垃圾增長(cháng)異常迅速，它對環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。那么，我們可以通過(guò)垃圾分類(lèi)，從我做起，從小事做起，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)的行動(dòng)，我園倡議：
1、請各位家長(cháng)朋友主動(dòng)關(guān)注垃圾分類(lèi)宣傳片、宣傳手冊等媒介，學(xué)習"生活垃圾分類(lèi)"相關(guān)知識，小手拉大手，和孩子一起做"生活垃圾分類(lèi)"宣傳員。
2、您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，引導孩子按照標識能對廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。
3、請您適宜控制家庭垃圾數量，養成好的生活習慣如家庭少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們從現在做起，從自身做起，從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)吧!為我們這座城市綠色環(huán)保盡一份責，建設出一份力!
倡議人們垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
垃圾分類(lèi)活動(dòng)已經(jīng)在全國各地實(shí)施了。垃圾擠占了大量的土地資源和生存空間，讓我們的生活遭到了嚴重的破壞。大批的垃圾使土地上的植物枯萎了，這樣不僅影響自然環(huán)境的美觀(guān)，還破壞了大自然的生態(tài)平衡。
有些固體廢物含有大量的'有害物質(zhì)，處理不好會(huì )直接污染到土壤、空氣和水等資源，對人們的身體健康有很大的危害。垃圾中有大量的微生物，是病菌、病毒、害蟲(chóng)的滋生地，也對人類(lèi)的健康造成危害。
垃圾一般主要分為四類(lèi)：濕垃圾(綠色桶)、干垃圾(灰色桶)、可回收垃圾(藍色桶)、有害垃圾(紅色桶)。
垃圾分類(lèi)方法：
一、廚余垃圾、剩菜剩飯、過(guò)期食品、爛菜葉、果皮、中藥藥渣、動(dòng)物飼料等，這些都屬于濕垃圾，放入綠色垃圾桶。
二、書(shū)本紙皮、塑料瓶、易拉罐、舊東西等，這些都屬于可回收垃圾，放入藍色垃圾桶。
三、電池、燈管、燈泡、油漆、化妝品等，這些都屬于有害垃圾，放入紅色垃圾桶。
4，衛生紙、餐巾紙、紙尿褲等，屬于干垃圾、其他垃圾，放入灰色垃圾桶。
同學(xué)們，一份倡議、一個(gè)承諾、一種責任，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾回到自己的家。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
倡議人們垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)5
廣大居民朋友們:
垃圾分類(lèi)是環(huán)境文明的重要組成部分，是關(guān)系群眾利益、居民生活的重要問(wèn)題，也是解決環(huán)境危機、改善環(huán)境質(zhì)量的最基礎最有效的手段。為了我們的生活環(huán)境更加美好，確保垃圾分類(lèi)推廣成功，需要廣大居民朋友傾心、持久、主動(dòng)、積極參與。為此，我們向廣大居民朋友們倡議:
一、養成分類(lèi)習慣
增強"垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)保"意識，準確掌握垃圾分類(lèi)知識，持之以恒地對生活垃圾進(jìn)行收集和分類(lèi)投放，使垃圾分類(lèi)成為每個(gè)人的生活習慣和自覺(jué)行為。
二、傳播分類(lèi)理念
主動(dòng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識宣傳普及，以自身的實(shí)際行動(dòng)，影響身邊人，營(yíng)造垃圾分類(lèi)"人人知曉、個(gè)個(gè)參與"的濃厚氣氛，助推垃圾分類(lèi)成為城市時(shí)尚。
三、參與分類(lèi)管理
積極參與垃圾分類(lèi)監督管理，及時(shí)舉報制止垃圾混投、混裝、混運行為，堅決抵制違反垃圾分類(lèi)規定的.人和事，以積極的姿態(tài)推進(jìn)我旗生活垃圾分類(lèi)減量工作行穩致遠。
四、倡導源頭減量
養成低碳節約、循環(huán)利用的工作生活方式，積極參與"光盤(pán)行動(dòng)"、"限塑令"等垃圾減量行動(dòng)，自覺(jué)抵制過(guò)度包裝，減少使用一次性用品，盡量選購凈菜，以每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)控制垃圾減量。
垃圾分一分，環(huán)境美十分，垃圾分類(lèi)是一項系統工程，垃圾分類(lèi)是一場(chǎng)持久戰。分類(lèi)工作離不開(kāi)每一個(gè)居民的努力，讓我們從現在開(kāi)始，從自身做起，立即行動(dòng)起來(lái)，共同參與到生活垃圾分類(lèi)這項行動(dòng)中來(lái)，為創(chuàng )造美麗的鄂前旗、潔凈的居民環(huán)境盡一份自己應盡的力量。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
倡議人們垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為進(jìn)一步治理校園環(huán)境，減少環(huán)境的負擔，合理處理校園垃圾，也為強化學(xué)生的.節約意識，增收節支，特提出此倡議。
1、全校師員工要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，關(guān)心人類(lèi)生存環(huán)境變化，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
2、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋，養成不隨手扔垃圾的習慣，班級設置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，以便回收利用。
3、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，并作好記錄，所得經(jīng)費用于班費和開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，結果作為綠色班級評比的依據之一。
4、倡導少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
5、學(xué)校建筑垃圾請建筑施工單位運出學(xué)校，妥善處理；校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛部門(mén)處理。
倡議人：
20xx年xx月xx日
倡議人們垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
近年來(lái)，隨著(zhù)xx市環(huán)境保護力度的加強，使我們切身的感受到了環(huán)保所帶來(lái)的紅利：沙塵暴、霧霾被藍天白云取代，寧寂無(wú)聲被雀鳴鶯飛取代，空氣愈發(fā)清新、環(huán)境愈發(fā)宜人。在環(huán)保取得重大成果的'同時(shí)，在我們的身邊還有一項被忽視亦或是有意識、想做卻又力所不及，但對環(huán)境卻產(chǎn)生重大負面影響的事項需要處理，那就是垃圾分類(lèi)。生活垃圾現在的處理辦法是填埋或焚燒，無(wú)論是哪一種辦法均會(huì )對環(huán)境造成重大影響，并且造成可再回收資源的極大浪費。而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%，如此，既可節約資源，又能維護環(huán)境整潔。
建設美麗xx需要我們共同去努力！建設美麗xx、美麗xx校園需要我們共同去奮斗！為此，向全校各位同學(xué)、老師、家長(cháng)提出以下倡議：
1、傳承中華傳統美德，養成勤儉節約的好習慣，從源頭做起，減少垃圾的產(chǎn)生。外出自帶環(huán)保購物袋、水杯餐具，減少使用或不用一次性用品，做到垃圾源頭減量。
2、認真學(xué)習垃圾分類(lèi)知識，將垃圾分類(lèi)知識自覺(jué)運用到班級、學(xué)校、家庭、社會(huì )，爭做垃圾分類(lèi)的宣傳員。
3、養成垃圾分類(lèi)的好習慣，并以此帶動(dòng)身邊的同學(xué)、同事、家人，對不能實(shí)施垃圾分類(lèi)的個(gè)人及時(shí)給予善意的提醒。
4、積極參加學(xué)校組織的“廢物也瘋狂”活動(dòng)，在日常學(xué)習和生活中積極運用和改造廢舊材料，變廢為寶。
5、購買(mǎi)并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節能認證標志的商品�？课覀兊牧α�，踐行“沒(méi)有市場(chǎng)就沒(méi)有生產(chǎn)”的理念。
作為新時(shí)代的建設者和接班人，我們每一個(gè)人都有責任成為垃圾分類(lèi)的參與者、成為社會(huì )發(fā)展的貢獻者，讓我們一起努力爭做生態(tài)文明的踐行者和推動(dòng)者！
倡議人：
20xx年xx月xx日
倡議人們垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)8
各位居民朋友：
近日，在一名高二年級學(xué)生的來(lái)信中，我們認識到“校園垃圾分類(lèi)”的重要性及必要性。來(lái)信中，該同學(xué)切實(shí)寫(xiě)到：“西教學(xué)樓西邊的各類(lèi)垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進(jìn)行回收的，同時(shí)清理垃圾的'羅大爺必須親自從各類(lèi)垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來(lái)。這無(wú)疑就增加了爺爺的工作量，明明可以減少工作量，卻還要讓他來(lái)承受這些不必要的辛苦，同學(xué)們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎？”
因此，我們高二年級學(xué)生分會(huì )針對這一現象，提出了一個(gè)合理且可行的方案：校園垃圾分類(lèi)。首先這項措施，能有效的改善校園環(huán)境，減少垃圾混雜散發(fā)出的異味，我們從垃圾桶旁經(jīng)過(guò)時(shí)不必總是用手緊捂著(zhù)嘴巴了。其次，因為我們的舉手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點(diǎn)休息的時(shí)間。這種兩全其美的事，何樂(lè )而不為呢？
具體措施建議：
1、各班將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，準備兩個(gè)以上的垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個(gè)用來(lái)裝一些可以直接倒棄至垃圾場(chǎng)的垃圾。
2、學(xué)校教學(xué)樓下的垃圾桶上標明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學(xué)們能更好的將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，從垃圾桶旁經(jīng)過(guò)的學(xué)生順手扔垃圾時(shí)也能正確投放。
希望同學(xué)們能夠采納這一經(jīng)老師和學(xué)生會(huì )成員一致同意的寶貴意見(jiàn)，為學(xué)校的環(huán)境建設做出貢獻，同時(shí)也能幫助同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。
注：同學(xué)們如果還有什么其它的、比較可行的意見(jiàn)，不妨將自己的意見(jiàn)傳達給高二年級的老師或者學(xué)生會(huì )成員，我們會(huì )將同學(xué)們提出的一系列寶貴意見(jiàn)認真對待。
此致
敬禮！
倡議人:
20xx年xx月xx日
倡議人們垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們都知道，地球上的很多資源都是不可再生的，而那些可再生的資源，也由于人類(lèi)的過(guò)度索取變得再生艱難。當前，由于人類(lèi)的過(guò)度索取，地球的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越惡劣。大江大河被污染、赤潮現象頻發(fā)；水土流失、土地荒漠化現象加��；大氣污染、全球變暖，海平面逐年升高。這一系列環(huán)境問(wèn)題嚴重威脅到我們的生存環(huán)境。
為了遇制環(huán)境的進(jìn)一步惡化，為了我們的地球媽媽能夠健康，也為了給我們的.子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境，我有幾個(gè)小建議：
1、為減少空氣污染、節約能源，盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。
2、遵循垃圾分類(lèi)規則，將垃圾分類(lèi)放置，不亂扔垃圾。
3、共同建設“節約型社會(huì )”。節約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節約用電，電器不使用時(shí)應關(guān)閉電源；節約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jì)擅媸褂眉垙垺?/p>
4、為保護森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買(mǎi)和使用可再生材料制成的、可多次使用的商品：減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
5、加強環(huán)保宜傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護地球，保護我們生存的環(huán)境，保護我們人類(lèi)的未來(lái)。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
倡議人們垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)10
各位老師、同學(xué)：
你們好!
隨著(zhù)時(shí)代的奮力往前，我們逐漸走過(guò)上了更好的日子，我們有了一個(gè)更加敞亮的生活居所。但是在這個(gè)環(huán)境當中，依舊有很多的微小的隱患在默默的發(fā)芽。比如說(shuō)我們的垃圾回收，如若我們沒(méi)有重視起垃圾分類(lèi)來(lái)，那么清潔人員又怎么將我們的垃圾更好的回收呢?這不僅讓他們的工作量變得更重了，也讓我們的環(huán)境變得越來(lái)越有危機感。所以在這里，我呼吁大家一起同行，將垃圾分類(lèi)做起來(lái)，讓我們的生活變成更好的模樣。
大家是否有觀(guān)察過(guò)學(xué)校的垃圾分類(lèi)箱呢?雖然學(xué)校已經(jīng)為我們普及了很多次垃圾的分類(lèi)，但是我想每一位同學(xué)還是沒(méi)有做到正確的垃圾分類(lèi)，不同的垃圾箱絕大部分對應的都不是同等的垃圾。如果我們不能正確的投放垃圾，那么這個(gè)垃圾分類(lèi)箱的真實(shí)意義又何在呢?
同學(xué)們，我們一定要謹記正確投放垃圾，不要因為自己的懶惰而去做一些有不良影響的事情，只有我們真正的走上了垃圾分類(lèi)的道路，我們才會(huì )去迎接一個(gè)更好的明天，讓我們自己，讓我們的家人，讓將來(lái)每一個(gè)來(lái)到這個(gè)世界上的人，有一個(gè)好的環(huán)境去生存。這不僅是為了我們自己，更是為了每一個(gè)自己所愛(ài)的`人。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起做好這一件帶著(zhù)巨大責任感的小事吧，為我們今后的輝煌細心的鋪貼，走上一條更加寬敞明亮的道路吧!
那么在垃圾分類(lèi)的同時(shí)，我們也需要積極去倡導大家一起垃圾分類(lèi)。我們現在是一名小學(xué)生，那么我們首先接觸的人群就是我們的家人，在我們平時(shí)的生活里，我們可以給家人們提出意見(jiàn)，讓每個(gè)人的家里都嚴格的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，對生活垃圾進(jìn)行合理的分類(lèi)。不管我們身在何處，都應該為垃圾分類(lèi)這件事情奉獻自身的能量，這樣，我們這個(gè)社會(huì )才能更快的被推進(jìn)，我們的生活也會(huì )在每一個(gè)人的堅持下更好的進(jìn)行下去。
垃圾分類(lèi)，近在眼前，近在手邊。我們輕輕抬起彼此的雙手，奉獻自己的責任和能力。這個(gè)社會(huì )，我們生存的這個(gè)環(huán)境，就會(huì )在我們的努力下越來(lái)越順利的發(fā)展下去。我們將迎來(lái)一個(gè)嶄新的時(shí)代，也將迎來(lái)屬于我們共同努力之后的輝煌!同學(xué)們，老師們，讓我們一起去做這件事吧!讓我們一起為自己的未來(lái)生活而努力吧!
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
倡議人們垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)11
親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！
地球是我們賴(lài)以生存的家園，它在縹緲的宇宙中是多么璀璨耀眼，令人神往。它的資源也十分有限，并非取之不盡，用之不竭，垃圾分類(lèi)的呼號已經(jīng)喊了幾年，不知你是否執行實(shí)現。但我看見(jiàn)堆積如山的垃圾時(shí)，當我看見(jiàn)動(dòng)物誤食塑料袋時(shí)，心中總會(huì )翻起洪潮。垃圾分類(lèi)這個(gè)口號已經(jīng)傳遍大街小巷，垃圾是放錯地方的資源，如果將它分分類(lèi)，用處可大了：可回收垃圾可再次利用；廚余垃圾可制造養料；其他垃圾可焚燒發(fā)電；有害垃圾正確處理后可以減少污染。
但是每當我看見(jiàn)有些同學(xué)不將垃圾分類(lèi)甚至亂扔垃圾時(shí)，感到十分失望，雖然有人說(shuō)垃圾分類(lèi)太麻煩了，而且我所看見(jiàn)的執行效果也不是很好。是的，可能你看見(jiàn)的'卻是如此，但如果每人都抱有這樣的想法，那該怎么辦？所以，為了提倡大家垃圾分類(lèi)，我提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、請大家學(xué)會(huì )分辨四種垃圾：可回收垃圾，不可回收垃圾，廚余垃圾和有害垃圾。
2、請大家嚴格按照分類(lèi)標準進(jìn)行分類(lèi)，不亂丟垃圾并學(xué)會(huì )有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識，合理的作出分類(lèi)。
3、請大家服從監督員的管理，并形成相互督促，自覺(jué)分類(lèi)，正確分類(lèi)的好習慣。
4、多向父母，家人以及社會(huì )的業(yè)主宣傳垃圾分類(lèi)的知識，并向物業(yè)提出相關(guān)意見(jiàn)，為社區內的住戶(hù)普及知識，并呼吁垃圾分類(lèi)。
5、遇到不確定類(lèi)別的垃圾，要向他人請教詢(xún)問(wèn)或上網(wǎng)利用電子產(chǎn)品搜索，弄清楚后再扔，不要抱著(zhù)僥幸心理，隨便處理垃圾。
6、盡量節約資源，減少自己產(chǎn)生的垃圾，從根本原因上解決問(wèn)題，垃圾分類(lèi)是因為垃圾太多造成污染才開(kāi)始實(shí)施的。
為了讓我們的地球更加璀璨耀眼，美麗壯觀(guān)，讓我們行動(dòng)起來(lái)垃圾分類(lèi)從你我做起，使生活更美好，家園更美麗。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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