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讀書(shū)倡議書(shū)

時(shí)間:2022-02-01 09:27:53 倡議書(shū) 我要投稿

【實(shí)用】讀書(shū)倡議書(shū)模板集合十篇

  在當下社會(huì ),接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多,倡議書(shū)是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的讀書(shū)倡議書(shū)10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】讀書(shū)倡議書(shū)模板集合十篇

讀書(shū)倡議書(shū) 篇1

尊敬的老師們:

  愉快的寒假生活就要開(kāi)始了,絲絲的年味也飄來(lái)了。新年是什么味道?是除夕夜熱騰騰的年糕香?是彌漫在空氣中濃濃的爆竹味?還是躲在暖暖的被窩里手上捧著(zhù)的淡淡的書(shū)香?

  我們是教師,我們明白教師讀書(shū)不僅是尋求教育思想的營(yíng)養,教育智慧的源頭,也是情感與意志的沖擊與交流;所以,我們領(lǐng)悟讀書(shū)雖然不能增加生命的長(cháng)度,但能增加生命的厚度;所以,我們知道讀書(shū)能夠使我們生活得更加有品味,使我們的內心更加寧靜,使我們的職業(yè)生活更加有智慧。

  我們是教師,所以,我們應該留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,開(kāi)啟我們因機械工作而遮掩了的心智。

  我們是教師,為了積極投入“教師素質(zhì)年”活動(dòng),為了打造教師的書(shū)香人生,讓我們在寒假

  1、讀一本教育專(zhuān)著(zhù)。選讀一本學(xué)校贈送的教育專(zhuān)著(zhù),如《教育智慧從哪里來(lái)》、《給我一個(gè)班,我就心滿(mǎn)意足了》等。

  2、寫(xiě)一篇讀后感(1000字以上)。明年開(kāi)學(xué)初學(xué)校將舉行讀書(shū)交流會(huì )。

  著(zhù)名學(xué)者朱永新先生說(shuō):“閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們!閱讀,讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀,讓歷史和時(shí)間記住我們!閱讀,讓吾國之精魂永世傳承!”讓我們一起走進(jìn)書(shū)香芳草地,運用科學(xué)的讀書(shū)方法,養成良好的閱讀習慣,領(lǐng)略書(shū)中神奇瑰麗的風(fēng)光;讓我們共同努力,創(chuàng )建溫馨和愛(ài)的書(shū)香家庭、和諧美好的書(shū)香校園,積極打造一個(gè)屬于我們教師的書(shū)香人生!

讀書(shū)倡議書(shū) 篇2

各位老師,各位同學(xué):

  一個(gè)國家、一個(gè)民族的生存發(fā)展和繁榮興旺,必須要有偉大的民族精神作動(dòng)力。

  我們的民族精神,既來(lái)自于數千年來(lái)無(wú)數人民的偉大創(chuàng )造與實(shí)踐,也來(lái)自于我們的智慧。

  而讀書(shū)與思考,正是智慧之重要源泉。

  中華民族之所以為禮儀之邦,之所以為文明古國,今天又之所以能走向偉大復興,一個(gè)重要原因就是我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)、善于思考的國度。

  ——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū),因為在柔軟的紙張和好看的方塊字里面,能感受智慧和啟迪。

  讀書(shū)的時(shí)候,我們欣賞的是別人的思想,熏陶的是自己的靈魂。

  ——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū),因為無(wú)論時(shí)代如何變遷,一本好書(shū)都將一如既往地升華著(zhù)我們的思想,滌蕩著(zhù)我們的心靈,給予我們知識,豐富我們的人生。

  ——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū),因為書(shū)籍是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。

  在知識的大海中遨游,將使我們開(kāi)闊視野,增長(cháng)才智,并充分享受著(zhù)快樂(lè )與愉悅。

  讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。

  ——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū),因為讀書(shū)不是一朝一夕的事,學(xué)習是終身的事業(yè)。

  開(kāi)卷有益,學(xué)無(wú)止境。

  我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習,才能在不斷吸納精神營(yíng)養中更新知識,與時(shí)俱進(jìn)。

  ——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū),不論是學(xué)生還是老師,希望你們選擇自己喜愛(ài)的書(shū)籍,參加到讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)!讓我們人人養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。

  在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(cháng)成才。

  ——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū),讓我們在讀書(shū)中吸納先進(jìn)的現代思想和科技知識;在讀書(shū)中弘揚優(yōu)秀的文化精神;在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng )新;讓濃濃的學(xué)習氛圍使我們掌握知識;讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎,為開(kāi)拓與拼搏注入活力;讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)尚,讓追求知識、尊重人才成為華羅庚實(shí)驗學(xué)校最美的時(shí)尚。

  閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們;

  閱讀,讓博學(xué)和睿智豐富我們;!

  閱讀,讓歷史和時(shí)間記住我們

  老師們,同學(xué)們,讓閱讀成為我們生命的一部分!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

讀書(shū)倡議書(shū) 篇3

尊敬的各位家長(cháng)、小朋友們:

  大家好!

  書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書(shū)的興趣,增進(jìn)家園以及親子之間的感情,讓閱讀成為孩子一生的良好習慣,讓好書(shū)成為孩子一生的伙伴,在“世界讀書(shū)月”活動(dòng)之際,馬尾第二實(shí)驗幼兒園再次迎來(lái)了“創(chuàng )建書(shū)香校園,好書(shū)浸潤心靈”的親子讀書(shū)月活動(dòng)。讓我們帶著(zhù)發(fā)現的慧眼,在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國里,聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲,感受和體驗快樂(lè )的.閱讀之旅!本次活動(dòng)旨在營(yíng)造全園內外良好的書(shū)香環(huán)境、濃厚的讀書(shū)氛圍,讓每位家長(cháng)和孩子共同讀書(shū)、品書(shū)、思書(shū)。

  在此,我園向各位家長(cháng)提出倡議:

  1、營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍:

  給孩子一個(gè)小書(shū)架,為孩子添幾本好書(shū),并將孩子的圖書(shū)單獨擺放。

  2、陪伴孩子共同閱讀:

  給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍、和孩子共同閱讀、分享閱讀的快樂(lè )。堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀,并持之以恒,爭做書(shū)香家庭。

  3、鼓勵孩子積極參與班級組織的故事大王講述活動(dòng):

  選定時(shí)長(cháng)不超過(guò)三分鐘左右故事,能獨立、完整、生動(dòng)地講述故事。

  4、與孩子一起制作書(shū)簽(小班)、圖書(shū)(中大班):

  每位家長(cháng)與孩子一起制作書(shū)簽或圖書(shū)(以剪貼、繪畫(huà)等形式),充分調動(dòng)孩子制作圖書(shū)和書(shū)簽的積極性、大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng )造力、通過(guò)圖書(shū)、書(shū)簽的制作幫助他們更好地了解圖書(shū)書(shū)簽制作方面的知識。

  5、故事家長(cháng)活動(dòng):

  歡迎家長(cháng)到班級為幼兒講經(jīng)典繪本故事、增強孩子與家長(cháng)之間的情感。

  為了孩子們的閱(悅)讀,倡議大家積極地投入到讀書(shū)月的活動(dòng)中來(lái)吧!可以和孩子們一起在一樓大廳的簽名板上簽下您的名字,成為書(shū)香校園、書(shū)香家庭的一份子!讓我們用自身的閱讀熱情感染孩子,引領(lǐng)他們進(jìn)入圖書(shū)的海洋和知識的殿堂,共同暢游、成長(cháng)!

  福州市馬尾第二實(shí)驗幼兒園

  20xx年4月11日

讀書(shū)倡議書(shū) 篇4

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,最近,全國班主任成長(cháng)研究會(huì )群(簡(jiǎn)稱(chēng)心語(yǔ)群)推薦群?jiǎn)T“100日讀書(shū)寫(xiě)作”活動(dòng),我報名參加了,今天是讀寫(xiě)活動(dòng)的第7天了,我覺(jué)得很有意義。

  咱們班20xx年下學(xué)期開(kāi)始的“親子閱讀”活動(dòng)正好與這個(gè)活動(dòng)吻合。我想把我的讀書(shū)寫(xiě)作與你們的親子閱讀活動(dòng)合二為一,咱們新建一個(gè)群,只為讀書(shū)寫(xiě)作而交流,更有氣氛,更能促進(jìn)彼此堅持與成長(cháng)?珊?

  建群目的:

  一是我們小時(shí)候課外書(shū)讀得少,現在和孩子們一起補回來(lái),積累文學(xué)知識。

  二是我們一起看古代和現代的經(jīng)典文學(xué)書(shū),增強文化底蘊。

  三是我們讀既提升成績(jì)又修身養性的書(shū),提升文化素養。

  四是加入了讀書(shū)群,堅持每天必讀書(shū),就不會(huì )偷懶了。家長(cháng)在群里曬親子共同讀書(shū)照片,發(fā)孩子讀書(shū)視頻和音頻,發(fā)讀書(shū)感悟。大家一起抱團學(xué)習,爭做一個(gè)能堅持有毅力的人。

  另需招聘群日常管理人員:

  負責出勤登記的成員1人,做個(gè)統計表,每晚9點(diǎn)公布當天成員讀書(shū)情況。

  負責收集整理當天讀書(shū)內容與感悟的成員1人,做個(gè)Word文檔,整理保存當天學(xué)習交流內容。

  主持人1人,負責讀書(shū)內容的選取和每本書(shū)的讀后感分享交流活動(dòng),并做成簡(jiǎn)報分享到班級公眾號。請有意者報名領(lǐng)取任務(wù)。

  咱們的讀書(shū)寫(xiě)作交流活動(dòng)純屬自?shī)首詷?lè ),在快樂(lè )的過(guò)程中助進(jìn)孩子和自己豐富知識,開(kāi)闊視野,陶冶情操,提高品味。

  以上是我個(gè)人的拙見(jiàn),如有不當之處,敬請大家指出更正,有好的建議可暢所欲言。

  來(lái)吧,大家都是主人,眾人拾柴火焰高,群策群力,把咱們的讀書(shū)寫(xiě)作群活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。新的時(shí)代,新的一年,20xx,我們一起堅信“梧桐自有鳳凰棲,花香自有碟飛來(lái)!

xxx老師

  20180107

讀書(shū)倡議書(shū) 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正是在書(shū)的滋潤下,你們才由天真的孩童一步步成長(cháng)為明理的少年。書(shū)籍讓你們眼界大開(kāi),讓你們明辨是非,讓你們感情豐富,讓你們思想深刻,讓你們口吐珠璣,讓你們妙筆生花。

  讀書(shū)要有選擇,要讀有益于學(xué)習、有益于身心健康的好書(shū)。愛(ài)讀書(shū)的孩子是快樂(lè )的,愛(ài)讀書(shū)的家庭是祥和的。為此,學(xué)校誠摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議:

  一、在家長(cháng)的指導下,在學(xué)校推薦的閱讀書(shū)單中,選擇自己喜歡的、有益的書(shū)籍。每位同學(xué)至少要讀兩本以上,以前買(mǎi)過(guò)的除外。

  二、熱愛(ài)民族文化,堅定文化自信。積極誦讀經(jīng)典書(shū)目,并將經(jīng)典的思想精神轉化為自覺(jué)行為。

  三、訂好讀書(shū)計劃,寫(xiě)好心得體會(huì )。

  最是書(shū)香能致遠,唐詩(shī)宋詞譜華章。我們希望同學(xué)們積極參與學(xué)校舉行的寒假讀書(shū)活動(dòng),沉浮字里行間,沐浴書(shū)香墨韻,共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣。同學(xué)們,讓我們去收獲精神世界的豐盈,用書(shū)的厚度來(lái)提升我們人生的高度。與書(shū)為友,其樂(lè )無(wú)窮!

讀書(shū)倡議書(shū) 篇6

廣大的同學(xué)們:

  讀書(shū)是最好的學(xué)習。

  因為讀書(shū)時(shí)追求著(zhù)偉大人物的思想。

  他可以豐富我們的生活,可以豐富我們的知識涵養,所以我倡議大家,多讀書(shū),讀好書(shū)。

  開(kāi)卷有益,良師益友。

  讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生,讓書(shū)香飄逸生活。

  同學(xué)們,趕快讀書(shū)吧!

  xxx

  xx年x月x日

讀書(shū)倡議書(shū) 篇7

尊敬的家長(cháng)朋友:

  您好!

  開(kāi)卷有益!原國家教委主任柳斌曾說(shuō)過(guò)的話(huà):“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族,假期讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)!焙脮(shū)不僅可以陶冶我們的情操,還可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識,提升我們的境界。為此我們努力營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍,如:每個(gè)樓層的開(kāi)放書(shū)架、樓道內的書(shū)形展板、各班教室后面的彩色書(shū)架等,讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書(shū)籍,汲取更多的文化營(yíng)養,豐厚其文化積淀。

  放寒假了,有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書(shū)的快樂(lè )了,所以為了滿(mǎn)足您孩子的讀書(shū)需求,我們誠摯的向您發(fā)出倡議:

  1、給孩子提供靜心閱讀時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。

  給孩子一個(gè)空間,要有一個(gè)書(shū)架、一個(gè)書(shū)桌,一些有用、有趣的好書(shū),讓孩子可以自由閱讀,靜心閱讀,倡議書(shū)《假期讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》。每天讓孩子堅持半小時(shí)課外閱讀。

  2、和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。

  如果你的孩子到現在還沒(méi)有養成好的閱讀習慣和興趣,那么能否請你每天早一點(diǎn)關(guān)電視,和孩子一起讀書(shū)。每天30分鐘,以后孩子就會(huì )有興趣自己閱讀。每天堅持讀30分鐘,一生就可以讀xx本書(shū)。

  3、給孩子足夠的鼓勵,并和孩子談閱讀后的感受,與孩子一起與其他同學(xué)一起交流讀書(shū)的感受。如果過(guò)去你經(jīng)常因為孩子學(xué)習有進(jìn)步、表現好帶孩子到肯德基、麥當勞等快餐店,那么現在你可以說(shuō):今天你表現很好,我們到書(shū)店去。在他閱讀的時(shí)候,給他盡可能多的鼓勵。如果可能,和他談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受,和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步!

  希望我們的倡議能得到家長(cháng)朋友們的支持,也讓我們攜起手來(lái),和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去,分享讀書(shū)的快樂(lè ),體驗閱讀的幸福!讓每一個(gè)孩子在老師、家長(cháng)的精心呵護與引領(lǐng)下,都成為愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的人!

讀書(shū)倡議書(shū) 篇8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!惫湃艘苍(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!庇纱丝梢(jiàn),古今中外,許多的人都在讀書(shū),書(shū)籍也受世人所推崇。一個(gè)人不讀書(shū)就會(huì )變得無(wú)知,一個(gè)民族不讀書(shū)就會(huì )變得落后,讀書(shū)的多少是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家強大、富強、素質(zhì)高低的象征。

  據統計,近年來(lái),每天堅持讀書(shū)的人中有百分之七十的人不在統計之中,有百分之十五的人沒(méi)有每天堅持讀書(shū),只讀要學(xué)習和有用到的知識,幾乎每十五個(gè)人中,只有一個(gè)人每天堅持讀書(shū),因此,我向全校師生發(fā)出如下倡議:

  一、選擇好書(shū),并堅持閱讀。根據自己的興趣,選擇喜歡的書(shū)籍,每天讀半個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間,并持之以恒,讓讀書(shū)成為日常生活中不可缺少的一部分。

  二、閱讀各種課外書(shū)籍,做個(gè)讀書(shū)的有心人,養成良好的寫(xiě)讀書(shū)筆記的好習慣,讀讀寫(xiě)寫(xiě)并堅持下去。

  三、多讀經(jīng)典課文或詩(shī)詞,讓讀書(shū)聲回蕩在校園之中。積極參加各種和讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)或比賽,讓讀書(shū)聲徜徉到更多的地方去。

  四、把課余零碎時(shí)間用來(lái)讀課外書(shū),讓讀課外書(shū)充盈我們的生活。

  我閱讀,我快樂(lè )。老師們、同學(xué)們,讓我們一起拿起書(shū)本,與書(shū)為友,多讀書(shū),讓讀書(shū)成為一種好習慣,讓瑯瑯讀書(shū)聲點(diǎn)綴校園,讓校園因讀書(shū)而更加美麗!

  六一班范琳菲

  20xx年12月10日

讀書(shū)倡議書(shū) 篇9

  為了營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)師生的讀書(shū)的興趣,讓課外書(shū)為我們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),豐富我們的知識,開(kāi)闊我們的視野,凈化我們的靈魂,升華我們的人格。學(xué)校閱讀銀行為此計劃開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)活動(dòng)。我們這次書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)的主題是:讓閱讀成為生活習慣!

  活動(dòng)的具體要求是:

  1.每位同學(xué)寫(xiě)出自己的閱讀計劃(固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式)和書(shū)單(開(kāi)學(xué)后交)。(參考書(shū)目:“中國小學(xué)生基礎閱讀書(shū)目”推薦書(shū)目表)。

  2.每位同學(xué)在暑假期間必須讀完兩本書(shū),讀后要寫(xiě)出讀書(shū)筆記、心得(寫(xiě)在作文本上),在開(kāi)學(xué)時(shí)上交3篇讀后感;每人要寫(xiě)出20篇以上的日記。

  3.每位同學(xué)建立一本“采蜜集” (統一用軟皮筆記本,至少20篇),將讀書(shū)的主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來(lái)。并在每次的閱讀筆記上體現出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。也可以進(jìn)行自己的特色設計,開(kāi)學(xué)后閱讀銀行將進(jìn)行評選并展覽優(yōu)秀心得。

  4、沒(méi)有共同的閱讀背景,師生就是生活在同一個(gè)屋檐下的陌生人,就沒(méi)有對話(huà)的基礎,課堂就沒(méi)有生機、活力和效率。因此,學(xué)校倡導全體師生“共讀、共寫(xiě)、共同生活”。要求每位教師假期內讀兩本以上的教育名著(zhù),寫(xiě)出讀書(shū)心得兩篇、20篇讀書(shū)筆記,以實(shí)現超我與本我的對話(huà)和自身的發(fā)展與升華。

  5、倡導家庭親子閱讀!坝H子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間;低年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于1小時(shí),中年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于1.5小時(shí),高年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)。

  秋季開(kāi)學(xué)后,閱讀銀行將組織評選活動(dòng),評出“書(shū)香班級”、“書(shū)香學(xué)子”、“書(shū)香教師”、“書(shū)香家庭”,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并進(jìn)行表彰。評選結果將在學(xué)校云校網(wǎng)站和“師者為師”公眾號上公布。

  開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)工程,就是為了讓大家養成良好的讀書(shū)習慣,使讀書(shū)成為一種樂(lè )趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習慣!老師、同學(xué)們,請積極參加到書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧!相信,讀書(shū)就會(huì )快樂(lè )!

讀書(shū)倡議書(shū) 篇10

尊敬的各位家長(cháng)、老師、親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  當春神從云端悄悄地來(lái)到人間,大地也染上了鮮艷的色彩,在這一年中最美好的季節里,在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,校直幼兒園第六屆“書(shū)潤童心”讀書(shū)日活動(dòng)也即將拉開(kāi)帷幕。書(shū)是陪伴我們成長(cháng)的伙伴,是洗滌心靈的一縷清泉,徜徉在書(shū)的海洋,讓我們帶著(zhù)發(fā)現的慧眼,與綠色相約,一起體驗與感受快樂(lè )的閱讀之旅,和孩子細說(shuō)美麗世界的故事。在此,我園向全體幼兒、教師、家長(cháng)發(fā)出倡議:

  1.好書(shū)漂流 幼兒帶一本經(jīng)典有趣的圖書(shū)來(lái)園,與本班同伴、本年級組同伴共同分享閱讀的樂(lè )趣。

  2.爸爸媽媽進(jìn)課堂 家長(cháng)自愿報名,選擇內容適宜、生動(dòng)有趣、富有創(chuàng )意的故事,在班級老師處登記,由各班老師安排,在讀書(shū)日當天及迎“五一”半日開(kāi)放活動(dòng)中走進(jìn)課堂,給孩子們講故事(可自備道具)。

  3.創(chuàng )設家庭閱讀角 家長(cháng)和幼兒一起在家中創(chuàng )設富有特色的閱讀角,并以圖文并茂的形式進(jìn)行記錄和介紹,于4月27日前交到本班老師處,幼兒園將組織“家庭閱讀角”評比,并在五一前公布評選結果,擇優(yōu)展示。

  4.自制環(huán)保小書(shū) 發(fā)動(dòng)教師、家長(cháng)、幼兒齊參與,創(chuàng )意內容和形式,利用多種廢舊材料自制小書(shū),于4月27日前交到本班老師處,擇優(yōu)展示。

  5.好書(shū)薦讀 以班級為單位,由教師制作“好書(shū)薦讀”展板進(jìn)行展示;向家長(cháng)推薦適合孩子年齡特點(diǎn)的優(yōu)秀讀物。

  閱讀需要體驗,閱讀需要分享。當您由于工作繁忙,疏于陪伴孩子而心生愧疚時(shí),為什么不找個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子參加我們倡議的親子活動(dòng)呢?在這些互動(dòng)活動(dòng)中,孩子的創(chuàng )造力得以發(fā)揮,親子關(guān)系更加和諧,也讓您那顆因工作而疲勞的心得到安寧,重回童年的美好時(shí)光。

  還等什么?孩子的快樂(lè )童年需要您的陪伴,幼兒園的工作需要您的傾情助力,行動(dòng)起來(lái)吧!書(shū)香家庭從我做起!我們真誠期待您的參與!

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