讀書(shū)倡議書(shū)合集15篇
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)不是對某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門(mén)的所有人，或是一個(gè)地區的所有人，甚至是全國人民。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)倡議書(shū)，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)倡議書(shū)1
今天，是第十五個(gè)“世界讀書(shū)日”。
這一天，請告訴親人和朋友，一起去體會(huì )讀書(shū)的快樂(lè )。
這一天，請誠邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書(shū)。
這一天，請手捧書(shū)籍，汲取人類(lèi)文明的精髓。
這一天，讓我們堅定人生的信念，博覽群書(shū)，抒寫(xiě)生命不朽的篇章。
培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以長(cháng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨處幽居之時(shí)；其彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(cháng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。
讀書(shū)，是我們不竭的精神動(dòng)力。讀書(shū)，可以提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣；讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，還會(huì )使我們明理，做個(gè)有修養的人。一本好書(shū)，就是一艘航船，引領(lǐng)我們駛向的彼岸。
余秋雨曾說(shuō)：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的.精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，看到的了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們的人生可能依舊平凡，但讀書(shū)會(huì )讓我們拒絕平庸；我們的生活空間可能依然狹小，但讀書(shū)卻可以讓我們放眼未來(lái)。
與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
同學(xué)們，在這個(gè)春意盎然、萬(wàn)物生長(cháng)的季節，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發(fā)展，博學(xué)篤行，面向社會(huì )”的主題，把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為生活的一種習慣，讓濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們在書(shū)香中成長(cháng)，成人，成才！
讀書(shū)倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
現代社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了知識型社會(huì )，隨著(zhù)科技的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，社會(huì )和時(shí)代對人的素質(zhì)提出了更高的要求，要求人們必須終身學(xué)習，才能跟上時(shí)代的步伐。讀書(shū)是最好的學(xué)習的途徑。古人說(shuō)：“讀史使人明知，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴，邏輯修辭之學(xué)使人善辨。凡有所學(xué)，皆成性格�！笔菚�(shū)籍讓我們看到了壯闊的歷史，多彩的世界。
親愛(ài)同學(xué)們，請放下手機多看書(shū)!因為讀書(shū)會(huì )讓你不蹭WIFI，不等加載，就能夠享受精神的愉悅。因為讀書(shū)會(huì )讓你頭腦靈活，更具創(chuàng )新，在不經(jīng)意間帶給你人生中的第一桶金。因為讀書(shū)會(huì )讓你思想活分，把控文字，成為你寂寞空虛冷時(shí)最好的陪伴。因此，為營(yíng)造良好讀書(shū)學(xué)習氛圍，經(jīng)濟與管理學(xué)院向全體同學(xué)提出如下倡議：
1、勤讀苦讀。積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。望同學(xué)們能持之以恒，學(xué)懂弄通，忌心浮氣躁、淺嘗輒止，樹(shù)立終身讀書(shū)理念。
2、好讀樂(lè )讀。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。讀書(shū)是發(fā)現文字的奧秘，感受讀書(shū)的樂(lè )趣，把它變成了自己的事，才是最好的讀書(shū)。
3、讀思結合。為學(xué)之道，必本于思。思則得之，不思則不得也。讀思結合，悟而成文。讀到精彩處，往往激動(dòng)異常，思接千載，釋書(shū)而執筆。
4、讀用結合。讀書(shū)是學(xué)習，使用也是學(xué)習，并且是更重要的學(xué)習。望同學(xué)們能發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(cháng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，望你的.意志、你的才情、你的理想，能在滁院兌現。望你的精神、你的抱負、你的憧憬，能在滁院證明。讓我們一起放下手機多讀書(shū)，努力學(xué)習成英才。我堅信，滁院學(xué)生頂呱呱，帶支步槍闖天下。成功的大門(mén)非你莫屬，滁院的明天因你輝煌!
倡議人：XXX
時(shí)間：20xx年XX月XX日
讀書(shū)倡議書(shū)3
尊敬的老師們：
楊柳依依，春風(fēng)習習，燕子飛來(lái)的剪影，和煦的陽(yáng)光中彌漫著(zhù)櫻花純凈疏淡的香氣，我們的菁菁校園中也應該彌漫著(zhù)郁郁的書(shū)香。
我們是教師,我們明白教師讀書(shū)不僅是尋求教育思想的營(yíng)養，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流;所以，我們領(lǐng)悟讀書(shū)雖然不能增加生命的長(cháng)度，但能增加生命的厚度;所以，我們知道讀書(shū)能夠使我們生活得更加有品味，使我們的'內心更加寧靜，使我們的職業(yè)生活更加有智慧。
我們是教師，所以，我們應該留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機械工作而遮掩了的心智。
我們是教師，為了積極投入“書(shū)香伴我行”教師讀書(shū)節活動(dòng)，為了打造教師的書(shū)香人生,我們倡議：
蘇聯(lián)當代著(zhù)名教育家瓦?阿?蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū)共有100條建議，每條談一個(gè)問(wèn)題，既有生動(dòng)的實(shí)際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢。全體教師共同閱讀此書(shū)，誦讀經(jīng)典語(yǔ)段，完成資料卡片5張，并緊密聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)踐，或用自己的教育教學(xué)實(shí)例來(lái)深度解讀書(shū)中的理論，或談自己運用書(shū)中理論與方法的經(jīng)歷與體會(huì )，完成一篇理解故事。學(xué)校擬定于6月上旬由教科室具體負責，利用業(yè)務(wù)學(xué)習舉行第二屆“讀書(shū)?成長(cháng)”交流會(huì )，屆時(shí)將進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)故事的表彰。著(zhù)名學(xué)者朱永新先生說(shuō)：“閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們!閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!”讓我們一起走進(jìn)書(shū)香芳草地，運用科學(xué)的讀書(shū)方法，養成良好的閱讀習慣，領(lǐng)略書(shū)中神奇瑰麗的風(fēng)光;讓我們共同努力，創(chuàng )建溫馨和愛(ài)的書(shū)香家庭、和諧美好的書(shū)香校園，積極打造一個(gè)屬于我們教師的書(shū)香人生!
讀書(shū)倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們:
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊眼界、陶冶情操和提高我們的寫(xiě)作水平。
又到暑假了。很多同學(xué)都在睡覺(jué)、玩電腦和出去玩消磨了時(shí)間。并且讀書(shū)的同學(xué)很少了。但是無(wú)論古今中外，對于書(shū)，人們總給予最高的肯定與特別的關(guān)懷。手工精制的紙特別適合中國書(shū)畫(huà)之用，分生宣和熟宣兩種。
人類(lèi)許多偉大的創(chuàng )造，大都經(jīng)過(guò)漫長(cháng)歲月的發(fā)展的過(guò)程，并聚合無(wú)數人的心力，時(shí)刻成長(cháng)、壯大，圖書(shū)也不例外。以我們中國為例，它至少已有三千五百年以上的發(fā)展歷史，其間人們所投入的智慧與勞力，更無(wú)與倫比。圖書(shū)在迭次的創(chuàng )造改進(jìn)，才有今天的面貌。大體來(lái)說(shuō)，歷史上，除了某些為特殊目的所制作的圖書(shū)之外，書(shū)籍的發(fā)展，略有脈絡(luò )可尋。最早人們的交往，在彼此示意之時(shí)，可能只借手勢或音量做為媒介。其后，從經(jīng)驗的累積，進(jìn)而確定一些固定的音節，來(lái)代表某種特定的意義，于是人類(lèi)跨出了有聲無(wú)言的時(shí)代，邁入到有言無(wú)文的社會(huì )。
有了語(yǔ)言，人類(lèi)往往借助于記憶力，把聽(tīng)到的話(huà)，牢牢記住，再對別人復述出來(lái)；或將心中的理想，個(gè)人的經(jīng)驗，借語(yǔ)言加以傳播。這種目的及辦法，與日后圖書(shū)的功能相近，因此，可以稱(chēng)之為口傳的活書(shū)。人類(lèi)的記憶到底有限，有時(shí)更會(huì )走樣，口傳的活書(shū)，必然有許多缺陷。于是，聰明的.人類(lèi)起而發(fā)明了許多幫助記憶的方法，其中最富代表性的便是結繩。以結繩的大小、松緊、多寡及涂上不同顏色等方式，來(lái)表示各種不同的意義，我們可稱(chēng)之為繩書(shū)。
繩書(shū)能傳到遠方，也能長(cháng)期保存，比起語(yǔ)言，自有某些長(cháng)處。然而終因其式樣變化有限，無(wú)法滿(mǎn)足快速進(jìn)步中人類(lèi)社會(huì )的需要。于是，人類(lèi)再著(zhù)手改進(jìn)，乃從模仿天性里，描繪外界形像加以簡(jiǎn)化，使之蛻變成為簡(jiǎn)單的圖像，再用它來(lái)做為意象的符號。這種圖畫(huà)，已有文字的雛形，一般人稱(chēng)之為文字畫(huà)。之后，經(jīng)過(guò)再改良演進(jìn)，漸漸成為定型的象形文字。又經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期的發(fā)展，終于成就了無(wú)數的字體，供人們應用。文字的出現，既為人類(lèi)文明開(kāi)拓了嶄新境界，也為書(shū)奠下堅實(shí)的基礎。
中國的記言文是在記事文之先發(fā)展的。商代甲骨卜辭大部分是些問(wèn)句，記事的話(huà)不多見(jiàn)。兩周金文也還多以記言為主。直到戰國時(shí)代，記事文才有了長(cháng)足的進(jìn)展。古代言文大概是合一的，說(shuō)出的、寫(xiě)下的都可以叫作辭。卜辭我們稱(chēng)為辭，《尚書(shū)》的大部分其實(shí)也是辭。我們相信這些辭都是當時(shí)的雅言①，就是當時(shí)的官話(huà)或普通話(huà)。但傳到后世，這種官話(huà)或普通話(huà)卻變成了詰屈聱牙的古語(yǔ)了。
讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)倡議書(shū)5
老師們、同學(xué)們：
在內心深處，我們隨時(shí)會(huì )涌動(dòng)著(zhù)一種生命體驗，那就是幸福。這種幸福對于老師來(lái)講不僅僅是教師職業(yè)的穩定、學(xué)生的尊重、社會(huì )的認同，同時(shí)還是教師自己的充實(shí)與成功；對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種幸福就是不斷擴大的視野、陶冶的情操、增長(cháng)的才智和充實(shí)的快樂(lè )。要達到這種幸福的境界就是讀書(shū)，讀好書(shū)。月日是“世界讀書(shū)日”。書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著(zhù)名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著(zhù)名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養。因此我們發(fā)出倡議，開(kāi)展師生同參與的“好書(shū)伴我行”師生讀活動(dòng)。
在新的學(xué)里，學(xué)校呈獻給我們最好的禮物應該是讀一本好書(shū)。作為老師我們可以讀教育的經(jīng)典著(zhù)作，人類(lèi)幾千的教育歷史中，創(chuàng )造和積累了許多寶貴的教育思想財富。這些財富保存的載體主要就是教育的'經(jīng)典著(zhù)作，閱讀經(jīng)典，與過(guò)去的教育家對話(huà)，是教師成長(cháng)的基本條件，也是教師教育思想形成與發(fā)展的基礎。所以，我們明白：教師讀書(shū)不僅是尋求教育思想的營(yíng)養，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流。
作為學(xué)生，可以在新學(xué)里，給自己一個(gè)放飛夢(mèng)想的角落，捧一本好書(shū)，讓自己真實(shí)體驗金圣嘆所說(shuō)：“天下之樂(lè )，一莫若讀書(shū)”之中的快樂(lè )。的確，書(shū)籍猶如染坊，而人生的白紙正需要它去著(zhù)色譜彩。古人早就有“鑿壁偷光”、“秉燭夜讀”的美談。所以，我們領(lǐng)悟：讀書(shū)雖然不能增加生命的長(cháng)度，但能增加生命的厚度。
老師們、同學(xué)們:讀書(shū)吧！在新學(xué)里，讓我們把全鄉讀書(shū)活動(dòng)推向高潮，讓它成為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們全鄉的各個(gè)校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們以及我們的家鄉，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
老師們、同學(xué)們：俗話(huà)說(shuō)，開(kāi)卷有益，讀書(shū)是益己、益他、益國家、益未來(lái)的好事，希望全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，投入到“好書(shū)伴我行”的讀書(shū)活動(dòng)當中去，讓我們以讀書(shū)作為新的起點(diǎn)，一起來(lái)讀書(shū)，打好人生的底色，讓我們的校園書(shū)香四溢！
讀書(shū)倡議書(shū)6
同學(xué)們。我們從小生活在和平時(shí)期，過(guò)著(zhù)一種舒適安定的生活，有的同學(xué)在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽(yáng)"，父母對他百般疼愛(ài);有的家長(cháng)以考試成績(jì)?yōu)榛I碼，考好了發(fā)給"大獎"，很多同學(xué)的腰包...想要了解更多關(guān)于小學(xué)生讀書(shū)節倡議書(shū)怎么寫(xiě)的'知識，跟著(zhù)華律網(wǎng)小編一起看看吧。
同學(xué)們。我們從小生活在和平時(shí)期，過(guò)著(zhù)一種舒適安定的生活，有的同學(xué)在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽(yáng)"，父母對他百般疼愛(ài);有的家長(cháng)以考試成績(jì)?yōu)榛I碼，考好了發(fā)給"大獎"，很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會(huì )搞攀比、講排場(chǎng)、擺闊氣。這種花父母的錢(qián)不心疼鋪張浪費的作法，對自己今后的成長(cháng)是極為不利的。
同學(xué)們，植樹(shù)節的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。那就讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球再增添一些綠色吧!
讀書(shū)倡議書(shū)7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好！
今天是一個(gè)特別的日子，攜著(zhù)爽爽的秋風(fēng)，我們走進(jìn)了金色的九月，也走進(jìn)了春蕾讀書(shū)活動(dòng)，我們在這里舉行春蕾讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我們迎來(lái)了岳陵小學(xué)首屆讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們正處在一生之中記憶的黃金季節，總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書(shū)為伴，你將會(huì )發(fā)現：那一本本好書(shū)，如同在我們面前打開(kāi)了一扇扇認識世界的窗戶(hù)，帶給我們驚喜、帶給我們力量，那份快樂(lè )是無(wú)法替代的。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們在20xx年的這個(gè)金秋里相約，一起走進(jìn)書(shū)籍、沐浴書(shū)香。讓我們捧起一篇篇經(jīng)典美文，大聲地誦讀；捧起一本本心儀的書(shū)，細細地品味。讓我們的內心因為讀書(shū)而充實(shí)，讓我們的雙眸因為讀書(shū)而閃亮，讓我們的每一天因為有書(shū)的`相伴而意義非凡。一起讀吧，何時(shí)開(kāi)始并不重要，重要的是我們現在已經(jīng)開(kāi)始，每天都在堅持！在此我代表星村小學(xué)少先隊大隊向所有岳陵小學(xué)的同學(xué)倡議：
1、人人獻出自己的好書(shū)。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書(shū)角，把自己的書(shū)本跟別人分享，享受助人為樂(lè )的快樂(lè )。
2．認真讀好每一本好書(shū)。學(xué)校讀書(shū)計劃為我們提供了古今中外名著(zhù)篇目，我們在計劃的指導下，讀好每一本書(shū)。
3．人人設計一張書(shū)簽。書(shū)簽是我們的好朋友，書(shū)簽既可以提醒我們書(shū)讀到哪里，又可以督促我們該讀書(shū)了。
4．認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。寫(xiě)讀書(shū)筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長(cháng)你的寫(xiě)作能力。
5．建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng)；
6．開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班級活動(dòng)，如新書(shū)介紹會(huì )、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、書(shū)伴我成長(cháng)等。
7．出刊一期讀書(shū)為主題的黑板報，通過(guò)黑板報，同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識。
8．進(jìn)行一次“班級十佳讀書(shū)之星”和校園“書(shū)香班級”評比。
同學(xué)們，為了自己的未來(lái)，讓我們讀書(shū)吧！讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習慣，讓學(xué)習成為樂(lè )趣！讓好書(shū)蕩漾我們每個(gè)人的心，讓濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)我們的校園、家園??祝愿同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭做讀書(shū)小明星，成為品行高潔，學(xué)識淵博的讀書(shū)人。
謝謝大家！
岳陵小學(xué)少先隊大隊部
20xx年9月28日
讀書(shū)倡議書(shū)8
各位小朋友、家長(cháng)們：
大家好!
為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香幼兒園的建設，營(yíng)造良好的幼兒園閱讀氛圍，讓書(shū)籍走進(jìn)教師、幼兒的心靈，走進(jìn)家庭、幼兒園的生活。讓師生養成“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好習慣。經(jīng)幼兒園倡導，開(kāi)展xx年幼兒園讀書(shū)節活動(dòng)。
一、大班讀書(shū)節口號
“人人讀繪本，個(gè)個(gè)是書(shū)迷”
二、讀書(shū)節活動(dòng)時(shí)間
xx.4.23----5.23
三、大班讀書(shū)節活動(dòng)具體安排
教師活動(dòng)內容：
1、大班教師活動(dòng)期間讀一本幼兒著(zhù)作。并寫(xiě)讀書(shū)感悟一篇。
2、配合園內進(jìn)行講故事比賽(音樂(lè )、表演、道具)
3、教師制作繪本作品一個(gè)，進(jìn)行級部?jì)仍u選。優(yōu)秀者進(jìn)行獎勵。
班級活動(dòng)內容：
1、班級豐富讀書(shū)角，讓每個(gè)班級努力成為“書(shū)香班級”
2、各班級開(kāi)展“獻1—2本看百本”的活動(dòng)，達到班級圖書(shū)資源共享。
3、大班利用過(guò)渡時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)接龍”活動(dòng)，看哪個(gè)班接的最多。
4、利用午餐時(shí)間開(kāi)展“我是小小廣播員“活動(dòng)播報發(fā)生在身邊的.新聞趣
5、師生每周制作繪本一個(gè)，活動(dòng)結束展評，作為書(shū)香班級的評價(jià)之一。
家長(cháng)活動(dòng)內容：
1、讓書(shū)香走進(jìn)每一個(gè)家庭，家長(cháng)為幼兒在家中建立個(gè)人小書(shū)柜，讓書(shū)香走進(jìn)每一個(gè)家庭，與幼兒進(jìn)行親子閱讀，增進(jìn)親子情感，讓閱讀成為習慣，形成“大手拉小手，同讀一本書(shū)”的氛圍。以此提高幼兒閱讀量。
2、親子共同制作繪本一個(gè)。上交到班級，活動(dòng)結束進(jìn)行展評，作為“書(shū)香家庭”的評價(jià)之一。
四、表彰評比活動(dòng)。
活動(dòng)結束后，在級部進(jìn)行相關(guān)的表彰和展示活動(dòng)，具體評選內容包括：書(shū)香班級、繪本制作和優(yōu)秀教師及書(shū)香家庭等。
讀書(shū)倡議書(shū)9
閱讀是要讓真正的陽(yáng)光住在心里�！獨W陽(yáng)夏丹
在書(shū)中，不僅有眼前，更有詩(shī)和遠方。 ——白巖松
閱讀，讓自己內心強大，勇敢面對抉擇與挑戰。 ——郎永淳
眾多央視名嘴在公益廣告中從不同角度道出了讀書(shū)之于人生和關(guān)于夢(mèng)想的真理；而“全民閱讀”也已經(jīng)連續三次在國家工作報告中提出，顯然成為我國文化建設的一項重要戰略。 為激發(fā)友泰公司全體員工讀好書(shū)、善讀書(shū)的讀書(shū)熱情，提高全體員工文化修養，推動(dòng)友泰公司各項工作取得新的進(jìn)展，公司誠摯地發(fā)出倡議：全體員工迅速行動(dòng)起來(lái)，勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，讓書(shū)香飄滿(mǎn)友泰，以知識追逐夢(mèng)想。 好書(shū)共讀，快樂(lè )分享。書(shū)籍承載著(zhù)人類(lèi)智慧，知識需要分享和傳遞。公司將建立“友泰書(shū)屋”，讓歷史、哲學(xué)、科技、管理、文學(xué)等等各大門(mén)派將在這里碰撞出智慧的火花。同時(shí)倡導所有員工將曾經(jīng)伴隨我們成長(cháng)、給予我們精神食糧的好書(shū)推薦或捐贈于“友泰書(shū)屋”，讓更多的人去感受它的智慧和力量。故此，讓我們與書(shū)為友，以書(shū)會(huì )友，所有熱愛(ài)讀書(shū)的友泰人共同提升精神境界和生活品質(zhì)，一起在知識的海洋里同舟領(lǐng)略和感悟浩瀚無(wú)比的風(fēng)景。 品味經(jīng)典，品位人生。
“讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話(huà)”，讀書(shū)能讓我們變淺薄為深刻，化愚鈍為智慧，棄庸俗為高尚�！靶責o(wú)點(diǎn)墨心常怯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)給予我們的不僅僅是知識，更重要的是我們在讀書(shū)中感悟生命、陶冶情操、升華自我�！叭酥畾赓|(zhì)，由于天生，很難改變。唯讀書(shū)則可以變其氣質(zhì)�！比鍖W(xué)大家曾國藩以此表達了讀書(shū)可以改變一個(gè)人的情操和價(jià)值觀(guān)的道理。故此，讓我們走進(jìn)書(shū)屋，翻開(kāi)書(shū)本，品讀經(jīng)典，通過(guò)閱讀開(kāi)拓人生境界、提升人生品位。 讀貴于恒，靜以致遠。一個(gè)人的成長(cháng)和改變可能從閱讀開(kāi)始，但是絕不止于一兩本書(shū)。讀書(shū)貴在堅持、貴在心態(tài)。也許我們本打算下班之后去讀書(shū)，最后卻抵不過(guò)沙發(fā)的舒服和電視的誘惑；在當今如此快節奏的工作生活中，心難平靜或許是影響我們坐下來(lái)讀書(shū)的最頑固的敵人。陳丹青在演講中曾這樣談讀書(shū)：“我讀的.書(shū)不多，但是每次讀書(shū)都能讓我的心平靜下來(lái)�！膘o水深流勝似轟轟烈烈；故此，讓我們試著(zhù)在喧囂和功利當中將心平靜下來(lái)，每天擠出一小時(shí)、半小時(shí)，每天讀二十頁(yè)、十來(lái)頁(yè)，每年至少閱讀兩本書(shū)，讓閱讀成為我們的一種生活方式、一種人生態(tài)度。 讀書(shū)追夢(mèng)，學(xué)以致用。
閱讀和學(xué)習是我們獲取智慧的開(kāi)始，能讓我們緊跟這個(gè)時(shí)代的步伐，但是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，讀書(shū)學(xué)習重在轉化運用。公司將通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)心得交流會(huì )、讀后感征文、讀書(shū)故事演講等活動(dòng)，使大家在閱讀中相互交流、相互促進(jìn)，共同提高、共同進(jìn)步。故此，讓我們把閱讀作為一種生活方式的同時(shí)，更好的把它與工作方式相結合，學(xué)以致用，實(shí)現個(gè)人夢(mèng)，共筑友泰夢(mèng)、追逐中國夢(mèng)。
讀書(shū)倡議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
圖書(shū)館是文明之圣地，知識之殿堂。書(shū)是傳承人類(lèi)文明的使者，人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)讀書(shū)，幾乎每個(gè)人的'大學(xué)生涯都曾在這里駐足，文明閱讀行為既體現了您的自身修養，又包含了對他人的關(guān)照和尊重。
為讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)溫馨的學(xué)習環(huán)境，在第二十個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，圖書(shū)館向全體讀者發(fā)出以下倡議：
1、自覺(jué)遵守圖書(shū)館規章制度、排隊入館，愛(ài)護圖書(shū)及館內公共設施，尊重工作人員勞動(dòng)，不隨意丟放圖書(shū)；
2、在館學(xué)習時(shí)，將手機設為震動(dòng)和靜音狀態(tài)，不大聲喧嘩，不發(fā)聲朗讀，盡量輕走慢行，為自己和他人營(yíng)造安靜的學(xué)習環(huán)境；
3、在座椅上休息或閱覽圖書(shū)時(shí)，不搶座、不占座、不吃東西、不喝有色飲料、不亂扔垃圾，保持館內環(huán)境衛生；
4、在圖書(shū)館的任何一角，均能保持良好的行為，文明用語(yǔ)，相互監督，相互提高。
“求知而來(lái)，載知而歸�！庇H愛(ài)的讀者，“文明閱讀、從我做起”讓我們鄭重的簽下自己的名字，許下自己的承若，為創(chuàng )造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境而努力吧。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來(lái)。中國人歷來(lái)就有"讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路"的傳統，中華民族之所以稱(chēng)為"禮儀之邦"，之所以成為文明古國，一個(gè)重要的原因就是中華民族是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)、善于讀書(shū)、善于思考的民族。
我們愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)豐富我們的知識，提高我們的素養。培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才。我們愛(ài)讀書(shū)，書(shū)為我們展現一個(gè)精彩繽紛的世界；我們愛(ài)讀書(shū)，書(shū)教給我們做人的道理，書(shū)讓我們成長(cháng)成熟。
進(jìn)入新世紀，面對世界經(jīng)濟全球化的浪潮，面對我國加快推進(jìn)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制改革和加快推進(jìn)現代化建設的挑戰，面對日益激烈的就業(yè)競爭，我們有太多不熟悉的東西，有太多需要追趕的方面，需要學(xué)習更多的新知識，練就更多的`新本領(lǐng)，讀書(shū)學(xué)習創(chuàng )新發(fā)展就顯得比任何時(shí)候都更加緊迫。世界各國也都非常重視讀書(shū)活動(dòng)，聯(lián)合國教科文組織還從1995年起把4月23日定為"世界閱讀日"，籍此來(lái)推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作。
在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們能積極參與到學(xué)校第xx屆讀書(shū)節活動(dòng)中來(lái)，共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們成長(cháng)、發(fā)展的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
讀書(shū)倡議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們：
“牛去虎來(lái)辭舊歲，龍飛鳳舞迎新春”。值此新年到來(lái)之際，首先祝大家虎年虎勁沖天，學(xué)習更上一層樓。
過(guò)大年了，同學(xué)們又會(huì )喜洋洋地收到沉甸甸的壓歲錢(qián)。它既體現了長(cháng)輩對我們的關(guān)愛(ài)，又凝聚著(zhù)長(cháng)輩對我們的期望。你打算怎么處理這筆財富呢？是用它去購買(mǎi)零食玩具，還是去書(shū)店選購健康有益的書(shū)籍。為此大隊部向全體隊員發(fā)出倡議：為了讓我們生命更精彩，生活更充實(shí)，請用我們的壓歲錢(qián)去買(mǎi)書(shū)吧！
同學(xué)們，書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正是在書(shū)的滋潤下，你們才由無(wú)知的.孩童一步步成長(cháng)為明禮的少年。書(shū)籍讓你們眼界大開(kāi)，讓你們明辨是非，讓你們情感豐富；書(shū)籍讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花……讀書(shū)益處多多。因此，每個(gè)同學(xué)用壓歲錢(qián)購買(mǎi)幾本自己喜歡的、有意義的書(shū)籍。先利用假期時(shí)間自己閱讀，開(kāi)學(xué)后再帶到學(xué)校來(lái)，和同學(xué)們的圖書(shū)放在一起，充實(shí)和豐富班級圖書(shū)角，組織班內、校內圖書(shū)漂流活動(dòng)，與同學(xué)們交換品讀，去分享讀書(shū)快樂(lè )，用實(shí)際行動(dòng)去打造文學(xué)校園書(shū)香班級。
同學(xué)們，知識改變命運，閱讀豐富人生。書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，讀書(shū)是補充自身精神營(yíng)養的重要途徑。
積攢我們的壓歲錢(qián)，趕快去買(mǎi)書(shū)吧！讓我們的壓歲錢(qián)花得更有意義，更值得回味！
讀書(shū)倡議書(shū)13
尊敬的各位家長(cháng)：
百年大計，教育為本。構建和諧社會(huì )有賴(lài)于構建和諧教育，使得社會(huì )通過(guò)人的素質(zhì)提高變得更加和衷共濟，和睦相處，和諧有序。學(xué)校好，家庭好，社會(huì )風(fēng)氣就好，社會(huì )也才能更和諧。因此，學(xué)校、家庭、社會(huì )教育要“三結合”形成良好的教育機制和教育合力。為了創(chuàng )建書(shū)香校園、書(shū)香家庭、構建和諧教育，和諧家庭，推動(dòng)和諧社會(huì )的構建，我校積極響應市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)深入廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的號召，為了把我校讀書(shū)活動(dòng)從校園延伸到家庭，輻射到社會(huì )，讓讀書(shū)進(jìn)家庭，書(shū)香飄萬(wàn)家，積極營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，創(chuàng )建學(xué)習型家庭，促進(jìn)和諧家庭建設，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)深入發(fā)展，讓學(xué)生在讀書(shū)中幸福成長(cháng)。為此，我們特此向全校廣大學(xué)生家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
一、提高對讀書(shū)的深刻認識。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睂W(xué)生對書(shū)籍思考得越多，他的內心由于書(shū)籍而激發(fā)的興起強烈，他學(xué)習起來(lái)就越容易。能夠在閱讀的同時(shí)進(jìn)行思考和在思考之后再去閱讀的學(xué)生，就不會(huì )有學(xué)業(yè)上的落后。蘇霍姆林斯基指出，讓學(xué)習困難的學(xué)生聰明起來(lái)的辦法只有靠閱讀、閱讀、再閱讀。讀書(shū)是學(xué)習的一種主要形式，過(guò)去，人們把上學(xué)叫“念書(shū)”，把上過(guò)學(xué)的'人叫“先生”、“文人”等。
二、激發(fā)孩子濃厚的讀書(shū)興趣。興趣是最好的老師。只有培養學(xué)生對讀書(shū)的濃厚興趣，孩子才會(huì )以積極主動(dòng)的心態(tài)，投入到讀書(shū)活動(dòng)中去。家長(cháng)與孩子要同讀“我最喜歡的一本書(shū)”，并與孩子交流心得體會(huì )，要以自己的讀書(shū)熱情去激發(fā)、培養孩子的讀書(shū)興趣。
三、創(chuàng )建良好的家庭讀書(shū)氛圍。家庭在茶余飯后全家人一起買(mǎi)書(shū)，讀書(shū)、品書(shū)，如果遇到不懂的問(wèn)題，大家一起討論。每天晚上看書(shū)一個(gè)小時(shí)以上，做到“四少一多”，少打一場(chǎng)麻將，少看一會(huì )電視，少上一次街道，少拉一次家常，多看一會(huì )書(shū)。讓讀書(shū)進(jìn)家庭，書(shū)香飄家庭。
四、加大對家庭讀書(shū)購置投資。“書(shū)房要擺滿(mǎn)書(shū)籍遠比錢(qián)包里塞滿(mǎn)鈔票要好�！薄皼](méi)有任何家具像書(shū)籍那樣令人陶醉�！币尯⒆幼x書(shū)，首先家長(cháng)要給學(xué)生買(mǎi)書(shū)，要善于投資。資金要來(lái)自“四從”，即家長(cháng)從打麻將錢(qián)中節約，從抽煙錢(qián)中節約，從穿衣打扮上節約，孩子從零花錢(qián)中節約。如果一個(gè)家長(cháng)給孩子買(mǎi)100元錢(qián)的書(shū)，孩子就可以讀到6000元的書(shū)，孩子可以通過(guò)班級實(shí)現讀書(shū)資源共享。有投資，就會(huì )有收益，有讀書(shū)資源，資源就可以開(kāi)發(fā)利用，我們何樂(lè )而不為呢。
五、在讀書(shū)中讓孩子學(xué)做人。人們常說(shuō)：學(xué)習是為了做人。打造書(shū)香校園、書(shū)香家庭里的文化人，是向家坡小學(xué)倡導師生讀書(shū)的真正目的。大愛(ài)無(wú)聲，真情無(wú)痕。通過(guò)讀書(shū)，孩子才能不斷地完善人格，提升孩子的文學(xué)素養和思想品格，讓孩子在書(shū)香中用心靈和書(shū)進(jìn)行交流，用平等的心態(tài)與大師對話(huà)，在書(shū)海中獲取自我超越的能力。
六、讓讀書(shū)成為孩子的習慣。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲”。古今中外，哲人先賢的讀書(shū)經(jīng)驗震撼著(zhù)我們的心靈，讓孩子們投身書(shū)海，博覽文林，采珠拾貝，含英咀華。把一本本耐人尋味的好書(shū)，帶到孩子的面前，讓他們興致勃勃地讀。使讀書(shū)成為學(xué)生的習慣。作為家長(cháng)我們還需要多給孩子一些幫助，首先是要陪讀，家長(cháng)與孩子一起讀書(shū)。其次是要放讀，放開(kāi)讓學(xué)生自由地讀書(shū)。第三是要品讀，常常與孩子交流一些讀書(shū)的感想。第四是查讀，家長(cháng)經(jīng)常去閱孩子的讀書(shū)筆記，不但讓學(xué)生要讀，更重要的是還要做筆記，因為，筆記中可能有許多耐人尋味的東西。
各位家長(cháng)，如今，讀書(shū)的熱潮不僅在美麗的校園奔涌，而且，讀書(shū)興國，讀書(shū)興家和人人要學(xué)習，人人要樂(lè )讀書(shū)的理念也已經(jīng)走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了家庭，國家11部委聯(lián)合向全國發(fā)出了讀書(shū)活動(dòng)的倡議，開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的全民閱讀活動(dòng)，讓我們家校攜手，共建書(shū)香家庭、書(shū)香校園，讓孩子在讀書(shū)中幸福成長(cháng)。
向家坡學(xué)校
讀書(shū)倡議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
閱讀是我們通往知識最可行最有效的途徑。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì )變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，就會(huì )變得落后。所以，我代表太陽(yáng)中學(xué)團支部向大家倡議：
1、平時(shí)多閱讀些課外讀物，不僅僅只是讀課本上的'內容，還要注重課外積累，可以向老師咨詢(xún)讀物
2、閱讀要有選擇性，要讀被奉為經(jīng)典的書(shū)籍。書(shū)太多了可并不代表好書(shū)很多，所以大家要有能夠選擇好書(shū)的能力，不要讀一些不良書(shū)籍
3、讀書(shū)要懂得精讀與略讀，一些可以跳過(guò)的篇目段落，我們可適當性的瀏覽一遍即可
4、要做好讀書(shū)筆記
5、隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們不一定非要以“書(shū)”的形式來(lái)閱讀，可以借助電子產(chǎn)品。
以上便是我的倡議內容，希望大家愛(ài)上閱讀！勤于閱讀！
太陽(yáng)中學(xué)團支部
年月日
讀書(shū)倡議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書(shū)讓濃郁書(shū)香溢滿(mǎn)校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書(shū)海，積淀智慧金砂!“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！�20xx年4月23日是第21個(gè)“世界讀書(shū)日”，借此我們向鰲江小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、收集讀書(shū)名言5條以上，將讀書(shū)名言摘抄到讀書(shū)筆記本上，可以張貼在房間，激勵自己。
2、“讓書(shū)動(dòng)起來(lái)”，同學(xué)們將自己已經(jīng)看過(guò)的書(shū)和同學(xué)進(jìn)行交換，可以自由選擇交換對象，班級同學(xué)間互換。
3、全校安靜讀書(shū)一節課(周三下午第二節)，師生共同靜靜享受閱讀。
4、“爸媽送我一本書(shū)”，請家長(cháng)為孩子買(mǎi)一本(一套)書(shū)作為讀書(shū)節的禮物，并且與孩子共同閱讀。
5、家里設置書(shū)架、書(shū)柜或專(zhuān)門(mén)的閱讀區，養成每天閱讀的習慣，每天至少讀書(shū)30分鐘。
6、與同學(xué)分享讀書(shū)樂(lè )趣，談?wù)劯髯缘?讀書(shū)感受，積極參加學(xué)校組織的各項讀書(shū)比賽活動(dòng)，為讀書(shū)節增添光彩。
7、“讀書(shū)日——一個(gè)有意義的周末晚上”，讀書(shū)日當天，家里電視關(guān)閉1小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享親子閱讀的快樂(lè )。
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友。讓我們記�。洪喿x是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚帆、成長(cháng)!
XXX
XXXX年XX月XX日
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