學(xué)生的倡議書(shū)
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,倡議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項活動(dòng)而寫(xiě)的號召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的學(xué)生的倡議書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生的倡議書(shū)1
各位同學(xué):
在我們的校園、我們的周?chē)梢钥吹接性S多學(xué)生在抽煙,大學(xué)生成了煙民中的重要組成部分,其中男生比例遠遠大于女生。因此,我認為大學(xué)生抽煙現象成了社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)之一,也是學(xué)校領(lǐng)導、老師和眾家長(cháng)關(guān)心孩子們健康成長(cháng)的焦點(diǎn)。
從自我說(shuō)起,我認為有那么多的大學(xué)生抽煙,抽煙的動(dòng)機無(wú)非有以下幾點(diǎn):
1、追逐潮流,盲目跟風(fēng)?粗(zhù)別人抽煙,感覺(jué)很帥、很酷,認為這是一種潮流,于是也跟著(zhù)抽煙,久而久之便上癮了。大學(xué)生正處在踏上社會(huì )的過(guò)渡時(shí)期,接觸的東西比一般人多,也比一般人更喜歡追求流行時(shí)尚,所以追求潮流,盲目跟風(fēng)可能是大學(xué)生抽煙的主要原因。
2、遭遇挫折失敗時(shí)以吸煙解除煩惱。大學(xué)生正一步步走向社會(huì ),走向獨立,必然會(huì )遭遇很多的挫折,比如最常見(jiàn)的失戀、與同學(xué)發(fā)生矛盾、求職實(shí)踐的失敗等等。大學(xué)生如果不能很好的處理這些問(wèn)題,便會(huì )開(kāi)始頹廢、偏激,于是有許多人選擇抽煙來(lái)排解心中的煩惱,這些人也成為了煙民中的一部分。
3、受其他人的慫恿。大學(xué)生周?chē)性S多吸煙的人:父母、親人、朋友。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),周?chē)娜碎_(kāi)始認同大學(xué)生已經(jīng)成年,于是,在許多的場(chǎng)合下他們會(huì )向大學(xué)生遞煙。不論這中行為是否真的出于惡意,但是這的確是極具影響力的慫恿,慫恿大學(xué)生開(kāi)始吸煙。
煙中的有害物質(zhì):
吸煙危害健康已是眾所周知的事實(shí)。不同的香煙點(diǎn)燃時(shí)所釋放的化學(xué)物質(zhì)有所不同,但主要數焦油和一氧化碳等化學(xué)物質(zhì)。香煙點(diǎn)燃后產(chǎn)生對人體有害的物質(zhì)大致分為六大類(lèi):
。1)醛類(lèi)、氮化物、烯烴類(lèi),這些物質(zhì)對呼吸道有刺激作用。
。2)尼古丁類(lèi),可刺激交感神經(jīng),引起血管內膜損害。
。3)胺類(lèi)、氰化物和重金屬,這些均屬毒性物質(zhì)。
。4)苯丙芘、砷、鎘、甲基肼、氨基酚、其他放射性物質(zhì)。這些物質(zhì)均有致癌作用。
。5)酚類(lèi)化合物和甲醛等,這些物質(zhì)具有加速癌變的作用。
。6)一氧化碳能減低紅血球將氧輸送到全身去能力。
吸煙雖可短暫讓精神振奮一下,但會(huì )上癮,有害健康,而且二手煙還會(huì )殃及身邊的人。抽煙對身體健康的危害主要有:
1、心臟血管:與冠狀動(dòng)脈心臟病、主動(dòng)脈瘤、心律不整、下肢靜脈梗塞有關(guān)。
2、癌癥:會(huì )導致肺癌、咽喉癌、口腔癌、食道癌等。抽煙者得癌癥的機會(huì )為不抽煙者的20倍。
3、肺部疾。号c慢性阻塞性肺病、肺炎、氣喘、氣管炎、氣胸等有關(guān)。15%的抽煙者會(huì )有慢性阻塞性肺部(肺氣腫、慢性支氣管炎)。
4、其他:會(huì )引發(fā)中風(fēng)、消化性潰瘍、骨質(zhì)疏松癥、牙周病、白內障等疾病。
吸煙的危害遠不止這些。那么,我們該如何解決大學(xué)生抽煙這個(gè)問(wèn)題呢?本人不才,認為應從三個(gè)角度著(zhù)手:社會(huì ),學(xué)校和個(gè)人。
從社會(huì )角度來(lái)講:
1、雖不能禁止向大學(xué)生出售香煙,但是應該要對在校學(xué)生購買(mǎi)香煙作出一定的規定限制。
2、利用社會(huì )輿論的力量,引導大學(xué)生遠離香煙。
從學(xué)校角度來(lái)講:
1、重在治本:學(xué)校除了對違者給予處理外,更重要的是在心理上加以疏導,糾正找準病因,對癥下藥。否則,只會(huì )煞一時(shí)之風(fēng),而不能持久,無(wú)法達到治本的目的。
2、以身作則:學(xué)校應提高全體教師對吸煙危害嚴重性的認識,要求他們當學(xué)生面不吸煙,并動(dòng)員教導,政教,團委、學(xué)生會(huì )等部門(mén),組織力量,共同治理,形成一種反吸煙教育的氛圍。
從個(gè)人角度來(lái)講:
1、應當學(xué)好吸煙危害的有關(guān)知識,形成一種反對吸煙的習慣,努力做好不沾煙,不吸煙的良好習慣。
2、樹(shù)立真確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),培養良好的生活習慣和心態(tài),提高自己面對挫折的能力。
3、應當適當交際,交際看對象,交往選方式,不交損友,只交善友,不因任何不良因素而吸煙,特別是哥們氣,保持上進(jìn)心理。
4、應當聽(tīng)從學(xué)校有關(guān)戒煙或反吸煙組織的建議或宣傳戒煙知識,保證有高度的吸煙警惕。
大學(xué)生是即將上任的社會(huì )建設者,擔負著(zhù)民族復興的重任,但是吸煙這一不良行為正摧殘著(zhù)無(wú)數的大學(xué)生,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )建無(wú)煙校園、無(wú)煙社會(huì )。從自我做起,從現在做起,讓我們徹底的認清吸煙的危害和弊端,遠離煙區,遠離尼古。!
學(xué)生的倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們:
近日我校啟動(dòng)了加強大學(xué)生文明禮貌教育活動(dòng)。為響應學(xué)校的號召我們倡議:
1.愛(ài)護校園,開(kāi)展五個(gè)文明工程行動(dòng)。
以“八榮八恥”為準則努力推進(jìn)學(xué)校倡導的五個(gè)文明工程建設,堅持從文明教室、文明校園、文明宿舍、文明食堂、文明大學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),從長(cháng)遠著(zhù)眼,從現在做起,從小事做起,從自我做起,從日常的行為規范抓起,塑造文明和諧的校園環(huán)境,為同學(xué)創(chuàng )建良好的生活和學(xué)習環(huán)境。
2.注重言行,開(kāi)展禮儀文明行動(dòng)。
自覺(jué)養成在言行交往、社交禮儀等方面的良好行為習慣和孝敬父母、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)等方面的良好品質(zhì)。
3.勤儉節約,開(kāi)展簡(jiǎn)樸文明行動(dòng)。
要從現在做起,大力倡導勤儉節約,堅決反對和抵制鋪張浪費,為建設節約型校園和節約型社會(huì )做貢獻。
4.謙虛禮讓?zhuān)_(kāi)展團結文明行動(dòng)。
繼承和發(fā)揚中華民族寬容謙遜、厚德載物的傳統美德,與人為善,團結協(xié)作,互相關(guān)心,互相愛(ài)護,互相幫助,互相促進(jìn),建立和諧、友好的新型人際關(guān)系。
5.誠實(shí)守信,開(kāi)展誠信教育行動(dòng)
做人做事應誠實(shí)守信,言行一致;應誠信考試,考試不作弊;在各類(lèi)評定及評優(yōu)中不拉幫結派;自覺(jué)上繳學(xué)費,償還貸款利息。
6.加強教育,開(kāi)展安全文明行動(dòng)。
多參加學(xué)校開(kāi)展的安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng);加強自身安全防范意識,提高自我防范能力。
就像濮存昕所說(shuō)的我們每個(gè)人的心靈就像是一盞窗戶(hù),窗戶(hù)打開(kāi)了光亮也就進(jìn)來(lái)了,相信文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。有時(shí)候,文明離我們只不過(guò)十公分的距離,有時(shí)候也許只是幾十厘米的寬度,也有時(shí)候可能只是一張紙的厚度,我們會(huì )在生活中不經(jīng)意地流露,有時(shí)多一個(gè)手勢對別人來(lái)說(shuō)就是一份體諒,還有時(shí)多一點(diǎn)耐心的等待對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài),有時(shí)多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。文明是一種力量,相信每個(gè)人邁出一小步,社會(huì )就會(huì )邁出一大步,它像奧運火炬傳遞一樣在每個(gè)人的手中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
學(xué)生的倡議書(shū)3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
生命,是我們永恒的主題,它像是清晨初升的太陽(yáng),蓬勃朝氣,它是林間的第一縷晨曦,為世界帶來(lái)光明,是枝頭的第一片綠意,讓人生擁有生機,它讓我們找到自己,找到生活的真諦。生命是多么的美好啊,但是又有多少和我們同齡的孩子早早離開(kāi)了人世呢?他們的生命,在下水的那一刻仿佛就已注定。
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到:不獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。必須有組織并在師長(cháng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。
在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。在游泳中遇到溺水事故時(shí),現場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。
在此倡議大家做到“”承諾:不私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。
中小學(xué)生是祖國和民族的未來(lái),父母和教師在牽掛著(zhù)你們,全社會(huì )都在關(guān)注著(zhù)你們。相信你們一定會(huì )提高安全自護意識,珍愛(ài)生命,遠離危險,努力做到“預防溺水我能行”,平安度過(guò)每一個(gè)充實(shí)愉快的課余時(shí)間。
同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!只要我們好好保護自己,認真對待生命,那么溺水事件一定會(huì )減少,生命必將在閃耀中現出絢爛,點(diǎn)燃每一個(gè)瞬間!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生的倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們:
根據學(xué)校加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育,關(guān)于開(kāi)展文明教育月活動(dòng)的要求,為全校師生營(yíng)造一個(gè)文明、優(yōu)雅的校園環(huán)境,為我們的成才搭橋鋪路。我們向全校學(xué)生發(fā)出“爭做文明學(xué)生,創(chuàng )建和諧校園”的倡議,進(jìn)一步加強全校師生的環(huán)境衛生和文明禮貌意識,加強學(xué)生日常行為規范養成教育,創(chuàng )建良好、和諧的育人環(huán)境。特將10月份定為“校園文明月”,并制定如下活動(dòng)方案。
1、加強思想政治學(xué)習,發(fā)揚集體主義優(yōu)良傳統,統一思想,提高認識,樹(shù)立遠大理想,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。全體師生必須充分認識建設文明校園,提高自身文明素質(zhì)的重要意義,身體力行,齊心協(xié)力,投入和諧校園的建設中。
2、加強道德修養、爭創(chuàng )文明個(gè)人、文明集體,響應學(xué)校號召,共建和諧校園。我們是學(xué)校的主人,是學(xué)校的未來(lái),在創(chuàng )建和諧校園過(guò)程中,我們更應加強道德修養、培養高尚的人格、規范自己的言行、養成良好的文明習慣、樹(shù)立良好的精神面貌。在政教處和團委的領(lǐng)導下,聽(tīng)從學(xué)校號召,統一行動(dòng)。同時(shí),為豐富中學(xué)生活,學(xué)習課外知識,我們應積極參加各種活動(dòng),不斷充實(shí)自我,完善自我。我們全校每位同學(xué)都應為創(chuàng )建和諧校園獻出自己的一份力量。首先,我們要做文明人,要養成良好的文明習慣,不亂扔亂丟、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫(huà)、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費糧食水電,使我校的校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化;要做到遵紀守法、刻苦學(xué)習、講究衛生、文明交往、助人為樂(lè )、不遲到早退、不吸煙酗酒、不打牌賭博、不打架斗毆、不說(shuō)臟話(huà)、禮貌待人、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、熱愛(ài)集體,做一個(gè)道德高尚、舉止高雅的好學(xué)生。其次,我們要爭創(chuàng )文明集體,做到宿舍干凈整潔、美觀(guān)大方;班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明,班級形象好。
3、大力開(kāi)展文明競賽評比活動(dòng)。積極參加文明班級、先進(jìn)個(gè)人、文明寢室評比活動(dòng),全體同學(xué)積極投入到學(xué)校學(xué)生基礎文明教育活動(dòng)中去。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧,為我校之振興、為校園之和諧,看看我們自己,看看我們身邊的人,從小事做起、從自我做起,以文明行為、掀文明之風(fēng)、創(chuàng )建和諧校園、展示文明形象,外塑形象,內強素質(zhì),全面提高我校學(xué)生的文明水平,做新時(shí)代的文明中學(xué)生。
xx營(yíng)銷(xiāo)與策劃x班
第x小組
學(xué)生的倡議書(shū)5
各位老師、同學(xué)們:
在我們盡享社會(huì )的發(fā)展所帶來(lái)的祥和與幸福時(shí),我們還要警惕一些邪教組織打著(zhù)科學(xué)和善良的幌子,危害社會(huì )。他們大肆宣揚封建迷信、歪理邪說(shuō),蠱惑人心,毒害群眾,尤其是我們的青少年。為配合在全國開(kāi)展以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、反對邪教、珍惜生命”為主題的反邪教警示教育活動(dòng),從根本上遏制邪教活動(dòng)的發(fā)展勢頭,F結合我校實(shí)際,提出以下倡議:
1、全校教師要把反邪教警示教育,作為當前學(xué)校思想政治工作和德育工作的重要內容,將警示教育工作與自己的教育教學(xué)工作相結合,大力宣傳反邪教警示教育活動(dòng)的重要性,讓同學(xué)們認清邪教的本質(zhì)和危害。
2、同學(xué)們要努力學(xué)習,提高認識,用科學(xué)知識武裝頭腦,從自身做起,反對邪教,遠離邪教,不信邪教,拒絕邪教,以文明進(jìn)步的思想言行,塑造當代青年健康向上的精神風(fēng)貌。
3、全校師生要自覺(jué)擔當傳播科學(xué)文化知識的使者,充分發(fā)揮教育的優(yōu)勢,通過(guò)“小手拉大手”活動(dòng),由自己帶動(dòng)家庭,由家庭影響社會(huì ),筑就一面抵制邪教的銅墻鐵壁。
“正勝邪則治而安”。讓我們團結起來(lái),共襄義舉,并肩作戰,從根本上消除邪教的危害,使社會(huì )正氣高揚,讓人民身心健康,共同營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、文明、健康、和諧的生活環(huán)境。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
學(xué)生的倡議書(shū)6
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
當你們在這美麗的學(xué)院中熱情工作、學(xué)習,為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí),相信我們每一位老師和同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈而整潔的校園,渴望健康的'生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。建立節約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們全體老師和學(xué)生應有的社會(huì )責任,為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng )建綠色和諧的校園環(huán)境。
文化傳媒系團工委全體人員懇切地向學(xué)院全體師生們提出如下倡議:
1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。
2、不在教室吃零食,不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛(ài)護公共綠地。
3、節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。
5、從我做起,號召全體師生樹(shù)立環(huán)保意識,為創(chuàng )建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來(lái)倡導節約,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹(shù)立環(huán)保意識,養成節約資源的習慣,從我做起,從現在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
學(xué)生的倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們:
為營(yíng)造一個(gè)公平、公正、用心健康、有序和諧的競爭平臺,建立良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng),用心引導同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān),培養同學(xué)們自強自律的精神、刻苦學(xué)習的作風(fēng),塑造高尚的品格,以誠信考試為榮,以考試舞弊為恥,堅決抵制考試作弊的不良風(fēng)氣,特向醫學(xué)部全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、正確認識考試對評價(jià)自己的重要性,持續平和而用心的心態(tài),認真復習,用心備考,滿(mǎn)懷信心地迎接考試。
二、端正學(xué)習與考試的態(tài)度,提高自身修養,做一名誠信學(xué)生,以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試,考出真實(shí)水平。
三、嚴肅考風(fēng)考紀,堅持“珍愛(ài)誠信,禮貌應考”,共同營(yíng)造公平競爭的考試氛圍。
四、在考試過(guò)程中尊重監考老師,嚴格遵守考試規章制度,服從管理,實(shí)事求是,杜絕一切考試作弊行為。
誠信考試從我做起,從此刻做起。同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造“誠信考試光榮、違紀作弊可恥”的考試氛圍,維護知識的尊嚴!用扎實(shí)的知識,堅強的意志,求真的態(tài)度向自己、向父母、向社會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后,祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的考試環(huán)境中取得優(yōu)異的成績(jì)!
學(xué)生的倡議書(shū)8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們,尊敬的家長(cháng)朋友們:
3月22日是第xx屆“世界水日”,3月22日——3月28日是第xx屆“中國水周”。水是生命之源,萬(wàn)物之本,節約用水責無(wú)旁貸。為此我校向全校師生及家長(cháng)朋友們發(fā)出如下倡議:
1、充分認識節約用水的重要性和緊迫性,樹(shù)立節水意識,養成節水習慣,大力宣傳節約用水對國民經(jīng)濟建設及居民生活穩定的重要性,在學(xué)校和家庭中形成“節約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。
2、樹(shù)立正確的用水觀(guān)念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現在做起,身體力行,勤儉節約。
3、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(cháng)流水現象。杜絕“跑、冒、漏、滴”現象的發(fā)生。
4、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復利用率,將水耗降至最低。
5、遇到有浪費水資源的現象,要及時(shí)制止;發(fā)現水管有漏水現象,及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
老師們、同學(xué)們、家長(cháng)朋友們,節約用水事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類(lèi)的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),在全校和家庭中迅速掀起一個(gè)節水、惜水的新高潮,為改善生態(tài)環(huán)境,貢獻力量。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
日期:20xx年x月x日
學(xué)生的倡議書(shū)9
為了創(chuàng )建一個(gè)綠色、溫馨的生活環(huán)境,現向全體居民提出以下倡議:
一、愛(ài)護花草樹(shù)木及設施,對破壞綠化環(huán)境的行為要敢于制止并舉報。
二、不踐踏草坪,不隨意向草坪上扔垃圾。
三、愛(ài)護樹(shù)木,不隨意在樹(shù)木上亂刻亂畫(huà),不攀折樹(shù)枝,不搖晃樹(shù)木。
四、請不要踩踏花壇,以免踩壞花草樹(shù)木。
五、自家房前屋后的花草樹(shù)木自行打理,進(jìn)行澆水、施肥、除草等。
愛(ài)護社區綠化,請大家立即行動(dòng)起來(lái),一草一木顯春色,一舉一動(dòng)見(jiàn)品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩(shī)意,一種希望。讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的社區更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
倡議人:
日期:
學(xué)生的倡議書(shū)10
XXX:
明媚的陽(yáng)光,清凈的空氣,文明的言語(yǔ),溫馨的笑容,一切是那么的自然,一切是那么的和諧,這就是文明。文明是物質(zhì)和精神上的共有,是心靈溝通的橋梁,是人們友好相處的紐帶,是社會(huì )進(jìn)步的標志。莘莘學(xué)子們,讓我們共同創(chuàng )造這樣一個(gè)文明的世界,讓我們做一個(gè)文明的使者:
一、語(yǔ)言文明
生活中的一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)“不要緊”給人吹去一陣溫潤的春風(fēng);得到別人的幫助,補上一句再樸素不過(guò)的“謝謝”是給人最好的回報;和老師問(wèn)聲好,與同學(xué)打聲招呼,給長(cháng)輩一聲親切的問(wèn)候,這是生活的潤滑劑,是情感的催化劑。
二、行為文明
舉手投足,一舉一動(dòng),微乎其微,但他卻是一個(gè)素養的外顯,也是習慣養成的表現,不注意間,吐一口痰,你不曾想到,千萬(wàn)個(gè)病菌在滋生;不注意間,亂扔一張廢紙,白色的世界正在誕生;不注意間,亂刻亂畫(huà),桌椅便變得滿(mǎn)目蒼傷;不曾想到,打架、喝酒,更是對自己和別人身體和心靈的傷害,既然這樣,就讓嚴格的紀律來(lái)約束自己,高標準要求自己,管住自己的手,管柱自己的腳,使我們的行為更文明。
三、情趣文明
你不曾聽(tīng)說(shuō),外省有三個(gè)學(xué)生,因上網(wǎng)吧通宵三天三夜,太疲勞睡在鐵軌上,被火車(chē)活活地壓軋而死;你可曾聽(tīng)說(shuō),有一位學(xué)生因看暴力錄像看多了,竟然殘忍地砍死了自己的母親,這些血與淚的教訓告誡我們,不健康的精神食糧在蠶食著(zhù)人們的心靈呢!讓我們摒棄這些邪惡,在運動(dòng)場(chǎng)上、圖書(shū)室里重新找回我們快樂(lè )的身影和燦爛的笑容!
四、心理健康
能對自己以及周?chē)沫h(huán)境有著(zhù)全面、客觀(guān)、積極的認識和體驗,了解自己,悅納自己,建立良好的人際關(guān)系,適應集體生活,樂(lè )于助人。不自我封閉,不消沉,積極地解決問(wèn)題?刂魄榫w,做到喜不狂、憂(yōu)不絕、勝不嬌、敗不餒。
五、善待環(huán)境
看一看那生機盎然的新芽,裊裊婷婷的綠葉和那鮮艷的花朵,哪一樣你忍心讓其披上白色的“外衣”或將其踩踏呢?為了我們長(cháng)久擁有這份綠色的美麗,讓我們勇敢地彎下脊背伸出雙手,拾起別人丟棄的垃圾。讓我們善待身邊的一草一木,保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
同學(xué)們,我們都希望生活在友好、和諧的氛圍中。希望自己的周?chē)錆M(mǎn)著(zhù)善意、充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境,需要我們每一個(gè)的共同努力,需要我們從自己做起,從小事做起。讓我們共同努力,做一個(gè)文明的中職人,做一個(gè)文明的使者,將文明進(jìn)行到底吧。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
學(xué)生的倡議書(shū)11
各位兄弟姐妹:
在這個(gè)丹桂飄香的秋天,我們迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光又邁進(jìn)了新的學(xué)年,開(kāi)始了我們人生中的又一個(gè)新起點(diǎn)。
菁菁校園,莘莘學(xué)子,碧樹(shù)芳草,一花一木,靠我們全體學(xué)子共同呵護。在這充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)希望的校園里,你忍心丟下手中的廢紙,玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為,破壞它的美麗嗎?確實(shí),在我們的校園還存在這樣的現象:隨意丟棄的零食袋、亂吐的口香糖、隨意踩在墻上班駁的腳印和課桌上涂寫(xiě)的字跡時(shí)?梢(jiàn),脫口而出的對罵和不堪入耳的臟話(huà)時(shí)有耳聞。這些不文明的現象正蠶食著(zhù)我們文明和諧的校園文化,也正污染著(zhù)我們純潔的心靈。
播下一種行為,收獲一個(gè)習慣;播下一種習慣,收獲一個(gè)品質(zhì);播下一種品質(zhì),收獲一種人生;為了使我們能夠更好地學(xué)習、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,從點(diǎn)滴做起,告別陋習,擁抱文明,提升個(gè)人素質(zhì),共建美好校園。在此,我以一名團員的身份向全校學(xué)生發(fā)出“告別陋習,走向文明”的倡議:
1、文明形象:
裝扮得當,衣著(zhù)得體。頭發(fā)整潔,梳理齊整,不染發(fā)、不燙發(fā)、不理光頭,不留長(cháng)發(fā),不留怪異的發(fā)型;服飾整潔,素雅得體;不濃裝艷抹,不戴首飾;不穿拖鞋、背心、睡衣、奇裝異服和過(guò)于暴露的服飾進(jìn)入教學(xué)區。
2、文明生活:
講究衛生,保潔校園。保持教室、寢室、校園干凈整潔;個(gè)人衣襪,勤換勤洗;不隨地吐痰、吐口香糖,不亂倒水,不亂扔果皮紙屑垃圾;文明用餐,不帶飯出食堂;按時(shí)作息,不在公共場(chǎng)所追逐、打鬧、喧嘩。
3、文明言行:
語(yǔ)言文明,舉止有度。講究禮儀,謙虛為人,誠實(shí)守信;不罵人,不說(shuō)臟話(huà)、謊話(huà);尊敬師長(cháng),見(jiàn)面微笑問(wèn)好;團結同學(xué),友好和睦相處;愛(ài)護公物,節約水電;保護環(huán)境,不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)。
4、文明守紀:
遵章守紀,規范行為。不打人,不給別人起綽號;不吸煙,不喝酒,不;不亂拿他人錢(qián)物;不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,拒絕“黃、毒、賭、網(wǎng)”。
5、文明交往:
禮貌待人,文明交友。男女同學(xué)交往得體,保持距離;謹慎交友,不與社會(huì )不良分子交往,不將校外人員帶進(jìn)學(xué)校;不在外留宿,亦不留宿外人。
同學(xué)們,“三中是我家,文明靠大家”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),樹(shù)立文明向上的美好形象,讓我們的校園“綠化、美化、文化隨處可見(jiàn);樹(shù)香、花香、書(shū)香撲面而來(lái)”,讓你、我都成為三中校園一道靚麗的風(fēng)景!
同學(xué)們,從此刻開(kāi)始,讓我們與陋習斷交,與文明擁抱吧!
學(xué)生的倡議書(shū)12
尊敬的各位家長(cháng):
您好!
昌邑一中遠離城區,接送孩子車(chē)輛較多,上學(xué)、放學(xué)時(shí)段校園周邊交通壓力很大,經(jīng)常產(chǎn)生交通擁堵,為節約您和學(xué)生的寶貴時(shí)間,現倡議如下:
1.學(xué)校西門(mén):請接送學(xué)生家長(cháng)將車(chē)輛有序停放在道路西側路沿石以上車(chē)位上,車(chē)頭向外,西門(mén)四周不能停車(chē)和掉頭,更不要在禁停區域內停車(chē)。通過(guò)值班發(fā)現部分家長(cháng)將車(chē)輛停放在道路東側,迫使學(xué)生到機動(dòng)車(chē)道騎行,存在極大的安全隱患。
2.學(xué)校南門(mén):家長(cháng)可將車(chē)輛有序停放在學(xué)校停車(chē)場(chǎng)(東西兩側出入通道禁止停車(chē)),車(chē)輛出入時(shí)要謹慎慢行,不能在學(xué)生中穿行,停車(chē)場(chǎng)停滿(mǎn)車(chē)后,家長(cháng)應將車(chē)輛有序停放的一中南街兩側,每側只能停放一排,一中南街大門(mén)通道轉彎處以及車(chē)輛出入通道不能停車(chē),通過(guò)檢查發(fā)現,有部分家長(cháng)在此處停車(chē)造成交通阻塞。
3.請各位家長(cháng)安全文明駕車(chē),給學(xué)生樹(shù)立榜樣,不要在大門(mén)周?chē)\?chē),并且要主動(dòng)配合學(xué)校管理人員的交通疏導管理,學(xué)校將隨時(shí)曝光亂停車(chē)輛,同時(shí)請教育孩子,騎電動(dòng)車(chē)佩戴頭盔,遵守交通規則。
4.為不影響周?chē)^正常生活秩序,請各位家長(cháng)不要在濰水龍城和龍源國際小區進(jìn)出通道停車(chē)。
讓我們共同努力,真正構筑一個(gè)安全、暢通、有序的交通環(huán)境,感謝您的支持和配合!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的倡議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我們倡議的主題是:遵守學(xué)校規章制度,不把手機帶進(jìn)校園。
高中階段是一個(gè)人一生中接受教育、培養意志、鍛造品格、奠定未來(lái)的重要階段。但是我們遺憾地看到,手機在校園中的出現給我們成長(cháng)帶來(lái)了的許多隱患。首先,使用手機對身體健康有不良影響。中學(xué)生在使用手機時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人要高出5%。 其次,很多同學(xué)在校園內使用手機、互發(fā)信息的現象,已經(jīng)嚴重干擾到正常的教育教學(xué)和課堂秩序,嚴重影響到了同學(xué)們專(zhuān)心學(xué)習和成績(jì)的提高。再次,很多同學(xué)使用手機是為了與人攀比或趕時(shí)髦,讓我們想想看,因為我們的虛榮而使父母增加一筆額外的負擔,手機——我們還能夠用的安心嗎!
或許有些同學(xué)會(huì )說(shuō);沒(méi)有手機無(wú)法于家長(cháng)聯(lián)系。下面我向大家介紹幾種在校期間與家長(cháng)聯(lián)系的方法。1、使用校園ic卡撥打公用電話(huà)。2、若遇緊急情況,可以向班主任借用手機與家長(cháng)取得聯(lián)系。3、如果班主任不在,可以到學(xué)生指導部請示使用外線(xiàn)固定電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系。
鑒于以上情況,為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,營(yíng)造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng),校團委、學(xué)生會(huì )特向全校學(xué)生提出以下倡議:
1、作為中學(xué)生,不攜帶手機進(jìn)入校園,以不攜帶手機為榮,不互相攀比為榮。
2、各班班干部、團干部、三好學(xué)生應率先示范、以身作則,做出表率,堅決不攜帶手機進(jìn)校園。并能經(jīng)受同學(xué)監督、考驗。
3、不向父母提過(guò)分要求,不以各種理由索要手機,加重父母經(jīng)濟負擔。
同學(xué)們,不要因為在校使用手機而影響他人,擾亂學(xué)校的秩序。顧及他人是一種文明修養的象征,你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來(lái),拒絕手機進(jìn)入校園;讓我們行動(dòng)起來(lái),爭做文明學(xué)生,共建文明校園!
學(xué)生的倡議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們:
每天清晨,我們懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校?墒,學(xué)校校門(mén)兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長(cháng)毯”,零食袋、塑料袋、玩具包裝紙多得數不清,還滾動(dòng)著(zhù)一根根尖尖的吃烤串留下的木簽;沒(méi)吃完的零食、面包、冰淇淋都丟在地上,堆積起來(lái)臭氣熏天,蒼蠅、蚊子到處都是,與我們的美麗校園很不和諧,嚴重影響了我們身邊的環(huán)境,影響了我們的心情,更重要的是威脅著(zhù)我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門(mén)兩旁抹上了丑陋的一筆,空氣變得更加渾濁。同學(xué)們,相信我們都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我懇切地向大家提出如下倡議:
一、在每個(gè)小賣(mài)部門(mén)前擺放一個(gè)垃圾桶,方便同學(xué)們扔垃圾。
二、全體同學(xué)互相監督,人人樹(shù)立環(huán)保意識。
三、每班在各自的教室后面設置一個(gè)資源回收角,將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
四、做綠色使者,保持空氣清新。
五、不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
六、看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛生的現象及時(shí)制止,想到校園環(huán)境衛生的好建議及時(shí)提出。
七、建立獎懲評比制度。獎勵環(huán)保衛士,懲罰環(huán)境破壞者。班級之間進(jìn)行評比,作為優(yōu)秀班級評選條件。
同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習中延續,樹(shù)立環(huán)保意識,從我做起,從現在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建美麗和諧的校園而努力吧!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的倡議書(shū)15
尊敬的各位家長(cháng)、同學(xué)和市民朋友們:
新學(xué)年即將開(kāi)始,為了進(jìn)一步增強全市中小學(xué)生和家長(cháng)朋友的文明交通意識和安全法規意識,增強參與文明交通的自覺(jué)性,緩減城市交通壓力,消除學(xué)生出行安全隱患,營(yíng)造未成年人成長(cháng)的良好環(huán)境,進(jìn)一步提升城市形象與市民生活品質(zhì),我們向全市家長(cháng)、青少年學(xué)生和市民朋友們發(fā)出文明交通、綠色出行倡議:
倡導綠色出行、節能環(huán)保、低碳生活的健康理念,選擇步行、騎車(chē)、公共交通等綠色出行方式。積極參加文明交通、綠色出行“五個(gè)一”活動(dòng),即:學(xué)生影響一位身邊人文明出行活動(dòng)、家長(cháng)參加一次義務(wù)護學(xué)崗活動(dòng)、學(xué)校開(kāi)展一次文明交通主題活動(dòng)、市民每周少開(kāi)一次車(chē)活動(dòng)和參加一次文明交通志愿者勸導活動(dòng),爭當文明交通表率。
家長(cháng)以身作則嚴格遵守交通規則,養成文明交通習慣,接送子女上學(xué)、放學(xué)時(shí)盡量錯峰出行,少開(kāi)車(chē)、多走路、不添堵,給孩子正面影響。
青少年學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)校和社會(huì )開(kāi)展的交通安全教育,提高安全意識和法規意識,確保自身安全。同時(shí)在學(xué)校指導下,開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng),主動(dòng)提醒身邊人遵守交通規則,做到“小手拉大手”,共同維護交通秩序。
廣大市民朋友積極加入文明交通志愿者隊伍,參與文明交通公益活動(dòng),疏導學(xué)校門(mén)前行人車(chē)輛,提醒注意安全。
擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環(huán)境是大家的共同心愿,讓我們攜起手來(lái),從我做起,努力營(yíng)造文明交通,綠色出行新風(fēng)尚。
【學(xué)生的倡議書(shū)】相關(guān)文章:
學(xué)生倡議書(shū)04-01
學(xué)生倡議書(shū)11-02
學(xué)生交通倡議書(shū)11-18
學(xué)生誠信倡議書(shū)09-26
假期學(xué)生倡議書(shū)10-23
學(xué)生捐款倡議書(shū)12-21
學(xué)生安全倡議書(shū)09-14
學(xué)生節水倡議書(shū)11-05