學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)15篇
在現在社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到倡議書(shū)，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當時(shí)的各種背景事實(shí)。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)1
同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀豐富著(zhù)我們的生活。讀書(shū)可以改變一個(gè)人的言行舉止，甚至未來(lái)也會(huì )因為讀書(shū)而變得美好。然而，很多人卻極少閱讀，甚至一天中沒(méi)有閱讀的時(shí)間。因此，我向大家提出倡議，希望大家愛(ài)上閱讀：
1、每天至少閱讀30分鐘。比如晚上睡覺(jué)前，可以看一會(huì )兒書(shū)。長(cháng)期堅持，閱讀就會(huì )變得像呼吸一樣自然。
2、隨時(shí)隨地閱讀。出行時(shí)隨身攜帶一本書(shū)，等候的時(shí)間可以用讀書(shū)來(lái)打發(fā)，在你學(xué)習的時(shí)候，或許也感化了他人，如果人人都能擁有這樣的習慣，我們的城市一定會(huì )書(shū)香滿(mǎn)滿(mǎn)，讀書(shū)也會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
3、在校內，可以做一回“推薦官”，和同學(xué)分享自己喜歡的書(shū)籍，交換著(zhù)看。這樣，閱讀量就變大了，做一個(gè)上知天文，下知地理的人，豈不妙哉？
4、每當讀完一本書(shū)，用一張便利貼，寫(xiě)上喜歡程度和書(shū)的簡(jiǎn)介，貼在書(shū)上。如此一來(lái)，想找喜歡的書(shū)就方便多了。
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊屛覀兣跗饡�(shū)本，一起做“書(shū)香少年”吧！
xxx
11月25日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)2
同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)，健康的身體是革命的本錢(qián)，但我發(fā)現，好多同學(xué)不喜歡運動(dòng)，整天無(wú)精打采的，一運動(dòng)起來(lái)就氣喘吁吁，體質(zhì)較弱。只有健康的身體，才會(huì )有幸�？鞓�(lè )的生活。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們爭取做到以下幾點(diǎn)：
1、多多鍛煉。每天堅持運動(dòng)半小時(shí)，如打籃球、跳繩等等；吃完飯也可以散散步，消消食。
2、合理安排飲食。不挑食、不偏食，少吃垃圾食品，少喝碳酸飲料，多吃蔬菜水果。
3、早睡早起，勞逸結合。每天睡9-10小時(shí)，不要熬夜。學(xué)習一小時(shí)累了，可以適當的放松一下。
4、培養一些興趣愛(ài)好，如唱歌、跳舞、跆拳道等等。培養興趣愛(ài)好，不僅能使人身心健康，還能充實(shí)生活。
5、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，保持好心情。我們每天都要開(kāi)開(kāi)心心的，不要悲觀(guān)，不要發(fā)脾氣，你的心情好了，身體也會(huì )變好。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起打造健康的生活理念，保持強壯的身體，享受美好的生活，擁抱繽紛幸福的世界！
倡議人：
20xx年xx月xx日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)3
世界各地的人們：
“我們的地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了�！边@是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。人類(lèi)隨意毀壞自然資源，不加節制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源，不顧后果地濫用化學(xué)品等等，都給地球帶來(lái)了巨大的傷害。如果我們繼續這樣下去，將會(huì )給人類(lèi)自己的生存帶來(lái)嚴重的威脅。為此，我們向全世界的人們發(fā)出保護地球的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1.不踩花草，不隨意破壞樹(shù)木。
2.制作“保護地球”的標簽并張貼。
3.不亂扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)撿起，垃圾分類(lèi)處置。
如果你真心熱愛(ài)這個(gè)地球，就讓我們一起用實(shí)際行到來(lái)保護地球吧！
六年級八班全體同學(xué)
20xx年11月24日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)4
我們人類(lèi)有一個(gè)共同的家——地球。她曾經(jīng)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，動(dòng)物和我們人類(lèi)一起共同生活著(zhù)。
隨著(zhù)高科技的迅速發(fā)展，人類(lèi)生活發(fā)生了巨大的變化，生活水平不斷提高，生活垃圾，工業(yè)垃圾，有毒垃圾不斷增多。馬路上、街道上、河邊上、到處都是五顏六色的塑料袋，包裝紙，飲料瓶……
每一天我們不知道會(huì )產(chǎn)生多少這樣的塑料垃圾，它們大多沒(méi)有經(jīng)過(guò)二次利用，而且那些飄在空中和埋在泥土中的塑料袋，需要很多很多年才能被降解，我建議使用可降解袋，多用可以循環(huán)利用的布袋。
同學(xué)們，我們是新時(shí)代的主人，環(huán)保意識是我們這代人的高素質(zhì)的重要標志。我們應該樹(shù)立時(shí)代責任感，心系地球、關(guān)注環(huán)保、立足校園。從我做起，從身邊的小事做起，在校園的各個(gè)角落撿拾紙屑做起，及時(shí)制止亂扔廢棄物，不隨意踐踏花草，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境。
綠色是生命的顏色，環(huán)保的顏色，空氣的顏色，健康的顏色，為了我們校園的綠色，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)5
保利紅珊瑚的居民們：
大家好！我們小區最近出現了一些不良現象：有人亂扔垃圾，把垃圾丟在樓道里；有人亂停車(chē)位；有人隨意踐踏草坪……這些都是缺乏公德意識的不良現象。為了美化小區和愛(ài)護小區的環(huán)境，我們物業(yè)管理處提出以下倡議：
1。垃圾不亂丟，物業(yè)不用糾。
2。不踐踏一花一草，讓人民生活美好。
3。不要高空拋物。
4。請及時(shí)清理寵物的糞便。
5。每個(gè)人都要做好垃圾分類(lèi)，創(chuàng )造美好生活。
考慮到有些人還不會(huì )進(jìn)行垃圾分類(lèi)，我們特意制作垃圾分類(lèi)歌：
垃圾多，危害大，分類(lèi)擺放人人夸；
塑料瓶，易拉罐，可回收垃圾放藍桶；
碎玻璃，濕紙巾，其他垃圾放黑桶；
魚(yú)骨頭，剩菜渣，廚余垃圾放綠桶；
醫用品，干燥劑，有害垃圾放紅桶；
垃圾分類(lèi)須分清，綠色生活我能行。
我相信只要我們努力付出，就能建造一個(gè)美好和諧的家園！
倡議人：
20xx年7月13日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)6
同學(xué)們：
海洋是諾大的，他占地球的百分之七十一，在我們看來(lái)，他有無(wú)窮無(wú)盡的海洋資源，他向人們無(wú)私的奉獻了它們，人們也欣然接受�？墒�，如果有一天，海洋資源枯竭了，海水干涸了，她奄奄一息了，人類(lèi)將無(wú)法在地球上生存下去。誰(shuí)也不希望會(huì )發(fā)展成那樣，所以，趁著(zhù)海洋母親還康健，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、不想海洋中添大量沙土，現在大海的面積正因填海而急劇縮小。
2、不向海中扔塑料袋，萬(wàn)一被誰(shuí)誤食了，他們就會(huì )直接身亡。
3、拒絕購買(mǎi)海洋生物珍品，俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有傷害。
4、不想海中扔廢電池等有害垃圾，投放一塊電池，一平方米之內就不可能有活物。
5、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出倡議，讓更多人來(lái)保護海洋。
6、堅決抵制某些工廠(chǎng)向海洋中投放各種化學(xué)廢水，如果不盡快阻止，海洋會(huì )由藍色變?yōu)樗罋獬脸恋幕疑?/p>
同學(xué)們，海洋不是人們的遮羞布，保護海洋也不光是口頭上說(shuō)說(shuō)的，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧。
西海岸新區東風(fēng)小學(xué)604班楊雯冉
11月22日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
長(cháng)期以來(lái)人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，所以在日常生活中不知道珍惜，大量地浪費水資源。節約用水不應該只是一句口號，應該從身邊，小事做起。因此，我向全體同學(xué)發(fā)出節約用水的倡議，希望每一位同學(xué)都以地球主人翁的態(tài)度，節約每一滴水，使節水意識銘記心中：
1、充分認識校園節約用水的重要性，水是不可再生資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應該從自身的一點(diǎn)一滴做起，節約用水，養成良好的習慣。
2、用水時(shí)，在沒(méi)有水盆、水杯、水桶等情況下，要控制好用水量，用水間隙，隨手關(guān)閉水龍頭。用完水后，關(guān)緊水龍頭。
3、請做到一水多用，充分利用水資源。
4、見(jiàn)到浪費水資源行為，及時(shí)制止。
5、發(fā)現水管有漏水的現象，請立即向后勤部門(mén)反映。
同學(xué)們，請積極行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的小事做起，珍惜水資源，杜絕浪費。
“浪費水資源可恥，節約用水光榮�！弊詈�，我發(fā)自?xún)刃牡暮粲醮蠹遥赫湎Y源，節約水資源，從現在開(kāi)始！
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)8
尊敬的同學(xué)們家長(cháng)們：
你們好！在生活中有許多“謾罵”、“侮辱”、“辱罵”等情況，會(huì )造成一些人的心理陰影、自閉和沖動(dòng)等。
但有些人不聽(tīng)，偏要謾罵他人，而造成一些不必要的矛盾。
那么今天的話(huà)題就是“文明語(yǔ)言”。
我們不僅在生活中有這種情況，還有在學(xué)習中也會(huì )有，比如當你學(xué)習壓力非常大時(shí)，就可以在一個(gè)沒(méi)有人的地方大聲傾述。
所以我要向同學(xué)們倡議以下幾點(diǎn)：
1。當某人做錯了什么，你們不能嘲笑諷刺他。
2。不能無(wú)緣無(wú)故調戲或侮辱某人。
3。當有人侮辱你時(shí)，不要理他，實(shí)在不能忍受時(shí)，你只需警告一下他；不會(huì )處理問(wèn)題，就及時(shí)向老師匯報情況。
4。當他人侮辱你時(shí)，你要回想或思考一下，為什么他人會(huì )侮辱你、諷刺你。
同學(xué)們，我希望你們能“文明用語(yǔ)”，畢竟中華人民文明是我們的傳統美德。
xxx
20xx年7月20日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)9
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
你們好！
藍天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園的景象，但是由于廢氣、污水、白色垃圾、重金屬的侵蝕，自然環(huán)境已嚴重惡化，甚至危機人類(lèi)的健康與生存。有誰(shuí)會(huì )想到，那些泛著(zhù)刺眼白光的飯盒會(huì )污染多少土地？有誰(shuí)會(huì )想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì )污染城市和鄉村？
保護家園，就是保護自己；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的觀(guān)念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任�，F在我市正創(chuàng )建全國環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節水為農——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節糧為榮——愛(ài)惜糧食，讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張——參加植樹(shù)造林，保護森林資源。
5、養成好習慣—不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品——節約能源，維護環(huán)境整潔。
7、愛(ài)護一草一木——做綠色使者，保持客氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬(wàn)物共存。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，建設好、愛(ài)護好我們美麗的家園吧！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們現在已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，不到200天的時(shí)間，就我們就要小升初考試了。有一些同學(xué)聊起小升初、重點(diǎn)班等話(huà)題就會(huì )說(shuō)：“我要考上重點(diǎn)班”“我要考上哪一所好學(xué)�！钡鹊��？墒侵徽f(shuō)不做是不行的，所以我們應該用自己的行動(dòng)來(lái)證明“我可以考上哪所好學(xué)校的重點(diǎn)班”。為此，我們向六年級的同學(xué)發(fā)出“小升初”備考學(xué)習的倡議，讓我們從今天開(kāi)始努力做到以下幾點(diǎn)：
1、語(yǔ)文學(xué)習，多積累好詞好句，名人名言，多看課外書(shū)，還有要關(guān)注名著(zhù)作者。
2、熟練背出數學(xué)的公式，還有等量的關(guān)系式，試著(zhù)做一些比較難的數學(xué)題。
3、要熟練的拼背出英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)單詞最少要拼背到初二的內容。有些同學(xué)會(huì )認為太多了，時(shí)間不夠用，把這些單詞平均分到每天去，一天背五個(gè)，這樣背單詞就會(huì )輕松多了；作業(yè)時(shí)，加快時(shí)間，十幾分鐘就這樣被擠出來(lái)了。
4、語(yǔ)文學(xué)習還要注意了解一些歷史故事，讀一些文言文，了解文言文的意思。
5、還要做好小升初的準備工作。
6、可以做一些去年或者前年小升初的考試試卷，練練身手。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！努力考上自己心儀的初中學(xué)校。
xxx
20xx年11月23日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)11
全縣婦女姐妹們：
村莊是我們共同擁有和賴(lài)以生存發(fā)展的家園，創(chuàng )造干凈、整潔、有序的'村莊環(huán)境，是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務(wù)和責任。
值此新春佳節到來(lái)之際，全國婦聯(lián)等十八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了村莊清潔行動(dòng)方案，著(zhù)力打造環(huán)境干凈、整潔、有序的村莊環(huán)境。全縣廣大婦女群眾要以此次行動(dòng)為契機，著(zhù)力推進(jìn)以人美、室美、院美、廚廁美、村莊美“五美”庭院建設，使全縣農村環(huán)境衛生面貌得到根本改觀(guān)。值此向全縣婦女姐妹發(fā)出倡議：
大家迅速行動(dòng)起來(lái)，爭做改善環(huán)境的先行者。全縣婦女姐妹要切實(shí)增強庭院創(chuàng )建的責任感和自覺(jué)性，從自我做起，從身邊的小事做起，率先垂范，持之以恒地做好“美麗庭院”創(chuàng )建工作。要踴躍參加集中創(chuàng )建行動(dòng)，積極參與到“巾幗清潔志愿者”、“綠色家庭”創(chuàng )建、“節能減排”等活動(dòng)中去，努力營(yíng)造庭院內外凈化、綠化、亮化、美化的優(yōu)美居住環(huán)境。
大家迅速行動(dòng)起來(lái)，爭做文明新風(fēng)的宣傳者。全村婦女姐妹要自覺(jué)摒棄不良習俗和不文明行為，倡導文明新風(fēng)，倡導綠色消費，培養文明健康生活方式和良好公共衛生習慣。要主動(dòng)教育家庭成員自覺(jué)遵守公民基本道德規范，培養良好的社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，要以文明市民的要求對照自己、教育他人，以文明行為引領(lǐng)身邊人，形成人人關(guān)心家園、人人愛(ài)護家園、人人建設家園的良好氛圍。
大家迅速行動(dòng)起來(lái)，爭做建設綠色家園的監督者。全縣婦女姐妹既是村莊的創(chuàng )建者，也是管理者，更是優(yōu)美環(huán)境的受益者和享受者。我們要發(fā)揚主人翁精神，積極維護創(chuàng )建優(yōu)美的環(huán)境，主動(dòng)參與監督“美麗庭院”大創(chuàng )建活動(dòng)的落實(shí)，對破壞環(huán)境衛生、損毀公用設施的現象和行為進(jìn)行勸阻、舉報、制止，為建設綠色家園盡一份心、出一份力。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)12
同學(xué)們：
在家里，有一扇明亮又潔凈的窗戶(hù)，才能看清外面的世界，陽(yáng)光才能透進(jìn)來(lái)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們要保護好他們，讓他們又明亮又潔凈。
最近很多小學(xué)生都戴上了眼鏡。既不美觀(guān)，也不便捷。因此，我向全體同學(xué)提出保護眼睛的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、認真做眼保健操，不要按錯穴位，力度合適。
2、上課，寫(xiě)作業(yè)，坐姿端正，時(shí)刻牢記三個(gè)一：胸離桌子一拳遠，眼離紙張一尺遠，手離筆尖一寸遠。
3、少玩手電子產(chǎn)品盡量做到不玩電子產(chǎn)品，做到一周使用時(shí)間不超過(guò)一個(gè)小時(shí)。
4、如果必須使用電子設備，盡量用大屏，電子設備如電腦。
5、周末或下個(gè)時(shí)間多出去運動(dòng)，緩解眼部疲勞。
6、要開(kāi)燈使用電子設備
7、一旦近視一旦要帶一定要戴眼鏡，就算只有25度也需要佩戴，否則會(huì )加快速度增長(cháng)，
眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們需要讓它永遠潔凈又明亮，如果有一天他停止了工作，那么五彩的世界將不屬于你，你只有一片黑暗，同學(xué)們，從今天起，讓我們一起保護好這扇窗，讓他永遠永遠的透鏡陽(yáng)光。
六年級一班全體同學(xué)
20xx年11月19日
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)13
全體人類(lèi)：
這幾天我在看新聞的時(shí)候看到了令我震驚的一個(gè)新聞：北極竟然著(zhù)火了！熊熊烈火籠罩著(zhù)冰川。因為我們熟知南北極是兩個(gè)非常寒冷的地方，到處是冰雪世界，可又怎么會(huì )著(zhù)火呢？原來(lái)由于冰川融化，北極地下的甲烷被釋放，從而開(kāi)始燃燒�？赐赀@個(gè)新聞，我憂(yōu)心忡忡。
南北極常年都是冰雪覆蓋，可由于全球氣候變暖，冰川開(kāi)始加速融化，全世界會(huì )面臨新的危機：
首先，海平面會(huì )上升。海平面上升，導致許多地勢低的地方和許多臨海城市都會(huì )變成“水下世界”，那里的人們將無(wú)家可歸，經(jīng)濟損失無(wú)法估量。
其次，生態(tài)遭到破壞。冰川融化致使南北極生物滅絕，也會(huì )使諸多動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境發(fā)生重大改變，這將致使它們發(fā)生變異甚至滅絕，整個(gè)生態(tài)系統平衡將被打亂，生物多樣性將成為歷史。
還有，全球氣候改變明顯，到那時(shí)世界的天氣變化將喜怒無(wú)常，比如在沙漠里會(huì )突然下起鵝毛大雪，熱帶雨林瞬間天寒地凍。更加恐怖的是遠古病毒侵襲人類(lèi)。當冰川融化，凍在冰川里的幾億年的遠古病毒將重新復蘇，這就會(huì )變成一場(chǎng)災難，這對人類(lèi)而言后果不堪設想。冰川融化危害如此之大，保護冰川迫在眉睫：
一、全球（全人類(lèi)）制定“地球環(huán)境保護計劃”。
二、保護熱帶雨林，植樹(shù)造林，改善生態(tài)環(huán)境。
三、多開(kāi)發(fā)新能源，減少二氧化碳的排放。
四、綠色出行，減少排放二氧化碳。
最后，我呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，保護冰川，保護地球。
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)14
各位老師、同學(xué)們:
生命在于運動(dòng)，運動(dòng)，能讓生命更加精彩，運動(dòng)，可以擁有強壯的體魄。運動(dòng)，可以獲得讓我們健康�？粗�(zhù)窗外明媚的陽(yáng)光，這是大自然的饋贈，讓我們一起沐浴著(zhù)春光運動(dòng)吧。
為什么有些人會(huì )健康？又為什么有一些人一直被病痛折磨著(zhù)？因為前者堅持鍛煉，而后者不肯運動(dòng)。讓我們在陽(yáng)光下奔跑吧，為自己的健康而運動(dòng)吧！
當那楊柳在江邊預示著(zhù)春的到來(lái)，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇，大地開(kāi)始回春，我倡議:大家應堅持每日運動(dòng)，學(xué)�？梢悦繉W(xué)期一次運動(dòng)會(huì )，鼓勵學(xué)生堅持運動(dòng)。當一個(gè)個(gè)矯健的身影出沒(méi)在運動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，我們可以驕傲的說(shuō):“中國少年絕不是東亞病夫，而是一只只雄鷹屹立在世界的東方！”春天，病菌滋生，各種流感和病毒蘇醒過(guò)來(lái)，對付它們最好的方式不是藥品鎮壓，而是我們自己堅持鍛煉，提高身體素質(zhì)，從而消滅病菌。所以，不僅為了身體健壯，為了健康，我們也必須堅持運動(dòng)。
徐徐微風(fēng)拍打著(zhù)窗戶(hù)，此時(shí)，我們不要再當一個(gè)縮在家的人。同學(xué)們，打開(kāi)門(mén)，讓我們迎著(zhù)微風(fēng)奔跑，追逐夕陽(yáng)，讓晚霞灑滿(mǎn)你頭上晶瑩的汗水。當我們下決心開(kāi)始鍛煉的時(shí)候，就注定我們不是軟弱的人。此時(shí)鍛煉，只會(huì )苦一陣子；此刻休息，就會(huì )苦一輩子。同學(xué)們，千萬(wàn)別停下你奔跑的步伐，這樣的回報是弓雖壯，是健康！
同學(xué)們，讓我們在夕陽(yáng)下盡情揮散汗水，這是我們的青春，這是青春獨有的堅強與執著(zhù)！所以，讓我們一起在燦爛的陽(yáng)光下運動(dòng)吧！
學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)15
《學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)》是義務(wù)教育教科書(shū)/教育部審定20xx年《語(yǔ)文》六年級上冊第六單元的習作。第六單元的人文主題是保護環(huán)境。本單元提出的習作內容是“就你關(guān)心的問(wèn)題寫(xiě)一份倡議書(shū)”。本節課側重應用文格式教學(xué)，通過(guò)對初稿的探討、交流，提出修改策略，收到較為滿(mǎn)意的效果。
一、審清題意，寫(xiě)規矩文。
孟子云：“不以規矩，無(wú)以成方圓�！� 規矩是人類(lèi)生存與活動(dòng)的前提與基礎，也是人們生活實(shí)踐中積累起來(lái)的寶貴經(jīng)驗，它反映了事物發(fā)展的一定規律。對應用文的教學(xué)，我非常重視應用文格式。部編版教材提供了寫(xiě)倡議書(shū)的范例，并有旁批，學(xué)生通過(guò)默讀、討論，對倡議書(shū)的格式有初步的認識。又通過(guò)畫(huà)思維導圖，對倡議書(shū)的格式進(jìn)行梳理，這樣，倡議書(shū)的格式了然于胸。
二、集體討論，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)修改初稿。
本次習作首先是格式問(wèn)題。本想教材提供習作范例，學(xué)生又梳理成思維導圖，相信學(xué)生在習作格式上不會(huì )出現太大問(wèn)題，誰(shuí)知還是“漏洞百出”：標題“*****”的倡議書(shū)，沒(méi)有寫(xiě)雙引號；稱(chēng)呼和署名不對照；分點(diǎn)說(shuō)明序號前沒(méi)有空2格；個(gè)別學(xué)生最后還是把署名和日期寫(xiě)反……自我反思是應用文格式的大框架學(xué)生能掌握，但觀(guān)察不夠細致，老師也沒(méi)有特別強調，造成細節有許多缺失。其次，在習作內容方面，有學(xué)生的倡議內容和標題不對照，存在問(wèn)題和倡議重要性沒(méi)有寫(xiě)清楚，倡議內容分點(diǎn)說(shuō)明條理不清、內涵、外延交叉……針對以上問(wèn)題，老師念分段念一篇學(xué)生的典型習作，學(xué)生邊交流習作出現的問(wèn)題，邊讓學(xué)生上講臺用思維導圖羅列出重點(diǎn)修改內容。然后自己對照修、小組內修改，最后謄抄習作。
總之，在應用文習作教學(xué)中，必須重視應用文格式。發(fā)現問(wèn)題，集體討論，營(yíng)造民主、平等、寬松、自由的課堂氣氛，使學(xué)生樂(lè )于寫(xiě)作、樂(lè )于修改。
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