關(guān)于創(chuàng )文倡議書(shū)3篇
在現實(shí)社會(huì )中，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編為大家收集的關(guān)于創(chuàng )文倡議書(shū)，希望對大家有所幫助。
關(guān)于創(chuàng )文倡議書(shū)1
老師們，同學(xué)們，早上好
今天請讓我以學(xué)校其中一員的身份講話(huà)，佛山創(chuàng )文的工作正如火如荼地開(kāi)展著(zhù)，我們收到各種創(chuàng )文活動(dòng)的通知，見(jiàn)到各種關(guān)于創(chuàng )文的標語(yǔ)，但大家或許并不清楚什么才是真正的創(chuàng )文。我們要做的不只是在這個(gè)特殊的時(shí)間參與這些活動(dòng)，在日常生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都應該踐行文明。
在學(xué)校內外，我們可以見(jiàn)到身穿義工服的同學(xué)在清潔校園，為校園文明建設出力。但同時(shí)，我也想到了那些垃圾的不文明的主人。其實(shí)，清潔校園不只是義工的任務(wù)，不隨地扔垃圾就是一個(gè)文明的舉動(dòng)。
很多同學(xué)和我一樣，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)熱情微笑。但有些同學(xué)卻未能體會(huì )到這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行為的意義和快樂(lè )所在。其實(shí)一句問(wèn)好一個(gè)微笑就是一個(gè)文明的舉動(dòng)。
每天早上，我都見(jiàn)到很多在教室里安靜自習的同學(xué)，對形成良好學(xué)習氛圍起著(zhù)重要作用。但遺憾的是，我也見(jiàn)到把早餐帶回教學(xué)區內吃，破壞這個(gè)氛圍的現象。在那里，我看到一些人大度容忍的文明，但又看到另一些人自以為別人不介意，不為他人著(zhù)想的不文明。
其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，整理好自己的儀容儀表，不披頭散發(fā)，在教學(xué)區不穿短褲和拖鞋，這是對授課老師的尊重，是對身邊同學(xué)的禮貌。
其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，晚修放學(xué)后放低自己的音量，提醒身邊的同學(xué)也保持安靜，這是對高三同學(xué)最實(shí)際的關(guān)心和鼓勵。
其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，過(guò)馬路、等紅燈這些輕而易舉的行為就能讓其他人肯定你的文明素養，留下好印象。
一個(gè)人的文明素養是從小培養起來(lái)的。作為一個(gè)高中生，日常的行為就能反映出一個(gè)人受到的家庭教育、學(xué)校教育的質(zhì)量，就能成為別人評價(jià)你文明素養的尺度。
文明對很多人來(lái)說(shuō)是一件習以為常、理所當然的`事情，每個(gè)人都不會(huì )甘愿落后于社會(huì )文明發(fā)展的潮流，每個(gè)人都不會(huì )甘愿被文明人所唾棄，每個(gè)人都不會(huì )甘愿自己的能力和才華被不文明的舉止所掩埋。
學(xué)生會(huì )發(fā)出“家庭1+2”創(chuàng )文倡議書(shū)，舉辦校園文明公約簽名承諾儀式，組織交通文明勸導活動(dòng)，學(xué)校也努力地為同學(xué)創(chuàng )造文明的氛圍。為的是讓一中的同學(xué)們走上社會(huì )時(shí)有文明的資本和優(yōu)勢。這些努力能否取得實(shí)質(zhì)性的效果，取決于每個(gè)同學(xué)和老師是否能付諸行動(dòng)。
不管何時(shí)何地，文明都應該轉化為實(shí)際的行動(dòng)，創(chuàng )建文明校園需要同學(xué)也需要老師。
同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，老師點(diǎn)頭微笑，這是文明的禮儀。
同學(xué)認真自習，老師安靜走過(guò)，這是文明的行為。
同學(xué)不遲到不早退，老師按時(shí)上下課，這是文明的規則。
“創(chuàng )文明城市，建高雅校園”，這不應該只是橫幅上的口號，而應該被落實(shí)到行動(dòng)上，成為順德一中每位老師和同學(xué)的責任和驕傲。
關(guān)于創(chuàng )文倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
當歷史的車(chē)輪駛入二十一世紀之際，計算機作為開(kāi)放式信息傳播和交流工具，走進(jìn)了我們的生活。計算機在給社會(huì )帶來(lái)新的文明和進(jìn)步的同時(shí)，其負面效果也日益彰顯，它就像一個(gè)不設防的“陷阱”。在我們身邊，一些同學(xué)迷戀電腦游戲，他們利用課余、節假日甚至逃課沉浸在電腦游戲中，廢寢忘食，甚至通宵達旦而不能自拔，這些同學(xué)熬紅了眼睛，累壞了身體，到了課堂上昏昏欲睡，沒(méi)精打彩，嚴重地影響了課堂效率，更有很多同學(xué)學(xué)習成績(jì)因此而一落千丈。
為配合學(xué)院創(chuàng )建雙文明先進(jìn)單位工作，提高學(xué)生文明素質(zhì)，加之正值期中教學(xué)檢查階段，計算機系團總支現向全體學(xué)生倡議“遠離電腦游戲、共創(chuàng )文明校園”。倡議內容如下：
一、讓我們正確使用互聯(lián)網(wǎng)，停止電腦游戲一周，全心投入期中考試的準備中，以顯我們遠離電腦游戲的決心。
二、讓我們彼此提醒，不斷提高對電腦游戲的認識，不沉迷電腦游戲，自覺(jué)遠離電腦游戲。
三、讓我們彼此監督，自覺(jué)抵制網(wǎng)上腐蝕思想、消磨意志以及不健康的內容，上網(wǎng)時(shí)使用文明用語(yǔ)。
四、嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課，養成良好的學(xué)習、生活規律。
五、樹(shù)立崇高的'理想，增強學(xué)習的進(jìn)取心，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高我們辨別是非的能力。
作為當代的大學(xué)生,我們處在學(xué)習最先進(jìn)科學(xué)文化知識的關(guān)鍵階段。時(shí)間如此珍貴,我們的精力應該集中在廣泛學(xué)習課內外知識上。讓我們提高文明意識，不僅在日常學(xué)習生活中處處展現文明學(xué)子的風(fēng)采，在網(wǎng)絡(luò )虛擬環(huán)境下也可以自覺(jué)維護健康網(wǎng)絡(luò )。逐漸遠離電腦游戲，共創(chuàng )文明校園。
關(guān)于創(chuàng )文倡議書(shū)3
尊敬的居民朋友：
您好！
開(kāi)展提升公共文明指數、創(chuàng )建全國文明城市是市委、市政府做出的一項重大戰略決策，是打造文明濟南城市形象，提升城市綜合競爭力的有效途徑。這不僅關(guān)系到濟南好發(fā)展快大發(fā)展，更關(guān)系到我們每位市民生活環(huán)境和生活質(zhì)量的改善提高，是全市人民群眾的熱切期盼。
近年來(lái)，按照市、區委的同意部署，全市開(kāi)展提升公共文明指數、創(chuàng )建全國文明城市工作。我們每位市民都是濟南的主人，同時(shí)也是濟南創(chuàng )建全國文明城市的實(shí)踐者和受益者。正是有了您的.支持與參與，才使我們的城市生活環(huán)境、居住環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境顯著(zhù)改變，社會(huì )風(fēng)尚更加文明和諧，城市文明形象更加提升。感謝您多年來(lái)對創(chuàng )建全國城市工作的大力支持！
從xx年開(kāi)始，中央文明委每年對省會(huì )城市和15個(gè)副省級城市進(jìn)行公共文明指數測評。今年7月份，國家測評組將繼續對XX市進(jìn)行測評，測評結果將通過(guò)全國主要媒體進(jìn)行公布并作為全國文明城市總評的主要依據。全國公共文明指數測評內容和標準中涉及到的公共環(huán)境、公共秩序、公益行動(dòng)、人際交往等多個(gè)方面，每一項內容無(wú)不與人民群眾的切身利益息息相關(guān)，無(wú)不關(guān)系到人民群眾幸福指數的提高。因此，創(chuàng )建文明城市就是在建設我們自己的美好家園。少一份放任，多一份自覺(jué)；少一點(diǎn)埋怨，多一層理解；少一些推諉，多一份責任；少一些陋習，多一分文明，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，告別影響城市形象的各種不文明行為，為建設文明和諧新歷下作出貢獻！
全區上下積極行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)投身到創(chuàng )建實(shí)踐中來(lái)，爭做文明歷下人，為提升全區公共文明指數貢獻一份力量。
【創(chuàng )文倡議書(shū)】相關(guān)文章：
創(chuàng )文倡議書(shū) “創(chuàng )文”倡議書(shū)08-05
創(chuàng )文倡議書(shū)04-12
創(chuàng )文的倡議書(shū)10-09
創(chuàng )文倡議書(shū)05-10
關(guān)于創(chuàng )文倡議書(shū)02-18
關(guān)于創(chuàng )文倡議書(shū)02-24