保護森林學(xué)生倡議書(shū)

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們可以使用倡議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì )更加事半功倍。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？以下是小編精心整理的保護森林學(xué)生倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保護森林學(xué)生倡議書(shū)1

同學(xué)們：

　　你們好!

　　最近，我總會(huì )在去上音樂(lè )課、閱覽課的時(shí)候看到有些學(xué)生拿著(zhù)一個(gè)剛剛用了不幾頁(yè)的本就直接扔進(jìn)了垃圾池，還有倒垃圾的同學(xué)倒垃圾的時(shí)候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來(lái)了好幾個(gè)，甚至我在教室的`時(shí)候也會(huì )看見(jiàn);比如說(shuō)，一個(gè)同學(xué)剛剛在一個(gè)本上寫(xiě)了三四張的字，然后就扔了。

　　你知道嗎?假設一個(gè)本是用一個(gè)樹(shù)造成的，那么一個(gè)人每天浪費一個(gè)本，一個(gè)星期過(guò)去七棵樹(shù)沒(méi)了，一個(gè)月過(guò)去三十棵樹(shù)沒(méi)了，一年過(guò)去三百六十五棵樹(shù)沒(méi)有了，這是多么惡劣的后果呀!

　　可是為什么會(huì )這樣呢?就是因為有些學(xué)生不把這樣的事放在心上，覺(jué)得浪費就浪費吧，反正一個(gè)本也不值幾個(gè)錢(qián)，用完了這個(gè)本還可以買(mǎi)，到時(shí)候再用這個(gè)本，這樣做既浪費了錢(qián)又浪費了森林，種一棵樹(shù)，是要費很長(cháng)的時(shí)間，甚至是幾個(gè)星期才才長(cháng)出了一小截，也就是說(shuō)，我們所用的一個(gè)本來(lái)的時(shí)間是多么的漫長(cháng)呀!

　　針對以上原因，我想提出以下原因：

　　1、每一個(gè)學(xué)生都要做到不浪費紙張資源;

　　2、每一個(gè)學(xué)生用一個(gè)本的時(shí)候必須要用完，而且是正反兩面都要用完; 3、不能用本的時(shí)候是一個(gè)豎式或者是一個(gè)字就是一張，然后就用下一張，必須要用完。

　　以上就是我想到避免這種行為的辦法，請您采取以上辦法，讓這樣做的同學(xué)以后不會(huì )在這樣做了。

　　倡議人：xxx

　　x月x日

保護森林學(xué)生倡議書(shū)2

同學(xué)們：

　　你們好!

　　現在我校用紙量非差大。我估算了一下，作為一名學(xué)生，平均每學(xué)期至少有15本書(shū)，10本練習本，以平均一本書(shū)100頁(yè)，練習本20頁(yè)計算，則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期，至少使用100x15+20x10=1700頁(yè)紙，還不包括考試卷，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，我校有學(xué)生300多名，則1700x300=510000頁(yè)紙!并且，還甚至更多!由此可見(jiàn)，學(xué)校的用紙量是極其龐大的�？墒�，我國的森林覆蓋率僅為13.92%，遠低于世界平均水平27%，居世界第104位，屬于世界上森林資源貧乏的國家。那么，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無(wú)節制的浪費資源嗎?經(jīng)受不起。那么我們就應該從一點(diǎn)一滴的小事做起，來(lái)保護我們的資源。

　　這些不節約用紙的同學(xué)大多數是家庭富裕的孩子，他們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)惜紙張的思想，更不懂得節約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的.壞習慣：花錢(qián)大手大腳，沒(méi)有紙了還可以再買(mǎi);一開(kāi)學(xué)就買(mǎi)很多本，到最后還有沒(méi)用的就直接扔掉;還沒(méi)用過(guò)的本用來(lái)當演算本或在上面畫(huà)畫(huà)……最后造成了資源浪費的惡劣現象。

　　為了使同學(xué)們改掉浪費紙張的壞毛病，我提出幾點(diǎn)建議，希望少先隊員們能采用：

　　1、節約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過(guò)紙的另一面可以寫(xiě)草稿、便條或自制成筆記本等使用;過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來(lái)折紙等。

　　2、在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。

　　3、美術(shù)課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來(lái)裝飾別的東西。

　　4、多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙張數。

　　5、減卡救樹(shù)，在節假日時(shí)，盡量用打電話(huà)、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

　　6、在雙休日時(shí)，在自家小區里多做一些節約用紙，保護資源的宣傳，讓其他人也加入到節約用紙的行列中。

　　有句話(huà)說(shuō)得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起保護資源，保護環(huán)境，共同創(chuàng )造美好的明天吧!

　　倡議人：xxx

　　x月x日

保護森林學(xué)生倡議書(shū)3

同學(xué)們：

　　你們好! 現在等自然災害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因為人們亂砍亂伐所造成的后果。

　　過(guò)去，人類(lèi)為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來(lái)越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應，狂風(fēng)，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失�，F如今，人們已經(jīng)認識到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹(shù)的.行列中，有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢(qián)請人來(lái)栽樹(shù);有些人為了保護森林資源獻出了寶貴的生命;有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹(shù)的行列中……在此我為保護森林提幾點(diǎn)建議：

　　(1)少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。

　　(2)如果一定需要木材，就砍一棵樹(shù)，種一棵樹(shù)，實(shí)現青山常在。

　　(3)不亂扔廢電池，研究證明，一節一號電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。

　　在身邊我要從我做起：

　　(1)少用或不用一次性用品，一來(lái)可以保護木材，二來(lái)也可以保護我們的健康。

　　(2)廢紙不要扔，送到造紙廠(chǎng)做成再生紙，實(shí)現有限的資源，無(wú)限的利用。

　　(3)不撕紙，不玩紙，不浪費紙。

　　現在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。

　　海濤小學(xué)六年級：xxx.

　　x月x日

保護森林學(xué)生倡議書(shū)4

同學(xué)們：

　　你們好!

　　最近，我們開(kāi)展了以“節約，從一張紙片開(kāi)始”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們統計了同學(xué)們學(xué)習用紙的使用情況，結果十分驚人：一本練習冊24張48面，假如一個(gè)學(xué)生一個(gè)月使用一本，全區50000個(gè)中小學(xué)生，一個(gè)月使用量就是50000本。45萬(wàn)張32開(kāi)作業(yè)紙約重一噸，一噸紙能制造18750本練習冊，50000本練習冊就是2.66噸紙。

　　制造一噸紙要消耗多少原材料呢?木材3立方米(相當于50棵直徑30厘米，高3米的樹(shù)木)，水100噸，煤1.2噸，電600千瓦時(shí)，還不算對環(huán)境造成的.污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹(shù)，266噸水，3.2噸煤、1600度電。一個(gè)月就消失了一片森林。放眼全市、全省，全國，這將是一個(gè)多么恐怖的天文數字啊! 森林是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒(méi)有了它們，我們人類(lèi)也就無(wú)法生存，而我們在浪費紙的同時(shí)，也就等于在浪費我們的森林資源和水資源。

　　保護環(huán)境，人人有責。在此，我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出倡議，為了我們的地球家園更加美好，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極參與這一活動(dòng)，從我做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色，為保護我們的生存環(huán)境做出一份貢獻!

　　倡議人：xxx

　　x月x日

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