教師倡議書(shū)（精選15篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的教師倡議書(shū)（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師倡議書(shū) 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第三十個(gè)教師節。
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無(wú)私奉獻，為國家培養棟梁之才；他們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時(shí)，他們會(huì )為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，他們會(huì )為我們撫慰心靈的創(chuàng )傷……
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹诘诙鶄�(gè)教師節來(lái)臨之際，我們應該怎樣來(lái)表達那顆感恩的心？各班委、團支部要組織設計新穎的活動(dòng)來(lái)感謝自己的老師，活動(dòng)后各班將活動(dòng)情況書(shū)面交學(xué)校團委，學(xué)校團委將進(jìn)行教師節感恩活動(dòng)評比先進(jìn)集體。讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節日禮物：
1、給曾經(jīng)和現在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯�(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的'話(huà)，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說(shuō)聲“您辛苦了”。
4、給老師買(mǎi)一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
6、聽(tīng)聽(tīng)老師的心愿，如果可能，盡力為老師實(shí)現。
7、路上偶遇的時(shí)候向老師主動(dòng)問(wèn)好，說(shuō)一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報恩師！祝愿我們的老師身體健康，幸�？鞓�(lè )！
xx
20xx年xx月xx日
教師倡議書(shū) 2
尊敬的各位老師：
在全市上下熱烈慶祝建黨93周年、貫徹落實(shí)教育規劃綱要的熱潮中，我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節。強國必先強教，強教必先強師。國家、省、市各級教育工作會(huì )議和教育規劃綱要，從全局和戰略的高度，深刻論述了教師在強國興教中的重要地位和歷史使命。市委、市政府在打造藍色經(jīng)濟區和高端產(chǎn)業(yè)聚集區，培植戰略性新興產(chǎn)業(yè)，建設創(chuàng )新開(kāi)放宜居幸福的現代化新威海的宏偉目標中，對教育戰線(xiàn)和廣大教師提出了新的要求，寄予殷切期望，我們備受鼓舞，深感責任重大、使命光榮。在第30個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們謹向全市教師提出如下倡議：
一、堅定信念，志存高遠，做教書(shū)育人的模范
我們要樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，以培養優(yōu)秀人才、推動(dòng)社會(huì )文明進(jìn)步為己任，增強教師職業(yè)的光榮感、責任感和使命感。我們要嚴格履行教師崇高職責，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。我們要認真落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)，注重學(xué)思結合、知行統一、因材施教，爭做學(xué)生愛(ài)戴、人民滿(mǎn)意的教師。
二、以身立教，嚴謹篤學(xué)，做為人師表的'楷模
我們要堅守高尚情操，銘記教師職責，恪守職業(yè)道德，弘揚教師正氣，自覺(jué)抵制有償家教，堅決杜絕體罰學(xué)生，以“學(xué)為人師，行為世范”的行動(dòng)影響社會(huì )，不僅做教育智慧的學(xué)者，更要成為人格修養的楷模。我們要崇尚科學(xué)精神，嚴謹篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓寬思維視野，優(yōu)化知識結構，及時(shí)補充更新先進(jìn)理念和現代知識，做熱愛(ài)學(xué)習、終身學(xué)習的楷模。我們要加強師德修養，在道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)、行為規范上為人師表，不僅注重言傳，更加注重身教，以自己高尚的情操和道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的學(xué)識魅力和人格魅力贏(yíng)得社會(huì )的尊重。
三、啟智求真，誨人不倦，做愛(ài)崗敬業(yè)的榜樣
我們要尊重、關(guān)心、愛(ài)護好每一名學(xué)生，樹(shù)立人人成才的人才觀(guān)、全面發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)，以教師的科學(xué)精神和創(chuàng )造性勞動(dòng)，啟迪心智，激發(fā)興趣，面向全體學(xué)生，鼓勵個(gè)性發(fā)展。我們要對工作、對學(xué)生高度負責，精心備好每一節課，認真上好每一堂課，仔細批改每一本作業(yè)，輔導好每一位學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。我們要刻苦鉆研教育理論，積極探索教育規律，勇于推進(jìn)教育改革，踴躍投身教育實(shí)踐，把全部精力和滿(mǎn)腔熱情獻給教育事業(yè)。
四、育人育心，傳承文明，做人類(lèi)靈魂的工程師
我們要行育人之本，懷師愛(ài)之心，不僅要幫助學(xué)生去發(fā)現、獲取和運用知識，更要關(guān)心學(xué)生的思想品德和身心健康，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我們要用真誠的尊重和拳拳的愛(ài)心，教導學(xué)生學(xué)會(huì )知識技能、學(xué)會(huì )動(dòng)手動(dòng)腦、學(xué)會(huì )生存生活、學(xué)會(huì )做人做事。我們要靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，當善良的使者，做摯愛(ài)的化身，用教師心中的火種點(diǎn)燃學(xué)生的理想，用教師靈魂的光明照亮學(xué)生的希望。
老師們，教育是科學(xué)，需要我們去探究；教育是藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是事業(yè)，需要我們去奉獻。讓我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，以?xún)?yōu)秀模范教師為榜樣，揚師德、強師能、鑄師魂，以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和教書(shū)育人的實(shí)績(jì)，為推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻，努力譜寫(xiě)威海教育改革發(fā)展的新篇章！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師倡議書(shū) 3
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
新學(xué)期好！
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，洋溢著(zhù)新鮮氣息的9月?lián)涿娑鴣?lái)。9月，是每一位孩子嶄新的啟程；9月，是每一位老師全新的投入；9月，我們將迎來(lái)第39個(gè)教師節。
在教師節即將來(lái)臨之際，我們真誠地感謝您對現代實(shí)驗學(xué)校一直以來(lái)的關(guān)心和支持！您的理解和配合是我們全體老師強大的'工作動(dòng)力。在此，我們全體教職員工也向家長(cháng)鄭重承諾：廉潔從教，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
與此同時(shí)，我們向全體家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
教師節謝絕宴請！謝絕贈送禮品或禮金！
節日期間，學(xué)校傳達室謝絕任何鮮花（盆景）及禮品進(jìn)校。
為營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，建議引導孩子向老師表達最樸素的心意：可以深深鞠躬，說(shuō)一句“老師，您辛苦了，節日快樂(lè )！”，送給老師真誠的問(wèn)候；可以完成一份最棒的作業(yè)，送給老師最好的自己；可以幫老師搬沉甸甸的作業(yè)本，送給老師稍許的輕松；可以自制一張，送給老師溫暖的知心話(huà)……
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，竹因節而雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子們健康成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應倡議，悉心維護人類(lèi)靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔從教”的清風(fēng)，吹遍現代實(shí)驗學(xué)校的每一個(gè)角落，讓我們共同為孩子創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)！
祝全體家長(cháng)健康，家庭和美！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師倡議書(shū) 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰似箭，歲月如梭。又到了畢業(yè)的季節，綠意染濃了枝頭，蒼翠欲滴中滲透著(zhù)離別的味道。五年，老師的悉心栽培、同學(xué)的關(guān)愛(ài)互助使我們在母校的懷抱中由無(wú)知頑童成長(cháng)為健康少年。
跨過(guò)離別的瞬間，讓你流連忘返的是什么？可能是星光閃爍的舞臺，可能是情誼融融的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，也可能是芳草依依的青草地。在這離別的時(shí)刻，你們是否覺(jué)得應該感恩我們的母校，為母校留下些什么？
“授人玫瑰，手留余香”。你們曾經(jīng)讀過(guò)的好書(shū)，用勵志、故事、科普、名人傳記等圖書(shū)，把它們留給母校的圖書(shū)室，圖書(shū)室將為你們搭建一個(gè)愛(ài)心傳遞平臺，把這些好書(shū)提供給那些更需要它的學(xué)弟學(xué)妹們。
在此，我向即將畢業(yè)的五年級學(xué)生發(fā)出倡議。大家伸出溫暖的雙手，把曾經(jīng)讀過(guò)的好書(shū)，捐贈給我們的母校。多年之后，總有一個(gè)后來(lái)者擁有它，當他慢慢翻開(kāi)你曾經(jīng)觸摸過(guò)的書(shū)頁(yè)，看到你的筆跡，重溫你的記憶，體會(huì )你曾經(jīng)的小學(xué)生活。你的書(shū)會(huì )永遠地保存在無(wú)數后來(lái)者的心里，記載你曾經(jīng)的小學(xué)歲月�；蛟S有一天，后來(lái)者讀到了你贈書(shū)上的`一句話(huà)，從此改變了他的一生。
還猶豫什么？快叫上你的同學(xué)，讓這股濃濃的愛(ài)心在校園里涌動(dòng)起來(lái)！也許一個(gè)人的贈送有限，但涓涓細流，匯聚成海，有大家的踴躍參與，定可以使圖書(shū)室匯集的情意更加濃厚，使讀者分享到更多的知識，讓愛(ài)的暖流在菁菁校園永遠傳遞！
我愛(ài)柳藝，我們?yōu)榱嚩械津湴梁妥院�。同學(xué)們！捐出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，讓“愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)”在我們的校園蔚然成風(fēng)！
捐書(shū)說(shuō)明：
1、五年級畢業(yè)生每人捐3本以上，多者不限，內容要求健康向上。
2、圖書(shū)盡量為七八成新，不要有嚴重的缺頁(yè)、污損現象。
3、所捐圖書(shū)請做好書(shū)簽夾在書(shū)里，在書(shū)簽上工整地用楷書(shū)書(shū)寫(xiě)上自己的姓名和畢業(yè)寄語(yǔ)及良好祝愿。
4、4月22日下周二課間操在中心廣場(chǎng)進(jìn)行集中捐贈。五年級每班派10名代表進(jìn)行捐贈。
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20xx年xx月xx日
教師倡議書(shū) 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。從某種意義上說(shuō)，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此第二十七個(gè)教師節來(lái)臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)�！钡姆绞絹�(lái)報答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節日。
1、寫(xiě)一封表露真情的親筆信，“請接受我們最真摯的'祝�！�。
2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
3、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己！
4、請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說(shuō)一聲：“老師，節日快樂(lè )！
5、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，刻苦學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師。
……
同學(xué)們，對老師的愛(ài)我們不應只限于教師節，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們以實(shí)際行動(dòng)，撫平老師臉上的皺紋；讓我們的成績(jì)，能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠年輕！讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細水長(cháng)流的感激之情！
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20xx年xx月xx日
教師倡議書(shū) 6
全體教師：
教育是神圣的事業(yè)，教師是光榮的職業(yè)，人民教師肩負著(zhù)教書(shū)育人的重任。我校教師愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，無(wú)私奉獻，為我校的教育發(fā)展做出了一定的貢獻，得到了群眾的充分肯定。但也有極少數教師受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，熱衷于"違規補課、有償家教"，在社會(huì )上造成了不好的影響，損害了教師的形象。 "教育是事業(yè)，其意義在于奉獻；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng )新。"盡管教育的課程在變、教育的模式在變，但開(kāi)智啟蒙、傳承文明、塑造人格的教育本質(zhì)沒(méi)有變；盡管教育的方法在變、教師的觀(guān)念在變，但甘為人梯、引領(lǐng)未來(lái)、為人師表的教師職責沒(méi)有變。為了教育的理想，為了理想的教育，讓我們在提升學(xué)生的生命質(zhì)量中，實(shí)現我們的人生價(jià)值。 在此，學(xué)校鄭重向全體教師發(fā)出倡議
第一，模范遵守教師職業(yè)道德行為規范，發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神，認真鉆研教育理論，改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，善待每一位學(xué)生，無(wú)私地促進(jìn)每一位學(xué)生全面成長(cháng)。
第二，不組織、不參與、自覺(jué)抵制各種形式的有償家教和補課收費等違反師德的行為，為形成良好的教育風(fēng)氣作出積極努力。
第三，學(xué)生確有課余輔導要求，也要注重師德示范，予以學(xué)法指導，培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習習慣，謝絕報酬，以自我形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
各位老師，教育事業(yè)需要朗朗晴空，給學(xué)生多一點(diǎn)愛(ài)心，使家長(cháng)少一點(diǎn)憂(yōu)心，這是我們的.責任。為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為了每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)，用我們的雙手和真誠的愛(ài)心，共同托起明天的太陽(yáng)！
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20xx年xx月xx日
教師倡議書(shū) 7
全校師生：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，第33個(gè)教師節正向我們款款而來(lái)。xx衛校的師生應該以怎樣的方式來(lái)慶祝這個(gè)感恩的節日呢？為了過(guò)一個(gè)綠色、健康、廉潔的教師節，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，送上一聲節日的祝福；
二、通過(guò)校園網(wǎng)、微信、短信等形式，向老師表達溫馨祝福與敬意；
三、留下與老師互動(dòng)的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅；
四、給任課教師遞交一份滿(mǎn)意的作業(yè)；
五、給曾經(jīng)的'老師寫(xiě)一封感謝信或打一個(gè)電話(huà)，送去節日的祝福；
六、遵守校規校紀，以良好的精神風(fēng)貌回報老師。
我們期望全校師生以健康文明、積極向上的方式表達師愛(ài)生、生敬師的情意。行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們！讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師倡議書(shū) 8
尊敬的家長(cháng)：
您好！
20xx年9月10日，是第x個(gè)教師節！在這特別的日子來(lái)臨之際，為了讓教師節過(guò)的更加真實(shí)和純粹，xx學(xué)校全體教師向每位家長(cháng)鄭重發(fā)出倡議：
1、請家長(cháng)不要購買(mǎi)鮮花送給老師，因為孩子的笑臉是盛開(kāi)在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問(wèn)候是滋潤老師最甜的甘泉。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！我們期待您對老師們的工作、學(xué)校的管理一如既往的支持和配合。
我們老師想收到的“禮物”是尊重，尊重我們職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，請相信我們會(huì )用專(zhuān)業(yè)的態(tài)度與能力做好教育；是共擔，請和我們一起愛(ài)您的孩子，以及別人家的孩子，讓他們在充滿(mǎn)愛(ài)的班級和學(xué)校中感受到團隊的.力量和美好；是溝通，讓我們相互理解，及時(shí)溝通，沒(méi)有什么是心平氣和地溝通解決不了的，如果有，那就再溝通一次。
孩子的真心，您的放心，是老師最欣慰的禮物。
xx
20xx年xx月xx日
教師倡議書(shū) 9
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
當我們像往常一樣開(kāi)開(kāi)心心工作、學(xué)習，享受快樂(lè )生活，擁有健康身體的時(shí)候，我們學(xué)校大家所熟悉的一位優(yōu)秀體育老師，剛獲得__區優(yōu)秀教師金獅獎、體藝科組長(cháng)陳__老師，正遭受著(zhù)病痛的折磨，處于痛苦、失落，急需幫助的處境中。
陳老師耕耘教壇30多個(gè)春秋，三十多年來(lái)，他始終在運動(dòng)場(chǎng)上辛勤地耕耘著(zhù)，無(wú)私地奉獻著(zhù)，他以火熱的事業(yè)激情，嚴格的訓練態(tài)度，長(cháng)期起早摸黑，兢兢業(yè)業(yè)，抓好每一次體育訓練，上好每一節體育課，成為紅旗中學(xué)體育工作的骨干。他為容桂街道、為紅旗中學(xué)培養出了一批又一批的優(yōu)秀運動(dòng)員，為紅旗中學(xué)收獲一個(gè)又一個(gè)沉甸甸的榮譽(yù)，他多次被評為_(kāi)_區優(yōu)秀教師、優(yōu)秀田徑教練員，容桂優(yōu)秀體育教師。
然而，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。今年暑假，陳__老師在學(xué)校頂著(zhù)烈日指導學(xué)生訓練時(shí)，由于身體不適到醫院看病，被診斷患有肺部嚴重疾病，對陳老師本人及其家庭帶來(lái)沉重打擊，現正在中山醫學(xué)院附屬第一醫院接受治療，需要巨額的治病費用。陳老師的家庭并不寬裕，妻子沒(méi)有穩定收入，女兒還在讀大學(xué)二年級，兒子剛走向社會(huì )，經(jīng)濟壓大非常大。在紅旗中學(xué)這個(gè)溫暖的大家，我們的老師正在飽受苦痛、遭受厄運，我們不會(huì )視而不見(jiàn)，不會(huì )無(wú)動(dòng)于衷。
病魔無(wú)情，人間有愛(ài)，愛(ài)心無(wú)價(jià)，情滿(mǎn)紅中！一方有難八方支援，贈人玫瑰，手有余香。只要我們人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，將會(huì )為我們正處于病痛中的陳__老師撐起一片美好的藍天。為此，紅旗中學(xué)黨支部、學(xué)校工會(huì )、團委學(xué)生會(huì )向全體師生發(fā)出倡議：請伸出你的'援手，為身邊最需要幫助的人盡一點(diǎn)綿薄之力吧！
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，您所捐助的每一元錢(qián)里，都蘊含著(zhù)用金錢(qián)難以衡量的人間真情！你的愛(ài)心，將化成縷縷陽(yáng)光，匯成股股甘泉，滋潤他的心田！讓他感受到紅中人的溫暖！您的無(wú)名關(guān)懷，您的仁愛(ài)之心，您的善舉，就是對他最大的祝福。
最后，祝陳老師能早日康復、幸福平安，也祝愿所有好心人身體健康、萬(wàn)事如意！
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20xx年xx月xx日
教師倡議書(shū) 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，即將迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第三十個(gè)教師節。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟梁。他們潛心于教書(shū)育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向；是誰(shuí)為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚；是誰(shuí)在我們成功時(shí)微笑鼓掌，當我們受挫時(shí)幫我們撫慰心靈的創(chuàng )傷……
同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)�，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著(zhù)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢？“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節日禮物。在我們即將迎來(lái)第三十個(gè)教師節之際，學(xué)校團委特向學(xué)校全體同學(xué)提出如下倡議：
1、給曾經(jīng)和現在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯�(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
3、教師節當天，上課時(shí)的統一改為“老師，節日快樂(lè )”。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)；并養成良好的道德、行為習慣。
5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà)，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的謝謝。
6、出好一期“感謝師恩”為主題的.。
7、開(kāi)展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，為打掃老師辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
8、召開(kāi)一次以“感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團會(huì )活動(dòng)。
同時(shí)，學(xué)校發(fā)起開(kāi)展教師節“最想對老師說(shuō)的話(huà)”活動(dòng)，活動(dòng)安排具體如下：
1、時(shí)間和參加者：9月4日—9月10日，現高一、高二級全體學(xué)生；
2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標準信紙書(shū)寫(xiě)“最想對老師說(shuō)的話(huà)” （以?xún)龋�，并注明班級及姓名，由各班班委�?huì )及班主任擇優(yōu)評選出3—4份在9月6日前報送校團委，學(xué)校將對報送話(huà)語(yǔ)進(jìn)行評比，優(yōu)秀者將于教師節當天在全校滾動(dòng)播放。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂(lè )！
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20xx年xx月xx日
教師倡議書(shū) 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
教育偉業(yè)，貴有名師；為人師者，重在德賢。綿外學(xué)生，學(xué)匯中西，彰顯個(gè)性；綿外教師，教融古今，以文化人；全體綿外人，胸懷凌云志，心有大境界。適逢第33個(gè)教師節來(lái)臨之際，茲對對全校教師發(fā)出如下倡議：
一、在陪伴和引領(lǐng)中不斷發(fā)現和發(fā)展學(xué)生
三尺講壇，領(lǐng)萬(wàn)千學(xué)子馳騁天地之間，觀(guān)宇宙之大；一方教室，引無(wú)數心靈神游古往今來(lái)，察品類(lèi)之盛。學(xué)數理化，感自然規律以求真；習文史哲，閱世事滄桑以求善；品詩(shī)書(shū)畫(huà)，悟人間冷暖以求美。陪伴和引領(lǐng)，發(fā)現和發(fā)展，讓師生心心相通，讓文化代代傳承。
二、在尊重和奉獻中成就事業(yè)和提升人生
教書(shū)育人，仁者展其懷，智者達其理，尊重學(xué)生，奉獻才華，成就事業(yè)，盡責家國。立志為師，志當如丹，磨礪不失其赤；志當如石，可破不摧其堅。以圣賢為范，見(jiàn)賢思齊，聞過(guò)則喜，因材施教，有教無(wú)類(lèi)，安貧樂(lè )道，誨人不倦。盡抒情懷，一展抱負，矢志做綿外良師。
三、在直面和擔當中引領(lǐng)和建設精神高地
世事浮躁，人心功利，科教興國，任重道遠。凱歌百代，雄關(guān)漫道真如鐵；偉業(yè)千秋，而今邁步從頭越。綿陽(yáng)教育，馳名巴蜀，譽(yù)滿(mǎn)神州。綿外教師，當勤學(xué)不輟，奏奮進(jìn)之音，攀登不止，譜百代凱歌。勇立潮頭獨辟蹊徑，直面困難學(xué)會(huì )擔當，巍巍教壇名師相望，綿外樂(lè )土才俊輩出。
天下教書(shū)人，千古紅燭情。代代教師胸懷天下報祖國，耿耿丹心輝映日月育英才。佳節又中秋，全校教師，悠悠樂(lè )哉；尊師又重教，身為綿外人，鷹飛魚(yú)躍。故發(fā)此倡議，與諸君共勉。
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20xx年xx月xx日
教師倡議書(shū) 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，第30個(gè)教師節即將到來(lái)�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也�！弊饚熤氐赖膫鹘y源遠流長(cháng)，西周時(shí)期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強調了尊師重道的重要意義。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。春去秋來(lái)，年復一年，老師們始終堅守在講臺之上，傳播知識，揮灑智慧。他們欣慰于桃李滿(mǎn)天下，永不言悔！
在教師節到來(lái)之際，讓我們懷著(zhù)感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，學(xué)生工作部向全校同學(xué)發(fā)出教師節活動(dòng)倡議：
一、從點(diǎn)滴做起，表達深情厚誼。
教師節表達祝福的方式可以很簡(jiǎn)單也很溫暖：發(fā)一條短信，表達對老師的感謝；寫(xiě)一張明信片，傳遞來(lái)自遠方的祝福；打一個(gè)電話(huà)，讓聲音傳送一份感動(dòng)；寫(xiě)一則微博，用新媒介傳播深深情意。說(shuō)出心里話(huà)，抒發(fā)真感情，往往最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)最溫暖人心。
二、從細節做起，表達感恩之情。
今年的教師節恰逢開(kāi)學(xué)第二天，同學(xué)們可以在課前擦好黑板，課上認真聽(tīng)講，課間為老師接一杯水，路上主動(dòng)向老師問(wèn)好，細微之處最顯貼心。而這些舉動(dòng)也不應僅僅出現在教師節當天，希望同學(xué)們可以從教師節之日開(kāi)始，讓這些細節貫穿學(xué)期始終。
三、從小事做起，表示尊師之意。
希望“春燕行動(dòng)”能夠在教師節來(lái)臨之際繼續推進(jìn)，為老教授們提供志愿服務(wù)。請春燕志愿者們積極行動(dòng)起來(lái)，看望空巢老教授和退休老教授，聊聊家常，做做家務(wù)，交流經(jīng)驗，分享人生，提供力所能及的幫助。
在教師節來(lái)臨之際，新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，各位同學(xué)更應該嚴格要求自己，弘揚“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的`優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用最飽滿(mǎn)的求學(xué)熱情和最嚴謹的治學(xué)精神去堅守北大精神的精髓，這才是對恩師最真誠的回饋。北大學(xué)子們，請大家厲行節儉，用最樸素的話(huà)語(yǔ)、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，表達出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節快樂(lè )！
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20xx年xx月xx日
教師倡議書(shū) 13
教師節倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋九月已經(jīng)來(lái)到，冷清的校園又漸漸熱鬧，忙碌的身影活躍在至誠各個(gè)角落。就在這樣日漸涼爽的季節中，我們迎來(lái)了今年的9.10——第三十二個(gè)教師節！
成長(cháng)，是我們作為學(xué)生的主旋律，而老師，就是在我們成長(cháng)中給予我們各種幫助的存在，無(wú)論是在學(xué)習中，生活中，還是其他各個(gè)方面�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有今天的我們。我們無(wú)論什么時(shí)候，都欠老師一句真心的“謝謝”！
9月10日，這是屬于每位老師的日子。我們不必顧慮太多，不必介意太多，讓我們一起把自己最真實(shí)的情感表達出來(lái)。
“老師，您辛苦了！” 借這個(gè)難得的機會(huì )，把自己想說(shuō)的話(huà)告訴老師。這些話(huà)，在心中都醞釀了一年了，不能再錯過(guò)這一天，哪怕是課前一句簡(jiǎn)單的'話(huà)語(yǔ)，悄悄送到講臺上的一張賀卡，亦或是擺在辦公室的一束鮮花，我們只想換來(lái)老師嘴角欣慰的微笑。
新的學(xué)期來(lái)臨，至誠的同學(xué)們，讓我們拿出假期中積蓄的力量，為老師度過(guò)一個(gè)難忘的教師節。在此，我們向全院學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來(lái)，為老師獻上自己最真摯的祝福！
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20xx年xx月xx日
教師倡議書(shū) 14
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
尊師重教是中華民族的傳統美德，在第31個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，我們謝絕家長(cháng)任何形式的送禮或宴請，然而我們珍視您的心意，珍視您對我們工作的`認可——您的一句禮贊便是教師無(wú)上的榮光，您的一句肯定將給予我們無(wú)限的動(dòng)力。
桃熟流丹，李熟樹(shù)殘，種花容易樹(shù)人難。想想您的孩子入園時(shí)的哭鬧、調皮，對比他（她）現在的明理、懂事，是誰(shuí)在默默無(wú)聞地付出？是誰(shuí)像媽媽一般疼愛(ài)和呵護著(zhù)我們的寶貝，讓孩子在幼兒園快樂(lè )地生活、學(xué)習？家長(cháng)朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，向耕耘在第一線(xiàn)的幼兒教師們表達我們最誠摯的節日的問(wèn)候和感謝吧。
您可以和孩子一起動(dòng)手制作一張小卡片，或者發(fā)一條短信息，提醒孩子送上節日祝�！袄蠋�，我愛(ài)您”……都是送給老師們的最好的節日禮物，是為人師者最大的欣慰和鼓勵。
這個(gè)節日，因您的參與而更有意義！
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20xx年xx月xx日
教師倡議書(shū) 15
親愛(ài)的全體教職工、家長(cháng)們：
一年一度的教師節、中秋節、國慶節又要到了，值此佳節來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步宣傳尊師愛(ài)生、綠色過(guò)節的理念，營(yíng)造自尊自律、廉潔從教的`良好氛圍，安海鎮苗苗中心幼兒園向全體教職工、家長(cháng)們提出如下倡議：
拒絕收（送）禮，過(guò)綠色、健康、陽(yáng)光的節日！
為了孩子的健康成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應倡議，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園。
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20xx年xx月xx日
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