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小學(xué)五水共治倡議書(shū)

時(shí)間:2023-03-23 17:56:14 倡議書(shū) 我要投稿

小學(xué)五水共治倡議書(shū)

  小手拉大手“五水共治”齊動(dòng)手——“五水共治”倡議書(shū)

小學(xué)五水共治倡議書(shū)

  各位同學(xué)、家長(cháng)朋友:

  水是生命的源泉。水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì),關(guān)系臨海經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。開(kāi)展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水“五水共治”,是省委省政府、市委市政府的重大決策部署,更是關(guān)乎群眾切身利益的一件大事,需要每個(gè)人付諸具體行動(dòng),為此,我們向各位同學(xué)、家長(cháng)朋友發(fā)出如下倡議:

  一、爭當治水的宣傳者。每一位同學(xué)和家長(cháng)都要發(fā)揚主人翁精神,積極響應市委市政府的號召,共同愛(ài)護生命之源,自覺(jué)宣傳治水工作、普及治水知識,使“五水共治”行動(dòng)家喻戶(hù)曉,形成濃厚的社會(huì )氛圍。

  二、爭當治水的踐行者。積極為“治水”獻計獻策、出資出力,踴躍參加各類(lèi)志愿者服務(wù)活動(dòng),貢獻自己的一份力量。從我做起,從小事做起,從現在做起,擰緊水龍頭,自覺(jué)節約用水。積極保護水環(huán)境,開(kāi)展生活垃圾入箱、入池、入屋行動(dòng),不侵占各類(lèi)水域及岸線(xiàn),不向河道排放污水、傾倒雜物,不損壞各類(lèi)治水設施。

  三、爭當治水的監督者。積極制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設施等不文明行為,構建全民監督機制,合力推進(jìn)“五水共治”工作。

  各位同學(xué)、家長(cháng)朋友,綠水青山就是金山銀山。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),共同參與“五水共治”行動(dòng),構建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環(huán)境!

  xxxxx學(xué)校

  2014年1月20日

  “五水共治”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)倡議書(shū)

  尊敬的各位市民、志愿者朋友們:

  水是生命之源、生態(tài)之基,直接關(guān)系著(zhù)我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)。我們的美麗家鄉——杭州因水而名、因水而美、因水而興。開(kāi)展五水共治、建設美麗杭州,是市委市政府的重大決策部署,是一項功在當代、福澤子孫的民心工程,同時(shí)也是每一位公民義不容辭的責任。為此,我們向廣大市民和志愿者朋友發(fā)出如下倡議:

  讓我們行動(dòng)起來(lái),爭做“五水共治”的踐行者。以主人翁的姿態(tài),從我做起、從身邊的小事做起,主動(dòng)參與河道清理、植綠護水、植樹(shù)造林、污染源排查等志愿服務(wù)行動(dòng),積極投身“五水共治”生態(tài)實(shí)踐基地建設、尋找“最美河流”、保護“母親河”等公益活動(dòng),建設我們的美麗家園。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),爭做“五水共治”的推動(dòng)者。要有“帶頭學(xué)雷鋒、主動(dòng)作表率”的魄力和決心,組織黨團員、少先隊員和志愿者,帶動(dòng)身邊家人和朋友,開(kāi)展“五水共治”志愿服務(wù)行動(dòng),鼓勵、支持各類(lèi)社會(huì )公益組織策劃項目參與“五水共治”公益創(chuàng )投、環(huán)保實(shí)踐,共護秀美山川,共建美麗杭州。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),爭當“五水共治”的宣傳者。組織志愿者走進(jìn)廣場(chǎng)、公園、學(xué)校、社區,開(kāi)展“五水共治”專(zhuān)題學(xué)教和巡講、民意征詢(xún)監測等活動(dòng),擴大環(huán)保宣傳,傳授節水竅門(mén),提升市民節水護水意識,幫助居民養成節約用水、垃圾分類(lèi)、不亂倒污水、不侵占河道、不損壞治水設施等良好習慣。

  市民朋友們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),進(jìn)一步弘揚“學(xué)習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿精神,積極參與“五水共治”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng),共促生態(tài)文明,共創(chuàng )宜居未來(lái),共享清潔水源,共建美麗杭州!

  xxxx學(xué)校

  2014年3月1日

  “小手拉大手 ‘五水共治’齊動(dòng)手”倡議書(shū)

  親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(cháng)朋友們:

  水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,直接關(guān)系著(zhù)我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)。開(kāi)展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水“五水共治”,是省、市、縣政府的重大決策部署,更是關(guān)乎我們每一個(gè)人切身利益的一件大事。德清是典型的江南水鄉,在“碧水藍天、人水和諧”的宜居環(huán)境中生活是我們共同的愿望。為此,縣教育局向全縣師生及家長(cháng)朋友發(fā)出如下倡議:

  一要當開(kāi)展“五水共治”的宣傳員。充分利用校園廣播、電視、櫥窗、班級板報等陣地,用生動(dòng)活潑的形式宣傳德清的青山綠水和“五水共治”的重要性;舉辦以“五水共治,從我做起”為內容的主題班會(huì )、征文、演講、繪畫(huà)比賽;深入社區、單位等公共場(chǎng)所發(fā)放宣傳資料,宣傳治污、防澇、節水知識,讓人們懂得保護水資源的重要性。向父母、長(cháng)輩、親朋好友宣傳“五水共治”政策,親子合作共同保護生命之水。

  二要當開(kāi)展“五水共治”的記錄員。開(kāi)展“最美母親河”尋找活動(dòng)。以展示德清秀美山河為出發(fā)點(diǎn),依托微博、微信等新媒體,采用線(xiàn)上線(xiàn)下等多種方式,積極動(dòng)員全縣廣大青少年尋找德清范圍內生態(tài)優(yōu)美的河道小溪,把“尋”、“思”、“行”的成果制作成圖片、文字、視頻,以“微文”、“微圖”、“微視頻”等形式對外進(jìn)行宣傳,引導全社會(huì )為改善水岸環(huán)境和生態(tài)風(fēng)貌作貢獻。

  三要當開(kāi)展“五水共治”的實(shí)踐員。開(kāi)展“綠水生情”中小學(xué)生愛(ài)心集結號行動(dòng),倡導全縣中小學(xué)生自愿為治水“捐一塊錢(qián),獻一份情”,以實(shí)際行動(dòng)履行社會(huì )責任。積極開(kāi)展清潔鄉村行動(dòng),讓母親河清澈美麗。從隨手關(guān)閉水龍頭、回收廢舊電池等身邊小事做起,親力親為保護水環(huán)境。

  四要當開(kāi)展“五水共治”的研究員。開(kāi)展水資源調查、參觀(guān)污水處理廠(chǎng)的科技社團活動(dòng),了解身邊河流的污染狀況,調查有關(guān)污水的來(lái)源,學(xué)習污水處理的辦法及流程,提出治理污染的意見(jiàn)建議。開(kāi)展節水金點(diǎn)子、節水小發(fā)明等活動(dòng),為改善家鄉水資源狀況貢獻智慧和力量。

  五要當開(kāi)展“五水共治”的監督員。爭做節水治污小小監督員,及時(shí)制止同學(xué)、家長(cháng)和社會(huì )群眾亂扔垃圾、亂排生活污水等破壞水環(huán)境、水資源的不文明行為,共同保護好水資源。

  老師們、同學(xué)們,眾人拾柴火焰高,讓我們攜起手來(lái),當五員(宣傳員、記錄員、實(shí)踐員、研究員、監督員)、聚五力(學(xué)校、家庭、教師、家長(cháng)、學(xué)生)、治五水(治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水),合力保護好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境,共同為建設文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會(huì )環(huán)境做出自己應有的貢獻!

  xxx小學(xué)

  2014年3月10日

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