治庸問(wèn)責學(xué)習體會(huì )
治庸:治理庸、懶、散,與其相對的為“勤、快、實(shí)”;也指治理庸、懶、散、軟,“治庸提能,治懶提效,治散提神,治軟提勁”。問(wèn)責:加強責任意識,尤其是對干部作風(fēng)進(jìn)行改善,形成長(cháng)效機制,確保治庸工作落到實(shí)效。學(xué)習心得是指將學(xué)習的東西運用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習內容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗總結。
治庸問(wèn)責學(xué)習心得總結
金秋送爽,碩果飄香。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我校領(lǐng)導認真實(shí)踐著(zhù)上級主管部門(mén)“治庸問(wèn)責”的會(huì )議精神,一次又一次地組織全體教師學(xué)習“治庸問(wèn)責”“課內比較學(xué)課外訪(fǎng)萬(wàn)家”的各種制度、方案。一股“治庸、治散、治懶”的學(xué)習熱潮席卷著(zhù)我們每個(gè)人的心靈,洗滌著(zhù)我們的頭腦。我在這次學(xué)習總結、反思體會(huì )、自查自糾活動(dòng)中收獲頗豐,F將這段時(shí)間的學(xué)習心得匯報如下:
一 、 加強學(xué)習,轉變觀(guān)念通過(guò)學(xué)習,我牢固樹(shù)立了“無(wú)功就是過(guò)”、“教書(shū)育人,高度負責”的理念。
這里的“無(wú)功就是過(guò)”我覺(jué)得它不單單是針對干部,對于我們每位普通的老師來(lái)說(shuō),也是同樣適用的。你在教學(xué)上沒(méi)有追求,無(wú)所建樹(shù),這也是一種“無(wú)功”的表現,這不論是對于教師個(gè)人發(fā)展本身,還是對學(xué)校以及學(xué)生的發(fā)展來(lái)說(shuō)都是一種“過(guò)”。長(cháng)期以來(lái),教師這個(gè)職業(yè)在社會(huì )上被公認為所謂的“富不了也餓不死”的穩定職業(yè),它在客觀(guān)上有某些容易使人滋生安于現狀的因素,出現“做一天和尚,撞一天鐘”的情況。另外,由于教學(xué)本身具有一定的重復性,因此也出現了個(gè)別教師工作幾年之后,就感覺(jué)上課沒(méi)意思,覺(jué)得都是重復的內容,有的甚至出現幾年、幾十年教案都沒(méi)有改的情況,這對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種非常不負責任的表現。應該說(shuō),雖然我們的.課本,我們的教材不是經(jīng)常更換,也不可能經(jīng)常更換,但是我們的教學(xué)對象,我們的教學(xué)時(shí)間都是在不斷發(fā)生變化的,因此即使教授相同的內容,我們也要根據對象和時(shí)間有所改變,我們要充分把握教學(xué)中的這些變數來(lái)改變我們的教學(xué)方式、教學(xué)方法,這既是對學(xué)生、對家長(cháng)負責的表現,也是我們提高自身教學(xué)質(zhì)量、在自己的教學(xué)領(lǐng)域立功的表現。
治庸問(wèn)責工作三階段學(xué)習心得體會(huì )范文
今天,“責任風(fēng)暴”已刮遍武漢江城,其勢頭之猛、范圍之廣、影響之深,在江城干部群眾中間掀起了一股熱潮。然而,談起治庸問(wèn)責,仍有許多群眾包括部分干部認為,這只不過(guò)是一陣風(fēng),吹過(guò)就“平靜”了。要把治庸問(wèn)責落到實(shí)處,切實(shí)轉變干部作風(fēng),筆者認為關(guān)鍵是要奏好三部曲:解凍、轉變、重新凍結。
“解凍”現狀,為實(shí)現轉變助力。武漢有著(zhù)輝煌的歷史,無(wú)論在政治上還是經(jīng)濟上都有重要的歷史地位。以前,上海人自豪地談?wù)摗按笊虾!睍r(shí),我們也可“吹吹”我們的“大武漢”。然而,今天,如果誰(shuí)把“大武漢”掛在嘴邊,那大抵是指武漢地盤(pán)大。武漢的經(jīng)濟發(fā)展,與上海差距正在逐漸加大。究其原因,武漢投資環(huán)境較差,“機關(guān)病”、“衙門(mén)病”等與平庸無(wú)為直接相關(guān)的官場(chǎng)“疑難雜癥”難以根除,備受公眾詬病。冰凍三尺,非一日之寒。要解決問(wèn)題,要先解凍現狀。解凍現狀,是為了使廣大公職人員在思想上清醒地認識到“治庸問(wèn)責”的必要性,進(jìn)而達成必須改變的共識。為了讓大家能夠真正理解改變的必要性,市紀委公布的暗訪(fǎng)視頻,已經(jīng)讓大家看到了現狀不能令人滿(mǎn)意的證據;其次,要與兄弟城市進(jìn)行橫向比較,發(fā)現自身的'差距;還可聘請外部專(zhuān)家及媒體幫助論證實(shí)施治庸問(wèn)責的必要性,指出必須進(jìn)行轉變的形勢和壓力。同時(shí),可以描繪一個(gè)治庸問(wèn)責、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境后的美好藍圖,增強大家自覺(jué)解凍現狀的愿望。
力促“轉變”,根除慵懶散行為。達成“亟須轉變”的共識后,還需要對轉變過(guò)程加以引導。要以群眾的滿(mǎn)意度為標尺,加大公職人員工作作風(fēng)轉變力度。首先,要增強基層干部的責任意識,進(jìn)一步規范干部行為,促使基層黨委和基層干部進(jìn)一步感悟到自己肩上的重任,自覺(jué)履行崗位職責,推動(dòng)工作任務(wù)的落實(shí)。干部案頭多了一面有形鏡,群眾心中有了一把無(wú)形尺,它時(shí)時(shí)刻刻檢查著(zhù)政府工作是否履職到位,促使基層黨委和黨員領(lǐng)導干部把抓黨建、促經(jīng)濟,聽(tīng)民聲、解民困。其次,除了大力加強組織監督、行政監督、技術(shù)監督外,要把暗訪(fǎng)檢查作為治庸問(wèn)責的一項重要手段,定期和不定期地進(jìn)行,通過(guò)揭露問(wèn)題,曝光一批典型事例和個(gè)人,促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)轉變、服務(wù)效能提升,改善干部隊伍形象。同時(shí),更重要的是要加大政府工作透明度,加強強群眾監督,讓群眾廣泛參與評議和監督。