中學(xué)生綠色環(huán)保倡議書(shū)
范文一
親愛(ài)的同學(xué)們：
綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人向往的校園，將一中創(chuàng )建成一個(gè)更加綠色的校園應該是我們的共同責任。
創(chuàng )建綠色校園，要做到人與自然之間的和諧。地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的共同家園，保護生態(tài)環(huán)境已經(jīng)是刻不容緩了。過(guò)去，我們人類(lèi)一直在索取，造成今天日益嚴重的環(huán)境問(wèn)題和能源問(wèn)題;今天，我們開(kāi)始思考一些問(wèn)題了，開(kāi)始覺(jué)得應該善待地球。“亡羊補牢，為時(shí)不晚”，只要我們每個(gè)人都能從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保工作中，那么美好的環(huán)境一定會(huì )回來(lái)的。比如少使用塑料制品，少用一次性木筷，回收廢棄電池，愛(ài)護動(dòng)植物，適當設定空調溫度等等小事，都是我們應該而且能夠做的`。
創(chuàng )建綠色校園，更要做到人與人之間的和諧。在社會(huì )高速發(fā)展的同時(shí)，我們發(fā)現人與人之間慢慢冷漠了，疏離了。每個(gè)人的發(fā)展都離不開(kāi)其他人，但是可能有與你住在一棟公寓里的鄰居還是你的陌生人，可能有某位你每天都能遇上的老師你還沒(méi)有向他問(wèn)過(guò)好，甚至我們的父母的生日也可能是我們不知道的。如果沒(méi)有心境的美，環(huán)境的美又有什么意義呢?如果我們都能經(jīng)常獻出我們的愛(ài)心，送給他人以微笑;獻出我們的回報，致以誠摯的謝意;獻出我們的熱情，融化隔閡與冷漠，那么未來(lái)是不是更令人憧憬?所以我倡議大家：尊重父母，敬愛(ài)師長(cháng)，善于交流，樂(lè )于奉獻。
“綠色與我們同是未來(lái)”。我們希望我們的校園綠樹(shù)蔥蘢，充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香;我們希望我們的校園活潑融洽，充滿(mǎn)人性關(guān)懷;我們更希望我們的地球成為我們永久的樂(lè )園。雖然我校已被評為全國綠色學(xué)校，但是我們仍需共同努力，讓綠色在我們身邊煥發(fā)光彩!
范文二
良好的生態(tài)環(huán)境需要政府、企業(yè)、社會(huì )和每個(gè)公民的共同努力。環(huán)境質(zhì)量的改善，不僅依賴(lài)行政、經(jīng)濟、法律、教育等途徑，更重要的是在于喚醒廣大民眾的參與和保護意識，在于公眾將綠色生活的理念踐行于日常的點(diǎn)滴行為之中。今年環(huán)境日，中國主題為“踐行綠色生活”，綠色生活，從我做起，不是口號，是行動(dòng)!
讓我們節約資源，減少污染，節約紙張，提倡雙面使用，減少紙張消耗。
節約用電，隨手關(guān)閉電源，外出時(shí)及時(shí)切斷電源。
節約用水，珍惜每一滴水，隨手關(guān)閉水龍頭，合理使用供水系統，循環(huán)利用水資源。
讓我們綠色消費，倡導勤儉節約的消費觀(guān)，培育簡(jiǎn)約環(huán)保的生活理念，抵制和反對各種形式的奢侈浪費、不合理消費。
購買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，拒絕過(guò)度包裝的商品，拒絕包裝浪費。
超市購物，自帶購物袋，拒絕白色垃圾。
選購環(huán)保節能產(chǎn)品，選購綠色產(chǎn)品和綠色食物。
讓我們自覺(jué)形成資源循環(huán)利用的理念，盡量一物多用。
拒絕使用一次性物品，外出旅行自備洗漱用具。
進(jìn)行垃圾分類(lèi)和資源回收，節約使用不可再生資源。
讓我們低碳環(huán)保，綠色出行，選購低排量或新能源汽車(chē)。
每周少開(kāi)一天車(chē)，盡量選擇公共交通出行。
上下班步行或者騎自行車(chē)。
朋友們，為了天更藍，水更清，讓我們從自身做起，將勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方式融入食、住、行、游的每個(gè)環(huán)節，做低碳生活的引導者，綠色生活的踐行者，生態(tài)文明的推動(dòng)者!
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