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申報普惠幼兒園承諾書(shū)

時(shí)間:2022-09-21 02:47:09 承諾書(shū) 我要投稿
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申報普惠幼兒園承諾書(shū)

  申報普惠幼兒園承諾書(shū)維護幼兒園辦園秩序,規范幼兒教育管理,促進(jìn)良性競爭。下面是小編整理的申報普惠幼兒園承諾書(shū),歡迎大家閱讀參考,希望幫助到你。

申報普惠幼兒園承諾書(shū)

  篇一:申報普惠幼兒園承諾書(shū)

  我園鄭重承諾:

  一、合法辦園

  認真履行法律所賦與的權利和義務(wù),嚴格遵守《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護-法》等法律,貫徹執行《中華人民共和國幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育大綱》、《省幼教育管理條例》、《省幼兒教育課程指南》等各級政府有關(guān)學(xué)前教育的法規和規范性文件,以社會(huì )發(fā)展為導向,以幼兒需要為根本,全心全意提高辦學(xué)質(zhì)量,使每一個(gè)幼兒的身心在原有水平上得到和-諧的發(fā)展。

  二、規范辦園

  1、 認真執行各類(lèi)教育法規,不斷完善園的管理制度,明確各部門(mén)職能,做到依法治教,從嚴治教

  加強師德教育,更新思想觀(guān)念,優(yōu)化知識結構,全面提高人員素質(zhì),拓展教研思路,創(chuàng )辦高效益的省一級幼兒園。(“四會(huì )”:會(huì )認知、會(huì )做事、會(huì )共同生活、會(huì )生存。)

  2、 建設一個(gè)安全、優(yōu)美、富有教育意義的園舍環(huán)境。

  3、 嚴格按照省級幼兒園人員配備標準配備師資隊伍,加強師資培訓,使保教人員做到“一專(zhuān)多能”,適應現代教育教學(xué)發(fā)展的需要。

  4、 嚴格按照鎮級幼兒園設備配備標準配備各種設施設備,并努力發(fā)掘資金潛力,為幼兒提供 更多直觀(guān)、可探索的學(xué)習、生活資源。

  5、 嚴格遵守縣有關(guān)部門(mén)關(guān)于財務(wù)管理及收費的規定。

  6、 嚴格執行園務(wù)公開(kāi)制度,提高辦園透明度,接受社會(huì )監督。

  三、文明辦園

  1、幼兒園嚴格按照上級有關(guān)部門(mén)核準的收費項目、收費標準組織收費,并公示有關(guān)收費內容;幼兒訂閱書(shū)報雜志等遵循幼兒及家長(cháng)自愿的原則。

  2、幼兒園充分尊重法律規定的幼兒基本權利,尊重愛(ài)護幼兒,公正、公平地對待每位幼兒,不歧視學(xué)困生。無(wú)體罰和變相體罰幼兒的現象。

  3、保教人員關(guān)心幼兒,細心護理,幫助幼兒解決在午餐、午睡、排便、穿衣等方面的生活困難,培養幼兒逐步提高獨立生活能力。積極開(kāi)展體育活動(dòng),提高幼兒體質(zhì)。

  4、幼兒園保健和后勤人員按照規定為幼兒提供良好的服務(wù):午餐、點(diǎn)心、飲用水、幼兒保險受理等.

  5、幼兒園采取多種積極措施,謹防各類(lèi)事故的發(fā)生,確保幼兒有一個(gè)整潔優(yōu)美、安全的學(xué)習環(huán)境。

  6、幼兒園領(lǐng)導、教師、員工不得接受幼兒和家長(cháng)任何形式的酬謝。

  四、安全辦園

  1、高度重視校舍、設施設備安全

  高度重視校舍(含租用校舍)、設施、設備的安全,加強維修和管理、杜絕因校舍、設施、設備倒塌傷亡師生的事故發(fā)生。每年進(jìn)行兩次(四月、九月)安全檢查(檢查時(shí)有記載、有簽字),及時(shí)排出安全隱患,切實(shí)消除危房、危險設施。一時(shí)難以排除的,必須撤出學(xué)生,封閉停止使用,并做好汛期的安全工作。

  2、切實(shí)抓好消防安全

  按照消防法規和當地公安部門(mén)的要求,配備消防設施、器材,組建義務(wù)消-防-隊(成年人組成),定期進(jìn)行消防檢查和消防演練。電源線(xiàn)路、避雷設施、鍋爐、燃氣管道的安裝、檢查、維修請正規持證部門(mén)的人員進(jìn)行,嚴禁違章操作,無(wú)證上崗。制定消防安全制度,并嚴格管理。

  3、切實(shí)抓好衛生防疫和食品安全工作

  認真執行《傳染病防治法》、《食品衛生法》,切實(shí)加強對學(xué)生防疫和食堂、豆奶、午休室的檢查和管理,不采購無(wú)固定廠(chǎng)址、無(wú)商標、無(wú)衛生許可證的各種食品及藥品,不用發(fā)霉變質(zhì)的食品。堅決關(guān)閉校園內無(wú)證經(jīng)營(yíng)的食品、飲料攤點(diǎn),杜絕食物食品中毒事件發(fā)生。學(xué)生打預防針、服用預防藥,須經(jīng)教育局、縣衛生防疫部門(mén)共同認可,方可進(jìn)行。加強食堂管理,不準無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂廚房和食品存放點(diǎn)。管好飲用水。定期對廚師、保育員進(jìn)行健康體檢,防止流行病、傳染病的傳播。要求食堂主管人員須對幼兒用餐的菜品作餐前試嘗,感覺(jué)無(wú)異,方可食用,并將當天所食的菜品留樣,若當天無(wú)任何不適或無(wú)食物中毒,所留樣品于次日處理,不得“回鍋”再食用。

  4、加強交通、游泳安全

  高度重視交通、游泳的安全教育工作。特別是在接送幼兒生的過(guò)程中要有嚴格的交接手續,注意接送的'安全,原則上不使用學(xué)生接送車(chē)輛,確需使用接送車(chē),嚴格按照《陽(yáng)新縣教育局加強幼兒園學(xué)生接送車(chē)輛安全管理的通知》文件規定辦理相關(guān)手續。若有幼兒戲水池,上課期間須有兩名以上的教師管理。加強寄宿制幼兒生的管理和午睡的管理,防止意外事故的發(fā)生。

  5、切實(shí)做好校內外師生集體活動(dòng)的安全保障工作

  園內集會(huì )、運動(dòng)會(huì )、文藝演出,由園長(cháng)批準進(jìn)行。戶(hù)外活動(dòng)須有序安全組織進(jìn)行,避免擁擠發(fā)生事故。幼兒園須組織幼兒外出參觀(guān)、學(xué)習、郊游活動(dòng),要貫徹安全、就近的原則,并做好往返的組織、紀律、安全工作。六、嚴格執行安全事故報告制度和安全責任追究制度

  如發(fā)生安全事故,在兩小時(shí)內報告當地派出所和縣教育主管部門(mén)。若發(fā)生安全責任事故,愿意接受上級部門(mén)的責任追究和處理。

  承諾單位:*** 幼兒園

  篇二:申報普惠幼兒園承諾書(shū)

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神,加強《3-6周歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的學(xué)習,推進(jìn)我園教師園本培訓工作,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),根據上級主管部門(mén)對教師園本培訓培訓提出的要求,結合本園實(shí)際,特制定此方案:

  一、指導思想

  樹(shù)立“以人為本”的教育觀(guān)念,積極探索有效的園本師資培訓模式。堅持立足園本、聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效的原則;堅持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平并重的原則;堅持理論與實(shí)踐相統一的原則,充分發(fā)揮園本培訓的功能和優(yōu)勢,增強教師的科研意識,提高教師的科研能力,營(yíng)造良好的研討氛圍。努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。

  二、培訓目標

  1.進(jìn)一步提升教師師德修養,完善教師心理品質(zhì),使之成為師德高尚、心理健康、德藝雙馨的一代良師。

  2.進(jìn)一步促進(jìn)教師更新教育觀(guān)念,更新知識結構和能力結構,掌握現代教育技術(shù),使之具有綜合教育能力和銳意創(chuàng )新能力,符合創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育的要求。

  3.進(jìn)一步提高教師理論-功底和科研能力,發(fā)展教師的個(gè)性特長(cháng),使之具有鮮明的教育教學(xué)個(gè)性,并形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色,成為學(xué)科骨干。

  4.逐步構建“研訓一體”的培訓模式,形成園本培訓體系,建立園本培訓機制,使園本培訓逐步科學(xué)化、規范化、系列化。

  三、培訓對象及形式

  培訓對象:幼兒園教師

  培訓形式:采取以集中參與式、教師的自我反思為主的多種培訓形式。包括專(zhuān)題培訓、主題研討、案例教學(xué)、教學(xué)觀(guān)摩、同伴交流、師徒結對等形式。

  四、培訓措施

  (一)開(kāi)展師德培訓,提升教師的`職業(yè)道德修養

  1.結合溫州市教育局《關(guān)于做好2016年全市中小學(xué)教師暑期師德專(zhuān)題培訓工作的通知》(溫教辦人函〔2016〕100號)和《永嘉縣教育局關(guān)于做好2016年中小學(xué)教師暑期師德專(zhuān)題培訓工作的通知》永教發(fā)〔2016〕167號等文件精神,開(kāi)展師德專(zhuān)題活動(dòng),幫助教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和職業(yè)觀(guān),不斷提升教師的個(gè)人涵養和心理素質(zhì),促進(jìn)教師依法施教、以德治教。

  2.繼續貫徹《教師職業(yè)道德規范》,使《師德規范》成為每個(gè)教師自覺(jué)遵守的行為準則。

  3.學(xué)習“中國最美教師”的先進(jìn)事跡,積極實(shí)施教育引領(lǐng)和底線(xiàn)約束、自律和他律相結合的師德建設策略,以典型案例強化教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和行為規范教育,弘揚師德先進(jìn)典型,要求教師以身邊的師德模范為榜樣,以高尚的人格感染教育孩子、以良好的職業(yè)形象贏(yíng)得社會(huì )的尊重。

  (二)推進(jìn)園本教研,優(yōu)化教師的教育行為。

  1.開(kāi)展形式多樣的研究討論。如學(xué)習培訓、同伴觀(guān)察對話(huà)、專(zhuān)題討論、公開(kāi)課教學(xué)觀(guān)摩、案例分析、、經(jīng)驗交流會(huì )、師徒協(xié)作等,搭建起“對話(huà)—協(xié)作—共享”的成長(cháng)平臺。

  2.利用園內骨干教師等資源,圍繞教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)展各種專(zhuān)業(yè)知識講座。

  3.組織各年齡段的集體備課,加大對領(lǐng)域教學(xué)的研究工作。(課題的選擇,目標的制定,活動(dòng)的開(kāi)展,活動(dòng)的評析)

  (三)開(kāi)展專(zhuān)題培訓,提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

  通過(guò)開(kāi)展《幼兒園藝術(shù)教育》學(xué)習活動(dòng),使廣大幼兒園教師能進(jìn)一步理解幼兒園藝術(shù)教育的目標、內容;更好地掌握幼兒教師數學(xué)教學(xué)藝術(shù)的基本標準及幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)設計與組織的要求,并能將所學(xué)的理論知識很好地運用于課堂教學(xué)實(shí)踐,切實(shí)提高教師進(jìn)行藝術(shù)教育的基本素質(zhì)和能力。

  (四)推行自主性培訓,促進(jìn)老師的個(gè)性化發(fā)展

  本著(zhù)“靈活、實(shí)用、有效”的原則,我們組織教師進(jìn)行自主性個(gè)性化培訓,讓教師根據自己的實(shí)際情況,選擇自己需要的內容進(jìn)行學(xué)習。并在學(xué)習過(guò)程中,加強對教師的指導,切實(shí)地幫助教師提高自己、不斷成長(cháng)。

  (五)開(kāi)展師徒結對活動(dòng),充分發(fā)揮骨干教師的引路作用,

  師徒結對,資源互補,努力營(yíng)造有助于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的良好氛圍和健康有序的教研文化,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮以老帶新、以新促老的團隊互助作用,挖掘幼兒園的園本資源,有效的發(fā)揮骨干教師的潛能。

  (六)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),構建濃郁書(shū)香的校園文化。

  創(chuàng )設良好的學(xué)習研究氛圍,引導老師“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”,以讀書(shū)活動(dòng)搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺,切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,成為教師成長(cháng)的主要途徑。倡導終身學(xué)習理念,提高教師自身的學(xué)習能力和業(yè)務(wù)水平,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),提升學(xué)校文化品位,構建濃郁書(shū)香的校園文化。

  五、培訓管理與考核

  1.成立以副園長(cháng)為組長(cháng),副園長(cháng)為副組長(cháng),培訓專(zhuān)職人員負責具體實(shí)施的園本培訓工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導、協(xié)調和管理幼兒園的園本培訓工作,保障園本培訓工作落到實(shí)處并富有成效。

  2.加強培訓過(guò)程的檢查和督促?己藭r(shí)把教師的學(xué)習筆記、聽(tīng)課記錄、課例和案例、課間制作、學(xué)習體會(huì )、經(jīng)驗總結等文字材料、參加培訓和研究活動(dòng)的考勤情況作為園本培訓檢查、考核的依據。

  **幼兒園

  篇三:申報普惠幼兒園承諾書(shū)

  幼兒教育是塑造未來(lái)的事業(yè),為了實(shí)現“打下堅實(shí)的品格基礎,塑造明天的棟梁之才”的培養目標,我園鄭重地向幼兒家長(cháng)作如下承諾:

  (一)幼兒園充分尊重法律規定的幼兒基本權利,關(guān)愛(ài)每一位幼兒,尊重每一位幼兒的人格和個(gè)性,公正、公平地對待每一位幼兒,不對幼兒體罰和變相體罰。

  (二)教師為人師表,使用規范的職業(yè)用語(yǔ);尊重每一位家長(cháng),熱情禮貌地接待家長(cháng),婉言謝絕家長(cháng)的禮物和宴請,與家長(cháng)保持一定距離的良好正常關(guān)系。

  (三)認真晨檢,熱情親切了解詢(xún)問(wèn)幼兒身體狀況,仔細做好藥品接受、保管和服藥工作,不漏服、不錯服。

  堅持為有特殊需要的孩子,燒好病號菜。

  (四)幼兒園保健和后勤人員按照規定為幼兒提供良好的服務(wù):午餐、點(diǎn)心、飲用水等。

  并按規定做好幼兒的各項體檢工作,及時(shí)向家長(cháng)公布結果;定期通過(guò)宣傳欄向家長(cháng)宣傳有關(guān)兒童保健衛生知識。

  (五)幼兒園采取多種積極措施,謹防各類(lèi)事故的發(fā)生,確保幼兒有一個(gè)整潔優(yōu)美、安全的學(xué)習環(huán)境。

  (六)做好家長(cháng)學(xué)校工作的管理和落實(shí),有目的的開(kāi)展各項家長(cháng)活動(dòng):堅持每月一次園長(cháng)接待日工作,主動(dòng)與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流,定期通過(guò)多種形式(家長(cháng)會(huì )、家園欄、幼兒園網(wǎng)站、現代通訊等)聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園管理、保教、服務(wù)等各方面工作的意見(jiàn)和建議,拓展服務(wù)功能,提高服務(wù)質(zhì)量,滿(mǎn)足家長(cháng)的.合理需求。

  (七)幼兒園積極開(kāi)展體育活動(dòng),提高幼兒體質(zhì)。

  保教人員細心護理,幫助幼兒解決在午餐、午睡、排便、穿衣等方面的生活困難,培養幼兒逐步提高獨立生活能力。

  對幼兒的生活護理做到:

  1、及時(shí)為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝,換下的衣物洗凈后,再讓家長(cháng)帶回。

  2、保持幼兒在園內的儀表整潔和健康,保持不外露肚皮,不披頭散發(fā),不反穿服裝和鞋子,不散落鞋帶,不滿(mǎn)臉污垢。

  3、每天讓幼兒儀容整潔地離園。

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