精選師德承諾書(shū)范文合集7篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,很多地方都會(huì )使用到承諾書(shū),承諾書(shū)是簽署人內心真實(shí)意愿的表示,忌搞形式、走過(guò)場(chǎng),忌出于無(wú)奈。你寫(xiě)承諾書(shū)時(shí)總是沒(méi)有文字可寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的師德承諾書(shū)7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
師德承諾書(shū) 篇1
為認真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師職業(yè)道德行為準則》的規定,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,做一名受學(xué)生尊敬、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、獲社會(huì )好評的人民教師,我校根據學(xué)校實(shí)際,對我校教師在工作中承諾如下:
1、遵守《教師職業(yè)道德規范》,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)學(xué)校,教書(shū)育人,敬業(yè)愛(ài)崗,忠于職守,認真履行崗位職責。
2.堅持以法治教,認真執行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動(dòng)。
3.好學(xué)上進(jìn),勇于創(chuàng )新。積極參加教改實(shí)驗和教育科研,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法?炭嚆@研業(yè)務(wù),精益求精,不斷提高自身素質(zhì),提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。
4.關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為,并保護學(xué)生避免受到他人傷害。
5.自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng);不參與邪教活動(dòng),不傳播低級庸俗的思想文化。
6.模范遵守社會(huì )公德。為人師表,衣著(zhù)得體,工作時(shí)間不著(zhù)奇裝異服,不濃妝艷抹;作風(fēng)正派,舉止端莊,言行規范,以自身的良好形象教育引導學(xué)生。
7.尊重家長(cháng),主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系,爭取支持和配合,認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)熱情接待,不指責、訓斥學(xué)生家長(cháng)。堅持家訪(fǎng)。
8.廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求學(xué)生購買(mǎi)規定用書(shū)以外的課輔資料,不向學(xué)生家長(cháng)索要或變相索要錢(qián)物。
9.身正為范,以德立身。在申請認定教師資格、申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠實(shí)守信,不弄虛作假。
以上承諾,保證自覺(jué)遵守,如有違犯,愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門(mén)或其他有關(guān)部門(mén)的處理。
承諾人:
師德承諾書(shū) 篇2
為切實(shí)加強學(xué)校師德師風(fēng)建設,進(jìn)一步明確每一位教職工對師德師風(fēng)建設應負的責任,努力提高我校師德師風(fēng)建設的整體教育水平,更好的實(shí)踐辦人民滿(mǎn)意的教育的辦學(xué)宗旨,充分發(fā)揮社會(huì )監督作用,使我校師德師風(fēng)建設更上一個(gè)臺階,特向全校師生和社會(huì )作出公開(kāi)承諾如下:
1、尊重、愛(ài)護和信任學(xué)生,關(guān)心學(xué)生身心健康,愛(ài)心育人,尊重學(xué)生人格,帶頭并要求教師不諷刺、不挖苦、不辱罵學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,不參加有償家教。
2、規范收費,嚴格執行有關(guān)教育法規。不擅自收費,要求教師不向家長(cháng)索要或暗示饋贈錢(qián)物,不向學(xué)生推銷(xiāo)課外書(shū)籍、資料等,不以組織輔導班、補習班、特長(cháng)班為由向學(xué)生收費。
3、嚴格控制和規范招待費開(kāi)支,堅決執行工作日中午禁酒的規定。
4、實(shí)行師德師風(fēng)建設目標管理責任制,每一位教職工都應嚴格執行學(xué)校關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的各項規定,身正為范,以德立身。
5、切實(shí)提高依法執教的法制意識,全體教職工都要自覺(jué)學(xué)法、知法、守法,不參與賭博及迷信活動(dòng),反對邪教。
6、模范遵守社會(huì )公德,遵守勞動(dòng)紀律。為人師表,衣著(zhù)整潔得體,語(yǔ)言規范健康,舉止文明禮貌,以自身的良好形象教育引導學(xué)生,工作時(shí)間不得打牌、炒股等。
7、注重提高教育教學(xué)效果。要求教師愛(ài)生敬業(yè),勤奮工作,提前備好每一個(gè)教案,上好每一堂課,批好每一次作業(yè),與學(xué)生談好每一次話(huà),讓每一位學(xué)生有成功的喜悅。教師不得請學(xué)生代批作業(yè)、試卷等。
8、自覺(jué)抓好自查自糾,圍繞師德師風(fēng)建設問(wèn)題,定期進(jìn)行自我對照,自我檢查,自我整改,主動(dòng)聽(tīng)取接愛(ài)學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )等各方面的批評與建議,自覺(jué)置于社會(huì )的監督之下。
以上承諾,接受上級主管部門(mén)及社會(huì )各界人士的監督,同時(shí)敬請學(xué)生、家長(cháng)及學(xué)校和社會(huì )等各方面積極配合、支持,共同落實(shí)以上的所有承諾。
承諾人:xxx
xxx年x月xx日
師德承諾書(shū) 篇3
《師德承諾書(shū)范文例文》適用于師德的承諾書(shū),發(fā)揚奉獻精神,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響;舉止文明禮貌,嚴于律己、作風(fēng)正派、以身作則。
教育是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素質(zhì),做學(xué)生健康成長(cháng)的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學(xué)的方法引導人,以良好的形象影響人,我鄭重承諾:
一、為人師表,率先垂范,樹(shù)立良好教師形象。遵守教師職業(yè)道德,遵守國家法律法規,遵守學(xué)校規章制度,在學(xué)校各項工中起好帶頭示范作用。
二、刻苦鉆研教育理論,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。廣泛閱讀和深度閱讀,把握教改動(dòng)態(tài),學(xué)習掌握新知識新技能,充實(shí)完善自己,從而適應時(shí)代發(fā)展和新課程改革的需求。
三、精細教育常規管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。恪盡職守,全面協(xié)調,協(xié)助教導處、德育處做好日常工作,上傳下達、暢通信息、出謀劃策。
四、關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,充分尊重學(xué)生人格。建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,保護學(xué)生的合法權益,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
五、發(fā)揚奉獻精神,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響;舉止文明禮貌,嚴于律己、作風(fēng)正派、以身作則。
師德承諾書(shū) 篇4
為切實(shí)加強學(xué)校師德師風(fēng)建設,進(jìn)一步明確每位教職工對師德師風(fēng)建設應負的責任,努力提高我校師德師風(fēng)建設的整體水平,特向全校師生和社會(huì )作出公開(kāi)承諾,全校教職工應在以下八方面履行職責,承擔教育責任。
實(shí)行師德師風(fēng)建設目標管理責任制,每一位教職工都應嚴格執行學(xué)校關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的各項規定,身正為范,以德立身。
切實(shí)提高依法執教的法制意識,全校教職工都要自覺(jué)學(xué)法、知法、守法,用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等有關(guān)政策法規規范自己的教學(xué)工作。
堅持開(kāi)展“以德立身,教學(xué)為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質(zhì),外樹(shù)形象。
模范遵守社會(huì )公德。為人師表,衣著(zhù)整潔得體,語(yǔ)言規范健康,舉止文明禮貌,以自身的良好形象教育引導學(xué)生。
尊重、愛(ài)護和信任學(xué)生,愛(ài)心育人,尊重學(xué)生人格,對學(xué)生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學(xué)生停課。
注重提高教育教學(xué)效果。愛(ài)生敬業(yè),勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,批好每一次作業(yè),與學(xué)生談好每一次話(huà),以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。
規范收費,嚴格執行有關(guān)教育法規。不擅自收費。不搞有償家教,不向家長(cháng)索要或暗示饋贈錢(qián)物,不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動(dòng),教師不得請學(xué)生代批作業(yè)、試卷等。
自覺(jué)抓好自查自糾,圍繞師德師風(fēng)建設問(wèn)題,定期進(jìn)行自我對照,自我檢查,自我整改,主動(dòng)聽(tīng)取接受學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )等各方面的批評與建議,自覺(jué)置于社會(huì )的監督之下。
以上八條,特向全校師生和社會(huì )作出公開(kāi)承諾,如有違法違紀,本人將接受學(xué)校批評、警告,取消評優(yōu)資格,報請上級行政主管部門(mén)處分等處罰措施,同時(shí)敬請學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )等各方面積極配合、支持,共同落實(shí)以上承諾。
承諾人(簽字):
師德承諾書(shū) 篇5
為了提高自身的思想道德素質(zhì),做好學(xué)生健康成長(cháng)的引路人,我要以高尚的情操感染學(xué)生,以淵博的知識教育學(xué)生,以科學(xué)的方法引導學(xué)生,以良好的'形象影響學(xué)生,堅持“以德立身,教學(xué)為本,立德樹(shù)人,情感育人”的師德自律。鑄師魂,修師德,強師能?照?wù)`教,實(shí)干興校,內強素質(zhì),外樹(shù)形象。謹遵《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》之要求,我鄭重承諾:
一、常懷師愛(ài)之心,踐行育人之本;
懷仁愛(ài)之心,以人為本,尊重、關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生,全心全意為學(xué)生成長(cháng)、成才服務(wù)。懷師愛(ài)之心,熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育,踐行育人為本,立德為先。引導學(xué)生全面發(fā)展,健康成長(cháng);因材施教,循循善誘,因生施教,誨人不倦,創(chuàng )建平等和諧、教學(xué)相長(cháng)的教學(xué)氛圍。
二、慎尊師德之道,崇尚為人師表;
恪守教師的神圣職責,身體力行,踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān),注重言傳身教,履行師德規范,以身作則,為人師表。以德治學(xué),以德施教,愛(ài)崗敬業(yè),恪盡職守,淡泊名利,樂(lè )于奉獻,以高尚的情操感染學(xué)生,自覺(jué)成為學(xué)生的表率和楷模。
三、恪守為師之規,謹重依法執教;
堅持依法執教,遵守法律法規及教師行為規范,自覺(jué)抵制違規行為,杜絕有害于學(xué)生健康成長(cháng),有損學(xué)生合法權益的行為;營(yíng)造規范、文明、和諧、人民滿(mǎn)意的育人環(huán)境。
四、珍惜師譽(yù)之名,崇尚廉潔從教;
珍惜人民教師的光榮稱(chēng)號,自覺(jué)維護教師的崇高榮譽(yù),樂(lè )于奉獻,專(zhuān)心從教,不謀第二職業(yè),不搞有償補習,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣,克服拜金主義、享樂(lè )主義傾向,牢牢遵守踐行教師職業(yè)規范。
五、竭盡師智之能,樹(shù)立創(chuàng )新精神。
嚴謹篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),竭盡師智之能,勇于創(chuàng )新,學(xué)無(wú)止境,終身學(xué)習?炭嚆@研業(yè)務(wù),不斷更新教育理念,學(xué)新知掌握新技能,超越自我,不斷刷新教育記錄,力爭具備廣博的文化基礎知識,扎實(shí)精深的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和系統的教育科學(xué)以及心理學(xué)知識。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。讓我們一起大力弘揚“平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿(mǎn)腔熱情,平常之中的強烈責任感”的“三平”精神,把自己鍛煉成為一個(gè)政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、師德優(yōu)的新時(shí)代人民滿(mǎn)意的教師!
承諾人:
年 月
師德承諾書(shū) 篇6
我作為一名人民教師,深深地知道“教書(shū)育人,為人師表”的精神內涵,我熱衷于我的職業(yè),以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,加強師德師風(fēng)建設,牢固樹(shù)立“學(xué)生第一”的理念,努力辦好“人民滿(mǎn)意的學(xué)!,爭做“人民滿(mǎn)意的教師”。我莊嚴承諾:
1、嚴格執行學(xué)校關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的各項規定。堅持“以德立身,教學(xué)為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質(zhì),外樹(shù)形象。
2、切實(shí)提高依法執教的法制意識。用《教師法》《教育法》《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等有關(guān)政策法規規范自己的教學(xué)工作。
3、模范遵守社會(huì )公德。為人師表,衣著(zhù)整潔得體,語(yǔ)言規范健康,舉止文明禮貌,加強團結,以自身的良好形象教育引導學(xué)生。不向學(xué)生傳播有害身心健康的言論,不參與封建迷信活動(dòng)和邪教組織。
4、自覺(jué)遵守學(xué)校制度。不遲到早退,工作日不飲酒,自覺(jué)履行請假手續,不隨意離崗、脫崗、外出、從事與工作無(wú)關(guān)的事情;上課、開(kāi)會(huì )時(shí)不接聽(tīng)手機、不招呼來(lái)客;在上班時(shí)間不打牌、炒股、聊天、玩游戲、亂串辦公室、傳播小道消息。
5、強化安全意識。認真落實(shí)中小學(xué)教師崗位安全職責。
6、尊重、愛(ài)護和信任學(xué)生。愛(ài)心育人,不譏諷、歧視、侮辱學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰行為。
7、注重提高教育教學(xué)效果。加強教研,創(chuàng )新教學(xué)模式,備好每一篇教案,上好每一堂課,批好每一次作業(yè),與學(xué)生談好每一次話(huà),以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。
8、規范收費,嚴格執行有關(guān)教育法規。不擅自收費,不校外辦班、有償家教、收受學(xué)生家長(cháng)錢(qián)物或其他好處;不向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品;不利用職務(wù)之便謀求不當利益。
9、尊重領(lǐng)導,服從安排。發(fā)現問(wèn)題,以正常的渠道反映,不越級上訪(fǎng)。
10、自覺(jué)自查自糾。圍繞師德師風(fēng)建設問(wèn)題,定期進(jìn)行自我對照,自我檢查,自我整改,主動(dòng)聽(tīng)取接受學(xué)生家長(cháng)、學(xué)校行風(fēng)監督員等各方面的批評與建議,自覺(jué)置于社會(huì )的監督之下。
以上十條,特向全社會(huì )作出公開(kāi)承諾,如有違犯,本人將接受學(xué)校嚴肅處理。敬請學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)、行風(fēng)監督員積極配合、支持,共同落實(shí)以上承諾。
承諾人:
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師德承諾書(shū) 篇7
為了進(jìn)一步加強學(xué)校師德師風(fēng)建設,踐行葉圣陶“教育工作者的全部工作就是為人師表”的教育思想,以“學(xué)校第一”為發(fā)展目標,以“教師第一”為工作保障,以“學(xué)生第一”為服務(wù)追求,著(zhù)力建設教師師德師風(fēng),努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,辦人民滿(mǎn)意的教育,做學(xué)生喜歡的教師,不斷提升社會(huì )對教育的贊譽(yù)度,F鄭重承諾如下:
一、愛(ài)國守法,依法辦事。遵守國家、省市頒布的教育法規,學(xué)校出臺的制度規定符合國家法律法規及上級主管部門(mén)的規定。
二、堅持育人為本,教書(shū)育人,全員育人。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,服務(wù)每一個(gè)學(xué)生,實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、遵循教育規律,運用科學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施有效教室教學(xué),指導學(xué)生有效自學(xué),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,減負增效。
四、實(shí)行學(xué)生評教、父母評校制度,邀請父母社會(huì )對學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的教育教學(xué)參與管理和監督。
五、教師熱愛(ài)本職工作,為人師表,廉潔從教。不體罰、變相體罰學(xué)生,不歧視、侮辱學(xué)生。不向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料及其它商品。不得索要或收受學(xué)生及父母的錢(qián)物等。杜絕在職教師從事有償家教或到社會(huì )辦學(xué)機構兼職兼課現象。
六、暢通投訴渠道,專(zhuān)設學(xué)生服務(wù)中心專(zhuān)門(mén)機構,設立投訴服務(wù)電話(huà)XXXXXXX、意見(jiàn)箱和電子郵箱XXXXX,設立每周三校長(cháng)書(shū)記接待日和父母開(kāi)放日,定期召開(kāi)父母座談會(huì ),建立健全教師家訪(fǎng)制度。對教師師德師風(fēng)存在問(wèn)題的舉報、投訴及時(shí)反饋,對違規違紀行為嚴肅查處。
校長(cháng):
XXXX年8月25日
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