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【必備】猜成語(yǔ)作文集合9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的猜成語(yǔ)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
猜成語(yǔ)作文 篇1
在惠州小作家的作文課上，教室里不時(shí)傳出我們的陣陣歡笑。原來(lái)，我們在玩一個(gè)有趣的游戲——看動(dòng)作猜成語(yǔ)。
游戲規則其實(shí)非常簡(jiǎn)單：首先同學(xué)分成兩組，取好隊名，我們叫王者隊，另一隊是我們強大的對手——勝利隊。每組派兩位同學(xué)上臺，兩人演，兩人猜，表演者只能根據成語(yǔ)內容表演，用動(dòng)作或語(yǔ)言（但不能說(shuō)出成語(yǔ)中的任何一個(gè)字）向同伴提示，猜的同學(xué)最多只能猜三次。
游戲開(kāi)始了，首先是蔡翰林和吳迪表演“畫(huà)蛇添足”，他們趴在地上，大家都看不懂。接著(zhù)是我和曾培欣上臺，我從老師紅色的抽獎箱里拿出了一張小紙條，一看，原來(lái)是“盲人摸象”，這個(gè)成語(yǔ)我們學(xué)過(guò)。剛才心里還怦怦直跳，現在冷靜下來(lái)。我們商量了一下。我閉上眼睛當盲人，曾培欣當大象，結果大家猜不出來(lái)，最后我們交換角色，因為我的.身材高大些，大家一下就猜出來(lái)了。給我印象最深的是老師表演的“五體投地”，手、腳、頭、都趴在地上，真搞笑。大家還表演了許多，如：東張西望、一針見(jiàn)血……
這次比賽我們王者隊贏(yíng)了�？鞓�(lè )的時(shí)光總是很短暫，游戲轉眼之間結束了，我們還戀戀不舍，除了歡樂(lè )，我還收獲了很多成語(yǔ)知識，真有意思。
猜成語(yǔ)作文 篇2
咦，今天老師干啥老在那兒賣(mài)關(guān)子，還不快開(kāi)始講課？呀，原來(lái)是今天老師讓我們自選講課的內容。哈，這下我們心里可都樂(lè )開(kāi)了花了！我們都不由自主地把自己的答案喊了出來(lái)，霎那間，原本鴉雀無(wú)聲的教室變得吵鬧起來(lái)。老師先靜了靜教室，隨后做出了決定，那就是D：先做游戲，再寫(xiě)一篇作文。
老師首先介紹了游戲規則，然后便問(wèn)道：“誰(shuí)愿意來(lái)做考官？”一下子，班里的同學(xué)們都舉起了手，從后面看簡(jiǎn)直就像一片豎立的樹(shù)林！老師選了一位同學(xué)做考官，又問(wèn)道：“誰(shuí)愿意來(lái)做考生？”這下其余的同學(xué)們都急了，把手舉得更高了。老師又選了六、七位同學(xué)當考生，其中居然有我！而且還是那個(gè)最后回答成語(yǔ)的學(xué)生。
游戲開(kāi)始了，當“考官”作出動(dòng)作后，你傳給我，我傳給他，傳的時(shí)候，下面一片哄堂大笑�？晌夷�，又不準回頭，只好無(wú)奈地東張西望。輪到我猜成語(yǔ)的時(shí)候，我后面的同學(xué)竟然做得那么奇特！咧咧嘴巴，再搖搖手，又伸伸爪子嚇唬嚇唬人。唉，這個(gè)動(dòng)作真叫人為難，我簡(jiǎn)直是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦！我想了半天也一點(diǎn)兒眉目都沒(méi)想出來(lái)，只好不知所措地，愣愣地站在原地�？墒窍旅娴耐瑢W(xué)就像熱鍋上的.螞蟻，在座位上又蹦又跳，十分著(zhù)急的樣子。不知是誰(shuí)，可能太著(zhù)急了，一句話(huà)破口而出：“當然是張牙舞爪啦！”“什么？”我驚奇極了，“看來(lái)是那位同學(xué)學(xué)得變形了！”第一組游戲結束了，老師問(wèn)“考官”給我們打多少分，75分，唉，原來(lái)是達標組。
第二組上場(chǎng)了。第二組的“考官”做的動(dòng)作搞了半天原來(lái)是魚(yú)躍龍門(mén)！雖然“考生”沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但分數卻非常高—99.5分。真是優(yōu)秀組！
第三組上場(chǎng)了�！翱脊佟钡摹皷|瞧瞧西看看”照樣沒(méi)人猜出來(lái)�？�，原來(lái)是鬼鬼祟祟。哈哈，正是貨真價(jià)實(shí)的“鴨蛋組”！
這真是一個(gè)巧妙的游戲，即能夠復習成語(yǔ)，又能夠找到樂(lè )趣！不過(guò)，希望下次她能做得像一點(diǎn)兒！
猜成語(yǔ)作文 篇3
“虎口逃生！”“生龍活虎！”“哈哈哈哈！”“噼噼啪啪�！薄裉�，我們班的同學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的猜成語(yǔ)大賽。
你看，一個(gè)穿著(zhù)藍白襯衫的小胖子王天佑自信滿(mǎn)滿(mǎn)，大步流星地走上講臺。他在額頭上寫(xiě)了一個(gè)方方正正的“王”字。他的小眼睛一下子瞪得大大的，像兩個(gè)閃閃發(fā)亮的大銅鈴，嘴微微一張，露出了四顆潔白的獠牙。我同桌喊道：“真嚇人呀！”邊說(shuō)邊假裝打了個(gè)寒戰。王天佑又拿手指在臉的一周勾勒出了一圈鬃毛。
兩個(gè)急性子的同學(xué)已經(jīng)在后排猜測起來(lái)：“這是生龍活虎，鬃毛是龍！”“誰(shuí)說(shuō)的，一定是羊入虎口才對！”
接著(zhù)，王天佑又做了大聲吼的模樣，大家陷入了沉思。有的雙手托著(zhù)下巴，眼神迷離；有的冥思苦想，用食指在太陽(yáng)穴上使勁地畫(huà)圈。這時(shí)，我一副胸有成竹
的樣子，站起來(lái)大聲說(shuō)道：“是虎嘯獅吼！”王天佑尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后像只戰敗的公雞一樣，垂頭喪氣地邁著(zhù)沉重的腳步走回了座位。
下面陳楊和周子熙一邊傻笑，一邊輕盈地步上講臺。周子熙拿出一個(gè)小鉛筆盒，滿(mǎn)面春風(fēng)地打著(zhù)“鍵盤(pán)”，一會(huì )喊道：“耶！打贏(yíng)了！”一會(huì )兒嘟著(zhù)嘴，萎靡不正地說(shuō)：“唉！對手太強了！”這架勢是在打97嗎？這時(shí)，陳陽(yáng)板著(zhù)鐵青的臉，眉頭緊緊地鎖著(zhù)，皺紋厚厚的，拖著(zhù)沉重的步伐，牙齒咬得“咯咯咯”地響。他破口大罵道：“你這個(gè)討人厭的.小兔崽子，又趁我睡午覺(jué)的時(shí)候玩九七啦！”說(shuō)著(zhù)，一把奪過(guò)鍵盤(pán)，正想拔電線(xiàn)，周子熙大聲嚷道：“這東西歸我，你滾開(kāi)！”“你這小子叛逆期到了！”陳楊罵道。大家都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，交頭接耳起來(lái)。這時(shí)，王文硯猛地跳起來(lái)，大聲吼道：“玩——物——喪——志！”陳楊點(diǎn)了點(diǎn)頭，便有氣無(wú)力地下了臺。
后來(lái)，同學(xué)們又表演了“穿針引線(xiàn)”、“葉公好龍”、“一言不發(fā)”……這次游戲讓我們體會(huì )到了中華文字的博大精深，成語(yǔ)是我國文化的驕傲！而且玩中學(xué)，學(xué)中玩應該就是學(xué)習的至高無(wú)上的境界吧！
猜成語(yǔ)作文 篇4
今天課，老師讓我們猜成語(yǔ)。一個(gè)人表演成語(yǔ)大家猜。
老師拿了幾張紙，紙上面寫(xiě)著(zhù)成語(yǔ)。老師讓第一個(gè)同學(xué)表演。那個(gè)同學(xué)擺出瞪圓雙眼，怒氣沖沖像是很生氣的樣子，惹得大家都笑起來(lái)！下面的同學(xué)們都猜不出，大家你看我，我看你，都覺(jué)得難，過(guò)了一會(huì )兒，終于有一個(gè)人猜對了，原來(lái)是“怒目而視”。
接著(zhù)，表演的同學(xué)又學(xué)雞叫“喔喔——喔——”打鳴的聲音，還做了像武士練武的動(dòng)作，這時(shí)有人猜出是“聞雞起舞”，他一只腳著(zhù)地，一條腿抬起腳收起來(lái)，一支胳膊向上豎起。我猜這是“金雞獨立”。他又做出剛上樓累得喘不喘不過(guò)氣的.樣子。我們猜這叫“氣喘吁吁”。
那個(gè)同學(xué)又表演了抓抓耳朵撓撓臉，像猴子調皮可愛(ài)。我馬上猜出這是“抓耳撓腮”。
在我們的七嘴八舌的競猜和歡笑中，一節課很快過(guò)去了。那個(gè)同學(xué)的表演非常精彩，猜成語(yǔ)游戲多么有趣��！
猜成語(yǔ)作文 篇5
我們玩過(guò)很多游戲，其中我最喜歡的游戲是“猜成語(yǔ)”。
今天我們又來(lái)做這個(gè)游戲。
首先，王軍站在講壇上撓撓頭，哚哚腳，同學(xué)們看到了，笑在心里，終于，小明忍不住了，說(shuō)：“你是第一個(gè)人就不說(shuō)了�！笨墒�，小黃卻說(shuō)：“你們不懂了�！彼某烧Z(yǔ)是“無(wú)可奈何”�！皩α恕蓖踯娬f(shuō)，我等了好半天，才有人答出來(lái)。
小紅上來(lái)了，只見(jiàn)她一直輕輕，輕輕地跟旁邊人說(shuō)話(huà)。我猜出來(lái)了，是“竊竊私語(yǔ)”。
王玉上來(lái)了，只見(jiàn)她像死了一樣，但是她又沒(méi)死。全班沒(méi)有一個(gè)人猜出來(lái)，王玉很高興。這時(shí)，共柳青天說(shuō)：“不就是奄奄一息嘛！”“對了你是怎么知道的'，太牛了�！蓖跤裾f(shuō)。
猜成語(yǔ)作文 篇6
作文課上，老師和我們一起玩“猜成語(yǔ)”的游戲。游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“我現在請一名同學(xué)到講臺前面來(lái)，用動(dòng)作或表情表現一個(gè)成語(yǔ)，請同學(xué)們來(lái)猜一猜�！崩蠋煹�.話(huà)音未落，同學(xué)們紛紛舉起小手，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
第一個(gè)上來(lái)的是楊雨衡，只見(jiàn)他一路小跑地來(lái)到講臺前，笑呵呵地望著(zhù)我們，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在想：他會(huì )表演什么呢？只見(jiàn)楊雨衡雙手撐著(zhù)桌子，身子向前傾，眼睛瞪得圓圓的，望著(zhù)我們直喘粗氣。刑羽翔試探地問(wèn)：“是‘氣勢洶洶’吧？”楊雨衡搖了搖頭，說(shuō)：“不是�！蓖踝螖蒯斀罔F地說(shuō)：“才不是呢，我看是‘怒目而視’�！睏钣旰庥謸u了搖頭說(shuō)：“更不是了�！边@時(shí)他得意洋洋地說(shuō)：“是怒不可遏呀”
我們表演的很高興，教室里熱鬧非凡。忽然張老師一拍桌子向門(mén)口走去，并伸手做出“三”和“六”這兩個(gè)手勢，當老師快走到門(mén)口時(shí)，我們都驚呆了，一位老師真的被我們氣跑了。張老師看到我們的表情解釋道：“我表演的也是一個(gè)成語(yǔ)‘三十六計走為上計’！”“哦”同學(xué)們這才恍然大悟。
猜成語(yǔ)真有趣，還能增長(cháng)知識呢！
猜成語(yǔ)作文 篇7
“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們班傳出去。什么事這么有趣？哈哈，其實(shí)我們正在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的成語(yǔ)大賽呢！
首先上場(chǎng)的是石樂(lè )成。只見(jiàn)他輕輕地吐了一口氣，然后大喊：“救命��！救命��！”坐在下面的我們被他突然的一聲尖叫嚇了一跳。接著(zhù)，他向前快速跑去，“撲通”一聲摔在了地上。我們看著(zhù)他的表演，臉上一愣一愣的。最后，他像是受到了驚嚇似的，在地上滾了幾圈，然后站起來(lái)，拍了拍身上的灰塵說(shuō)：“我表演完了�！贝蠹叶家蜻@突如其來(lái)的轉變而愣了兩秒，明白表演完了，趕緊七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)�！笆瞧L尿流！”“不對！”一個(gè)同學(xué)剛說(shuō)完，就立馬被石樂(lè )成否定了�！斑B滾帶爬！”“不對！”“你們說(shuō)的都不對，應該是措不及防！”身后的劉晟威似乎很有把握的'樣子，大喊道。結果也被石樂(lè )成否定了。
就在這時(shí)，一個(gè)細小的聲音從角落里傳來(lái)：“是落荒而逃嗎？”耳朵靈敏的顧老師聽(tīng)到了這句話(huà)，但周?chē)蝗喝苏诖蟪炒篝[，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那細小的聲音，顧老師便提高音量說(shuō)：“落荒而逃！”大家都停了下來(lái)，看著(zhù)石樂(lè )成，好像都想知道這個(gè)成語(yǔ)對不對。石樂(lè )成一聽(tīng)成語(yǔ)，不停地點(diǎn)頭。顧老師大聲表?yè)P道：“恭喜楊雅雯猜中了，掌聲送給她！”楊雅雯捂住嘴，似乎有些驚訝，但看著(zhù)她那雙眼睛，便知道她特別的開(kāi)心。
接下來(lái)是劉晟威上臺表演。只見(jiàn)他抬了一下頭，轉了轉眼珠，然后彎腰，頭也無(wú)力地垂了下來(lái)，像醉酒的人一樣，走路歪歪扭扭的。班級里的一群“搗蛋鬼”立馬開(kāi)始發(fā)言了：“喪尸！”“不對，這是僵尸�！薄安粚�，你們說(shuō)的都不是成語(yǔ)，瞎搗亂什么！”有人提出了抗議。我可不管這些男生如何亂說(shuō)，正在思考的我也在想：這個(gè)成語(yǔ)一定有個(gè)“尸”字。這時(shí)，“行尸走肉”這個(gè)詞出現在我的腦海。劉晟威表演完了，臺下一陣寂靜。只有我高舉著(zhù)手，顧老師立馬點(diǎn)到了我，我胸有成竹地說(shuō)：“行尸走肉！”劉晟威的聲音有些驚喜：“對！”我有點(diǎn)驚訝，哇，這也是準了吧！顧老師表?yè)P了我，直夸我厲害呢。我心里想吃了蜜一樣甜。
后來(lái)，同學(xué)們還表演了“推三阻四”、“烈日炎炎”、“秀色可餐”……教室里笑聲此起彼伏。猜成語(yǔ)大賽真是有趣極了，我們不僅享受到了游戲的快樂(lè )，還積累了成語(yǔ)，正是一舉兩得��！
猜成語(yǔ)作文 篇8
哈哈哈咦，這是在干什么呢？其實(shí)，我們在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜成語(yǔ)游戲呢。
第一個(gè)節目由楊云博來(lái)表演。表演開(kāi)始了，只見(jiàn)他揮動(dòng)著(zhù)雙手，是不是一只大鳥(niǎo)呢？這時(shí)，有人發(fā)話(huà)了：大鵬展翅！楊云博搖了搖頭，繼續表演。他張大嘴巴，好像在嘎嘎叫，在舞臺上來(lái)回蹦跳，眼神有一些呆滯，活像一只呆頭鵝。雖然覺(jué)得很好笑，但表演的是什么呢？同學(xué)們陷入沉思，有的抓著(zhù)頭皮，有的咬著(zhù)嘴唇，還有的托著(zhù)下巴。這時(shí)，我突然靈光一閃，唉，會(huì )不會(huì )是我打破了教室里的`一片寂靜，大喊一聲：一鳴驚人，鵬程萬(wàn)里結果，這些成語(yǔ)中還真有一個(gè)答對了，同學(xué)們驚訝地看著(zhù)我，我好高興呀！
最好的表演當然親非我莫屬了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺，沖同學(xué)們一笑，開(kāi)始表演！我搖晃著(zhù)頭，翻著(zhù)白眼，在舞臺上歪歪斜斜地轉來(lái)轉去，最后倒了下去。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：是頭暈腦脹嗎？我嘴巴張開(kāi)成O形，有些同學(xué)以為答對了鼓起掌來(lái)，可是我說(shuō)：恭喜你，答錯了！我再表演一次，說(shuō)：我一個(gè)字一個(gè)字表演吧。我先搖晃著(zhù)頭，翻著(zhù)白眼，再伸出了舌頭，然后抱著(zhù)頭，轉來(lái)轉去，搖搖晃晃，向左打，最后倒地不起。一旁的老師猜測道：倒地而亡？我搖搖頭，同學(xué)們這時(shí)似乎會(huì )意過(guò)來(lái)，大喊道：暈頭轉向！答對了！我向同學(xué)們伸出了大拇指。
接著(zhù)，同學(xué)們又表演了：拔苗助長(cháng)、學(xué)富五車(chē)、南轅北轍。教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏，這次猜成語(yǔ)游戲真有意思！
猜成語(yǔ)作文 篇9
今天，我們玩了“傳動(dòng)作，猜成語(yǔ)”的游戲。由于不是第一次玩了，心里一點(diǎn)也不緊張。
第一個(gè)上臺的就是我們組，我排在第四位。因為我不是表演動(dòng)作的人，所以不太緊張。我當時(shí)就在想：“我會(huì )接到什么指令呢？”正當想的入迷，突然，我前面的同學(xué)拍了一下，指令來(lái)了！我看著(zhù)前面的同學(xué)，他做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作：他用手擺了一個(gè)“三”字，然后用手比作招財貓的'動(dòng)作。輪到我傳指令了，我模仿著(zhù)前面同學(xué)的動(dòng)作：先用手擺出一個(gè)“三”字，再用手比作招財貓的動(dòng)作。前面的同學(xué)似乎看懂了，繼續用滑稽的動(dòng)作傳給后面的同學(xué)。到了最后的同學(xué)了。他走向講臺說(shuō)：“不知道�！边@句話(huà)果然在我的意料之中。第一個(gè)同學(xué)忍不住說(shuō)出了答案：張牙舞爪�？粗�(zhù)我們滑稽的動(dòng)作，我不禁捧腹大笑。
再看下一組的動(dòng)作：第一個(gè)同學(xué)先指了一下手，在指了一下腳，然后把頭一歪……到了最后一個(gè)同學(xué)竟然只有兩個(gè)字了……
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我感受到不管發(fā)生了什么事，都要觀(guān)察細致。
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