【熱門(mén)】成語(yǔ)作文600字4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成語(yǔ)作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
成語(yǔ)作文600字 篇1
中國成語(yǔ)源遠流長(cháng)，多從我國古代的寓言、歷史典故、經(jīng)典詩(shī)句或者口語(yǔ)流傳中形成。因此，每條成語(yǔ)后都蘊藏著(zhù)一個(gè)豐富多彩的歷史故事或神話(huà)傳說(shuō)。如果說(shuō)漢字是中華文化中的瑰寶，那么成語(yǔ)就是最閃爍的鉆石。也可以說(shuō)，成語(yǔ)是我國傳統文化百花園中一朵絢麗的奇葩。
從語(yǔ)言形式上看，成語(yǔ)活潑多樣，絕大多數是四字結構，但其它字數的成語(yǔ)也不少。如“三字成語(yǔ)”有“替罪羊、下馬威、口頭禪、惡作劇、眼中釘、鐵公雞”等；“五字成語(yǔ)”有“十萬(wàn)八千里、下筆如有神、千里送鵝毛、不打不相識、功到自然成、先下手為強”等；“六字成語(yǔ)”有“九牛二虎之力、三寸不爛之舌、天有不測風(fēng)云”等；“七字成語(yǔ)”有“兒行千里母擔憂(yōu)、一塊石頭落了地、跳在黃河洗不清”等；還有“八字成語(yǔ)”“九字成語(yǔ)”甚至還有“十一字成語(yǔ)”如“人不可貌相，海水不可斗量”“以其人之道，還治其人之身”……
成語(yǔ)也異彩紛呈：有的源自“神話(huà)傳說(shuō)”，如“夸父追日、精衛填�！�；有的源自“寓言故事”，如“守株待兔、井底之蛙”；有的源自“歷史故事”，如“聞雞起舞、毛遂自薦”；還有的源自“經(jīng)典詩(shī)句”，如“青出于藍、萬(wàn)紫千紅”；也有的源自“外來(lái)文化”，如“火中取栗、殺雞取卵”。
成語(yǔ)言簡(jiǎn)意豐，寥寥數字包含著(zhù)豐富、深刻的思想內容，是中華民族智慧的精華，具有強烈的民族色彩，如“精忠報國”贊美了愛(ài)國情懷；“孔融讓梨”教會(huì )我們弘揚中華民族禮貌謙讓的優(yōu)良傳統；“一日為師，終生為父”意在教育人們心懷感恩……
成語(yǔ)，中華民族的一塊瑰寶，它將傳承著(zhù)五千年來(lái)的中華文化，站在世界的東方之巔，帶著(zhù)每個(gè)中華兒女的精神、靈魂、骨氣，洶涌地流淌著(zhù)……
成語(yǔ)作文600字 篇2
在語(yǔ)文課上，老師說(shuō)要開(kāi)展“成語(yǔ)長(cháng)城”的活動(dòng)。聽(tīng)到“活動(dòng)”兩字，我心里樂(lè )開(kāi)了花，因為我是參加活動(dòng)的“積極分子”。老師叫全班的同學(xué)猜一猜這個(gè)活動(dòng)要干些什么。有的同學(xué)說(shuō)可能是成語(yǔ)接龍，有的同學(xué)說(shuō)可能是用成語(yǔ)說(shuō)個(gè)故事，還有的同學(xué)說(shuō)可能是比誰(shuí)積累的成語(yǔ)多�！板e！大錯特錯！”張老師幽默地對我們說(shuō)�！叭煎e了。今天我們的活動(dòng)是讓每個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)數字成語(yǔ)，這是第一條活動(dòng)規則；第二條活動(dòng)規則是：不能重復說(shuō)一個(gè)數字成語(yǔ)；第三條規則是：如果違反上面兩條規定，罰出場(chǎng)外�！�
我的心情非常激動(dòng)。因為我想和同學(xué)們一爭高低，真想快點(diǎn)開(kāi)賽呀！我開(kāi)始回憶起數字成語(yǔ)，哈哈，多得數都數不清，我贏(yíng)定了！
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)說(shuō)成語(yǔ)的同學(xué)是白靖楊：“萬(wàn)紫千紅”，陳孝東接著(zhù)說(shuō)：“一馬當先”。該我了，“一舉兩得”我脫口而出�！拔孱伭�、“四面八方”……又該我了，我輕松自如地說(shuō)：“形態(tài)萬(wàn)千”……“停！”張老師笑著(zhù)夸道：“這一段長(cháng)城修得真好，沒(méi)有一塊爛磚！”
下一輪活動(dòng)又開(kāi)始了！剛開(kāi)始還挺流暢，可到了胡俊杰那里卻出了差錯。他大大咧咧地走到賽場(chǎng)外，好像并不在乎�！�！陳孝東也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上講臺，臉和耳朵都被羞得通紅，再加上同學(xué)們的嘲笑，我看他的樣子，就像“含羞草”一樣。張老師也笑得把眼睛瞇成了直線(xiàn)�！F在，已經(jīng)有四塊爛磚了。正在我沾沾自喜的時(shí)候，腦子里的數字成語(yǔ)全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不猶豫，立刻把“十全十美”釋放出來(lái)�？伤鼌s給我帶來(lái)了麻煩，因為這個(gè)成語(yǔ)已經(jīng)被說(shuō)過(guò)了。我也不幸成了爛磚！我雖然表面上看起來(lái)并不在乎，還嬉皮笑臉的，可心里卻很傷心，恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去，一直在默默發(fā)誓：下一次我一定要得冠軍！
通過(guò)這個(gè)有意義的活動(dòng)，我積累和鞏固了許多成語(yǔ)，今后還可以應用到作文里呢。
成語(yǔ)作文600字 篇3
你一定玩過(guò)成語(yǔ)接龍吧，這個(gè)游戲在我們班非常受歡迎，就讓我帶你去看看吧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”廣播里傳來(lái)一陣清脆而又響亮的聲音，是下課鈴響了！同學(xué)們立刻從上課狀態(tài)脫離出來(lái)，如同一陣風(fēng)一般跑出教室。當然，我也是其中一位，我們跑得飛快，仿佛腳下踩著(zhù)一陣風(fēng)，我們剛跑出教室就停下來(lái)，在教室門(mén)口玩起成語(yǔ)接龍來(lái)。由我先說(shuō)“龍頭”，我心想：不能出太難，不然，肯定接不下來(lái)，那樣就得重新開(kāi)始了，但如果出太簡(jiǎn)單，玩這個(gè)游戲就沒(méi)有任何意義了。經(jīng)過(guò)一番思索，我報出一個(gè)既不難又不簡(jiǎn)單的成語(yǔ)“興高采烈”。小紅撓了撓腦袋，用左手扶住下巴，裝出一副冥思苦想的樣子，簡(jiǎn)直就像是一位“思想者”。過(guò)了好久，小紅才慢慢吞吞回答：“烈火辨日�！�
接下來(lái)輪到小剛了，而他卻支支吾吾地說(shuō)：“我接不下來(lái)�！甭�(tīng)到這一句話(huà)，大家都絕望了，可是小紅卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小剛才第一次玩成語(yǔ)接龍，接不出來(lái)也很正常，我們再來(lái)一次吧�！�
于是，我們重新開(kāi)始。
“興高采烈�！蔽疫�是用這個(gè)詞語(yǔ)開(kāi)頭。
“烈火辨日�！毙〖t接的也是上次用的.詞語(yǔ)。
而小剛抱著(zhù)頭思來(lái)想去，最后他急中生智，終于想出一個(gè)詞語(yǔ)：“日積月累”。
現在又輪到我了，正當我不知道怎么接的時(shí)候，小明出現了，他說(shuō)：“你接不出來(lái)，讓我來(lái)幫你一把吧�！比缓筠D過(guò)頭對大家說(shuō)，“現在由我來(lái)接，我接‘累土聚沙’�！�
我一時(shí)語(yǔ)塞，原本以為我能獲勝，沒(méi)想到會(huì )敗得如此慘烈。哎，看來(lái)，我還得多多努力，掌握更多詞語(yǔ)啊。
成語(yǔ)作文600字 篇4
在我們每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )得到來(lái)自家庭、集體、社會(huì )的關(guān)懷照顧、理解支持。他們是勇氣之基，力量之源。在我的生活中，也有這樣一件事，讓我深深感受到家庭的溫暖可貴。
記得，那是在上小學(xué)的事情。因為我還太小，爸媽不放心我一個(gè)人回家,于是便每天接送我上學(xué)。那天，天黑的很早，同學(xué)們都陸陸續續地收拾好書(shū)包，回家了。而我則一個(gè)人在教室里等媽媽來(lái)接我回家。我看著(zhù)墻上的表，看著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，看著(zhù)天越來(lái)越暗。內心便有些著(zhù)急，媽媽怎么還不來(lái)接我呀！我的心里一直重復著(zhù)這句話(huà)。
天越來(lái)越暗了，只見(jiàn)一輪彎月嵌在深藍的天空上。我的心情也隨著(zhù)天黑越來(lái)越沉重。就在我覺(jué)得媽媽不會(huì )再來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)一道身影朝我走來(lái)。那道身影離我越來(lái)越近，我看清楚了她的臉，是媽媽?zhuān)∥业膬刃陌俑薪患�，既有些激�?dòng)又有些生氣。激動(dòng)是因為媽媽終于來(lái)了，生氣是因為媽媽這么晚才來(lái)。
媽媽在我的注視下，朝我走了過(guò)來(lái)。媽媽握住我的手時(shí)，我生氣地甩開(kāi)了媽媽的手。在回家的路上，我一直和媽媽保持著(zhù)一段距離，直到回到了家。剛開(kāi)家門(mén)，我首先走了進(jìn)去，想回房間靜一靜。但是心里好像壓著(zhù)一塊大石頭，我突然想到媽媽平時(shí)為我忙前忙后的場(chǎng)景，便覺(jué)得甩開(kāi)媽媽我的手很不懂事，媽媽當時(shí)應該很傷心吧。我想到這覺(jué)得很對不起媽媽?zhuān)阕叩綃寢屔磉�，抱住媽媽�(zhuān)瑢寢屒妇蔚卣f(shuō):對不起，媽媽。但抱住媽媽的那一刻，我感到有什么濕濕的液體粘在了我的手上。我看了一眼我的手是血！急忙問(wèn)道:媽媽?zhuān)氵@是怎么了？
沒(méi)事，就是不小心摔倒了。媽媽搖了搖手說(shuō)道。想到媽媽受了傷還來(lái)接我。便撲到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)道:我不該那么不懂事雖然，我沒(méi)有把話(huà)說(shuō)完，但媽媽明白了我的意思，說(shuō)道:因為我們是一家人，互相關(guān)懷，不是應該的嗎？聽(tīng)到這話(huà)，我不寧的心緒散了。
這句話(huà)，被我深深地記在腦子里，刻在骨子里。
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