精選成語(yǔ)作文集錦6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成語(yǔ)作文6篇，歡迎大家分享。
成語(yǔ)作文 篇1
老師，同學(xué)們大家好，大家都知道，我們國家的歷史源遠流長(cháng)。成語(yǔ)，大多是四個(gè)字構成的，它短小，但寓意深刻，大部分成語(yǔ)還有很有意思的來(lái)源和故事。今天我們班里舉行一次成語(yǔ)故事的比賽，比賽的內容是語(yǔ)文書(shū)上第8課成語(yǔ)故事：濫竽充數，畫(huà)龍點(diǎn)睛，自相矛盾三個(gè)故事。
首先，是我們的評委~大組長(cháng)，總分為5分，給我們每個(gè)小組打分。比賽開(kāi)始了，第一個(gè)小組表演“自相矛盾”，一個(gè)男同學(xué)是賣(mài)矛和盾的人，還有兩同學(xué)是旁白，另一個(gè)同學(xué)是圍觀(guān)的人。這個(gè)男同學(xué)夸自己的盾，用什么樣的矛都戳不穿它。又夸自己的矛，用什么盾都能戳穿。當圍觀(guān)的人問(wèn)賣(mài)矛和盾的男同學(xué)說(shuō)：“用你的矛戳你的盾會(huì )是怎么樣呢？”這個(gè)男同學(xué)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我覺(jué)得他們表演的很好，道具也做得不錯，但是這個(gè)故事告訴我們，說(shuō)話(huà)做事要實(shí)事求是，不能自相矛盾。下個(gè)小組表演“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，一個(gè)男同學(xué)演龍，另一個(gè)同學(xué)演主人公，另外兩同學(xué)當游客觀(guān)看龍。主人公作畫(huà)神妙，形象逼真，當游客觀(guān)看龍時(shí)，覺(jué)得缺少神韻，就讓主人公畫(huà)上龍的眼睛，結果龍騰空飛去，游客驚嘆不已。這個(gè)故事說(shuō)明在關(guān)鍵地方，用幾句話(huà)或者幾個(gè)詞點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內容生動(dòng)傳神。這個(gè)組表演的也不錯。另一個(gè)小組表演“濫竽充數”，國王喜歡聽(tīng)許多人吹竽，就有人混在里面瞎吹，結果得到了和別人一樣的俸祿。國王死后，他的兒子繼承王位，也愛(ài)聽(tīng)吹竽，但是他不喜歡許多人一起吹竽，而喜歡一個(gè)一個(gè)的吹，混在里面的人只好逃走。這個(gè)故事告訴我們沒(méi)有真才干，不能蒙混充數。
這次比賽“自相矛盾”的小組贏(yíng)得了最高分，他們不僅表演的好，道具做的也好。其他小組也表演的不錯。我們都是非常棒的，也讓我們輕松獲得了更多知識。
成語(yǔ)作文 篇2
今天作文課上，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，興致勃勃地對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)游戲——看圖猜成語(yǔ)�！蔽覀兟�(tīng)了，心里樂(lè )開(kāi)了花，迫不及待地想玩這個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始了，首先，老師拿了一張圖，上面印著(zhù)一個(gè)“禮”字和一個(gè)“兵”字。同學(xué)們在下面議論紛紛，有的說(shuō)：“彬彬有禮”，有的說(shuō)：“大禮小兵”�？衫蠋煻夹Σ[瞇地搖了搖頭。我們都在冥思苦想，有的眉頭緊鎖，有的還呆呆地望著(zhù)天花板，好像上面有答案似的。我們想了大半天，可還是沒(méi)有想出來(lái)。老師只好給我們一點(diǎn)提示。話(huà)音剛落，小董舉起了手，大聲地說(shuō)：“是‘先禮后兵’�！崩蠋熜ξ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，給他蓋了一朵紅花。小董欣喜若狂，我們羨慕不已。接著(zhù)，老師又拿了一幅圖，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)老虎頭，一條蛇尾巴的圖片。我們不約而同地舉起了手，老師就請了依林，依林說(shuō)：“虎頭蛇尾�！崩蠋熣f(shuō)也給她獎勵了一朵紅花，接著(zhù)，我們猜出了很多成語(yǔ)：“禍從口出、”“落井下石”、“一手遮天”……
下課鈴聲響了，這場(chǎng)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了�？磮D猜成語(yǔ)真是有趣極了！
成語(yǔ)作文 篇3
每當我想起那次有趣的成語(yǔ)接龍比賽時(shí)，嘴角就忍不住輕輕上揚……
那是一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽無(wú)事可干�！安蝗缥覀儊�(lái)玩成語(yǔ)接龍吧！”我建議道。沒(méi)想到，竟得到了全體成員的一致同意。我先開(kāi)頭：“洋洋得意�！卑职植患偎迹骸爱愊胩扉_(kāi)�！眿寢屜肓讼�，說(shuō)：“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山�！薄吧交毓葢��！蔽掖鸬�，心里不由得洋洋得意，嘻嘻！看老爸怎么接。我偷笑著(zhù)�！斑��！崩习置黠@被“卡”住了�！皔īn、yín、yǐn、yìn……”可突然“山重水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”爸爸叫道：“因禍得福！”“福如東海�！眿寢尳由��！昂ｉ熖炜��！蔽也桓适救�，心想：這點(diǎn)能“打”倒我嗎？不可能！“空穴來(lái)潮！”老爸緊跟著(zhù)�！俺裁撍��！眿寢尩靡庋笱�，接口道，“呀！shǖ、shǘ、shǚ、shǜ”，“書(shū)、熟、暑、樹(shù)”，還有什么是shu的呢？我急得抓耳撓腮。突然，腦海里一個(gè)念頭閃過(guò)，“有了！書(shū)香門(mén)第！”我脫口而出。這下可把老爸“克”住了！“dī、dí、dǐ、dì……”爸爸抓耳撓腮，硬是一個(gè)也沒(méi)有想出來(lái)�！�10、9……3、2、1、0！”我報著(zhù)�！澳爿斄�，老爸！”我大叫道。老爸垂頭喪氣，像一個(gè)打了敗仗的將軍�！肮�！”這次成語(yǔ)接龍在我們的歡聲笑語(yǔ)中拉下了帷幕。
以后，每當我一想起那次有趣的成語(yǔ)接龍，不禁哈哈大笑，浮想聯(lián)翩。
成語(yǔ)作文 篇4
今天上午上課時(shí)，老師對我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲�！蔽覀兟�(tīng)了欣喜若狂，手舞足蹈，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
老師神秘地說(shuō)：“這游戲叫抽簽猜動(dòng)作。游戲規則是：‘每位同學(xué)上去抽一張簽，按簽上所提示的動(dòng)作用肢體表演出來(lái)，臺下的'同學(xué)若能最先準確無(wú)誤地猜出相應的動(dòng)作詞，則可以和表演的同學(xué)一起得到糖果獎勵�！蓖瑢W(xué)們更興奮了。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著(zhù)“好運”來(lái)臨。第一位上去的同學(xué)是鵬醒，只見(jiàn)鵬醒走到老師面前抽了一張紙條，然后背對大家，若無(wú)其事地把紙條交給老師，表演起動(dòng)作來(lái)：他用中指和食指夾住一根煙，然后吸了一口，又呼了出來(lái)。我們看了立刻把手舉起來(lái)，“抽煙”、“抽煙”，可惜我慢了一步，搶糖計劃—一失敗�？墒俏液敛粴怵H，進(jìn)行下一步的計劃。稍后是林沁選手上場(chǎng)，我虎視眈眈地看著(zhù)林沁，林沁拿到紙條打開(kāi)一看，只見(jiàn)他“噗哧”一聲笑了起來(lái)，然后學(xué)鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。我心想：為什么林沁不倒在地板上，那會(huì )更有趣的。想到這兒，我立刻提醒自己集中“火力”，準備舉手，只可惜林沁遇到“跳舞”這一高難度的動(dòng)作，大叫倒霉，最后棄權了。我的“火力”白集中了，搶糖計劃二失敗。我心中暗暗地想：“沒(méi)關(guān)系的，下次還有機會(huì )�！庇谑俏艺一匦判�，進(jìn)行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨，我信心十足地想：這次‘猛攻’應該能成功！當我想到這兒，林晨就開(kāi)始表演了，只見(jiàn)林晨一手拿著(zhù)遙控器，一邊看電視。這，我應該早就想到了，等我回過(guò)了神來(lái)，“看電視”這三個(gè)字不知被哪個(gè)機靈鬼響亮地蹦出來(lái)了。搶糖計劃—再次失敗。就這樣，他們一個(gè)接一個(gè)地上去表演，我一次接一次地失敗。終于在最后一輪當中，我急中生智，使出了“必殺技”，好不容易才“拿下”。
我總算明白：要想獲得成功，就必須眼疾口快。
成語(yǔ)作文 篇5
“五分鐘比賽，現在計時(shí)開(kāi)始！”聽(tīng)到這聲音，你一定會(huì )問(wèn)我，你們在比賽什么，結果怎么樣？你真想知道嗎？那就請你聽(tīng)好了！我們現在正在開(kāi)展的是五分鐘接寫(xiě)成語(yǔ)比賽，四個(gè)班參加寫(xiě)作的學(xué)生全部參加，要看哪一個(gè)班的學(xué)生寫(xiě)的成語(yǔ)多！
在這一個(gè)沒(méi)有吶喊聲音的賽場(chǎng)上，同學(xué)們的比賽卻是那么激烈。比賽準備的時(shí)候，老師就讓每一個(gè)班級的前面兩個(gè)學(xué)生走到黑板前面站著(zhù)，一個(gè)手拿粉筆，另一個(gè)站在他的身后準備接替。那第一個(gè)同學(xué)聽(tīng)到“開(kāi)始”兩個(gè)字，迅速在黑板上寫(xiě)出了自己早已想好的一個(gè)成語(yǔ)。他把最后一個(gè)字寫(xiě)好以后，立刻將手中的粉筆交給身后的同學(xué)。身后的同學(xué)急忙在黑板上寫(xiě)了起來(lái)。第三個(gè)同學(xué)快步走到前面站在第二個(gè)同學(xué)的身后等待著(zhù)接過(guò)粉筆寫(xiě)成語(yǔ)。這時(shí)，我人雖然坐在低下座位上，可是心已經(jīng)跳得快要跑出喉嚨了。我害怕他們在前面寫(xiě)不出成語(yǔ)來(lái)，更加害怕自己等一會(huì )兒上去會(huì )呆住。沒(méi)有想到上去的個(gè)個(gè)同學(xué)都是那么沉著(zhù)鎮靜，迅速地將想好的成語(yǔ)寫(xiě)在黑板上。然后，立即將粉筆遞給下一個(gè)同學(xué)。這時(shí)，我的心跳得越來(lái)越快了，因為馬上就要輪到我了�，F在要我站到前面去等待了。我立刻大步走到黑板前面，站在前面這個(gè)同學(xué)的身后耐心地等待著(zhù)。同時(shí)，我在想寫(xiě)哪一個(gè)成語(yǔ)好，不重復，字的筆畫(huà)又少，而且又不容易寫(xiě)錯。正在我想的時(shí)候前面的同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)好將手里的粉筆交給了我。我拿過(guò)粉筆真怕自己一下子把成語(yǔ)全部給忘記了。還好，我放松了一下心情，立刻想起剛剛想好的成語(yǔ)馬上寫(xiě)在了黑板上。我看到自己流利地寫(xiě)著(zhù)，對自己的信心更加足了。
同學(xué)們還在一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě)著(zhù)，又輪到我了。我上去又迅速寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)，趕快又將粉筆交給下一個(gè)同學(xué)……
最后，我們以領(lǐng)先一個(gè)詞語(yǔ)的微弱優(yōu)勢取得了這一次寫(xiě)成語(yǔ)比賽的第一名。
成語(yǔ)作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉行了一次別具一格的書(shū)法大賽，聚集了許多小學(xué)、中學(xué)的精英和大名鼎鼎的書(shū)法家來(lái)觀(guān)賞評價(jià)，在濃烈的氣氛中，開(kāi)幕依式開(kāi)始了。主持人上臺主持著(zhù)大局，宣布出場(chǎng)上的嘉賓，連我們南頭人們所崇拜的鄧方先生也到臺上演講。一次次的掌聲過(guò)后，這寓意著(zhù)比賽的開(kāi)始。一滴滴的汗水表達出我內心的緊張，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法形容出我的澎湃之情�！钡�9：30，主持人宣布了比賽規則后，上場(chǎng)的選手以迅雷不及掩耳之勢的速度來(lái)到座位上，準備好工具后，就折紙來(lái)了。大家都在研究著(zhù)如何折紙，而我在折的過(guò)程中，不小心撕爛了一點(diǎn)點(diǎn)，如果停下來(lái)的話(huà)，就可能不夠時(shí)間。算了吧！折完后，我就拿起筆來(lái)，沾了些墨，開(kāi)始寫(xiě)第一筆，“手怎么在顫抖呢？”是因為我自己太緊張了嗎？我停下筆來(lái)，觀(guān)察每位選手，他們鎮定自如若從容不迫，表現出若無(wú)其事地樣子，他們可以這樣，我怎么不能呢？我再次拿起筆來(lái)寫(xiě)，“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江風(fēng)漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜……夜鐘……”慘，寫(xiě)錯了一個(gè)字，不管它了，先寫(xiě)第二張先吧，我的手再次顫了起來(lái)，太慌亂了，根本無(wú)法發(fā)揮出水準呀！“奧運精神天下振，中華美德天下安，”這片我寫(xiě)的非�？�，只用5分鐘就寫(xiě)完了，后面有一位書(shū)法家來(lái)看著(zhù)我，他很熱情地幫我把紙放在后面，還親切地問(wèn)：“你的名字還沒(méi)寫(xiě)！”我欣慰地望著(zhù)他，輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝您的關(guān)心！我等一下就謝啦！”眼看著(zhù)選手們已寫(xiě)完了一張多，我還挺在第一張的階段。選手們都比我寫(xiě)的快。連我旁邊的入文已經(jīng)在蓋章了，完成了�？伤�在陪我，些多一張，我看了看自己的手表，10：10了，不管那么多。立刻這紙吧，這次不知道為什么呢？手不再顫抖啦，它好像在為我加油！終于，兩張都完成了，可當我樂(lè )陶陶地站起來(lái)的時(shí)候，選手們還在寫(xiě)著(zhù)，我感受到，他們比我付出的要多，即使他們沒(méi)有獲獎，在我心目中，他們已經(jīng)拿了第一了！周?chē)軣狒[，不是有幾位叔叔阿姨做過(guò)來(lái)朝一眼，還記得有個(gè)書(shū)法家問(wèn)入文：“你練過(guò)什么體？學(xué)了幾年？寫(xiě)得很好！”這時(shí)，我突然感覺(jué)到自己很渺��！選手們還在專(zhuān)心地寫(xiě)，眼眶里海流露著(zhù)淚珠，這是為什么？我寫(xiě)完就到處走走，我看到了表姐原來(lái)他折錯了紙，表哥伸出援助之手幫助她。望著(zhù)她，我仿佛看到了一條大海，他們就是水，都有自己的目標，向著(zhù)目標前進(jìn)，無(wú)論什么艱難險阻，它們都能克服，最終取得勝利。表姐他不相信命運，他還堅毅地寫(xiě)著(zhù)，不管別人怎么說(shuō)她。她也毫不介意。寫(xiě)完之后，她還拉著(zhù)我的手說(shuō)：“我盡力了！”
比賽結束了，我腦海中依然浮現出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)表姐，在改變著(zhù)我、牽動(dòng)著(zhù)我。裁判們紛紛團在一起，討論著(zhù)大家的作品。極為書(shū)法家還聚在一起交流書(shū)法，個(gè)人寫(xiě)了一張作品，當時(shí)讓我們一開(kāi)眼界，然我很驚訝！同伴意外地告訴我得了金獎，我當時(shí)忍不住，留下了幸福的眼淚，可表姐和表哥只的了銀獎和銅獎，無(wú)所謂啦，只要你曾為它努力過(guò)，灑下過(guò)汗水，即使你沒(méi)真正得到過(guò)它，它已經(jīng)在你心中了。
在領(lǐng)獎的時(shí)候，我的戲與全部表情露在臉上，我接過(guò)獎杯，把它高高舉過(guò)頭上。臨別時(shí)，想起還差了一件事沒(méi)做——與大書(shū)法家合照，我主動(dòng)走到書(shū)法家面前，羞答答地請他與我們照相，走的時(shí)候，還說(shuō)了聲：“謝謝�！�
能與大名鼎鼎的中國書(shū)法家握手，照相，我終生難忘。
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