【實(shí)用】成語(yǔ)作文400字錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成語(yǔ)作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)作文400字 篇1
在學(xué)習的海洋中，我們總會(huì )碰到很多成語(yǔ)，對我印象比較深的是“虛懷若谷”這個(gè)成語(yǔ)。胸懷像山谷一樣寬廣，形容虛心，謙虛。我覺(jué)得它也能形容寬容的人。
謙虛，眾善之基，謙虛和寬容是相通的，謙虛的人一定寬容，驕傲的人一定心胸狹窄。謙虛胸懷像山谷那樣寬廣，與成語(yǔ)形容的恰當到位，使我深受其影響。
其實(shí)，謙虛很難做到，我們一得意忘形，就會(huì )驕傲，一驕傲，心胸會(huì )變狹窄，心胸變狹窄，就會(huì )瞧不起別人，瞧不起別人，就會(huì )沒(méi)有朋友�？傊�，謙虛都很重要。
虛懷若谷的人，永遠都會(huì )被人贊揚，千古流芳。
蒙�？偛门８�，原在伊利工作，樂(lè )于助人，有好的口碑�？膳c鄭俊懷一言不和，被排擠，去北大學(xué)習，離開(kāi)伊利，白手起家，創(chuàng )辦蒙牛，原在伊利的.老部下都跟著(zhù)他，創(chuàng )業(yè)起步時(shí)，蒙牛被伊利打壓，可牛根生打不還手罵不還口，還打出向伊利學(xué)習的口號。最終一舉成功。牛根生真是虛懷若谷，他謙虛，寬容，人緣好。
虛懷若谷的人，永遠都覺(jué)得這個(gè)世界還有很多值得自己學(xué)習的空間，于是他會(huì )不斷學(xué)習，最終取得巨大成功。
很可惜的是我沒(méi)有做到虛懷若谷，驕傲常有，心胸也不夠寬廣。深山畢竟藏猛虎，大海終須納細流。謙虛，虛懷若谷的人，一定會(huì )成就大事業(yè)，望我也做到謙虛，寬容，虛懷若谷。
成語(yǔ)作文400字 篇2
在許多次上街買(mǎi)東西的時(shí)候，總有一些商店的店牌、媒體的廣告都是用各種成語(yǔ)來(lái)吸引更多的顧客。
你說(shuō)用成語(yǔ)打廣告，用就用吧！可是，這些老板竟隨意纂改成語(yǔ)。真是大千世界，無(wú)奇不有。例如：賣(mài)蚊香的廣告是默默無(wú)聞（蚊）；買(mǎi)藥品的廣告是刻（咳）不容緩；賣(mài)電燈的廣告是一鳴（明）驚人；賣(mài)摩托車(chē)的廣告是其（騎）樂(lè )無(wú)窮……這些廣告多得數都數不過(guò)來(lái)。
噓！我聽(tīng)到有人說(shuō)“這些老板的做法是不對的”、“這些老板不識字”。其實(shí)，大家說(shuō)的并不是全都是對的。你看，這家服裝店叫“衣枝獨秀”，看起來(lái)這個(gè)“衣”寫(xiě)錯了，應該是“一個(gè)”的“一”，但這家的生意卻很興旺。因為這家服裝店的衣服與眾不同，為了更好地宣傳這些衣服，所以起名“衣枝獨秀”。
咱們再來(lái)看看這家賣(mài)小學(xué)生專(zhuān)用的電燈：一明驚人。同樣，它也纂改了成語(yǔ)。但是，這家的電燈的確質(zhì)量好，不傷眼睛，的確一鳴驚人，前來(lái)訂購的人們都絡(luò )繹不絕，贊嘆不已。
事物往往都有兩面性，纂改成語(yǔ)看起來(lái)不好，影響市容，其實(shí)能夠體現出那些老板的別出心裁與頭腦聰明，能吸引許多顧客。
我們不能只狹窄的看事物的其中一方面，要全面看待。
成語(yǔ)作文400字 篇3
昨天下午，寫(xiě)完作業(yè)后，我閑著(zhù)沒(méi)事兒干，媽媽也正無(wú)聊的看著(zhù)電視。我便去找媽媽玩“成語(yǔ)接龍”。媽媽一口答應了。
我說(shuō)：“我來(lái)定個(gè)規則，兩個(gè)成語(yǔ)首尾的字必須相同，字可以不同，字音要相同�？紤]時(shí)間三年十秒。不許告密，做小動(dòng)作。不會(huì )的這一方要被另一方罰。媽媽你先來(lái)說(shuō)�！眿寢屵@個(gè)“當頭炮”說(shuō)了一個(gè)“后生可畏”，可真難。不過(guò)我又接上了一個(gè)“畏縮不前”，媽媽眼珠一轉，又說(shuō)了一個(gè)“前功盡棄”。：“棄？棄？鍥而不舍�！眿寢屨f(shuō)：“這難不倒我，“舍生忘死”�！边@下子可把我難住了，左走走，右走走，三十秒到了，我還是不會(huì )，只好向媽媽認輸。媽媽告訴我了一個(gè)“死灰復燃”，又罰了我抄十遍這個(gè)成語(yǔ)。接下來(lái)我接了個(gè)“燃眉之急”，媽媽思考了大約十五秒，又跟上了一個(gè)“急于求成”……就這樣，我們又玩兒了半個(gè)小時(shí)。玩兒完之后，我統計了一下，我被罰了三次，媽媽一次也沒(méi)被罰。
看來(lái)媽媽真是個(gè)名副其實(shí)的“成語(yǔ)接龍”高手��！我也要像媽媽學(xué)習。以后多看一些書(shū)，多積累一些成語(yǔ)。
成語(yǔ)作文400字 篇4
一天，我，游義哲，周杰瑞準備比試一場(chǎng)成語(yǔ)接龍。
我以迅雷不及掩耳之速地先報：“燃眉之急�！蔽业靡獾叵耄杭�，開(kāi)頭的成語(yǔ)可少呢！誰(shuí)知，知識淵博的周杰瑞說(shuō)：“急流勇退�！薄巴吮偃��！庇瘟x哲也不甘示弱的說(shuō)出了一個(gè)成語(yǔ)。我想了想，說(shuō)：“舍己為人�！薄叭松饺撕��！薄昂５讚漆��！蔽蚁耄横�，針有什么成語(yǔ)？我急得抓耳饒腮。游義哲得意地說(shuō)：“哈哈，被難倒了吧！這成語(yǔ)專(zhuān)門(mén)對付你的�！蔽蚁耄簩�(zhuān)門(mén)對付？針對？真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”！我立刻說(shuō)：“針?shù)h相對！”“對牛彈琴�！焙孟袷裁炊茧y不倒周杰瑞。游義哲愣住了，急得團團轉，好像熱鍋上的螞蟻。周杰瑞得意地說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)‘三天不見(jiàn)，刮目相看’可我們游先生才三秒不見(jiàn)，就要刮目相看了�？删�，可敬，可敬呀！”游義哲正要發(fā)脾氣，我攔住他，笑著(zhù)說(shuō)：“‘人不知，而不慍，不亦君子乎’？”
不管怎樣，他還是想不出來(lái)，只好認輸，被淘汰了。
第二局，周杰瑞馬上報：“斤斤計較�！蔽蚁肓税胩�，才報：“叫苦連天�！薄疤旄咴频��！敝芙苋瘃R上報，好像什么也難不倒他。這個(gè)成語(yǔ)反而難到了我。我想了想，只好亂報：“蛋黃好咸�！彼麄円积R瞪著(zhù)我。我不好意思地說(shuō)：“我開(kāi)個(gè)玩笑的，我認輸�！�
最后冠軍歸周杰瑞。
游義哲小聲說(shuō)：“這次真倒霉�！蔽艺f(shuō)：“失敗乃成功之母，你多看書(shū)，下次比過(guò)�！笨纯粗芙苋�，他人都不知去哪了。只聽(tīng)見(jiàn)一陣得意的笑聲……
成語(yǔ)作文400字 篇5
作文課上，老師和我們一起玩“猜成語(yǔ)”的游戲。游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“我現在請一名同學(xué)到講臺前面來(lái)，用動(dòng)作或表情表現一個(gè)成語(yǔ)，請同學(xué)們來(lái)猜一猜�！崩蠋煹脑�(huà)音未落，同學(xué)們紛紛舉起小手，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
第一個(gè)上來(lái)的是楊雨衡，只見(jiàn)他一路小跑地來(lái)到講臺前，笑呵呵地望著(zhù)我們，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在想：他會(huì )表演什么呢？只見(jiàn)楊雨衡雙手撐著(zhù)桌子，身子向前傾，眼睛瞪得圓圓的，望著(zhù)我們直喘粗氣。刑羽翔試探地問(wèn)：“是‘氣勢洶洶’吧？”楊雨衡搖了搖頭，說(shuō)：“不是�！蓖踝螖蒯斀罔F地說(shuō)：“才不是呢，我看是‘怒目而視’�！睏钣旰庥謸u了搖頭說(shuō)：“更不是了�！边@時(shí)他得意洋洋地說(shuō)：“是怒不可遏呀”
我們表演的很高興，教室里熱鬧非凡。忽然張老師一拍桌子向門(mén)口走去，并伸手做出“三”和“六”這兩個(gè)手勢，當老師快走到門(mén)口時(shí)，我們都驚呆了，一位老師真的被我們氣跑了。張老師看到我們的表情解釋道：“我表演的也是一個(gè)成語(yǔ)‘三十六計走為上計’！”“哦”同學(xué)們這才恍然大悟。
猜成語(yǔ)真有趣，還能增長(cháng)知識呢！
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