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成語(yǔ)接龍作文

時(shí)間:2021-11-12 16:09:26 成語(yǔ)大全 我要投稿

實(shí)用的成語(yǔ)接龍作文匯總九篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的成語(yǔ)接龍作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的成語(yǔ)接龍作文匯總九篇

成語(yǔ)接龍作文 篇1

  一個(gè)星期五的晚上,爸爸在玩電腦,媽媽在看報紙。我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干,突發(fā)奇想地對爸爸和媽媽說(shuō):“咱們全家來(lái)玩一個(gè)成語(yǔ)接龍比賽吧!”爸媽高興地說(shuō):“好吧!

  媽媽說(shuō):“規則是思考一分鐘,接不上要罰唱歌!我來(lái)打頭炮,你們不許交頭接耳!我的開(kāi)頭是無(wú)私無(wú)畏!蔽野蛋底聊,這個(gè)可不好接呀,看爸爸怎么接這個(gè)“畏”字,沒(méi)想到爸爸竟脫口而出接到:“畏縮不前,”我撓撓后腦勺急忙接道:“前功盡棄,”說(shuō)完很得意地看著(zhù)媽媽?zhuān)此趺唇舆@個(gè)“棄”字,哈哈。只見(jiàn)媽媽眉頭緊皺,默默地念“棄……”媽媽想了一會(huì ),也沒(méi)想出來(lái),正當我得意洋洋的時(shí)候,發(fā)現爸爸在媽媽的耳邊小聲說(shuō)話(huà),“不許交頭接耳,違反規則要罰唱歌的!崩习终f(shuō):“不要為難你媽了!”我順水推舟地說(shuō):“那好吧,那你替老媽接!”爸爸眼睛一瞇,竟然說(shuō)出一個(gè)“氣喘吁吁”我和媽媽同時(shí)喊道:“這不算,接錯了,該罰老爸唱歌!

  于是,爸爸哈哈一笑說(shuō):“好,我認罰!敝灰(jiàn)老爸拿起一本書(shū)當話(huà)筒,學(xué)起了趙本山的摸樣唱那首《小草》,老爸唱的太可愛(ài)了,把我和媽媽逗的笑得前俯后仰。

  這個(gè)星期五的晚上真有趣,我們一家都很開(kāi)心。

成語(yǔ)接龍作文 篇2

  吃過(guò)早飯,我高高興興地去老師家學(xué)作文。我們的作文班每天都是先做游戲,然后寫(xiě)作文。今天的游戲是成語(yǔ)接龍,我們都很高興!

  游戲開(kāi)始了:李陽(yáng)率先出題,他一開(kāi)始就給后面的我來(lái)了個(gè)“當頭炮”。他出的成語(yǔ)是:“前功盡棄”, 這可難不到博學(xué)多才的我,我馬上接了個(gè)“棄舊圖新”!靶玛惔x”,葉子想也不想便脫口而出,真不愧是我們的活字典。陳燕一見(jiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單,馬上細聲細氣地接了句:“謝天謝地”,還真像《還珠格格》里的小燕子額。大家一下子都被逗樂(lè )了。

  高敏好不容易忍住笑,苦思冥想,終于想出了一個(gè)“地久天長(cháng)”!伴L(cháng)吁短嘆”,小胖隨口說(shuō)了出來(lái)!皣@---嘆---嘆---嘆什么呢?”王佐的眼睛悠來(lái)悠去,搜腸刮肚地想著(zhù)。忽然,他眼睛一亮,大聲說(shuō)到:“有了,‘嘆了口氣’”“哈哈哈!”真是噴飯了:“‘嘆了口氣’不是成語(yǔ),上臺唱歌吧!”“哎呀,怎么會(huì )這樣,我要說(shuō)‘嘆為觀(guān)止’的呀,怎么能說(shuō)錯呢?唉,只好唱歌了!

  他大大方方地離開(kāi)座位,一邊走一邊唱起小調來(lái)了。咋了?突然停了。哦,正出題呢,他把手扶在我的肩上,對著(zhù)我說(shuō)道:"亡羊補牢",意思叫我接下去,昨天我剛從書(shū)上看到的,所以輕而易舉的就對著(zhù)下一位傳了過(guò)去——勞苦功高,接著(zhù)像連珠炮似的,順順溜溜地接下去了……

  這個(gè)游戲真是有意思!

成語(yǔ)接龍作文 篇3

  “開(kāi)……開(kāi)……”這可不是誰(shuí)說(shuō)話(huà)結巴,而是我們幸運星作文班正在玩有趣的成語(yǔ)接龍游戲。

  今天我們一到幸運星作文班,張老師就告訴我們今天要玩一個(gè)游戲。同學(xué)們一聽(tīng)興奮極了,個(gè)個(gè)躍躍欲試,我說(shuō):“經(jīng)過(guò)本人偵探觀(guān)察,這次的游戲一定是成語(yǔ)接龍!睆埨蠋熚⑿φf(shuō):“劉鄧同學(xué),你猜對了!蔽倚α诵。同學(xué)們聽(tīng)了,有的說(shuō):“這也太難了吧,好緊張!”有的同學(xué)說(shuō):“太簡(jiǎn)單了,對于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,根本沒(méi)問(wèn)題!

  張老師首先給我們講規則,就是一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),下一個(gè)接成語(yǔ)的用最后一個(gè)字說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)。

  游戲開(kāi)始了,張老師讓涂博文先開(kāi)頭,涂博文說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)“一字千金”,要周宇康接。周宇康皺了皺眉頭,脫口而出“金石為開(kāi)”,他得意洋洋,還做了個(gè)帥氣的pose。

  到我了,我冥思苦想也沒(méi)想出來(lái),我抓耳撓腮,心里著(zhù)急極了,我忽然想到,張老師常常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,我便脫口而出了一個(gè)“開(kāi)卷有益”,張老師聽(tīng)了笑起來(lái),我十分得意。

  到夏桐了,夏桐把頭低下來(lái)想,可是他半個(gè)詞都想不出來(lái),我們開(kāi)始倒數了“10、9、8”,夏桐說(shuō):“老師我去上小號!蔽腋杏X(jué)不對勁,便跟過(guò)去,發(fā)現他在用電話(huà)手表上的小度在搜成語(yǔ),果然有鬼,我把這件事告訴張老師。夏桐進(jìn)來(lái)了,說(shuō)出“益年延壽”。張老師說(shuō):“你是不是用手表搜了的?”夏桐啞口無(wú)言。

  成語(yǔ)接龍的游戲結束了,結束在我們的歡聲笑語(yǔ)中。

成語(yǔ)接龍作文 篇4

  今天上課,老師組織我們舉行了一次有趣的比賽——成語(yǔ)接龍。根據同學(xué)們的意見(jiàn),老師把我們分成了男女兩組。

  比賽即將開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準備大顯身手;我卻忐忑不安,因為我平時(shí)成語(yǔ)積累的并不多,要是比賽時(shí)出一點(diǎn)差錯,我們隊的分可就受影響了,我豈不是“千古罪人”了!“哎!先闖過(guò)去再說(shuō)!蔽野参孔约赫f(shuō)。

  比賽開(kāi)始了,我的心怦怦直跳,因為我是第一個(gè)。先由老師說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)“千軍萬(wàn)馬”!榜R”多么熟悉的字!可我就怎么就想不起來(lái)呢?我苦苦思索,可越急腦子越是一片空白。我的隊友心急如焚,一看男同學(xué)得意洋洋的樣子,我就氣不打一處來(lái),脫口而出,“馬到成功”。隊友們這才松了一口氣,張璇趕忙接了下去“功德無(wú)量”?傻搅肆荷壕涂ち,“量,量,量……”她憋得臉都紅了,沒(méi)辦法,我們隊又痛失了一分。最后我們只得了一個(gè)單位數“2”。

  該男同學(xué)了,我存心要看他們的洋相。老師又說(shuō)了一個(gè)“春暖花開(kāi)”,王濤連忙接著(zhù)說(shuō)“開(kāi)開(kāi)心心”,到宋鵬了,他板著(zhù)臉,很顯然,他不會(huì )。我們隊梁珊站起來(lái)大聲說(shuō)“心曠神怡”,算是將功補過(guò)吧!我們隊又加了寶貴的一分,男同學(xué)這才恍然大悟,后悔莫及呀!我心里偷偷樂(lè ),誰(shuí)知后面,他們還是蠻順的;侍觳回撚行娜,又是一個(gè)啞巴,你看他是直達在下嘴上,張著(zhù)嘴,一副茫然的樣子,我心想:嘿,我都會(huì ),你都不會(huì )。他不管三七二十一,張嘴說(shuō)了一個(gè)”疑神疑鬼“,誰(shuí)知還真讓他蒙對了。氣得我直跺腳,再看男同學(xué)正向我耀武揚威呢……

  好事多磨,下面兩場(chǎng),我們以9比5,3比9的成績(jì),成了最后的冠軍。

  看起來(lái),我知道的成語(yǔ)還很少,還得要多多積累成語(yǔ),爭取下一次輕而易舉地打敗他們!

成語(yǔ)接龍作文 篇5

  你們玩過(guò)“詞語(yǔ)接龍”的游戲嗎?沒(méi)玩過(guò)的話(huà),我就告訴你們吧。

  “詞語(yǔ)接龍”的游戲規則是:二個(gè)或二個(gè)以上的同學(xué)一起玩,一個(gè)人說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ),接下來(lái)的同學(xué)要說(shuō)的詞語(yǔ)要是上一位同學(xué)說(shuō)的詞語(yǔ)的`最后一個(gè)字為自己說(shuō)的第一個(gè)字,就這樣一個(gè)接一個(gè),直到接不上的同學(xué)為輸。老師讓我們玩男女pk賽,她選了一男一女作代表。只見(jiàn)男代表微笑地走上講臺,女代表卻低著(zhù)頭走。我想女代表會(huì )贏(yíng),因為女代表表現很談定,她應該是準備好了。比賽正式開(kāi)始,老師在黑板上寫(xiě)下了“美好”,女代表立刻說(shuō)“好人”。男代表也不甘示弱地說(shuō)“人民”……雙方比賽在激烈地進(jìn)行著(zhù),突然,男代表說(shuō)“體形”,這可把女代表難住,默默無(wú)語(yǔ)地站著(zhù),時(shí)間到了也接不上,最后,女代表輸了。唉,真可惜。我想,如果是我的話(huà),我一定可以接上的。

  “詞語(yǔ)接龍”游戲是一種鍛煉我們思維能力的游戲,“詞語(yǔ)接龍”真好玩。

成語(yǔ)接龍作文 篇6

  上星期四下午,我和伙伴們舉行了一場(chǎng)“成語(yǔ)接龍”大賽。搞“成語(yǔ)接龍”大賽的目地不是為了招攬 眾英雄吧!而是為了讓自己多積累一些妙詞佳句。

  沒(méi)等我們準備,比賽就拉開(kāi)了序幕。

  現場(chǎng)氣氛十分緊張,伙伴們個(gè)個(gè)屏息凝視,拭目以待,爭睹群豪的颯爽英姿,字板上的“成語(yǔ)接龍”四字,字樣赫然醒目。

  “ 常勝將軍”——魯魚(yú)恒面紅耳赤的走上臺,滔滔不絕地說(shuō)起“成語(yǔ)長(cháng)龍”來(lái),他并不含糊!昂眯∽印!不愧為“常勝將軍 ”——他竟一連串如同“機關(guān)槍”,一下子說(shuō)了六十多個(gè)。告訴你們吧,我也是參賽選手,見(jiàn)特說(shuō)了那么多,不覺(jué)喜形于色,我本以穩操勝券,可一上臺,見(jiàn)到那么 多人,臉上火辣辣的,腦中的成語(yǔ)頓時(shí)“灰飛煙滅,蕩然無(wú)存”。憑著(zhù)靈感,我斷斷續續地說(shuō)了一些。真可謂“一著(zhù)不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸”。正當我暗自慶幸自己的脫口 而出時(shí),“半路殺出個(gè)程咬金”,一個(gè)成語(yǔ)錯了,我也停止了,才說(shuō)了二十八個(gè),不到魯魚(yú)恒的一半,當初赫赫有名的我一下威風(fēng)掃地。

  接下來(lái),飛虎隊也不甘示弱,一口氣說(shuō)了四十六個(gè)。暫居第二。在喜憂(yōu)參半中,我們迎來(lái)了驚心動(dòng)魄的決賽,一字排開(kāi),組合成語(yǔ)!俺賹④姟痹鴰状蔚箅y 我,讓我接的成語(yǔ)不是聞所未聞,就是難以下接。我“以其人之道還治其人之身”,出了個(gè)自己認為難的,可誰(shuí)知他竟“輕車(chē)熟路”,“不費吹灰之力”接了下來(lái), 使我叫苦不迭。這回,“常勝將軍 ”再次將我“斬于馬下”。我沒(méi)想到對手都深藏不露,這次的冠軍竟是一向孤默寡言的飛虎隊。

  看來(lái),真是“人不可貌相,海水不可斗量!边@句話(huà)不無(wú)道理,今天,這些人令我刮目相看。

  雖未成冠,我心依舊。

成語(yǔ)接龍作文 篇7

  “叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們三步并做兩步跑進(jìn)教室。袁老師快步走進(jìn)教室,跨上講臺,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:“這節課,我們來(lái)場(chǎng)成語(yǔ)接龍大PK。規則是:四個(gè)大組,每組兩名代表,一個(gè)寫(xiě),另一個(gè)可以為同伴指點(diǎn)迷津。怎么樣?”“好!”“同意”……同學(xué)們七嘴八舌地回答!鞍察o!”袁老師補充說(shuō)道,“請大家全力調動(dòng)你的腦細胞,想想你之前的積累!庇谑峭瑢W(xué)們趕快調動(dòng)大腦中的成語(yǔ)迅速歸隊。時(shí)間過(guò)得真快,決定人選的時(shí)刻到了,小添、小盛、小禹、小玟四個(gè)同學(xué)自告奮勇,并選好自己的搭檔參加本次PK大賽。

  隨著(zhù)老師一聲令下,比賽開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸,目不轉睛地盯著(zhù)黑板,生怕本組的參賽選手被別的選手超過(guò)去。參賽選手更是爭分奪秒,個(gè)個(gè)使出渾身解數,開(kāi)足馬力讓腦細胞飛速運轉,奮筆疾書(shū),飛文染翰,一會(huì )兒功夫,黑板上已經(jīng)是密密麻麻的成語(yǔ)了。這時(shí),我看到我們組的代表出現了一個(gè)錯別字,我急得如熱鍋上的螞蟻,真恨不得跑上去提醒一下,可這樣做目標太大!鞍?如果我能像孫悟空一樣會(huì )七十二變就好了,我可以變成一只小蜜蜂悄悄飛到他們的耳邊做個(gè)提醒……”正當我想入非非之時(shí),袁老師一聲號令“時(shí)間到!”,同學(xué)們提到嗓子眼的心頓時(shí)懸在了那里,參賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)極不情愿地停下手中的筆,等待著(zhù)老師做最后的判定。結果一目了然:一組以31個(gè)成語(yǔ)全部正確大獲全勝,二組寫(xiě)對17個(gè),三組寫(xiě)對15個(gè),最可惜的是四組,寫(xiě)了28個(gè),可在第八個(gè)時(shí)出現了一個(gè)錯別字,只能以寫(xiě)出7個(gè)墊底?粗(zhù)這樣的結果,一組成員沸騰起來(lái)了,其他組的同學(xué)更是向他們投去了佩服的目光。

  游戲結束了,可同學(xué)們仍覺(jué)得意猶未盡。我更是暗下決心:以后一定多讀書(shū)、多積累,爭取下一次也一展風(fēng)采,當個(gè)成語(yǔ)PK大王!

成語(yǔ)接龍作文 篇8

  在這個(gè)秋高氣爽的日子,一陣陣歡聲笑語(yǔ)從我們五年級小記者班傳出,大家在干什么呢?原來(lái)是在玩成語(yǔ)接龍的游戲。

  首先,老師把規則說(shuō)了一下:“每個(gè)同學(xué)都要積極參與,第一個(gè)成語(yǔ),我來(lái)說(shuō),一個(gè)人接不上來(lái),換下一個(gè)來(lái)說(shuō),一個(gè)都答不上來(lái)的人,要表演一個(gè)節目!薄昂!”大家都很贊同!暗谝粋(gè):守株待兔!”“兔死狐悲!”蔡博豪脫口而出!氨瘹g離合!”劉一純興致沖沖地接上!昂霞覛g樂(lè )!”程子墨大聲地說(shuō)!皹(lè )于助人!”“人山人海!”“海底撈月!”“月光如水!”……

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,不知不覺(jué)已經(jīng)玩過(guò)三四輪了,歡聲笑語(yǔ)卻一直沒(méi)有停止。大家也說(shuō)了很多好詞,只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有說(shuō)——李妍熙!老師說(shuō)過(guò)了,一個(gè)詞語(yǔ)都沒(méi)說(shuō)到的同學(xué)可是要表演節目的,李妍熙同學(xué)就背了一首詩(shī),是李煜寫(xiě)的《相見(jiàn)歡》。

  詩(shī)也背了,玩也玩了,可是大家還想來(lái)一輪。老師只好又答應了:“第一個(gè)詞:潔白如玉!”“鷸蚌相爭!”我冥思苦想才接上來(lái),心想:這個(gè)字應該沒(méi)有人會(huì )接上了吧,反正我是接不上來(lái)了。想到這里,我的嘴角微微上揚。結果程子墨立刻說(shuō)了一個(gè):“爭分奪秒!”“了如指掌!”蔡博豪急沖沖地說(shuō)!罢粕厦髦!”劉依純也不甘示弱,“豬……豬……”蔡博豪突如其來(lái)地說(shuō):“豬頭豬腦!”“哈哈哈哈……”大家都狂笑不止。

  歡樂(lè )的時(shí)光是有限的,大家還是戀戀不舍地停止了游戲,但笑聲還在我的耳邊不停地縈繞。

成語(yǔ)接龍作文 篇9

  今天,我和爸爸媽媽一起做了一個(gè)游戲,游戲的名字叫成與接龍。

  游戲規則:前面的開(kāi)頭說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),后面的人根據前面的人說(shuō)的成語(yǔ)最后一個(gè)字,組建另一個(gè)成語(yǔ),答不上來(lái)或答錯就要表演節目順序是從我到媽媽?zhuān)缓蟮桨职,我先說(shuō)狗急跳墻,媽媽說(shuō)墻里開(kāi)花墻外香,爸爸說(shuō)香消玉損。我說(shuō)損人不利己媽媽說(shuō)錯了,我只好講了個(gè)笑話(huà)。笑聲過(guò)后有我先開(kāi)始,指鹿為馬,馬不停蹄,啼笑皆非,,非常了得得寸進(jìn)尺,此地無(wú)銀三百兩錯了,爸爸想了想唱了一首歌,歌聲過(guò)后有爸爸先來(lái)開(kāi)天辟地,地動(dòng)山搖搖呀搖搖到外婆橋媽媽明知不對,含要說(shuō)錯了了只好表演節目,他跳了一段舞蹈,就這樣我們一家玩了半個(gè)多小時(shí),到了最后,我們大家也結束了這一次成語(yǔ)接龍游戲,我的心里非常的高興。非常開(kāi)心。

  這種活動(dòng)可以讓人增加知識,讓自己的學(xué)習更加的廣泛,我覺(jué)得我們以后應該多做,能增加知識。

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