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精選成語(yǔ)作文400字錦集8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的成語(yǔ)作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成語(yǔ)作文400字 篇1
上課了,吳老師和藹的說(shuō):“我們也來(lái)玩一次成語(yǔ)接龍!
有的同學(xué)高興得“一蹦三尺高,”有的同學(xué)比較穩重,所以問(wèn)吳老師比賽規則,還有的同學(xué)在歡呼雀躍。
比賽開(kāi)始了,我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的,難以平靜。我擔心自己填不出成語(yǔ),還擔心自己會(huì )填錯。
我最喜歡的是第三輪。我信心百倍,因為有我們學(xué)過(guò)的成語(yǔ),第一個(gè)是什么責任什么心,一瞬間教室鴉雀無(wú)聲,吳老師說(shuō):“誰(shuí)回答了這個(gè)成語(yǔ)加10分!蓖瑢W(xué)們有的在沉思,有的在用手機查找,還有的在幫助同學(xué),這個(gè)成語(yǔ)真讓人猜不出來(lái),結果是程玉琪先查了出來(lái),我們加上了這來(lái)之不易的十分,時(shí)間一分一秒的在我的眼前閃過(guò),扣人心弦啊,到我認識的.成語(yǔ)了,我面紅耳赤,著(zhù)急萬(wàn)分,讓我不由自主的想:“老師會(huì )選我嗎?會(huì )讓我回答嗎?這一切的一切都是一個(gè)未知數,只有等待,結果老師沒(méi)有選我,我的心隨之降臨到冰點(diǎn),一落千丈,不過(guò)分分鐘我又恢復了信心,在一場(chǎng)激烈的斗爭下,老師一聲令下比賽結束。
我回家一定要多多積累成語(yǔ),否則有成語(yǔ)接龍或填空時(shí)回答不上來(lái)。
成語(yǔ)作文400字 篇2
今天,一上課,老師笑瞇瞇的對我們說(shuō):“今天咱們進(jìn)行一次成語(yǔ)接龍比賽,評出一、二、三名,獲勝者有獎品!
老師的話(huà)剛一落地,同學(xué)們就高興得又蹦又跳,摩拳擦掌,心里鼓著(zhù)一股勁。教室里靜下來(lái),同學(xué)們屏著(zhù)呼吸聽(tīng)老師出題。老師出的`題目是:每個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),成語(yǔ)中必須有動(dòng)物名。比賽開(kāi)始。先從南排第一個(gè)同學(xué)說(shuō)起,他說(shuō)的是“殺雞嚇猴”,第一個(gè),第二個(gè)、第三個(gè)都接上了,第四個(gè)是王紅,臉憋得通紅,最后才憋出個(gè)“龍爭虎斗”來(lái),這一圈下來(lái)竟沒(méi)有人出局。同學(xué)們高興的一時(shí)竟歡叫了起來(lái)。老師朝同學(xué)們擺了擺手,大家馬上靜了下來(lái),瞪大眼睛聽(tīng)老師出題。
這次老師把題加難了:第二個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)字頭必須咬住第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)字尾。比賽還是從南排開(kāi)始。這次可把大家難住了。有的同學(xué)急得抓耳撓腮,有的同學(xué)蹙眉凝目……大多數同學(xué)這次都出局了,我當然也在其中了。最后只剩下陳家奇、趙艷、李建偉三個(gè)同學(xué)了。
他們三個(gè)人最后比拼的結果是李建偉第一,陳家奇第二,趙艷第三。
成語(yǔ)作文400字 篇3
成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。提起成語(yǔ),同學(xué)們一定能說(shuō)出不少。今天的作文課上,老師組織我們開(kāi)展了“成語(yǔ)接龍”的游戲。
老師把我們分成了男女兩組。于是,好玩的成語(yǔ)接龍就開(kāi)始了!
首先,老師讓我們女生代表朱靖琳和男生代表羅啟華猜拳,男生出師不利,我們女生贏(yíng)得了發(fā)言權。向臻的眼珠咕嚕一轉
說(shuō):“糊里糊涂!”天啊!這題可真難呀!只見(jiàn)男生們頓時(shí)啞口無(wú)言,一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。我們倒數五秒,男生們還是一聲
不吭。于是,唐老師宣布說(shuō):“這局女生勝了!”我們女生都高興得一蹦三尺高!
第二輪開(kāi)始了,朱靖琳站了起來(lái)說(shuō):“大驚小怪!”大約過(guò)了三秒,劉暢站起來(lái)說(shuō):"怪里怪氣!""氣喘吁吁!”向臻毫不客
氣地說(shuō)。就這樣,你拋一個(gè),我接一個(gè),過(guò)了好幾輪,終于到了最緊要的`關(guān)頭了,男生不知何時(shí)拋出了一個(gè)“為國捐軀”,這
下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了,我不管三七二十一,站起來(lái)就說(shuō):“祛痰止咳!”同學(xué)們立刻爆笑不止,我也跟著(zhù)他們笑了起來(lái)。這時(shí),李哲儒陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“你到底是賣(mài)茶葉的還是賣(mài)中藥的啊!”我們聽(tīng)他這么一說(shuō),笑得更開(kāi)心了。
這次的成語(yǔ)接龍不僅讓我學(xué)到了知識,還很好玩。在游戲中學(xué)習,真是樂(lè )趣無(wú)窮!
成語(yǔ)作文400字 篇4
今天下午的作文課,覃老師決定帶著(zhù)我們玩“成語(yǔ)接龍”游戲。
第一輪開(kāi)始了,覃老師出了一個(gè)成語(yǔ)“人山人!,小吳胸有成竹地說(shuō)“海底撈針”,這下可難壞了小劉,小劉想了半天,臉漲得通紅,最后她求助別人才說(shuō)出了“針?shù)h相對”四個(gè)字!搬?shù)h相對”的“對”可把我難住了,我無(wú)可奈何,只能請這節課最搞笑的`小羽幫忙,她一口說(shuō)出“對牛彈琴”。覃老師突然哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“小羽,你給自己挖了一個(gè)大坑呀!惫,下一個(gè)成語(yǔ)正好輪到她,可對于她來(lái)說(shuō)“琴”開(kāi)頭的成語(yǔ)有些難。
第二輪來(lái)了。覃老師想了想,說(shuō)“坐井觀(guān)天”,小張接著(zhù)說(shuō)“天天向上”,小李脫口而出“上天入地”,小朱又說(shuō):“地久天長(cháng)”,游戲正進(jìn)行的激烈時(shí)候,不好!用“長(cháng)”字組成的成語(yǔ)有哪些呢?小羅一下子蒙掉了。覃老師微微一笑,過(guò)年了,祝福老年人長(cháng)壽的成語(yǔ)有哪些呢?同學(xué)們一下子都想到了,紛紛跑到小羅桌邊說(shuō):“長(cháng)命百歲”!“長(cháng)生不老”!小羅反而被同學(xué)們喊暈了,過(guò)了好一會(huì ),才蹦出“長(cháng)命百歲”。
“哈哈哈哈……”“呵呵呵呵……”我們的教室成了快樂(lè )的海洋!
成語(yǔ)作文400字 篇5
在一個(gè)清香裊裊的早晨,一輪紅日冉冉升起,幾片白云在天空中悠閑的飄蕩著(zhù),微風(fēng)輕觸著(zhù)路兩旁的無(wú)名花,使空氣中不時(shí)送來(lái)幾絲香氣,風(fēng)輕輕地吹拂在臉上、身上,格外的舒適,就像夏姑娘撫摸著(zhù)我們的臉。
這天,在童星作文樂(lè )園舉辦了一次“成語(yǔ)大擂臺”的活動(dòng)……
足足準備了十分鐘后,比賽開(kāi)始了,我們進(jìn)行了第一關(guān):成語(yǔ)快車(chē)。我們抽的是第四個(gè)字:五,任芊潔說(shuō)的.是“五彩繽紛”輪到我了,頓時(shí),我的心突然顫抖了,像無(wú)數只拳頭捶擊著(zhù)我的心胸,使我心慌意亂,怎么也想不起來(lái),最后我們隊輸了!
休息十分鐘后,又緊張地進(jìn)行著(zhù)第二關(guān)……
比賽開(kāi)始了,老師要求在五個(gè)隊中每隊派個(gè)代表上去抽簽,照著(zhù)紙條的意思,在3分鐘內寫(xiě)出10個(gè)成語(yǔ)。哪隊寫(xiě)得多,哪隊就贏(yíng)!我們一開(kāi)始就寫(xiě)出了5個(gè),后來(lái)怎么也想不起來(lái),想著(zhù)那令人費解的成語(yǔ),急得心中一陣煩躁。一種復雜的心情一直糾纏著(zhù)我,怎么都逃脫不了!想了又想又只寫(xiě)出2個(gè)來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們急得就像熱鍋上的螞蟻……
一聲令下,時(shí)間到了?上а!只贏(yíng)得了27分!看著(zhù)其他隊隊員們那自信眼神,就像大海一樣蘊含著(zhù)智慧和膽量。最后是“耶古桑提亞”隊勝利。
可以看出,他們禁不住內心的喜悅,就像小鳥(niǎo)飛出了校門(mén)?晌业男睦飬s像塞了一團棉花,吐也吐不出,咽也咽不下。
雖然,這次失敗了,但是,這次的比賽讓我大開(kāi)眼界,既學(xué)到了不少東西,又讓我對學(xué)習有了更多的興趣。
成語(yǔ)作文400字 篇6
今天時(shí)星期天,我趁爸爸媽媽不上班,策劃并組織了一場(chǎng)家庭“成語(yǔ)大戰”,說(shuō)是成語(yǔ)大戰,其實(shí)是成語(yǔ)接龍比賽。
第一輪開(kāi)始了,由我領(lǐng)銜,我略一思索,說(shuō)了個(gè)“力不從心”,“心不在焉!卑职謴埧诰徒由狭!把傺僖幌ⅰ!媽媽利用諧音打了個(gè)擦邊球!拔跷跞寥!蔽乙膊桓适救。爸爸又說(shuō):“嚷聲不絕!”媽媽一聽(tīng),立即提出了抗議,說(shuō):“這個(gè)不算,這不是成語(yǔ)!卑职众s緊向我求助,我看看他那可憐的'樣子,調解說(shuō):“算了,勉強可以吧!”可是,這樣一來(lái),媽媽就接不下去了。她冥思苦想了一番,始終還是想不出來(lái),“唉!我想不出了!眿寢寚@了一口氣,只好認輸了。
第二局開(kāi)始了,這回由爸爸開(kāi)頭,爸爸似乎想難住我們,想了一會(huì )兒才說(shuō):“九牛二虎之力”。呵呵,這個(gè)簡(jiǎn)單!我不假思索的說(shuō):“力不從心!薄靶捏@肉跳!”媽媽也接得很快!疤鴣(lái)跳去!”爸爸又;!叭テとス!”我將錯就錯道!肮鞘萑绮!眿寢尩故前盐覀兘o扳回了正道上來(lái)!安瘛瘛瘛卑职忠贿厯项^,一邊冥思苦想,我和媽媽在一邊幸災樂(lè )禍地看著(zhù)他笑。想了半天,爸爸也沒(méi)想出來(lái),也只好認輸了。我們正想來(lái)第三個(gè)回合的比賽,突然,一個(gè)電話(huà)打來(lái),爸爸有事,匆匆退場(chǎng)了……
這次成語(yǔ)接龍比賽雖然短暫,卻是一次難忘的家庭活動(dòng),我又開(kāi)始策劃下一次的活動(dòng)內容了……
成語(yǔ)作文400字 篇7
兵不血刃
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《晉書(shū).陶侃傳》,默在中原,數與石勒等戰,賊畏其勇,陶侃討之,兵不血刃而擒也,益畏侃。
東晉的屯騎校尉郭默作戰勇敢,曾與后趙的建立者石勒等作過(guò)戰,石勒等都很怕他。但此人一貫驕橫跋扈,把誰(shuí)都不放在眼里,有一次因為泄私憤竟然殺死了平南將軍劉胤。事后,還大膽偽造詔書(shū),誣諂劉胤謀反,向各州郡通報。這件事暴露后宰相王導怕朝廷無(wú)力懲處他,不但不向他問(wèn)罪,反而加封他的官職。
陶侃知道這件事后,一方面上書(shū)朝廷請求討伐郭默,一方面寫(xiě)信給王導,要求他采取果斷措施。信中有兩句話(huà)寫(xiě)得非常有力:“郭默殺害州官,朝廷就任命他當州官。難道他殺害宰相,也就讓他當宰相不成!”
王導讀了這封信,受到很大的觸動(dòng),便派了陶侃率軍去討伐郭默。郭默深知陶侃領(lǐng)兵作戰十分厲害,聽(tīng)說(shuō)他親自來(lái)討伐,非常焦急,打算率軍離開(kāi)江州南下。但陶侃出兵神速,郭默還未離城,陶侃的大軍就已經(jīng)將江州團團圍住。
郭默想固守城池,但又知道自己不是陶侃對手,怕城破后難逃性命;想開(kāi)城門(mén)投降,又怕朝廷要殺他的.頭,真是左右為難。他手下的一名叛將見(jiàn)大勢已去,將他逮捕后開(kāi)城門(mén)投降。陶侃終于不戰而取得勝利,平定了這次叛亂。
【出處】《荀子·議兵》:“故近者親其善,遠方慕其德,兵不血刃,遠邇來(lái)服!
【釋讀】兵:武器;刃:刀劍等的鋒利部分。兵器上沒(méi)有沾上血。形容未經(jīng)戰斗就輕易取得了勝利。
成語(yǔ)作文400字 篇8
“這……”我憋紅了臉,“‘棋逢對手’和‘守口如瓶’,手和守不是一個(gè)字!”“怎么著(zhù),諧音!”他得意洋洋地。算你狠!怎么回事?噢,這是在班上素有“數學(xué)王子”稱(chēng)號的我和號稱(chēng)“小博士” 的高天的成語(yǔ)接龍激戰!
“預備,石頭、剪刀、布!”他出了石頭,我出了布!,我來(lái)開(kāi)頭!”我興奮地叫著(zhù),“無(wú)私無(wú)畏……連吧!币(jiàn)高天沉思了一會(huì )兒,說(shuō) :“ 畏縮不前!彼尤贿B起來(lái)了!我氣得肺都要炸了!又連了個(gè)更難的“前功盡棄!保ǹ此趺催B這個(gè)“棄”字。┧矝](méi)有料到我會(huì )連這么難連的成語(yǔ),連他的資料庫里所有資料都解決不了,他開(kāi)始出現抓頭、轉
圈、跺腳等一些“癥狀”,簡(jiǎn)直是熱鍋上的螞蟻??團團轉!還好,他的`“跟班”??陸萬(wàn)航的一個(gè)“電話(huà)”減輕了他的“病情”。他在“電話(huà)”里小聲說(shuō):“棄??舊??圖??新??!笨蛇是被我聽(tīng)到了。我說(shuō):“不行不行,作弊可不行,扣分!沒(méi)辦法,第一輪只得判我勝。
第二輪開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)猜拳,又是我開(kāi)頭!捌宸陮κ!蔽艺f(shuō)。高天詭秘一笑:“守口如瓶!薄斑@……”我憋紅了臉,“‘棋逢對手’和‘守口如瓶’,手和守不是一個(gè)字!”“怎么著(zhù),諧音!”他得意洋洋地。算你狠!我也如法炮制:“萍水相逢!彼忠恍Γ骸帮L(fēng)吹雨打!边@字音可不同了。過(guò)了一會(huì )兒,他又冷不丁冒出一句:“我輸了!薄
這場(chǎng)比賽以我的勝利告終,我們的笑聲在天空中回蕩……
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