2011小學(xué)工作計劃
學(xué)校是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統的教育活動(dòng)的組織機構。名稱(chēng)起源于民國。學(xué)校教育是由專(zhuān)職人員和專(zhuān)門(mén)機構承擔的有目的、有系統、有組織的,有計劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會(huì )活動(dòng)。學(xué)校教育指受教育者在各類(lèi)學(xué)校內所接受的各種教育活動(dòng),是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì )需求影響,必須符合社會(huì )發(fā)展趨勢,承擔著(zhù)對社會(huì )輸送人才的職能。
2011小學(xué)工作計劃1
一、指導思想
要認真總結新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗,*研究課程實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況,尋找解決問(wèn)題的對策。要進(jìn)一步加強對青年教師的培養,搞好基地建設,抓好課題研究。本學(xué)期美術(shù)學(xué)科教研工作的總體要求是:認真學(xué)習和貫徹執行《全國基礎教育課程改革綱要(試行)》和全國教學(xué)工作會(huì )議的有關(guān)精神,充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性,增強實(shí)施課程改革的使命感和責任感,把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,以新課程理念指導課堂教學(xué)實(shí)踐。
二、主要工作
。ㄒ唬└陆虒W(xué)理念,指導教學(xué)實(shí)踐。
1、進(jìn)一步認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》,更新教學(xué)理念,明確課改方向。在改革的實(shí)踐中進(jìn)行理論探索,在實(shí)踐積累中進(jìn)行理論創(chuàng )新,在教改實(shí)踐中反思。通過(guò)學(xué)習和培訓、實(shí)踐和反思、改革和創(chuàng )新,全方位地轉變教育教學(xué)觀(guān)念和提高教育教學(xué)認識。開(kāi)放教育觀(guān)念、開(kāi)放教學(xué)過(guò)程、開(kāi)放教學(xué)空間、使自己成為學(xué)生的促進(jìn)者、教育研究者、課程的建設者。
2、認真學(xué)習和研究基礎教育階段課程標準,搞好課改年級課教材的集體備課,并結合課堂教學(xué)組織觀(guān)摩研究課。
3、學(xué)習有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗,推進(jìn)校本課程的研究和開(kāi)發(fā)。
4、應用現代教學(xué)理論開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)輔助課件。認真組織學(xué)習教育理論刊物、提高搜集信息、處理信息和交流信息的能力,充分利用一切學(xué)習資源不斷提高理論素養和知識水平。
。ǘ└倪M(jìn)教研方式,做好教學(xué)工作。
1、組織學(xué)科新教材的培訓,組織教材分析和教學(xué)研究,領(lǐng)會(huì )新教材的結構體系和單元教學(xué)要求。
2、組織教師學(xué)習《市美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議》。
3、注重課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng )造力。
三、日程安排
月份
1、召開(kāi)全體美術(shù)學(xué)科教師會(huì )議,布置新學(xué)期教研工作。
2、一年級蘇少版課標本教材以及四年級教材的培訓工作。
3、美術(shù)學(xué)科協(xié)進(jìn)組活動(dòng)
月份
1、小學(xué)美術(shù)新課程教學(xué)研究課、教材教法研討座談。
2、學(xué)科常規調研。
3、美術(shù)一年級集體備課。
4、小學(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進(jìn)組活動(dòng)
月份
1、新教材課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
2、課題研究工作。
3、小學(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進(jìn)組活動(dòng)
月份
1、組織參加市中小學(xué)美術(shù)教師多媒體課件評比活動(dòng)。
2、小學(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進(jìn)組活動(dòng)
3、課題研究工作。
月份
1、課程改革經(jīng)驗交流座談會(huì )。
2、參加市區美術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事會(huì )議,商討下學(xué)期工作。
3、學(xué)期工作總結。
4、整理上交資料。
2011小學(xué)工作計劃2
一、指導思想
以創(chuàng )建省教育強鎮為契機,以全面提高教師的綜合素養為重點(diǎn),以學(xué)生良好行為習慣的養成和課堂教學(xué)為突破口,勇于改革,大膽創(chuàng )新,切實(shí)加強學(xué)校內部管理,全面提高學(xué)校教育質(zhì)量,以?xún)?yōu)良的班風(fēng),校風(fēng)迎接新校的落成使用。
二、具體內容,措施
。ㄒ唬┘訌妿熧Y隊伍建設,全面提高師資隊伍的綜合素質(zhì)
“師資強,學(xué)校強;師資差,學(xué)校差”。優(yōu)良的師資隊伍是一所學(xué)校辦學(xué)的根本保證。因此,我們要以全面提高師資的綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)培訓教師隊伍,使教師能適應現代教育的需求,并為我校的全面提升提供了優(yōu)良的人才基礎。
1、建設一支強而有力的領(lǐng)導班子。
學(xué)校的領(lǐng)導班子,是一所學(xué)校的核心,是一所學(xué)校的靈魂,這就要求班子成員作風(fēng)硬,業(yè)務(wù)精,能力強,敢負責,勇創(chuàng )新,做到團結協(xié)作,行動(dòng)一致。
(1) 加強學(xué)習,提高自我,做好領(lǐng)頭人。
(2) 盡職盡責,多想辦法,敢于承擔責任。
(3) 健全學(xué)習制度,開(kāi)展自我批評。
(4) 謙虛、廣闊,集體利益高于個(gè)人利益。
2、建設一支積極負責的班任(中隊輔導員)隊伍。
班主任是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶,是班級貫徹落實(shí)學(xué)校精神的關(guān)鍵所在,是班級的組織者和領(lǐng)導者。一個(gè)積極負責的班主任,就是班級打造優(yōu)良班風(fēng)的有力保證。因此,我們要注意加強對班主任的培訓,力求使每個(gè)班主任都是學(xué)生的知心人、愛(ài)護人。使師生關(guān)系融洽、互相信任。切實(shí)提高班級管理的能力,從而更好地形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
。1) 落實(shí)班主任工作責任。
。2) 召開(kāi)班主任經(jīng)驗介紹座談會(huì )。
。3) 加強班主任培訓。
3.建設一支積極向上的青年教師隊伍。
我,F有青年教師21人,占全校70%,但這些青年教師還沒(méi)有真正成熟起來(lái)。加緊對青年教師的培訓,使青年教師成為學(xué)校的骨干、棟梁,是我們工作的當務(wù)之急,工作重點(diǎn)。
(1)、給青年教師壓擔子。多給機會(huì )、創(chuàng )造條件,掌握先進(jìn)的教學(xué)手段,領(lǐng)會(huì )新課標理念、精神,使其盡快成長(cháng),形成特色。
(2)、組成一對一,互相學(xué)習,共同提高。一老一青配對,以老帶新,共同探討,共同研究。
(3)、創(chuàng )造機會(huì )、外出學(xué)習。走出校園,學(xué)習校外先進(jìn)經(jīng)驗,充實(shí)自我。
(4)、結合培養“名師”的契機,組織參加鎮“名師”培訓班,以“名師”效應促進(jìn)共同提高。
4. 強師德修養,確定師表形象。
繼續以“立高尚師德,樹(shù)教育新風(fēng)”來(lái)加強教師的師風(fēng)師德教育。同時(shí)組織學(xué)習東莞市的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的內容,并結合本校實(shí)際制定學(xué)校的教師規范。用以規范約束教師的一言一行,真正做到為人師表,言傳身教。
(1)、加強學(xué)習,認識師德修養的重要性。
(2)、利用工會(huì )組織,通過(guò)學(xué)習、教育,確立良好的師表形象。
(3)、制定措施,嚴格執行。
。ǘ、加強學(xué)生德育教育,做文明有禮的現代人。
繼續以科研課題《從小學(xué)生行為規范教育入手,培養現代人的研究》為突破口,深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神,結合我校的情況,加強對學(xué)生的德育教育,使他們成為遵紀守法、文明有禮的現代人。
1.充分利用班會(huì )課、品德課、隊活動(dòng)課等學(xué)科加強教育。
各班要根據學(xué)校不同時(shí)期的中心工作和結合本班學(xué)生的情況,并針對各學(xué)科的特點(diǎn),做到文道合一。
2.利用教師節,國慶節等節假日加強教育。
教師節:尊師教育
中秋節:親情教育
國慶節:愛(ài)國主義教育
重陽(yáng)節:緬懷先烈教育
圣誕節:信仰教育、
元 旦:集體主義教育
3.落實(shí)班風(fēng)量化評比
進(jìn)一步規范、完善班風(fēng)量化評比制度,及時(shí)總結、反饋,使之更有效地對每個(gè)班級、每個(gè)同學(xué)加強監督,達到學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)純的效果。
4.組織學(xué)習新《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》
新《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》是新時(shí)期下對學(xué)生新的要求。要求各班要對新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》進(jìn)行有計劃、有組織的貫徹落實(shí),以使學(xué)生符合現代人的要求。
5.加強學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育合力
要充分發(fā)揮三結合的教育作用,更好地加強對學(xué)生的管理。
(1)成立組織機構,按計劃分步實(shí)施教育。
(2)發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用,達到共同教育的目的。
(3)完善定期家訪(fǎng)制度,與家庭組成強有力的教育網(wǎng)。
(4)借助鎮、村的關(guān)工委組織,定期對學(xué)生開(kāi)展教育講座。
(5)配合上級部門(mén),清除學(xué)校周?chē)木W(wǎng)吧等嚴重影響學(xué)生的娛樂(lè )場(chǎng)所。
(6)以少先隊為教育陣地,加強教育。
要充分發(fā)揮少先隊的教育陣地作用,根據少先隊的教育特點(diǎn),圍繞中隊主題會(huì )這一中心環(huán)節,實(shí)施教育活動(dòng)。
(三)、深入課堂教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),我們要不斷加強學(xué)習,領(lǐng)會(huì )教材、大綱的精神,堅持課堂教學(xué)改革,向四十分鐘要質(zhì)量。
(1) 認真學(xué)習新課標、新教材,把握、領(lǐng)悟教學(xué)動(dòng)向。
組織教師參加市、鎮、校學(xué)行的新課標學(xué)習培訓。使教師清楚地領(lǐng)會(huì )新課標的理念,掌握新課標的教學(xué)要求、方法,以便組織教學(xué),提高學(xué)生的能力,提高教學(xué)質(zhì)量。
(2) 落實(shí)集體備課、集體上課、集體評課的“三個(gè)一”教學(xué)活動(dòng)。
學(xué)校以“三個(gè)一”為教研活動(dòng)重點(diǎn),語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科要根據本科情況制定教研計劃,落實(shí)“三個(gè)一”教研工作活動(dòng),以點(diǎn)帶面,促使學(xué)校教研的開(kāi)展,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
(3) 抓好學(xué)生的預習工作,養成良好的預習習慣。
各級科依照自身的情況,定出預習要求,設立預習筆記本,要求學(xué)生按規定完成預習工作,并做好督促檢查。養成良好的預習習慣,培養了自學(xué)能力。
4.加強對青年教師的“壓”“促”,對老年教師的“傳”“幫”“帶”。
我,F有青年教師21人,占70%,他們還沒(méi)有完全成熟,不能獨挑重擔。因此,要多對青年教師多加“壓”,多創(chuàng )造機會(huì ),讓他們在艱辛中快速成長(cháng),成為校之棟梁,鎮之棟梁,市之棟梁。
同時(shí),也要認識到老年教師接受新鮮事物的能力較弱,應對老年教師多“傳”“幫”“帶”使他們能適應時(shí)代步伐的要求,搞好教育教學(xué)工作。
5.完善作業(yè)格式,規范作業(yè)管理
在原來(lái)作業(yè)格式的基礎上,進(jìn)一步加強完善,第六周重新審定。學(xué)生要嚴格按照學(xué)校制訂的作業(yè)格式進(jìn)行書(shū)寫(xiě),并定期組織檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正,達到統一規范,養成良好書(shū)寫(xiě)的好習慣。
6.支持畢業(yè)班工作,努力提高畢業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)班是學(xué)校的代表,是一面鏡子。我們關(guān)心支持畢業(yè)班工作,幫助畢業(yè)班解決疑難問(wèn)題。使畢業(yè)班的老師、同學(xué)能形成合力,共同把教育質(zhì)量搞好,為學(xué)校爭光,為其它年級樹(shù)立榜樣。
7.加強差生輔導,全面提高及格率。
我校學(xué)生差生面廣且特別差。教師必須要進(jìn)行全面調查模底,找出差的原因 ,然后對癥下藥,制定有效措施, 實(shí)施組織輔導 ,盡全力提高學(xué)生的及格率,達到市的要求。
(1)落實(shí)輔導時(shí)間,提高輔導效率
(2)多從正面教育, 避免批評、嘲笑
(3)加強與家長(cháng)聯(lián)系,組成教育合力
(4)偏愛(ài)差生,關(guān)心差生
(四) 完善、健全學(xué)校資料檔案管理
學(xué)校資料檔案管理的規范化、制度化,是學(xué)校工作正常開(kāi)展的有力保障。我們要按省一級學(xué)校資料檔案管理的要求,逐步完善,在本學(xué)期里完成。
(五) 抓好后勤工作,保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行。
1.財務(wù)工作
財務(wù)管理規范化,手續清楚、齊全,定期公布財務(wù)情況。要注意節約,預防鋪張浪費。
2.校園文化
盡量完善校園文化,讓學(xué)生擁有一個(gè)濃厚的學(xué)習氛圍環(huán)境,多學(xué)知識,發(fā)展能力。
2011小學(xué)工作計劃3
一、指導思想:
本學(xué)期繼續以“建立體系、形成序列、注重養成、突出創(chuàng )新” 為思路,堅持“以人為本”,以“學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )求知”為主線(xiàn),以養成教育為主要內容,為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì )建設者和接班人制定本計劃。立足學(xué)校實(shí)際,從大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手,細致入微,持之以恒。進(jìn)一步加強小學(xué)生行為規范養成教育,結合年級組實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人,和諧發(fā)展”的教育思路,創(chuàng )建“溫馨教室”;構建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學(xué)生負責,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。
二、重點(diǎn)工作:
(一)行為規范工作:
1. 工作目標
大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步加強行為規范訓練,提升養成教育的質(zhì)量。
2. 工作重點(diǎn)
(1)以“美麗的校園,我的家”為主線(xiàn),抓實(shí)抓細日常行為規范養成教育。
(2)以學(xué)校校舍改建為契機,倡導學(xué)生以愛(ài)護學(xué)校為榮,損壞學(xué)校為恥。
(3)堅持“以學(xué)生為本”的思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,增強學(xué)生的自律意識。通過(guò)教師當面輔導、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風(fēng)隊紀評比、年級組進(jìn)行行為規范自我評價(jià)等制度,逐步增強學(xué)生的自律意識,提高自律能力。
(4)繼續組織學(xué)生參與“行規示范員”、“行規示范班”的爭創(chuàng )活動(dòng),使養成教育更有針對性,不斷提高學(xué)生在校一日規范水平。
(二)家庭教育指導工作計劃
1. 工作目標
深化家庭教育指導工作,不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。
2. 工作重點(diǎn):
(1)班主任做好本班家長(cháng)的思想工作,調動(dòng)家長(cháng)開(kāi)展家庭教育的積極性,對本班學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)展家庭教育指導工作。
(2)不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。本期組織開(kāi)展一次家庭教育指導活動(dòng),完成經(jīng)驗總結,參加評比。
(3)不斷豐富家庭教育指導的形式
A. 對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門(mén)家訪(fǎng),對重點(diǎn)指導的學(xué)習型家庭做到上門(mén)指導,弘揚師德,讓師愛(ài)在學(xué)生家庭中閃光。
B. 深入開(kāi)展學(xué)習型家庭的創(chuàng )建工作。根據學(xué)校學(xué)習型家庭的創(chuàng )建目標,引導更多的家庭成為學(xué)習型家庭。
(三)、弘揚和培育民族精神教育
1. 充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,合理利用我國的重要節日,民族傳統節日,主要事件和重要人物的紀念日,開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。
2. 通過(guò)三維目標的落實(shí),將民族精神教育 有機地融入各科教學(xué)中,充分突出學(xué)科德育的作用。
3. 合理使用資源,組織學(xué)生參加德育基地活動(dòng),加強實(shí)踐體驗。
(四)進(jìn)一步推進(jìn)校園、班級文化建設,豐富學(xué)生的校園生活,創(chuàng )建“溫馨教室”。
1. 充分發(fā)揮各班學(xué)習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,營(yíng)造和諧規范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
2. 根據四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智,爭創(chuàng )年級組特色文化,班級特色文化。創(chuàng )建“溫馨教室”。
(五)繼續重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合,塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。
本班共計8名學(xué)生,大家面臨小學(xué)畢業(yè),課堂氛圍比較活躍,大多數學(xué)生有良好的表達能力。少數雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強。少數學(xué)生學(xué)習方法不夠靈活,舉一反三的學(xué)習能力較差。有近4個(gè)同學(xué)學(xué)習基礎不夠扎實(shí),還缺乏學(xué)習的自信心和自覺(jué)性。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。
三、德育理念:
培養學(xué)生良好的習慣,教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )生活,為學(xué)生一生的發(fā)展打好基礎。
四、奮斗目標:
有目的、有計劃,查漏補缺,扎扎實(shí)實(shí)搞好復習計劃,迎接畢業(yè)升學(xué)考試。
五、本學(xué)期工作重點(diǎn):
(一)努力做好學(xué)生的德育工作,加強德育,向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
(二)狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,能主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。
(三)加強對特長(cháng)生的教育和培養,鼓勵他們積極參加美術(shù)、奧數、舞蹈體育、英語(yǔ)等興趣班。大膽創(chuàng )新,勇于探索,做出成績(jì)。
(四)加強學(xué)生辨是非的能力培養。
2011年小學(xué)班級工作計劃
一、班級基本情況和目標:
我班共有學(xué)生84人,這些學(xué)生學(xué)習認真、思想純樸,進(jìn)取心強。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二.指導思想:
貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和中小學(xué)德育工作條例,實(shí)施《公民道德建設實(shí)施綱要》,踐行“八榮八恥”。以學(xué)生良好習慣的養成為主線(xiàn),以班集體建設為重點(diǎn),以課改科研為德育的新的生長(cháng)點(diǎn),通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐性活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校德育工作的蓬勃發(fā)展。
二、具體措施:
1、深入愛(ài)國主義、集體主義和中華傳統美德教育,加強學(xué)生行為規范,養成良好的行為準則:用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì )、校會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博,遠離毒品。在班中“設崗位,定專(zhuān)人”,加強行為規范的檢查和監督!
2、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好課堂紀律,提高效率。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
7、配合學(xué)生科加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育:抓好班級的.室內衛生及包干區衛生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛生,要求學(xué)生加強個(gè)人衛生習慣,防止傳染病的發(fā)生。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、開(kāi)展家庭教育指導工作:積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
三、每月工作安排
三月份
1.做好學(xué)生報名工作。
2.抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好白托紀律,提高效率。
3.挑選班干部,制訂班活動(dòng)計劃,強化常規管理條例。主題班會(huì ):入學(xué)感想。
4.開(kāi)展“我讓父母感動(dòng)”的孝心活動(dòng)。
5.參加校園藝術(shù)之星的選拔。
四月份
1.行為規范教育:講文明,講禮貌。
2.號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3.參加“尋找英烈足跡”活動(dòng)。
4.參加主題隊會(huì )活動(dòng)。
5.組織藝術(shù)節活動(dòng)。
五月份
1.環(huán)保小制作比賽。
2、年級藝術(shù)節活動(dòng)。
3.“綠色網(wǎng)絡(luò )”知識講座。
4.組織學(xué)生參加藝術(shù)之星比賽。
六七月份
1.藝術(shù)節及慶六一活動(dòng)。
2.心理健康教育展示活動(dòng)。
3.期末總結評優(yōu)。
4.總結復習,迎接期考。
2010-2011學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計劃
一、指導思想:
新的學(xué)期里,我校德育工作將緊緊圍繞《吳忠市基礎教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實(shí)施方案》,積極開(kāi)展“質(zhì)量管理提高年”主題活動(dòng),提升敬業(yè)精神,提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng )建活動(dòng),提高效益。繼續落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》的重要內容,結合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習,強化校園各項常規制度,狠抓學(xué)生良好習慣的養成教育,把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細、做精,增強德育的實(shí)效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。
二、工作思路
1、建設一支隊伍:加強師德教育,培養一支素質(zhì)較高的德育隊伍。
2、貫穿一個(gè)主旋律:發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養學(xué)生特長(cháng),全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3、強化一項工作:加強對學(xué)生日常規范教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、重視一種教育:加強中華傳統美德教育,培養學(xué)生仁愛(ài)、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5、開(kāi)展一系列活動(dòng):即班隊活動(dòng),校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境:加強班級、校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹(shù)立一批典型:評選表彰一批優(yōu)秀班集體,優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學(xué)生。
8、達到一個(gè)目的:創(chuàng )建吳忠市示范性平安和諧校園。
三、工作措施
(一)在活力型校園打造上做文章
1、加強德育隊伍建設。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅力量,提升班主任隊伍戰斗力。堅持和完善《班主任考核方案》,以此為指導,規范班主任工作,激勵班主任好中創(chuàng )優(yōu)。在加強理論學(xué)習的基礎上,通過(guò)各種途徑學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗。通過(guò)班主任例會(huì )、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習材料,舉辦講座等方式,傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規管理水平不斷提高。二是樹(shù)立人人都是德育工作者的意識,調動(dòng)全校其他科任教師加強學(xué)生的一日常規教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導和值周教師的作用,狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復,反復抓”,班主任和跟班教師要認真上好每周兩節晨會(huì )課和每周一節班隊會(huì )課,保證專(zhuān)課專(zhuān)用,發(fā)揮出應有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級的凝聚力、向心力不斷加強,促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開(kāi)學(xué)初舉辦班隊干部培訓講座,幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調動(dòng)各班班隊干部的積極性,將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組,佩戴“紅領(lǐng)巾監督員”標志,配合少先大隊部,對各班學(xué)生的一日常規進(jìn)行監督檢查,并及時(shí)通過(guò)“紅領(lǐng)巾監督臺”進(jìn)行公布。本學(xué)期,將在六月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。四是建立健全家長(cháng)委員會(huì ),實(shí)施舉辦家庭教育講座,家長(cháng)學(xué)校培訓,召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式,提高家庭教育水平,密切家校合作,達到共同育人的目的。
小學(xué)2011年德育工作計劃
一、指導思想:
以"以人為本"的思想為指導,充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識,結合“黃河文化”特色學(xué)校的進(jìn)一步深化,注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗、內容針對性為目標加強活動(dòng)建設。德育活動(dòng)要講實(shí)效,重過(guò)程,力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè )于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果,強化學(xué)生個(gè)體,良好品德行為習慣的養成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規律與方法,完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、工作要點(diǎn):
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制,以嚴格的制度進(jìn)行常規管理和教育。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,加強跟蹤指導,開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用,通過(guò)班主任例會(huì )學(xué)習、經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的參觀(guān)等,促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心、恒心)一訪(fǎng),與家長(cháng)常溝通,形成施教合力,嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現象。
三、工作目標:
(一)加強學(xué)生日常行為規范教育。
(二)加強法制教育,加強安全教育,確保學(xué)期內無(wú)責任事故發(fā)生。
2010-2011第二學(xué)期小學(xué)德育工作計劃
一、指導思想:
本學(xué)年認真執行“城港路街道中心小學(xué)二0一一年德育工作計劃”所指定的目標,結合我校的實(shí)際情況,以行為習慣養成教育和心理健康教育為重點(diǎn),以加強細節教育、提高教師隊伍的專(zhuān)業(yè)水平為手段,力求在德育實(shí)效性和機制建設方面有所突破,以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手,努力提高學(xué)校德育工作的水平,鍛煉師資隊伍的能力,發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標及措施:
(一)德育隊伍建設
1、制定學(xué)校全員參與德育工作的實(shí)施意見(jiàn),明確校長(cháng)、班主任、大隊輔導員、任科教師的育人職責,確保全員參與德育工作。
2、加強對德育工作隊伍的檢查評比,把各崗位人員的育人職責落實(shí)到位,做到分工明確,各盡其責。
3、每月舉行1——2次班主任工作例會(huì ),學(xué)習理論,總結經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
(二)進(jìn)一步加強學(xué)生養成教育:
1、發(fā)揮班集體的主觀(guān)能動(dòng)性,為學(xué)生搭建一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的生活環(huán)境。
2、加強少先隊隊干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉,讓隊干部自主策劃、參加學(xué);顒(dòng),以大隊帶中隊,中隊帶小隊,提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、抓好《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)與檢查,做到每生都能熟記,月末德育領(lǐng)導小組統一抽查,作為學(xué)生及班主任考核的一項重要內容,并有效指導學(xué)生的言行。
4、以各月紀念日和學(xué)校特色活動(dòng)為契機,積極開(kāi)展各類(lèi)行為習慣養成教育。教育活動(dòng)從點(diǎn)滴開(kāi)展,從細微入手,力求使學(xué)生逐漸掌握并養成各方面良好的行為習慣,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
2011年小學(xué)德育工作計劃
一、德育狀況
上學(xué)年,經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績(jì),學(xué)生思想穩定,德育優(yōu)良率達93.7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養成了良好的生活、學(xué)習習慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
二、工作目標
以“爭當現代文明人”為學(xué)期教育目標,以人為本,大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手的原則,重教重管,廣開(kāi)渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的人才。
各年級德育工作目標
低年級:勤奮自信
中年級:求實(shí)向上
1、規范日常行為,培養良好習慣。 1、喚醒學(xué)生向初中挑戰的意識。
2、樹(shù)立自信心,艱苦奮斗教育。 2、強化紀律意識,培養耐挫能力。
高年級:拼搏沖刺
1、 始終做好向學(xué)習的精神激勵。
2、加強學(xué)習焦慮的心理輔導和方法指導。
3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。
四、工作要點(diǎn)
(一) 加強德育隊伍建設。
1、每月舉行1-2次班主任工作例會(huì ),學(xué)習理論,總結經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強青年班主任的.培養工作;繼續開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。
2、落實(shí)班任常規工作,如班會(huì )課、周記評閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉化等。①主題班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì ),并做好班會(huì )記錄;②規范周記的評閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類(lèi)檔案,有針對性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀現象,保證犯罪率為零。
3、各年級長(cháng)帶頭營(yíng)造級組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。通
過(guò)評比考核評估制度,構建學(xué)校——級長(cháng)——班主任(科任)——學(xué)生的逐級管理體系,層層落實(shí),在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習慣的養成,爭創(chuàng )“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。
5、及時(shí)彰先勵后,擬在12月份召開(kāi)德育工作經(jīng)驗交流會(huì )。
6、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵班任積極撰寫(xiě)德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。
(二)加強學(xué)生養成教育和法制安全教育。
1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》和《紫陽(yáng)小學(xué)一日行為規范》(①監督②自查⑧自律④自愛(ài),深入持久地抓好“建設文明校園,告別不文明行為”的活動(dòng)。
2、抓反復,反復抓,加強“六項十次評比”的檢查、督促,約束極少數同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。
2、繼續深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結合教育主題活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校德
育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項活動(dòng)之中。
3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育,主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。
4、充分發(fā)揮少先大隊作用。擬定召開(kāi)第二屆少代會(huì ),吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚學(xué)生當家作主精神,增強他們工作責任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
5、繼續督導好學(xué)生會(huì )“愛(ài)心基金”的管理工作,幫助校內“急、危、困”學(xué)生,奉獻愛(ài)心。
6、抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期除了繼續發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、?、廣播站的宣傳作用外,并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄,豐富宣傳內涵,加強環(huán)境育人效果。
7、注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣,加強宿生管理。
(三)充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。
1、落實(shí)家訪(fǎng)工作,辦好家長(cháng)學(xué)校。要求級長(cháng)組織1-2次較大影響的級組家長(cháng)會(huì ),每學(xué)期班任到家訪(fǎng)率要求達40%以上,力爭全學(xué)年普訪(fǎng)率達100%。校擬定11月、12月各召開(kāi)一次后進(jìn)生家長(cháng)座談會(huì )和后進(jìn)生轉化工作探討會(huì )。
2、加強警校共建文明活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合潘村派出所落實(shí)“交通安全學(xué)校”與“學(xué)校毒品預防教育”各項工作,并擬定9月份組織學(xué)生觀(guān)看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。
3、繼續抓好德育陣地建設,構建校內外德育網(wǎng)絡(luò ),組織好年級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
(四)注重學(xué)生心理健康健康教育
本學(xué)期將發(fā)揮好有專(zhuān)業(yè)心理老師的優(yōu)勢,開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設施,開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄,培養學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強家長(cháng)的心理健康教育指導
小學(xué)2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃
智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn),過(guò)去它被認為‘天下之達德’,今天依然不失為個(gè)人完滿(mǎn)發(fā)展之重要指標。(陶行知)
一、指導思想
把“立德樹(shù)人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì )為原則,以養成良好的行為習慣為目標,進(jìn)行理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育,提升學(xué)校德育工作實(shí)效性。
二、工作思路
1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。
2、抓住三條主線(xiàn):小學(xué)生日常行為規范;少先隊工作;大成小學(xué)學(xué)生個(gè)人修養10條(見(jiàn)后面附表)。
3、實(shí)現三個(gè)結合:教育與教學(xué)的結合;傳統與現代思想的結合;思想教育與環(huán)境熏陶的結合。
三、工作目標
1、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認識。
2、進(jìn)一步發(fā)揮隊干、班干在學(xué)校管理中的作用,樹(shù)立優(yōu)良的班風(fēng)。
3、實(shí)施紅藍分制度,規范常規工作。
4、正確處理突發(fā)事件,創(chuàng )平安穩定校園。
5、養成不亂丟垃圾、飯前洗手、起床整理床鋪、按時(shí)作息、按時(shí)洗刷等良好習慣。
6、進(jìn)行理想教育,確立正確的學(xué)習觀(guān);發(fā)展學(xué)生的興趣,重視非智力因素的培養。
7、進(jìn)行人格教育,行為優(yōu)雅、有禮。
8、教育學(xué)生具有正確的竟爭意識、抗挫折能力,有一定的法制意識。
9、進(jìn)行安全知識教育,有一些安全常識。
四、具體措施
1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導,樹(shù)立新的德育理念。在教育思想上,大力倡導成人比成功重要,成長(cháng)比成績(jì)重要的理念。在德育工作上,積極倡導“創(chuàng )新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導“向德育要質(zhì)量”的理念。
2011年度第二學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)組工作計劃
一、指導思想
本學(xué)期英語(yǔ)組將圍繞區教研室和學(xué)校教科室新學(xué)期的工作要求展開(kāi)教研活動(dòng)。教研組加強教研內容的計劃性、針對性,提高活動(dòng)的實(shí)效性,把教研的落腳點(diǎn)放在提高備課、上課的質(zhì)量上,采取有效措施,提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識和能力。加強集體備課,相互聽(tīng)課、評課,堅持教師自我反思,在新課程理念框架下,形成個(gè)體行動(dòng)理念。同伴互助,教師間相互幫助,互相學(xué)習,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步,營(yíng)造濃厚“教研”氛圍。提倡個(gè)人反思,寫(xiě)好課后札記,不斷總結經(jīng)驗和教訓,努力探索新的教學(xué)方法,使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉變。
二、工作目標
1、加強以校為本的教研制度的建設,加強理論學(xué)習,努力提高每位教師的自身素質(zhì)與教學(xué)技能。
2、繼續學(xué)習和貫徹新課程理念,努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作并把工作做細做實(shí)。
4、開(kāi)展英語(yǔ)周,激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,培養他們的英語(yǔ)交際能力。
3、搞好英語(yǔ)教研組的建設,努力使英語(yǔ)教研組成為一支團結合作、勇于創(chuàng )新、充滿(mǎn)生機的教研組。
三、主要工作
1、加強理論學(xué)習,更新教學(xué)觀(guān)念
繼續學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標準》等專(zhuān)著(zhù),并其中的`理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué),努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。
2、抓實(shí)教學(xué)常規,提高課堂教學(xué)效益
進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規”的學(xué)習和實(shí)施工作,組織本教研組成員學(xué)習常規,學(xué)習校內外先進(jìn)典型,加強檢查督促,使學(xué)習常規,實(shí)施常規成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。重點(diǎn)要抓好備課和上課教學(xué)常規的落實(shí);充分發(fā)揮教研組作用,有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、研討、講座、教材分析等活動(dòng),對照新課標,反思自己的英語(yǔ)課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續開(kāi)展“滾動(dòng)式”上課的教研活動(dòng)(2次),以提高課堂教學(xué)的有效性。
小學(xué)2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期校務(wù)公開(kāi)工作計劃
本學(xué)期,我校根據福州市教育局《XX年年福州市校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施意見(jiàn)》(榕教辦[XX年]35號)精神,積極開(kāi)展對內、外校務(wù)公開(kāi)工作,大力推進(jìn)依法治校、依法治教,不斷加強社會(huì )、學(xué)校、家庭的溝通和聯(lián)系,推動(dòng)學(xué)校教育改革。特制定我校校務(wù)公開(kāi)工作計劃如下。
一、深化認識,扎實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作
為了更好的推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建和諧校園的要求,我校在期初會(huì )議時(shí)組織教師學(xué)習校務(wù)公開(kāi)的工作意見(jiàn)和內涵,通過(guò)學(xué)習讓教師充分的認識校務(wù)公開(kāi)的重要性和緊迫性。為推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)工作制度化、規范化做好了準備,進(jìn)一步提高人民群眾對教育滿(mǎn)意度,促進(jìn)和諧校園的構建和教育事業(yè)的健康發(fā)展。
二、加強領(lǐng)導,進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開(kāi)工作責任制
本學(xué)期我校根據實(shí)際情況制定了以校長(cháng)為校務(wù)公開(kāi)小組組長(cháng)以學(xué)校德育口、教導口、總務(wù)口、以及教師代表為小組成員建立健全工作責任制,通過(guò)校務(wù)公開(kāi)制度的工作指導、監督檢查等;進(jìn)一步梳理校務(wù)公開(kāi)制度,完善和規范公開(kāi)的內容、形式、時(shí)間等,推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)制度深入開(kāi)展。
三、健全機制,實(shí)現校務(wù)公開(kāi)工作的正常開(kāi)展
學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)仍以“一箱兩欄”為主要形式并以家長(cháng)會(huì )、教職工會(huì )議等為重要補充。
1、學(xué)校每周二指定行政人員對校長(cháng)信箱進(jìn)行查看,對信箱中關(guān)于群眾對學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)進(jìn)行整理并整改,做到教育讓群眾滿(mǎn)意;同時(shí)在期初時(shí)對學(xué)校開(kāi)展的各項工作以及學(xué)校收費情況在對內、對外公開(kāi)欄中公開(kāi)使學(xué)校各項工作在“陽(yáng)光”下健康開(kāi)展,滿(mǎn)意度高。
小學(xué)校2011年教育科研科普工作計劃
一、指導思想:
以“三個(gè)代表”重要思想為指導,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān),認真貫徹市區教育科研工作會(huì )議精神,增強科研工作的實(shí)效性,努力探索出一條教學(xué)、科研、培訓三位一體的新模式,將教育科研寓各項活動(dòng)之中、各項工作之中,切實(shí)發(fā)揮教育科研的先導作用,促進(jìn)廣大教師形成在研究狀態(tài)下工作和成長(cháng)的'職業(yè)生活方式。
二、工作目標及措施:
(一)工作目標
1、做好“十一五”課題實(shí)施及課階段性總結工作;
2、進(jìn)一步深化校本研究工作;
3、培養科研骨干市級1名、區級4名、校級5名;
4、實(shí)驗教師能獨立撰寫(xiě)實(shí)驗計劃、實(shí)驗報告和教學(xué)案例;
5、出一本科研成果集。
(二)工作措施:
1、完善《公濱小學(xué)教育科研成果評選獎勵辦法》,定期組織教育科研成果評選,獎勵科研成果。將教師承擔科研課題以及科研成果的質(zhì)量和水平作為教師個(gè)人評優(yōu)、晉級的必備條件。
2、搞好課題管理和科研檔案管理,注重對研究過(guò)程的管理,科
研小組經(jīng)常監督檢查、指導服務(wù),明確分工,指派專(zhuān)人負責課題管理和科研檔案管理。
3、組建科研團隊引領(lǐng)教師對課堂教學(xué)進(jìn)行微觀(guān)研究。
4、啟動(dòng)實(shí)施課題研究責任制、課題研究活動(dòng)制度,增強領(lǐng)導及實(shí)驗教師的責任感,形成研究習慣。
5、依據“專(zhuān)家引路、骨干帶頭、全員參加”的培訓模式,大力
普及推廣現代教育理論,教育科研方法。
6、繼續實(shí)施校內科研骨干認定制度,實(shí)行校、區、市逐級推薦政策。
7、加大我校教育科研宣傳力度。及時(shí)與上下級傳遞最新信息。
三、具體安排:
三月:召開(kāi)教育科研工作會(huì )議 宣讀修改后的科研獎勵辦法
實(shí)驗教師確定本年度的研究主題,開(kāi)學(xué)初交研究計劃,學(xué)期末交研究總結 每學(xué)期上交兩份課題研究方面的教育案例和六篇教學(xué)反思 組建科研團隊 對教師進(jìn)行科普知識的培訓
四月:實(shí)驗教師隔周開(kāi)展一次研討活動(dòng)
五月:聘請專(zhuān)家指導講座
六月:科研骨干教師的評選工作 各級論文的評審申報工作
七月:科研成果評選(課題校本)
教育科研工作總結和課題研究階段性總結
2011年小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計劃
一、 指導思想:
本學(xué)期我們英語(yǔ)教研小組將繼續貫徹學(xué)校教科研中心的指導思想,認真履行小學(xué)部英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求,深入學(xué)習現代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標準》,進(jìn)一步提高基礎教育外語(yǔ)教學(xué)研究對課程改革的適應能力,努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎上,以課堂教學(xué)創(chuàng )新為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng )造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作,認真分析現有狀況,總結提升現有經(jīng)驗,在目前的基礎上,使小學(xué)部的英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺階。
二、 現狀分析
三年級整體都非常不錯,主要是英語(yǔ)對于他們是新學(xué)科,學(xué)生的興趣比較大。三年級的學(xué)員本學(xué)期又有新增,希望在班主任老師的大力協(xié)助下,能把成績(jì)提高上來(lái)。五年級有10名下邊學(xué)校來(lái)的學(xué)生,這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導的重點(diǎn)。六年級是畢業(yè)班,為了能與初一接好軌,還是要下功夫的。
三、 工作重點(diǎn)及具體措施
1、教研組、備課組建設:
在教導處的.教學(xué)工作安排中,教研組與備課組的建設是本學(xué)期的重要工作之一,尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識,各校老師之間要增加經(jīng)驗交流的機會(huì ),實(shí)現真正的資源共享,做到更好的同伴互助。
2、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應用能力
以發(fā)展性評價(jià)研究為突破口,在教導處的指導下優(yōu)化課堂教學(xué),從傳統的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法,使傳統模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué),在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,使學(xué)生的語(yǔ)言交際能力得到更好的提升。