實(shí)用的成語(yǔ)作文400字匯編十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的成語(yǔ)作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成語(yǔ)作文400字 篇1
“春讀書(shū),興味長(cháng),磨其硯,筆花香。讀書(shū)求學(xué)不宜懶,手不釋卷早起床”其實(shí),不論春、夏、秋、冬,我都愛(ài)手不釋卷地做個(gè)快樂(lè )書(shū)蟲(chóng)。
手不釋卷是一種情懷,人各有志,我天性與書(shū)有緣,媽媽說(shuō)我周歲抓生時(shí),隔了一丈遠,蹣跚地走過(guò)去抱起一本《三字經(jīng)》,換了地方換了書(shū),依然再抱。三四歲時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ),用只有媽媽才聽(tīng)得懂的語(yǔ)言給大伙講“葉公好龍”“合浦珠還”的故事。稍稍大一點(diǎn)兒了,書(shū)就成了我最親密的伙伴。有時(shí),哪怕只是摸一摸那各色的封面,嗅一嗅書(shū)中的墨香,我也感覺(jué)自己是幸福的。
手不釋卷是一種升華,讓靈魂有所歸宿,讓我學(xué)會(huì )思索,學(xué)會(huì )感悟,學(xué)會(huì )以一個(gè)人的姿態(tài)生活。
熄燈前,忙完情愿或不情愿的作業(yè),順手拿起一本書(shū),隨意翻看,在夜深人靜的燈下,我靜靜地聽(tīng)黛玉哭,簡(jiǎn)愛(ài)笑,我心潮澎湃地感受魯迅啼血的吶喊,托爾斯泰痛苦思辨。我欣賞南山下那從溫暖了千百年文人的菊花,跟隨翠翠的渡船去往那青山綠水間……這個(gè)時(shí)候,我不再孤單,我感覺(jué)內心的澄凈、輕盈,一切那么美好,在“手不釋卷”的境界中,我是一個(gè)無(wú)憂(yōu)天使。
手不釋卷是一種愛(ài)戀,這個(gè)物質(zhì)的世界,需要追求、值得喜愛(ài)的東西有太多,中考滿(mǎn)分作文而我則認為最高貴的追求,就是讀書(shū)。我對書(shū)愛(ài)不釋手,因為她讓我辨美丑善惡,教我誠信,她鼓起理想的風(fēng)帆,誘我走向成功的彼岸。
手不釋卷是一份執著(zhù),與書(shū)攜手相伴,用文字的力量驅走心靈的陰霾,照亮思想的天空,給我智慧、啟迪,促我成長(cháng)。
成語(yǔ)作文400字 篇2
今天晚上,我提議:來(lái)玩成語(yǔ)接龍。爸爸媽媽興致勃勃地答應了。
我鄭重其事地說(shuō):“規則是這樣的:一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),另一個(gè)人以這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字為開(kāi)頭說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),讀音一樣,字不同沒(méi)關(guān)系。如果有誰(shuí)答不上來(lái),另外2個(gè)人就把顏料涂在臉上!薄昂!卑职謰寢屪孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地答應了。
“我先出!蔽裔j釀了一下,狠狠地說(shuō),“出爾反爾!
“爾......耳......耳濡目染!”爸爸滿(mǎn)頭大汗地說(shuō)。
“燃眉之急!眿寢屟杆俚卮鹆松蟻(lái)。
“急中生智。!”我茅塞頓開(kāi)。
“智......自知之明!卑职窒肓嗽S久,說(shuō)。
“明槍暗箭!眿寢尣焕⑹钦Z(yǔ)文老師,這么快就答上來(lái)了。
“箭在弦上!蔽易隽艘粋(gè)拉弓的動(dòng)作。
“上梁不正下梁歪!崩习挚烧鎵颉袄霞榫藁钡,連七字成語(yǔ)都用上了。
“等一下!”媽媽突然說(shuō),“你說(shuō)錯了!恰锹N舌音,‘自’是平舌音,所以......”我打斷了媽媽的話(huà):“這一局,你輸了!痹(huà)音剛落,我便拿起筆來(lái),把爸爸化成了“老虎”。媽媽靜靜地看著(zhù),臉上的笑容十分燦爛。
接下來(lái),我們又玩了十幾局。每個(gè)人的臉上都有顏料,你看看我,我看看你,笑得不亦樂(lè )乎。直到媽媽說(shuō):“‘朕’有些乏了!蔽覀儾派蠘撬X(jué)了。
成語(yǔ)接龍真好玩!博大精深的廣大人民可以接成“一條龍”哦!快來(lái)玩吧!
成語(yǔ)作文400字 篇3
今天,作文課上,老師出人意料地宣布:“這節課我們來(lái)玩一個(gè)猜成語(yǔ)游戲!闭f(shuō)著(zhù),在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字“猜成語(yǔ)”,老師一邊寫(xiě)一邊說(shuō):“你可以把成語(yǔ)通過(guò)做動(dòng)作或畫(huà)畫(huà)的形式表現出來(lái)讓大家猜,猜對一個(gè),獎一朵紅花!贝蠹叶寄θ琳,躍躍欲試。
宇超同學(xué)自告奮勇地第一個(gè)上臺表演。只見(jiàn)他一上臺就做熱身運動(dòng),然后試圖去搬動(dòng)椅子?墒,椅子仿佛有千斤重,宇超同學(xué)花了好大的力氣才能把椅子搬上來(lái)?戳擞畛瑢W(xué)的表演,我們一時(shí)想不出是什么成語(yǔ),同學(xué)們有的冥思苦想,有的呆呆望著(zhù)天花板,還有的在翻閱參考書(shū),希望能得到一點(diǎn)啟發(fā)……一位同學(xué)說(shuō)是“氣喘吁吁”,宇超說(shuō):“不對,不對!庇忠晃煌瑢W(xué)說(shuō)是“力大無(wú)窮”,宇超說(shuō):“不對不對!边@時(shí),我靈機一動(dòng),脫口而出說(shuō):“是九牛二虎!”宇超說(shuō):“對了!”老師獎了我一朵紅花,我樂(lè )極了!
看我們玩得這么開(kāi)心,老師也來(lái)湊熱鬧,她也來(lái)表演,只見(jiàn)老師端起杯子,喝下去后走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的,一副醉醺醺的樣子,老師又好像拿了一碗飯吃下去,還打了一個(gè)飽嗝,逗得我們哈哈大笑起來(lái),有的同學(xué)說(shuō)是“狼吞虎咽”,老師搖了搖頭。我說(shuō)是“大吃一頓”,老師還是搖搖頭。最后,還是奕彤說(shuō)破了秘密,原來(lái)是“酒醉飯飽”!老師向她豎起了大拇指。猜成語(yǔ)的游戲在大家的歡笑聲中繼續進(jìn)行著(zhù)……
猜成語(yǔ)游戲不但趣味橫生,而且還增長(cháng)了我們的知識,真是一舉兩得!
成語(yǔ)作文400字 篇4
今年寒假期間,為了讓全家人有休假的好心情,爸爸決定帶我們全家去游樂(lè )園玩。于是,我們帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情,坐上車(chē),向游樂(lè )園出發(fā)了。
路程較遠,車(chē)里寂靜無(wú)聲,我為了激發(fā)大家的興致,決定帶大家玩“成語(yǔ)接龍”。
“好!”爸爸最先支持我。然后媽媽和弟弟也來(lái)參加。我見(jiàn)人夠了,就宣布游戲規則:我先說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),后面的人用這個(gè)成語(yǔ)最后的最后一個(gè)字作為下個(gè)詞語(yǔ)的開(kāi)頭,一個(gè)一個(gè)往后接,可以同音不同字。很快游戲就開(kāi)始了。爸爸一馬當先,說(shuō)了一個(gè)難的詞語(yǔ):“旗開(kāi)得勝!”我先皺緊眉頭思索,繼而眼睛一亮:“盛世凌云!”媽媽一聽(tīng)就脫口而出:“云淡風(fēng)輕!”弟弟聽(tīng)了,搖搖頭――不會(huì )!我們玩得不亦樂(lè )乎,越玩越難,漸漸進(jìn)入高潮。到我說(shuō)“兵”了,我到了進(jìn)退維谷的地步,因為很多關(guān)于兵的詞語(yǔ)我們都說(shuō)過(guò)了。我不會(huì )了,而放棄等于給了別人機會(huì ),我努力地想。撓撓后腦勺,撓撓頭皮,絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。讓媽媽撿了一個(gè)便宜:“兵不厭詐!”這時(shí),我才茅塞頓開(kāi)。
曲曲折折,我憑著(zhù)自會(huì )的一些成語(yǔ)渡過(guò)了一處又一處“險灘”?勺詈笠魂P(guān),我沒(méi)能通過(guò)“淡”字。問(wèn)問(wèn)爸爸,不會(huì )!問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)膊恢!終于,這個(gè)游戲鬧得有始無(wú)終。
到了游樂(lè )園,我去玩碰碰車(chē),不知哪兒來(lái)的靈感:“彈丸小國!”為什么我當時(shí)沒(méi)想出來(lái)!這個(gè)游戲使我知道了“茶壺煮餃子――肚里有,嘴卻吐不出”。以后,我要將成語(yǔ)牢記心中!
成語(yǔ)作文400字 篇5
每當我想起那次有趣的成語(yǔ)接龍比賽時(shí),嘴角就忍不住輕輕上揚……
那是一個(gè)星期天,我和爸爸媽媽無(wú)事可干!安蝗缥覀儊(lái)玩成語(yǔ)接龍吧!”我建議道。沒(méi)想到,竟得到了全體成員的一致同意。我先開(kāi)頭:“洋洋得意!卑职植患偎迹骸爱愊胩扉_(kāi)!眿寢屜肓讼,說(shuō):“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山!薄吧交毓葢!蔽掖鸬,心里不由得洋洋得意,嘻嘻!看老爸怎么接。我偷笑著(zhù)!斑!崩习置黠@被“卡”住了!皔īn、yín、yǐn、yìn……”可突然“山重水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村!”爸爸叫道:“因禍得福!”“福如東海!眿寢尳由!昂i熖炜!蔽也桓适救,心想:這點(diǎn)能“打”倒我嗎?不可能!“空穴來(lái)潮!”老爸緊跟著(zhù)!俺裁撍!眿寢尩靡庋笱,接口道,“呀!shǖ、shǘ、shǚ、shǜ”,“書(shū)、熟、暑、樹(shù)”,還有什么是shu的呢?我急得抓耳撓腮。突然,腦海里一個(gè)念頭閃過(guò),“有了!書(shū)香門(mén)第!”我脫口而出。這下可把老爸“克”住了!“dī、dí、dǐ、dì……”爸爸抓耳撓腮,硬是一個(gè)也沒(méi)有想出來(lái)!10、9……3、2、1、0!”我報著(zhù)!澳爿斄,老爸!”我大叫道。老爸垂頭喪氣,像一個(gè)打了敗仗的將軍!肮!”這次成語(yǔ)接龍在我們的歡聲笑語(yǔ)中拉下了帷幕。
以后,每當我一想起那次有趣的成語(yǔ)接龍,不禁哈哈大笑,浮想聯(lián)翩。
成語(yǔ)作文400字 篇6
今天我們學(xué)習了《西門(mén)豹》這課,文中的西門(mén)豹運用了“三十六計”中的“將計就計”懲治了惡人,造福了百姓。課后老師讓我們積累出自“三十六計”的其他成語(yǔ)。
回到家中,我一查,這樣的成語(yǔ)還真多。我迅速地掃視著(zhù),突然,我的目光停留在了“無(wú)中生有”這個(gè)成語(yǔ)上,“無(wú)”是沒(méi)有的意思,無(wú)中生有的意思應該就是從“沒(méi)有”里面變出了一個(gè)“有”。我頓時(shí)疑惑了:“無(wú)”和“有”是一對反義詞,可是只有近義詞才能相生相伴呀,這是怎么回事呢?于是,我去請教媽媽。當我呱啦呱啦連珠帶炮似的問(wèn)完問(wèn)題后,媽媽不緊不慢地說(shuō):“無(wú)中生有是指憑空捏造事情,使其巧妙地得到好處!眿寢寗傉f(shuō)完,又問(wèn)我:“學(xué)校里有沒(méi)有‘無(wú)中生有’的事件呢?”我不假思索地回答道:“有!愚人節的時(shí)候有同學(xué)聽(tīng)到自己放學(xué)后要被老師留下來(lái)不服氣,就愚其他同學(xué),他們騙同學(xué)說(shuō)你也被老師留下來(lái)了。有些人沒(méi)上當,可是有些人卻信以為真,等到發(fā)現自己上當時(shí)就憤憤不平地找騙人的同學(xué)算賬!眿寢屛⑿χ(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
我正得意自己終于解決心中疑惑時(shí),媽媽說(shuō):“既然你已經(jīng)明白了,那就快去寫(xiě)作業(yè)吧!”這時(shí),我才想起還有作業(yè)呢!這可不是能“無(wú)中生有”的事情,我得趕緊去認真完成!
成語(yǔ)作文400字 篇7
上個(gè)星期五,老師讓我們找有關(guān)成語(yǔ)的`資料——數字成語(yǔ)、動(dòng)物成語(yǔ)、反義詞成語(yǔ)、成語(yǔ)事……說(shuō)是星期一,我們要舉行班級成語(yǔ)比賽,我很高興、很興奮!盼望著(zhù)那個(gè)特殊星期一的到來(lái)。
星期五,我一回到家就拿出成語(yǔ)詞典,認真查找,我又打開(kāi)電腦,在電腦里找了個(gè)成語(yǔ)故事……
原來(lái)的星期六、星期日我老是想,時(shí)間要能長(cháng)一點(diǎn)兒該多好啊,這個(gè)星期我卻希望快點(diǎn)兒到星期一,終于我左盼右盼總算把星期一給盼來(lái)了。
星期一的下午,我來(lái)到學(xué)校,已經(jīng)有同學(xué)在做準備了。
到了第三節課,成語(yǔ)比賽開(kāi)始了,我們分為四個(gè)組,我所在的組是“快樂(lè )天使”組。我們口號是“快樂(lè )天使,永遠hippy!北荣惞灿形鍌(gè)環(huán)節,最精彩的,就是最后一個(gè)環(huán)節了,最后一個(gè)環(huán)節是搶答,前幾個(gè)都被我們逐一解答出來(lái),最后一個(gè)“最荒涼的地方”前幾個(gè)同學(xué)說(shuō)的都錯了,我想來(lái)想去就是想不出來(lái)。我們都陷入了“苦戰”之中。
最后,朱高祺打破了僵局,舉起了手,我想:“他和我一樣馬虎,肯定猜不對,我們很有可能又丟五分。哎!薄安幻!睂α,是的呀,我怎么沒(méi)想到呀,哈哈,老師也說(shuō)是對的,我們雖然不是第一,但這次活動(dòng),我增長(cháng)了很多知識。我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義,舉辦得好!
成語(yǔ)作文400字 篇8
哈哈哈教室里傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。咦?這是在干嘛呢?哦!原來(lái)大家在玩猜成語(yǔ)的游戲呢!咱們一起去看看吧!
開(kāi)始游戲了!首先上場(chǎng)的是人送稱(chēng)號表演大王的朱函逸,他的表演最精彩。只見(jiàn)他整了整衣服,老師一說(shuō)開(kāi)始,他就進(jìn)入了狀態(tài)。他腳底一軟,一翻白眼,歪歪斜斜地站立不住了。難道他表演的是口吐白沫?我接著(zhù)往下看了起來(lái)。這時(shí),朱函逸抱住了頭,眉頭一皺,痛苦地搖晃起來(lái)。他沒(méi)有吐東西,所以我直打肯定不是口吐白沫了。正想著(zhù),我聽(tīng)見(jiàn)了咚一聲,朱函逸倒在了地上。他怎么這么像喝醉了酒?我在腦海里瘋狂地尋找起了關(guān)于喝醉酒的成語(yǔ)。衛俞希似乎明白了什么,大聲說(shuō):頭暈腦脹。朱函逸仿佛一個(gè)勝利者,高興地搖了搖頭。衛俞希失望地做了下去。朱函逸又表演了一遍,這次他演得更逼真,更賣(mài)力。大家都看出來(lái)了,高興地異口同聲地說(shuō):暈頭轉向!朱函逸失望地點(diǎn)了點(diǎn)頭,垂頭喪氣地回到了座位上。
第二個(gè)上場(chǎng)的是積極分子楊云博,他蹦蹦跳跳地上了臺。他雙手揮舞著(zhù),像要飛起來(lái),嘴巴張著(zhù),活潑地來(lái)回跳著(zhù)。他在演什么呢?衛俞希又自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站了起來(lái):鯤鵬展翅。楊云博搖頭晃腦地說(shuō):NONONO。朱函逸大聲說(shuō):一鳴驚人!楊云博朝他豎起了大拇指。
哈哈,這場(chǎng)作文課真有趣呢!
成語(yǔ)作文400字 篇9
一天早上,我吃完早飯來(lái)到了學(xué)校。當我走到班級門(mén)口時(shí),我驚喜地發(fā)現地上有一張5元的紙幣。我心想:如果我撿了把它交給老師,找到失主后,老師一定會(huì )表?yè)P我的?墒,當我彎腰撿錢(qián)時(shí),又走來(lái)了一個(gè)我們班最調皮的學(xué)生。我知道,肯定要開(kāi)始一場(chǎng)大戰了。
我正想著(zhù),那個(gè)調皮學(xué)生已經(jīng)走到我的面前了,他看了看我,問(wèn):“你在干什么?”我吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)干什么?”
他往地上看了一看,發(fā)現了地上的5元錢(qián),假裝怒氣沖沖地說(shuō):“好呀,發(fā)現了錢(qián)居然不和我分享!”說(shuō)著(zhù),就彎下了腰去撿錢(qián)了。
我見(jiàn)了,心里著(zhù)急了起來(lái),心里想:如果錢(qián)被他搶走,他肯定不會(huì )交給老師,只會(huì )拿去買(mǎi)吃的東西。這樣,我就不會(huì )被老師表?yè)P了。想到這里,我鼓足了勇氣,上去一把抓住了他,想去把他手里的錢(qián)搶過(guò)來(lái),可是,他一下子就把我摔倒在地上。我踉踉蹌蹌地爬了起來(lái),又沖上去抱住了他,就這樣,我們就開(kāi)始了一場(chǎng)混戰。
過(guò)了一會(huì )兒,我和他看到了一個(gè)熟悉的身影定睛一看,我和他的心頭一震,原來(lái)是班長(cháng)。
班長(cháng)疾步走了過(guò)來(lái)問(wèn)道:“這錢(qián)是誰(shuí)的?”我和他說(shuō):“是……是撿的!卑嚅L(cháng)一聽(tīng),一把將5塊錢(qián)拿了過(guò)去。
剛巧老師來(lái)了,班長(cháng)就把5塊錢(qián)交給了老師,老師知道是她拾到的,大大地表?yè)P了她一番——班長(cháng)就是班長(cháng),拾金不昧美名揚。
我和那調皮同學(xué)目瞪口呆,說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
哎,這真是同學(xué)相爭班長(cháng)得利呀!
成語(yǔ)作文400字 篇10
上作文課的時(shí)候,老師跟我們做了一個(gè)游戲————瘋狂猜成語(yǔ),同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試,都想大顯身手,都想出盡風(fēng)頭。
瞧老師正跟同學(xué)們宣布比賽規則:“每組選出五個(gè)人參加比賽答對一題加十分!
比賽開(kāi)始了,屏幕上出現了一組圖片,可愛(ài)的豬頭,閃爍微弱的光芒的燈泡,一個(gè)可愛(ài)至極的寶寶,還有一團氣體我想老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。這一組圖片也能組成一個(gè)成語(yǔ)嗎我環(huán)顧四周同學(xué)們差不多都在低著(zhù)頭坐在凳子上思考這個(gè)問(wèn)題,有人一臉茫然的樣子看著(zhù)老師,可老師的臉上笑嘻嘻的表情,好像在嘲笑我們似的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我們卻一點(diǎn)都沒(méi)有頭緒,“是珠光寶氣!苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋,“老師這個(gè)不算,再給我們一題,我一定猜得出來(lái)!痹谕瑢W(xué)們的苦苦哀求下,老師說(shuō):“那再給你們一次機會(huì )吧”“耶”那高達三千分貝的叫聲從我們的嘴里傳出,大地也要震一震,鳥(niǎo)兒聽(tīng)了紛紛摔落在地上,飛機聽(tīng)了機翼破碎。屏幕上出現了一組新的圖片,一對眼睛,一個(gè)燈泡,一張嘴巴,一張呆呆的臉一瞬間教室里的手像森林的樹(shù)枝一樣密密麻麻。
這次游戲讓我明白了中國的成語(yǔ)十分多十分有趣。
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