戰國成語(yǔ)故事
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都用過(guò)成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是中國傳統文化的一大特色，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應用的，承擔主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。你知道經(jīng)典的成語(yǔ)有哪些嗎？下面是小編收集整理的戰國成語(yǔ)故事，歡迎閱讀與收藏。
1、得心應手
齊桓公在讀書(shū)，木匠在做車(chē)輪。木匠問(wèn)齊桓公：“讀什么書(shū)?”齊王說(shuō)：“圣人書(shū)�！蹦窘痴f(shuō)：“圣人已死，留下的都是些糟粕�！饼R桓公大怒：“寡人讀書(shū)，你一個(gè)木匠竟侮辱圣人的書(shū)，你要講不出道理，我要處死你�！蹦窘痴f(shuō)：“大王息怒，臣根據自己做車(chē)輪的手藝而談些想法。譬如用斧子做榫頭，削小了不牢固，大一點(diǎn)裝不進(jìn)去。要不大不小才牢而不動(dòng)，這種技術(shù)得心應手，用話(huà)表達不出來(lái)，也無(wú)法傳授給兒子。就像圣人那些精明獨到的東西無(wú)法用語(yǔ)言傳授給別人一樣，必然隨著(zhù)他們的死而消失。您現在讀的絕非是絕妙的東西�！饼R桓公聽(tīng)了覺(jué)得有一定道理，就沒(méi)治他的罪。
【解釋】得：得到，想到。應：反應，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技藝純熟或做事情非常順利。
【出處】《莊子·天道》：“不徐不疾，得之于手而應于心�！�
2、二桃殺三士
春秋時(shí)期，齊景公的三員大將公孫接、古治子、田開(kāi)疆英勇無(wú)敵，在齊國舉足輕重。他們三個(gè)人目不識丁素質(zhì)較低，平時(shí)都我行我素，因此宰相晏嬰對齊景公說(shuō)：“輔佐有道君主的官員，應該懂禮節有規矩，公孫接、古治子、田開(kāi)疆三人對君無(wú)儀對下無(wú)禮，他們這樣會(huì )危害到我們的國家，應該盡快的讓他們消失以絕后患�！饼R景公聽(tīng)了感覺(jué)也不是滋味，他說(shuō)：“但這三人武藝不凡，如何才是呢?”晏嬰道：“我給大王出個(gè)主意，給他們三個(gè)人兩只桃子，讓他們論功勞，誰(shuí)的功勞大誰(shuí)就吃桃子�！饼R景公聽(tīng)了以后照辦了。公孫接拿起一個(gè)桃子說(shuō)：“我可以抓住野豬老虎，以我的功勞吃桃子是天經(jīng)地義的�！碧镩_(kāi)疆也拿走一個(gè)桃子說(shuō)：“我帶著(zhù)軍隊八面威風(fēng)，可以打敗三軍敵人，我也可以吃桃子�！惫胖巫由鷼獾恼f(shuō)：“我也為君主的事累得汗流浹背，保護過(guò)君主的安全，我應該吃桃子�！惫胖巫影纬鰟σ珜O接和田開(kāi)疆一比高下。他二人心里覺(jué)得古治子比他們更英勇，便說(shuō)：“我們不如你，卻先拿了桃子不讓給你，這是我們過(guò)于貪婪了，我們只有一死謝罪�！倍税纬鰟Ξ攬�(chǎng)自刎。這時(shí)古治子看到二人死了心里也非常后悔難過(guò)，覺(jué)得自已也沒(méi)有臉活著(zhù)，便也拔劍自刎了。
【解釋】用兩個(gè)桃子殺死三個(gè)勇士。比喻用計謀殺人或借刀殺人。
【出處】《晏子春秋·諫下二》：“公孫接、田開(kāi)疆、古冶子事景公，以勇力博虎聞�！� 古治子曰：‘二子死之，冶獨生之，不仁;恥人以言，而夸其聲，不義;恨乎所行，不死，無(wú)勇。雖然，二子同桃而節，冶專(zhuān)其桃而宜�！喾雌涮�，挈領(lǐng)而死�！�
3、反裘負芻
晏子到中牟，看見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)破帽子、反穿著(zhù)皮襖、背著(zhù)柴草的人。晏子覺(jué)得此人氣度不凡，派人去問(wèn)他，才知道他叫越石夫，因家窮給人家當奴仆。晏子用馬贖出越石夫，讓他坐在自己的車(chē)上一同回齊國。到家后，晏子沒(méi)吱聲進(jìn)去了，越石夫氣憤，要與晏子斷交。晏子說(shuō)：“你當了三年奴，我把你贖出，你為什么和我斷交?”越說(shuō)：“士人屈服不了解自己的人，君子不能因為有功就輕視別人。我當了三年奴仆，沒(méi)人了解我。你贖出我，我以為你了解我。剛才在車(chē)上你沒(méi)和我說(shuō)聲，我以為你忘了，現又不吭聲進(jìn)了屋，這同我當奴仆有啥不同。我還是回去給人當奴仆吧�！标套踊卮鹫f(shuō)：“剛才我只看到你的容貌，現在才看到你的內心，請原諒我�！庇谑敲钊藶邚d堂，用尊貴的禮節接待越石夫。
【解釋】反裘：反穿皮衣。負：背。芻：柴草。反穿皮襖背柴。形容貧窮勞苦。也比喻為人愚昧，不知本末。
【出處】《晏子春秋·雜上》：“晏子之晉，至中牟，睹弊冠反裘負芻，息于涂側者，以為君子也�！�
4、驚弓之鳥(niǎo)
【成語(yǔ)】：驚弓之鳥(niǎo)
【拼音】：jīng gōng zhī niǎo
【解釋】：被弓箭嚇怕了的鳥(niǎo)不容易安定。比喻經(jīng)過(guò)驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕。
戰國時(shí)，魏國有一個(gè)叫更羸的射箭能手。有一天，更羸與魏王在京臺之下，看見(jiàn)有一只鳥(niǎo)從頭頂上飛過(guò)。更羸對魏王說(shuō)：“大王，我可以不用箭，只要把弓拉一下，就能把天上飛著(zhù)的鳥(niǎo)射下來(lái)�！薄吧浼苓_到這樣的功夫?”魏王問(wèn)。更羸說(shuō)道：“可以�！�
說(shuō)話(huà)間，有雁從東方飛來(lái)。當雁飛近時(shí)，只見(jiàn)更羸舉起弓，不用箭，拉了一下弦，隨著(zhù)“咚”的一聲響，正飛著(zhù)的大雁就從半空中掉了下來(lái)。魏王看到后大吃一驚，連聲說(shuō)：“真有這樣的事情!”便問(wèn)更羸不用箭怎么將空中飛著(zhù)的雁射下來(lái)的。更羸對魏王講：“沒(méi)什么，這是一只受過(guò)箭傷的大雁�！薄澳阍趺粗肋@只大雁受過(guò)箭傷呢?”魏王更加奇怪了。更羸繼續對魏王說(shuō)：“這只大雁飛得慢，叫得悲�！备又�(zhù)講：“飛得慢是因為它身上的箭傷在作痛，叫得悲是因為它離開(kāi)同伴已很久了。傷口在作痛，還沒(méi)有好，它心里又害怕。當聽(tīng)到弓弦聲響后，害怕再次被箭射中，于是就拼命往高處飛。一使勁，本來(lái)未愈的傷口又裂開(kāi)了，疼痛難忍，再也飛不動(dòng)了，就從空中掉了下來(lái)�！�
后來(lái)用“驚弓之鳥(niǎo)”比喻受過(guò)驚嚇的人遇到類(lèi)似的情況就惶恐不安。
5、退避三舍
春秋時(shí)候，晉獻公聽(tīng)信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞?dòng)�，逃出了晉國，在外流忘十幾年。經(jīng)過(guò)千幸萬(wàn)苦，重耳來(lái)到楚國。楚成王認為重耳日后必有大作為，就以國群之禮相迎，待他如上賓。
一天，楚王設宴招待重耳，兩人飲灑敘話(huà)，氣氛十分融洽。忽然楚王問(wèn)重耳：你若有一天回晉國當上國君，該怎么報答我呢？重耳略一思索說(shuō)：美女待從、珍寶絲綢，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙獸皮更是楚地的盛產(chǎn)，晉國哪有什么珍奇物品獻給大王呢？楚王說(shuō)：公子過(guò)謙了。話(huà)雖然這么說(shuō)，可總該對我有所表示吧？重耳笑笑回答道：要是托您的福。果真能回國當政的話(huà)，我愿與貴國友好。假如有一天，晉楚國之間發(fā)生戰爭，我一定命令軍隊先退避三舍（一舍等于三十里），如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰。
四年后，重耳真的回到晉國當了國君，就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強大。
公元前633年，楚國和晉國的軍隊在作戰時(shí)相遇。晉文公為了實(shí)現他許下的諾言，下令軍隊后退九十里，駐扎在城濮。楚軍見(jiàn)晉軍后退，以為對方害怕了，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點(diǎn)，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰的勝利。
【出處】故事出自《左傳僖公二十二年》。
【釋讀】成語(yǔ)退避三舍比喻不與人相爭或主動(dòng)讓步。
6、懸梁刺股
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。這就使蘇秦"刺股"的故事。
7、鑿壁偷光
西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，可是家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無(wú)意中發(fā)現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來(lái)是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)�？锖饪春�，立刻想出了一個(gè)辦法。他找來(lái)一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻，一道燭光射了過(guò)來(lái)，匡衡就著(zhù)這道燭光，認真地看起書(shū)來(lái)。以后的每天晚上，匡衡都要靠著(zhù)墻壁，借著(zhù)鄰居的燭光讀書(shū)。由于他從小勤奮好學(xué)，后來(lái)匡衡成了一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家。
8、囊螢映雪
“囊螢映雪”這則成語(yǔ)的囊螢是晉代車(chē)胤家貧，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，而又想晚上讀書(shū)，便在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當燈讀書(shū)；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書(shū)。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書(shū)�！斑@個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《晉書(shū)。車(chē)胤（yin）傳》，胤……家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書(shū)。孫康家貧，常映雪讀書(shū)�！皶x代時(shí)，車(chē)胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。為此，他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文�！跋奶斓囊粋�(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強用來(lái)看書(shū)了。從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一把來(lái)當作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官�！巴膶O康情況也是如此。由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非�？上��！耙惶彀胍�，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側向窗戶(hù)時(shí)，發(fā)現窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機會(huì )，孜孜不倦地讀書(shū)。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來(lái)，他也當了高官。
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