適合幼兒學(xué)習的成語(yǔ)故事精選
學(xué)習成語(yǔ)故事可以了解歷史，學(xué)習知識。以下是yjbys小編收集的成語(yǔ)故事，僅供大家閱讀參考!
適合幼兒學(xué)習的成語(yǔ)故事一
【成語(yǔ)】： 項莊舞劍，意在沛公
【拼音】： xiàng zhuāng wǔ jiàn，yì zài pèi gōng
【解釋】： 項莊席間舞劍，企圖刺殺劉邦。比喻說(shuō)話(huà)和行動(dòng)的真實(shí)意圖別有所指。
【成語(yǔ)故事】：
秦朝末年，各路起義軍中有兩支最大的力量，這就是劉邦和項羽的隊伍。他們曾經(jīng)約定，誰(shuí)先攻下秦朝首都咸陽(yáng)，誰(shuí)就在關(guān)中一帶為王。
結果，劉邦先攻破了咸陽(yáng)，控制了函谷關(guān)。
項羽因此非常生氣。他想我有四十萬(wàn)大軍還沒(méi)稱(chēng)王，你十萬(wàn)人馬居然稱(chēng)王啦!于是要找劉邦決戰。
項羽的一個(gè)遠房叔叔項伯與劉邦的謀士張良很要好。聽(tīng)到這消息，他連夜告訴張良，勸他趕緊離開(kāi)。張良不愿背叛劉邦，經(jīng)張良介紹，劉邦熱情地接待了項伯，并與項伯結為兒女親家。項伯勸劉邦親自去向項羽解釋、道歉，以避免這場(chǎng)大戰。
第二天，劉邦帶著(zhù)一百多人親自去鴻門(mén)向項羽陪禮道歉。項羽的謀士范增勸項羽在酒宴上除掉劉邦。宴會(huì )上埋伏了一批武士，約定項羽一舉杯，就立即動(dòng)手。
在宴會(huì )上，劉邦對項羽態(tài)度謙卑，處處陪著(zhù)小心。那項羽是個(gè)直性于，被劉邦哄得漸漸高興起來(lái)，根本不再想殺他了。所以對范增的幾次示意，都沒(méi)有反應。
范增眼看沒(méi)按計劃進(jìn)行，就把項羽的堂兄弟項莊找出來(lái)說(shuō)：“項王太仁慈了。你快進(jìn)去借舞劍為名，趁機殺了劉邦。”
項莊回來(lái)便到宴會(huì )上敬酒，并請求讓他舞劍助興。只見(jiàn)劍光閃閃，項莊越舞越靠近劉邦。項伯擔心出事，對項羽說(shuō)：“一人獨舞，興致不高，讓我和他對舞吧!”項伯也拔劍起舞，暗暗地用自己的身體擋著(zhù)劉邦，使項莊找不到下手的機會(huì )。
張良看到這種情況，趕忙出去對劉邦的武將樊噲說(shuō)：“現在項莊舞劍，他的用意就是要殺沛公啊(原文是‘今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也’)!”樊噲一聽(tīng)，立即拿起武器，闖到宴會(huì )上。
在張良、樊噲的保護下，劉邦終于借機離開(kāi)宴會(huì )，安全地回到自己的軍營(yíng)。
這就是歷史上有名的“鴻門(mén)宴”的故事。后來(lái)張良說(shuō)的“今者項莊舞劍，其意常在沛公也”演化成了“項莊舞劍，意在沛公”的成語(yǔ)。“沛”本是地名，劉邦曾在那里作過(guò)官，所以沛公指劉邦。這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻行動(dòng)或言語(yǔ)隱約針對某一個(gè)人。
適合幼兒學(xué)習的成語(yǔ)故事二
【成語(yǔ)】： 削足適履
【拼音】： xuē zú shì lǚ
【解釋】： 適：適應;履：鞋。因為鞋小腳大，就把腳削去一塊來(lái)湊和鞋的大小。比喻不合理的牽就湊合或不顧具體條件，生搬硬套。
【成語(yǔ)故事】：
春秋時(shí)，有一次楚靈王親自率領(lǐng)戰車(chē)千乘，雄兵10萬(wàn)，征伐蔡國。這次出征非常順利。楚靈王看大功告成，便派自己的弟弟棄疾留守蔡國，全權處理那里的軍政要務(wù)，然后點(diǎn)齊10萬(wàn)大軍繼續推進(jìn)，準備一舉滅掉徐國。楚靈王的這個(gè)弟弟棄疾，不但品質(zhì)不端，而且野心極大，不甘心僅僅充當蔡國這個(gè)小小地方的首腦，常常為此而悶悶不樂(lè )。棄疾手下有個(gè)叫朝吳的謀士,這個(gè)人非常工于心計，這一天，他試探道：“現在靈王率軍出征在外，國內一定空虛，你不妨在此時(shí)引兵回國，殺掉靈王的兒子，另立新君，然后由你裁決朝政，將來(lái)當上國君還成什么問(wèn)題嗎!”棄疾聽(tīng)了朝吳的話(huà)，引兵返楚國，殺死靈王的兒子，立哥哥的另一個(gè)兒子子午為國君。楚靈王在征討途中聞知國內有變，兒子被弟弟殺死，頓時(shí)心寒，想想活在世上沒(méi)有意思，就上吊自殺了。在國內的.棄疾知道楚靈王死了，馬上威逼子午自殺，自立為王，他就是臭名昭著(zhù)的楚平王。另一個(gè)故事是：晉獻公寵愛(ài)驪姬，對她的話(huà)真是言聽(tīng)計從。騙姬提出要將自己所生的幼子奚齊立為太子，晉獻公滿(mǎn)口答應，并將原來(lái)的太子，自己親生的兒子申生殺害了。驪姬將這兩件事做完了，但心中還是深感不踏實(shí)，因為晉獻公還有重耳和夷吾兩個(gè)兒子。此時(shí)，這兩個(gè)兒子也都已經(jīng)成人，領(lǐng)姬覺(jué)得這對奚齊將來(lái)繼承王位都是極大的威脅，便建議殺了重耳和夷吾兄弟倆，晉獻公竟欣然同意。但他們的密謀破一位正直的大臣探聽(tīng)到，立即轉告了重耳和夷吾，二人聽(tīng)說(shuō)后，立即分頭跑到國外避難去了�！痘茨献印返淖髡咴u論這兩件事說(shuō)：“聽(tīng)信壞人的話(huà)，使父子、兄弟自相殘殺就像砍去腳指頭去適應鞋的大小一樣(猶削足適履)，太不明智了。
適合幼兒學(xué)習的成語(yǔ)故事三
【成語(yǔ)】： 小時(shí)了了
【拼音】： xiǎo shí liǎo liǎo
【解釋】： 指人不能因為少年時(shí)聰明而斷定他日后定有作為。
【成語(yǔ)故事】：
漢朝末年(東漢)，北海地方出了一個(gè)很博學(xué)的人，名叫孔融，宇文舉，是孔子的二十世孫。他從小就很聰明，尤其長(cháng)于辭令，小小年紀，已是在社會(huì )上享有盛名。他十歲時(shí)，跟他父親到洛陽(yáng)(今河南洛陽(yáng)縣。洛陽(yáng)是歷代帝王的陪都，因位于長(cháng)安之東，稱(chēng)為東都)，當時(shí)在洛陽(yáng)的河南太守，是很負盛名的李元禮，由于李氏的才名很重，因此在太守府中往來(lái)的人除了他的親戚，其余都是當時(shí)有才名的人。如果不是名人去訪(fǎng)，守門(mén)的人照例是不通報的。
年僅十歲的孔融，卻大膽地去訪(fǎng)問(wèn)這位太守。他到府門(mén)前，對守門(mén)人說(shuō)：“我是李太守的親戚，給我通報一下。”守門(mén)人通報后，李太守接見(jiàn)了他。李元禮問(wèn)他說(shuō)：“請問(wèn)你和我有什么親戚關(guān)系呢?”孔融回答道：“從前我的祖先仲尼(即孔子)和你家的祖先伯陽(yáng)(指老子，老子姓李名耳，字伯陽(yáng))有師資之尊(孔子曾向老子請教過(guò)關(guān)于禮節的問(wèn)題)，因此，我和你也是世交呀!”當時(shí)有很多賀客在座，李氏和他的賓客對孔融的這一番話(huà)都很驚奇。
其中有一個(gè)中大夫陳韙，恰恰后到，在座的賓客將孔融的話(huà)告訴他后，他隨口說(shuō)道：“小時(shí)了了，大未必佳。”聰明的孔融立即反駁地道：“我想陳大夫小的時(shí)候，一定是很聰明的。”陳韙給孔融一句話(huà)難住了，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)(見(jiàn)“世說(shuō)新語(yǔ)”)。
后來(lái)的人便引用這段故事中的兩句話(huà)，將“小時(shí)了了”引成成語(yǔ)，來(lái)說(shuō)明小孩子從小便生性聰明，懂得的事情很多。但因為下文有“大未必佳”一語(yǔ)，故這句成語(yǔ)的意思便變成了：小時(shí)雖然很聰明，一到長(cháng)大了卻未必能夠成材的。故表面上雖是贊揚的話(huà)，骨子里卻是譏誚人、輕蔑人的。所以我們應用時(shí)便不能將它來(lái)稱(chēng)贊別人，否則將被人誤解你有心譏剌、輕視人了。
一個(gè)小孩子，先天的聰明自然是好的，但若無(wú)后天的培養和努力，也會(huì )變成一塊無(wú)用的材料;很多人自恃生性聰明，不肯好好學(xué)習，聰明反被聰明誤，長(cháng)大后反會(huì )變成最無(wú)用之人。
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