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成語(yǔ)故事作文

時(shí)間:2021-04-26 20:48:07 成語(yǔ)故事 我要投稿

實(shí)用的成語(yǔ)故事作文錦集八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的成語(yǔ)故事作文8篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的成語(yǔ)故事作文錦集八篇

成語(yǔ)故事作文 篇1

  如椽之筆

  晉朝武帝時(shí),有個(gè)文人名叫王珣,他曾在夢(mèng)中遇到一個(gè)神人,給了他一支很大的筆,那支筆的筆桿就有屋椽那么粗。醒后,很覺(jué)驚異。他對人說(shuō):“此當為大手筆事!”(“大手筆”,即大作家。他這句話(huà)的意思是:“從這件事看來(lái),我一定要成為大作家!)不久,武帝逝世,哀冊之類(lèi)的文件,全部由王珣負責起草,文采很好。后來(lái)贊美作者的文字高明,就叫“椽筆”、“大筆如椽”,或“如椽之筆”。

  【出處】《晉書(shū)·王珣傳》,原文為:“珣夢(mèng)人以大筆如椽與之。既覺(jué),語(yǔ)人曰:‘此當有大手筆事!矶郾,哀冊、謚議,皆珣所草!

  【釋讀】椽:椽子,放在檁上架著(zhù)屋面和瓦片的木條。如椽的大筆,指大著(zhù)作或重要的文字,也用以比喻筆力雄健。用來(lái)稱(chēng)頌別人的文章或寫(xiě)作才能。

成語(yǔ)故事作文 篇2

  有一次,楚國在祭祀典禮結束后,只剩下了一壺好酒,有五個(gè)仆人無(wú)意之中發(fā)現了。

  他們想著(zhù)這肯定是一瓶好酒,但是五個(gè)人來(lái)分的話(huà)又不夠喝。怎么辦呢?于是,他們想了一個(gè)辦法,每個(gè)人在地上畫(huà)一條蛇,誰(shuí)先畫(huà)完,誰(shuí)畫(huà)得最漂亮,這瓶酒就歸誰(shuí)喝。五個(gè)仆人都覺(jué)得這個(gè)辦法很公平,所以就答應了。

  然后,他們找了一塊空地,每人拿了一根小樹(shù)枝在地上畫(huà)了起來(lái)。其中,一個(gè)仆人先畫(huà)完了,他想去拿酒。當他看到別人都還沒(méi)有畫(huà)完時(shí),他為了顯示自己畫(huà)畫(huà)能力高超,就自作聰明的在蛇的身體下添了幾只腳,不料,蛇從地面上走了出來(lái)。五個(gè)仆人全都嚇了一跳,連忙跑走了。他們以為一跑起來(lái)蛇就不追了?墒,蛇依然在他們的身后拼命地追著(zhù)。

  五個(gè)仆人躲在草叢里,商量著(zhù)做一個(gè)簡(jiǎn)單的陷阱把蛇捉住,回去吃蛇肉。他們用樹(shù)枝編制了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的密集的小陷阱。不一會(huì )兒,蛇就追來(lái)了。那條蛇只顧追著(zhù),一不小心就進(jìn)了仆人們設計的陷阱,可沒(méi)想到的是,但是蛇的身體太滑了,它很快爬了出來(lái)。

  蛇沒(méi)有再追,因為它又累又渴。它爬回剛才的地方,把那一瓶酒喝完了,結果喝得酩酊大醉,不知不覺(jué),它躺在地上就睡著(zhù)了。醒了之后,蛇發(fā)現自己周?chē)鸀鹾跒鹾诘,它用身子頂也頂不?dòng)。原來(lái)是仆人們拿了個(gè)黑色的盆子蓋住了它,上面還放了一塊磚頭,省得讓它跑掉。

  蛇迷迷糊糊的聽(tīng)到五個(gè)仆人商量著(zhù)怎么吃它,而且還吵起了架。后來(lái),五個(gè)仆人決定把蛇肉烤著(zhù)吃,他們直接把蛇搽在小樹(shù)枝上,在火堆上烤。最終,這只倒霉的蛇被仆人們吃掉了。

成語(yǔ)故事作文 篇3

  從前有一個(gè)楚國人來(lái)到吳國游玩。一天,他突然想回家,便收拾行囊準備回家。 真好他碰見(jiàn)一個(gè)賣(mài)劍的人就買(mǎi)了他的一把最鋒利的劍,這時(shí)他才發(fā)現回家的盤(pán)纏沒(méi)有了,沒(méi)辦法,只好默默的蹲在岸邊。過(guò)了一會(huì )兒,有位好心的漁夫載他上了船才救了他一命。

  他這會(huì )兒才開(kāi)始慢慢欣賞剛買(mǎi)來(lái)的劍,突然,他猛烈地揮舞著(zhù)劍,沒(méi)想到漁夫用汽艇了一個(gè)大拐彎他的劍就掉入水中。漁夫急忙催他下水澇劍,可他卻不慌不忙地說(shuō):“不急,回去讓我兒子撈!薄澳恰薄安徽f(shuō)了,劍是從這掉下去的吧?”“是!蹦侨巳〕龆虅拇峡坍(huà)了一道,說(shuō)“走,回家去!睗O夫只好把他送回家。 上了岸,他叫兒子按照畫(huà)的線(xiàn)下水找劍,可沒(méi)找著(zhù)。

  漁夫笑了,他利用楚國人再次下水的時(shí)間面對小孩,呼叫直升機上的潛水員在他們剛剛經(jīng)過(guò)的地方撈劍并從過(guò)來(lái)。等楚國人一上來(lái),漁夫和小孩相對一笑小孩又下水將潛水員遞來(lái)的劍拿好浮上水交給了爸爸,讓那個(gè)楚國人還以為自己是對的。

成語(yǔ)故事作文 篇4

  宋國有個(gè)農夫,是個(gè)急性子,他種了一大塊地,經(jīng)常去田里干活,巴望著(zhù)禾苗長(cháng)得快一些,他一天又一天的去田邊看,覺(jué)得禾苗一點(diǎn)也沒(méi)有長(cháng)高,心里非常焦急。

  他在家里走來(lái)走去,想:怎樣才能讓禾苗在最短時(shí)間長(cháng)高呢?絞盡腦汁想遍了所有的辦法都覺(jué)得不好。一天,他靈機一動(dòng),想出來(lái)了一個(gè)好主意,就興沖沖的跑到田里,把禾苗一棵一棵的往上拔,他看到拔過(guò)的禾苗都張高一截,越拔越高興,盡管累得滿(mǎn)頭大汗,也不肯休息一下,從中午一直忙到天黑,干得他筋疲力盡總算干完了,才樂(lè )呵呵的回到家里。

  回到家里,他興致勃勃地對家人說(shuō):“今天可把我累壞了,不過(guò)力氣沒(méi)有白費,咱們家的禾苗棵棵都長(cháng)高了一大截,我們家一定能早點(diǎn)收獲糧食!

  他的兒子很納悶,心里想:老爺子究竟有什么高招啊?可以讓禾苗很快長(cháng)高,明天我一定要去田里看個(gè)究竟。第二天,兒子來(lái)到田里一看,原來(lái)綠油油的禾苗現在都無(wú)精打采的枯萎了?吹竭@個(gè)情景,兒子急忙跑回家里告訴他爸爸說(shuō):“爸爸,你怎么搞的呢?咱家田里的禾苗都枯死了!”農夫聽(tīng)了不相信,說(shuō):“你不要瞎說(shuō),我昨天明明看見(jiàn)都長(cháng)了一大截!眱鹤诱f(shuō):“你現在快去田里看看吧!”

  農夫趕忙來(lái)到田里,果然看見(jiàn)禾苗都橫七豎八的倒在地里,他急得一屁股坐在地上呆呆地說(shuō):“怎么會(huì )這樣呢?”目光里一點(diǎn)表情也沒(méi)有,他兒子說(shuō):“你把禾苗的根從土壤里拔起,這樣根就不能再吸收水分和營(yíng)養,不枯死才怪呢!”農夫快要哭了,他說(shuō):“禾苗都枯死了,收不下糧食,我們全家可吃什么啊?”

成語(yǔ)故事作文 篇5

  從前有個(gè)富人,他是一個(gè)精明的商人,每次做生意只賺不賠,所以他家有很多錢(qián)。有一個(gè)的小偷兒,看中了他家的金元寶,所以打算去這個(gè)富人家偷金元寶。因為這個(gè)富人家沒(méi)有看守錢(qián)的人,所以第一天小偷成功偷到很多金元寶。

  第二天,這個(gè)富人準備去買(mǎi)一個(gè)大房子住。在他拿錢(qián)的時(shí)候,感覺(jué)錢(qián)少了很多,仔細一查,發(fā)現少了20個(gè)金元寶,聊天的時(shí)候,他給另一個(gè)富人說(shuō)了這件事,那個(gè)富人勸他說(shuō):“你雇一個(gè)守護錢(qián)的人,這樣就不會(huì )被小偷偷金元寶了”?筛蝗瞬宦(tīng),他說(shuō):“雇一個(gè)人還花錢(qián)。而且還浪費時(shí)間,有這時(shí)間,還不如不如去賺錢(qián)呢〞。那個(gè)富人說(shuō):“怪不得你那么懶,現在還是個(gè)光棍”。

  今天晚上那個(gè)小偷又來(lái)了,又偷走了很多金元寶。這下富人可急壞了,馬上把那個(gè)富人找回來(lái),問(wèn)那個(gè)富人怎么辦。那個(gè)富人說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)過(guò),看見(jiàn)兔子了才去找獵犬。這還不晚。羊跑掉了才補羊圈,也還不遲。你雇一個(gè)守錢(qián)的人,但是他的功夫必須得很厲害”。

  那個(gè)富人照做了,結果金元寶再也沒(méi)丟過(guò)。

成語(yǔ)故事作文 篇6

  以前,我對成語(yǔ)是知之甚少,一度認為成語(yǔ)是非?菰餆o(wú)味的東西,但是自從讀了《成語(yǔ)故事》后,我才感到自己對成語(yǔ)的了解太少了,原來(lái)成語(yǔ)是這么的有趣,能帶給人很多很多的知識,不愧是我們中華民族的文化瑰寶。記得《成語(yǔ)故事》中的有一則《驕兵必敗》。

  它寫(xiě)的是:魏相是我國漢朝的一名有名的官員,他當過(guò)好多的官。據說(shuō),他很小的時(shí)侯就讀過(guò)《易經(jīng)》,文章寫(xiě)得好,也很有見(jiàn)解。公元前65年,匈奴人攻打漢朝,匈奴人打了敗仗,向北方逃去。當時(shí)漢朝的皇帝漢宣帝,準備追擊打垮匈奴。那時(shí)魏相正當丞相。

  魏相對皇帝說(shuō):“我聽(tīng)人家說(shuō)兵分4種:義兵、應兵、貪兵、驕兵。還說(shuō)義兵打仗會(huì )勝利,應兵一定能克服敵人的進(jìn)攻,搶寶貝的貪兵不會(huì )打仗,驕兵必然會(huì )打敗仗!被实勐(tīng)了覺(jué)得有道理,就放棄了追擊的念頭。后來(lái),人們就根據這句話(huà)總結出“驕兵必敗”這個(gè)成語(yǔ)。讀到這我才發(fā)現,魏相的學(xué)問(wèn)真是太淵搏了。他用了寥寥數語(yǔ)就讓漢宣帝知道了驕兵必敗的道理。

  但我自己何嘗不是跟漢宣帝一樣?只要做了什么好事,比如說(shuō)老師今天夸獎了我,我回家就馬上得意地告訴爸爸媽媽?zhuān)前职謰寢屄?tīng)了后往往只會(huì )說(shuō):“知道了!”現在想想,真是汗顏。成語(yǔ)故事是我國歷史不可磨滅的一大部分,每一個(gè)成語(yǔ)背后都有一個(gè)精彩的故事,蘊含了豐富的知識和人生哲理。大家都來(lái)讀《成語(yǔ)故事》吧!

成語(yǔ)故事作文 篇7

  最近一段時(shí)間,聽(tīng)說(shuō)電視臺都在放穿越劇,而我也迷上了文言文之類(lèi)的書(shū),寒假書(shū)單里的這類(lèi)書(shū)我都很喜歡。我自己還在書(shū)店挑了一本《中華成語(yǔ)故事》,它教我學(xué)會(huì )了三百多個(gè)成語(yǔ),了解了每個(gè)成語(yǔ)的意思、由來(lái)以及成語(yǔ)背后隱藏的精彩故事。

  讀著(zhù)這些歷史悠久的成語(yǔ),再想到我自己生活中發(fā)生的事情,仿佛有著(zhù)“穿越”的感覺(jué)哦。比如成語(yǔ)“一諾千金”就是教我們說(shuō)每一句話(huà)都要守信用。想想我自己,答應爸爸媽媽做事情要雷厲風(fēng)行,但是總是拖拖拉拉不及時(shí)去做,失去了起碼的誠信。媽媽說(shuō):“你這做法要是穿越回古代,那重如千金萬(wàn)金的`誠信就全沒(méi)了!闭孀屛覒M愧!

  成語(yǔ)從古到今一直都活躍在我們的生活中。有一天,我和爸爸路過(guò)景區的一家自行車(chē)出租點(diǎn),看見(jiàn)門(mén)口貼著(zhù)一張廣告畫(huà),上面印著(zhù):“騎樂(lè )無(wú)窮”四個(gè)字?吹竭@幾個(gè)字,爸爸意味深長(cháng)地看了我一眼。我忙說(shuō):“這個(gè)應該不算寫(xiě)錯的!卑职终f(shuō):“嗯,應該是故意的穿越吧!蔽蚁肓艘幌,覺(jué)得很在理。我跟爸爸說(shuō):“看看現在的商家,能把成語(yǔ)活學(xué)活用,真有才!卑职謬烂C地說(shuō):“這樣的活用有利有弊,人的第一印象是最深刻的,一些低年級的小朋友還沒(méi)有學(xué)過(guò)‘其樂(lè )無(wú)窮’這個(gè)成語(yǔ),以后寫(xiě)的時(shí)候容易出錯,這樣豈不是誤導了小朋友嗎?”我想了想說(shuō):“那是不是應該在穿越的成語(yǔ)旁邊注明正確的成語(yǔ)呢?”正當我跟爸爸熱火朝天地討論著(zhù)這個(gè)話(huà)題的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)一位游客在稱(chēng)贊杭州人真是會(huì )做廣告,把成語(yǔ)用得活靈活現的。我跟爸爸聽(tīng)了都開(kāi)心地笑了。

  讀了《中華成語(yǔ)故事》,再想到成語(yǔ)在生活中的“穿越”故事,我覺(jué)得作為一名小學(xué)生,首先應該踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好成語(yǔ),然后才能在學(xué)習和生活中合情合理地活學(xué)活用每個(gè)成語(yǔ)。

成語(yǔ)故事作文 篇8

  從前,有兩個(gè)細菌,一個(gè)叫旺財,一個(gè)叫富貴。它們天天盼著(zhù)能有一個(gè)家,還幻想著(zhù)能不勞而獲。于是,這兩個(gè)細菌躲進(jìn)了一包已拆開(kāi)的零食里。這包零食的主人是一個(gè)名叫小明的小男孩,當他開(kāi)始往嘴里倒零食時(shí),青青和紅紅趁機混了進(jìn)去。

  兩個(gè)細菌開(kāi)始在樂(lè )樂(lè )的大門(mén)牙上蛀了兩個(gè)洞洞,因為洞很小,所以樂(lè )樂(lè )沒(méi)感覺(jué)。每當晚上,樂(lè )樂(lè )都要吃零食,吃完后還不刷牙,所以牙縫里留了些零食。這可把旺財和富貴樂(lè )壞了,它們吃得飽飽的,這小洞可再也容不下它們了,于是它們就把洞一倍一倍的擴大。

  終于有一天,樂(lè )樂(lè )的牙齒突然劇疼痛起來(lái)。忽然,他發(fā)現洗手間的臺面上有一支站立的牙刷和一支牙膏!罢堊屛襾(lái)幫你消除疼痛吧!”牙刷一邊說(shuō),一邊用輕柔的聲音安慰他。接著(zhù)牙刷用身子上下滾動(dòng),并用牙膏刷出豐富的泡沫,再用水沖洗,這時(shí)細菌抵擋不住水流的沖擊,和牙膏沫一起被沖走了。連續刷了幾天,小明的牙齒不疼了。

  小明吸取了教訓,以后愛(ài)上了刷牙。

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